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垃圾分類治理行動簡報范文(精選26篇)
垃圾分類治理行動簡報范文 第一篇
為全面推進中小學垃圾分類宣傳,引導學生牢固樹立垃圾分類意識,9月28日上午,松北區裕民街道麗景社區開展垃圾分類宣傳進校園活動。
活動當天,裕民街道干部及麗景社區工作人員來到萬邦中學,通過“垃圾分類”小課堂的形式,讓學生了解垃圾的來源,使學生懂得垃圾分類的重要性,初步學會處理垃圾,樹立節約資源,保護環境的意識。
課堂結束后,工作人員向同學們詳細介紹了垃圾分類的標志,如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進行垃圾分類。同學們積極思考,踴躍回答,增長了知識,學會了正確的分類方法。
通過此次活動,進一步引到學生們建立環保意識,了解了“垃圾”對環境的危害,也了解到如何對“垃圾”進行分類,從而更加珍愛地球,進行低碳生活。
垃圾分類治理行動簡報范文 第二篇
隨著經濟社會發展和物質消費水平大幅提高,我國生活垃圾產生量迅速增長,環境隱患日益突出,已經成為新型城鎮化發展的制約因素。遵循減量化、資源化、無害化的原則,實施生活垃圾分類,可以有效改善城鄉環境,促進資源回收利用,加快“兩型社會”建設,提高新型城鎮化質量和生態文明建設水平。為切實推動生活垃圾分類,根據xxx、xxx有關工作部署,特制定以下方案。
? ? ? 一、總體要求(一)指導思想。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,深入貫徹xxxxxx系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略,統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局,牢固樹立和貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統,形成以法治為基礎、政府推動、全民參與、城鄉統籌、因地制宜的垃圾分類制度,努力提高垃圾分類制度覆蓋范圍,將生活垃圾分類作為推進綠色發展的重要舉措,不斷完善城市管理和服務,創造優良的人居環境。(二)基本原則。政府推動,全民參與。落實城市人民政府主體責任,強化公共機構和企業示范帶頭作用,引導居民逐步養成主動分類的習慣,形成全社會共同參與垃圾分類的良好氛圍。因地制宜,循序漸進。綜合考慮各地氣候特征、發展水平、生活習慣、垃圾成分等方面實際情況,合理確定實施路徑,有序推進生活垃圾分類。完善機制,創新發展。充分發揮市場作用,形成有效的激勵約束機制。完善相關法律法規標準,加強技術創新,利用信息化手段提高垃圾分類效率。協同推進,有效銜接。加強垃圾分類收集、運輸、資源化利用和終端處置等環節的銜接,形成統一完整、能力適應、協同高效的全過程運行系統。(三)主要目標。到2020年底,基本建立垃圾分類相關法律法規和標準體系,形成可復制、可推廣的生活垃圾分類模式,在實施生活垃圾強制分類的城市,生活垃圾回收利用率達到35%以上。
? ? ? 二、部分范圍內先行實施生活垃圾強制分類(一)實施區域。2020年底前,在以下重點城市的城區范圍內先行實施生活垃圾強制分類。1.直轄市、省會城市和計劃單列市。2.住房城鄉xxx等部門確定的第一批生活垃圾分類示范城市,包括:河北省邯鄲市、江蘇省蘇州市、安徽省銅陵市、江西省宜春市、山東省泰安市、湖北省宜昌市、四川省廣元市、四川省德陽市、西藏自治區日喀則市、陜西省咸陽市。3.鼓勵各省(區)結合實際,選擇本地區具備條件的城市實施生活垃圾強制分類,國家生態文明試驗區、各地新城新區應率先實施生活垃圾強制分類。(二)主體范圍。上述區域內的以下主體,負責對其產生的生活垃圾進行分類。1.公共機構。包括黨政機關,學校、科研、文化、出版、廣播電視等事業單位,協會、學會、聯合會等社團組織,車站、機場、碼頭、體育場館、演出場館等公共場所管理單位。2.相關企業。包括賓館、飯店、購物中心、超市、專業市場、農貿市場、農產品批發市場、商鋪、商用寫字樓等。
? ? ?(三)強制分類要求。實施生活垃圾強制分類的城市要結合本地實際,于2017年底前制定出臺辦法,細化垃圾分類類別、品種、投放、收運、處置等方面要求;其中,必須將有害垃圾作為強制分類的類別之一,同時參照生活垃圾分類及其評價標準,再選擇確定易腐垃圾、可回收物等強制分類的類別。未納入分類的垃圾按現行辦法處理。1.有害垃圾。(1)主要品種。包括:廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等),廢熒光燈管(日光燈管、節能燈等),廢溫度計,廢血壓計,廢藥品及其包裝物,廢油漆、溶劑及其包裝物,廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物,廢膠片及廢相紙等。(2)投放暫存。按照便利、快捷、安全原則,設立專門場所或容器,對不同品種的有害垃圾進行分類投放、收集、暫存,并在醒目位置設置有害垃圾標志。對列入《國家危險廢物名錄》(環境保護部令第39號)的品種,應按要求設置臨時貯存場所。(3)收運處置。