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培訓機構答辯宣傳文案范文 第一篇

各位教師好，我畢業論文的題目是《《失林婚書案文卷》研究》。

首先，就論文的選題而言：黑水城文書數量豐富，具有很高的史料價值，但目前學界對黑水城文書的研究尚處于起步階段，尤其是對其中法制文書的研究，更為薄弱，沒有相關的研究專著，研究論文也僅有4篇，所以我的畢業論文選取黑城法制文書中的《失林婚書案文卷》作為研究對象，《失林婚書案文卷》是黑城法制文書中保存較為完整，保存文字最多的文卷，它比較能夠反映元代的一些法制問題，并且至今沒有人專門研究過。期望經過對《失林婚書案文卷》的研究能彌補元代法制史研究的一些空白和不足，在元代法制狀況的研究方面有所突破。

其次，就論文的資料而言：黑城文書屬于原始資料，十分珍貴。李逸友先生在《黑城出土文書(漢文文書卷)》一書中公布了部分黑城文書的錄文，并附有圖片。但錄文中有一些訛誤之處，并且附的圖片數量有限。為此，導師杜教師曾專門帶我們到內蒙古考古所，一一核對文書原件，同時也補充了一些李逸友先生沒有公布的新資料。所以就本篇論文所用的資料來說，相對而言，十分全面、可靠、準確，在此基礎上進行的研究和得出的研究成果也就比較有價值。

下頭我談談論文的主要資料。本篇論文主要包括三部分：

第一部分：《失林婚書案文卷》釋校。主要是對照文書原件和拍的影印件，嚴格按照原文書的格式，將文書全文進行錄文。并對文書進行了校勘和考釋。其中糾正了李逸友先生錄文中的一些錯訛衍漏之處，大概更正的有近50處。另外，結合相關的地理，職官，文書書寫格式等知識，補正文書缺失文字20處。

第二部分：《失林婚書案文卷》中法制用語考釋。有關元代法制語言的資料保存下來的不多，主要就是《元典章·刑部》，長期以來，學術界主要就是圍繞《元典章》來研究元代的法制語言。《失林婚書案文卷》能夠說是元代法制語言資料的一個重要補充。它完整的保存了失林婚書一案的原始的審案記錄，是第一手的法制語言資料，真實可信，最能反映元代法制語言的原貌。本文對其中的一些重要的法制用語進行了考釋。考釋的主要詞語有：“執照”、“取責”、“執結”、“開坐”、“施行”、“根勾”、“招伏”、“取問”、“干照”、“取覆”、“備細”等等。這對于文書的釋讀和研究，對于研究元代語言史都具有重要價值。

第三部分：《失林婚書案文卷》反映的社會歷史問題。這部分是論文的主體。主要研究了三個方面的問題。

第一個問題：是關于元代法律文狀的書寫格式。元代法律文狀的書寫格式在《元典章》中有少量例子，在《元代法律資料輯存》中的《告狀新式》和《寫狀法式》中有所規定，但都不系統完整。《失林婚書案文卷》完整地保存了元代不一樣司法文狀，其中有原告的訴狀，有傳訊審問被告和證人時官吏記錄的取狀，有被告的識認狀，還有收管犯人的承管狀和責領狀等等，基本上包括了元代各種常用的司法文狀。本文主要是在對《失林婚書案文卷》進行仔細研讀的基礎上，先根據文書的資料判定每件文書分別屬于什么文狀，對它們進行列表分類，然后對每一種文狀的書寫格式和基本要求進行總結。這對于研究元代法律文狀的書寫格式具有重要價值。

第二個問題：是關于《失林婚書案文卷》反映的元代的司法程序。失林婚書案是一個以婚書為中心的案件，雖然是一個個案案例，但也基本上能夠代表和反映元代民事訴訟案件的一般審理程序，例如案件的審理需要經過：理解訴狀，傳喚當事人和證人;開庭審理案件，調查取證;官員合議并宣判案件審理結果這樣幾個環節。能夠說，《失林婚書案文卷》是研究元代民事訴訟案件十分珍貴，十分難得的資料。經過研究，我發現有以下幾個問題值得注意：

1、失林婚書案的審理程序基本上貼合元代法律的規定，嚴謹、認真，判決結果也較為合理。并且，即使在當時紅巾軍起義已經波及到亦集乃路周遍地區的情景下，這個案件的審理仍在有條不紊的進行。

2、審理案件是一種“圓署”制度，也就是由相關官員一齊商量合議作出判決，而不是由某個人單獨決定。這也體現了司法公正。

3、關于案件的審理時限，元代法律是有明確規定，但失林婚書一案從原告上訴到結案，一共僅用了十天時間，可見，亦集乃路官府辦案效率是比較高的。

4、失林婚書一案沒有進行“約會”審理，元代法律規定涉及到不一樣戶籍的人之間的訴訟案件，應由不一樣戶籍所屬的機構協調共同處理，約會審理。案件中原告阿兀是回回人，但主管回回刑名訴訟的機構——回回哈的司并未參與案件的審理，這也印證了史書上記載的元末回回哈的司已不再管理回回人的刑名詞訟。

第三個問題：是關于《失林婚書案文卷》反映的元代的文書管理制度。元代官員以公文案例作為處理政務的依據，所以元代政府重視檔案文書的管理，但關于元代文書的具體管理情景，正史中僅有零星記載，相關的資料也很少。《失林婚書案文卷》中對此問題有所體現。所以本文經過《失林婚書案文卷》，對元代文書的管理機構，管理人員、文書的入庫程序以及文書的管理方法等進行了總結和研究。

以上是《失林婚書案文卷》反映的主要的社會歷史問題。此外，經過研究發現《失林婚書案文卷》還反映出元代社會一些特有的問題和現象。例如：

1、婦女地位。一方面元代婦女的法律地位很低。但另一方面，從思想觀念而言，元代社會對婦女離婚、改嫁持寬容和開明的態度。

2、回回人地位。政治上享有特權，經濟上善于經商，活動區域遍及全國各地。

3、元代的戶籍制度。元代的戶籍制度是諸色戶計，十分復雜，經過《失林婚書案文卷》可知，該制度在亦集乃路實行過，但因元末農民起義，戶籍制度日益混亂。

這是我畢業論文的主要情景，之前在《寧夏社會科學》曾發表過一篇關于《失林婚書案文卷》的研究論文，為寫這篇畢業論文奠定必須的基礎。總之，《失林婚書案文卷》為考證研究元代的法制用語，元代各種文狀的書寫格式，元代司法案件的審理程序，以及元代檔案文書的管理制度等等供給了十分珍貴的第一手資料。本文對這些問題都進行了比較認真深入的研究，取得了必須的研究成果，應當說彌補了元代法制史研究領域的一些不足。

多謝各位教師。

培訓機構答辯宣傳文案范文 第二篇

各位老師，上午好!

