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糾正措施及實施報告范文 第一篇

我校接到《睢縣人民*檢察建議書》（睢檢預建（20xx）95號）文件后，學校領導高度重視，組成了以黨委*孫明衛同志為組長的財務管理檢查領導組，對學校的財務管理進行了認真自查，現將自查整改情況總結如下：

1、我校學生均在*組織下辦理了城鎮居民醫療保險，人身傷害保險業務在自愿自費的原則下，由學生自行辦理參加，學校教師和有關人員一律不準參與，不存在回扣和私吞自肥現象。

2、每學期開學收費時，都由上級*門派專人到校收費，學校提供場地和人員配合，學校內部人員不經手財務收費，不存在私設帳外帳等現象。

3、嚴格遵守報銷簽字程序，所有需要報銷的票據經辦人首先簽字；經總務處核實以后，由總務主任簽字；最后由學校校長簽字批準報銷。這種報銷程序模式，從根本上杜絕了貪污公款、不記賬和貪污自費等問題。

在今后的工作中，我校將一如既往的執行嚴格的財務管理制度，并遵照*建議，在財務管理中開展下列方面的工作：

1、加強思想政治教育和法制教育，提高廣大教育干部和工作人員遵守守法意識。通過各種形式宣傳法制，使廣大教育工作人員充分了罪與非罪的界限，掌握基礎的法律法規，增強自我約束和自我保護的意識。

2、建立、完善學校的各項規章制度。結合教育改革的實際，堅持用改革的創新方法，從機制、制度和基礎入手，加強用改革創新的方法，從機制、制度和基礎入手，加強對策研究，建立健全、落實管理制度和監督制約機制，加強對收費、財務支出、學校領導、財務人員等重點環節和重點人員的制度建設，用制度管事、用制度管人、用制度規范行為。

3、建立有效的監督制機制，加強對有關人員的監督。加強學校內部監督，完善領導班子決策制度，實施校務公開等監督辦法，強化制約機制，實行財務公開。

糾正措施及實施報告范文 第二篇

千禧年后，世界并未像梵蒂岡教皇若望保祿所預言的一樣：安寧、和平。相反，一次次的災害迫使你我習慣于聽到動輒成百上千的死亡數字。救援、重建，重建、救援……靜心反思恍悟：只有災前的充分預防才是抗災的最有效途徑。無情的地震在風光旖旎的加勒比海上劃出了一道丑陋的傷痕——海地國一片廢墟，哀鴻遍野，30萬條生命，深埋在熱帶酸濕的紅壤下，便是永遠。不久后，南美智利8。8級的強震，破壞力遠超海地之震，導致的死傷人數卻僅有百人，首都圣地亞哥僅有一棟房屋倒塌。差別之大，令人唏噓不已。

智利的“幸運”并非偶然，而是與智利政府嚴格的防震措施和全民的自覺意識密切相關——每戶公民建房前必須接受政府細致的檢查，交房后政府都會例行檢測建筑質量。公民也自覺避免建造高樓，而選擇抗震程度高的“傾斜式矮層樓房”。細細盤算，災前預防措施所耗財力遠低于震后救援、重建費用，更重要的是挽救了無以計數的生命。由此觀之，未雨綢繆，防患于未然，是災害頻發區的必然選擇。

在現實情況中，許多深受自然災害之苦的國家多為貧窮落后之邦，客觀上沒有預防災害的經濟實力和科技實力。面對如此困境，是否就沒有解決途徑?

20xx年末的印度尼西亞海嘯，波及印度尼西亞、菲律賓、泰國及孟加拉國等第三世界國家，掠去近20萬條生命。該地帶位于環太平洋火山地震帶上，素有“地震災害超市”之稱。各國政府意識到類似災害在未來仍有發生的可能，大家必須聯合起來，共同預防災害!

次年，由上述各國倡導建立的“印度洋海嘯預警系統”進入籌備階段。各國單獨力量雖然弱小，但聯合在一起卻有意想不到的效果。不久該系統便投入使用。在后來幾年中該地區也發生過幾次因海底地震而引發的海嘯，但正是有了各國聯合的預防措施，我們再未聽到任何因海嘯引發的大規模損失。印度洋海濱各國，正如一串晶瑩珍珠，綻放出耀眼的光芒。

中國，自古以來便飽受災害的打擊，但從未被打倒。可我們絕不能聽之任之，用災后救援來代替災前預防。只有政府加大防災投入，嚴格監督防災工程建設質量;只有你我提高防災意識，自覺遵守防災要求，才能真正減小災害損失，同時，也愛護了每一位“兄弟姐妹”。

災前做好預防工作，讓我們的眼眸不再因災害而常含淚水!

