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助研工作總結 第一篇

回首過去的研究生生活，我覺得是充實且有意義的，有失落、但更多的是收獲。總的來說，自己成熟了很多。現在做一個小結，目的是總結經驗，發現不足之處以彌補缺陷，為將來適應社會做好準備，讓自己的人生道路走得更穩、更好。

在政治思想上，我一直積極要求進步，在研究生第一學年，通過參加入黨積極分子培訓班的學習，我對建設有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線有了較深刻的認識，決心為共產主義事業奮斗終身，爭取早日加入中國xxx。在學習和課題研究之余，我積極參加體育鍛煉和各項娛樂活動。在過去的時間里，在導師的悉心指導下，我的思想覺悟和專業能力都有很大提高。今后，我一定加倍努力，爭取完成讀研期間各項任務。

根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎，并選修了一部分其他課程，開闊了自己的學術視野。在導師的指導下，積極參與了一些課題的研究。通過對研究方向的深入鉆研，對專業領域的應用背景、科學前沿以及整個學科的結構都有了宏觀、深入的認識，使自己具備了自我學習，認真思考、善于鉆研的能力。

在社會實踐方面，我積極參加各類社會實踐，先后在鼓樓工商局和律師事務所實習。

在過去的研究生生活里，我在學業、科研等各方面都有收獲，綜合能力得到了一定的培養和鍛煉。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富，在以后的工作和學習中，我將繼續保持并發揚止于至善的作風，厚德載物，爭取讓每一天更加充實且有意義。

助研工作總結 第二篇

時光飛逝、日月如梭。眨眼間，一學期又將結束了，回頭想想這幾個月的工作，為了能勝任自己的工作崗位，成為我部門的一個合格的干事，我不斷學習，不斷總結，不斷提高和完善自己，這期間也少不了學長學姐和各位的關心與照顧，使我能夠快速的進步。這一學期來，我們技能培訓部在助管會這個大家庭中成長著、發展著、探索著，真的是有所進步、有所收獲。有過成功的喜悅，也有過失敗的頹廢現就這一學期以來的工作總結如下：

本學期一開始，我們技能培訓部并沒有分配到工作，以至于感覺我們部門好像是打醬油似的。每次上臺發言，我們部門都無從說起。后來在各部門的協調下，我們技能培訓部也迎來了工作的春天。

我們被安排配合材料部在學工部辦公室值班。雖然我在值班的那兩次都沒有事情做，但我還是有所收獲，至少我知道了辦公室的各位老師，以及辦公室的位置。第一次去值班時，老師都要去開會了，我跟歐陽文清也只能默默地守護著辦公室。

接下來的一次工作是查寢，學長給了我們許多實踐的機會，不至于我們在背后傻傻的跟著。

在技能培訓部的最后一項工作是獎學金和助學金的透明度調查，在調查中，不僅鍛煉了我們的口才，還讓我們了解了大部分班級的評定情況。在調查的同時，我注意到許多宿舍都有拿過獎學金的同學，這點可以促使我們在學習上再付出更大的努力。

在本學期中，為了籌劃征文比賽，大家還踴躍的參與策劃，上交了很多策劃書。經過多次的工作，我學習了很多，也驗證了實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐證明，每一次行動，我們都會有新的收獲，新的體驗。因此在助管會這個大家庭里我們要多實踐，這樣我們才能有更多的收獲；有了收獲，我們才會有所長進；有長進，我們才會縮短與目標的差距。

自從我們技能培訓部跟宣傳部合并之后，我們的隊伍又壯大了，并且在接下來的跨年晚會中打下了基礎。在排練節目的時候，我覺得這是一種另類的交流，雖然排練過了會讓人很無趣，失去對節目排練的熱度，但是節目的排練會讓各位演員之間的交流變得更為密切，更加的熟悉和了解對方。這就是一種活動產生的效應，它是連環性的。

總的來說本學期，我們的工作還是比較成功的，我們的所有活動都按計劃完成，并取得預期效果。在助管會一個學期的時間里，我深切地體會到了做一個學生干部的重要和不易，也深深地感受到了有些工作的重要。