我是，是*級*班的學生，我的論文題目是：。論文是在**老師的認真指導和大力支持下完成的，謝謝**老師。很感謝各位老師參加我的畢業論文答辯，謝謝各位老師。下面我把論文的主要內容向各位老師做一個簡要介紹，希望得到老師們的指導。

二、內容

首先，是論文的目的及意義。目的：

(1)了解、掌握公共服務市場化的基本理論。

(2)客觀展現公共服務市場化過程中政府履行責任存在的主要問題。

(3)明確政府在公共服務市場化過程中所應當履行的職能和承擔的責任。 意義：

(1)有助于推動公共服務市場化理論的發展和完善。現有的研究雖有政府監管的相關內容，但只是籠統的說政府應當監管，而鮮有專門論述政府的職責問題。因此，對此問題的研究將會豐富公共服務市場化的基本理論。

(2)有助于解決我國公共服務供給的現實問題，提升公共服務供給的質量和效率。

(3)有助于更好的“卸載”政府職能，推動政府職能優化。

其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

本文分為四個部分。

第一部分是前言。這部分主要講述選題目的和意義以及研究思路和方法。 第二部分是公共服務市場化過程中的政府責任問題概述。這部分主要論述

(1)相關概念

(2)公共服務市場化過程中政府承擔的責任

(3)公共服務市場化過程中政府履行責任所存在的問題

(4)公共服務市場化過程中政府責任缺失的危害性

第三部分論述公共服務市場化過程中政府履行責任所存問題的原因，如

(1)政府在公共服務市場化進程中的職責不明確

(2政府在公共服務市場化進程中監管的失位和越位

(3)政府責任追究不到位等。

第四部分是完善公共服務市場化過程中政府責任的相關對策及建議，例如

(1)明確政府在公共服務市場化過程中的職責

(2)政府對市場主體的監督

(3)完善公共服務問責機制，依法追究政府責任等。

三、結束語

由于筆者在專業知識、理論視野方面的局限，對公共服務市場化過程中政府責任問題的研究不全面，在完善公共服務特許經營制度方面的論述不夠詳細具體，社會公眾對政府的監督措施方面需要深化，希望通過以后的學習繼續研究。請各位老師多多批評指正，謝謝老師!

培訓機構答辯宣傳文案范文 第三篇

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

很榮幸能在這里作為畢業生代表發言。六期勤學苦練，三載春華秋實，一千多個日日夜夜的歡笑與汗水，學習時的收獲，玩耍時的歡愉，寢室里的溫馨，教室中的沉靜，同學間的友誼，師生間的默契，都會隨著歲月成長變成我們最美好的回憶。抑或考前的緊張，競選的失意，爭吵的傷心，都將給與我們化蛹成蝶時的勇氣與動力，周密的備考，嚴謹的復習，考場上的意氣風發將是對這段奮斗歲月的銘記。時光無聲跨越夏日的六月，我們沉穩地經過中考的洗禮，美麗憂傷而不可避免地，這畢業的季節最終到臨。

三年前，我們初來__的時候，帶著懵懂與向往開始了三年精彩的初中生活，嶄新的校園，嶄新的班級，在我們富有激情與創造力的__學子手中，變得充滿生機。我們彼此相識，慢慢磨合，進入了三年來溫暖團結的大家庭。留下了許多將永不磨滅的難忘記憶。記得軍訓時昂首挺胸站出挺拔的軍姿，記得剛入學時給自己訂下的豪情壯志，記得班會上獨抒己見妙語連珠，記得田徑場上奮力拼搏只為集體贏得榮譽，記得校園中的春花秋月，記得校園里的草木枯榮，記得同學們的青春笑顏，記得老師們的辛勤奉獻。

無數個溫暖的瞬間都在腦海中一一呈現，我還記得體育館旁的那棵我最喜歡的樹，春天枝繁葉茂，欣欣向榮，我還記得教學樓走廊前的叢叢長藤，夏天綠溢欄桿，生機勃勃，我還記得球場邊的那盞燈，秋天發光發熱，傲然獨立，我還記得教學樓前的提示語，冬天醒目張揚，溫暖美好，就這樣走過三年，__的校園生機勃發，用濃墨重彩構建了我們的青春!

我相信每位同學在三年中都成長了許多，由幼稚走向成熟，由沖動走向沉穩，由無知走向睿智，成長的感覺是欣慰與美好的，我們現在不再是蓬頭小兒，我們是有知識有能力的意氣少年。而我們最應當感謝的是我們最敬愛的領導老師，感謝校領導的運籌帷幄，對我們的關心與培養，使__第一屆就嶄露鋒芒，更要感謝的是我們最最最親愛的老師，三年時間中傳道授業解惑，三尺講臺上傾注了多少汗血，深夜中辦公室的燈光書寫了多少操勞。

三年來，是他們為我們在浩瀚學海中指明方向，是他們在我們迷茫無助時給我們送來希望，是他們為我們的成長保駕護航，老師們對我們的辛勤付出，我們將永遠難以報答，在這里我謹代表20__級學子向全體老師給與最誠摯的問候，老師，你們辛苦了!同學們，我們是的伙伴，一起度過了最美的年華，無論日后身處何地，我們都不會忘記彼此的友誼，也許將天各一方，但我們依舊能互相傳達美麗的問候。天下沒有不散的宴席，初中生活終將結束，嶄新高中生活也將開始，我們征途又將再次開啟，我相信，有著樸實沉毅校訓的指示，我們的明天定將更加絢麗!

謝謝大家!

培訓機構答辯宣傳文案范文 第四篇

各位評委老師，同學們：

上午好！我是蘇州科技學院中文系03漢師（1）班的學生。我畢業論文的題目是《試論凌叔華筆下的女性意識》，我的指導老師是何清老師。我當時之所以選擇研究凌叔華的女性意識是因為：在五四時期的作家中，凌叔華是給了我別樣感受的一個女作家。她的小說中很少有驚心動魄的事物，也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢，但她小說中的文字仍有力量，只不過這力量是深蘊于內的，而且敘述的調子是平靜的。她的作品是百分之百女性的，它們“幽深、姻靜、溫婉、細致，富有女性溫柔的氣質。”我想就是這樣的一種風格吸引了我，使我在不知不覺間走進了她的世界。而且，作為一名女性，我想我更能看清凌叔華筆下那種時而諷刺鞭撻，時而同情無奈的女性心理，這也體現了五四時期的女性意識，為我們全面了解我國女性意識的發展歷程及其表現特點提供了一個獨特的視點。凌叔華寫作的小說是本文最直接的文本基礎，此外，我在大學期間還選修了女性文學相關課程，對女性意識有一定的了解和認識，也積累了一定的寫作素材，有利于該課題的研究和寫作工作的開展。

我的論文《試論凌叔華筆下的女性意識》從五四時期的女性文學入手，解讀凌叔華筆下的女性意識，但本論文的寫作是以孩子為視角，將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界，希望能夠多角度、多方面的去研究凌叔華的小說作品，更深入地挖掘凌叔華在其小說中所呈現的獨特魅力，以及更好地感受她筆下所展現的女性意識，從而促進現今女性意識的更好發展。

具體來說，我的論文分為以下四個部分：

第一部分，主要是解讀五四時期的女性文學及凌叔華筆下的女性意識，指出凌叔華成為女性意識由向外索取客體轉向自覺地對女性意識本體進行精心注目和審視的最早的女作家。這種內審為女性意識的成熟做了最初的奠基工作。

第二部分，論述凌叔華是怎樣通過孩子這一視角來展現女性世界、表現女性意識的。主要結合其小說集《小哥倆》中的具體的作品從“十足”的孩子和“小大人”的孩子兩方面進行具體的分析論述。以實證來論證凌叔華的女性意識。

第三部分，主要論述凌叔華小說中獨特的表現手法。孩子視角的運用，第三人稱的寫作手法，畫面感的表現形式，這些都突出了凌叔華女性意識的表達力度，更能表現出凌叔華作品的獨特魅力。