根據有害垃圾的品種和產生數量,合理確定或約定收運頻率。危險廢物運輸、處置應符合國家有關規定。鼓勵骨干環保企業全過程統籌實施垃圾分類、收集、運輸和處置;尚無終端處置設施的城市,應盡快建設完善。2.易腐垃圾。(1)主要品種。包括:相關單位食堂、賓館、飯店等產生的餐廚垃圾,農貿市場、農產品批發市場產生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽產品內臟等。(2)投放暫存。設置專門容器單獨投放,除農貿市場、農產品批發市場可設置敞開式容器外,其他場所原則上應采用密閉容器存放。餐廚垃圾可由專人清理,避免混入廢餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續處理的雜質,并做到“日產日清”。按規定建立臺賬制度(農貿市場、農產品批發市場除外),記錄易腐垃圾的種類、數量、去向等。(3)收運處置。易腐垃圾應采用密閉專用車輛運送至專業單位處理,運輸過程中應加強對泄露、遺撒和臭氣的控制。相關部門要加強對餐廚垃圾運輸、處理的監控。3.可回收物。(1)主要品種。包括:廢紙,廢塑料,廢金屬,廢包裝物,廢舊紡織物,廢棄電器電子產品,廢玻璃,廢紙塑鋁復合包裝等。(2)投放暫存。根據可回收物的產生數量,設置容器或臨時存儲空間,實現單獨分類、定點投放,必要時可設專人分揀打包。(3)收運處置。可回收物產生主體可自行運送,也可聯系再生資源回收利用企業上門收集,進行資源化處理。
? ? ? 三、引導居民自覺開展生活垃圾分類城市人民政府可結合實際制定居民生活垃圾分類指南,引導居民自覺、科學地開展生活垃圾分類。前述對有關單位和企業實施生活垃圾強制分類的城市,應選擇不同類型的社區開展居民生活垃圾強制分類示范試點,并根據試點情況完善地方性法規,逐步擴大生活垃圾強制分類的實施范圍。本方案發布前已制定地方性法規、對居民生活垃圾分類提出強制要求的,從其規定。(一)單獨投放有害垃圾。居民社區應通過設立宣傳欄、垃圾分類督導員等方式,引導居民單獨投放有害垃圾。針對家庭源有害垃圾數量少、投放頻次低等特點,可在社區設立固定回收點或設置專門容器分類收集、獨立儲存有害垃圾,由居民自行定時投放,社區居委會、物業公司等負責管理,并委托專業單位定時集中收運。(二)分類投放其他生活垃圾。根據本地實際情況,采取靈活多樣、簡便易行的分類方法。引導居民將“濕垃圾”(濾出水分后的廚余垃圾)與“干垃圾”分類收集、分類投放。有條件的地方可在居民社區設置專門設施對“濕垃圾”就地處理,或由環衛部門、專業企業采用專用車輛運至餐廚垃圾處理場所,做到“日產日清”。鼓勵居民和社區對“干垃圾”深入分類,將可回收物交由再生資源回收利用企業收運和處置。有條件的地區可探索采取定時定點分類收運方式,引導居民將分類后的垃圾直接投入收運車輛,逐步減少固定垃圾桶。
垃圾分類治理行動簡報范文 第三篇
節約使用資源
促進經濟效益
2021 年 2 月 1 月我們班開展了社會實踐活動——垃圾分類,近年來,隨著我國經濟水平的高速發展,人們的物質消費水平不斷提升,相對應的垃圾產生量也在迅速增長,由垃圾產生的問題日益突出,人們的反映越來越強烈,推行垃圾分類勢在必行,推行垃圾分類意義重大。
在社區工作人員的講解下,我們了解垃圾分類 我們知道,垃圾分類標準采用四分法,即可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾,對應的垃圾桶顏色分別為藍色、紅色、綠色和灰色。
其中,可回收物就是可以循環利用的,我們常見的可回收垃圾有報紙、塑料瓶、易拉罐、玻璃瓶、舊衣服、舊玩具等。有害垃圾是指對我們的身體和環境
有害的,我們常見的有害垃圾包括過期的藥品、廢溫度計、廢燈管、化妝品等。
廚余垃圾簡單說就是廚房產生的垃圾,我們常見的廚余垃圾有剩飯剩菜、植物、過期食品、瓜果皮等。其他垃圾是指不屬于上述三類的垃圾。
大家經常接觸的有塑料袋、保鮮膜、一次性筷子、衛生紙、尿不濕等之后我們在北正街,進行了垃圾分類的宣傳。
最后,我們知道了垃圾分類的具體意義:改善生活環境,促進人們健康,垃圾的大量產出,使環境與健康問題日益突出。垃圾的隨意丟棄、簡單堆放與處理,會導致很多問題產生,比如破壞良好的生活環境,污染水源、土壤、空氣等環境,導致蚊蟲、細菌的大量孳生,增加傳染病發生的概率等等。實行垃圾分類,可以改善我們的生活環境,可以減少垃圾對
環境的污染,從而有利的保障人們的健康。
節約使用資源,促進經濟效益。提升國民素質,促進社會文明。
現如今,實行垃圾分類,體現著一個國家的文明水平。它體現著一個國家始終堅持以人民為中心的思想,體現著一個國家時刻將人民群眾的事當做自己的事,將人民群眾的操心事、煩心事、憂心事落到實處、落在細處。實行垃圾分類,體現著一個社會、一個家庭的文明水平。
垃圾分類是一種文明健康的生活方式,個人和家庭是實行垃圾分類的主體,它體現著人們對環境建設的深刻認識與高度重視,體現著人們的文明素質與社會的文明進步,體現著人們的共同擔當與共同參與。
垃圾分類關系著我們每一個人、每一個家庭、
每一個城市,讓我們攜起手來,共同推進垃圾分類,不斷改善我們的生活與工作環境,不斷提升我們的幸福感與獲得感,讓我們的祖國天更藍、山更綠、水更清!