在看到成績的同時我們也應該認識自己的不足。在這些工作的進行中，我們暴露了自己的弱點：我們缺乏大局思想，不能把思想上升到一定的高度去考慮問題，缺乏協作精神，缺乏主觀能動性，不能主動工作，好多時候是在消極地完成布置的任務，不能夠有始有終地完成工作，這都是我們的弱點，我們應該認真地分析和檢查自己，并積極改正，以爭取進步。總的來說我們這學期還是不錯，大家都在認真的工作。來年我們會以更高的積極性和熱情去工作。我們的助管會會越來越強大。

最后祝大家的節目有很好的表現，還要祝大家在快要到來的考試中拿到好成績，爭取不掛科哦。

助研工作總結 第三篇

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學習刻苦認真，成績優秀，名列前茅。品學兼優，連續三年獲得學院獎學金。曾擔任系學生會外聯部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學生工作和外出拉贊助與商家聯系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。

在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續兩年獲得學院暑期社會實踐積極分子，學生會優秀干事等榮譽稱號。在平時學校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務員、派傳單、問卷調查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。

四年的大學生涯，讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質，讓我在競爭中擁有更大的優勢，讓我在人生事業中走得更高更遠。獲得了優秀大學生和優秀畢業的稱號。活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。

助研工作總結 第四篇

從競選班助到現在已經兩個多星期了，無論是競選前的準備還是正式成為一名班助這期間的工作，我只想說，我的熱情有增無減。

班助是一次全新的挑戰，面臨著新身份的考驗，期待使我躍躍欲試，新的體驗讓我不斷刷新自己對班助的認知。通過這段時間正式的擔任，我覺得作為一名班助最重要的有以下幾點：

最最重要的是責任。事無巨細，統統親力親為。在正式的迎新前，我們幾個班助都受到了班助的迎新培訓，從迎接新生報道到報道資料的審核，宿舍的入住以及各種問題的解答，突發事件的應對，我們都要做好萬全的準備。軍訓服以及被褥的發放也很考驗責任的細致程度。一套一套的清點，一遍一遍的核實，每次上樓下樓累的不行的時候，內心總是叫囂著，但是真正清點工作開始時，注意力也隨之集中，絕不敢怠慢。

最重要的'是聽指揮。新生軍訓期間，是新鮮感最為強烈的時期，大學生活怎樣，大學怎樣，這些都是未知的。軍訓又是一個軍事化鍛煉的過程，約束和教條是最為明顯的特征，所以聽指揮就尤為重要。新生初來乍到，到處都是他們沒有涉及的領域，學院的適時規范就為他們大一一年的作風與行為習慣做了保障。再次，聽指揮中，我覺得最重要的是守時。遵守時間在致學嚴謹，辦事認真的國人眼里，自古是中華美德。所以遵守時間安排也是我衡量新生表現的重要條件之一。

其次便是勤快，杜絕懶散。新生軍訓期間對我們班助最大的考驗便是早起晚歸。作為一個懶癌重癥患者，這絕對是一個挑戰。五點十分起來洗漱，帶隊，六點四十帶回，吃飯，七點四十帶隊，十二點帶回，下午帶隊，晚上聽講座、報告帶隊，九點左右帶回。較上一年與我們的班助分居宏業北苑，今年與新生同住宏業大概是最好的消息了。減少了工作量的同時，也增大了工作量。我們對新生寢室的可控力更大，所以檢查更為頻繁，要求更為嚴格。我們的三個新生女寢，偶有出現在不合格名單上。

最后便是打成一片和學姐的威嚴。我的年齡尚小，比新生班級的一半要小，四分之一同歲，四分之一要大。所以跟他們也更融洽，很快就能打成一片，交流起來基本無等級無障礙，他們的疑難也能很放心的告訴我，好為他們解答。但是……！學姐要有的威嚴還是要有的，不然在行動力上很難使他們信服并且無法讓他們好好聽指揮。這樣會妨礙到以后的班級建設。所以該板起面孔的時候還是要板起面孔，太好的脾氣只會害了他們。

寫到最后，軍訓也要拉下帷幕，我們和新生的接觸，是一個結束，也是一個開始。當我們哈氣連天睡眼惺忪的跟隊過去，學妹問了我們，你們累嗎，后悔嗎。我們班助私下也討論過，后悔嗎，累嗎。我只想說，我只后悔面試競選時沒有表現的更好。僅此而已。我想當班助是大一時的夢。接到通過消息時我的舍友都說真好你如愿以償了吧。班助是一種傳承，昨天照相，我站在班助的位置，恍恍惚惚，我們大一照相時，我又站在哪呢？

