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措施及手段怎么寫范文 第一篇

個別黨支部對省委、市委關于基層黨建工作的要求和精神學習傳達不及時，未按照機關黨委要求的時間節點學習傳達。黨建基礎工作不扎實，對轉入我局的黨員的黨員檔案審核把關不嚴，由于個別同志黨員意識淡化和組織工作不細致造成預備黨員轉正不及時。

整改措施：

(1)加強黨的基層組織建設。認真貫徹《黨和國家機關基層組織工作條例》及其《實施細則》，推行“黨組、機關黨委、黨支部黨建工作法”，簽訂年度黨建工作目標職責書，層層壓實黨建職責，一抓到底，筑牢黨的基層戰斗堡壘。加強黨的隊伍建設，強化黨員教育，激勵一批有事業心、有本事的黨員參與到黨的建設中來，督促各支部用好支部手冊、辦好學習園地，做好會議簽到、會議記錄和發言稿、黨課課件等原始資料的收集，做到黨建工作痕跡管理，按照制度化、規范化的要求抓好黨建工作。

(2)抓好各黨支部集中學習“補課”，確保學習覆蓋面。要以學習黨章黨規、學習xxxxxx系列重要講話為主要資料，堅持讀原著、學原文、悟原理，聯系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領會掌握基本精神、基本資料、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。

(3)建立健全黨員干部基礎信息庫。以錄全國黨員管理信息系統為契機，再次核查全局黨員干部黨員檔案及16項基礎信息，及時更xxx員干部名冊，確保做到黨員信息100%準確，并將黨員檔案資料與人事檔案資料分類歸檔管理。

(4)用心用情解決遺留問題。就個別黨員未及時轉正的問題及時與市直機關工委進取溝通，切實采取補救措施，盡快解決遺留問題。

措施及手段怎么寫范文 第二篇

工作措施的制定：

一、確立目標。

例如，產品數量和質量的量化目標和服務質量的目標。

二、指導原則。

例如，以顧客關注為中心，迎合和創造市場需求等。

三、主要任務。

比如，營銷上拓展業務，生產上降低成本，設計上要創新，工作方法要改進等。

寫自己覺得不合理的地方及相對的解決方法：

一、人本管理，讓適合的人做適合的事情。

每個人都有不同的特質，包括性格、人生觀、價值觀、技術能力、知識能力、社交能力、生理和心理承受能力等不盡相同。站在人力資源的角度，應該給公司的員工進行甄別，幫助其找到適合自己能力、更好地發揮自己特長的工作崗位。

二、倡導全員營銷的觀念。

企業的營銷業績與每個員工都有著直接的聯系，每個員工也應該有憂患意識。企業效益好了，員工也能得到實惠；反之企業跨了，大家失去了飯碗，生活就沒有了保障。所以建議要大力倡導員工關注營銷、參與營銷、服務營銷的.觀念，發揮大家的客戶關系或營銷手段，鼓勵大家主動出去宣傳公司的產品，想辦法拉團購或大客戶。

三、樹立員工節約的觀念。

企業要做得好，除了增效還要節流，要樹立員工節約的好習慣，例如將日常書寫過的紙張積攢起來二次利用，用于不重要的書寫和日常辦公之用。養成隨手關燈和電腦顯示屏的習慣，尤其是中午吃飯或出去較長時間的時候，這樣可以替公司節約很多電費開支。

四、進行公開的獎勵和懲罰。

激勵措施的到位雖然不能說是員工責任心和積極性的原動力，但卻是最有效的手段，如果員工都處于一種干好干不好都差不多的狀態，企業實現宏偉的發展藍圖也無從談起。公司領導應該不斷地該批評的批評，該鼓勵的鼓勵，要樹立好的典型好的榜樣，因為榜樣的力量是無窮的。

五、明確任務標準并切實執行

讓員工時刻以一種負責任的心態對待自己的工作，公司不接受任何關于任務未達成的借口。

措施及手段怎么寫范文 第三篇

1.明白你讀這本書的目的 最重要核心的一條你要知道你讀者本書的目的是什么，知道什么是你需要的，你的目標不是純粹的讀書而是想通過這本書得到什么，這就是“讀書未必要讀完”的意思。

