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小學(xué)六年級(jí)550字作文(精選12篇)
小學(xué)六年級(jí)550字作文 第一篇
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學(xué)、告別熱愛的母校。每當(dāng)想起老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣的令人不舍。
往事樁樁件件，歷歷在目。
到現(xiàn)在，我還能清楚地記得，當(dāng)奶奶攜著我的小手，第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我覺得這里是多么神秘的地方啊。
如今，我就要離開學(xué)校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學(xué)校，深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)，深情地看著我曾經(jīng)去接受批評(píng)的辦公室，深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)灑過(guò)汗水的跑道，，深情地看著我曾經(jīng)讀書寫字的教室，深情地看著我曾經(jīng)……
忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級(jí)的班級(jí)里認(rèn)識(shí)那一些些陌生的拼音字母，聽著老師那一步步的詳解，那是多么的有趣啊！
轉(zhuǎn)眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一起學(xué)習(xí)知識(shí)整整六年的同學(xué)，告別看著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的老師，告別……叫我怎么舍得呢？
如今這些美好的記憶都將成為我們?nèi)松械拿篮没貞洝?/p>
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的老師，與我朝夕相處的同學(xué)們。
六年了，在母校的懷抱里我待了整整六年了！六年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這六年來(lái)我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的老師，我的同學(xué)。
小學(xué)六年級(jí)550字作文 第二篇
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”聽著這句詩(shī)句，大家必須會(huì)說(shuō)，這是關(guān)于清明的，這還不完整，這就應(yīng)是關(guān)于清明掃墓踏青的，也就是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。就在今年，我親自經(jīng)歷了一次掃墓活動(dòng)。
清明節(jié)那一天，我要去掃我曾祖父和曾曾祖父的墓。我們?nèi)宄扇旱貋?lái)到墳?zāi)惯叄蠹揖兔γβ德档馗闪似饋?lái)，有的在拔草，有的在掃地，還有的在閑聊，干完了這些，只見旁邊幾個(gè)老人拿出打火機(jī)，拿出一張張紙錢，在墳?zāi)骨盁似饋?lái)，紙錢越燒越多，火也越來(lái)越旺，火堆里還冒出一團(tuán)團(tuán)濃煙，撲鼻而來(lái)還散發(fā)著一陣陣臭味，此時(shí)整個(gè)墓場(chǎng)都烏煙瘴氣。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，一張帶著火的紙錢就飄了起來(lái)，我心里想會(huì)不會(huì)引起森林火災(zāi)啊！我心里正為山上的樹木們著急，它們要瀕臨死亡了，這該怎樣辦呢？我正著急的時(shí)候，有個(gè)人拿著掃把上前制止了這個(gè)“火芯”，我的心才平靜了下來(lái)，之后，我就問(wèn)媽媽：“他們?yōu)槭裁匆獰堝X？，這樣多危險(xiǎn)啊？”媽媽說(shuō)：“是啊，他們還不懂科學(xué) 你也能夠投稿，以為這樣做是對(duì)過(guò)世親人的關(guān)愛，也想讓他們給自我及家人帶來(lái)好運(yùn)，其實(shí)，這是錯(cuò)誤的，只要我們心里對(duì)過(guò)世的親人存著懷念就夠了。”這時(shí)我才恍然大悟。