第四部分，主要是將凌叔華在寫作中關于孩子的作品與冰心作比較，從她們寫作孩子的目的、立場、角度的不同來突現凌叔華隱身于孩子的女性意識。突出凌叔華在五四時期所展現的獨特女性意識。

近年來隨著學術界對于女性意識研究的日漸深入。20世紀初期的一些女作家也就被納入到考察的視野，凌叔華就是其中一位。但長期以來，眾學者對于凌叔華的研究大多集中在她小說中的女性形象，小說的寫作獨特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上。但是較少有學者關注凌叔華作品中在兒童視角下所展現出來的女性意識，這是關于凌叔華研究的一個很好的方向。它可以讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識。

培訓機構答辯宣傳文案范文 第五篇

知識付費行業，是把知識變成產品或服務，以實現商業價值的上下業態綜合體，廣義來說，包含內容付費和在線教育兩種細分產品。

作為一名課程文案，你了解你所在的細分行業嗎？提筆寫文案前，不妨先問自己幾個問題：

內容付費和在線教育，雖然都屬于知識付費領域，但因為目標受眾和學習目的不同，仍存在很大差異，僅就文案溝通來說：

在學習效果的呈現上，內容付費產品的文案更強調確定的實用性，所以我們常能看到，例如“21天從產品小白晉升產品經理”、“咪蒙教你月薪5萬”，相比之下在線教育產品的文案更強調學習的系統性，所以我們常能看到，例如“【開學抓重點】搞定作文和計算”、“【同步校內】小學4類作文寫法大招”。

常見的內容付費產品：

常見的在線教育產品

在價格的呈現上，內容付費產品的文案更強調性價比，所以我們常能看到，例如“學3節” 、“39元，學完返學費”，相比之下在線教育產品匹配的用戶，他們對價格敏感度較低，即使有類似的優惠活動，也極少在文案中用作主標題。

正所謂磨刀不誤砍柴工，提筆寫文案前，先深入了解你所在的知識付費細分市場，會對你接下來的工作大有裨益。

培訓機構答辯宣傳文案范文 第六篇

100句行業好文案系列服裝篇，分享了上篇，今天繼續。依舊是來自各個品牌，從資料庫挑選100句給你們。

上篇50條看過的直接拖到中間看下篇，想要保存的，收藏這一篇就夠了。

上篇：

1、黏糊曖昧的夏天可真讓人煩惱， 希望這款背心有種， 讓人和冰箱談戀愛的感覺。

2、衣服是這個時代最后的美好環境。

3、衣服新的好，朋友舊的好。

4、穿“它”時：將裸色輕薄紗裙套入身體，伸開手腕，讓細細的肩帶撫摸過你的臂彎，固定在香肩，整理層疊的輕薄紗片，最后浪漫旋轉使得輕紗蓬松順暢。

5、衣物是半成品，你的溫度賦予她完整。

6、對于不會說話的人，衣服是一種言語，隨身帶著的一種袖珍戲劇。

7、千萬別等沒了好身材才買得起漂亮衣服。

8、隨風流水的靈動，無聲的控訴著時裝的“裝”，同時亦詮釋著服裝的 “簡單和純良”，靜靜的期待著與懂“她”的你一起演繹時尚的故事。

9、擋不住的荷葉邊，擋不住的經典浪漫。

10、剪裁靈感來自于阿拉伯民族服飾， 減少不必要的分割線， 幾何式造型自然營造出體積感和線條。

11、即使是精力蓬勃的夏，蔥郁的光芒里， 也有它柔軟的時刻，給自己一段時間吧， 和所有，安然相處的時間。

12、面料是服裝的靈魂。

13、歲月長，衣衫薄，少年未曾走遠，只是再回不去從前…

14、今年冬天，我的衣柜只有大衣。

15、人手必備的一件小白裙， 以不同形式表達不同態度。

16、善解人意的你， 從“乖乖女”到通情達理的“好同事”需要幾步？ 一件圓領A字型連衣裙，加上白色襯衫領就可以。

17、服裝就是一種高明的政治，政治就是一種高明的服裝。

18、夏天總給人輕盈自在感，但這并不妨礙為每一個場合盛裝打扮的興致。

19、每個酷女孩，都該有一件好的白襯衫。

20、它有時安靜，有時熱情，有時嚴謹，有時靈動， 全憑你的穿搭策略。 穿對它的時候，它也在塑造你。

21、職場是你的秀場，一雙黃色短襪，就能讓你與眾不同。

22、我們要立體的元素，要有力度的設計 要自由的精神，要有存在感的你 在人群中一眼就能看到的你，我要你。

23、穿得千嬌百媚，“像個女人的樣子”，和裙子、高跟鞋脫不了干系。 好在褲裝拯救了我們的另一部分自我。

24、職場上你可以表現綜合的智慧氣質， 只需穿搭平衡，即可完美展現。

25、似有似無的肩邊袖，帶著對世俗的不羈，雪山女王般的冷傲氣質，為夏天曾添了可以感受到的涼爽。

26、斜邊衣領，波浪似的倒垂著，仿佛圍巾趕來捧場獻身裝飾。

27、你看，黑色不會把你和年輕隔開， 只要你大方邁出腳步。 用點睛之筆塑造你的黑色小A裙， 芥末黃短襪、穿舊的小白鞋，或者隨便什么配飾， 只要你敢，黑色永遠年輕。

