合同范文工作計劃范文工作總結范文合作方案范文日志日報范文工作報告范文年終總結范文申請書范文通知書范文請假單范文活動策劃范文活動報道范文簡歷范文委托書范文授權書范文論文范文簡報范文志愿書

高職高考英語范文 第一篇

1．陶氏(Dow)化學公司是全球第五大化學公司,年銷售額達200億美元.陶氏為164個國家的客戶生產和供應化工、塑料和農用產品。陶氏在世界格地擁有員工43000人?，F誠聘秘書1人。

工作職責：

準備月報及有關文件

日常秘書工作

條件：英語或秘書專業大專學歷

至少兩年秘書工作經驗

熟練掌握英語（寫和說）以及計算機技能

(words for reference:聘請 seek for 大專學歷 college diploma, 資歷（條件）qualification )

2．給John先生寫一封短信。內容：已收到他3月12日來信。請他于本月25日來你公司，討論合作的細節(details)。請他將航班告訴你。你公司的李小姐將去機場接他。

注意：必須包括對收信人的稱謂、寫信日期、發信人的簽名等基本格式。

3征稿啟事

“英語角”在大學生?？峡l后，受到廣大英語讀者的廣泛關注和歡迎。為刊發更多更好的優秀英文作品，我們特向社會各界征集稿件。我們歡迎大學生、廣大英語學習者、外國留學生及外國朋友們踴躍投稿。

1） 一則簡短的故事。 2）發生在你身邊的趣事。

文章字數不要超過500字。

來稿請寄：北海市新民大街10號北海晚報 王平 收

郵編：230034 電子郵件：[emailprotected]

4. 說明：以公司行政辦公室的名義，按通知的格式和要求，寫一份于2001年6月30日公布的通知，包括以下內容。

1）時間：7月7日星期五下午2：002）會議地點：公司辦公大樓會議廳

3）會議內容：討論財務規劃 4）出席人員：各部門的負責人

5）要求：每人準備一份建議書

Words for reference: 財務規劃 financial program 行政辦公室 administrative 部門負責人 department head

5.假設你對于剛剛購買的商品的質量不滿意，給銷售商寫一封投訴信，必須包括以下信息。

1）商品：公文包辦briefcase2）購買日期 2005年4月26日

3）質量問題：鎖不易打開 4）要求：更換或修理

6．短信

致：.有限公司

內容：收到對方3月25日來信。謝謝對方向我公司定購20臺X型打印機。很抱歉，目前我公司沒有這種型號的打印機。下月將到貨。我公司一收到該貨，將立即通知對方。希望保持聯系。（致意及簽名）

7．以下是一封商務信函，請將剩余的中文部分翻譯成英文。

Dec. 20, 1997

Dear sirs:

We are pleased to inform you that we have now enlarged our business machines department and are considering the addition of new lines to our stock.

貴公司的各種打字機及計算機非常適用（fit in）。請寄一份全部種類的目錄及樣品（samples）來。希望你以貴公司最佳價格報價（quote）, 并希望你告知能否從庫存中供應。

若我方決定將貴產品引進市場，希望貴公司保證，不將產品銷售給香港的其他公司。

期待你的及早回復。

S.約翰遜

營業部經理

8．海報

內容：為鼓勵同學們提高英語口頭表達能力，學生會將于下星期二舉辦一次全校范圍內的英語演講比賽。欲參加的同學將于星期五之前向班長報名。英語系七名教授將應邀擔任評委。前10名優勝者將獲得獎品，以資鼓勵。歡迎大家屆時參加。 舉辦時間：下星期二舉辦單位：學生會文化部 通知時間：2003年9月8日

Words for reference: 由…主辦under the auspices of 報名sign up

9簡歷 Resume

Name in full———— Sex______ Date of birth

Place of birthNationalityMarital status:

Health Tel No

Present/Permanent address

Objective

Educational Records:

Working Experience:

Language Proficiency:

References:

提示：1）申請人：陳晨，男，1982年8月2日生于上海，上海工商外國語學院商務系學生。

2） 1997年7月——2000年6月在上海七寶中學讀書，2000年9月至今在上海工商外國語學院讀書，獲大學英語六級證書。

3） 2003年1月—3月在ABC進出口公司做兼職秘書,欲覓外資企業秘書工作.

4） 聯系地址：上海市松江路4號

電話：68027450

5） 證明人：張華先生 上海工商外國語學院商務系主任

Hey Smith 先生 ABC進出口公司經理

高職高考英語范文 第二篇

本學期，我擔任高一年級春季5個班的計算機基礎教學工作，本人在教育教學上，愛崗敬業，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。計算機教學工作，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題，現總結如下：

一、思想方面

本人熱愛教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習業務理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

二、計算機教學工作方面

1、備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法，認真學習《計算機專業課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎上認真備課，備課分三個方面：

①備教材：鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，對教材系統、重點和難點內容，做到心中有數。

②備學生：經常了解學生的態度，知識基礎，學習方法，增強教學的針對性。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現教材的科學性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性，精講精練，不出現知識性錯誤。運用多種教學方法，注重講思路、講規律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調動學生學習興趣。

三、個人教學業務水平學習方面：

計算機專業知識更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現。作為計算機專業教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在計算機專業知識的前端，跟上不斷發展的時代步伐。我積極認真地參加本學科的教研教改活動，積極學習各種理論知識，以提高自己的教學業務水平，認真、主動地向其它有經驗的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

四、本人今后的努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到計算機教學工作精講精練，注重對學生能力的培養。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

4、利用各種教學方法，提高學生注意力。

高職高考英語范文 第三篇

have the different dream during the different time .In childhood,my dream is I can eat candy goes to school, I hope I can gain admission to an ideal universty.

But now, my dream is I can learn special knowledge well and learn English well. because I think time like running water, I will graduat after two years .I will face to if I can get a good job, so I must be able to do something really and create value. The reason of leaning English well is I want to go to the different country and understand the different culture and make more friends.