垃圾分類治理行動簡報范文 第四篇
為進一步推進XX區XX街道垃圾分類工作,日前,XX區XX街道垃圾分類推進辦聯合街道食藥安辦、環保推進辦、衛計辦、婦聯等相關部門,在金平路雙擁文化廣場開展垃圾分類上街宣傳活動,向廣大居民宣傳垃圾分類知識。
活動當天雖然下著淅淅瀝瀝的秋雨,但卻擋不住居民們的腳步和我們志愿便民服務的.熱情。居民們撐著傘有序的排隊在垃圾分類展臺,咨詢相關的垃圾分類管理辦法和綠色賬戶使用方法,領取垃圾分類宣傳材料和垃圾袋等宣傳小禮品。現場志愿服務活動,共計發放生活垃圾分類減量辦法、綠色賬戶使用手冊等宣傳材料近XX份,服務群眾XX余人。
此次垃圾分類上街宣傳活動,得到了廣大居民的歡迎和贊許,同時提升了廣大居民垃圾分類的參與率,引導和增強了居民低碳環保的理念。
垃圾分類治理行動簡報范文 第五篇
生活垃圾處理不當,不僅會對城市環境構成危害,還會損害到人民的身體健康,如何處理好垃圾分類和可回收垃圾資源再利用,是一件利國利民的事。處理生活垃圾已經成為全國各個城市需要解決的問題,近段時間全國上下各個城市都在開展城市垃圾分類宣傳活動,目的就是讓每一個居民進一步認識到垃圾分類的重要性,從而引導和增強居民低碳環保理念。
隨著垃圾分類活動的全面鋪開,丹鳳社區也行動起來,倡導轄區居民在生活中踐行保護生態環境、低碳生活,了解垃圾分類的益處,讓轄區居民人人都參與到垃圾分類的實踐中來。丹鳳社區近期組織工作人員,深入居民區、農貿市場開展垃圾分類宣傳活動。主要向居民宣傳垃圾分類從自身做起,自覺養成文明禮貌,保護環境,不隨處亂丟垃圾的習慣,積極行動起來,人人參與垃圾分類,提高環保意識,分發垃圾分類宣傳資料、環保垃圾袋等宣傳小禮品。
通過這幾次的活動,不僅讓轄區居民了解垃圾分類知識,更讓居民增強垃圾分類的意識,讓每一個居民進一步認識到垃圾分類的重要性。
垃圾分類治理行動簡報范文 第六篇
為了響應市關于垃圾分類,美化環境的要求,10月1日至10月13日,我校展開了一系列垃圾分類活動,加強學生垃圾分類意識,培養學生環保意識,養成良好的衛生習慣。
首先,營造濃厚的氛圍。其一,為了普及垃圾分類知識,學校利用班會課,讓班主任給班級的孩子們上了一堂關于垃圾分類的班會課。把垃圾分類意識灌輸到每個孩子的腦海中,通過班會課,孩子們知道了什么是垃圾分類以及垃圾分類的意義。其二,學校組織學生積極出垃圾分類手抄報,老師再從中選出優秀的作品,張貼在學校的宣傳欄上,讓整個校園都充滿了濃厚的氛圍!時刻提醒全校師生!
接著,我校舉辦了一場關于垃圾分類的知識競賽。全校老師都非常重視本次的活動,先在班級筆試選出成績較好的選手,再推選去參加學校比賽。比賽前,在教室里總能看見孩子們在班級里積極準備比賽,有的在背誦垃圾分類知識點,有的在互問互答,有的在嘗試做題,比賽氛圍非常濃烈。相信孩子在準備的過程中學習了不少垃圾分類的知識呢!更相信比賽后,孩子也能夠將學習的知識運用于現實生活中。
最后是垃圾分類小制作。孩子們收集一些家里剩下的廢物,和家長一起動手制作成精美的擺設、生活用品等,讓垃圾變得有價值!在這個過程中不僅提升了學生回收可回收垃圾的意識,也給家長上了一課,孩子們把垃圾分類的意識帶回家,讓家長也把垃圾分類落實起來!
本次活動以創建垃圾分類質量為目標,圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的活動,教育和引導孩子認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來,并盡量減少垃圾的產生量,減少污染,保護環境,提高資源的利用率,做到人人知道垃圾分類的重要性,自覺進行垃圾分類。
垃圾分類治理行動簡報范文 第七篇
伴隨著清風的溫柔,三月如約而至,為了更好的在校園中開展環保教育,引導學生樹立低碳生活的理念,培養節能環保的`行為習慣,增強他們未來發展中的社會責任感,東升小學舉行了以“環保浸潤 陽光成長”為主題的環保系列活動。
校園陽光電視臺進行垃圾分類的宣傳活動,拉開了系列活動的帷幕。各班開展“垃圾分一分,生活美百分”主題班隊活動,在活動中同學們通過了解垃圾分類的知識,亂扔垃圾會給我們的生活帶來極大的危害,孩子們通過“我給垃圾分分類、制作環保垃圾桶、我的家庭環保協議等環節活動進一步了解了垃圾分類給我們的生活帶來的便利及好處。
孩子們還開展了“走進校園,找找垃圾小衛士”實踐活動,志愿者們在校園內進行垃圾分類的宣傳及勸導活動。
垃圾分類治理行動簡報范文 第八篇
垃圾分類宣傳主題活動簡報 1
生活垃圾處理不當,不僅會對城市環境構成危害,還會損害到人民的身體健康,如何處理好垃圾分類和可回收垃圾資源再利用,是一件利國利民的事。處理生活垃圾已經成為全國各個城市需要解決的問題,近段時間全國上下各個城市都在開展城市垃圾分類宣傳活動,目的就是讓每一個居民進一步認識到垃圾分類的重要性,從而引導和增強居民低碳環保理念。
隨著垃圾分類活動的全面鋪開,丹鳳社區也行動起來,倡導轄區居民在生活中踐行保護生態環境、低碳生活,了解垃圾分類的益處,讓轄區居民人人都參與到垃圾分類的實踐中來。丹鳳社區近期組織工作人員,深入居民區、農貿市場開展垃圾分類宣傳活動。主要向居民宣傳垃圾分類從自身做起,自覺養成文明禮貌,保護環境,不隨處亂丟垃圾的習慣,積極行動起來,人人參與垃圾分類,提高環保意識,分發垃圾分類宣傳資料、環保垃圾袋等宣傳小禮品。
通過這幾次的活動,不僅讓轄區居民了解垃圾分類知識,更讓居民增強垃圾分類的意識,讓每一個居民進一步認識到垃圾分類的重要性。
垃圾分類宣傳主題活動簡報 2
為全面推進中小學垃圾分類宣傳,引導學生牢固樹立垃圾分類意識,9 月 28日上午,松北區裕民街道麗景社區開展垃圾分類宣傳進校園活動。