經(jīng)過(guò)了這次掃墓，我明白了清明節(jié)的好處。我更期望每個(gè)人都能用科學(xué)環(huán)保去掃墓，讓我們的世界變得更美麗！
小學(xué)六年級(jí)550字作文 第三篇
總的來(lái)說(shuō)這個(gè)暑假過(guò)得挺愉快。
至少早晨可以睡到個(gè)八九點(diǎn)，用不著一醒來(lái)就忙著看鐘表，生怕趕不上時(shí)間上學(xué)遲到，也不用擔(dān)心每天上課時(shí)哈欠連天。其實(shí)我睡得一點(diǎn)也不少，通常都是從晚上9點(diǎn)到第二天早上6點(diǎn)30分，可是我每天睡十幾個(gè)小時(shí)還是不夠，還是瞌睡，經(jīng)常上下眼皮打架。不像有的孩子每天只睡六七個(gè)小時(shí)，還精力旺盛精氣神十足。在暑假里，我終于讓我的睡細(xì)胞得到了滿足，可以睡他個(gè)天昏地暗，還無(wú)憂無(wú)慮，對(duì)我來(lái)說(shuō)這可是最大的.快樂(lè)了。
暑假的時(shí)間寬松自由，不象上學(xué)時(shí)跟打仗似的。我可以隨時(shí)到某個(gè)親戚家小住幾天，也可以帶上一本名著，黃昏的時(shí)候，走到田野上，看著碧綠的秧苗隨風(fēng)起伏，聽著小溪的流水潺潺有聲，坐在柔軟的草地上，呼吸著綠色的清新空氣，然后翻開書，一行一行的閱讀，那是怎樣的一種愜意呀！身體沉浸在美好的自然中，心靈陶醉在書本的境界中。
傍晚的時(shí)候，火球一樣的太陽(yáng)已經(jīng)落下了西山，天氣稍微涼快了一些，如果再有微微的輕風(fēng)吹來(lái)，這便是逛街的大好時(shí)光。騎著自行車，或者拉著媽媽的手漫步而行，晃晃悠悠，從從容容，串串門，或者走進(jìn)新開的寬敞的超市里，欣賞著排列整齊的琳瑯滿目的物品，挑選一兩樣生活必需品或是自己喜愛的東西，那也真是一件輕松愉快的事情。
小學(xué)六年級(jí)550字作文 第四篇
今天上作文課，我到了門口，但是門沒(méi)有開，人卻來(lái)了許多。我們?cè)陂T口等了一會(huì)兒，沈老師和郭老師來(lái)開門了。我到作文班門口，看見另一位補(bǔ)作文的同學(xué)------劉明煜同學(xué)。我和他在門口等老師把門打開，沈老師告訴我們:“只有等作文老師來(lái)才能進(jìn)去。”然后，我和劉明煜坐在椅子上等作文老師來(lái)。
過(guò)一會(huì)兒，郭老師把門打開，我把劉明煜叫過(guò)去,但他不去。于是，我告訴劉明煜:“那里面原本有三只烏龜，現(xiàn)在里面有四只烏龜。”“真的?”劉明煜問(wèn)。“真的。”我回答。就這樣,我把劉明煜騙了進(jìn)去。“你看，一、二、三、四，四只烏龜。”我得意地說(shuō)。我把第一只說(shuō)了兩遍，又來(lái)了兩個(gè)補(bǔ)作文的同學(xué)，他才肯進(jìn)去。
過(guò)了一會(huì)，作文老師來(lái)了。進(jìn)來(lái)后，作文老師就跟我們講了今天要寫的作文的主題，然后就出去了。一名叫李梓健的同學(xué)把張佳樂(lè)給劉明煜的橡皮搶了過(guò)來(lái)，然后把橡皮扔給了張佳樂(lè)，張佳樂(lè)又扔了回去，他們就這樣對(duì)扔。李梓健在張佳樂(lè)沒(méi)注意的時(shí)候扔到了張佳樂(lè)的頭，于是張佳樂(lè)又砸李梓健。李梓健在某一次砸張佳樂(lè)的時(shí)候把張佳樂(lè)的飲料砸倒了，而且飲料還是開著的。張佳樂(lè)在反砸李梓健卻不小心砸到了郭老師……
還有一次，李梓健砸劉明煜，結(jié)果砸到劉明煜的橡皮，反彈到了我的臉上……直到作文老師回來(lái)他們才不鬧。
這就是我們班的事，挺有趣!