高職高考英語范文 第四篇

生理學是一門研究生命活動規律的重要的醫學基礎學科，是現代醫學理論的基礎，是溝通其他醫學基礎課及臨床課程的橋梁，具有理論性相對較強、內容較抽象、難懂、難學、難記等特點。高職高專中醫專業的生理學課時數較西醫臨床專業少，但需要掌握的內容及深度幾乎相同，而且中醫專業的學生要不斷地在中醫與西醫之間切換思維模式，學生的邏輯思維能力以及已儲備的相關基礎知識差異很大，因此學生反映生理學的學習單調枯燥，難以理解。如何根據教學內容與授課對象，優化教學方法，提高教學效果，傾力培養創新型中醫藥人才，是中醫院校生理學教師的職責。本文擬結合高職高專中醫專業生理學的教學實踐，探討如何在教學中提高學生對生理學的興趣，以及提高學習能力和理解分析能力。

一、提高教師自身業務能力

當代醫學科學的快速發展，使學科之間既高度分化又高度綜合，因此醫學教師除了精通本專業外，更應不斷學習相關專業及相關學科的知識，把新理念、新知識、新方法、新技術融入教學過程中。作為高職高專中醫院校的生理學教師，必須掌握一定的中醫中藥知識，因此我校生理學教師在業余時間積極向中醫中藥專業教師學習取經，深入課堂聽課，學習了中醫基礎理論、中醫診斷學以及中藥學等課程，豐富自己的知識結構，將中醫藥知識融于生理學教學中，也便于在教學過程中更好地與學生探討。生理學與中醫理論雖分屬不同體系，但人體的各種生命現象則基本相同，生理學和中醫基礎理論在闡述其機制時也會存在某些結合點，我們盡力尋求生理學與中醫學的結合點進行講授，將中西醫結合授課，擴大師生的“公共信息庫”，構建兩種醫學理論體系的溝通平臺，這既克服了課程間學術語言“格格不入”的局面，也融合了學科感情，創造了和諧的學術氣氛，激發了學生對生理學的學習興趣，也加深了對中醫理論的理解。

二、配備個性化教材

傳統的生理學教材系統性及西醫理念較強，結合我校高職高專中醫專業學生的層次及專業特點特點，編寫最適合學生的個性化教材尤為重要。我們教研室與中醫、中藥相關教研室合作，結合我校學生特點，編寫了高職高專中醫專業生理學專用教材，以西醫生理學為重點，融入中醫基礎理論研究部分。學生通過學習，達到中、西醫知識融會貫通，提高了學習生理學的興趣，為學生架設了溝通中西醫基礎理論的橋梁。

三、多種教學方法優化組合

總之，中醫院校醫學生是我國未來中醫藥現代化的生力軍，是中醫藥科研領域的后備力量，所以結合教學對象與授課內容，選擇適宜的方法，注重和加強生理學教學創新，讓學生易于理解和接受枯燥、深奧的知識，是每位從事生理學教學的教師所面臨嚴峻的現實課題。醫院校的生理學教師應當運用生理學新理論、新技術和中醫理論體系相結合進行教學、科研，使不同體系的學科不斷滲透、互補、發展，最終達到發展中醫、共闡生命科學之真諦的目標。

高職高考英語范文 第五篇

Stress comes in all shapes and size, and has become pervasive, it seems to penetrate everything and everybody, it's hard to get through a day without hearing or reading something about stress. Some doctors refer to stress as some kind of new plague天災, 災害, 禍患. However, numerous surveys confirm that the problem has progressively risen since the 1980s. Why all the disorder? After all, stress has been around since Adam and Eve were in the Garden of Eden. Stress is an unavoidable consequence of life. Without stress, there would be no life. However, just as distress can caw disease, there are good stresses that balance this, and promote wellness.

壓力總是無意識的出現，而且已經變得無處不在，它似乎要穿透所有的事物和人。很難有一天是可以不用聽到或者讀到一些關于壓力的。一些醫生把壓力看成是新的災害。然而,大量的調查確認了，這個問題自1980年代逐步上升。為什么所有的都混亂了呢?畢竟,壓力在亞當和夏娃的伊甸園里就已經存在了。壓力是生活中不可避免的結果。沒有壓力,就不會有生命。就像窘迫可以放聲歌唱疾病，良好的壓力可以讓這些保持平衡，促進身心健康。

Increased stress results in increased productivity--up to a point. However, this level differs for each of us. It's very much like the stress on a violin string. Not enough produces a dull. harsh sound. Too much makes sharp, annoying noir, or causes the string to snap. However, just the right degree can create magnificent tones. Similarly, we all need to find the proper level of stress that promotes optimal performance, and enables us to make harmonious music. Good health is more than just the absence of illness. Rather, it is a very robust state of physical and emotional well being that acknowledges the importance and inseparability of mind/body relationships. In the next program. I hope you will join me in the pursuit of learning how to exploit stress, so that it can work for you. and make you more productive, rather than self-destructive.

壓力變大的結果是在一定程度上提高生產率。然而，這一水平對我們每個人來說是不同的。它非常像小提琴弦上的壓力。沒有足夠的壓力只會變得遲緩，發出沉悶的聲音。壓力過大就會變得尖悅，發出煩人的聲音，或者使字符串折斷。然而，恰當的力度可以創建華麗的音調。同樣的,我們都需要找到合適的壓力，促進優化性能,并使我們能夠創造出和諧的音樂。健康不僅僅是沒有疾病。而是身體和情緒上的一種非常健康的狀態并被認為精神和身體的不開分離關系是非常重要的。接下來，我希望你能跟我一起追求學習如何利用壓力，這樣它就可以為你服務了。和讓你做事變得富有成效,而不是自我毀滅。

高職高考英語范文 第六篇

When I was a child, I wanted to be a pilot. I felt that they were so powerful in the sky all day long. But when I grew up, I wanted to be a teacher again. But until now, I did not know that my favorite profession is doctor. Life is called an angel, known as the angel in white. They help the patients and are kept away from the pain of the patients. I like doctors, he is my favorite profession.

When did I first fall in love with doctors? From that time, I saw a woman lying in a way, no one to help her, because all too afraid to approach him, rushed out of a person, but this time she was wearing a white coat, with long hair, push away the people around, and then with his hands pressed on grandmas heart, after a while, the old woman look, become ruddy. I admire this man from the bottom of my heart, when people ask him is he a doctor? He said I was. He told us that saving people is a sacred thing, and the profession of doing this sacred thing is a doctor, so a doctor is a sacred profession. I think thats when I first fell in love with doctors.

There are many kinds of career, but you can only choose their own right, occupation, in line with their own identity of the occupation, their favorite occupation. But some people like teachers, but they became a pilot, because of this regret, life, so I do not do this kind of person, I must be a suitable for their own career, when a career you like.

高職高考英語范文 第七篇

Taiwan Is Part of China(臺灣是中國的一部分)

Taiwan Is Part of China

About 1500 years ago Chinese settled there, but the Dutch imperialist invaded there in the 17th century. After that, in 1662 Zheng Chenggong, a hero of nation,drove them out. Since 1683 the island was ruled by Qing Dynasty nearly two centuries.

Unfortunately Taiwan was seized by Japanese after the Sino-Japanese War of 1894-1895. It didn‘t come back until the Second World War ended.

Nowadays I realize the serious situation. Some people are attempting to split China. These actions are wrong and should be punished. I also believe. With the head of “one country two systems”, as long as we strengthen exchange in the future there will be an agreement. On this matter of national reunification.

