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反恐工作計劃 第一篇

在這果實累累的金秋時節，又迎來了新的學年，語文教研組工作計劃。為了全面加強教師日常教學常規管理，扎實進行校本教研，進一步更新教學觀念，規范教學行為，強化語文教學工作中的有效性，努力提高課堂教學效率，穩步提升學校語文教育教學質量，全面提高學生語文綜合素養，語文教研組擬定以下工作計劃：

一、指導思想

本學期，我校的語文教研工作將繼續以新課程標準為指導，以推進課程改革為重點，圍繞進一步提高教育教學質量和效率為中心，大力推進課程改革，切實轉變教育觀念，增強教師的能力和水平;繼續開展集體備課，加強對新教材的培訓、研究;深入課堂，及時調研，關注常態語文教學，適時反思和總結，進一步提高語文教學質量。抓好學科培訓，深化課題研究，加強隊伍建設，強化質量管理，努力建設富有活力的語文教研組。

二、主要工作

(一)加強教研常規管理，進一步形成語文教學的研究氛圍

1、堅持每月開展四次教研活動。針對教學中存在的問題重點研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學進度統一起來，怎樣對學生進行漢語言基礎知識的教學，怎樣利用現有資源運用現代化手段教學等。

2、開設組內教研課，通過年級內、語文組內、校內的互聽互學，通過匯報課、示范課、研究課的觀摩學習探討，促進語文教研工作的開展。擬定由周正高老師執教一節公開課。

3、開展聽課評課活動，主要以本學科的課為主，認真填寫好聽課筆記，做好評課。

4、備課要適應課改要求的新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教后反思要不走過場。

(二)推進課程改革，加強課題研究，，注重學生素養

語文教學應當在教給語言知識的同時，著重于引導應用，培養學生的言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養學生應變能力和創新能力的新穎教育。為此，本學期在校領導的倡導下，語文教研組首先嘗試在教學上進行改革，在七、八兩個年級中推行“導學案+杜郎口”的教學模式，注重培養學生的語文素養。

學習本身就包括接受與發現兩種最主要的形式，通過這種模式就是要不斷鼓勵學生在親身參與中獨立發現。因此，本學期語文教研組的一個工作重點就是要在教學上進行大膽的改革，不僅重視課堂語文學習，更重視社會生活中的言語實踐，工作計劃《語文教研組工作計劃》。同時，鼓勵老師們能結合教學實際，積極獻計獻策是我組的教學改革穩步健康的發展。具體步驟如下：

1、深入學習，提升素養

讀書是我們重要的學習方式，是人生奮斗崇高精神的神圣對話。教師要有較強的教科意識，積極參加各種教科活動，自覺學習教育教學理論，自覺向專家學習，用教育理論指導實踐，用實踐不斷完善教育理論。本學期，我們將組織教研組全體教師認真學習新課程和新教育實驗“構筑理想課堂”有關理論與實踐的書籍，認真參加學校組織的“校本研訓”活動，經常開展交流與研討活動，讓教師沐浴書香，提升教師的知識底蘊與文化積淀。

2、努力實踐，穩步提高

(1)根據學科特點開展課堂教學的研討。根據學科特點開展“課堂教學的研討”活動，組織教師，認真學習各科教學指南。通過對話爭辯、思維碰撞，群策群力，讓教師的教學有章有法，有規有矩。并在平時的教育教學中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使課堂變得有序而生動!

(2)提高課堂教學質量。組織全體老師利用校本研訓時間認真學習“構筑理想課堂”的理論，學習研讀“名師課堂實錄”，加強課堂教學研究，努力提高課堂教學質量。切實在雙因結合率、課堂練習率、課堂上對學生的關注率、怎樣上好預習課、怎樣上好已有預習的新授課等方面加強研究，并且在研究中經常反思：當學生茫無頭緒時，能否給他以啟迪?當學生失望時，能否喚起他們的信心?能否從學生的眼中讀出愿望?能否聽出學生回答中的創造?能否使學生的思維擦出火花?能否使學生在課堂上學習合作，感受和諧的歡樂，發現的欣喜?用自己的激情演繹課堂教學的精彩，逐步形成具有永流中學特色的教學科研特色。