28、有領的連衣裙，讓你在職場中大方自如表現。 無領的連衣裙，讓你在休閑時刻揮灑自己的創意。

29、性感的另一種可能，向上世紀60年代末70年代初的無性別時尚理論致敬， 區別于男性化，也不等同于休閑 它是一種帥氣、率性但不硬朗的風格。

30、衣裙上的小花在風中靜默，哪怕不說話，僅僅走著就很美好。

31、淑女花色修身雪紡襯衫，仿似一個個可愛的櫻桃醉倒在剛剛沐浴好的氣質女王的懷里。

32、有奧黛麗赫本式的優雅味道 兼具幽默、靈動的因子 翻出新鮮的花樣 為你設計可以穿去上班 可以下班約飯約會約炮的好看衣服。

33、在強調“顯瘦”、“優雅”、“實用”等元素之余， 不妨感受下面料本身。 你會發現——原來，黑，不止有一種黑。 黑也可以黑得亮澤柔軟。

34、百慕大短褲就像夏天的那杯冰可樂， 陪我們暢快地去任何想去的地方。

35、有時候“酷”不一定要穿得奇怪。 用對顏色，襪子就能亮出你的“型”。

36、盡管職場上需要干練、沉穩與氣場， 但不妨發揮你的詩意， 將知性的白襯衫與飄帶結合。

37、平淡的愛情最持久，它帶給人內心的穩妥，衣服同樣如此，因為簡約，所以永恒。

38、大氈帽設計，讓寒風也無法入侵你的身體，加了暗扣的小立領脖頸也暖暖噠。

39、每個人的內心都有一片原始森林 一片甚至連飛鳥足跡都聞所未聞的土地 在那里樹影清泉 放任自由 才感知真實的自我。

40、收拾心情 溫情著裝 從容出行 別處生活 留駐自然之境 讓身體與心靈一起停留思考。

41、一個人能成為自己，比什么都重要。

42、把懷舊的浪漫情懷與當下的生活方式結合 “到燈塔去”系列突出古典而簡約的新風格 強調修身和經典的高腰線， 同時摒棄傳統復雜的裝飾和細節。

43、小禮帽、襟花、羊皮長手套、中性帥氣的搭配 這是一種優雅的帥氣。

44、遠涉北歐以暮白的水氣、 寂綠的草色等自然之境為靈感來源 紆放東方女性遠行于大自然中的細膩體悟 開啟對別處生活風景的探索。

45、世界是我的想象。

46、不是要做精英和炫富群體的代言， 也不為時代對“效率”的無底線迫求所牽引。

47、貌似缺乏設計細節，在版型上反而最為講究， 長短比例/領口大小都需要經過反復調試， 這些細節才是構成一件衣服的基本。

48、輕文藝，素生活 我想會再遇見你，像戀人重逢般美麗。

49、無論是以回歸精神， 還是略用了夸張的設計細節， 游刃有余地告訴你， 最簡單的，也是最特別的。

50、讓一件寬式的襯衫， 一個舒緩的呼吸告訴你， 此刻，自由無形。

下篇：

51、女人的真心話，從不掛在嘴上，只會穿在身上。

52、若隱若現的肉肉，才性感。

53、有磨損才會有故事，別心疼這雙鞋。

54、不是所有的衣服都是可以直接扔進洗衣機的，關于衣服，多知道點總不是壞事。

55、清晨的鳥鳴像一針一線， 在黎明中縫制新衣不緊不慢。

56、把好的衣服帶回家，是為了把更好的狀態帶出門。

57、童年的朋友，就像童年的衣服，長大了就穿不上了。

58、漫漫寒冬里，針織帽就是隨身的小太陽。

59、聽說最暖的衣服， 是口袋塞滿錢的那種。

60、說認真做飯的男人很性感， 而我們是認真做衣服的男人。

61、藍色條紋里藏著夏天， 梨花隨風落一地， 晚櫻靜靜與蜂飛舞。 不想說話的背帶褲， 在沉默里唱著動人的歌謠。

62、無論是喜悅還是哀傷，穿著的衣服都會比表情更直接地表現你的心情。

63、蘿莉范兒的小花邊，渴望的不是你的保護，而是你的占有。

64、討好女人有很多招術， 我們選擇一針一線認真縫。

65、帽子上一圈16厘米寬的貉子毛領，就是冬天安全感的來源。

66、永遠要記住， 你的新衣服是用來討好自己的， 你的人生也是。

67、一雙鞋陪你走過的路， 可能會比一個男人還遠。

68、扮成潮人，就是要不消失在人潮。

69、人與人的親密關系， 有時不如一件打底衫。

70、只有衣服知道你的秘密。

71、你以為換件衣服， 就能和過去說再見？

72、可要把黑褲子穿得不乏味，還需要一點“小聰明”。 面料和褲形的變化，足以制造驚喜。

73、將身材練好衣服作為裝飾。

74、如果只為自己而穿衣打扮， 多少會寂寞吧。

75、一件可以打上蝴蝶結、也可以放下隨風飄起的絲感飄帶白襯衫， 即是對“溫柔的力量”最好的詮釋。

76、這裙子哪里不良家婦女了！你自己身材太火撐得太曲線關我家純潔的裙子什么事啊！

77、一針一線，愿給予歲月與時間最溫柔的守護。

78、臉蛋和身材決定了我是否想去了解她的思想。思想決定了我是否會一票否決掉她的臉蛋和身材。

79、我認為長得好看、身材棒、又會煲一手好湯的，就是值得被包養。

上天對每個人分配的點不一樣，才華的體現方式也不一樣，賞心悅目是最直接的才華。

80、波西米亞是一種風格，更是一種精神，是一種自由自在的坦蕩態度。

81、悲傷的人不該被情緒捆綁，衛衣廓型幾乎不挑身型和心情。哪怕你太傷心把自己一口吃胖兩斤，它也能包容。

82、明天，你穿什么而活？

83、去年的衣服已不再合適，是因為我在不斷地進步。

84、為了他人而打扮，太過辛苦。

為了自己才打扮，又顯得太寂寞。

盡管如此，人還是要努力變得時髦好看，

是為什么呢？

85、找一件寬松的毛衣，捂暖整個冬天。

86、穿著喜歡的衣服的我，比赤裸更接近真實的自己。

87、想哭的時候，就立刻換上新衣吧。

88、偶爾也會有，穿什么衣服都顯得不那么可愛的時候。

89、努力修飾自己的外表，才更能讓人看見自己值得珍愛的美麗內心。

90、不要只會看我，我想你看看我的衣服。

91、讓暖和美這對敵人，在一條毛呢西褲上和解。

92、沒人懂我的情緒， 我就把情緒穿身上。

93、把秋衣扎進秋褲，暖得像個兩百斤的孩子。

94、姑娘， 據說這年頭男人跑的快， 要讓他從頭到腳都是你的。 抓住他的心還不夠， 準備了一雙襪子， 趁著情人節，套住他的腳。

95、不盲從于潮流，拒止步于傳統 心向暖，才身無束。

96、時間會折舊這件衣服，也會更新你。

97、人人都穿羽絨服的話，這個世界會不會顯得peace一點？

98、它比黑色更淡一點，比純白更有存在感，對穿灰色的人，保持天然的好感。

99、今日穿過的衣服，某一時化為過往。

100、這個世界跟我挺搭的。

衣服文案（衣服文案短句銷售）

服裝文案一:【蕾絲襯衫選用雙色股線蕾絲面料，柔軟舒適:領口花式打攬，加上系帶具有靈動感:袖口的木耳邊設計，浪漫典雅，穿上顯氣質，搭配黑色半裙更彰顯優雅大方】

服裝文案二:【純棉府綢襯衫，選用高支高密純棉，面料緊實，挺括抗皺;領尖造型可打結裝飾，后背撞色織帶增添細節亮點;腰部的褶裥不僅提升了設計感，更修飾了女生的身材。】

服裝文案三:【全棉衛衣適合秋天穿，前片有撞色卡通花型圖案，皮毛插針繡，領口幾何形衍縫線，版型中長時尚百搭，可搭配緊身小黑褲，顯得年輕有活力~】

服裝文案四:【雙排扣風衣，袖口撞色以及字母印花，還可以翻邊，無不體現它的獨特，時尚感與品質感并存，再搭配上金屬四合扣，運動感的抽繩，溫婉女人與俏皮可愛并存~】

服裝文案五:【蕾絲襯衫選用雙色股線蕾絲面料，柔軟舒適:領口花式打攬，加上系帶具有靈動感:袖口的木耳邊設計，浪漫典雅，穿上顯氣質，搭配黑色半裙更彰顯優雅大方】

服裝文案六:【純棉府綢襯衫，選用高支高密純棉，面料緊實，挺括抗皺;領尖造型可打結裝飾，后背撞色織帶增添細節亮點;腰部的褶裥不僅提升了設計感，更修飾了女生的身材。】