小學(xué)六年級(jí)550字作文 第五篇
陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的身上，睡意朦朧的我突然猛然從床上彈了起來(lái)，看了看時(shí)間，都九點(diǎn)半了。和同學(xué)們?cè)胶檬c(diǎn)在濱江公園去玩耍，只有半個(gè)小時(shí)了，都怪那該死的鬧鐘，沒(méi)有響。我迅速地穿好衣服，洗了把臉，然后塞了兩塊面包在嘴里飛快地向樓下跑去。
等我到了濱江公園的廣場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)上氣不接下氣了。我掏出手機(jī)看了看還有兩分鐘到十點(diǎn)，這時(shí)，我才松了口氣。轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)了我的同學(xué)正向我招手。
我們沿著長(zhǎng)江向石林走去，走了一半時(shí)，中間有一個(gè)花壇，里面種著小草、花兒，要想到達(dá)石林要么走繞路，要么直接從花壇穿過(guò)去。我們互相看了一眼，準(zhǔn)備直接從花壇穿過(guò)去，盡管顯眼的告示牌豎立在花壇中，我們還是從花壇中穿過(guò)去。
在我們的后面也有一些人，他們似乎也是出來(lái)玩的，我想：他們應(yīng)該也會(huì)從花壇中穿過(guò)去吧，果然他們中的一些人從中踩了過(guò)去，接著后面的一些人也跟著穿了過(guò)去。我正得意猜中了的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)他們其中一個(gè)人站在原地，最后他選擇繞路走，這很出乎我的意料。
我沒(méi)有和同學(xué)們繼續(xù)走，而是留下來(lái)了，看這個(gè)人繞了很久，走了很久，當(dāng)他走到同伴前時(shí)，他的同伴似乎有點(diǎn)氣憤的問(wèn)他：“你為什么要繞那么久，害我們等你半天，這有什么意義呢！”他說(shuō)：“你們不在乎，可是我在乎，這些小草在乎。”這時(shí)，我羞愧地低下了頭。
小學(xué)六年級(jí)550字作文 第六篇
轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了，離開陪伴我們成長(zhǎng)的母校，將要離開如母親一般的老師。這難忘的小學(xué)生活使我終生難忘。
回過(guò)頭來(lái)，讓我們看看操場(chǎng)，這是我們的樂(lè)園，我們?cè)诖肆粝铝藲g聲和笑語(yǔ)。走進(jìn)教室，我仿佛聽到了老師諄諄的教誨，聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，在這里，我度過(guò)了小學(xué)六年級(jí)來(lái)的生活，留下了不少的酸甜苦辣。
大家還記得嗎？那天，學(xué)校開展了黑板報(bào)評(píng)比。我們班以前從未得過(guò)獎(jiǎng)，聽到學(xué)校的通知，我們都有絲絲的打退堂鼓，不服輸?shù)陌嚅L(zhǎng)帶領(lǐng)我們，并說(shuō)：“這次黑板報(bào)我們一定要得獎(jiǎng)！小明畫圖，小紅寫字……”經(jīng)過(guò)我們團(tuán)結(jié)，黑板報(bào)果真得了獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，我班雀躍歡呼，高興得比吃了蜜還甜。
還深刻記得，那是個(gè)烏云密布，閃電雷鳴的日子，我沒(méi)帶傘，而爸爸卻出差，媽媽工作也未下班，就在我焦急不安的那刻，小紅同學(xué)主動(dòng)與我共撐一把傘。在傘底下，我懂得了友誼。