比起班助，我覺得迎新志愿者的稱號也是不錯，志愿者本就不求回報，甘之如飴。之后的將來，更多人與我為列，與新生同在。

助研工作總結 第五篇

緊張而忙碌的一個學期又過去了，在這個學期里我以學校教學工作計劃和“三清”計劃為具體指導，以課程標準為教學依據，全面提高了教學質量，在教學中細致地實施了“三清”，現在總結如下：

一、認真備課，做好了教學預設。我始終堅持個人備課與集體備課相結合，每講一節課前，都要依據新課程標準，鉆研教材，翻閱教參，疑難探討，了解學生，有效地吸收各方面備課信息，創造性地使用教材，寫出切實可行的教學預案和適合的教學方法，從而為優化課堂教學做好了充足的準備。

二、精心上課，做到了“堂堂清”我們遵循了學生的心理特征，從學生的年齡特點出發，創設生動的教學情境，極大地刺激了學生參與學習活動的熱情。在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣，應該考慮學生實際的思維水*，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。在教學新知后，充分有效的利用了課堂鞏固時間進行測評，及時反饋了學生對當堂學習內容的掌握情況，做到了堂堂清。

三、精心布置作業，做到了“日日清”。作業是對當天所學知識的總結。作業在盡量減輕學生課業負擔，少而精的基礎上，力爭做到了類型多樣、內容豐富，有一定梯度，使學生當日所學知識能消化理解，比較靈活的運用，做到了日日清。同時結合課堂測試、大作業和單元測試，對學生的掌握情況進行及時反饋。作業做到了詳批詳講。

四、及時復習鞏固，做到了“周周清”每周根據單元學習內容，命出一套綜合練習以考察學生近一周知識學習掌握情況，及時發現存在的問題，及時總結分析，及時輔導補救，沒有讓一個同學產生“債務”，做到了周周清。

五、加強輔導與訓練，做到了鞏固成果。在對學生的輔導上分三個層次。一是對全員進行輔導，實施面向全體的原則，主要利用練習課和早自習。二是對優等生的輔導，對優等生上課要吃好，課后要注重拓寬他們的知識領域信息，讓其優上加優，如成立興趣小組。三是對學困生的輔導，這是輔導的重點，主要是利用課間和課后進行單獨輔導，要建立學困生檔案，并實行動態管理。另外，我非常注重課后的“練”，本學期做到了詳批詳講，收到了非常好的效果。在今后的工作中，我將一如既往，力求把工作搞得更好。

助研工作總結 第六篇

回首三年的研究生校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。現對自我鑒定如下：

一、學習上

從研一開始，我就一直認真學習，成績一直名列前茅，每年都獲得獎學金。對知識的渴望，促使我不斷學習新的知識，以鞏固我的專業素養，為把自己培養成為一個合格的土木人而奮斗。在研究生期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。由于所學的是土木工程專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。

課程安排上有力學試驗、土木工程材料實驗、土木工程測量實驗等等，都是需要較高的操作水平。在平時的學習中，我學的也比較快，做課程設計的時候也能達到優秀的標準。同時我們專業對___x等專業軟件要求也很高，通過課堂上的學習以及課后反復練習，我都能熟練操作。這對將來的學習和工作都十分重要。

二、思想上

令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國xxx，并且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。

并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在研究生生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。

如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

三、工作上

我很榮幸擔任本班班長，在近三年的時間里，我熱心幫助同學處理學習和生活上的問題，積極找老師談話，負責處理好班級里的大小事情。同時，也經常組織一些團日活動、班級春游、班級聚餐、主題班會等活動。在活動中緩解學習的壓力，放松心情，同時給自己的大學生活增添色彩。在學院，我也擔任過建模部部長等職務。期間，組織干事例會，組織全國建模大賽培訓，以及組織數學趣味競賽等活動。

研究生期間我還做了幾份兼職，像___服務員、酒店服務員、學校后勤部門、家教等。一方面，為了補貼我的生活費減輕家庭負擔，另一方面，也讓我提前進入社會，鍛煉我的毅力和社會交往能力，并且也能增長見識。