服裝文案七:【全棉衛衣適合秋天穿，前片有撞色卡通花型圖案，皮毛插針繡，領口幾何形衍縫線，版型中長時尚百搭，可搭配緊身小黑褲，顯得年輕有活力~】

服裝文案八:【雙排扣風衣，袖口撞色以及字母印花，還可以翻邊，無不體現它的獨特，時尚感與品質感并存，再搭配上金屬四合扣，運動感的抽繩，溫婉女人與俏皮可愛并存~】

服裝文案九:【粉色防曬服外套適合小女生，滿滿的少女心;面料新穎，連帽設計方便擋太陽，且帽子可裝在領子內變成翻領兩穿，下擺的收腰抽繩彰顯時尚魅力~】

服裝文案十:【雙色牛仔褲比較少見，黑藍撞色穿起來蠻顯瘦的;褲子腰部的褶裥設計，能遮蓋住女生的小肚腩哦~時尚的穿法:就是把褲腳折起來一截，顯得輕巧隨意的感覺~】

服裝文案十一:【浪漫優雅的雪紡連衣裙，蔓生花的花型圖案充滿秋日氛圍，收腰設計的版型，穿上蠻顯瘦的;領口的木耳邊系帶，加上飄逸的裙擺，穿上顯得女人味十足~】

服裝文案十二:【粉色防曬服外套適合小女生，滿滿的少女心;面料新穎，連帽設計方便擋太陽，且帽子可裝在領子內變成翻領兩穿，下擺的收腰抽繩彰顯時尚魅力~】

服裝文案十三:【雙色牛仔褲比較少見，黑藍撞色穿起來蠻顯瘦的;褲子腰部的褶裥設計，能遮蓋住女生的小肚腩哦~時尚的穿法:就是把褲腳折起來一截，顯得輕巧隨意的感覺~】

服裝文案十四:【浪漫優雅的雪紡連衣裙，蔓生花的花型圖案充滿秋日氛圍，收腰設計的版型，穿上蠻顯瘦的;領口的木耳邊系帶，加上飄逸的裙擺，穿上顯得女人味十足~】

服裝文案十五:【常琢磨到底什么是我們女生想穿的衣服?想要表現的氣質?一定是時髦的，但同時也是不張揚的，與時尚保持著一個冷靜的距離，是衣物，更是尤物。】

明晚繼續更新服裝文案！服裝創業需要想各種服裝的優缺點，以上是適合服裝店主在直播時，或者發朋友圈文案時，介紹服裝穿搭，姐妹們，光看這些文案描述能有畫面感不?

千萬別看@女魔頭1994的頭條號，因為看完你會忍不住默嘆 嘖~這個女的，有點東西哼~

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培訓機構答辯宣傳文案范文 第七篇

書法，作為民族傳統文化的瑰寶之一，是表達心靈情感和東方審美的一種獨特方式。它具有世界上任何一種藝術都無與倫比的深厚群眾基礎和獨特的藝術特征。在新的時代里正煥發著更加絢麗的光芒。

書法有著其博大的文化魅力，能使學習者在起承轉合，飄逸靈動的線條世界里感知生命的運動軌跡，尋找靈魂的存在價值，實現自我的'發展和提升。在培養一個人與眾不同的文化氣質的同時，書法也會提高人們的審美觀和思想內涵。

目前在日常生活中也得到了廣泛的應用和空前的歡迎，在培養高尚的品德修養陶冶健康的情操方面，書法有著舉足輕重的作用。

字，不光是符號。它更是一個人的門面，體現著一個人的基本素質，思想高度和靈氣性情。在這里趙凱云書法工作室本著弘揚中華民族優秀文化，培養孩子們與眾不同的文化氣質和高尚的情操的宗旨，對孩子們進行理論和技能相結合的培訓，使孩子具有清新高雅，飄逸脫俗的寫姿，在形上得到良好的完善，讓孩子體悟書法文化的真正意義。在神上使他們具有自己的思維，并

從學習中提高自身的審美意識，陶冶自己的情操。事實證明，通過培訓可以培養孩子濃厚的文化素質和對書法藝術的強烈愛好。練出一手好字使他們終生受益

培訓機構答辯宣傳文案范文 第八篇

各位教師，上午好!

我叫XXX，是機電一體化專業3班的學生，我的畢業設計的題目是“10kg水平連續鑄造機組傳動裝置的設計”。畢業設計從3月份開始，一向持續到此刻，做了近三個半月。在這期間有指導教師XX教師和XXX教師等其他教師的悉心指導下我順利的完成這次畢業設計，在那里我向各位指導教師表示深深的謝意，并向不辭辛苦參加我的論文答辯的靳教師，刑教師和陳教師表示衷心的感激。下頭我就將本次畢業設計的目的、主要資料和收獲等向各位教師作一下匯報，懇請各位教師批評與指導。

首先，我想談談我這次畢業設計的目的和意義。

目的：畢業設計是大學教學中的一個重要學習環節，是我學習理論知識轉化為實踐知識的一個重要過程。它既是對我理論知識與實踐成果的全面總結，也是我的畢業資格認證的重要依據。能夠掌握好機械零件的表達方式和制圖的基本規則，進一步提高CAD繪圖的基本技術，是在畢業設計中能夠學到的知識。所以我在整個畢業設計中要嚴格要求自我，進取，努力地完成畢業設計資料，爭取以優異的成績結束自我在大學階段的學習。

意義：經過對10kg水平鑄造機組的設計，使我熟悉鋁錠鑄造的步驟和方法，在學習基本專業的同時，更是鞏固和擴大了其他一些知識，同時自我也構成了一套獨立學習的體系并進一步學會綜合運用所學到的理論知識，經過查閱有關資料提高了我獨立分析問題以及解決本專業疑難問題的本事，為我今后走社會，步入工作崗位打下堅實的基礎。

其次，我把我的畢業設計主要資料給各位教師簡單說明一下。

我的畢業設計一共分成四個部分。

第一部分是緒論。

這一部分包括了對鋁錠鑄造機的總體概述，以及一些關于連續鑄造技術的發展以及現階段鋁行業的狀況和面臨的一些新的挑戰。

10kg鋁錠鑄造機組為集成機、電、液、氣為一體的大型自動化成套冶金裝備。鋁液從混合爐出來，經過鋁槽和澆鑄溜槽流入分配器，從而使鋁液均勻的注入安裝在水平鏈式鑄造機的鑄模內，對鑄模的底部進行水浴冷卻，直到使受到間接水冷的鋁錠內部到達充分的冷卻而凝固，再移到冷卻運輸機上進行二次直接冷卻，然后把10kg重的成品鋁錠按規定的排列形狀，自動堆成垛。鑄錠、冷卻及堆垛等工序全部自動完成，堆垛好的鋁錠垛經過成品運輸機運輸到自動打包處，經過自動打包后構成成品鋁錠垛。

鋁錠鑄造機為固定式的設備，主要由船型澆鑄溜槽，回轉分配器，鑄造機，打印機，冷卻機，堆垛機，成品運輸機和自動打包機8部分組成。還有就是關于連鑄技術和鋁行業的情景，我在畢業論文簡介以及設計說明書中都有詳細的介紹，在這也就不依依詳細說明了。

第二部分算是次重點是10kg連續鑄造機組總體布局方案的設計

這一部分包括了總體布局方案設計的思路和總體方案設計的選型兩個部分資料，其中總體方案的選型又有四個部分的資料。

對于方案設計思路來說。就目前調查來看鋁錠連續鑄造工藝在世界上變得越來越重要，鋁錠連續鑄造與傳統的熱軋工藝相比，鋁錠連續鑄造更占優勢。再比如拿我們身邊的東西來看比如鋁鍋，鋁勺，還有鋁合金門窗等等都與我們的生活息息相關。所以鋁錠連續鑄造機的設計就更加重要了。又對于設計方案的選擇來說我供給了兩種可行的方案設計，其中方案一是傳統的方案，方案二是我自我經過方案一改善的方案。對于方案一，雖然操作方便，但其產能較低。另外，成品需要配備汽車叉車輔助作業將鋁錠由車間運送到庫房，使用汽車叉車成本高，汽車尾氣對車間環境造成污染，并且存在安全隱患;還有扶錠采用重錘扶錠，其缺點是：噪聲大，震動大，易發生故障，影響鑄錠表面質量。綜上所述：我選擇了方案二作為總體布局設計的最終方案。下頭我就根據圖紙對我的方案給各位教師詳細說明一下：(自由發揮，看本事了!)

