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初二我愿與你同行作文 第一篇

青春是一首歌，由我們自己譜寫一串靈動的音符。一路與我們同行。

——銘文

相遇是緣分，款款牽手。在這個世界上，我有幸遇見你。從此手拉手，一路走來。

我的青春帶給我無盡的美好：和朋友一起玩耍時的.歡笑，聽音樂時一串串激動人心的音符；一束從時間的海洋中捕捉到的芬芳的紫羅蘭，心中剪影里的動人回憶…

我想讓你永遠和我牽手，因為.

和你在一起，我學會了成長。懵懂的季節，懵懂的世界，總以為一切都不會離我而去，那種蜜甜的生活總會纏著我。現在，在父母的勸誡和長輩的期望下，他們踏上了這條漫長的求學之路。父母的背影在夕陽下漸漸遠去，只留下天空淡淡的霞光，它在笑我的天真？突然，我人生中第一次感到無助和迷茫。我的路在哪里？你告訴我這是成長。離開父母是必然的。在人生的道路上，我們注定要掙脫父母的懷抱，為自己的一天而奮斗。那一刻，我學會了獨自飛翔。

和你在一起，我學會了堅強。成長的道路坎坷，我走得很辛苦。一切不再一帆風順，成功也不容易。看著我所做的一切，我的眼睛被絲絲濕潤了。不經歷風雨怎么能看到彩虹？你讓我擦干眼淚，勇敢地面對生活中的挫折和失敗；付諸行動后，享受成功的喜悅和碩果累累的甜蜜。這一刻，我了解了人生。

有了你，我變得更快樂。你充滿活力，帶我走過一季又一季，讓我享受無盡的美好。在你的指導下，我讀了李白的《我們都被崇高到遙遠的思想，有志于天空和明月》的遠大志向和奔放魄力；品味易安“尋尋覓覓，凄凄慘慘”的悲涼；我也追求梅之美，荷花之自凈，菊花之幽靜.當我意識到真正的美時，我感受到了文學的價值和我們文化的深刻。

因為你。

哦，又是桃花盛開的一年。艷麗的粉紅色與淋漓的綠色形成了鮮明的對比。風開始了，雨后桃林又飄起來。“落紅不是無情之事，化作春泥護花。”漂浮的花瓣，落在心里，微微搖擺。恍惚，你和我一起度過了十三年。

久而久之，你依然在我身邊，一直激勵著我前進；沒有歲月的痕跡，你和我依然手拉手，一起走過成長的路，笑過歲月的橋！

初二我愿與你同行作文 第二篇

我們的青春就像命運賜予的綠色果實。我們迫不及待地想把它放進嘴里，但我們太酸了，救不了它。青春是一本太倉促的書。

經常去書店，一個角落，遇見小學生的機會是萬分之一，于是巧了，我遇見了余。

我們坐在茶吧里，點了兩杯奶昔。她放下書包，拿出一本輔導書來寫。姚敏說他最近在學吉他。“哦，有時候手指會被繩子劃傷。”如果是我，我不會有這種毅力。我害怕疼痛。幾年前，我報了跆拳道班。只學了幾天就站不起來了，腳背疼就更不用說了。我的跆拳道生涯在我的哭泣中結束。“我只是覺得譚杰希彈吉他的力度很大，很帥，所以他有一種學習到底的動力。我還年輕，可以多嘗試，追求自己向往的東西。”說著，姚拿出了幾本珍貴的輔導書，她的書包還鼓鼓的。“學習壓力大嗎？”我難以置信地看著她迅速填補書中的空白。

“哦。”她的笑容有點僵硬，只是嘆了口氣說：“沒事的。”