高職高考英語范文 第八篇

1、 表明感謝之意

2、 交代感謝原因。說明對方的幫助、關心和禮贈所起的作用，以及對自

己意義。如是正式感謝信，應說明對增進雙方關系所起的作用和意義。

3、 最后可表示希望答謝對方，以及向對方表示再次的感謝。Again with

many thanks.

在寫信時，第一句可以寫How are you來表達自己的問候，在寫自己的近況。 在結尾時，可寫上Best wishes (to you)!表示祝福。

也可寫上Remember me to，表示代我向問好。

如果是回信必先要寫感謝對方的來信

Thanks for your concern about/thank you for

Thank you very much for your letter in which you asked me to

I’m very please to receive your letter in which you asked

也可以在結尾寫上鼓勵對方的話

I think you can do it well, just try it!

Never give up whatever happens.

可以寫上期待對方回信

I am looking forward to hearing from you.

高職高考英語范文 第九篇

一、實習目的

頂崗實習是教育部下發的關于高職高專院校人才培養工作水平評估指標補充規定。這一規定既符合高職高專教學大綱教學安排，又有利于對高職高專學生進行職業素質方面的強化訓練，使學生提前了解社會，增強崗位意識和崗位責任感，最大限度提高其綜合素養，此項安排是高職高專院校教學體制改革的一項舉措。

頂崗實習就是安排學生離校走入工作一線，進行勞動鍛煉。頂崗，顧名思義，是在生產一線的諸多崗位，從事生產性勞動。在實習中我們要學習什么了？

一、轉變觀念。

轉變觀念就是讓我們從大學生活、學習中切換到現實社會中去。高職培養學生的目標是符合社會要求的技術性、應用性人才，如：基層領導、技術員、工程師、高級技工。要適應社會的要求，首先就要在思想觀念上適應社會，了解社會對高職大學生的要求，特別是職業素養上應當具備哪些？以利做到缺什么補什么。這就是我們在實習中要做到的。

二、增強崗位意識。

作為一名高職畢業生，我畢業后走向社會，大多是從事一線工作，，基本上都要從基層做起，這是我們高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責任，是一種職業品質，用人單位很注重這種品質。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經之路。要增強崗位責任，就必須頂崗深入到生產一線進行腳踏實地的工作，兢兢業業的去做，只有這樣，才能磨練和增強我們的崗位責任感，這是現代社會對高職生的基本要求。壓也是我們要努力的。

三、增強社會經驗。

增強社會經驗，也是增加工作經驗。一名高職畢業的大學生在面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經驗，這道門檻攔住了不少大學生。因此，頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干；實踐出真知，實踐長才干。有了適當的頂崗實習并能順利拿到一份頂崗實習合格證，為以后的工作打下基礎。

四、認真學習企業員工的愛崗敬業精神。

在工廠，都有嚴格要求。每項工作都有特定的作用，猶如一臺運轉的機器，即使是一顆普通的螺絲釘，其作用也是不可忽視的。因此，愛崗敬業從一定意義上講，是企業穩定發展的基石，也是企業用人的基本要求。也是我們畢業生要學習的；認真學習企業員工的吃苦耐勞精神認真學習員工的嚴肅認真的工作態度；認真學習員工的誠實、守時品質。認真學習企業的科學管理技能、企業文化、制造技術。因此，我們實習生，就是要在優秀企業去磨練，去鍛煉，在實踐中增長管理才干，增長做人的才干。

這對今后走向社會，應聘崗位時，無疑是非常有益的。頂崗實習在工學結合教學模式中起著培養我們職業技能與職業意識的重要作用，對我們走出校園、認識社會起著橋梁作用。真實的企業環境有助于我們增強現場工作能力，了解最新動態，發展創新思維和團隊合作精神，提高服務意識，建立良好的人際關系，具有傳統課堂教學無法企及的優勢。

高職高考英語范文 第十篇

My ideal is to be a teacher.

I like the teacher, how great, loving heart, how much knowledge! Slowly, I began to fall in love with love from teachers, teacher that line of work. I want to become a glorious teachers. The teacher to teach students knowledge, teach students the truth in life, to encourage the students to grow, so many stars, professors, experts and leaders, are teachers trained. See our school teachers working hard, he warmly care for us, and we learn together, work, the teacher is just like our parents.

I think I will achieve the ideal.

我的理想是當一名教師。

我喜歡老師，他們多么偉大、慈愛，心里裝著多少知識啊!慢慢地，我從喜歡老師，開始愛上老師這一行工作了。我將來要成為一名光榮的教師。老師教給學生知識，教給學生做人的道理，鼓勵學生努力長進，很多的明星、教授、專家和領袖，都是教師培養出來的啊?？吹轿覀儗W校老師辛勤的勞動，他熱情地關懷我們，和我們一起學習、勞動，老師就好像我們的.父母一樣啊。

我想我的理想一定會實現的。

高職高考英語范文 第十一篇

市場營銷專業是一個實踐性強、需求大的熱門專業，高職高專院校培養的營銷人才要想適應企業需求，就必須以營銷崗位技能要求為導向，與實踐零距離接觸。本文從高職高專市場營銷專業目前所存在的實踐問題出發，對培養營銷專業人才所需的校內實訓室建設方案進行了初步探討 。

隨著我國市場經濟的高速發展，市場營銷人才的需求量越來越大。但是，長期以來高校市場營銷專業課程設置注重理論教學，忽視了對學生實際應用技能的培養，使得畢業生無法滿足營銷崗位的技能要求，造成人才匱乏。作為應用型的管理學科，市場營銷專業要求學生在具備扎實的理論知識的同時，還要積極參與各種形式的實踐活動，以適應未來的職業崗位要求。為此，實訓室建設就成為高職高專市場營銷專業當前亟待解決的問題。

一、高職高專市場營銷專業實訓室建設現狀

市場營銷專業是一個實踐性很強的專業，但是傳統的教育觀念認為營銷專業校內實訓作用不大，還不如讓學生到企業去實踐鍛煉更實際一些，對實訓室建設投入過多的經費是一種浪費。因此，許多學校市場營銷專業校內實訓室的建設嚴重滯后，資金的投入很少，大多數只是個擺設，遠遠達不到高職高專對應用型人才培養的要求。

通常，市場營銷專業實訓室分為“商務談判室”“校園超市”和“ERP”這三種類型。根據高職高專市場營銷專業人才培養方案的要求，本文對市場營銷專業校內實訓室建設進行初探，擬構建一個整體解決方案，為高職院校搭建學術交流的通道和國際合作的橋梁，提高人才的競爭力，多角度、全方位打造一站式實訓室平臺。

市場營銷綜合實訓室以“科學規劃+理實一體+科研提升+校企合作”為核心建設思路，借鑒國內外先進的理念，以創新一流實訓室為建設基本目標，通過軟硬件平臺、課程平臺和創新實戰平臺的搭建，爭取建設一個國內目前功能最全、實訓教學效果最好的營銷類示范標桿實訓室。