明白了你的目的，你就會對一本書的內容找到你的重點，有所讀、有所不讀、有所精讀、有所略讀。

2.了解書的大概 尤其對于快速閱讀一本書，首先得會了解一本書的大概。

一是前言、目錄、序等等；二是結尾的后記等等；三是通過目錄最好能夠找到對于自己最重要的章節和自己有疑問的章節，自己心中有個數。

3.做讀書筆記 讀書筆記的實際用處在讀書的時候很多很多，需要你自己去慢慢體會，總之自己做讀書筆記絕對不會虧待你的！

措施及手段怎么寫范文 第四篇

第一章 總則

為了創新教師培養培訓機制，有效推動教師專業化發展進程，推進我市"名師工程"建設，促進全市教師隊伍整體素質的提高，造就一批教學名師和學科領頭人，根據《滁州市名師工作室實施方案》及其他相關文件精神，特制定我市名師工作室的建設與管理實施方案。

第二章 名師工作室職責與任務

一、工作室指導思想

以教師專業能力建設為核心，以中青年骨干教師培養培訓為重點，以"名師工作室"為載體，充分發揮名師在教育教學中的示范、指導、輻射作用，形成以名師為核心的高層次骨干教師團隊和專家型教師群體，通過整合資源、強化管理、團隊培養、整體提升，努力建設一支師德高尚、業務精湛、配置合理、充滿活力的高素質名師隊伍，從而促進我市教育工作更好、更快可持續地發展，為辦人民滿意的教育做貢獻。

二、工作室及各類人員職責

1、名師工作室的主要職責

（1）成立組織。設立名師辦公室，為名師研究提供場地和書籍、電腦等用品，建立名師工作檔案，制訂工作目標、制度、職責。工作室結合成員的自我發展情況，為成員制定專業發展的規劃，簽寫名師工作責任狀，促使每位成員盡快提高教育教學水平、校本研修能力和科研能力，推動成員的專業成長。

（2）教學引領。工作室成員應不斷提升自身專業素質，成為學習型人才，以教育教學為中心，開展專題研究，引領學科發展。工作室要不斷開展教學研究活動，使全體成員更新教育教學觀念，提高教育教學水平。

（3）課題研究。以名師的教育教學特色和研究專長為基礎，以工作室全體成員的共同智慧為依托，對教育教學工作進行課題式研究。工作室將在一個工作周期內開展一項市級以上課題研究工作，并以論文、研究會、報告會、名師博客、公開教學、專題講座、媒體報道、現場指導等形式向外輻射、示范，形成研究過程資料匯編。

（4）教師培養。采用導師制度，名師工作室主持人及成員作為學員、其他教師的導師，與雙方結對子，培養學科名師。工作室的主持人要同每個成員簽訂中青年教師培養責任書，（）確定雙方的權利和義務、培養目標、培養方法和途徑，努力培養一批理論水平高、教學業務精、創新能力強的骨干教師。

2、工作室主持人職責

（1）主持名師工作室的工作，確定本工作室研究發展方向，擬定名師工作室的順暢運行的等各項規章制度，負責管理和使用工作室經費。負責開展研修人員師德師風建設，教育教學和科研能力的建設，引領工作室成員提升綜合素養。

措施及手段怎么寫范文 第五篇

安全生產是企業永恒的主題，隨著“以人為本”思想的日益深入，安全生產越來越受到大家的重視，無論是領導干部還是普通職工，在安全生產上，都崩緊了一根弦，時刻保持著警惕，安全文化已經成為企業文化、企業管理的重要組成部分。安全文明生產展示了企業的實力和形象，展示了企業的綜合素質，是企業管理水平的具體體現。抓好企業安全生產的關鍵在于工區、班組，只有工區、班組真正做到了安全生產，才能保證整個企業的生產安全。要抓好工區、班組的安全生產，必須落實安全措施，以措施保證生產安全。下面，就如何指導工區、班組落實安全措施淺談幾點意見：

一、抓好基礎管理

工區、班組是執行安全規程和各項規章制度的主體，是貫徹和實施各項安全要求和措施的主體，也是成為杜絕違章操作和杜絕重大人身傷亡事故的主體，企業的各項工作，千頭萬緒，而最終都要通過工區、班組和每個員工去落實，去完成。

1、注重實效性的教育培訓，實現人的本質安全

注重實效性的教育培訓，實現人的本質安全是抓好安全生產基礎管理的一項重要內容。要在工區、班組開展安全技術問答、安全知識競賽、安全培訓、技術比賽、摸擬現場安全措施、安全分析、事故預想和反事故演習等內容豐富的活動，使每個職工感到安全活動內容生動活潑、學以致用，從而提高參加學習的積極性和效率，也提高每個職工的安全素質。要完善工區、班組安全責任制，建立和形成一個好的安全生產機制，是工區、班組安全管理的保證。遵守電力生產的各項規章制度是保證安全生產的主要措施，對每一個工作崗位的工作內容、要求、職責要標準化、規范化、制度化，使每個職工都清楚自己的崗位該做什么、該怎么做、要達到什么標準。要抓好工區、班組管理安全責任制的落實，工區、班組與部門簽訂安全目標責任書，實現“人人為安全，人人保安全”的目標。做到組織、思想、責任、措施四到位，真正形成一個有效的安全生產機制，把安全生產真正落實到每一個人，每個工作崗位中去。