直到我們走出茶吧，她終究還是說，“那些曾經說過要在一起的朋友，勾著手說永遠，現在看起來有點蒼白。”這和學習壓力有什么關系？我看著她。“誰曾經偷偷說我的壞話，我的朋友的短語“不要和你說話”似乎有點天真。與現在相比，與他們相比，那些是極其珍貴的。”我下意識地點點頭。“沒有朋友，一個人在角落里學習，就像平行線永不相交時一樣孤獨.我上小學的時候，工資不多，但是獲獎很多，成績也不錯。有人陪我上下學.現在想想，鄙視這一切是多么可笑！”她搖搖頭，垂下眼睛，看不到喜怒哀樂。“沒有老師的關注，沒有突出的成績。突然想挽回一切，但再努力什么都得不到，所以更著急付出。可是，可是，遠方的感覺太痛苦了，每天生活在痛苦中讓我很討厭……”所以，我理解這是壓力。她只是換了個角度說話。

我們去買了很多食物，看到一個男孩在商店里哭著要棒棒糖。我對姚敏說：“我嫉妒他。”

向大人撒嬌的時代過去了，和朋友吵架的時候也過去了。青春的列車會停在哪里？

余看著我的眼睛笑了。

我看著天空，天空中的云是那么遙遠，那么自由。我的渴望是一朵云。

岳陽弘毅新華中學初二：文豐

初二我愿與你同行作文 第三篇

淡淡的清香吸引了我，寫滿了人們強烈的孔明燈、耀眼的星星——-題記

早上，一縷芳香吸引了我，我魂牽夢縈的隨著它走，直到殘香已盡，我才發現自己已在墨水湖。當我一遍又一遍地仔細觀察周圍從近到遠的景物時，竟發現沒有花。后來才發覺吸引我的不是花的清香，而是我的思念

于是，小草弟弟對我訴說了我和你的相遇，大樹爺爺對我訴說了我與你的相識，湖畔哥哥對我訴說了我與你的相知。強壯蒼勁的大樹、堅韌不拔的小草、你們是否能夠成為我的助理，編織成我前進的毅力？污黑的湖畔，為何在我的眼里卻是清澈透明的？你是否能夠支撐下去，讓我猶如那湖畔里所剩無幾的魚一樣，待到你身體的每一部分的器官被蟲粘滿你的身體，侵入你的生命時，我和你的緣分才走到盡頭。只怕那時，我和你各自分散在這個世界的一個角落，這一切是不是早已命中注定？如果可以的話，能不能再給我一光年，讓我們傾聽著各自的心里話，讓我們約好來世再見，讓我們在各自的心底深深雕下一段刻骨銘心的故事。

晚上，我眺望這湖面上的夜景，紅綠交加的燈光，住在湖邊的房屋如同一艘船一樣與湖面綁在一起，才知道原來是因為倒影產生的錯覺。虛無縹緲的月亮在水中蕩漾著，那里面有人的話，其中一個肯定是你吧！

我舉了舉頭，望見一圓明月，不禁想起“舉頭望明月，低頭思故鄉”的.詩，只可惜我思念的不是故鄉，而是遠方的你。不久，無意間看見一個點著的燈籠飄向天空。想必那燈籠寫滿了人的強烈祝愿與美好追求吧！那無數顆鉆石般大小的星星中，定有一顆是你吧！希望孔明燈、月亮姐姐、星星妹妹、你們能將我的思念傳達給遠方的她。孔明燈總會燒完，卻還有殘余的灰燼、星星總會消失，卻留有一絲足跡、月亮總會遠去，卻將人們的愛與思念傳遞給了遠方的親人。

如今的我，哭泣前，眼淚在心中聚積，但打開了另一個通道流入大海，相信它承載的動，把這股思念運往你和我心中那片云彩，失落后，耳邊的話無時不刻的發揮著力量，化為動力，相信它會化成我與你心中的彼岸，迷失時，放飛風箏，相信它不會被輕易吹斷，而是竭盡全力地飄到我們心中的向往，將你我的思念纏綿在一起。