作為一名即將畢業的研究生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

助研工作總結 第七篇

一：什么是三坐標測針

測針是三坐標策略系統的組成部分，它與被測工件接觸，使測頭機構產生位移。所產生的信號經處理得出策略結果。被測工件的外形特征將決定要采用的測針類型和大小。在所有情況下，測針的最大剛性和測球的球度都至關重要。

為了達到這一要求，renishaw的測針桿按照嚴格的標準在數控機床上生產。我們格外注意保證測針剛性最高，同時測針質量經過最優化處理以適用于renishaw的各種測頭。renishaw原產測球是按最高標準制造，保證與測針桿的鏈接能達到最佳的完整性。如果您使用的測球球度差、位置不正、螺紋公差大、或因設計不當使測量時產生過量的擾度變形，則很容易降低測量效果。為了確保您采集的數據的正確性，請務必從renishaw原產的全系列測針中指定和選用測針。

二、三坐標測針的專業術語：

總長度：雷尼紹對測針總長度的標準定義，是從測針的后安裝端面到測球中心的長度。有效工作長度：有效工作長度是在零件發現方向測量時從測球中心道測針桿與被測目標干涉點之間的距離。

三、如何正確選擇測針

1、盡量選用短測針

測針彎曲或變形量越大，精度月底，使用近可能短的測針

2、盡量減少接頭

每增加一個餓著呢的測桿的鏈接，便增加了一個潛在的彎曲和變性點。所以使用中應盡量減少三坐標測針的組件數。

3、選用的測球直徑要盡量大

一是這樣能增大測球、測針桿的距離，從而減少由于碰撞測針桿所引起的誤觸發。其次測球直徑越大，被測工件表面光潔度的影響越小。

三助助研工作總結3篇（擴展7）

——三月教師工作總結3篇

助研工作總結 第八篇

一個月的三坐標測量學習很快結束了，雖然學習的東西還不算很多，但是也十分有用。在學習過程中，我逐漸認識到三坐標的有它非常卓越的優勢，比起其他測量儀器來說，它的功能其實是非常強大的。同時，我也意識到三坐標很好地彌補了2ｄ投影儀的不足，比起2ｄ投影儀來說，它的使用性更廣，測量出來的數據更加精確，更有說服力。

簡單來說，三坐標測量儀主要用于機械、汽車、航空、軍工、家具、機器等中小型配件、模具等行業的箱體、機架、齒輪、蝸輪、蝸桿、葉片、曲面等的測量，還可用于電子，五金、塑膠等行業中。三坐標測量儀可以對工件的尺寸，開關和形位公差進行精密檢測，從而完成零件檢測，外形測量、過程控制等任務。

從對三坐標的了解認識到手動操作，我的這個學習可以分為五個階段：

第一階段：了解測量機的主要組成部分及注意事項。掌握如何開機關閉機器，控制手柄的基本使用以及基本維護知識。

第二階段：掌握測量探頭的更換、校正以及標準球的測量

第三階段：了解并測量最基本的點，直線，圓等基本元索。

第四階段：了解并學會建立最基本的坐標系，回顧基本形位公差并了解測量機基本術語，包括角度，相交，*行度，垂直度等。

第五階段：掌握相應的程序的導入。導入已編好的程序對相應半成品及成品進行測量，得出有效的數據。

總的來說，本次學習中，通過對各部門工件的測量，使我們更好地測出各部門加工的情況。三坐標能準確無誤地判斷出工件的良與否，對我們品檢部門提供了非常巨大的幫助。同時，這套軟件還提供了非常實用的測量編程，只要用戶建立好三坐標，就可以利用同一個程序檢測出批量的產品，在很大程度上，提高我們的效率，減少了人為的誤差，提高了測量準確性與范圍。這也是我之前想也沒有想到過的事情。