二、高職高專市場營銷專業實訓室建設方案

1.職場實境，打造全新的實訓體驗

實訓室除了需要配備與市場營銷專業核心技能課程相對應的實訓模擬軟件(市場調研與預測系統、市場營銷實訓系統、ERP系統、連鎖經營管理系統、企業經營決策系統、市場營銷策劃系統、企業銷售管理系統、商務談判系統、創業創新系統等)，教學研輔助軟件，實時資訊系統，數據庫系統之外，還需安裝創新型實訓室綜合管理平臺、高科技大屏幕系統和智能多媒體呼叫中心。全真模擬業界真實場景，完全仿照行業職場真實工作環境配置的高科技硬件設備和高水準的室內環境設計，使得實訓室盡顯專業氣質與科技之美。這種高仿真的設計使得師生身臨其境，體驗到耳目一新的實訓教學氛圍。

2.角色扮演，全面模擬營銷競爭環境

在實訓室，學生可以進行角色扮演。例如，扮演公司營銷負責人的角色，通過產品分析做好相關的決策，確定產品的價格策略、宣傳策略、渠道策略，使自己的產品在區域內實現市場占有率最大化。此外，還需要積極做好市場調查，有效地配合銷售，同時參與投標，并利用系統提供的交易洽談功能模擬談判過程。角色扮演能讓學生全面了解市場營銷各環節，把握交易洽談的技巧和實際銷售策略。

3.軟件系統分析，領會營銷戰略的制訂

學生可以根據所學知識，結合軟件中的實操要求，進行全方位的思維訓練和模擬實戰，比如市場調查、市場細分、SWOT分析、競爭戰略分析等，對市場的各個層面進行有目的、有選擇性的調查，鍛煉學生分析市場、挖掘數據的能力，為后期的營銷實戰提供指導思想。所需要的核心課程軟件以滿足市場需求為目標的4P理論，以追求顧客滿意為目標的4C理論和強調從消費者需求出發的4S理論為基礎，讓學生熟悉基本的戰略分析方法，形成系統的知識體系，鍛煉學生靈活運用所學的理論，形成基本的營銷能力。

4.要求軟硬結合，全方位涵蓋知識領域

實訓室提供包括軟件、硬件、增值服務在內的一站式整體解決方案。實訓內容涵蓋市場營銷概論、營銷戰略、市場調查、客戶管理、營銷策略、市場競爭、商務談判等全套的市場營銷專業課程的實驗、實操技能訓練和實境模擬演練。此外，還能承接遠程教育培訓、承辦技能大賽等。

5.增設科技大屏幕，市場資訊盡在掌握

實訓室增設高科技大屏幕，實時連接全球市場，提供最新資訊，帶來前所未有的開闊的視野，使業界風云變幻盡在掌握。科技大屏幕營造真實工作氛圍，突顯實訓室資源優勢，有利于開展遠程視頻互動交流，實現資源共享，增進對外溝通協作。

6.數據精準，助力營銷分析研究

數據庫強調對原始數據的深層專業加工和整理，引進各行業的數據庫系統，為市場營銷的數據分析與研究工作奠定基礎?？梢越Y合實證研究專題，按研究方向對海量數據進行分門別類的整理，提供個性化的深加工數據定制服務，幫助研究者最快速、最方便地構建研究模型，以滿足不同研究者的不同需求。

7.個性設置軟件，后臺控制能隨心所欲

8.校企深度合作，全面拓寬師生視野

總之，營銷專業校內實訓室的建設規劃，不能只著眼于幾臺電腦、幾套軟件、一個談判室，而要制訂一套使師生能力都能得到全面提升的綜合整體解決方案。

高職高考英語范文 第十二篇

One of the most important problems a young person faces is deciding what to do. There are some people, of course, who from the time they are six years old know that they want to be doctors or pilots or fire fighters, but the majority of us do not get around to making a decision about an occupation or career until somebody or something forces us to face the problem.

Choosing an occupation takes time, and there are a lot of things you have to think about as you try to decide what you would like to do. You may find that you will have to take special courses to qualify for a particular kind of work, or you may find out that you will need to get actual work experience to gain enough knowledge to qualify for a particular .

Fortunately, there are a lot of people you can turn to for advice and help in making your decision. At most schools, there are teachers who are professionally qualified to give you detailed information about job qualifications. And you can talk over your ideas with family members and friends who are always ready to listen and to offer suggestions.

高職高考英語范文 第十三篇

【摘 要】在我國現代職業教育改革的步伐加快的背景下，高高專中醫專業《中醫基礎理論課》的課程也面臨著教學方法的改革。混合式學習教學模式作為一種新型的、現代的學習方式，能夠有效激發學生學習的興趣， 課程教學的效率和質量可以進一步提高。本文簡單介紹了混合學習的含義， 職業教育中醫類高職院校的教學現狀。混合學習應用的基礎設施、中醫基礎理論課程教學中的教學模式進行了探索和研究。

【關鍵詞】高職高專；中醫基礎理論課；混合式學習

一、混合式學習的概述

二、職業教育中醫類高職院校的教學現狀

中醫類高職院校應適應醫療事業的發展。傳統的教學模式是對學生進行批量生產，采取“理論知識+技能”的簡單疊加的方法，側重于強調基礎理論知識的傳授，實踐教學和效果評價往往流于形式，造成了醫藥衛生類高職高專的教學質量逐年下降。學生的職業能力、就業質量、用人單位滿意度普遍較低，嚴重制約著高職高專醫學院校的發展，不能適應新時代下衛生職業教育的目的?！盎旌鲜綄W習”的教育理念是新時代的需求，為高職高專中醫專業教學模式的改革指明了方向?！盎旌鲜綄W習”是學習理念的一種提升，這種提升使學生的認知方式以及教師的教學模式、教學策略和角色都發生了改變，其核心思想是根據不同的問題要求采用不同的方式解決問題，具體到教學就是采用不同的媒體和信息傳遞方式解決問題，而且這種解決方式的目的就是要付出最小的代價，取得最大的效益。

三、混合式學習在中醫基礎理論課程教學中的教學模式

（2）重點是改進教學方法。首先是要確定學習任務。制定合理的學習計劃?；顒犹骄?。學習任務的完成。課堂外臨床診治教學方法：教學直接轉化為臨床，中醫實訓室臨床診治，學生正常的課程不耽誤，遵守紀律在教室上課。學生充分利用課余時間，到中醫實訓室。老師為校內的任課專業老師，老師主要傳授內容專業理論知識，并結合臨床實踐知識，讓學生們帶著問題去學習和思考。然后將學生帶至教學醫院，選擇合適的病例，老師演示接診病人的流程，學生在旁邊觀看，聽講和記錄。使其熟悉各級各類人員崗位職責，了解看病的過程和掌握一定的技巧。比如胃痛中醫分為幾個證型：寒邪犯胃、飲食積滯、肝氣郁結、脾胃虛寒、胃陰不足。如何區分證型，辨證要點記住。