(3)發揮骨干教師、學科帶頭人和教學能手的模范帶頭作用，推進語文教育該改革。骨干教師是課題研究的排頭兵，本學期將組織開展“骨干教師課堂教學示范課”活動。具體模式為“導學案+杜郎口”。并以此為契機，鼓勵每位教師經歷“研究——反思——再研究”的過程，積極在教學中嘗試進行改革，進一步提高教育教學質量和效率。

(4.)開展“構建理想課堂”課題研討活動。認真嚴密地組織課題組教師“構筑理想課堂”匯報課比賽活動，以促進課題組每位教師的科研能力。并以此活動作為推進課題深入開展的重要環節，促進教師不斷改進教學策略，轉變教學方式和學習方式，扎實地開展課題研究，努力探索提煉構筑理想課堂的策略，形成本校的課題研究特色。

3、規范管理，注重實效

反恐工作計劃 第二篇

南川區水江鎮青龍小學校

關于防范和打擊暴力恐怖活動的工作機制

校園安全、學生安全成為全社會關注、影響國計民生的重大敏感問題。為此，根據區教育委員會精神，我校特制訂《關于防范和打擊暴力恐怖活動的工作機制》。

一、成立“防范和打擊暴力恐怖活動”領導小組。

領導小組人員如下： 組長：韋磊

副組長：幸成明、梁大衛

成員：曾德術、段永群、劉俐、楊劍華、穆賢友、楊明橋

領導小組下設辦公室，由幸成明校長負責日常管理，切實加強對整治、防范工作的領導。

舉報電話：71465525

二、明確分工、責任到人。

行政辦公室：

1．負責門衛值班安排與督查；

2．配合做好學校安全宣傳、安全教育工作； 3．負責組織、安排教師值周工作。工會：

1．及時了解教師隊伍情況、動態，做好教師隊伍維穩工作； 教導處：

1．負責教學安全工作； 2．負責學校大型集會安全。后勤處：

1．負責學校設施安全隱患的排查和整改； 2．負責學生食品、飲水衛生安全工作； 3．負責學校安全監管設施設備的建管工作； 4．負責學生意外傷害事故的善后處理工作； 5．負責與交警、公安、辦事處等相關部門的聯系，解決學校安全工作遇到的困難和問題。德育處：

1．負責學生的安全教育和安全行為習慣養成，有針對性地開展學生安全教育活動；

2．負責督促各班級排好放學路隊出校門； 3．采取措施杜絕學生提前到校現象；

三、具體措施。

1．加強學校門衛值班管理。進一步完善門衛崗位職責和考核制度,嚴格執行各項規章制度，嚴格落實外來人員準入登記制度，嚴防來歷不明人員進入校園，嚴禁外來車輛進入校園。

2．加強幼兒學生接送管理。學生放學要排好路隊有序離校，幼兒班主任應護送學生出校門；要教育學生嚴格遵守作息時間，并聯系家長，避免學生提前到校、在校門口大量聚集；禁止家長進入校園接送學生；幼兒園幼兒家長接送幼兒必須一人一卡、規定時間、憑卡按時接送，不得提前進入校園接送幼兒；特殊情況需要提前進入校園接送學生、幼兒的，應由教師或幼兒園聯系，將學生或幼兒護送到學校門口交給家長。

3．建立值周教師、值周學生校園值周巡邏制度。值周人員要堅守崗位，認真履行職責，認真填寫值周安全情況；進行校園分區巡邏，巡邏時要佩戴袖章，遇到異常情況或可疑人員要迅速報告、果斷處置；

4．加強學生安全防范教育。學校領導利用教師會、家長會、告家長書等形式教育教職工、學生家長提高責任心和安全防范意識，積極防范各種可能危及學生安全的因素。各班主任每周至少一次利用班會、課外活動等時間對學生進行安全防范教育;各班級要加強學生安全應急知識的學習和演練，掌握簡單的緊急救護方法，防患于未然。學校要制訂校園防范暴力傷害應急預案，提高應對突發暴力傷害的處置能力、應變能力和控制能力。