2、把好工器具、機械設備管理關，實現物的本質安全

把好工器具、機械設備管理關，實現物的本質安全，要下大力氣加強工器具、機械設備管理工作，適時維修，保證技術性能，實現高效運行。要加強工器具、機械設備現場監督檢查，確保安全正常運行。要積極開展技術改造活動，加大工器具、機械設備修理保養監督力度，強制進行工器具、機械設備一二級保養工作，確保保養內容全面開展，開展小改、小革活動，減緩磨損，根除隱患，優化工器具、機械設備技術狀況，保證生產需要。

3、強化工區、班組危險點分析與預控，實現安全風險的主動規避與防范

強化班組危險點分析與預控，實現安全風險的主動規避與防范，要將班組危險點由低到高依次劃為“黃色”、“橙色”、“紅色”等3個級別進行分析，制定預控措施。在進行分析和制定預控措施后，要加強學習和演練，使每個職工懂得自己所在工區、班組的危險點，知道應對危險點的措施，實現安全風險的主動規避與防范，確保生產安全。

二、強化監督檢查

要實現安全生產，少不了監督檢查，強化監督檢查是保證安全生產的必要措施與必經之路。

1、自查自糾

工區、班組存在的安全隱患，工區、班組的人最清楚，由工區、班組自己人做好安全生產的自查自糾工作對保證安全生產是至關重要的。做好自查自糾工作，一要規定自查自糾時間與次數，要求每月自查自糾一次。二要細致全面，自查自糾不能走過場，為檢查而檢查，必須細致全面，要查出問題，查出隱患。三要及時整改。查出的問題和隱患要馬上糾正，小問題小隱患，當日糾正，大問題大隱患除報告上級領導外，在一星期內糾正完畢。

2、專項檢查

要針對安全生產的突出問題實行專項檢查，專項檢查不定時間與次數，做到有問題有隱患就查。特別越是安全生產穩定的時候要開展專項檢查，往往許多安全隱患都隱藏在安全生產穩定的時候，這時候忽視專項檢查，常常形成安全生產威脅。專項檢查不能草率從事，要有專項檢查的計劃目標任務，達到專項檢查的目的與初衷。

3、監督整治

對于發現或檢查出來的安全問題和安全隱患，必須監督整治，要制定監督整治表，載明整治問題、整治責任部門與責任人、整治時間、整治目標和監督整治人等內容，嚴格按表所載內容實行監督整治。監督整治完畢后，監督整治表立檔歸案，以便日后查閱。

三、應急保障

做好安全生產的應急保障工作是保證安全生產，減少損失，維護性命與財產安全的重要舉措，務必抓緊抓好。

1、加強法制規章建設

要制定安全生產應急保障工作的法規規章，對應急救援組織體系、預案體系建設及指揮調度、隊伍和基地、應急救援資金保障等做出了明確規定，為安全生產應急保障工作提供制度保障。

2、編制應急預案，抓好預案演練和預防性檢查

要制定《應急預案》，加強《應急預案》演練，做好預防性檢查，確保發生應急事件時，能按照《應急預案》要求，迅速啟動應急隊伍，開展緊急救援，最大限度減少事故損失。

3、健全應急管理組織體系

要健全安全生產應急管理組織體系，實現從企業到工區、班組的一體化管理和一條龍指揮，確保應急救援工作及時有序開展，并取得應急救援實際成效。

4、增加應急救援資金投入

要增加應急救援資金投入，用于應急裝備建設，組建應急救援隊伍，提高安全生產事故災難應急處置能力。

措施及手段怎么寫范文 第六篇

一、跳繩簡介

跳繩是我國民間廣為流傳的一項體育活動。據記載，早在一千多年前的唐朝就有跳繩活動，那時稱跳繩為“透索”或“跳白索”。可見，跳繩作為我國的一項民間傳統體育活動，已有悠久的歷史。

隨著跳繩活動的廣泛開展，跳繩技術也得到了提高。如有人一分鐘能跳二百七十多次(個)，有人能做五搖跳(起跳一次，搖繩五回環)。目前世界上有許多國家開展跳繩活動，日本也把跳繩列為小學體育課教材。日本有個跳繩能手叫鈴木勝己，七歲開始練習跳繩，堅持跳繩四十多年，能跳一百六十多種花樣，能一氣跳六小時十五分鐘，還能完成五搖跳，經常到國外去表演。