在沒有患者就診的閑暇時間，練習病史采集，學生先把所敘述的病史讀懂，把該病的病名搞明白（一般顯而易見），然后根據該病的具體表現看該問些什么東西，一般的內容各病都要問，特殊的病要著重問些特殊內容。其實各病采集病史僅有一個固定的模式，按照這個提綱回答。這種模式提高了學生的臨床操作和實際技能，從而促進學生綜合素質的全面提高。

（3）完善考核系統。實行“6、3、1”考核系統，打破以往的期末成績“一次定終身”。成績有多部分組成。其中“6、3、1”理論課考試占60%，實訓課占30%，加強了學生的實訓動手能力。平時成績占10%，學生也注重自己的平時表現，平時的學習。形式多種多樣，提問、作業、模擬考試。實訓課練習臨床操作技術：“中醫實訓室”進行簡單的實踐操作，按照中醫執業醫師的操作考試來進行模擬練習，穴位操作、推拿操作、針灸操作、拔罐操作，推拿操作。中醫實訓室1為穴位操作，有模型人或者電子發光仿真模型人，老師帶領學生操作練習。中醫實訓室2為拔罐刮痧操作，有玻璃罐、抽氣罐、竹罐，老師帶領學生操作練習。中醫實訓室3為推拿操作，學生兩兩結合，老師演示完后，學生互相結合操作。中醫實訓室4為辨證操作，病例可以是生病的學生教師。讓他們早見習、早臨床、早就業。這種模式提高了學生的學習興趣，主動性和積極性，理論知識更加扎實。

四、結語

目前，高職高專醫學院校承擔著基礎醫藥衛生機構培養專門人才的任務。醫學專業不同于一般的職業教育，培養的是基礎醫藥衛生機構的醫務人員。高職高專醫學專業教育更應該建立高效的教學模式，中醫基礎理論課程教學中如果能夠運用混合學習多種教學方式，讓每個學生學習的主動性和積極性在課堂學習中得到最大限度發揮，使學生愿學、樂學、會學，提升普通醫學高等?？茖W校中醫課堂的教學品質，建立高效的中醫課堂，提高學生的綜合素養，使學生的理論知識、實踐能力、基本操作得到提高，成為優秀的醫務人員。

高職高考英語范文 第十四篇

Today, I was thinking: xxxWhat is my future career? A worker or a boss?xxx My mind is full of dream career, I most want to be engaged in the career should be a car wash.

Why is that? I like cars very much, so I want to be a car washer, contact with cars every day. This occupation is very interesting to me, and I need car washing experience to do well in this job.

It doesnt matter whether I work the morning shift, night shift or overtime. I still work the same. No matter how hard, tired and dangerous it is, I still want to be a competent car washer.

Coming vehicles, I work in a sweaty, first check the heart and arteries, automotive engine and engine, changed his feet - tyre again, then go up lacquer, after paint dry, wipe the window again, replace the oil, give a drink - gasoline, finally rinse, perfect, returned to the owner, and then wait for a customer.

In a few months, I saved enough money and I could buy a car by myself. Until then, Ill take care of my car by myself. Gradually, when the boss retires, I can take his place (if Im lucky) and buy the car wash at the lowest possible price. I want to let my car wash shop become the most popular shop, and then recruit some people, start!

高職高考英語范文 第十五篇

成人高考（專升本）英語作文范文45篇

1、金錢是一切嗎？In Money Everything？ 2

2、一些人喜歡住在城市，因為城市生活有許多便利。 2

3、你叫李平，是英語系學生會主席。寫一封信給王教授，請他做一個有關中國歷史的報告。 2 25、電影讓位TV 6

26、城市綠色的狀況;綠化的好處（如：清潔空氣，美化城市，改善氣候） 6 27、你在英語學習中有哪些困難?你是如何克服這些困難的? 6

28. 假定你是李明，你收到了下面這封美國的筆有寫來的信。請根據來信的內容寫一封回信。

4、男女應該平等嗎？（Should Men and Women Be Equal？） 2 5、在中國，自行車是最為流行的交通工具。 2

6、你是Helen，要寫一封信給Julie，對她和她的丈夫昨日請你和你丈夫吃飯表示感謝，表示

要回請他們，以答謝他們的盛情款待。 2

7、假冒偽劣商品是個嚴重問題。一些原因導致了這種現象。為了掃除假冒偽劣商品…… 2 8、你是Alice，你的朋友Bonnie很快就要到你的鄉間小屋拜訪，但你卻要出去一會兒。留一

張便條給她，告訴她食品在哪兒，告訴她一個人在屋里時應注意些什么。 3 9、你（Li Yuan）的一個朋友準備出院，寫封信表示寬慰，并鼓勵他/她。 3 10、假定你是Jack，給在無錫新區工作的筆友王強寫信，要點如下：， 3

高職高考英語范文 第十六篇

Everyone has their own big and beautiful ideals: some want to be a doctor, some want to be a lawyer, and some like to be a volunteer...

And my ideal is to become a peoples teacher. Teacher, is a how sacred profession! Some people have praised the teachers, said they are like a gardener, like a candle, like a silkworm, like a lamp...... Of course, I do not want to become a teacher for the admiration of others, but because I want to pass on what I know and what I have, so that others can understand the truth behind it.

As my teacher said: xxxlearning is your own business, the teacher is only as a guide to guide you to Yes, learning is my own thing, through the guidance of the teacher to understand these knowledge. If you dont study hard now, you will know when you grow up that xxxidle in youth, needy in oldxxx. The first step to realize the ideal is to study hard. Without knowledge, you cant be a doctor; Without knowledge, you cant be a lawyer; You cant be a volunteer without knowledge... Even less likely to become a teacher.

I, would like to become a silkworm, become a candle, to achieve the silkworm dead silk, wax torch ashes tears dry poetry; I would like to be a gardener, for the flowers of the motherland to pay hard; I would like to be the key to help students open the treasure house of knowledge......

How I hope to realize my ideal, I must redouble my efforts, will not make my ideal become a bubble, will not make my ideal into empty talk, more will not make my ideal is within reach. I want to work hard and try again, with practical action to realize my ideal!