糾正措施及實施報告范文 第三篇

一、20xx年度民主生活會分析的主要問題

(一)個別教師的.教風存在比較嚴重的問題，教師教風與過去相比出現滑坡現象，要求學校拿出有效辦法。

(二)學生學風存在的問題，由于生源水*不高，導致學生管理難度加大，學習風氣不正，要求學校加大力度整改。

(三)學生思想問題、心理健康問題和學業障礙問題面廣，對教師解決問題的能力提出更高要求，需要加強教師專業發展。

(四)部分學校管理比較松散，制度執行與落實不到位，特別是教職工的勞動紀律的管理需要加強。

(五)關心教職工工作和生活不夠。

(六)學校后勤服務水*和質量不高，學校管理不規范，服務質量急待提升。

(七)學校住宿生管理存在漏洞，學生在校安全需要得到有效保障。

(八)部分學校辦學環境比較差，需要學校領導班子努力改善。

(九)學校管理制度有待進一步健全和完善，深化規范管理，不斷強化以制度管人管事的約束力。

二、具體整改落實情況

(一)加強政治理論和業務知識的學習，提高政治和業務技能。要端正學習態度，增強學習的自覺性和主動性，正確處理好工作與學習的關系。一是：加強領導班子學習，進一步統一思想和認識，提升學校發展的大局觀，達成符合學校發展實際的目標，同時組織教職工進行學校目標大討論活動。

(二)開展師德師風教育活動，重點抓好黨員干部師德素養以此帶動全體教師師德提升。大力開展師德師風專項整治活動和道德課堂活動，教師的教風有了明顯轉變。

(三)針對學生學風不正，學業障礙問題，思想品德問題和心理健康問題，學校認為是綜合性問題，首先要解決好學生的品德教育和心理健康教育問題，才能解決好學生的學業障礙問題。針對學生實際，實施適合學生教育和教學的方式，讓教師的教育和教學方式適應學生的思想實際和學業現狀。

(四)進一步修改與完善學校的各種規章制度，重點加強教師工作紀律和考勤考核工作，提升黨員干部帶頭遵守工作紀律意識，強化學校各項規章制度執行的力度。

(五)學校班子深入教學一線了解教師思想動態和內心意愿，重點就青年教師的工作和生活上的困難予以關注，重視青年教師的專業發展，實施骨干教師帶徒授導舉措，加強學科組建設工作，幫助青年教師解決工作上存在的問題，提升青年教師專業發展水*。

(六)重點提升后勤服務水*，學校食堂飯菜有了較大的提升。

(七)強化學校住宿生的管理，加大學生教育力度，重點加強學生行為習慣和安全住宿的教育，落實住宿生各項管理制度，消除學生住宿環境安全隱患，明確班主任和宿管人員管理職責，學生住宿環境得以改善，管理水*明顯提高。

(八)實行中心校班子掛鉤學校制，經常深入學校、深入教研組、深入班級、深入教師、深入學生，指導各學科的理論學習、隊伍建設和教學教研活動。定期不定期檢查學校各項管理工作，及時幫助學校發現并解決發展中的困難和問題。

通過在不斷的學習和工作實踐中，發現的問題和毛病還有很多，在以后的工作和生活中不斷完善自己，要破除“與己無關”無所作為的思想，牢固樹立公仆意識、職責意識，要敬業愛崗，盡職盡責，立足本職崗位。為推動遮放鎮教育事業的發展作出積極貢獻。

糾正措施及實施報告范文 第四篇

一、生活小區目前的現狀分析

(一)保安公司目前面臨的問題：

時值秋收季節，由于公司保安多來自農村，人員請假較多，調動時捉襟見肘。

鄭飛安保現場多種業態并存、情況復雜，對安保要求較高，需要熟悉現場，并有一定的培訓時間。

(二)小區住宿人員多、來源雜，素質參差不齊。

據了解，鄭飛小區由于處在城鄉交界處，并且小區的容量大、條件好，周圍拆遷村莊的村民來此租房的很多，這些村民大多處于無業狀態，由于都是當地人，心理優勢明顯，所以不服從各項管理，并容易產生口角。

小區內商場、超市、銀行、攤販、郵政等多種業態并存，造成出入人員復雜，給安全造成隱患。

(三)兩個大門口車道老化，規劃不盡合理。

現有的南門口留有人員、非機動車出入匝道兩條，機動車出入道兩條，原有的人員、非機動車出入匝道進入小區后與機動車道并道，在并道的匝道口與機動車交叉口有臺階，造*員及機動車變道不方便，出大門以后與南三環輔道交接部分更加明顯。

西門口車道老化，也存在人員、非機動車匝道路面不好，變道不方便的問題，同時人員、非機動車道還偏窄，不能滿足大量人流的通過。

沒有明顯的人車分離標識，人們出入沒有各行其道的意識

(四)車輛出入管理系統需要升級(或正常使用)

筆者在現場看到，每一車輛的出入全靠安保人員開門，造成有證車輛、無證車輛、領導車輛均需人工管理，這就為發生口角埋下了隱患，如能實現有證車輛和領導車輛利用遠距離讀卡器，升降桿自動抬升、降落，無證車輛自動攔下，就真正實現了機器管人，也會有效降低發生糾紛口角的`概率!