跳繩運動在各項民俗體育運動中是最普遍的項目，一人一繩、多人一繩、多人多繩均可開展，其動作可簡可難，變化多樣，趣味無窮。更不受年齡、性別、場地的限制，人人可行，校校可做，家家可玩。這項運動特別適合于人多場地小的中小學校開展，其普及性、可行性、健身性都很強。

二、跳繩的功能

跳繩是基本運動的教學內容之一，它是以四肢肌肉活動為主的全身運動項目，具有很好的鍛煉價值。跳繩動作矯健、優美，富有節奏和韻律。易于學習教材簡便，不受場地、季節限制，也不受年齡限制。跳繩種類很多，有跳短繩、跳長繩;有單人跳、雙人跳、多人跳、花樣跳、有單搖跳、多搖跳;有一般性跳繩鍛煉，也有跳繩比賽，等等。由于跳繩的鍛煉效果好，也是廣大兒童喜愛的活動，所以跳繩已列為小學體育課教學內容。

經常參加跳繩活動能夠增強上下肢肌肉、關節、韌帶的力量，促進兒童骨骼的生長;增強內臟器官的機能，促進新陳代謝;使神經系統得到很好的訓練，提高身體的靈敏、協調性和快速反應能力;培養意志力和節奏感等。有句順口溜比較簡練地概括了跳繩活動的功能：“搖繩練腿勁;快搖練速度，多跳練耐力;反應慢的長繩上不去，不靈活的根絆腿。”就是說，通過跳繩可以發展身體的靈敏性、協調性、彈跳力，以及速度、力量、耐力等素質，使身體得到全面鍛煉。

三、跳繩的要求及注意事項

跳繩運動是一種極安全的運動，絕少有運動傷害的發生，即使跳躍失敗或停頓，也不會有墜落、跌倒、沖突或被用具所傷的危險。況且跳繩者又能隨自己的身體狀況、體力及方法來自由調節跳繩的速度及次數，因此同學們可以放心的來練習。以下幾點是同學練習跳繩時的要求和應注意的事項：

1、擇適當的場地

2、穿著適當的服裝

3、充分做好準備活動和整理活動

4、要有正確的跳繩方法

①跳繩方法是用前腳掌起跳和落地，切記不可用全腳或腳跟落地，以免腦部受到震動，當躍起在空中時，不要極度彎曲身體，而應成為自然彎曲的姿勢。

②握繩的方法是兩手分別握住繩兩端的把手，通常情況下以一腳踩住繩子中間，兩臂屈肘將小臂抬平，繩子被拉直即為適合的長度。

③搖繩的方法是向前搖時，大臂靠近身體兩側，肘稍外展，上臂近似水平，用手腕方力作外展內旋運動，使兩手在體側做畫圓動作，每搖動一次，繩子從地經過身后向上向下，回旋一周，繩子轉動的速度和手繩的速度成正比，搖動越快，則繩子回旋越快。

④停繩的方法是向前搖時，一腳伸出，前腳掌離地，腳跟著地使繩停在腳掌下;向后搖時，則一腳伸出，后腳跟離地，前腳掌著地，使繩停在腳底。

5、要循序漸進練習

6、活動時間

7、嚴防事故

以下是幾種因跳繩引起的常見事故：

1、相互間拿著跳繩追逐打鬧，用繩子當“鞭子”抽打同學。

2、將繩子掛在器械當吊繩，做“千秋”蕩，易出事故。

3、從高處將繩子甩下擊打同學的頭，有時一不小心，也會造成自己受傷。

以上種種，應加強教育防范，杜絕事故。

四、跳繩的方法

1、怎樣學跳繩

跳繩是簡便易行的`一項運動，尤其適合于冬天。跳繩不但能夠發展幼兒動作的協調能力，增大肺活量，促進幼兒生長發育，還能夠健腦。

通過觀察發現幼兒跳繩時，不是繩到了腳邊還沒起跳，就是繩還沒到腳邊就先起跳了。這是因為幼兒沒有掌握跳繩時的節奏。因為跳繩不但需要身體各部位動作的協調配合，還需要良好的節奏感。因此，需要分步訓練。