第三部分就是重點了，是傳動裝置的設計

因為這一部分是我自我設計的那一部分傳動部分。主要包括調速電動機、減速器、傳動鏈條、鏈輪等。主要就是對傳動鏈和鏈輪的設計。為什么會選擇鏈傳動呢因為鋁錠鑄造機的鑄模是采用高強度的耐熱的球墨鑄鐵，其必須經過螺栓固定在運動部分的附件上，這就要求傳動裝置要適用于惡劣的環境當中，故應當選擇鏈傳動為最終的傳動裝置方案。至于計算說明我的說明書和簡介上都有說明。我需要說的是我選擇的傳動鏈是單排的滾子傳動鏈而鏈有滾子鏈和齒形鏈兩種，鏈是標準件，其主要根據參數鏈節距P，p越大，尺寸越大，承載本事越強，但傳動不平穩，重量也增加了。而鏈輪我選擇焊接式的，為了我計算方便，結構簡單我選擇的齒數Z《17。鏈輪有整體式，孔板式和焊接式三種。

第四部分是控制系統的設計

這一部分的設計分別供給了三種方式的選擇，有液壓控制，氣動控制和電氣控制三部分。我選擇的是液壓控制。詳細的設計說明書上都有，我需要說的是在機組工作前，泵站進行運轉十五分鐘左右，并使四個油缸要正常運轉無異常現象時，機組再投入工作。

濾油器定時要清洗，否則將影響整個機組的正常工作。

回油濾油器，在工作時發出電訊號則表示此濾油器的濾芯已被堵塞，應及時清洗或更換。此機組若在寒冷地區工作時，液壓站在工作前油液溫度必須在15C以上，否則用電加熱器加熱到20C左右。加熱時須開啟循環油泵，以便使油均勻加熱。

液壓站的工作油溫控制在20C-60C。若油溫高于50C時，應打開冷卻水閘閥，讓冷卻水進入油冷卻器，進行交換油溫;當油溫低于20C時，調整冷卻水閘閥，控制水量大小或者關掉，堅持油溫在20C-50C。

再次，我想談談經過這次畢業設計我所獲得的收獲和感想。

隨著畢業日子的到來，畢業設計也接近了尾聲。經過近三個月的奮戰我的畢業設計最終完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，可是經過這次做畢業設計發現自我的看法有點太片面。畢業設計不僅僅是對前面所學知識的一種檢驗，并且也是對自我本事的一種提高。經過這次畢業設計，異常是剛開始做時覺得什么都不會，不知如何入手，搞得焦頭爛額，才使我明白了自我原先知識還比較欠缺。自我要學習的東西還太多。經過這次畢業設計，使我明白，有些東西以為知識必須經過應用才能實現其價值!學會了，但真正到用的時候才發現是兩回事，所以我認為僅有到真正會用的時候才是真的學會了。經過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應當不斷的學習，努力提高自我知識和綜合素質。

在這次畢業設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫忙，有什么不懂的問題大家在一齊商量，聽聽不一樣的看法能讓我更好的理解知識，所以在那里十分感激幫忙我的同學。

在設計過程中，我經過查閱很多有關資料，與同學交流經驗和自學，并向教師請教，經過教師指導等方式，使自我學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的本事，樹立了對自我工作本事的信心，相信會對今后的學習工作生活有十分重要的影響。并且大大提高了動手的本事，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的并不算好，可是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的最大收獲和財富，使我終身受益。

最終，鑒于我水平有限，說明書、圖紙和控制系統圖中還存在不少缺點和錯誤，敬請教師批評和指正。

再次感激各位教師!

我的講話完畢。

多謝!

培訓機構答辯宣傳文案范文 第九篇

一、活動主題：回望科技歷史，展望科技未來

二、活動對象：全體周口師范學院在校大學生

三、活動背景：我校作為一所師范性院校，有著濃烈的傳統文化氣息，嚴謹的治學態度，；科技創新協會，是周口師范學院的第一個以科技為主題的社團；競爭日益激烈的社會對人才的要求更全面、更高級，為了能更好的適應社會，我們需要達到感性與理性相結合的高度，完善我們的思維方式。

四、活動簡介：秉承著提高同學們綜合素質，豐富同學們業余生活，特舉辦這次活動，以宣傳板的形式，主要介紹中國建國以來的科技歷史，科技政策，到現在中國取得的科技成果，世界科技發展動態，尖端的科技應用，以及科技與我們日常生活的聯系，讓同學們感受到科技的強大的力量和動人的魅力，豐富同學們日常生活，培養同學們科技思想，將來更好的適應社會，創造社會。如果各方面條件成熟，可以考慮將次宣傳活動作為科技創新協會的傳統逐屆開展下去，讓其成為周口師范學院一處亮麗的理科風光！

錢氏家族，機器人，各個主席對待科技的態度，科技對生活產生的影響，美國尖端科技，軍事科技，科技創新協會簡介，中國航天事業，60年國慶上尖端軍事

五、活動主辦者：科技創新協會

六、活動時間：12月5日和6日

七、活動地點：周口師范學院東苑和西苑

八、活動步驟：

（一）前期準備

1 ．活動申請;

2.設計宣傳板（宣傳部主要負責，其他部協助）;

3．設計及復印海報和宣傳單.

4.外聯部負責本次活動經費 （外聯部可向其他部借調人力）

（二）活動實施

1 ．12月5日前完成前期宣傳工作 將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區（食堂、教學區和宣傳欄）；

2． 12月5日（周六上午11：30~~`下午2:30）組織大型的宣傳活動 活動地點位于東苑膳食堂前，組織部主要 責派發宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義，科技理論部主要負責為同學講解知識 ;

月6|日（周日上午11：30~~下午2：30）活動地點位于西苑第一食堂大門前，宣傳部主要負責派發宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義，宣傳部主要負責為同學講解知識 ;

4.外聯部在活動中全權負責后勤工作

5.如果天氣出現問題，條件不允許，活動負責人再商量另外決定活動舉辦時間。

（三）注意事項

1.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋

2. 由于活動規模較大，前期籌備工作繁忙，所需人手較多，要協調好各部關系，明確各部任務

3.所有費用一律以發票作為報銷憑證。

（四）經費預測

2個橫幅 2* = 元

10個宣傳板 10* = 元

100張宣傳單 100* = 元

10張海報 10* = 元

合計 + + + + = 元

（五）預計影響

1.吸引大批同學參觀，讓他們對我國和世界的科技發展有更深入的了解；完善了同學們的思維方式，可以達到理性與感性相結合的高度

2.增強科技創新協會內部團結，提高協會解決問題的能力;

3.弘揚科技理念，擴大科技創新協會在本院的影響力，達到“雙贏”