目前人車沒有分離，造成機動車進出時非機動車、行人乘機搶道，起落桿由人力操縱容易出問題，給安全造成隱患。

二、建議解決方案

(一)保安公司盡快調動隊伍、完成培訓：

1. 保安公司要及時調派得力人員到鄭飛保點，做好安保人員的心理疏導、現場培訓，完善安保人員的各項食宿、生活等后勤保障事項，免除現場安保人員的后顧之憂，增加人員的穩定性。

2. 現場管理部通過對現場的了解、剖析，在鄭飛安保部王部長的指導下盡快完善人員出入管理方案、車輛出入管理方案、車輛疏導方案、特殊情況處理原則、突發事件的各種預案等，并形成文字。

3. 在現場進行人員出入管理方案、車輛出入管理方案、特殊情況處理原則、突發事件的各種預案等培訓工作，使隊員盡快熟悉現場情況，通過有效的培訓及嚴格有效的管理，做到有理、有利、有節的控制現場情況，對車輛、行人進行分流管理。

4. 培訓工作要本著持續性、長期性的原則，建立行之有效的機制，保證培訓工作落到實處。

(二)對進出車道進行規劃、調整：

對機動車道、非機動車道進行調整，改善路面狀況，使車輛、行人進出更加合理，符合行走、通過習慣，從根本上解決混亂狀況。

加長人車分離隔離欄，增加明顯標識，增強人們的交通安全意識，使人員、非機動車盡早進入匝道，做到各行其道

(三)升級車輛管理系統，實現機器管人的管理方式，避免沖突、口角的發生。

現有車輛管理系統必須要安保人員手動操控，也就是每一輛車經過都要人工升降桿，導致車輛魚龍混雜，有些無證車輛就有機可乘。如果升級系統，車輛沒有卡就無法抬起升降桿，增強了安保人員對車輛管理的針對性，大大提高安保人員的效率，也免去了許多口舌之爭。

三、總論

綜上所述，鄭飛社區的安保還有很大的提升空間，希望通過保安公司及業主的共同努力，從軟件的管理到硬件的改善，都要共同改善，為鄭飛社區的居民創造一個和諧安定、舒適宜居的模范社區。

糾正措施及實施報告范文 第五篇

為深入學習貫徹*新時代*特色社會主義思想，全面貫徹落實中央部署決策和省市縣各項工作要求，人防辦領導班子堅持把整改落實工作作為一項重要的政治任務來抓。深入學習貫徹黨的*、和十九屆二中、三中全會精神，**系列重要精神，增強“*”特別是核心意識、看齊意識。班子成員堅持問題導向，深刻剖析、認真查擺問題，開展批評與自我批評，研究制定，狠抓督查落實，取得明顯成效。現將整改落實情況通報如下：

一、存在問題：

一是組織開展學習不夠多，黨員干部主動學習意識較差。

二是宗旨意識不夠強，黨性修養還不夠高。

三是真抓實干方面，工作接地氣不夠，缺乏吃苦耐勞的精氣神。

四是缺乏責任意識和創新意識。責任意識和擔當意識還較欠缺，創新意識和創新能力還需進一步提升。

二、整改落實情況

1、加強政治理論及業務知識學習。

一是健全了學習制度。制定了學習計劃，進一步細化任務，明確職責，認真落實，使全體干部職工的政治理論和業務學習步入正規化、制度化軌道。

二是豐富了學習內容。在進一步加強政治理論學習的同時，突出人防業務知識和法律法規知識的學習，不斷提高干部職工的思想政治素質和業務工作能力。

2、強化宗旨意識，提高黨性修養。

一是通過各種學習，強化黨員宗旨意識，即在縣委的領導下，促進人防事業的發展。

二是健全理順各種會議制度，定期及時召開班子會議、中層干部會議，重大問題集體研究決定，提高黨員的黨性修養和在黨意識。

三是通過組織各種公益活動，充分調動和發揮班子成員的主觀能動性，增強班子的凝聚力和戰斗力。

3、改進工作作風，努力在真抓實干上下功夫。

一是牢記黨的宗旨，密切聯系群眾，帶頭深入基層調查研究，虛心聽取基層和群眾的意見，切實幫助包聯幫扶的西固鎮器休村群眾解決實際困難和問題。

二是加強黨風廉政建設。認真遵守廉政承諾，自覺改造主觀世界，正確行使手中的權利，帶頭執行廉潔自律的各項規定。加強防范教育，從腐敗案例中認真吸取教訓，做到警鐘長鳴，自覺接受社會和群眾監督，為普通黨員干部樹立榜樣。

4、落實責任制，倒逼創新意識提高。

一是加強對干部的監督，建立干部監督責任制，分管領導負責對分管股室監督管理，股室負責人負責對本室干部職工的監督管理。

二是實行誡勉談話制度，及時嚴肅的批評和抑制干部職工中出現的不良現象，防止違法違紀行為的發生。

三是通過學習培訓，提高了黨員干部業務能力，增強了克服困難的勇氣，熟能生巧，使干部創新意識和創新能力得到明顯提升。

對存在的問題，經自查，已基本整改到位，我們將在今后的工作中認真對照檢查，繼續完成好整改內容。

糾正措施及實施報告范文 第六篇

根據20xx年度民主生活會有關要求，現將XX黨組20xx年度民主生活會查找問題整改落實情況通報如下。

一、整改落實基本情況

民主生活會后，XX黨組針對理想信念、政治紀律和政治規矩、作風、擔當作為、組織生活、落實全面從嚴治黨責任等方面存在的問題，深入剖析了存在問題的原因，制定了整改落實方案，提出了整改措施，明確了整改方向、整改任務和整改重點。一年來，我們主要做了以下工作。