第一步，徒手聽節奏跳。先讓幼兒一邊拍手一邊跳，然后讓幼兒隨著節奏跳。

第二步，按節奏模仿跳繩動作。幼兒仍空著雙手，按照在第一步訓練中已熟悉的節奏，雙臂和雙腳模仿跳繩的動作。

第三步，單手拿繩(握住跳繩的兩頭)，按正常的節奏模仿跳繩動作。左、右手交替拿繩，要求繩落地時雙腳跳動。

第四步，雙手拿繩實際練習。

以上四步訓練，分解了幼兒學跳繩的難度，強化了跳繩時的節奏感，幼兒學習跳繩就容易多了。

2、跳繩的課堂練習

應用跳繩進行校本教學，不僅能發展學生的身體素質，豐富教學手段，而且能發展學生動腦、動手的能力;跳繩不但能培養學生的創新意識和團結協作的能力，而且還能提高學生的興趣和學習的積極性，同時也能充實課堂教學內容。

原地練習法

(1)單人跳繩練習：在籃球場上。將全班學生分成兩組面對面站立，距離4—5m，每人左右之間相距2—3m。兩手分別執繩的兩段，持繩于身后，進行正、反單、雙足跳或單、雙足交替跳;正反夾花跳;單、雙足雙飛跳;蹲著跳(將繩對折單手執繩的一端，蹲下單手貼地搖繩跳)等。

(2)兩人同跳一根繩練習：一人搖繩兩人同跳(沒搖繩的人站在搖繩同學的前面或后面);兩人同搖同跳，(兩人同站一排，各執繩的一端，同搖齊跳);兩人同搖一人跳，(跳繩人外側手執繩的一端，沒跳者執繩的另一端，同時搖繩)。

(3)夾物跳練習：雙踝夾物跳;雙膝夾物跳;雙腋夾物跳;雙踝、雙膝、雙腋同時夾物跳。要求：跳繩過程中要控制所夾物體不掉地。

(4)自我展示跳繩練習：將學生分成幾組，依次進行，每組6—8人，讓學生自擇或自創跳繩方法進行表演。要求：學生進行自我評價、互相交流技藝。

措施及手段怎么寫范文 第七篇

為改變村容村貌，建設和諧宜居的美好新農村，優化村莊空間布局，就我村水池進行修繕改造。為工程的順利進行，結合我村的實際情況，制定xx年xx村水池修繕實施方案。

一、指導思想；“美化xx環境，增添靚麗風光”

統一思想，提高認識，聚集正能量，就我村的健康發展增添動力。結合我村實際，制定我村水池修繕方案，就是好事辦好，將水池建成xx村一處靚麗的景點，為xx爭光添彩。按照“美化xx環境，增添靚麗風光”的指導思想，工程要嚴格要求，精細施工，安全施工，高質量高標準的將水池建成我村精品工程。

二、基本原則；因地制宜，勤儉節約。

1、充分尊重自然規律、把老祖宗留下來的寶貴遺產進行修繕，保護，提升。

2、因地制宜，加強管理，節儉辦事。

抓住春季雨少的時節，避免一切負面影響，充分利用現有水池的現狀，降低施工成本，科學施工。管好每一個環節，為施工提供便利，就是拿一百元當二百元用，任何人不得在此沾光討便宜，真正的做到因地制宜，節儉辦事，降低工程成本，提高建設實效，為提高工程的質量和陽光度，工程公開競標。

xx村村民委員會

xx年2月20日

附：水池修繕施工方案及程序

根據實地情況制作水池的修筑圖紙和效果圖及施工方案，水池概況直徑24米，高米。為六弧邊梅花形水池。水池修筑石方(立方米）

一；清挖水池，處理水池底部，。

1；確定水池高度的水準點，確定水池的圓中心點。

2；混凝土澆筑水池中心圓，及直徑3米，厚15公分的水泥圓底，確定水池的底中心點。

（立方米）

3;以11為半徑畫圓，清除圓內淤泥垃圾。

二；測量水池外弧墻的墻基，清挖筑基。

1；以圓中心半徑米畫圓，以直線等分圓周，確定圓周等分的六處點位， 以此六個點位測定六弧邊梅花形水池的外線。

（以圓中心畫一直徑中軸線將水池底圓一分為二,以直線兩頭分更準確）

（ 圓周長六等分的公式=是圓的半徑）。

2；以所測定的六個點為中心，以半徑（）=畫圓放線，清除線內土方為墻基礎:。

3；以所測定的六個點為中心，以米為半徑畫圓放線，則為水池的外弧的墻線。

4；以半徑米畫圓放線，與外弧墻線相交點為水池的外弧的墻線。

三；測量水池外內弧墻的墻線。

1；以半徑10米畫圓，測定兩個外弧外中心點的中心線及兩弧弧間等分直線， 的交叉點為圓心，以米為半徑畫圓，（以米半徑圓為依托，圓外所側直線,米），處為圓心，圓內弧線則為水池小內弧墻線。