5．加強校園安全監控和應急防暴器械配備。學校充分利用監控攝像探頭，加強對校園的監控力度，做到不留死角、讓不法分子沒有藏身之地；學校將安排專項經費，實行安保人員統一著裝，配置警棍、防暴鋼叉等應急防暴器械。6．聘任法制副校長，協助學校開展法制教育和學校及周邊社會治安綜合治理工作;充分發揮法制副校長作用，每期開展1次法制教育活動。

7．切實加強日常安全管理。有效落實安全檢查制度，建立安全隱患排查和處理臺帳，及時排除安全隱患。加強對學校食堂、商店食品衛生和飲水飲奶衛生的安全管理；嚴防交通、火災、食物中毒等安全事故的發生。加強教學安全管理；加強對實驗室有毒、易燃易爆物品管理；加強對各功能教室的安全管理。

反恐工作計劃 第三篇

1、上課要認真聽講，跟著老師走

2、選擇一本適合自己的文言文輔導書

3、學會適應初中生活

4、把基礎(字詞，古詩，文言文注釋，文學常識)打牢

5、多閱讀名著

6、注意總結文言文的知識

第一：主要是多看參考書，看字詞句。

寫作文不僅靠多讀書而且還要有寫作的基礎，就是寫議論文就要以一件事展開討論，比如這件事的好處壞處，對社會的影響等著手寫。

我認為上補習班沒用，本來上了一周的課還要補習，身體和心理都著不住，心情也就不好，上課就沒有激情了。如果真要上補習班，那就是班上的尖子生，像我們這些普通人就耐不住板凳上的折磨。

第三：文言文要多注意實詞虛詞總結歸納，基本上參考書上有

語文新學期學習計劃書初三(二)金秋綻放，我們邁著夢想的步伐，踏入最后一個學年屬于我們的一鳴中學。

到初三了，夢想的羽翼漸漸展開，等待著飛翔的那一天。你是畫家嗎?你有描繪你美麗而燦爛的未來嗎?可是，實現夢想需要時間，需要過程，中考則是一個必須跨過去的門檻，它高不高，則看你的內心，心中所想，不一定實現，但心中不想，一定不會實現，所以心中要有一個目標;你能不能跨過這個門檻，則看你的行動，有行動不一定成功，但不行動一定不會成功，所以一定要勤奮。

”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“。在學習的路上注定不是平坦的，當你面對困難是迎難而上還是望而卻步?過去的我雖沒有望而卻步，但也會半途放棄。沒有恒心，沒有毅力，我永遠只會在原地踏步踏。

新學期中不但恒心、毅力是我的必修課，刻苦鉆研，不懂就問更是我路途中一個帶有所的門，只有找到鑰匙，我才能進入另一個新天地。

在平時學習生活中，沒有絕對的天才，只有努力的普通人，我不是少見的天才，所以要用汗水換取更多的知識，用辛勤創造未來。我要堅強，不被磕磕絆絆給打倒，我要力求上進，懷著一顆對知識不滿足的精神，力爭向上，我要奮斗，不能一味的用平凡來創造奇跡，那將被時間所控制，我要做時間的主人，讓我的每一分每一秒都活得有意義，更精彩。

我不能完全被知識牽絆，要懂得勞逸結合，增加多種業余愛好，不要成為高分低能的書呆子，我不懂實踐，但相信勤能補拙。

新學期，我容光煥發;新學期，我煥然一新;新學期，會有怎樣的驚喜等著我呢?我期待，我企盼……

反恐工作計劃 第四篇

呂梁呂運汽車客運總站反恐怖防范工作

實施方案

為確保呂梁市反恐活動安全順利實施，全力做好我站反恐怖防范工作，根據呂梁市呂反恐發[2011]12號《呂梁市反恐工作協調小組關于開展防范試點工作的實施方案》的文件要求,結合我站實際情況,制定本實施方案。

一、指導思想和工作目標

本著“明確職責、落實責任、立足防范、確保安全”的原則，遵循“安全發展”理念，認真履行“三關一監督”安全管理職責，按照“統一指揮、協條有序，高度戒備、反應迅速，科學決策、高效處置”的工作原則，全面查找存在的安全隱患和薄弱環節，做好反恐怖安全防范和應急處置的各項準備工作，確保我站旅客運輸安全、有序。