令我最難以忘懷的，莫過(guò)于老師那次鼓勵(lì)。在那之前，我是一個(gè)不愛發(fā)言的女孩，一說(shuō)起話就面紅耳赤。那節(jié)課，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。那次，語(yǔ)文老師叫我朗讀課文，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，比登天還難，老師見我吞吞吐吐的，就叫同學(xué)給我鼓掌，她也向我投來(lái)肯定的目光，不知怎么，我竟全心投入地讀了起來(lái)……事后，我不像從前那樣膽小，在課堂上，大家都能看見我舉起的那雙小手。
畢業(yè)了，曾經(jīng)并肩作伴的好友，那鼓勵(lì)我的老師，美麗的母校，再見了。難忘的小學(xué)生活是說(shuō)忘就能忘的嗎？
小學(xué)六年級(jí)550字作文 第七篇
在暑假期間，媽媽為了鍛煉我們，就讓我和弟弟上街去發(fā)宣傳單。我死活不肯去，才不想沒(méi)事找事呢，但是媽媽說(shuō)掙來(lái)的錢自己花，我才有那么一點(diǎn)兒小觸動(dòng)。
我和弟弟來(lái)到一個(gè)繁華的廣場(chǎng)，開始發(fā)放傳單了。我的`心怦怦直跳，面對(duì)一張張陌生的面孔，遲遲站在原地不肯動(dòng)。要是，我發(fā)給別人不接，那可怎么辦才好呢？到時(shí)候可下不來(lái)臺(tái)了，多尷尬呀！手中的宣傳單像被膠布粘上了一樣，一張也離不開手。看見弟弟一張張地脫手而出，我急得像熱鍋上的螞蟻。我看見旁邊有個(gè)角落，真想一把丟那兒，一走了之。心中五味雜全，很不是滋味。
時(shí)間一分一秒地流逝，手中宣傳單還是原封不動(dòng)。突然，我看見旁邊有個(gè)小妹妹也在發(fā)宣傳單。她熱情的發(fā)給路人，有的人沒(méi)接，冷漠的走過(guò)，根本無(wú)視她的存在，但她并沒(méi)有灰心。有的人接了后又丟掉，小妹妹就一張張地?fù)炱稹Ｒ恢卑l(fā)著……她給了我很大的鼓動(dòng)，我也鼓起勇氣發(fā)出了人生的第一張：我走在一位白發(fā)蒼蒼的老人面前，正想扭動(dòng)胳膊遞給她時(shí)，沒(méi)想到她還主動(dòng)向我要。我遞給她后，老人還給我說(shuō)了聲謝謝！正是小妹妹的舉動(dòng)，老人溫暖人心的語(yǔ)句成了我勇氣的來(lái)源。別人不接時(shí)，我也覺著沒(méi)什么可害羞的。
小妹妹和老人給了我勇氣，剛才的緊張瞬間煙消云散了。越發(fā)我就越起勁兒，手中的宣傳單一張張地減少，勇氣卻一步步向我逼進(jìn)……
小學(xué)六年級(jí)550字作文 第八篇
我從小膽子就很小，一只小小的蜘蛛都能把我給嚇壞了。因?yàn)檫@樣，我自己也非常懊惱。
去年一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，爸爸說(shuō)帶我和哥哥一起去游樂(lè)園玩一天。我和哥哥早就躍躍欲試了，我們坐著車慢慢的行駛在前往游樂(lè)園的旅途中。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，路邊的小花彎著腰好像在給我鞠躬，樹上的小鳥嘰嘰喳喳好像在跟我說(shuō)“到了游樂(lè)園后一定玩的開心呢。”這讓我更加期待在游樂(lè)園里會(huì)發(fā)生什么樣的趣事。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸就開到了游樂(lè)園門口。我們趕緊朝大門跑去，不時(shí)還吹來(lái)一陣陣清涼的風(fēng)，讓人覺得涼爽無(wú)比。一進(jìn)門我就迫不及待地朝過(guò)山車沖了過(guò)去，我在游樂(lè)園中最喜歡的游戲項(xiàng)目。一坐上去就覺得有一種飄飄欲仙的`感覺。坐完過(guò)山車...