(一)強化主體責任，落實整改之責。黨組班子高度重視存在問題整改工作，提高政治站位、強化責任擔當，把整改責任扛在肩上、把整改任務抓在手上、把整改措施落實到行動上，對查擺出來的問題進行再梳理，建立問題、整改、責任“三個清單”，做到整改目標、內容、標準、時限“四個明確”，確保整改不漏項、不打折、不落空。將整改問題作為嚴格黨內政治生活和落實從嚴治黨主體責任的首要任務，堅持立說立行、立行立改，對需要馬上整改的問題，不等不拖，第一時間抓好整改;對需要集中力量加以整改的問題，明確責任領導，統籌好相關科室力量抓好整改;對需要長期堅持整改的問題，在抓“常”和“長”抓上下功夫，持之以恒抓好整改落實。截止目前，除需要長期堅持的整改事項外，其余均已全部銷號完畢，已完成階段性整改任務。

(二)強化示范帶動，樹立表率之桿。黨組班子切實增強“*”特別是核心意識和看齊意識，在思想和行動上主動向以*同志為核心的*看齊，在學習上先學一步、學深一層，在工作上身先士卒、勇于擔當，在生活中嚴以律已、嚴格自律，用實際行動為全委作出示范。

一是帶頭嚴格黨內政治生活。把政治建設擺在首要位置，主要領導多次在會議上強調嚴守黨的政治紀律和政治規矩，堅決維護*權威和集中統一領導。認真貫徹落實《準則》《條例》，堅決貫徹執行民主集中制、“三重一大”、民主生活會、批評和自我批評、雙重組織生活會等制度，指導機關黨支部抓好“三會一課”，推動黨內生活嚴格化、規范化、制度化。研究制定《黨組議事碰頭會制度》，加強重要決策事項的事前溝通和充分醞釀，提高黨組議事決策效率。

二是帶頭遵守黨的紀律。黨組班子成員主動看齊《**廉政自律準則》這條高線，守住紀律紅線，嚴格執行中央八項規定，帶頭整改存在的“*”問題，努力營造風清氣正、廉潔奉公的從政環境。

三是帶頭推動工作落實。黨組堅決貫徹落實上級決策部署，對重要會議、重要文件、領導批示以及脫貧攻堅、產業扶貧、現代農業產業園創建等重點工作，做到第一時間傳達學習、第一時間研究部署、第一時間貫徹落實，通過提醒催辦、跟蹤督辦等方式，推動全委工作提速增效。

(三)強化思想建設，補足精神之鈣。黨組以“兩學一做”學習教育常態化制度化為抓手，把黨的思想政治建設擺在首要位置，采取多種形式抓好政治理論學習，補足思想之“鈣”、筑牢信仰之“基”。

一是突出重點學。黨組把學習宣傳貫徹*新時代*特色社會主義思想和黨的*精神作為首要政治任務，通過集中學習、主題宣講、專題研討等形式，真正做到學深悟透、入腦入心。采取中心組學習、黨組會議、專題會議等形式，第一時間傳達學習中央、省、市重要會議、文件和領導講話精神，研究貫徹落實意見，真正做到上級有決策部署，部門就有實際行動。

二是專題研討學。堅持以中心組學習為核心的學習制度，制定年度學習計劃，緊扣脫貧攻堅、產業扶貧、廉政警示教育等主題，分別召開4次中心組學習研討會，采取主題發言、互動問答、交流討論等形式，對產業扶貧、重點產業種養殖技術、反腐倡廉等內容進行討論式學習，進一步統一了思想認識、凝聚了發展共識。

三是專題輔導學。在全市農業系統黨風廉政建設和反腐敗工作會議上，邀請市*分管副*為全體干部職工作“三農”工作輔導報告，就落實“一崗雙責”、抓好農業農村工作提出具體要求。主要領導緊扣實施鄉村振興戰略為全體黨員干部作輔導報告，對實施鄉村振興戰略的背景意義、方法路徑作全面解讀。組織全體干部職工聆聽市委宣講團宣講報告會，加深對黨的*精神的理解和把握。主要領導還為全體黨員干部上了主題黨課，從信奉黨的宗旨、了解黨的歷史、參與黨的實踐、履行黨員職責、遵守黨的紀律5個方面提出具體要求，加強理念信念和黨性黨風教育。

(四)強化從嚴從實，狠抓落實之要。黨組在從嚴管理、從嚴要求、求真務實、狠抓落實上下功夫，推進上級決策部署和重點職能目標有效落實。

一是扎實推進“四位一體”從嚴管理干部試點工作。健全完善“按月調度、季度評價、年終考核”的管理機制，堅持“從嚴管理”與“激勵保障”相結合，“督人”與“督事”、“考單位”與“考個人”相統一，通過細化崗位職責、落實目標任務、完善正向激勵機制、落實負面懲戒約束等措施，層層傳遞工作壓力、逐級擰緊責任“螺絲”，充分調動干部職工干事創業的積極性和主動性。