活動當天,裕民街道干部及麗景社區工作人員來到萬邦中學,通過“垃圾分類”小課堂的形式,讓學生了解垃圾的來源,使學生懂得垃圾分類的重要性,初步學會處理垃圾,樹立節約資源,保護環境的意識。
課堂結束后,工作人員向同學們詳細介紹了垃圾分類的標志,如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進行垃圾分類。同學們積極思考,踴躍回答,增長了知識,學會了正確的分類方法。
通過此次活動,進一步引到學生們建立環保意識,了解了“垃圾”對環境的危害,也了解到如何對“垃圾”進行分類,從而更加珍愛地球,進行低碳生活。
垃圾分類宣傳主題活動簡報 3
2020 年 10 月 20 日,天府新區正興街道涼風頂社區攜手成都市天府新區大夢公益服務中心,舉辦的“多彩涼風頂”自組織培訓——垃圾分類我能行主題活動,在正興街道涼風頂社區退役軍人服務站開展,吸引了 23 名居民參與。
本次活動先通過給社區居民分享垃圾分類的相關知識,讓居民分享自己在日常生活中進行垃圾分類的經驗和感受,在學習和分享的過程中,加深居民們做垃圾分類的記憶,提升社區居民的環保意識。
在學習完垃圾分類的小知識后,我們就要把理論知識運用到實踐中來。第一個是“垃圾分類棋步走”,要扔骰子走步數,一共分為三組,每組一人扔骰子走棋,其余人輪流回答相應步數上垃圾的分類;接著進行第二個運用,即垃圾“一擲即中”,要先辨別垃圾沙包的類別,然后再擲到相應的垃圾布袋。最后,獲勝組給失敗組提了一個小小的懲罰活動,跳廣場舞,居民們也是積極的接受懲罰,快樂的跳廣場舞。
通過此次活動,使得復雜的理論知識與游戲相結合,在活動中加深關于垃圾分類知識的記憶,讓在活動中收獲快樂和知識,同時也提升了涼風頂社區居民的環保意識,為打造綠色、環保涼風頂貢獻力量。
垃圾分類宣傳主題活動簡報 4
為進一步推進閔行區江川路街道垃圾分類工作,日前,閔行區江川路街道垃
圾分類推進辦聯合街道食藥安辦、環保推進辦、衛計辦、婦聯等相關部門,在金平路雙擁文化廣場開展垃圾分類上街宣傳活動,向廣大居民宣傳垃圾分類知識。
活動當天雖然下著淅淅瀝瀝的秋雨,但卻擋不住居民們的腳步和我們志愿便民服務的熱情。居民們撐著傘有序的排隊在垃圾分類展臺,咨詢相關的垃圾分類管理辦法和綠色賬戶使用方法,領取垃圾分類宣傳材料和垃圾袋等宣傳小禮品。現場志愿服務活動,共計發放生活垃圾分類減量辦法、綠色賬戶使用手冊等宣傳材料近 120 份,服務群眾 100 余人。
此次垃圾分類上街宣傳活動,得到了廣大居民的歡迎和贊許,同時提升了廣大居民垃圾分類的參與率,引導和增強了居民低碳環保的理念。
垃圾分類宣傳主題活動簡報 5
城市垃圾處理不當不僅會對城市環境構成危害,損害居民健康,阻礙城市進一步發展,而且會由于垃圾的蔓延造成城郊結合區域生態環境的惡化。如何處理垃圾分類和利用城市垃圾資源,已成為關系城市生態環境安全和可持續發展的大問題。
為了倡導轄區內居民在生活中踐行保護生態環境、低碳生活的理念,了解垃圾分類的益處,人人參與垃圾分類,解放路社區的工作人員和黨員志愿者在轄區開展了“宣傳垃圾分類 保護生態環境”為主題的一系列宣傳活動。
此次活動通過 QQ、微信和宣傳櫥窗等宣傳方式,根據垃圾分類為可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾,倡導居民自覺參與垃圾分類活動,有效的普及了綠色生活方式,提高了居民的環保意識,為共同創建文明、溫馨、優美的綠色家園而努力。
通過這次宣傳活動,不僅讓轄區內居民了解了垃圾分類的知識,更增強了居民自身和帶動身邊的親人朋友自覺參與垃圾分類的意識,為生態環境更上一層樓
奉獻一份力量。
垃圾分類治理行動簡報范文 第九篇
近年來,地球上的自然災害頻繁發生,一個個的災難在警示人類自然受到了嚴重的破壞,如果人類再為了盲目追求經濟發展而破壞自然,那么后果將不堪設想。所以,為了讓人類更好保護地球,增強小學生的環保意識,我校舉辦了“變廢為寶”手工制作活動。
歷時3周的“變廢為寶”手工制作活動于12月30日落下帷幕。本次活動收集優秀手作品35份,這次活動,參賽者用生活的廢棄物,如:廢紙,瓶子,舊衣物等等,做出了各種各樣的“寶貝”。有廢報紙做的南瓜盒子和外星人,有實用的紙抽,精致的相框,磁鐵毛筆架,粉筆灰清理器等等。
此次活動各班級都積極參賽,并細心的制作作品,團結合作,在規定的時間完成作品。同學們的作品雖別出心材,能夠將科學所學知識創新的運用到制作中去,不僅培養了學生的動手能力還培養了學生運用知識的能力,體現了同學們的心靈手巧,更是激發了他們保護自然,體現環保生活的熱情,帶來了清潔衛生的生活環境,
將環保、創新理念廣泛傳播,意義深遠。通過此次活動,希望讓同學們更加清楚環保的意義,讓我們的校園以后能切實實現多一份清潔,多一份環保,多一份美麗,讓環保的熱情持續,讓地球更加美麗。
垃圾分類治理行動簡報范文 第十篇
一、活動意圖:垃圾,在我們生活中是不可缺少的,也是隨處可見的,我們每個人每天都會扔出許多垃圾,因此“垃圾”對人們的健康會帶來不良影響,也會對環境造成一定污染。難道,我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實,辦法是有的,就是要靠我們的自覺,把不同的垃圾安放在屬于它們不同的“家”。只要我們動手分一分,我們的家園就會美十分。
? ? ? 二、活動目標:1、能區分垃圾,并學習正確分類。2、養成不亂丟垃圾的好習慣,建立初步的環保意識。3、愿意維護環境衛生做力所能及的事。
? ? ? 三、活動準備:1、4類垃圾桶2、各類垃圾3、垃圾分類小知識視頻、圖片