（此圓圓外直線為1.,2米，圓內直線為米，及此圓直徑米）

(以畫圓，外接觸點為小圓外外觸點)

2；以上測定的內外弧線為水池六弧邊的墻基里線，內外弧線的長度以內圓線界為標準。

3；以水池中心點測定基本數據：為外圍半徑12米，外弧側點圓半徑米處，外弧圓半徑為米。內弧側點圓10米處，內弧圓半徑米。

4；外弧長米，內弧長:2.米。水池弧線總長度為（.）x6=81米。 砌墻石頭方量則為立方米。

5；修筑墻體，外弧墻體厚50公分，內弧墻體厚米。外空處三七灰土實填。

四；水池底部處理。

1；以水池池底墻邊 轉圈澆筑混凝土厚15公分x寬200公分的池邊底。

（立方米）

2；水池底部澆筑連接，內弧邊處寬200公分，池中心連接處寬150公分，長610公分，厚15公分。

則筑混凝澆筑（2+）÷立方米

五：安裝水池護欄

1；修筑水池上護墻高50公分長35米；安裝工藝護欄長35米，高米；

2；水池上護墻水泥抹面，粉色外墻涂料滾刷。

六； 工程預算及照價。

1；墻體石方 立方米，

2；水池底面水泥澆筑立方米

3；水池清挖預計立方米本地圖片，請重新上傳

4；工資本地圖片，請重新上傳

5；合計照價

措施及手段怎么寫范文 第八篇

要說明方面的？

這個是建筑施工方面的，借鑒一下吧

作業指導書應編寫的內容

1 工程概況（含工程量）；

2 編制依據（包括施工圖紙、廠家圖紙/說明書、標準、規范、安規、本項工程質量目標等）；

3 施工準備（施工作業所需的計量器具、工具、機械、勞動力及工期）；

4 施工作業方案；

5 施工工藝流程；

6 施工注意事項；

7 環境注意事項 ；

8 危險點分析和預防措施；

9 有關計算（如有時）；

10 措施行材料目錄（如有時）；

11 附件（如有附圖、附表時）。

措施及手段怎么寫范文 第九篇

為了更好地體現“德育為首”的教育方針，積極落實精神，發揮本校特色，使全校學生繼承和發揚中華民族傳統美德，在行為習慣、常規禮儀、道德修養等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質的社會公民，學校決定在全校學生中開展禮儀教育。現制定方案如下：

一、活動主題：培養良好衛生習慣、培養良好說話習慣、培養良好行為習慣，提高學生道德修養水平。

二、活動領導：組長： 王天斌

成員： 蔡國壽 王全壽

三、活動時間：20xx年9月——20xx年1月

四、活動具體安排：

普及文明禮儀知識

1、編印。供各班開展禮儀教育活動使用，同時利用宣傳畫、板報、主題班會等進行廣泛宣傳。

2、在青少年學生中廣泛深入開展文明禮儀教育。把文明禮儀教育作為必修內容，納入相關學科教學。各班要充分利用隊活動時間，結合學生特點，開展豐富多彩的主題教育和實踐活動。同時結合新修改頒布的、，對學生開展基本行為準則的教育。

3、加強文明禮儀教育培訓。全面開展文明禮儀教育培訓，通過學習、崗位培訓及文明學校教育活動及其他多種形式的教育活動，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識。

4、開展為主題的文明禮儀征文評比活動。

5、組織文明禮儀知識競賽。在開展教育培訓的基礎上，開展文明禮儀有獎知識競賽活動。

制訂文明禮儀規范

組織調查研究，發現先進典型，推廣試點經驗，組織各班開展公眾討論，征詢意見，制定出各方面文明禮儀規范要求，并以公約形式公布于眾。包括：小學生禮儀規范；購物、旅游、餐飲、閱覽、文體娛樂、出行乘車等公共場所禮儀規范；家庭生活禮儀規范等，形成較為完整的禮儀規范體系。

實踐文明禮儀行為

開展各個層面的實踐活動。在制定禮儀規范的基礎上，有步驟、分階段進行禮儀實踐，從身邊做起，從課堂做起，從崗位做起，從公共場所做起，從家庭生活做起，使每一個人在個人儀容儀表、言談舉止，日常衣食住行、待人接物、家人相處以及公共生活等多方面，都能自覺形成講究禮儀的良好風范。