當時，我手中有本關于三坐標的教材，一時也看不懂，但通過這數日來的初步學習了解以及自己對測量機零件檢測的日常觀察所得，使我對測量技術有了更進一步的了解。

梁兆權

20××/10/4

助研工作總結 第九篇

彈指一揮間，研一一年的時間已過。對于我來說，除了在基礎知識有了更多的積累和思想上有了進一步的提高，在工作經驗上，也算是有了一個新的突破。在這學期開始申請了輔導員辦公室助管工作，從開始的茫然到后來的熟練。在本科階段，一方面是沒有機會做這方面的工作，另一方面可能是自己不積極主動吧。所以十分感謝學校給予我這個難得得機會，使我在除學習以外的各個方面有了更多的鍛煉和提高。我珍惜著每一個機會，認真做好每一件事情。在這里，我要十分感謝學校給予我這個難得的機會，也非常感謝機械工程學院劉*和輔導員魏老師，無論是在生活上，還是思想上他們給予我的支持、幫助和鼓舞。

這學期，在魏老師的指導下，我學到了很多東西。首先是我有更多的機會接觸更多的人和事，雖然在班級也可以有很多的朋友，但又有著不同的性質。可以向他們學習更多的知識，這包括交際上的、學術上的，還有為人處世方面的，這些都是我以前很難學到的。給我印象最深的是魏老師嚴謹的工作作風，每一個小小的細節，她都很認真，無論是院里大的事情還是具體到每位研究生各人的事情。每次看到老師如此的工作，我都會感到自己還要努力。

如果說這學期的助管工作使我接觸到不同優秀的人，不同的事，從而學到很多知識和他們的優點，并積累了大量的經驗的話，這個工作給我的主要感受就是進一步鍛煉了自己獨立自主的能力，尤其是魏老師休產假以后，沒有老師在旁邊指導很多事情都要自己學著去處理，事情無論大小我都積極認真，學習了很多知識的同時，也鍛煉了自己各方面得能力。

學習不只是坐在教室里啃書本，接觸任何一個新的領域都需要學習，要把任何一件事做好，也都需要有學習精神，要不斷積累、總結提高。助管工作是與專業知識學習完全不同的另一種學習，也是自己欠缺的、需要不斷學習提高的能力。要注意提高工作效率。要提高“主動性”。要把助管工作做好，不能老師說一步就動一步，沒說但該做的就不去做。何事該做，何事不該做？要善于在工作中思考，要用xxx主人翁xxx的責任感去思考：如何才能把工作做好，做得更好。要處理好工作與學習的關系還要處理好做人與做事的關系，會做事是一種能力，會做人也是一種能力。

總之，這半年的助管工作是充實而有意義的，我從辦公室各位老師及其它同學身上學到了很多東西。今后的工作中還有更多的東西是需要自己去努力思考學習，自己身上也還有許多的缺點是需要去發現與改正的，這也是能力提升的過程。我想，只要懷著熱情去工作，敢想敢干、善于學習、善于思考總結，以后不管是什么工作必定都能做好！

三助助研工作總結3篇（擴展3）

——足浴店店助月工作總結

助研工作總結 第十篇

青春譜華章，我輩當自強，青年當以學而立。懷著對自然科學的熱愛，我在攻讀碩士研究生時堅定地選擇了______學。入學以來，我根據專業研究方向的要求，在導師的精心指導下，認真學習專業核心課程，廣泛閱讀相關學術論文，從學懂弄通每一個概念、術語開始，由點到面系統地學習專業理論知識，同時多次參加專題講座，全面構建和完善自己的理論體系。科學是高尚的，在學好理論知識的基礎上，我用雙腳丈量山峰的挺拔，用雙手勾畫土地的廣袤。

我在導師的帶領下承擔了一系列農業遙感類社會服務工作，我深知每一寸土地都承載著農民一生的汗水，調研務必公正嚴謹。___x記錄了我們團隊的付出，農業部一等獎也是對我能力的表彰。助人者自助，在繁瑣的事情中我學會了忙而不亂地高效工作;教人者教己，在釋疑解惑中我養成了與時俱進的學習習慣。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。這些經歷讓我有機會在學思踐悟中堅定理想信念，在細照篤行中不斷修煉自我，時刻牢記______對當代青年“立志、明德、成才、擔任”的囑托，要肩負歷史使命，堅定前進信心，努力成為堪當民族復興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。