? ? ? 四、人員分配:
? ? ? 五、活動時間:10月24日早上10點~11點(多功能室)
? 六、活動流程:(一)主持人引導幼兒從顏色方面認識各類垃圾桶。〈提前擺好4類垃圾桶在舞臺上>
? ? ?(二)主持人利用視頻、圖片、講解等方式,對垃圾分類進行普及。
? ? ?(三)游戲“垃圾分類小能手” 。
? ? ?1、主持人介紹游戲玩法。規則:幼兒拿起一份垃圾,一個一個跳躍呼啦圈將垃圾丟進正確的垃圾桶!2、Yana 進行示范一次。3、保育員將幼兒椅子收一邊,有序進行游戲。4、音樂聲響起,游戲開始。(四)主持人總結。(五)活動延伸。(六)活動結束,各回各班。
垃圾分類治理行動簡報范文 第十一篇
垃圾分類
你我同行
校園是我們共同的家園,創建整潔、優美的校園環境是每一位校園的美好愿望。但隨著市民生活水平不斷提高,大量生活垃圾正在侵占我們的家園,造成污染影響著我們的生活和健康。
為進一步強化全校師生垃圾分類意識,培育良好的生活習慣和環境保護的意識,全面推動學校垃圾分類工作,希望中心小學持續開展垃圾分類教育活動。
一、分類培訓不間斷
3 月底,希望中心小學再次召開了垃圾分類全體教師會,會上,少先隊輔導員劉明老師給大家明確了希望中心小學垃圾分類管理細則以及垃圾分類管理辦法。號召全體教師以身作則,帶頭做好垃圾分類工
二、學生檢查不間斷
希望中心小學文明大隊委成員以及值周班級成員每天固定兩次檢查班級的垃圾分類情況,并每日總結,計入班級考核分數。各班垃圾分類小管家對自己班級的垃圾桶管理也十分到位。
希望中心小學通過各類活動、晨會、檢查等措施,少年們的垃圾分類意識,讓垃圾分類意識植入心中,
讓我們一起行動起來,最大限度地減少垃圾的產生、減輕環境的污染,積極爭做垃圾分類的宣傳者和行動者,共同為建設資源節約型、環境友好型社會,為創造美好明天奉獻一份力量!
垃圾分類治理行動簡報范文 第十二篇
為了營造良好的校園環境,加強同學們垃圾分類回收意識,讓垃圾分類理念深入人心,引導全校師生正確投放垃圾,促進學校切實有效做好垃圾分類工作,5月6日至12日,校團委青年志愿者指導中心在各個分院順利開展了為期一周的垃圾分類宣講活動。
來自校團委青年志愿者指導中心的主講人江竹兵在給商貿外語學院宣講時,從寧波市的垃圾現狀入手,讓同學們了解到目前垃圾處理面對的嚴峻形勢,表達出垃圾分類投放的宣傳工作已經迫在眉睫。點明校園、教室、寢室隨處可見的垃圾分類回收點,其實垃圾分類離我們并不遙遠,在每一個人的共同努力下,我們的生活和環境會更加美好。楊芳明同學在藝術學院宣講時,重點分析了德國、日本等國家對垃圾分類的管理,以及他們所建立細微的垃圾分類和正規的垃圾分類系統,有利于我校垃圾分類體系的構建。同時,他還講解了寧波目前使用的四種垃圾分類方法。在宣講的尾聲,他表示每個人都是垃圾的制造者,又是垃圾的受害者,更應該是垃圾的治理者!而化學工程學院主講人毛千禧同學則從德國垃圾分類、寧波垃圾分類及實施成效、垃圾分類的行動四個方面展開宣講,著重強調寧波市在垃圾分類上的立法與條例,細化了分類投放并規范收運行為、分類處置等,明確了法律責任。他表示,垃圾分類事小但成效大,對于不能降解的垃圾可采用變廢為寶的方式。垃圾分類并不難,只需做到了解、行動。
此次的垃圾分類宣講活動,讓同學們對垃圾分類有了系統的認識和深入的了解,明確了垃圾要進行分類的態度,促使其積極參與到實踐中來,以此更好的營造校園環境。
垃圾分類治理行動簡報范文 第十三篇
為全面推進生活垃圾分類處理與循環利用工作,提高幼兒和家長的垃圾分類意識,xx區第五幼兒園在20xx年11月開展了《xx市生活垃圾分類管理條例》宣傳月活動。
活動中,xx區第五幼兒園利用幼兒園電子屏與知校平臺積極進行《xx市生活垃圾分類管理條例》宣傳,面向幼兒園內相關聯的每一戶家庭開放了解垃圾分類知識的大門。
在此基礎上,xx區第五幼兒園請到了國家自然資源部北海局xx海洋環境監測中心站高級工程師李玉鵬來到xx區第五幼兒園,為全體教師進行垃圾分類知識教育,講解《xx市生活垃圾分類管理條例》,提高教師對垃圾分類工作的認識高度,并請到xx市電視臺少兒頻道來到幼兒園拍攝幼兒園垃圾分類相關工作,進一步宣傳幼兒園的垃圾分類工作。
幼兒園此次系列《xx市生活垃圾分類管理條例》宣傳活動只是市區推動垃圾分類工作中一朵小小的浪花,在市區領導的關注和支持下,xx區第五幼兒園一定會堅持不懈的進行垃圾分類知識宣傳教育,將垃圾分類相關知識普及到教師、家長、幼兒之中,將環保教育延伸到家庭,帶動家庭和社會共同參與到垃圾分類工作之中。
垃圾分類治理行動簡報范文 第十四篇
城市垃圾處理不當不僅會對城市環境構成危害,損害居民健康,阻礙城市進一步發展,而且會由于垃圾的蔓延造成城郊結合區域生態環境的惡化。如何處理垃圾分類和利用城市垃圾資源,已成為關系城市生態環境安全和可持續發展的大問題。
為了倡導轄區內居民在生活中踐行保護生態環境、低碳生活的理念,了解垃圾分類的益處,人人參與垃圾分類,解放路社區的工作人員和黨員志愿者在轄區開展了“宣傳垃圾分類 保護生態環境”為主題的一系列宣傳活動。
此次活動通過QQ、微信和宣傳櫥窗等宣傳方式,根據垃圾分類為可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾,倡導居民自覺參與垃圾分類活動,有效的普及了綠色生活方式,提高了居民的環保意識,為共同創建文明、溫馨、優美的綠色家園而努力。
通過這次宣傳活動,不僅讓轄區內居民了解了垃圾分類的知識,更增強了居民自身和帶動身邊的親人朋友自覺參與垃圾分類的'意識,為生態環境更上一層樓奉獻一份力量。
垃圾分類治理行動簡報范文 第十五篇