組織文明禮儀競賽。

在廣泛開展文明禮儀教育實踐活動的基礎上，舉辦“文明禮儀形象大賽活動”。

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。各班要充分認識：禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學校形象、培育師生良好素質的一項基礎性工作，意義重大。要把禮儀教育實踐活動作為今明兩年加強公民道德建設的一個新的抓手、新的著力點認真抓好。少先隊組織要切實下大力氣，精心策劃工作方案，認真組織禮儀教育實踐，一個一個層面、一個一個群體，全方位地開展好各項活動。

2、廣泛動員，積極引導。要引導師生增強禮儀意識，自覺參與禮儀教育實踐活動，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，要了解通行的禮儀要求，培養和提高禮儀素質。

3、加大宣傳，營造氛圍。

4、總結經驗，著眼長遠。要注意貼近師生，貼近實際，貼近基層，突出特色，創造性地開展好各項活動。還要注意總結經驗，不斷創新，在今年開始大力普及禮儀活動的基礎上，著眼整體提高師生的文明素質，進一步做好長遠規劃，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化，取得顯著效果。

措施及手段怎么寫范文 第十篇

1項目概述

1. 1項目背景

ABC公司概述：ABC公司是一家從事機械加工及裝配的制造企業，年產值約？萬元，共有員工？多人。

ABC公司ERP系統項目根據企業目前生產經營需要以及發展的戰略目標，運用ERP企業管理思想，將企業生產經營過程中的人、技術、經營管理三要素及信息流、物流、資金流有機結合起來并進行優化，以幫助企業進一步提升管理水平、提高經營效益、增強企業競爭力。

ABC公司ERP項目是一項復雜的對企業的發展具有戰略意義的系統工程。為了確保項目的按期達標和有序進行，金蝶軟件（中國）有限公司作為ABC長期合作伙伴，將根據ABC公司目前企業管理的實際情況和發展的要求，運用金蝶獨創的“KRIM”高效實施法，為ABC公司ERP項目實施提供一套規范、科學的實施方案。由金蝶軟件（中國）有限公司XX區實施部、金蝶軟件（中國）有限公司XX分公司共同選派經驗豐富、技術過硬的人員組成系統實施顧問隊伍，對貴公司ERP項目實施進行支持。

ABC公司部門設置

K/3模塊典型配置清單

根據ABC公司的經營管理模式、產品特點、生產組織方式、生產規模等特點和ABC對本系統的目標要求，選配金蝶K/3系統中的12個模塊。其K/3系統主要模塊清單如下表所示:

1. 4部門職責

技術開發部：

負責產品設計開發，包括產品圖紙、細目表、技術條件。

負責產品產品工藝工作，主要為編制工藝規程，工藝規程包括材料定額、工時定額、需要的工藝裝備，有的企業還負責工藝裝備的設計。

運行K/3系統后的職責：負責提供物料設計數據、制造產品結構BOM數據、工藝路線所需工藝規程等數據。

生產制造部：

負責生產計劃的編制，包括年、季、月生產計劃的下達；生產調度；生產統計；半成品倉庫的管理。

運行K/3系統后的職責：自制件期量標準的制訂；生產資源、工作中心、物料和BOM等基礎數據的維護；運行MRP，下達自制件生產任務，給采購部門采購申請（實際為采購件計劃建議）；生產報表統計。半成品倉庫運行倉存系統，進行半成品倉庫的管理。負責K/3系統和計算機系統的系統管理和運行維護。

供應部：

會同設計、質量管理、財務等部門確定供應商，管理供應商數據；根據生產計劃和材料匯總定額編制產品的采購件和委外件的采購計劃，與供應商簽訂合同或直接采購，負責按期保質組織到貨；根據生產計劃審批組織發料；負責采購件倉庫的管理；

運行K/3系統后的職責：采購件和委外件期量標準的制訂；運行采購管理系統，根據生產制造部的采購申請，確定采購訂單，進行采購，在K/3系統產生收料通知；采購件倉庫運行車間管理系統生成領料單；供應部采購件倉庫運行倉存系統，進行采購入庫、生產發料、零星發料、庫存盤點等業務。

銷售部：

負責銷售合同、銷售訂單、銷售發票、銷售出庫、銷售發貨的管理；負責市場活動；負責成品倉庫的管理；

運行K/3系統后的職責：運行銷售管理系統，進行銷售報價、銷售合同、倉庫發貨、銷售退貨、客戶管理、價格及折扣管理（包括不同期間的價格管理）、銷售訂單管理、信用管理。