二、組織機構及責任劃分

我站特成立呂梁呂運汽車客運總站反恐怖安全防范工作領導小組，負責全站旅客運輸安全防范工作。

組長：高躍

常務副組長：李世平

副組長：王永軍張國強喬世峰常春明胡靜柳志平王國忠

成員: 派出所干警及派出所全體人員

領導小組下設辦公室，辦公室設在車站派出所，由喬完連負責協調反恐期間的日常事務。

領導小組辦公室電話：

反恐工作計劃 第五篇

一、反恐防暴指揮領導小組：

組長：

副組長：

成員：

二、突發事故應急處理

(一)歹徒在入園時欲進入園內，保安攔截，值班老師與歹徒進行xxx。幼兒園領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態擴大。組長撥打電話110，責任教師立即關閉教學樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入班內，關閉門窗，帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。

(二)歹徒在上課時欲進入園內，保安攔截，電話告知園長，拉響警報，撥打電話110，保衛干部與歹徒進行xxx。責任教師立即關閉教學樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入安全區域，關閉門窗，帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。

(三)歹徒在午睡時欲進入園內，保安攔截，電話告知園長，拉響警報，撥打電話110，保衛干部與歹徒進行xxx。責任教師立即關閉教學樓門廳大門，值班教師關閉門窗，手握武器，以防歹徒闖入。

(四)歹徒直沖一樓活動室，立即將幼兒疏散至安全區域，將歹徒控制在活動室內，選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人xxx，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守崗位，以防歹徒闖入。

二樓各班教室將幼兒疏散至安全區域，帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區域大門(門后)，以防歹徒闖入。

(五)歹徒經門廳進入教學樓，到達二樓某教室。

?一樓幼兒疏散至安全區域，將歹徒控制在活動室內，選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人xxx，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區域大門(門后)，以防歹徒闖入。二樓各班教室將幼兒疏散至安全區域，帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區域大門(門后)，以防歹徒闖入。

三、事故善后工作：

1、保健教師配合穩定幼兒情緒，并安排受傷幼兒去醫院就診。

2、園長召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩定人心。及時寫出事故報告，分別報送局領導和部門。

3、財務保護現場，協助xxx門進行調查。配合學校做好校園秩序的穩定工作。

4、業務園長穩定全園教工、家長情緒。負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒。

5、全體教工堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導信息，共同做好維護穩定工作。

反恐工作計劃 第六篇

一、抓制度

（一）加強領導、建章立制。每個人要加強對車輛安全防事故工作的重視，明確車輛責任制，嚴格落實車輛安全管理規章制度；我們支委會要堅持把車輛安全防事故工作納入支委會議事日程，把預防車輛事故作為今年我們連隊安全工作的一件大事來抓，確定專人負責，讓姚定期給連隊分析車輛安全防事故工作匯報總結會，針對存在的問題及時研究對策。

（二）嚴格落實用車制度。加強車輛用車派車管理，嚴格車輛派車手續和權限，特別是非工作時間和公車私用的管理力度，嚴禁車輛夜間在營區外停放，堵塞車輛管理漏洞；始終堅持“誰派車、誰負責，誰用車誰負責，誰帶車誰負責“的`原則，加強司機的責任心，把安全工作的直接責任人落實到位。

（三）建立信息反饋制度。相互監督。少開特權車、英雄車、斗氣車、酒后駕車等違章駕駛現象。

（四）嚴把車輛維護保養的落實。堅持車輛保養制度，工作計劃《工作安排》。每日進行以檢查好，油、水、氣、電充足至少保證車容整潔嘛。

二、抓管理

（一）加強駕駛員隊伍的管理。

（二）抓好“八小時以外”和“節假日”管理。首先是把握人的管理，制定相關的管理規定，真正把對“八小時以外”和“節假日”的行為監督管理，隨時掌握連隊人員的活動，其次是把握車的管理，特別是在節假日，更要嚴格按照派車的審批程序，實行領導干部責任制，對假日戰備執勤車輛采取專人負責，誰出問題誰承擔，防止特權車、人情車的出現。