高職高考英語范文 第十七篇

一、高職高專青年教師成長現狀

（一）周課時量大，教學任務重。高職高專青年教師基本上擔任兩門以上的專業主干課程的教學，周課時量都在12節以上，一部分青年教師每周課時量達到18節以上，周課時量大，備課壓力也大。剛畢業的青年教師還必須擔任學生班主任或輔導員工作，部分青年教師要參與課外輔導、帶學生見習或實習等。因此，備課、授課和課外輔導占用了青年教師的大部分時間。

（二）學術科研缺乏時間和機會。由于教學任務繁重，青年教師參與科研的時間和精力也就嚴重不足。申報自己感興趣的課題，不僅需要與資歷和經驗掛鉤，而且競爭非常激烈，成功概率小。尤其是沒有碩士以上學位的青年教師，申報課題時只能掛靠在其他職稱高、經驗豐富的老教師課題上（打打下手），甚至是研究與自己的學科專業毫不相關的課題，獨立獲取科研發展的機會太少。而職稱晉升又必須與教師的科研成果掛鉤，因此青年教師為了晉升幾乎都盲目地。這種只求數量、不求質量的傾向，明顯與科研要求的嚴謹態度背道而馳。而盡管如此，絕大多數青年教師都認為做課題寫論文比上課重要，因為職稱評定基本上只與科研掛鉤，與上課質量關系不大。

（三）學歷偏高，職稱與工資收入偏低。近年，由于受就業壓力的影響，高職高專新進青年教師都要求具有碩士研究生以上學歷。按照江西省人社廳的要求，新進有碩士學位的青年教師其專業技術職稱須從助教任起，因此其工資水平也可能處于學校教師崗位的底層，只能靠增加周課時量來提高收入。繁重的教學工作卻不能換來等值的經濟報酬，如果學校不加重視，不給予精神鼓勵，那么青年教師很難有心理上的穩定感。因此，有11．3％的青年教師急于謀求兼職，以增加個人經濟收入，而這勢必影響他們完成本職教學工作和科研任務。

（四）經濟基礎普遍薄弱。青年教師尤其是近年引進的碩士研究生，不僅從就讀大學到攻讀碩士學位花費了大量的時間和費用，而且剛從事教育教學工作，存在很大的人際關系壓力和經濟壓力。部分青年教師是從中小學教學崗位考取碩士研究生而來的，一切得重新開始，家庭和經濟壓力很明顯不是個小問題。至于前些年上崗的大學本科畢業生，他們除了搞好本職教學工作外，還得為自己的職稱晉升和學歷提升而忙碌分神。而面對地方物價攀升、房價上漲，如果他們尚未解決婚姻，不能擁有自己的一處房產，那就更是“白天愁上班，晚上愁對象”，十分苦惱。

（五）心理壓力大，自認為社會地位低。“高校青年教師實際成為一線工作的主力，但所得無法與資歷、職稱、行政職務高者相比?？蒲?、教學和經濟壓力被他們視為‘三座大山’。”這在全國是普遍現象，在欠發達地區的高職高專院校更是如此。青年教師在教學任務繁重的同時，職稱評定和科研任務又是他們最大的壓力源。在贛州市，有超過90％的高職高專青年教師認為自己處于社會中下層，甚至認為自己處于“底層”，而認為自己處于“中上層”或“上層”的卻不到10％。無論從知識水平還是從職業類型來說，青年教師都應該具有一定的社會地位和待遇，因為他們工作穩定，擁有高學歷、住房公積金和醫療保險，寒暑假還照常領取基本工資收入，本應屬于中產階級群體；然而他們認為自己處于社會中下層，與他們的工資收入和經濟壓力不無關系。因此，多數青年教師希望參與學校行政工作，那樣可以減少課時量，而且有可能獲得仕途發展，從而提高自己的待遇和地位。

二、高職高專青年教師成長障礙的原因

（一）學校及相關部門存在問題。一方面，教師課務重，周課時量大，反映了學校的師資配置與在校學生數量的搭配不合理。教師的課時量往往是與在校學生人數成正比而與任課教師人數成反比的，如果在校學生多、任課教師少，教師的課務明顯會繁重。而市屬高職高專在校教職員工的人均年績效收入在報批時有限制，在教職員工的工資總量有上限的前提下，雖然在校人數增加了、任課教師的課務加重了，但其個人的工資收入不能得到應有的提高，這就顯得不合理了。雖然青年教師是授課一線教師的主體，他們課時量大，但因為職稱低，他們單節課的課時費也自然是最低的，而他們又主要靠領取課時費來獲取勞動收入，如果課時量大他們反而不能享受“多勞多得”，那么其工作積極性也將難以保持。另一方面，許多高職高專院校，行政化傾向嚴重，職稱評審的衡量標準嚴重向科研成果傾斜，教學成果也就沒有得到應有的重視，甚至沒有相關的衡量標準，這樣的考核評價機制存在嚴重的制度缺陷。青年教師學歷高卻職稱低，他們為了提高自己的職稱和崗位津貼，也就自然隨機應變地迎合了這樣的評價機制，往往表現為學術浮躁，急功近利，任務式地完成教學計劃。經過一番努力，青年教師似乎沒有什么損失，反倒是加快了職稱晉升和收入提高的步伐，最終受害的卻是處于弱勢群體的眾多莘莘學子。這一切不僅阻礙了青年教師的成長成才，還嚴重影響了高職高專院校的健康發展。學校的主要任務是培養人才，而學校培養人才的前提是提高教學質量，不注重教學的學校不是一所合格的學校，其后果的嚴重性是長遠而不可預測的。

（二）社會存在問題。由廉思領銜的研究團隊在北京、上海、武漢、西安、廣州5個城市，對5138名青年教師進行了調查，完成了《工蜂———中國高校青年教師調查報告》。調查報告認為，這個人群的自我認知在“下行”，因為“整個社會的價值系統變了，權力和金錢取代知識與道德成為評價優秀指標，這是令高?！し洹甯械綁阂值闹匾尘?。知識分子的整體地位下降，‘工蜂’族地位更加被邊緣化。xxx畢業前雄心壯志，而畢業后受就業形勢所迫，部分青年教師因職業理想錯位，開始懷疑自己所從事的教師職業的價值；面對社會新的價值系統，不能順利進行“自我調控”和“角色轉換”，開始有失落的心理?！澳弥u白菜的錢，操著賣白粉的心”已在眾多高職高專青年教師內心扎根。當自我實現的需要與現實相沖突尤其是在面對多種沖突無法理順時，他們就會出現焦慮和抑郁，教學熱情不高，工作效率降低，對前途感到迷茫和彷徨，嚴重者甚至容易產生職業倦怠。這是在社會這個大環境下，多種復雜的因素導致高職高專青年教師的認知產生了偏移。