二是加強重點工作督查督辦。將市委市*重大工作部署、領導指示件和交辦件、重要會議、重要文件等事項納入督查臺賬，采取提醒催辦、交辦跟蹤、督查督辦等手段推進督促落實，全面提升執行力落實力。突出產業扶貧這個重點任務，抽調精干力量組建產業脫貧攻堅督查組，堅持面上督查、重點督查和專項督查相結合，對各縣區、鄉鎮和深度貧困村的產業脫貧工作推進情況進行暗訪督查，切實提升產業脫貧工作成效。

三是大力整治“不作為慢作為”行為。不定期開展作風建設明查暗訪，嚴肅查處遲到、早退、脫崗、曠工等違反工作紀律行為。截止目前，開展明查暗訪17次，下發督查通報9期，通報并處理違反工作紀律的干部職工8人次，約談紀律松懈的干部職工4人次，持續釋放整頓機關作風、嚴肅工作紀律的信號。

(五)強化正風肅紀，繃緊紀律之弦。黨組始終把紀律和規矩挺在前面，按照“永遠在路上”的要求抓好紀律和作風建設。

一是加強廉政警示教育。采取通報違紀違法典型案例、組織觀看警示教育片等形式，加強經常性警示教育。以違紀案例為反面教材，組織科級干部撰寫心得體會，自查廉政風險點，提出防范措施。召開廉政警示教育大會，安排黨組成員、科級干部作廉政表態發言，主要領導對全體干部職工提出“以感恩心許黨為國、以*常心為人處事、以律已心守住底線、以積極性干事創業”4個方面要求。

二是認真查找整改“*”問題。認真開展“*”突出問題自查自糾工作，針對單位自查和上級督查發現的問題，成立“*”問題整改領導小組，明確牽頭領導和責任科室扎實抓好整改。針對培訓、會議、公務接待審批單不規范問題，及時按照相關規定和檢查組要求進行修改完善，進一步嚴格審核把關;針對公務接待費、公車運行維護費同比增長較大問題，全面核算數據、深入分析原因，進一步嚴格經費支出。

三是推進干部約談常態化。嚴格監督執紀，積極踐行“四種形態”，開展經常性干部約談，做到抓早抓小，防止“小毛病”演變成“大問題”對新任職科級干部、交流輪崗干部、新入職人員進行任前廉政提醒談話;對群眾舉報市農委下屬事業單位公務車輛管理松懈問題進行立案調查，對3名副縣級干部進行糾錯誡勉約談，6名科級干部進行詢問示警約談;針對陽光工程培訓中的違紀違規問題，對受黨紀政紀處分的2名副縣級干部、4名科級干部進行問責處分約談，對情節較輕的2名科級干部和1名工作人員進行糾錯誡勉約談。

(六)強化擔當作為，抓實履職之本。黨組緊緊圍繞市委市*制定的目標任務，以結構調整為主線、以脫貧攻堅為核心、以園區建設為*臺，以深化改革為動力，強化增比進位意識，團結協作、開拓進取、擔當作為，努力推動農業轉型發展、農民脫貧致富、農村同步小康。

一是聚焦山地特色抓現代農業發展。按照“穩存量、擴增量、優布局、增效益、促脫貧”的思路推進特色產業提質增效，超額完成補植補種和后續管護任務，打造獼猴桃產業帶、茶葉產業帶等一大批適度規模經營的產業基地。省級農業園區總數達到10個，其中省級引領型園區總數達到6個，以獼猴桃產業示范園區為核心的現代農業產業園成為發展現代山地特色高效農業的“排頭兵”。

二是聚焦發展短板抓生態畜牧業。按照“提生豬、增牛羊、擴家禽、養特色”的思路，大力發展生態畜牧業。相繼引進了一批大型畜牧龍頭企業。本地企業快速成長，萬頭以上養豬場、千頭以上養牛場遍地開花。

三是聚焦激發活力抓農業農村改革。代市委、市*起草“三變”改革系列文件。農村土地承包經營權確權登記頒證完成縣級自查、市級核查、省級驗收。投融資體制機制改革、土地承包經營權流轉、構建新型農業經營體系改革、農村“三變”促“三農”改革、農村產權制度改革等改革專題穩步推進。

四是聚焦脫貧攻堅抓產業扶貧。把脫貧攻堅作為首要政治任務和第一民生工程，組建產業扶貧辦公室，成立蔬菜種植、家禽養殖專班，扎實抓好扶貧產業。截至目前，“茶、菜、菌、禽”四大產業共帶動2萬貧困人員脫貧。選派15名技術干部組成工作組進駐貧困發生率最高的深度貧困村開展“送技能”服務。分批次組織班子成員和技術干部到黨建扶貧點開展駐村輪戰。

二、存在問題和下步工作打算

總體來看，20xx年度民主生活會明確的整改事項已完成階段性整改任務，存在的突出問題得到及時解決，機關作風明顯改進，工作效率明顯提升，干事創業的氛圍更加濃厚，但也存在一些不容忽視的問題。