助研工作總結 第十一篇

一、擔任職務

宣傳部部長辦公室助理

二、聘用時間

20xx年xx月xx日~ 20xx年xx月xx日

三、主要工作任務

1、協助開展相關資料搜集、整理與文字撰寫工作；

2、其他即時性工作。

四、完成工作量

每周xx小時，按照學校有關規定，認真工作，完成規定的工作量。

五、工作心得

轉眼我在學校宣傳部助管工作已經快一學期了。這段經歷是我人生旅途中的重要一程，期間在領導的培養幫助關心支持下，我完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。靜心回顧這一段的工作生活，我感覺收獲頗豐。在工作期間，我堅持服務理念，愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真地學習工作技能，工作態度端正。現將我這一學期來的工作情況總結如下。

1、端正工作態度

研究生“三助”不僅僅是一份補助的工作，更是一個教育與培養的環節，是助在校生走向“社會化”的過程。

宣傳部部長辦公室助理工作圍繞相關資料搜集、整理與文字撰寫為核心，需要耐心和細心，需要嚴密的邏輯思維和較好的`文字功底。在藍部長的悉心指導下，我在較短時間內明晰了崗位職責，明確了工作的程序和方向，提高了工作能力，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。本學期具體輔助藍部長完成了關于“特色大學建設”、“文化大學建設”等資料搜集、整理和后期文章撰寫工作。在完成工作過程中，我認為首先離不開一個端正的工作態度。在日常工作中，應學會由“學生”角色向“職工”角色轉變，才能真正做好上級交給的任務。工作要認真，用心、細心、誠心去做好老師安排的工作，不馬虎，不怠倦。遵守工作單位的規章制度，行為舉止要禮貌，要站在“服務者”的角度，對工作負責，對部門負責，對老師負責，對自己負責。只要有這樣一個端正的工作態度，即使是會議端茶倒水的服務工作，都會做得非常出色。同時正是有了這樣一個責任感，即使熬夜也要完成好資料的整理工作。通過助管工作的鍛煉，個人辦事能力迅速提高。

2、積極主動學習

三人行，必有我師焉。在宣傳部部長辦公室助理工作期間，從一點一滴中，積極主動學習將會獲益匪淺。

首先，要學會謙虛向老師學習。尤其是在遇到困難時，要及時請教領導老師，幫助問題迎刃而解。比如我在撰寫項目文章時，就會主動找老師探討，明確寫作方向和思路，寫作效率得到迅速提升。其次，要向其他同學和其他文章學習。在工作中除了要揚長避短外，適當的取長補短，也是自我完善很重要的一點。主動向他人請教資料搜集渠道、文章撰寫技巧等，主動學習好文章的精華，從請教學習他人中，來彌補自己的不足之處，提高自己的工作本領。通過在日常工作中的虛心請教、積極學習，本學期我在文字寫作能力方面得到很多鍛煉和提高。

3、領悟工作藝術

研究生助管工作雖然較為瑣碎，但正是通過日常中的不斷積累，讓我悟出很多為人處世的道理和工作藝術。

首先，要站在崗位更高一層次對待和思考工作。不是為辦事而辦事，局限于工作本身，而是要從事情的目的出發，立足如何更高效達到結果，從上級的角度來思考問題。這樣在老師交代任務過程中，才會有完成思路，適時提出問題或建議。

其次，辦事方式上要做到：學會傾聽、明確任務，細心謹慎做事。需要認真傾聽老師布置的工作，做到任務明確，雙方信息保持一致。同時在具體工作過程中，如文字的排版、文章用詞等都要以細致的工作態度，盡力做到位。

最后，要主動承擔工作，有舍得精神。工作中，要有不怕苦不怕難的精神，多承擔工作，為集體力爭做更大貢獻。比如在緊急任務需要臨時找人工作時，主動報名，促進工作的順利開展等。

在宣傳部部長辦公室做助管的一學期，在老師的悉心指導下，通過個人的積極主動學習，自身能力得到很大提高，也獲得諸多感悟。在此非常感謝學校給予我們這個學習工作的機會，同時也非常感謝藍部長對我的指導和關照。

助研工作總結 第十二篇

從11年9月份入學到年末，我的`研究生生涯已經過了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實驗室的科研課題的各項工作。在短短的4個月的助研崗位上，我學到了非常多以前沒有的知識，不光是專業技術知識和實驗技巧，更多的是從導師和各位老師還有師兄師姐們那里學到了關于人生和學問的道理，讓我有了許多感悟。