（三）青年教師自身存在問題。新上崗的高職高專青年教師，要面對陌生的環境、全新的生活方式、繁重的工作任務以及沉重的生活壓力。他們自身主觀方面也存在著一些問題。第一，職業思想和價值觀念發生了偏移。在現時代，年輕人受市場經濟的影響，付出往往講究回報。而青年教師在教學崗位上如果一味追求勞動報酬，則難免失去教師本具有的教育奉獻精神，或者缺乏傳統的吃苦耐勞精神，甚至失去教育教學的耐心。第二，專業知識、教學技能和科研能力不扎實或不夠均衡。高職高專院校往往重視實踐能力和操作技能教學，少數青年教師自身的學科知識和教學技能不扎實，因此不能很好地勝任學科教學；多數青年教師則不具備應有的科研能力，不能及時地了解學科前沿的最新研究，也就不能為教學提供相應的理論指導；也有少數青年教師其專業知識和教學技能不扎實又缺乏應有的科研能力，兩者都亟待提高。第三，心理品質不夠健康或不夠積極。雖然高職高專院校的青年教師其學習成長一般比較順利，但是在面對教學、科研、職稱、待遇、婚姻和家庭等一系列問題時卻年輕氣盛，容易表現出滿腹牢騷，甚至自暴自棄，缺乏堅強的毅力和應有的耐心去克服這些問題。尤其是當自己付出的努力和所得到的回報不成比例時，青年教師往往容易產生失落感。目前，社會對高職高專院校的認可度還不夠，尤其是欠發達地區還保留著嚴重輕視職業教育的傳統觀念，認為自己的小孩得上一流的大學才有出息，因此認為高職高專院校的教師不是真正的大學教師。面對社會主觀偏見的困惑，青年教師心理容易產生落差，對自我價值認識不清，使自己處于一種尷尬的地位。這樣，他們面對的問題就重復疊加或者心存僥幸心理而簡單處理了事，造成惡性循環，更對自己產生不必要的心理困擾。

三、欠發達地區高職高專青年教師培養策略

（一）青年教師自我提高。青年教師要實現健康良好的成長，重要的是要調控好自己的情緒，時刻保持一種積極向上的心態，把握好自我內在心理環境這一主觀因素。

1．塑造良好的教師道德和正確的人生觀、價值觀。教師為人師表，都是通過示范的方式傳授給學生的。教師的思想和言行是學生日常學習與生活的榜樣，因此教師自身道德、學識和人格形象的力量不可估量，高職高專青年教師在成長過程中應該具有優秀的思想品德和正確的人生觀與價值觀。教育教學是一件辛苦的事情，高職高專青年教師還應具有吃苦耐勞和無私奉獻的精神，需要在備課、上課、批改作業和課外輔導等各個環節上體現耐心，做到一絲不茍，以無私的奉獻精神為學生傳道、授業與解惑。

2．具備扎實的專業知識、教學技能和科研能力。高職高專院校開設的專業和學科更著重培養學生實踐技能或操作能力，因此青年教師從走上教學崗位之日起就應堅持繼續學習，真正具備扎實的學科知識和教學技能。要做一名合格的大學教師，高職高專青年教師還應該同時具備教學與科研的能力和水平?？蒲袨榻虒W提供強有力的理論指導，通過參與科研，青年教師可以了解學科前沿的最新突破，學習探究學科前沿的最新命題；反過來，教學又能為科研提供廣闊的實踐基地，通過參與教學，青年教師能夠及時發現科研上的問題，喚起研究的靈感。

3．提高自我調節能力，保持積極、健康的心理品質。面對教學、科研、職稱和收入等一系列問題，需要高職高專青年教師有更堅定的決心和更堅強的毅力去逐一克服，而不能只是一味地滿腹牢騷。在日常生活中，青年教師應努力擴大自己的活動范圍，增加自己的生活接觸面，盡可能多與外界溝通，這樣有利于緩解工作和現實生活中的壓力。而面對社會上質疑高職高專教師地位的主觀偏見，青年教師應避免出現好高騖遠或攀比名利的心態。人生難免有許多轉折點，而教師猶如一盞蠟燭，如果踏踏實實，則能于所到之處照亮一方。高職高專青年教師養成了積極、樂觀的心態，方能全面認識自己的人生價值，確保自己健康正常地成長為一名合格的大學教師。

（二）高職高專院校自己培養。外部環境等因素不是青年教師能夠改變的，地方高職高專院校要采取積極有效的應對策略激勵青年教師成長。

1．重視崗前教育培訓，加強教師道德建設。為了全面提高青年教師的政治和業務素質，在高職高專院校新進教師崗前培訓中，主要培訓內容為教育教學法規、高等教育學和高等教育心理學（這尤其可以彌補那些因職業理想錯位而在教育崗位的部分青年教師的先天不足），同時輔之高等職業教育理論和教學技能、方法教育。學校應組織青年教師認真學習教師道德和教師職業規范等知識。教師是人類靈魂的工程師，師德是教師之魂，高職高專院校應緊緊圍繞教師思想政治教育目標要求，制訂師德教育具體實施辦法，使青年教師在思想素質、道德品質和學識態度上真正做到以身作則，為人師表。

2．營造和諧的教師文化，創建人性的工作環境。校園文化的好壞影響在校學生，而教師文化的好壞則影響到學校教師的工作心情、教學效果和生活態度。因此，營造和諧的教師文化，建立公平合理的競爭機制，有利于調動青年教師的工作積極性，要在評聘職稱和職務晉升上打破傳統的論資排輩思想觀念的束縛。學?？梢試L試改變陳舊的聘用制度，采取低職高聘的用人方式，定期使各方面考核評價滿足高一級職稱任職條件的優秀青年教師受到高一級聘用，并在學校行政管理中及時發現真正出類拔萃、德才兼備的青年教師，提拔他們到學校行政隊伍中參與學校管理工作。

3．完善學校收入分配制度。高職高專院校應當努力完善學校的收入分配制度，教師工資收入應當由比重較低的基本工資加上比重較高的課時費組成，在制定教學工作量和職稱評聘標準時建立向青年教師適度傾斜的績效工資考核制度，這樣有利于加強收入分配的激勵功能，使處于一線教學崗位的青年教師享受“多勞多得”的公平待遇。在采集意見、討論制度時應盡量給予青年教師參與的機會，這樣有助于提高他們對制度的認可和接受程度。

4．努力解決和改善學校住房條件。根據馬斯洛的需要層次理論，人的需要由低到高分為五個層次，最低層次必須實現的是生存方面的需要。作為一名主要靠課時費獲得收入來維持生計的大學青年教師，當面對物價上漲、房價飆升、囊中羞澀時，買房安居將是他們的首要難題。俗話說“安居才能樂業”，而住房困難或購置昂貴的房產后成為負擔沉重的房奴，使青年教師在生活和心理上都難于承受。因此，為了更好地培養青年教師成長，高職高專院?？山Y合青年教師的工作與生活實際，在校內建設周轉房或單身房，努力為他們創造住房條件，這其實也是為校園學生安全管理創造有利的條件。