一是思想認識還有差距。對需要長期堅持的整改事項，個別黨員干部缺乏持續抓好整改的自覺性和主動性，存在著松勁歇腳的思想，整改落實的力度和效果與市委市*要求和人民群眾期盼還有一定差距。

二是能力素質還有不足。當前，產業扶貧正值攻堅期，農業農村改革進入深水區，黨員干部在思想意識、知識結構、能力素質等方面還存在差距和不足。

三是作風建設任重道遠。貫徹執行中央八項規定的思想自覺尚未形成，“*”問題和違紀現象仍有發生，*、*問題仍然不同程度存在。

下一步，黨組將認真貫徹落實*新時代*特色社會主義思想和黨的*精神，以即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，采取更加有力的舉措抓好機關黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，以更加昂揚的斗志、更加積極的精神、更加扎實的作風抓好農業農村各項工作，為決勝脫貧攻堅、同步全面小康做出積極貢獻。

整改措施落實報告范文5篇（擴展9）

——財務工作整改措施

糾正措施及實施報告范文 第七篇

根據要求，結合自身實際，我認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距，現將自查情況報告如下，請批評指正。

一、存在的問題

（一）理論學習不夠扎實。一是理論學習不夠。只滿足于看文件、讀報紙，甚至看標題，沒有靜下心來仔細研讀，很少閱讀馬克思主義、*思想、*理論、“*”重要思想的原著，學習時浮光掠影，看得多、思考的少，瀏覽得多、記住的少。二是相關知識學習不夠，自認為現在來*了，*相關理論知識學好了就行了，其他諸如政治、管理、法律等知識學不學無所謂，放松了這些方面知識的學習。三是業務知識學習不夠，xx年初換屆進入*工作，學習注重熱點關鍵知識，缺乏對黨的統一戰線和人民*理論的系統學習，對*職能理解不夠深，鉆得不透。

（二）工作的全局觀念不強。存在著“三多三少”：一是考慮*工作多，思考給縣委、*當參謀少。對涉及全局性的工作，關系到全局性的問題，主動向縣委、縣*反映不多，怕給縣委、*出難題、添麻煩。對涉及到穩定大局的工作，縣委安排就去搞，沒有安排不能主動去抓，怕越位。二是考慮眼前工作多，考慮長遠工作少。主要表現在抓好日常工作的同時，沒有很好地注重提高全體*委員的政治素質和業務素質，提高他們履行職能的水*，很好地發揮他們的作用。三是考慮*機關工作多，考慮專委會工作少。對專委會工作調查不多，聯系、指導少，造成個別專委會沒有很好發揮履行*職能的基礎作用，不利于*工作的全面開展和*整體功能的發揮。

（三）工作作風不夠過硬。雖然從走上領導崗位的那一天就知道，*的干部要立黨為公、執政為民，但是在行動上卻做得不夠，現在的進取精神已不如從前，有小枝小節無礙大局的思想。一是理論與實際聯系不夠緊密，深入基層調查研究不夠多，缺乏刻苦的調研精神。認為自己原來經常下基層，對基層情況比較了解，沒有必要經常往下面跑。二是廣泛、密切聯系群眾不夠。工作中應付會議，忙于事務，走訪*委員和黨外各界人士，傾聽他們的訴求，為他們排憂解難不夠。三是艱苦奮斗的優良傳統淡了。下鄉鎮調查研究時，往往是聽聽匯報，看看材料，談談感情，缺乏吃苦精神，很少真正深入到工人、農民、*群眾家中，了解社情民意，掌握第一手資料，發現新情況、新問題也就少了。對基層的委員，提要求多，關心生活少；交待工作多，具體指導少。

（四）宗旨觀念不夠牢固。一是有退居二線的思想。認為自己干工作多年，現在來*工作，就是到了二線，這是革命意志衰退的表現。二是有擔心他人認為自己礙手礙腳的思想。認為自己從縣委到*，對有些具體工作再去發表意見，職位變了，職能變了，怕講不到點子上，講了后分管領導為難，把老百姓的利益放在首位考慮不夠。三是廉潔自律不夠嚴格。

由于認識上存在偏差，怕太認真影響關系，影響工作，在吃喝問題上用黨員干部的標準來要求自己不夠。

二、產生問題的根源

2、放松了主觀世界的改造。認為自己工作了二十多年，經驗不少，以致于學習理論的勁頭小了，深入群眾、深入基層解決實際問題的時間少了，精神狀態和進取心也差了。在實際工作中，時常出現工作方法簡單、工作急于求成的問題，艱苦奮斗的精神不夠。深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些，考慮人民群眾的利益少了一些，宗旨觀念有所淡化。近年來，自己隨著職務的變動，宗旨觀念在頭腦中樹得還不牢，助長了主觀主義和經驗主義，總認為群眾反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對問題沉下去，傾聽群眾意見，制定針對性措施，尋求解決問題的方法途徑。

3、放松了黨性修養的鍛煉。反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來黨性鍛煉所下的氣力不夠，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務的宗旨觀和艱苦奮斗的精神淡薄了。隨著環境變了，主觀主義多些，久而久之，對群眾的呼聲、群眾的疾苦、群眾的困難了解不夠，解決得也不及時。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不好，工作作風不深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些，落實一旦遇到復雜多變和困難挫折，往往缺乏堅忍不拔、百折不回的意志和毅力，導致作風上缺乏艱苦奮斗、攻堅克難和一抓到底的魄力。主要根源是歇氣、松勁的思想造成的。

