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小學語文作文比賽優秀范文 第一篇

誠然，在浮躁的社會中，這種隨遇而安、安然閑適的處世態度猶如一股清流，使人在自己的世界中得到屬于自己的小確幸，在自己的小天地中感悟自己的喜怒哀樂，不讓外界的紛紛擾擾去影響自己的內心世界。這樣的生活確實可以讓人活得輕松自在，但卻也容易導致自己的人生過于乏味，缺少塵世間的煙火味而使人與時代脫軌。因此，作為青年人切不能在自己的小世界中沉淪，不能甘做井底之蛙，而要勇于在外面的世界中立足，同生活作斗爭，活出青春應有的熱血澎湃！

青春需要拼搏與奮斗，需要經歷痛苦與挫折，這樣方能使青年人在磨礪中成長，安于一隅的生活固然安逸自在，卻難以享受到熱血拼搏獲得的精彩。不曾凌絕頂，又怎能體會“一覽眾山小”的喜悅呢？冰心曾言：“青年人啊，為著后來的回憶小心著急地描寫著你現在的圖畫。”是啊，青春是每個人年華逝去后最美的回憶，有誰不希望自己以后憶起年輕時候的日子時充滿激情與澎湃，又有多少人甘心自己的生活庸庸碌碌，平淡無奇呢？

xxx稱：“年輕一代的性格就是時代的性格。”我們青年作為國家的棟梁，時代的守望者，應以積極的態度去迎接生活的挑戰，而不是以與世無爭的態度面對事物。國家要富強，民族要振興，需要青年人的奮斗和努力，做出貢獻。只有青年人心中都充滿樂觀與向上，我們的國家才能蒸蒸日上。

尼采說：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”認真、充滿活力與熱血地過好每一天是對生命的珍愛和尊重。生活不應是像一潭死水一般毫無波瀾，而應是像不斷前進的江水一樣越過艱難險阻最終匯入海洋。

烏爾曼有言：“年年歲歲只在你的額頭上留下皺紋，但你在生活中如果缺少激情，你的心靈就會布滿皺紋。”讓我們拒絕“佛系”，過無悔的青春，在拼搏中盡顯英雄本色。

小學語文作文比賽優秀范文 第二篇

眾所周知，中國是擁有5000年歷史的文明古國，自先秦以來，便有百家爭鳴，宋朝甚至出現過儒釋道三教呈三足鼎立之勢。為何當年漢武帝選擇獨尊儒術？又為什么如今我們繼承和發揚的是儒家文化？

孔子說：“天下有道，丘不與易也”。不少人無法體會這種以天下為己任的不朽精神，以及這種百折不撓的品質。如今出現的“佛系青年”便能說明如此問題。人可以佛系，可以理解為自己寬廣的胸襟，也可以作為失敗后的自愈，但如果以這種性格作為人生態度，萬萬不可取，君不見當年戰國有七雄，漢室天下三分，五代還出十國呢！但是其中某位帝王若是入了佛系生活，那他就離滅國不遠了。《伶官傳序》中說憂勞可以興國，逸豫可以亡身——莊宗便是最好的例子。三國的劉禪有了奔前跑后的諸葛亮，如愿過上了佛系生活，加入佛系青年行列，終身拘國亡，為天下笑者。南唐后主李煜，每日以歌酒為樂，生死國滅的故事，光榮的留下了反面教材。歷史用血與淚的教訓告訴我們，佛系生活不可取，不可取啊。

宋朝是中國歷史上佛系最鼎盛的時期，不斷的出現出家的皇帝，齋戒的諸侯。他們過著不爭不搶，隨遇而安的佛系生活，換來了國家多少年的戰亂動蕩，國恥未泯，忠臣遺恨。一個國君開始進入佛系生活，那么國滅就離他不遠了；一個企業開始隨遇而安，那么破產將是他們的命運；少年開始不爭不搶，能人生又有什么意義呢。一潭死水的生活，并不是青春。青年人擁有的青春，一定是朝氣蓬勃，活力四射，熱血沸騰的人生。我們的青春，可以有挫折可以有失敗，可以前途布滿荊棘，但是我們一定要有一顆永不言敗的心和敢于背水一戰的勇氣，佛系青年已經失去了青春的生命力。別忘了，年輕，才是我們最后的資本。

如果秦王選擇佛系，那何來“履至尊而制六合”；如果勾踐選擇佛系，那怎能“三千越甲可吞吳”；如果解放軍選擇佛系，又哪有“百萬雄師過大江”？年輕的我們，不可將目光拘泥于佛系，不嘗試，怎能感受勝利的喜悅。不經歷風雨，如何見到陽光下的七色彩虹。

小學語文作文比賽優秀范文 第三篇

一次，我去書架上拿書，目光偶然落在了小宋送給我十歲生日禮物——旋轉木馬音樂盒上。于是，我放下了手中的書本，拿起音樂盒，上好發條，一邊靜靜的聆聽著那熟悉的《天空之城》，一邊陷入了回憶……

我十歲生日那天，舉辦了一個很大的聚會，朋友們紛紛送給了我各種各樣的禮物，還配上了很多祝福的話語。小宋送我生日禮物時，卻只淡淡的說了句：“打開看看吧，它代表了我們的友誼。”我打開一看，哇——一個精致的音樂盒!