5．努力開展教學比賽，完善教學評估機制。為了提高青年教師的課堂教學能力，提升學校的教育教學質量，高職高專院?？梢苑e極開展青年教師公開課教學比賽，努力夯實青年教師的課堂教學基本功。學校應重視青年教師教學基本功和課堂教學能力的提高，通過建立合理健全的教學評估機制，制定科學有效的教學評價方案，對青年教師的教學效果和工作業績進行公平公正的評估。對部分青年骨干教師的突出成效進行獎勵，以鼓勵他們不斷超越自我，同時在全校組織觀摩，借助實際工作中榜樣的力量對其他青年教師加以激勵，以傳遞正能量。

6．采用導師制，創設濃厚的教學科研環境。高職高專院?？梢詾閯偖厴I的青年教師選擇優秀的老教師作為其導師，并使之制度化，這是很值得推廣的一種青年教師培養方法。導師身體力行的模范帶頭作用可以帶動青年教師養成良好的教師道德行為；導師豐富的人生閱歷和深厚的專業理論知識能夠優化青年教師的知識結構；導師的自身教學和科研業績，是青年教師學習的目標或榜樣；導師在學生管理方面的獨到見解也可以作為青年教師不可多得的間接經驗。導師和青年教師之間也相互學習，可共同促進學校教育教學質量的改善和提高。

7．建立健全公正合理的評價激勵機制。在欠發達地區的高職高專院校，其教育教學水平更多取決于教師隊伍的團結協作精神，因此學校對教師的評價不僅關系到教師的個人利益，而且關系到整個學校的可持續發展。學校應從本校實際出發，根據學校師資建設目標，適度向青年教師傾斜，以促進青年教師成長為目的，弱化評價對教師的考核判斷功能，制定有利于青年教師持續發展的評價體系。建議改變傳統的獎懲性教師評價方式，采用以促進發展為目的的發展性教師評價，它依據目標、重視過程、及時反饋、促進發展，不以獎懲為目的，在沒有獎懲的條件下以促進教師的專業發展為最終目的，更側重于幫助教師發現教學中存在的問題，提高教育教學質量，從而實現學校的整體發展目標。學校制定的評價內容可根據自身特點有所側重，欠發達地區高職高專院校的工作重點是教育和培養各專業相關實用人才，因此對青年教師的評價應該在考慮他們的師德素養和專業理論知識的基礎上，重點評價他們的教學技能，然后再參考其科研潛能，而不能盲目地采用目前高校以科研為主的評價方式。

高職高考英語范文 第十八篇

Every individual faces the problem of choosing an after graduating from university, which is of great in one’s whole life. An appropriate occupation makes a man work with vigor and zest. Besides, it is beneficial for both the individual and the country。

To make an advisable choice, a graduate should take into account at least two aspects, namely, individual’ interest and the demand of the society. Only when the two aspects are , can a man show his ability and talent to the best . If the two factors conflict, the former, in most cases, should give way to the latter, for it is interests that stimulate one’s vigor and potentials。

In regard to my choice in the future, I want to work as an interpreter. I am keen on learning foreign languages, English in particular. Moreover, in the society, international exchange in economy and culture has been growing significantly. However, competent interpreters are far from enough. So I am determined to be a qualified interpreter.

高職高考英語范文 第十九篇

▼學校招生啟事

福建省20_年高等職業教育入學考試高職高專批錄取工作即將展開，_月_日開始填報高職高專院校志愿。__技術學院根據省教育考試院通知的精神，已報批會計電算化、物流管理、建筑工程技術、室內設計技術、數控技術、機電一體化、計算機應用技術、計算機信息管理、應用電子技術、電氣自動化技術、人力資源管理、廣告設計與制作、食品加工技術、應用化工技術、旅游管理、航空服務、商務英語、應用英語、汽車檢測與維修技術等四十四個專業，共計2145個招生計劃(其中高中計劃1725人，中職計劃420人)。具體專業及招生人數見省教育考試院公布的招生計劃。

歡迎全省廣大考生填報漳州職業技術學院志愿!漳州職業技術學院歡迎您的加入!

學院地址：__

咨詢電話：__

高職高考英語范文 第二十篇

忙忙碌碌中，一個學期的工作又進行尾聲，我在思想、教學、專業水平等各方面都有所獲，為了以后取得更大進步，現對本學期的工作做一總結。

本學期我始終遵守學校規章制度，不遲到、早退，不給學生耽誤一節課。根據開學前制定的教學工作計劃，按時授課，較圓滿的完成了教學任務。在教學過程中，認真對待每一堂課，注重針對學生的特點因材施教，今年按照學校工作安排，繼續接手高職班課堂教學，并且三個年級跨越上課，難度較大，課時也不少，我認真對學情進行分析，根據三個年級的不同，因材施教。17級在校時間長，并且馬上要進行升學考試，因此在上課時，對于能吃進去的目標學生，適當的進行拔高訓練，提高對他們的要求；對于基礎薄弱的學生，讓他們注重基礎，而對于不想參加高職考的學生，則要求較為寬泛。18級學生整體基礎偏差，技能操作進行緩慢，上課時我先講一次，再給時間讓他們練習一次，然后單元復習再鞏固一次，基本上想學的學生能完成學習目標。而19級新生，因為剛剛入校，對知識還不系統，因此加強對他們的紀律管理，養成好的學習習慣，同時提高學習要求，打好基礎。雖然今年教學任務重，但我一直很充實，忙備課，忙上課，忙著考試，忙著分析成績，圓滿完成學期制定的教學任務。

在其他方面，積極配合領導安排，在周末完成給19高職班上課的教學任務，沒因自己原因耽誤過一節課；積極配合班主任工作，做好相應上課班級的學生管理工作，有異常情況及時跟班主任時行溝通。

在今后的一年里，打算繼續學習專業知識，以便更好的跟上省高職考的要求，積極備戰各級各類的技能比賽，以賽促學。

總之，過去的一年里，忙上課，忙學生，感覺時間一直很緊張。但忙碌中，有付出，有收獲，快樂著。我會在以后的日子里，繼續努力，彌補不足，讓自己的專業越來越好！

高職高考英語范文 第二十一篇

A DreamPeter: Oh, I can＇t believe it. I am now in London in England. I see the Big Ben. Big Ben is not the the name of a man. It is a very big clock…. Oh, I am so : How are you?Peter: I＇m fine, thank : How was your holiday?Peter: It was : Where did you go?Peter: I went to : How did you go there?Peter: I went by : What did you do and what did you see?Peter: I saw the Big Ben. The hands are four meters long. And I bought presents for you!Happy: Oh, thank you. Did you take any pictures?Peter: Yes. Er…Where did I put my pictures? ...Peter: Oh, it＇s a dream!

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