三、整改措施

1、堅持理論學習，努力提高自身素質。進一步提高對理論學習重要性的.認識，增強學習的緊迫感和自覺性，真正把理論學習作為提高自身素質的第一位的任務，自覺做到“三個轉變”，即從應付性學習轉變為主動鉆研學習，從主要著眼于改造客觀世界轉變為改造客觀世界與主觀世界相結合，從為了工作需要的“不得不學”轉變為了提升自己理論素養的“不能不學”。重點是學習和掌握*理論和“*”重要思想，貫徹落實科學發展觀，堅持*信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與*保持高度一致。正確處理學習與工作的關系，弘揚馬克思主義的學風，自覺做到“三個帶頭”，即帶頭擠出時間刻苦自學，不能陷于事務；帶頭向實踐學習、向群眾學習，增強解決實際問題的能力；帶頭堅持*黨組的學習制度，加強對履行領導職責所必備的各種知識的學習，不斷提高自身素質和領導水*。

2、堅持求真務實，努力提高工作水*。始終保持清醒的頭腦，時刻注意擺正自己同人民群眾的位置，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻警惕脫離群眾的傾向。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事。堅決克服*、*，盡量多深入實際，深入基層，調查研究，總結經驗，汲取群眾營養，不斷加深與人民群眾的感情。認真做好自己的本職工作，堅持抓主要矛盾和薄弱環節，促進工作整體*衡推進。一是圍繞中心，服務大局。把促進發展作為*履行職能的第一要務，努力提高*組織服務經濟建設、促進改革發展穩定、助推淳化科學發展的能力。充分發揮*自身優勢，圍繞經濟建設中心，尤其要圍繞“三強一名”縣建設，深入基層，開展調查研究，掌握第一手資料，為黨委、*當好參謀。二是突出團結和民主兩大主題，把維護穩定作為*首要的政治任務常抓不懈。發揮*大團結、大聯合的優勢，鼓勵*委員聯系各界，溝通上下，表達民意，體察民情，為黨委分憂，為*解難，為人民謀利，自覺協助黨委、*做好增進了解、消除誤解、達成諒解、加深理解的工作，為構建和諧淳化獻計出力。

3、堅持從嚴律已，努力當好人民公仆。按照學習理論與投身實踐統一、黨性鍛煉與人格修養統一、自我修養與制度約束統一的要求，進一步加強世界觀的改造，堅持自重、自省、自警、自勵，做勤政廉政的表率。切實遵守“八項規定”和“十條禁令”，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，永葆*人的本色。認真參加黨內政治生活，自覺執行民主集中制的各項制度規定，積極開展批評與自我批評，自覺接受黨和人民群眾的監督，爭做一名合格的*員。

整改措施落實報告范文5篇（擴展6）

——原因分析及整改措施3篇

糾正措施及實施報告范文 第八篇

根據運管處開展轉變干部作風加強機關行政效能建設活動工作方案的要求，今年3月下旬轉入查擺問題階段。在本階段活動中，本人針對自我*時的工作情景，認真查找自我在思想、業務和作風等方面存在的問題，并進行認真的剖析，以便進一步提高工作效率，更好地為廣大運輸業戶服務，高質量完成年度工作任務，使自我成為一個“廉潔、勤政、務實、高效”的干部。經過學習教育和深入思考，本人對自身存在的問題有了進一步的認識，現剖析如下：

一、存在的主要問題

(一)政治、業務學習有待加強，理論水*有待提高。

有時抓具體工作多，抓理論學習少，工學關系處理不得當。工作重、事情多時，往往把理論學習看成是軟任務、虛工作，可學可不學;有實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的資料不系統、不全面、不廣泛、不深刻。

(二)做事情不夠深入、不夠大膽，在思想和行動上比較束縛。

有時深入調查研究不夠，對基層問題和困難了解不夠，解決不及時，影響職工工作進取性;有時存在老好人思想，對一些違反工作紀律的行為不敢大膽指正。

(三)創新意識不夠，銳意進取的精神有待加強。

有時滿足于現有的工作水*，缺乏新思維，遇到困難和問題主動性不夠，領導不指示就不明白怎樣辦，存在必須的依靠思想。

二、存在問題的主要原因

從主觀上看，主要有以下幾個原因：

(一)在學習上存在松懈思想。

自我要求不嚴，有時認為自我大本畢業、科班出身，有必須的理論基礎知識，有“書到用時臨時抱佛腳”、“臨陳擦槍不快也光”等錯誤認識，缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把鉆研業務當作一種職責、一種境界的自覺行動，沒有制定一整套學習政治、業務知識的計劃，有時在開展工作中比較盲目。

(二)工作中有時存在*、*思想。

坐等匯報多，主動調查了解少;有時拉不下情面，不想得罪人，認為只要把自我份內的事做好就行了。

(三)有時有惰性，安于現狀。

處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力;有時認為領導會有指示，不用先急著干，怕做錯了要承擔職責，放松了對自我的要求。