三、抓培訓

（一）嚴把駕駛員選拔關。駕駛員的選拔要嚴格按照技術標準，確實把思想作風好、紀律觀念強、身體素質棒的士兵選拔出來。

（二）嚴把駕駛員技能生成關。新訓駕駛員要嚴格“四個統一”（統一計劃、統一時間、統一內容、統一考核），嚴密組織駕駛員進行培訓，保證時間、內容、公里數、效果的“四落實”，并對考試不合格的學員實行定期延長訓練時間再不行進行淘汰制，對面臨可以單放的司機進行以工帶訓的適應性訓練，提高駕駛員對意外情況的處置能力，養成良好的心理素質，同時還要使駕駛員對車輛的維護、保養、修理等相關知識有所了解，定期請姚對司機隊伍進行車輛保養方面知識進行講課。

（三）加強駕駛員安全教育。要認真對駕駛員進行安全知識的學習教育，組織駕駛員對交通法規學習、觀看交通事故警示宣傳片，對駕駛員進行形象、直觀、生動、實際的預防車輛事故教育，是駕駛員從中吸取經驗教訓，克服麻痹思想和僥幸心理，樹立安全駕駛的思想；其次，緊密結合季節、氣候變化的特點，有針對性的開展“如何做好當前氣候條件下安全行車”，將駕駛員安全防事故教育落到實處。

反恐工作計劃 第七篇

為了加強反恐怖工作，保障國家安全和人民生命、財產安全，維護社會秩序，特就反恐怖工作有關問題作如下決定：

一、國家反對一切形式的恐怖主義，堅決依法取締恐怖活動組織，嚴密防范、嚴厲懲治恐怖活動。

二、恐怖活動是指以制造社會恐慌、危害公共安全或者脅迫國家機關、國際組織為目的，采取暴力、破壞、恐嚇等手段，造成或者意圖造成人員傷亡、重大財產損失、公共設施損壞、社會秩序混亂等嚴重社會危害的行為，以及煽動、資助或者以其他方式協助實施上述活動的行為。

恐怖活動組織是指為實施恐怖活動而組成的犯罪集團。

恐怖活動人員是指組織、策劃、實施恐怖活動的人和恐怖活動組織的成員。

三、國家反恐怖工作領導機構統一領導和指揮全國反恐怖工作。

公安機關、國家安全機關和人民檢察院、人民法院、司法行政機關以及其他有關國家機關，應當各司其職、密切配合，依法做好反恐怖工作。

中國人民解放軍、中國人民武裝警察部隊和民兵組織依照法律、行政法規、軍事法規以及xxx、中央xxx的命令，防范和打擊恐怖活動。

四、恐怖活動組織及恐怖活動人員名單，由國家反恐怖工作領導機構根據本決定第二條的規定認定、調整。

恐怖活動組織及恐怖活動人員名單，由xxxxxx門公布。

五、xxxxxx門公布恐怖活動組織及恐怖活動人員名單時，應當同時決定對涉及有關恐怖活動組織及恐怖活動人員的資金或者其他資產予以凍結。

金融機構和特定非金融機構對于涉及xxxxxx門公布的恐怖活動組織及恐怖活動人員的資金或者其他資產，應當立即予以凍結，并按照規定及時向xxxxxx門、國家安全部門和xxx反xxx行政主管部門報告。

六、xxx根據締結或者參加的國際條約，或者按照平等互惠原則，開展反恐怖國際合作。

七、認定恐怖活動組織及恐怖活動人員名單的具體辦法，由xxx制定；凍結涉及恐怖活動資產的具體辦法，由xxx反xxx行政主管部門會同xxxxxx門、國家安全部門制定。

八、本決定自公布之日起施行。

相關：恐怖組織、人員名單的來源有兩個方面

xxx常委會法制工作委員會刑法室副主任李壽偉表示，現在國際上對何謂恐怖活動還沒有公認的標準，在起草定義時，主要參考了我國已經參加的上合組織等有關國際公約，并借鑒了有關國家的規定，對恐怖活動的定義作了較為明確的規定，便于在實踐中區別恐怖活動犯罪和其他犯罪。

關于恐怖活動組織、人員名單的認定、公布，李壽偉說，名單的來源有兩個方面，一是國內對恐怖活動的打擊中確定的恐怖組織和人員，二是聯合國xxx關于反恐怖活動有關決議，要求建立恐怖活動名單的認定和凍結的措施。