小學(xué)六年級(jí)550字作文 第九篇
勇氣啊！勇氣！我們都需要勇氣。但勇氣到底是什么呢？
第一次不靠輔助輪騎腳踏車，是勇氣；第一次一個(gè)人走進(jìn)超市買東西，是勇氣；在操場(chǎng)上跌倒了卻沒(méi)有哭，是勇氣；在電梯里和鄰居大方地打招呼，是勇氣；在公交上站起來(lái)把位置讓給老伯伯坐，是勇氣；跟好吵架后先跟他道歉，是勇氣；向爸爸承認(rèn)今天考試沒(méi)有考好，是勇氣；站在臺(tái)上演講”勇氣”這個(gè)題目，更是需要很大的勇氣！
當(dāng)我們面對(duì)生活中的各項(xiàng)挑戰(zhàn)，鼓起勇氣，真的有這么難嗎？我認(rèn)為，勇氣是需要鍛煉的。從我們生下來(lái)的那一刻開始，一生都在面對(duì)不可知的未來(lái)和無(wú)數(shù)的選擇。然而，爸媽不會(huì)永遠(yuǎn)守在我們身邊，我們遇到的每個(gè)問(wèn)題，也不會(huì)有標(biāo)準(zhǔn)解答在最后一頁(yè)。所以，我們除了必須有勇氣下定決心，也必須有勇氣把責(zé)任一肩扛起。
有人說(shuō)：”人生最大的勇氣是認(rèn)錯(cuò)，人生最大的敵人是自己。”勇氣的力量，彷彿大到可以改變一個(gè)人的命運(yùn)！希望大家能和我一樣，相信自己的勇氣。有時(shí)候，深呼吸，笑一個(gè)，勇氣就出現(xiàn)了！
小學(xué)六年級(jí)550字作文 第十篇
我的作文老師是蔡老師。他有一雙葡萄般的大眼睛，眼角還長(zhǎng)著一顆黑痣。一張大大的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)，嘴邊就像掛著一串炮仗似的，噼里啪啦講個(gè)不停。
他是一個(gè)很幽默的人。有一次，他跟我們講動(dòng)作描寫要怎么寫。只見他抬起右腳，兩只手?jǐn)[成一字型，那樣子頗像金雞獨(dú)立，可把我們樂(lè)壞了。接著，他又叮囑我們不要寫奇奇怪怪的動(dòng)作，比如：他抬起兩只腳。抬起兩只腳？怎么抬？那不是懸空了嗎？我們頓時(shí)笑得前仰后合，有的甚至趴在桌子上起不來(lái)了。
然后，他又跟我們講：“還有一種多此一舉的動(dòng)作也盡量不要寫，比如：他左右手各拿一支粉筆，右手在寫字，左手拿著另一支粉筆。寫了一會(huì)兒，他把右手的粉筆丟掉，拿起左手的粉筆繼續(xù)寫，接著左手又拿起一支粉筆。”話音剛落，教室里就亂成一鍋粥了，歡聲笑語(yǔ)連成一片。
不過(guò)，你們別看他那么幽默風(fēng)趣，要是誰(shuí)做錯(cuò)了事情或者壞了規(guī)矩，那他就會(huì)變成一個(gè)鐵面無(wú)私的老師。有一次，我沒(méi)寫作文，就偷偷溜走了。后來(lái)被蔡老師知道了，他狠狠地批評(píng)了我一頓，并叫我把那篇作文寫完。我氣上心頭，便胡亂寫了一通，作文完全寫跑題了。蔡老師檢查時(shí)，一下就發(fā)現(xiàn)了。他緊皺著眉頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你今天要再重寫一遍，必須認(rèn)真地寫。”我目瞪口呆，只好又拿了一張作文紙，認(rèn)認(rèn)真真地把這篇作文寫完。他又檢查了一遍，這才滿意了。我松了一口氣，心想，下次可不能再糊弄老師了。
這就是我們的作文老師，蔡老師幽默而又不失嚴(yán)厲，我非常喜歡他！
小學(xué)六年級(jí)550字作文 第十一篇