這個音樂盒白粉相間，中間的玻璃球里有一匹旋轉木馬，十分可愛。整個音樂盒雕刻地也十分精巧。我上好發條，旋轉木馬和著我最愛的曲子——《天空之城》翩翩起舞，那《天空之城》雖然只有一小段，但也同樣動聽，令人感到快樂。

后來，每當我難過、傷心時，就會把它從書架上拿下來，靜靜地聆聽。每次我聽著音樂盒中天籟般的樂曲，就覺得好像小宋就在我身邊，無時無刻不在給予我力量和勇氣。我也把它保管得很好，已經過去半年了，音樂盒依舊和新的一樣，完好無損。

音樂聲戛然而止。我猛地從回憶中驚醒，感嘆道：“是啊，希望我和小宋的友誼也像這音樂盒一樣永遠純潔、美麗!”

小學語文作文比賽優秀范文 第四篇

別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿。不見武陵豪杰墓，無花無酒鋤作田。

——題記

以37°角仰望星空，我看見一枚枚爍星照亮灰暗的夜空，于是發一聲長嘯，做一首慢詞，紅衰翠減，清秋洗凈。我就是一名文藝青年，行走于理科生中的熱愛文學的青年。

文藝青年在新時代賦予新的含義，大多數人認為文藝青年實為故作姿態，多愁善感的無聊之人。此言差矣，真正的文藝青年樂于生活的感悟，喜于靈魂的滌蕩，為自己斑斕之夢努力奮斗的樂觀青年。

“你站在橋上看風景，看風景的人看你，明月裝飾了窗戶，你裝飾了別人的夢。”我每天都會發現美的瞬間，在枯燥機械的學習中追尋靈魂的昄依；在沉悶壓抑的生活中尋找精神的養料。看花便沉浸在春日中；聽雨便探求夏的內涵。每天樂此不疲，做一個快樂的文藝青年。而現在我發現文藝青年越來越少，浮躁的氛圍，侵蝕著每一位同學；喧囂之聲侵溺教室的沒一個角落。同學們在一起成為一種攀比物品的集合，沒有人再捧一本好書暢游其中。只是湊一塊侃侃而談穿越劇；沒有人享受學習的樂趣，只有一張張鐵青的臉，麻木呆滯；沒有人追求高尚的情操，只有拜金物欲的思維泛濫；沒有……

我突然感到一種前所未有的恐懼。物質的脂肪臃腫著我們的身體，而精神的脂肪銹蝕著我們的靈魂！教室里貼著：“天行健，君子以自強不息地勢坤，君子以厚德載物。”有多少同學理解文字背后的睿智道理；有多少同學明白老班貼此標語的意義，甚至有多少同學認真看過此標語。在這個喧囂的文化迷亂的時代，或許我們會迷失自己，但只要秉著不隨波逐流的心態，奔跑在理想的道路上，你會發現原來的一葉一世界。

文藝青年從不拒絕任何一位有夢的人，精神的脂肪不可怕，加入到文藝青年的隊伍，讓生活多一份寧靜。“靜以修身，儉以修德。”讓生活多一份積極。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”精神的脂肪定會消失，健康明朗的思想定會熏陶每一位同學。

佛說：身在叢中過，片落不沾身。我定不會受外界影響，放棄做文藝青年。雖然文藝青年或許有些格格不入，但我相信將來會有更多的人熱愛生活的。我，文藝青年，行走于理科班，只希望在某個角落，尋找到靈魂的昄依，然后執筆寫下最美的瞬間。

小學語文作文比賽優秀范文 第五篇

當自己毅然寫下這四個字時，我感到很詫異，內心萌發一種異樣。或許，是隱喻的悲傷。

青年們喜歡幻想，幻想自己的未來，一心想進入夢想的學校。進來后卻開始擔憂，里面的人想出去，外面的人想進來，這也許就是圍城吧。

在這里，每個青年的那份正值青春學生的朝氣都被壓制著，就如同政治老師所說的：“階級制度已經消滅，但階級現象依然存在。”

學校就這樣溫柔一刀切斷青年們所有的出校理由，于是青年們只好望著四角的天空日復一日傷春悲秋。每一次銀白的鐵門在遠方來來回回地蹭亮，都會晃蕩每個人的心房，于是，“空悲復己愁，欲語淚先流”成為青年們的獨身寫照。

圍城中，青年們的心靈寄托就是那泛藍的天空，每時每刻，循著光線總會有幾個人在獨自憂郁地望向寥落的天空，直至隱去了遠方模糊的陰影，這導致的必然結果是越來越多的青年開始迷戀悲傷。

有時，偶爾老師沒來，就會有人在樓臺處眺望。但城外遍布的喧囂和光亮只會加劇我們心里的不平衡，因為那些自由的人兒是多么的放蕩，而我們卻在研究諸如中國的矛盾、現狀之類的與我們素無瓜葛的無意義的問題。而唯一使無意義變成有意義的就是考試。青年們很怕考試，每一次考試就是一場風波，在圍城里掀起大浪，而青年們議論的也是這一話題。

可是，不久一切都歸于平靜。圍城里的生活依舊波瀾不驚地進行著。夾雜著抱怨的時候，青年們還是會望著乏味而慘淡的天空，偶爾暗濁的云朵從天邊呼嘯而過，拖曳著濃密的陰沉駛向遠方，然后是靜默許久的銷匿。可是，任何凌厲的風暴，都無法動搖這圍城里井然有序的鐵律，就像風雨之后天空依舊寂寥一樣。然而，青年們終究無法抉擇，因為自始至終他們的命運在冥冥中被安排，他們被砥礪著去做一些不想但又不得不做的事情。青年們何時不曾抱怨？只是前方未知的惶恐泯滅了一切，就連最終的發言權也被扼殺，隱沒了行跡。

從此，青年們開始沉默，也學會了沉默。而青年們所能做的只是帶上夢想，扛著憂傷，奔赴前方未知的'方向。

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