他進一步指出，雖然本次決定明確了名單認定標準和相關程序,但是，反恐怖工作并不是一次性的，而是持續性的，需要根據反恐形勢和工作情況適時公布、調整。因此，我國也將繼續根據締結或參加的國際條約，以及平等互惠原則開展反恐怖國際合作。

反恐工作計劃 第八篇

客人虐我千百遍，我待客人如初戀。憑著這種韌性和耐力，我們業務6組在20xx年復雜的人事結構調整、業務改革以及嚴峻的貿易環境和客人方面的各種壓力中茁壯成長！忙碌的20xx年過去了，我們深刻體會到要生存和發展必須要改革和創新，摒棄保守思想！

20xx年4月份從花紗布公司調到事業一部從事純自營業務，我們作為新加入的成員，我部面臨種種新的管理政策和方式，以及付款、交單等方面新的操作程序；一開始有很多的不適應，碰到很多問題，最后還是在鐘總和財務人員的解釋和引導下把事情解決。同年內，我們還遇到人手不夠的困難，跟面料生產進度的小陳辭職了。面料的開發與生產的控制工作轉移到我本人以及邢艷林的手上。這無疑加大我們各自的工作量。

排除內部的因素，經濟大環境的也是壓力重重，美元兌人民幣的匯率波動下跌，報價和接單都存在一定的風險。雖說沒有20xx年的金融危機的恐懼感，但是，看著每周下跌的匯率，我們心情隨之而跌宕。同時，客人為了搶占市場份額，給我們的交貨期也是每季度縮短。而且對面布和成衣的質量要求不斷提高。無疑給我們帶來非常大的壓力。我部經歷重重困難，頂住各方壓力，在20xx年底于交出及格的試卷。

20xx年4月份至12月我部合計出運金額約274萬美元,其中主要客戶RAGGROUP20xx年內出運金額約250萬美元，其他小客戶合計約24萬美元.20xx年我部主要客戶RAGGROUP的成交合同總額約500萬美元，其中有部分的出貨期是在20xx年的1月，2月，和3月。整體的毛利率是盈利多少

任務得以完成，首先，感謝團隊的各位隊員（向領導介紹隊員的名字），她們團結友愛，刻苦，不計較個人得失，互補長短，互相幫助。每位隊員都表現得很優秀，在繁重的工作中出現不少先進事跡，各自常常表現出犧牲小我完成大我的精神。帶病工作是家常便飯。就算家里有事，也會在家跟進工廠或客人的溝通。

RAGGROUP得以從20xx年經營金額230萬美元，迅速成長到400多萬美元，這過程，除了努力工作以外，還要挖心思。如何才能保證團隊隊員的收入，沒有了代理這個費用的支柱點，我們如何生存這是我作為部門經理不斷考慮和擔憂的問題，要出路必須要發展。先把控好主要客戶，保持穩定發展，并且，我鼓勵她們努力開發新客戶。

下面簡單介紹一下我部維護客戶和發展新客戶的做法：

首先，以人為本，來事業一部后，我分析了三位美女隊員的各自特長和之前的工作經驗，對其進行再分工。使各自承擔一定的工作量，但又可以發揮所長，各自可以再開發客戶。

第二，一直以來，我們堅持不懈的定期給客人提供新面料，包括T/R面料，純棉提花布和專門作襯衣的面料。客人選中的面料，我們馬上做樣板給他們看效果。盡管有時客人看不上，我們也要堅持整理布板.

第三，盡量滿足客人的要求，只有做不好的事情，沒有做不到的事情。我們一直希望做客人賴以生存的供應商。有時，客人設計師會問我們今年有什么新款式，或者西裝內里的結構有什么新穎的設計。幸好，我們養成了對每個新樣板拍照存檔的習慣，由徐倩利用電腦軟件整理成漂亮目錄冊。我們都會很快的提供圖片給客人參考。雖然，RAGGROUP下的三個品牌同時在生產，但是他們彼此的新款式是不公開給對方，出貨季節是不同的。

第四，要把握生產的主動權和控制質量，面料的控制是必不可少的環節。面料的開發和生產一直是我部最重要和最繁重的任務，這由我本人負責與面料供應商進行開發和打色。邢艷林配合跟進度。