一、從基礎學起

不學不成，不問不學。回顧這學期的工作經歷，深以為然。從一個懵懂的大學生進入研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一時就能接觸到研究的機會而感到興奮，同時也鑒于對研究內容的陌生而擔心能否順利完成科研任務。

就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導師何慶瑜教授的課題組進行蛋白質組學的研究。進入實驗室后，才發現自己有很多問題都不會，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學。我先從熟悉知識開始，買了很多跟課題研究相關的書籍，如《蛋白質組學研究》，《蛋白質相互作用實驗技巧》等，充實自己的知識，提高理論水*。同時查閱大量跟研究工作相關的文獻，無論中文還是英文，都認真研讀，學習別人先進的研究方法和實驗技巧。在沒有課的時候，我大部分時間都在實驗室跟師兄師姐們學習實驗技術，師兄師姐們不僅解答我的各種關于實驗和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風暴給我的啟發和收獲。

二、主要學習工作內容

在這4個月的學習和工作中，我的助研內容主要是參與何慶瑜教授和孫雪松博士的肺炎鏈球菌蛋白質組學研究工作課題。何老師和孫老師對我提出的問題總是耐心解答，使我對于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴謹的治學態度和前沿的學術思維引導我們去不斷探索生命的奧秘，同時他們的品行和生活態度，對生命的熱愛和對他人的關愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。

這期間我主要跟著李楠學姐學習各種實驗技術。李師姐手把手的教我如何做各種實驗，講解實驗的原理和相關的理論知識，讓我的實驗技巧一下子就有了突飛猛進的提高。李師姐總是先自己動手做一遍給我看，然后讓我自己學習操作，對于我有時的過失也并沒有加以責備，而是跟我一起討論為什么會出現這些問題，然后一起想解決的方法。李師姐授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實驗技巧都得到提高，能夠很好的完成老師交給的任務，也教會了我如何去獨立思考，探索和解決實驗中出現的問題和遇到的困難。

實驗室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時候，也會抽空解答我遇到的問題，并給予指導或者提示，讓我感覺到實驗室這個大家庭的溫暖和團結。

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三助助研工作總結3篇（擴展1）

——助班工作總結3篇

助研工作總結 第十三篇

隨著改革的深化和發展，農村剩余青年勞動力不斷增加，但其素質提高緩慢，造成農村剩余青年勞動力惡性膨脹。近年來，三都縣各級各部門積極想辦法，在調查研究的基礎上采取分鄉鎮教育、培訓，領辦項目，勞務輸出，提供服務等措施，使全縣農村剩余青年勞動力在一定程度得到了轉移。

20xx年，根據*六部委文件精神，在省、州陽光辦的關心指導下，我縣積極組織培訓轉移了500名技工，完成今年的任務。農村勞動力轉移培訓“陽光工程”是一項便民、富民的大事，是實現農業產業結構調整，發展農村經濟，促進農民增收，提高農民就業能力的重要途徑，是解決“三農”問題的關鍵舉措。

一、我縣農村青年勞動力總體狀況

1、我縣農村青年的規模與結構。根據全面統計，20xx年我縣14—35歲農村青年6。6萬余人。其中男性占53。5%，女性46。5%。其中17—40歲外出務工青年占40%左右，

2、我縣農村青年轉移狀況與特征。從總體上看，我縣農村青年轉移具有以下基本特征： 特征之一：農村青年轉移數量增加。近幾年，我縣農村青年外出數量呈現上升趨勢，部分外出青年返回到本地，仍然從事二三產業，農村青年向非農業轉移，已成為我縣農村的一道“風景線。

特征之二：農村青年轉移以初中及以下文化程度為主。在農村青年的轉移中，具備初中文化的青年農民唱主角，是主力軍，占到8o%以上。這些人頭腦靈，接受新事物快，到外面闖蕩見世面、學技術的欲望高，去外地謀求職業的機會大。 特征之三：工業、建筑業、制造業、商業、飲食業和服務業仍是農村青年轉移的主要行業。在20xx年，農村青年轉移的行業集中在勞動密集型行業、生產建設第一線和低層次的商業飲食服務業，主要流向為深圳、東莞、廣州、上海、福州、北海等發達地區，占到70%以上。