面對銀河般的畫面，即使你在天涯海角，愿來世我們在銀河中相遇，一起在銀河中暢游。我們的思念定會把千山化為平地，我們一起同行。

初二我愿與你同行作文 第四篇

從小就聽老師說過一句話：“考試并不是全部，但卻是檢測學習質量的最好方式。”所以，每一次考試，我都會十分重視。而我的心情，也總是隨著分數的高低興奮或是沮喪。

記得那時上初中的第一次月考，我忐忑不安地等待著成績的公布。當念到我的成績時，我的心一下子跌落到了谷底。拿到卷子后，審視著每一道錯題。不知怎地，每道題看起來都是不認真所致，一股懊惱、自責的情緒油然而生。不僅不知如何面對老師，更不知如何面對父母。

踏著沉重的步伐回到家中，門一開，就看到了父親期待的眼神。父親看到我的滿臉愁容，那眼神也漸漸從期待變為失望。我不敢再去看他。詢問過我的成績后，我們沉默了許久。最后，他開口了：“只是一次月考，下次努力吧。”我抬起頭看看他，內心充滿了愧疚，仿佛辜負了他的信任。我的眼淚從眼眶中掉落了下來。我開始覺得，要是沒有你的存在，該有多好。

努力過后，又迎來了期中考試。我還是像往常一樣，忐忑不安地等待著成績的公布。終于聽到了我的名字，看著老師善意的笑容，我確信老師沒有念錯成績。急切的走向講臺，拿回試卷，看著成績，我的臉上露出了燦爛的笑容。

在同學們的祝賀聲中走出了校門，匆匆走回了家。門開了，我看著父親的眼睛，高興而又自豪的報出了自己的成績。父親的嘴角露出了微笑。父親拍拍我的腦袋，說道：“好樣的，但不要驕傲，爭取下次保持。”我又笑了。這時我覺得，你的存在真的很重要。

考試，雖然我對你又愛又恨，但我明白：你的存在使我進步，你的存在使我成長。與你同行，共同度過我的學生時光！

初二我愿與你同行作文 第五篇

有了你，黑夜中的我不再孤單；有了你，困境中的我不再害怕；有了你，絕望中的我不再悲傷；有了你......是你給予我生活和學習的信心。

那一次，我考的成績不是很理想。不知為什么，我一看到你的面孔，就有一種傷心的感覺。不知不覺，我嘴里有一種咸咸的味道。啊，是淚，從來沒有嘗過這么苦澀的淚水。害羞的我用書擋住自己的臉，把淚水擦干。不知為什么，淚水直流不止，盡管我努力克制自己，但還是被那不爭氣的淚水給打敗了。這時，你走了過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，關切地問我怎么了。我用牙咬著自己的胳膊，趴在桌子上，搖了搖頭。

你曾經說過，誰考試考的好，你就會請誰吃飯。果然，你履行了承諾。那次考試之后，你就把她們幾個叫去，說要請她們吃飯。那時，外表的我在同學們面前顯得若無其事，而內心的我卻在傷心地流淚。我期盼著我也能夠去，可是你沒有叫上我，那時，我的心徹底碎了。誰知，你在最后把我也叫上了，我嘴里說著不用了不用了，而內心還是希望你叫上我的。說實話，我真的很想去。但是我自己心知肚明，我這次考的并不好，我沒有資格去。誰料，你竟然讓那幾個同學把我也拽去。我只好屈服了。當時，一顆破碎的心重新復合了。

你挽回了一顆絕望的心，給絕望的人找回了自信的天空，讓他（她）們在蔚藍的天空里自由翱翔。

是你讓我明白了愛的快樂。

你在我不小心劃破手指時，停下正在上的課，專門給我創可貼，還親眼看著我貼在傷口上后才把心中的石頭落了下來。你還給我幾個備用的，又給我講了失血對身體的不利。那件事，那些話，至今我還記憶猶新。

是你使我知道了寬容力量的偉大。

你一次又一次寬容在課堂上對你不恭敬的同學，你一遍又一遍地教育他們，你一回又一回地原諒他們。

在與你同行和學習的日子里，你已成為了我心中一個不可磨滅的“親人”，我多么希望能夠永遠與你同行。就讓這一切幻想變成現實吧！是否讓我真誠地叫你一聲“哥哥！”