第五，為了節省時間，規避因面料所產生的風險，我們基本會把同一個新面料交給兩個布廠去打色板和織手板樣。這樣，客人就可以同時多一

反恐工作計劃 第九篇

一、班級情況分析

我們班現有43名幼兒，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠學會關心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規方面的訓練，努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎。

二、教育教學方面

我們將繼續貫徹《幼兒園教育綱要》，根據課改精神，完成教育教學的目標，并且根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據孩子即將升入小學的需要，可適當的教孩子一些生字，書寫簡單的字以及拼音，并且加強1到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語的方面，除了完成預定的教育教學目標之外，還是要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力。

三、教師專業成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續努力學習專業知識，提高專業水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創新意識，為班級開設有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、環境創設方面

為孩子創設良好的教育環境對孩子的發展也有至關重要的作用。因此，我們既要為孩子創造良好的物質環境，也要為孩子創造可貴的精神環境，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養孩子的愛國情感。現在提倡的和諧社會，更應該培養孩子關愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創造條件去幫助有困難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時的和家長溝通，以電話，書信，家園聯系冊和家訪的形式與家長探討教子經驗，及時的反映幼兒在園情況，了解在家表現。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業，增進親子關系。培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

反恐工作計劃 第十篇

為進一步優化環境，促進經濟結構優化，推進經濟方式轉變，快速發展現代服務業，提升產業水平，擴大就業渠道，增加居民收入，實現富民強街目標，特制定鎮服務業發展工作計劃：

一、總體思路和發展目標

1、總體思路：

堅持從區域經濟社會發展全局出發，按照統籌和互動的要求，堅持以工業化為龍頭，以城市化為依托、以市場化為導向，堅持改造提升傳統服務業與拓展新興服務業、整體推進與突出重點相結合，努力開創服務業發展新局面。要以工業化為龍頭，帶動服務業發展提速；以城市化為依托，拓展服務業發展空間；以市場化為導向，創新服務業發展機制。促進我鎮服務業快速、高效、協調發展。

2、發展目標：

第三產業增加值增長14%；

完成服務業稅收任務；

新增限上服務業企業3家；

社會消費品零售額增長18%；

完成晨博商務酒店及總部大樓項目主體工程；

反恐工作計劃 第十一篇

小街鄉中心小學2017-2018年反恐怖工作總結

為了維護學校安全穩定、消除各類安全隱患，落實應急預案，我校精心組織，周密部署，扎實開展反恐怖防范工作，提高了全體師生參與反恐防范的意識。

一、領導重視，精心組織。

學校成立了反恐防范工作領導小組，以校長為組長，各班班主任為成員的活動安全領導小組。小組制訂了切實可行的方案，做了分工部署，明確了分工和責任。

二、深入宣傳，廣泛開展反恐怖防范工作。

（一）加強安全教育，注重師生意識領域的防范。

結合本校實際，利用升旗儀式做以安全教育為主題的國旗下講話，積極做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。充分利用校園內的宣傳欄、廣播對全校師生進行宣傳。組織各班以“反恐怖防范”為主題的手抄報并進行評比，利用課堂教學、主題班會、標語等多種方式對師生進行宣傳教育。通過宣傳，使廣大師生充分認識到了反恐怖防范工作的重要性，進一步提高了自我防范能力，自覺維護社會穩定。

（二）加強安全檢查，及時消除安全隱患。

為了進一步加強和改進學校反恐怖防范的工作，切實保障廣大師生的生命安全，維持學校正常的教學秩序，反恐怖領導小組多次組織人員對學校的教學樓、宿舍、圍墻、運動場及學校周邊地區可能引起

安全隱患的情況進行全面的排查，并及時進行維修和加固。

三、今后努力的方向 反恐怖防范工作是學校安全工作的重要組成部分，我校努力創造平安和諧的校園環境，高度重視安全工作，狠抓安全教育，加強學校及周邊治安安全保衛工作。在今后的工作中，我校會繼續把師生的安全，作為工作的重中之重，貫徹落實各項安全防范措施，保證師生安全，努力創建平安校園。

小街鄉中心小學

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