為認真落實_號文件,全面提高_生活垃圾處理能力,加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進程,逐步建立和完善垃圾分類工作運行機制,實現垃圾資源綜合利用。
? ? ? 一、總體要求_小區作為垃圾分類工作試點單位之一,自試點工作開展以來,在上級主管部門和_區生態文明辦的正確領導下,緊緊圍繞《_方案》的部署要求,加強組織管理,堅持注重實效,著力解決問題,克服困難,扎實工作,較好地完成了試點階段垃圾分類工作的各項任務。
? ? ?二、開展市容環境整治,夯實垃圾分類基礎_重點抓好住宅小區、主次干道和綜合市場周邊環境整治,做到垃圾分類工作與“美麗鄉村”創建、示范道路(小區)創建、環境長效管理有機結合。
? ? ?三、生活垃圾分類工作推進基本情況(一)前期準備1、建立_個垃圾分類試點小區,_、_和_小區。2、在試點小區中開展大型宣傳活動_次,發放宣傳品_余份。使居民知曉率達到100%。(二)制訂方案,健全機構_社區作為先行試點社區,按照要求對垃圾分類工作做統一部署,結合小區的實際情況,成立了垃圾分類工作領導小組,制定了《社區生活垃圾分類工作實施方案》,同時,按照垃圾分類工作有關要求,明確工作職責和任務,制訂了垃圾分類工作考核細則,以及責任主體、操作流程、管理標準等一系列制度,確保了垃圾分類試點工作的有序開展。(三)著力宣傳,營造氛圍垃圾分類工作的開展,離不開社區居民的支持,為了營造試點,社區開展垃圾分類工作氛圍,利用宣傳欄、宣傳展板、微信、微博等介紹垃圾分類有關知識,提高全員做好垃圾分類的自覺性和準確性。(四)注重實效,有序實施按照實施方案,_廣場計劃發放分類垃圾亭_個,分類垃圾桶_組;_發放分類垃圾亭_個,分類垃圾桶_組;_發放分類垃圾亭_個,分類垃圾桶_組。_月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至_,預計_月初資金落實到位,分類垃圾配置也及時安裝到位。
垃圾分類治理行動簡報范文 第十六篇
地球,是我們賴以生存的家園,但近幾十年來,我們的生活環境卻隨著經濟的增長而慢慢被破壞,全球熱島效應、白色垃圾污染、水資源污染……
保護地球,保護環境,從小事做起從減少垃圾污染開始。您千萬別小看垃圾污染,垃圾通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋。但它的填埋的費用是高昂的,而且垃圾填埋場不復為耕地,也無法建成生活小區。因此,垃圾分類勢在必行。
我校在20XX年6月份,開展了垃圾分類系列活動。
1、培養環保意識,普及分類方法。
通過校園廣播、櫥窗等,廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作,闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害,宣傳垃圾分類的重要意義,呼吁學生積極參與。同時,利用校會、班會等時間,讓學生互相交流,互相受教育,培養學生的環保意識,使學生逐漸把垃圾分類變成自覺和習慣性行為;并對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵,樹立典型,介紹經驗,強化推廣。
2、開展垃圾分類班隊主題活動。
我校各班籌備、開展了有關垃圾分類的班隊主題教育活動。全校各班的學生分為不同的組別,以幻燈片、自編小品等形式來進行向大家展示垃圾分類的日常常識,并以小游戲形式,讓學生自己動手進行垃圾分類。通過活動,讓全校學生了解了更多的垃圾分類知識,更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。
3、成立師生垃圾分類宣傳志愿隊。
學校成立30人的教師垃圾分類宣傳志愿隊及35人的學生垃圾分類宣傳志愿隊。師生志愿隊負責在師生團隊中加強垃圾分類常識,以身作則,并時刻督促全校師生在日常教學生活中對垃圾進行分類投放。學校對表現好的師生垃圾分類宣傳志愿隊員進行評獎,并在全校校會上頒發了獎狀和獎品。鼓勵同學們都來了解垃圾分類,都積極參與垃圾分類,使有限的資源能得到重復利用,以此達到減少生活污染的目的。
4、制定措施,落實到位。
學校在各處設置分類垃圾筒:垃圾桶上貼上“可回收物”和“其他垃圾”標志,并且通過校會宣傳,告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里,在垃圾桶附近粘貼生活垃圾分類指引,以幫助學生對垃圾進行分類投放;學校保潔人員在清理垃圾的時候,再分別進行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱,將本班的可回收物品分類存放,比如我校學生每天喝過奶的奶盒、水瓶、廢紙等等,全部放進紙箱內,定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費,為同學們買獎品等。這樣,既環保,又使同學們樹立了節約意識,還能讓同學們積極參與垃圾分類。
5、開展垃圾分類活動的意義。
通過本次垃圾分類活動,使同學們了解到,現今的垃圾處理方法大多處于籠統的堆放填埋方式,加重了環境污染;因此垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統工作,同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類,還要將垃圾分類的好習慣帶回家里。
垃圾分類治理行動簡報范文 第十七篇