質量管理部：

質量檢驗-外購件、半成品、成品的檢驗；

質量管理-質量管理制度的制訂及監督執行； 推行ISO9000。 運行K/3系統后的職責：人工填寫檢驗單。

財務部：

會計核算；資金管理；固定資產的價值管理；成本核算-包括工資核算、材料核算；財務分析；價格管理。

運行K/3系統后的職責：會計核算；應付應付款管理；成本核算-包括工資核算、材料核算；提供價格資料。

生產車間：

自制件生產任務的排產、生產進度和數量的跟蹤、生產作業統計。

運行K/3系統后的職責：自制件生產任務的排產、生產進度和數量的跟蹤、生產作業統計。

措施及手段怎么寫范文 第十一篇

檢查組反饋我單位存在的問題

1、未檢查督辦“痕跡管理”和廉政清單執行情景

2、個別班子成員《寫實手冊》未按要求記載。

整改措施

(一)細化落實“兩個職責”，增強履行“一崗雙責”自覺性。堅持黨風廉政建設抓常抓細抓長原則，局黨組堅持每月一次專題研究黨風廉政建設要求不放松，認真學習貫徹中央、省、市、區各級文件精神，深刻領會“兩個職責”的精神實質。嚴格落實“一把手”負總責，領導班子成員“一崗雙責”制，班子成員表率執行領導干部廉潔自律紀律規定，抓好督辦落實，做到執行制度完備，工作記錄資料完整。嚴格推行局黨組與班子成員簽訂年度黨風廉政建設職責書，班子成員與職責對象簽訂年度黨風廉政建設職責書的目標職責制度，將廉政職責細化分解到局班子成員、職責股室(體校、中心)和職責人。嚴格黨風廉政職責考核，把“兩個職責”考核列入干部年度綜合考核辦法，對存有違規違紀黨員干部實行嚴格問責。

(二)深化黨風廉政宣教，不斷夯實廉潔自律的思想根基。嚴密制定黨風廉政建設學習計劃，列出全年學習清單、明確學習資料，深化推行常態化教育。堅持把黨風廉政建設的重要資料納入領導班子每月一次的黨組學習中，使局班子成員充分認識加強黨風廉政建設的重大意義，增強職責主體意識，提高履行“一崗雙責”的自覺性和進取性。堅持每月至少組織一次全局黨風廉政專題教育，深入學習《黨章》、《廉政準則》、《八項規定》、省委“六項禁令”以及市委、縣委提出的貫徹落實意見，抓好示范教育、警示教育和崗位廉政教育，引導黨員干部學習廉政勤政典型，遠離腐敗，增強拒腐防變的自律本事。堅持每月開展黨課教育。進一步學習黨的知識，增強服務意識，增強為人民服務的宗旨觀念，把“兩學一做”要求貫徹到黨員干部隊伍建設中，切實解決“四風”方面的突出問題，樹立良好的服務形象。適時組織觀看廉政教育專題片，以正反兩方面典型教育為主要資料的黨風黨紀學習教育，進取推行廉政文化“六進”工作新途徑、新方法，深入開展好廉政風險防控，推行重點工作廉政承諾。力求廉政教育常態化、實效化，切實提升全體黨員干部紀律、職責、擔當和服務保障意識。

措施及手段怎么寫范文 第十二篇

為加快改善村莊環境面貌和農村生產生活生態條件，全面完成今年村莊環境整治的各項目標任務，按照《區2014年度村莊環境整治工作目標職責書》的總體要求，結合我鎮實際，特制定本方案。

一、整治任務

根據區委、區政府農村村莊整治的目標任務，全年應完成30個農村村莊的整治任務，其中：6月底前，全面完成高速公路兩側及500米范圍兩側重點區域的11個自然村村莊環境整治任務;11月底前，全面完成一級公路兩側重要窗口地帶的19個自然村村莊環境整治任務。

二、整治標準

列入環境整治的30個村莊要嚴格按照《省村莊環境考核標準》和“六整治、六提升”的總體要求，認真編制村莊環境整治實施計劃，進一步明確村莊環境整治的時序進度、重點任務和工作要求等資料，堅持以區村莊整治“十個好”的標準進行。切實加大村莊風貌美化、環境衛生整治、配套設施建設等方面的工作力度，按照時序進度確保整治村莊全部到達《省村莊環境整治分類標準》中的“康居鄉鎮”星級標準。

三、補貼標準

列入環境整治的30個村莊，經過省康居鄉村三星級驗收的按照每戶萬元進行補貼;經過省康居鄉村二星級驗收的按照每戶1萬元進行補貼;經過省康居鄉村一星級驗收的按照每戶6000元進行補貼;對原先已實施過整治但還需提升的村莊，整治后能夠到達驗收標準的按照每戶2000元進行適當補貼。

四、有關要求

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