特征之四：我縣青年轉移具有明顯的兼業性。這些外出務工的農村青年絕大多數還保留著對土地的承包權，每年除在外務工外，農忙季節都要回家從事農業生產。

3、農村青年轉移的積極作用。農村青年向非農產業的大轉移，對緩解農村就業壓力，增加農民收入，繁榮縣域經濟，促進農村經濟乃至整個國民經濟發展發揮了積極的重要作用。

第一，農村青年以其工資要求低、就業期望值不高、勤勞能干、能吃苦等特點，增強了在城市就業的競爭性，這對促使我縣勞動者就業觀念的轉變，推動勞動就業制度的市場化改革具有積極的作用。

第二，農村青年在城市從事的大多是臟、苦、累和城市人不愿干的工作，而提供的是城市居民生活中迫切需要的家政、醫護、環衛、建筑等特殊服務，對方便城市人民生活，適應社會化服務需要等起到了非常重要的作用。

第三，農村青年向城鎮的轉移，是城鄉之間勞動要素相互吸弓l和互動過程，地表現為追求在城市擴大視野、增長見識、掌握技術等人力資源積累，通過城市經濟的“擴散效益”，為農村的城市化、工業化發展注入資金、技術、信息，對推動農村經濟的發展起到了非常重要的作用。 第四，農村青年向非農業轉移，是解決農村剩余青年就業以及增加農民收入的有效途徑。據調查，外出農村青年的年*均純收入為3000元左右，比全縣農村居民的收入水*大約高出1500元左右。同時，外出青年返回農村，又將城市的生活方式、觀念及有關信息帶回農村，對于縮小城鄉生活差距，改變傳統生活方式，提高消費水*與生活質量也起著潛移默化的影響，客觀上為開發農村消費市場做了觀念和物質的準備。

二、主要措施

（一）加強領導，健全工作機構。為抓好農村勞動力轉移培訓“陽光工程”，我縣把此項工作作為一件大事來抓，成立了以縣農業局副局長為組長的工作領導小組，設立了陽光工程辦公室，配置了相應的工作人員專抓此項工作，制定了培訓計劃和方案，對培訓專業、人數、時間、方法提出了具體要求，做到了年有規劃，月有安排，有底數的步步推進。

（二）、狠抓培訓基地建設，提高培訓質量。為將我縣陽光工程項目實施好，工程領導小組認真對縣內的教育培訓機構進行審核，通過對師資力量、教育教學設施、培訓經驗的對比，認定三都縣勞動就業辦和三都縣民族職業教育中心為我縣培訓基地，這兩個培訓基地有一定的培訓經驗、培訓硬件設施和師資力量，能提高培訓人員素質，保證受訓農民的轉移就業。得到認定后，這兩個基地及時地安排人員，成立了項目實施小組，購置了相應的教學設備，確保了農村勞動力轉移培訓工作的順利開展。

三助助研工作總結3篇（擴展6）

——三坐標技術工作總結3篇

助研工作總結 第十四篇

按照省、市、區關于農村“七改三清”各項工作安排部署，盤龍區農村“七改三清”辦公室全力推進各項工作有序開展。目前主要開展了以下幾個方面工作：

一、推進出臺“七改三清”工作方案

根據市級文件要求及相關安排部署，區*召開了相應專題會議并發文請各相關單位擬定各項工作方案。目前工作方案已收集匯總完畢，并征求了各相關單位的意見。為確保工作方案切實可行，我辦就方案中存在的目標任務不明確等問題上報區*分管領導，等待領導批示，再次召集相關部門及責任街道進行專題研究并下發執行。

二、抓緊制定“七改三清”工作考核辦法

根據市級考核辦法，我辦正結合我區實際，抓緊制定相應考核辦法，目前考核辦法已基本成形，為保證考核辦法和各項目標任務相匹配，需等待工作方案出臺后再做進一步修改，征求各相關單位意見，報請區*領導批示發文。

三、有序開展各項日常工作

按照市、區各項工作要求，有序做好“七改三清”周報、月報表等各項材料報送工作，擬定計劃總結，安排、協調 “七改三清”各項日常工作有序開展。

三助助研工作總結3篇（擴展5）

——三農問題工作總結3篇

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