科技創新協會

20xx年11月29日

培訓機構答辯宣傳文案范文 第十篇

1、--院校校區裝載著同學們一個個美麗的夢。

2、呵護幼苗，茁壯成長。

3、--（學校），用心呵護你的未來。

4、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到那里來尋找你的砝碼。

5、有一群優秀的教師，為你的孩子供給最好的學習環境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。

6、茁壯成長，分享陽光。

7、--（學校）校區:想做黑暗指明方向的一束光。

8、秉明燭師心，治為人之學

9、得天獨厚的環境，無微不至的親情

10、驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風揚。

11、孩子的未來是我們的期望。

12、--院校，托起未來之手，舉起明天的太陽。

13、在孩子的前途上，灑下陽光。

14、用心播種，用愛灌溉。

15、今日--（學校）之英才，明日祖國之棟梁。

16、把最好的記憶留給最好的年華，把最好的舞姿現給最好的朋友

17、教師如同父母親，同學都有手足情。

18、用微笑接過一份職責，用慈愛交還一份重托。

19、茁壯成長，分享陽光。

20、井然有序的管理，有口皆碑的質量

21、我強，因為我專業！

22、欲看名校誰獨傲，強霸風騷唯我狂。

23、集名師，會集百家精華；共奮斗，鑄就高校人才。

24、在家里手舞足蹈受到親友表揚，在那里手舞足蹈受到世界表揚！

25、--（學校）校區:想做黑暗指明方向的一束光。

26、今日--（學校）之英才，明日祖國之棟梁。

27、以父母之心育人

28、放你在這海洋上，別無他意，只要你開采這知識的海洋。

29、人生，由此開始；期望，在此萌芽；未來，從此騰飛。

30、未來，我們攜手播種期望；成功，我們伴你一路而行。

31、在陽光下踢出一片歡樂！

32、壯苗健康育才，只為歡樂成才。

33、在汗水中收獲健康，在歡樂中提高自我！使單調的動作練習不再枯燥乏味，讓學員始終堅持簡便愉快的心境，提高學習質量。

34、一所與眾不一樣的學校培養一個與眾不一樣的你。

35、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到那里來尋找你的砝碼。

36、學校是文化的源泉，一流的教學，街道鬧市中的書香門第。

37、教師如同父母親，同學都有手足情。

38、孩子的藝術樂園，家長的溫馨寄托。

39、今朝的幼苗，明日的驕傲。

40、星星在那里閃耀，人生從那里起步。

41、人才的搖籃，成功的土壤。

42、--（學校）校區裝載著同學們一個個美麗的夢。

43、在汗水中收獲健康，在歡樂中提高自我！使單調的動作練習不再枯燥乏味，讓學員始終堅持簡便愉快的心境，提高學習質量。

44、驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風揚。欲看名校誰獨傲，強霸風騷唯我狂。

45、給我一顆幼苗，還你一顆大樹。

46、欲要成才，先要壯苗。

47、集名師，會集百家精華；共奮斗，鑄就高校人才。

48、父心母心，師者之心，德育智育。育人之本。

49、給孩子一個起點，繪出美麗人生。

50、知識的寶庫，學者的搖籃

51、育苗動起來，壯苗更精彩。

52、父心母心，師者之心，德育智育。育人之本，

53、以父母之心育人

54、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到那里來尋找你的砝碼。

55、秉明燭師心，治為人之學

56、--（學校）是一艘裝載知識的航船，陪伴我們渡過成功的彼岸。

57、我們伴你健康成長。

58、欲看名校誰獨傲，強霸風騷唯我狂。

59、讓我們用愛溫暖每一個孩子！

60、--院校校區:想做黑暗指明方向的一束光。

61、花的美麗始于幼苗，人的成就發于幼兒。

62、路在腳下，夢在身上，--院校讓你看到你的路，你的夢，你的期望。

63、驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風揚。

64、今日--（學校）之英才，明日祖國之棟梁。

65、一所與眾不一樣的學校培養一個與眾不一樣的你。

66、集名師，會集百家精華；共奮斗，鑄就高校人才。

67、微笑每一刻，成長每一天。

68、秉明燭師心，治為人之學

69、知識的寶庫，學者的搖籃

70、--（學校），用心呵護你的未來。

71、有一群優秀的教師，為你的孩子供給最好的學習環境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。

72、集名師，會集百家精華；共奮斗，鑄就高校人才。

73、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到那里來尋找你的砝碼。

74、秉明燭師心，治為人之學。

75、未來，我們攜手播種期望；成功，我們伴你一路而行。

76、今日--（學校）之英才，明日祖國之棟梁。

77、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到那里來尋找你的砝碼。

78、我強，因為我專業！

79、一所與眾不一樣的學校培養一個與眾不一樣的你。

80、欲看名校誰獨傲，強霸風騷唯我狂。

培訓機構答辯宣傳文案范文 第十一篇

1、提前兩周結合營銷計劃，制定情人節活動細則，包括活動場景布置、七夕送禮環節。

3、事業興、前途亮、賀新年。

4、財務部:

5、親情，生命永久的動力。

6、價格策略

7、2.娛樂部

8、與泰州晚報確認報價及宣傳內容，2月1日前簽訂合同；

9、四.活動成本預算

10、成本預算和效果評估

11、2月14日17:30至21:00

12、世界上有一種最動聽的聲音，那便是母親的呼喚。

13、請要求財務部通知所有餐飲收銀員打折。

14、3桑拿和客房部

15、二.活動的具體安排:

培訓機構答辯宣傳文案范文 第十二篇

尊敬的各位教師：

大家好！

我是來自酒店管理0932班的XX，十分榮幸參加我們的畢業生論文答辯！我的論文題目是《淺析如何提升飯店服務質量》。在此我要十分感激我的論文指導教師陳愛華教師！因為之前一向在浙江工作，沒有太多空閑時間去尋找論文資料，所以工作的時候，我就一向在想我要找到一個怎樣的題目利于我寫作？最終，我結合自我學習和實習的經驗，針對于自我認為酒店服務當中的不足或是確實需要改善的地方寫出了自我的感受。由于時間倉促，寫出的論文瑕疵較多，還好有陳教師的幫忙斧正，這才順利完成！甭管這天答辯的結果如何，我都要感激給予我這次幫忙的教師和同學。

這些年，是中國酒店業迅速發展的幾年。各大城市的酒店建筑如雨后春筍般拔地而起，城市里威嚴聳立的酒店也為城市的發展注入了新鮮的血液。但隨著不一樣國家，不一樣檔次，不一樣文化的酒店在城市里面魚龍混雜，導致各酒店之間產生了激烈的競爭。當然這些競爭在某些程度上來說，是有利于中國酒店業不斷完善和發展的。由此可見，酒店業之間的競爭，必然給客人一個主動地選取權，從而他們對酒店服務也越來越苛刻和挑剔。沒辦法，將來我們作為酒店人就務必要勇于應對和努力解決。