初二我愿與你同行作文 第六篇

和你在一起，我不再孤單于黑夜；有了你，我不再害怕麻煩；有了你，我不再絕望難過；和你在一起，

你給了我生活和學習的信心。

那一次，我的考試成績不是很理想。我不知道為什么，當我看到你的臉，我感到難過。不知不覺，嘴里有一股咸味。啊，是眼淚。我從未嘗過如此苦澀的眼淚。害羞的我用書蒙住臉，擦干眼淚。不知道為什么，眼淚不停的流。雖然我努力克制自己，卻被失望的淚水打敗了。這時，你走了過來，輕輕拍了拍我的肩膀，關切地問我怎么了。我用牙齒咬著胳膊，趴在桌子上，搖頭。

你曾經說過，誰考得好，誰就請你吃飯。果然，你兌現了你的承諾。那次考試后，你打電話給他們，說要請他們吃飯。當時我在同學面前看起來若無其事，心里卻在傷心地哭。我很期待我的離去，但你沒有打電話給我。當時我的心徹底碎了。誰知道，你最后給我打電話，我嘴上說不，不，心里還是希望你給我打電話。說實話，我真的很想去。但是我很清楚，我這次考的不好，沒資格去。沒想到，你讓那些同學把我拖走了。我不得不讓步。當時一顆破碎的心又團聚了。

你拯救了一顆絕望的心，為絕望的人找到了一片自信的天空，讓他們在藍天中自由飛翔。

你讓我明白了愛情的快樂。

當我不小心割破手指的時候，你停了我的課，給了我一個創可貼，看著我把創可貼貼在傷口上，你才把石頭掉在我心里。你給了我幾個備用的，告訴我失血的壞處。那件事和那些話，我記憶猶新。

你讓我知道了寬容的偉大。

你一次又一次的容忍課堂上對你不尊重的學生，一次又一次的教育他們，一次又一次的原諒他們。

在和你一起學習的日子里，你已經成為我心中不可磨滅的“親人”，我希望能和你永遠走在一起。讓這些幻想都成真吧！讓我真心叫你“哥哥！”

初二我愿與你同行作文 第七篇

北京的夏天總是悶熱的讓人喘不過氣來，偶爾下的那點零星小雨也只會使我更加煩躁。在這樣的環境，整人也變得冷淡。因為等不急而拿出的那本書也因為我的不安而被捏的皺皺巴巴，“叮咚叮”的聲音在我背后響起，是那串別在她褲腰上的鈴鐺。她纖細的手扶上我的肩膀，那風鈴般的聲音沖淡了我的不悅。

朋友啊，與你同行，真好。

這幾天的風真大啊，連帶著那雨點，讓我感到絲絲的涼意。跑過那條街，終于感受到了雨的狂暴。好冷，我縮了縮脖子，又背起書包想盡快穿過那片林子，卻又忍不住向后退了幾步。忽然，熟悉的鈴鐺聲又響起來了，叮咚叮咚叮，我忍不住循著那段風鈴聲看過去，眼前的那一幕讓我再也無法移開視線。她撐著那把透明的綠葉雨傘向我跑來，臉上的笑容毫無雜質，充滿稚氣，寫滿了與我相遇的興奮，那笑聲如風鈴一般，清脆，純真，卻又那樣放肆，沒有絲毫的拘束。被凍的有些發紅的臉，在這條灰色的街上，像朵盛開的花，卻又有些刺眼。“你怎么過來了啊？”我想他喊道。“你不是沒帶傘嗎？”她的聲音像一杯熱水，一股股暖流慢慢流進我的心里，使我也不禁笑了出來。她牽起我的手，向雨中跑去。

好想，好想好想再看看你臉上的笑容，路上鈴鐺叮咚，雨點飛揚，綠葉朵朵。長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去陰翳，會使心境重新開朗。

朋友啊，與你同行，真好！

初二:潘耀耀

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