為進一步推進閔行區江川路街道垃圾分類工作,日前,閔行區江川路街道垃圾分類推進辦聯合街道食藥安辦、環保推進辦、衛計辦、婦聯等相關部門,在金平路雙擁文化廣場開展垃圾分類上街宣傳活動,向廣大居民宣傳垃圾分類知識。
活動當天雖然下著淅淅瀝瀝的秋雨,但卻擋不住居民們的腳步和我們志愿便民服務的熱情。居民們撐著傘有序的排隊在垃圾分類展臺,咨詢相關的垃圾分類管理辦法和綠色賬戶使用方法,領取垃圾分類宣傳材料和垃圾袋等宣傳小禮品。現場志愿服務活動,共計發放生活垃圾分類減量辦法、綠色賬戶使用手冊等宣傳材料近120份,服務群眾100余人。
此次垃圾分類上街宣傳活動,得到了廣大居民的歡迎和贊許,同時提升了廣大居民垃圾分類的參與率,引導和增強了居民低碳環保的理念。
垃圾分類治理行動簡報范文 第十八篇
在新的一年里,為有效推進轄區內生活垃圾分類工作,進一步提升居民分類知曉率和參與率。
1 月 21 日,XX 社區在黨群服務中心組織生活會上開展了垃圾分類進社區活動。
活動中,工作人員為居民指導正確的垃圾分類投放方式,宣講垃圾分類的相關政策和知識,向居民宣傳垃圾分類政策法規及垃圾分類知識、促進并推廣居民參與垃圾分類行動、引導居民在家中進行垃圾分類,資源再利用。
此次活動使居民進一步認識到垃圾分類工作的重要性,讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心,促使社區居民能夠積極參與到實踐垃圾分類的行動中來,認識到垃圾分類要從現在做起、從我做起,同時養成
保護環境的良好意識和習慣,為后續開展垃圾分類工作進一步推廣并打下良好的基礎。
2021 年 1 月
垃圾分類治理行動簡報范文 第十九篇
為進一步推進xx區xx街道垃圾分類工作,日前,xx區xx街道垃圾分類推進辦聯合街道食藥安辦、環保推進辦、衛計辦、婦聯等相關部門,在金平路雙擁文化廣場開展垃圾分類上街宣傳活動,向廣大居民宣傳垃圾分類知識。
活動當天雖然下著淅淅瀝瀝的秋雨,但卻擋不住居民們的腳步和我們志愿便民服務的熱情。居民們撐著傘有序的排隊在垃圾分類展臺,咨詢相關的垃圾分類管理辦法和綠色賬戶使用方法,領取垃圾分類宣傳材料和垃圾袋等宣傳小禮品。現場志愿服務活動,共計發放生活垃圾分類減量辦法、綠色賬戶使用手冊等宣傳材料近xx份,服務群眾xx余人。
此次垃圾分類上街宣傳活動,得到了廣大居民的歡迎和贊許,同時提升了廣大居民垃圾分類的參與率,引導和增強了居民低碳環保的理念。
垃圾分類治理行動簡報范文 第二十篇
7月7日,為認真貫徹落實《浙江省生活垃圾管理條例》,進一步加強我鎮生活垃圾分類工作,實現生活垃圾分類高質量發展,洪合鎮召開黨委理論學習中心組(擴大)學習會,邀請市分類辦綜合宣傳組組長帶領學習《浙江省生活垃圾管理條例》相關內容。
7月9日,秀洲區城鄉環境衛生“四位一體”長效保潔工作領導小組對我鎮開展2021年上半年度城鄉環境衛生“四位一體”長效保潔工作考核,洪合鎮首次獲得全區第一。
橫涇橋社區聯合嘉源環衛洪合分公司共同開展的“垃圾分類我先行,爭做紅船好少年”夏令營火熱開課。本期夏令營采取“室內課堂 室外課堂”的教育方式,推動垃圾分類學習教育走深走實,通過“理論輸入+實踐輸出”的互動模式,讓孩子在學中玩,在玩中悟,寓教于樂。
7月17日傍晚,秀洲區“十百進基層 萬眾跟黨走”群眾性主題宣傳教育活動在洪合鎮良三村黨群服務中心廣場舉行。良三村緊緊圍繞活動主題,組織相關負責人及垃圾分類勸導員到現場為廣大群眾進行垃圾分類宣傳指導服務。
7月20日傍晚,“槜美洪合文化節”暨精品水果推介會在洪合鎮泰石橋村新家園舉行,泰石橋村借此活動契機,聯合浙江福中潔環境工程有限公司開展垃圾分類宣傳指導服務,現場參與分類知識問答即可獲得小禮品,為契合本次活動主題,小禮品別出心裁地選取了“洪合蜜梨”,讓分類入心,甜蜜入口。
垃圾分類治理行動簡報范文 第二十一篇
為全面推進中小學垃圾分類宣傳,引導學生牢固樹立垃圾分類意識,XX月XX日上午,XX區XX街道XX社區開展垃圾分類宣傳進校園活動。
活動當天,XX街道干部及XX社區工作人員來到XX中學,通過“垃圾分類”小課堂的形式,讓學生了解垃圾的來源,使學生懂得垃圾分類的重要性,初步學會處理垃圾,樹立節約資源,保護環境的意識。
課堂結束后,工作人員向同學們詳細介紹了垃圾分類的標志,如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進行垃圾分類。同學們積極思考,踴躍回答,增長了知識,學會了正確的分類方法。
通過此次活動,進一步引到學生們建立環保意識,了解了“垃圾”對環境的危害,也了解到如何對“垃圾”進行分類,從而更加珍愛地球,進行低碳生活。
垃圾分類治理行動簡報范文 第二十二篇
2020年10月20日,天府新區正興街道涼風頂社區攜手成都市天府新區大夢公益服務中心,舉辦的“多彩涼風頂”自組織培訓——垃圾分類我能行主題活動,在正興街道涼風頂社區退役軍人服務站開展,吸引了23名居民參與。
本次活動先通過給社區居民分享垃圾分類的相關知識,讓居民分享自己在日常生活中進行垃圾分類的經驗和感受,在學習和分享的過程中,加深居民們做垃圾分類的記憶,提升社區居民的環保意識。
在學習完垃圾分類的小知識后,我們就要把理論知識運用到實踐中來。第一個是“垃圾分類棋步走”,要扔骰子走步數,一共分為三組,每組一人扔骰子走棋,其余人輪流回答相應步數上垃圾的分類;接著進行第二個運用,即垃圾“一擲即中”,要先辨別垃圾沙包的類別,然后再擲到相應的垃圾布袋。最后,獲勝組給失敗組提了一個小小的懲罰活動,跳廣場舞,居民們也是積極的接受懲罰,快樂的跳廣場舞。
通過此次活動,使得復雜的理論知識與游戲相結合,在活動中加深關于垃圾分類知識的記憶,讓在活動中收獲快樂和知識,同時也提升了涼風頂社區居民的環保意識,為打造綠色、環保涼風頂貢獻力量。