在我的論文中，我首先以自我一個切身的實際案例作為開場，起到拋磚引玉的作用。隨后我們從案例的角度出發，深思酒店存在的問題及解決問題的方法。為使論文更具論述性，我在開場并沒有開門見山的大談闊論，而是在三四部分說明了酒店服務質量的概念及資料，接踵而來的就是找出制約我國酒店服務質量水平提升緩慢的原因。它包括：酒店的硬件設施、酒店的安全保衛工作、服務人員的服務意識以及酒店工作人員的工作作風、工作態度、服務技能、素質修養等方面進行分析。找出了問題的所在，接下來自然是要解決問題了。對此我對改善和提高酒店服務質量提出幾點對策和推薦，從七個角度出發：1提高酒店管理者的服務質量和意識、2以顧客需求為導向，帶給優質滿意的服務、3尊重員工，給員工一個平等競爭的環境、4提高酒店內部協調、5對員工授權、6加強員工管理、7治安管理。這七個觀點主要從管理者、員工和客人三個角度為出發點，比較現實的提出了解決方法。最終做出總結：綜以上述我們得出的結論便是：一方面是服務系統建立的不完善，當然這歸根結底是要靠管理者了。另一方面則是因為服務人員的普遍素質低下，致使酒店里面魚龍混雜。作為一個好的酒店，必須要有一流的設備，一流的服務和一流的形象才能緊跟時代步伐

，實現可持續發展。

限于各種條件的制約以及本人寫作水平及專業理論知識有限，得使本文還局限在一個比較粗淺的表面，當然這也必然會促使我在以后的工作事業中去深入的探索和挖掘。

最終，再次感激陳愛華教師對我論文的指導，感激各專業教師三年來對我的教育和關愛，也要感激一齊陪伴我的同學們，三年，必須是我人生旅途中，濃墨重彩的一筆。接下來，請各位教師批評指正！多謝！

培訓機構答辯宣傳文案范文 第十三篇

為拓寬學術視野、增進學術交流，xx大學歷史學系將于7月10—13日于xx大學xx校區舉辦“x大學歷史學優秀大學生夏令營”活動。

本次夏令營繼續采取名師講座與學術體驗相結合、學術交流與增進友誼相結合、嚴謹求學與愉悅身心相結合的方式組織活動。歡迎各地有志于歷史研究的優秀學子尤其是有意來我系攻讀研究生學位的同學積極報名。

一、申請資格

1、國內重點高校歷史學或相關專業在校全日制三年級本科生(x年應屆畢業生);

2、品學兼優，且對歷史學研究具有較濃厚的興趣;

3、國家英語六級考試成績合格(成績不低于426分);

4、有意愿報讀xx大學歷史學系研究生的學生。

二、申請材料

1、報到時必須提交的紙質版材料：

2) 個人陳述1份(就個人學習經歷、感興趣的專業及研究方向、研究計劃等進行簡要陳述);

3) 本科階段成績單、總評成績排名證明文件各1份(由教務部門蓋章);

4) 國家英語六級考試成績復印件1份;

5) 身份證及學生證復印件各1份(身份證復印件須親筆簽名)。

2、非必須提交的材料：體現自身學術水平的代表性學術論文、出版物、獲獎證書等材料的復印件(同等條件，優先錄取)。

三、申請方式

培訓機構答辯宣傳文案范文 第十四篇

畢業設計(論文)是完成和達到開放式教育土木工程專業培養目標所必須的實踐性教學環節,對于培養學生綜合運用所學基礎理論,基本知識,基本技能和解決實際問題的能力,具有十分重要的作用.

畢業設計(論文)答辯是考察學生畢業設計(論文)的真實性,全面考察學生運用所學知識分析問題和解決問題的能力的有效手段.答辯通過是學生獲得學士學位的條件之一.

我今天主要講兩個問題

一,關于畢業設計(論文)答辯主持人的職責

二,關于畢業設計(論文)的選題原則

一,關于畢業設計(論文)答辯主持人的職責

在講畢業設計(論文)答辯主持人的職責之前,要強調一下畢業設計(論文)的目的與意義

通過畢業設計(論文)達到以下目的:

1. 鞏固和加深已學過的基礎知識和專業知識,提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際問題的能力.

2. 掌握土木工程專業設計的基本程序和方法,了解我國有關的建設方針和政策,正確使用專業的有關技術規范和規定.

3. 學會針對要解決的問題,廣泛地搜集國內外有關資料,了解國內外相關發展的水平和狀況.

4. 培養深入細致調查研究,理論聯系實際,從經濟,技術的觀點全面分析和解決問題的方法及闡述自己觀點的能力.

可以說,答辯過程和答辯主持人的工作,就是在檢查畢業設計(論文)是否實現了我們的目的.當然,從畢業設計的選題開始,就應該朝著這個目標努力.

答辯主持人

答辨主持人是這個關鍵環節的把握者,必須充分認識畢業論文答辯的重要性及目的意義,明確答辯主持人的職責要求,掌握答辯技巧,落實答辯環節,突出答辯的重點難點,確保答辯的質量,真正使答辯學員的綜合素質和研究能力有新的提高.

答辯主持人具有相應專業本科及以上學歷,副高級及以上專業技術職務,并持有中央電大頒發的答辯主持人資格證書.

答辯主持人職責如下:

1.接受中央電大和當地答辯委員會的指導,全面負責答辯小組的工作;

2.提出答辯小組成員建議名單,協調校外成員的工作;

答辯小組:人數須為5人及以上單數.小組成員結構:

答辯主持人1名(具有相應專業本科及以上學歷,副高級及以上專業技術職務,并持有中央電大頒發的答辯主持人資格證書),

答辯教師若干名,

秘書1名(具有相應專業本科及以上學歷,負責匯總答辯題目及答辯評語,成績);

副高級及以上專業技術職務者不少于兩人.

對參加答辯委員會的人員資格進行嚴格的審核,只有符合要求的人員才能做答辯教師.答辯小組必須由三人以上成員組成,指導教師不能擔任所指導學生的答辯教師.

答辯主持人在答辯前必須對小組成員進行必要的培訓,要求每位成員必須掌握我校對答辯的基本要求.

3.按照實施細則要求,審查學生的答辯資格;

答辯小組成員在答辯前必須對每位學生的畢業論文進行嚴格的審核,答辯主持人必須審核每一篇論文,只有經審核合格的論文方可參加論文答辯.審核論文必須嚴格按照中央電大的相關文件執行.

4.主持并參加答辯;

答辯過程中必須嚴格按照規定的程序進行,不走過場,答辯主持人賦有監督和檢查的職責.

在答辯過程中,針對學生的論文提出問題,對提出的問題的難易要適中,對問題的數量要符合該專業規定的數量.

5.對答辯中發現的問題,及時向分校(工作站)畢業論文領導小組反饋,并向學校畢業論文工作指導委員會匯報.

6.答辯結束后,由答辯主持人組織答辯教師對學生答辯過程進行評議,根據《中央廣播電視大學畢業設計(論文)答辯評判標準》(見附件十)學生畢業設計(論文)答辯評判標準分好,較好,較差三個等級,答辯組成員根據答辯者的答辯情況給出等級.

在寫答辯評語時,要結合論文和答辯的實際情況,寫出客觀的評語,并給出恰當的成績,對答辯合格的論文,主持人方可簽字.不得隨意給分,堅決杜絕無原則送分.

二,關于畢業設計(論文)的選題原則

畢業設計(論文)的選題是畢業論文寫作的開端.能否選擇恰當的題目,對于整篇畢業論文寫作是否順利,關系極大.好比走路,這開始的第一步邁向何方,需要慎重考慮.否則,就可能走許多彎路,費許多周折,甚至南轅北轍,難以到達目的地.

指導學員選題,要遵循這樣兩條基本原則:第一條是價值原則,即論文的選題要有價值.

論文選題的價值所在,就是要符合本專業的培養目標的要求,能達到綜合訓練的目的,畢業設計(論文)應當有利于學生鞏固,消化所學知識,有利于培養學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力.

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