前幾天，火球似的太陽(yáng)普照著大地，氣溫在三十?dāng)z氏度左右。真是熱死人了。不僅我一個(gè)人熱別人也熱，一到中午就往超市跑，買冰淇淋啦，買易拉罐裝的汽水啦等等，一到手，就“咕嘟咕嘟”地喝了起來(lái)，喝完，撒手一扔，完事。就因?yàn)檫@樣，滿街都是易拉罐瓶子。有時(shí)，還沒(méi)喝完，就往地上一扔，引得蒼蠅蚊子滿街飛。今天，我出去買東西，看到這一情況，馬上就想出了一個(gè)好點(diǎn)子。
這個(gè)好點(diǎn)子就是動(dòng)員小伙伴們一起去揀易拉罐，然后洗干凈，制作成筆筒，捐給災(zāi)區(qū)。我想到這個(gè)點(diǎn)子后，立即叫好朋友一起去揀易拉罐。
我們先每個(gè)人拿個(gè)袋子，把揀到的易拉罐都裝進(jìn)袋子里。不一會(huì)兒，我的袋子里就裝滿了易拉罐。我們拎著一袋子臟臟的易拉罐走到水池邊，把它們一個(gè)一個(gè)的慢慢洗干凈了。然后，我們便拿著干凈的易拉罐往回走。一路上，我們把易拉罐外面的紙拉了下來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，銀色的筒邊閃閃發(fā)亮，對(duì)著看一看，還挺耀眼的。最后，我們拿著干凈的易拉罐開始做起了筆筒。雖然大家的技術(shù)不到家，做的不是很好看，但也是我們的一片心意。這次，我們不僅為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)了自己的一片愛心，還為街道大掃除了一下，貢獻(xiàn)還是挺大的哩！
經(jīng)過(guò)這次環(huán)保活動(dòng)，我明白了我們一定要有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，否則垃圾就絕處逢生了。
小學(xué)六年級(jí)550字作文 第十二篇
幾年不曾相見的故友，大半的記憶以支離破碎，早就陷入了泥沙的潮流中，偶然在外公的嘴里傳來(lái)他的名字。
在我模糊的記憶中，記得很少的片段，可能隨著年齡的不斷的增長(zhǎng)，思想不在那么的單純幼稚，不在一起嬉戲打鬧了，整個(gè)世界變得安靜祥和了許多，險(xiǎn)些使大人不適應(yīng)，我們個(gè)有個(gè)的事，個(gè)有個(gè)的煩惱，個(gè)有個(gè)的苦衷，我們便開始不在來(lái)往，說(shuō)得好聽些，我們變默契了。你不聯(lián)系我。我不聯(lián)系你。渝北區(qū)委黨校組織，喊這些退休人員圍成幾座吃個(gè)家常便飯，有些新來(lái)領(lǐng)導(dǎo)則問(wèn)寒問(wèn)暖，談了談你們著老一輩搞建設(shè)幸苦了，還說(shuō)了些客套話，說(shuō)了些俗話，這才結(jié)束，這才上宴，老年當(dāng)然人吃得少，說(shuō)得多，年輕人吃得多，說(shuō)得少。等他們宴散人回時(shí)，有寒暄了幾句。等他回家時(shí)有把他所聽見奇聞異事又重復(fù)了講一遍，中間就提到了我熟知的故友的名字，從小一起玩耍的幼伴，現(xiàn)今他還是住在黨校家屬院里，說(shuō)他田徑拿到了重慶市的第二名，渝北的第一名，本身有所重點(diǎn)高中要錄取他，他一口會(huì)絕了，說(shuō)哪里太遠(yuǎn)了，現(xiàn)在我回想起他還比我小兩歲，十三歲左右吧，比我還高，讀初中，跟我一樣。
在我眼前浮現(xiàn)出，有一輛自行車蹬的極快，生怕撞不死人，而后是一名男孩在猛追，這個(gè)叫人追自行車的男孩叫席鑫。