垃圾分類治理行動簡報范文 第二十三篇
社區在龍鳳花園小廣場開展了一場“垃圾分類我能行”的活動,活動現場來了很多家長和小朋友,組織者還精心設計了游戲、作畫、問答等環節。
活動開始,在志愿者們的引導下,參加活動的孩子們自選項目,有的快樂地進行著“地毯式的垃圾分類冒險棋”的游戲,有的在長長的畫卷上認真地留下自己對垃圾分類的美好設想,還有的孩子參加了緊張而又激烈的“垃圾分類知多少”知識競賽,通過知識競賽大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”等。
活動結束后,無論是參與活動的孩子,還是陪伴他們而來的家長都對垃圾分類有了更深的了解。其中有一位準媽媽志愿者更是表示:能帶著腹中的寶寶參與這樣的活動,真的感覺非常有意義。志愿者們除全程參與活動的組織開展外,還為大家準備了鉛筆、橡皮、記錄本等獎品,讓參與的小朋友得到很大的鼓勵,還感覺到小小的溫暖。希望這次活動能帶動更多的人做到“垃圾分類從我做起”,這樣我們的天會更藍,水會更凈,空氣更清新。
垃圾分類治理行動簡報范文 第二十四篇
為進一步了解我鎮生活垃圾分類工作推進情況,及時發現分類過程中存在的問題,以便更合理地安排下一步工作計劃,洪合鎮副鎮長呂中祥帶隊開展垃圾分類工作督查。督查組先后來到良三村月河浜、新王橋村、美達廣場、人和五區等地,重點查看生活垃圾分類宣傳動員情況、小區分類桶設置情況、人員指導情況、分類桶周邊衛生情況、分類準確率、查看小區物業責任落實情況等,并召開專題座談會。
以科技力量推進農村垃圾分類,良三村率先實現智能收運系統全村覆蓋,實現了對全村24個管理點700多戶農戶的生活垃圾分類全流程科學管理。5月24日,良三村組織召開智能收運培訓會,總結試運行期間實際工作開展中的經驗和不足,以及在終端所發現的問題,提升規范化收運水平。
6月良三村以月河浜為試點,簽署“軍令狀”,認真部署目標任務,按下垃圾分類宣傳重播鍵,以“不漏一戶一人”為目標,開啟新一輪宣傳浪潮,力爭用一個月時間,切實提升垃圾分類準確率。
近年來,隨著“廁所革命”在全國的掀起,洪合鎮從去年10月起也把改廁工作作為推進美麗鄉鎮、美麗鄉村建設的有效抓手,全面摸底,建立“一廁一檔”,評定星級,實行分級管理,提升服務,信息化管理,確保按時并保質量完成改廁任務。截至今年6月中,鎮上及村里都已完成大部分廁所的改建工作。接下來,洪合鎮將繼續推進“廁所革命”,努力補齊影響群眾生活品質的短板。
6月16日下午,橫涇橋社區召開垃圾分類月中總結會,5個小區17名勸導員參加。會議通報了5月垃圾分類考核情況,并對6月沿街店鋪“回頭看”、新版居民分類評價登記等重點工作作出部署。
浙江福中潔環境工程有限公司召集建北、涇橋、洪合、泰石橋等村保潔員召開安全教育培訓會,要求保潔員提高安全意識,提升保潔質量,同時做好垃圾分類宣傳工作,以整潔的村容村貌慶祝建黨百年。
垃圾分類治理行動簡報范文 第二十五篇
為全面推進生活垃圾分類處理與循環利用工作,提高幼兒和家長的垃圾分類意識,西崗區第五幼兒園在2020年11月開展了《大連市生活垃圾分類管理條例》宣傳月活動。
活動中,西崗區第五幼兒園利用幼兒園電子屏與知校平臺積極進行《大連市生活垃圾分類管理條例》宣傳,面向幼兒園內相關聯的每一戶家庭開放了解垃圾分類知識的大門。
在此基礎上,西崗區第五幼兒園請到了國家自然資源部北海局大連海洋環境監測中心站高級工程師李玉鵬來到西崗區第五幼兒園,為全體教師進行垃圾分類知識教育,講解《大連市生活垃圾分類管理條例》,提高教師對垃圾分類工作的認識高度,并請到大連市電視臺少兒頻道來到幼兒園拍攝幼兒園垃圾分類相關工作,進一步宣傳幼兒園的垃圾分類工作。
幼兒園此次系列《大連市生活垃圾分類管理條例》宣傳活動只是市區推動垃圾分類工作中一朵小小的浪花,在市區領導的關注和支持下,西崗區第五幼兒園一定會堅持不懈的進行垃圾分類知識宣傳教育,將垃圾分類相關知識普及到教師、家長、幼兒之中,將環保教育延伸到家庭,帶動家庭和社會共同參與到垃圾分類工作之中。
垃圾分類治理行動簡報范文 第二十六篇
為了宣傳環保與可持續發展理念,讓同學們從自身做起,用實際行動來保護環境,將垃圾分類養成一種習慣,讓規范回收形成一種長效機制。黃花小學于10月19日開展了以“垃圾分類,從我做起”為主題的教育講座。
粟老師從“什么是垃圾分類”、“為什么要垃圾分類”、“垃圾種類”和“我們在行動”四個部分闡明了垃圾分類的重要意義,號召全體師生積極參與垃圾分類的活動。
粟老師通過圖片和視頻向同學們介紹了“垃圾分類”的重要性以及什么顏色的垃圾桶應該放置什么樣的垃圾,如何從其他國家的垃圾分類的實施中吸取經驗、得到啟示。同時,粟老師還向同學們講解了垃圾分類的現狀,使同學們了解了包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類垃圾為可回收的垃圾。也了解了廚余垃圾、電池、廢舊電子產品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品等為不可回收物品。
此次垃圾分類主題講座的開展,讓學生了解垃圾分類的相關知識,增強了學生的垃圾分類意識,糾正了垃圾亂扔的不良行為,也希望通過此次講座,讓學生們逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習慣,也將這一好習慣延伸到家庭生活和社會生活當中,以自己的行動帶動周邊的人!
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