三、整改措施

(一)加強學習。

要樹立“終身學習”的觀念，提高對學習政治、業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎。

(二)要在強化服務意識上下功夫。

要進一步樹立大局意識、服務意識和助手意識。經過與基層的溝通，了解基層信息工作的狀況，熱心為其供給幫忙和指導。加強與各部門聯系，了解存在的困難和問題，并及時向處領導提出有價值的信息和提議，為領導決策供給可靠的依據。加強與同志間的思想交流，做到相互幫忙、相互尊重、相互信任、以誠相待。

(三)進取開拓進取，提高工作水*。

要不斷加強鍛煉，努力提高自我處理實際問題的本事;要講究方法，注重實際，加強自我工作本事和修養;要開拓創新，把工作提高到一個新的水*。

糾正措施及實施報告范文 第九篇

20xx年5月9日至20xx年6月5日，雙柏縣審計局派出審計組對原雙柏縣科學技術局20xx至20xx財務收支進行了審計。并于20xx年7月2日將《審計報告》雙審財征11號文件送達我局，我局收到后，高度重視，及時召集財務分管領導和財務人員專題對《審計報告》情況進行認真分析研究。現就《審計報告》中提出的兩個主要存在問題回復如下：

一、財務管理方面存在的問題

1.應交未繳非稅收入元

存在問題：20xx年至20xx年產生利息總計元，繳存銀行利息元，未繳存款利息元。

整改情況：因機構撤并，原縣科技局于20xx年3月撤并至縣工信商務科技局，財務工作也合并。縣工信商務科技局財務人員已于20xx年8月9日把元上繳到國家稅務局雙柏縣稅務局第一稅務分局辦稅服務廳(附復印件)。

2.在往來款中列收列支

存在問題：原科技局20xx年至20xx年在往來款項中反映收入1298055元，核算支出598055元，其中：20xx年收入6825元，支出6825元；20xx年收入563750元，支出83557元；20xx年收入5680元，支出285873元；20xx年收入10670元，支出210670元；20xx年收入71130元，支出11130元；至20xx年12月31日，結轉結余項目資金700000元，系南京大學科技園發展有限公司捐贈脫貧攻堅經費。

整改情況：部分往來款主要列科目為其他應收、應付款，主要是財政當月撥入的住房公積金、個人醫保、大病保險、養老保險、代扣個人所得稅、職業年金等，次月才能撥付。20xx年12月31日，結轉結余項目資金700000元，這是南京大學在20xx年12月29日直接撥入原科技局專項資金戶，因年底專戶資金不得使用，加之次年年初完成項目實施方案編制后才能使用資金，所以該筆資金在20xx年5月已完成撥付。對審計組提出的兩個意見，我局完全接受。并在審計組指導下，按照要求進行調帳處理，避免在以后工作中出現類似問題。

3.報銷憑證不合規，管理不規范

存在問題：以銀行匯款憑證為支出，內控制度執行落實不到位。如：20xx年2月33號憑證轉付雙柏文峰生物科技有限公司培訓費及購買中藥材種子種苗400000元無發票；20xx年12月51號憑證轉付20xx年涉農整合資金40000元，其中：尹翠華20000元，雙柏新興農業科技有限公司20000元，無撥款申請和領款條。

整改情況：雙柏文峰生物科技有限責任公司培訓費及購買中藥材種子種苗400000元已開具發票并把復印件送至工信商務科技局。我局財務人員已通知雙柏瑞華梅花鹿養殖場負責人尹翠華和雙柏新興農業科技有限公司來補全領款手續，付撥款申請和領條。今后，財務人員定加強學習，嚴格執行內控制度。(附復印件)

4.“賬表不符”

存在問題：部門財政決算報表與會計賬套反映不一致。

整改情況：因原科技局已于20xx年3月撤并至縣工信商務科技局，財務工作于5月已合并，原科技局2008至20xx年會計賬簿、報表、決算報表已移交縣xxx，今后的工作中，我局一定嚴格按照國家統一的會計制度做賬。

二、資產管理方面存在的問題

存在問題：帳實、賬表不符。在財政一體化*臺資產管理系統中，原科技局20xx年年末總資產元(含無形資產)，會計賬套20xx年年末固定資產價值元，無形資產3000元，合計元，無形資產3000元，合計元，相差7361元。

整改情況：相差的7361元是20xx年增加的固定資產和無形資產在財務賬套里未入賬，包括：得實打印機1700元，票據管理軟件屬無形資產1700元，購買送給扶貧戶的電視機及衛星信號接收系統共計2000元，裝訂機1960元，土地名義價值1元。以上資產連同劃撥的資產增加在縣工信商務科技局國有資產系統里。

總之，我局認為該審計報告實事求是、客觀公正，我局完全同意，對存在的問題我單位已經安排財務人員認真及時整改及完善。在今后的工作中，我局將加強財務管理工作和會計核算規范化管理，在使用資金和處理業務時嚴格執行各項規定，嚴格執行單位內部控制制度。確保各類資金使用合法、合規，處理規范。

整改措施落實報告范文5篇（擴展4）

——個人整改措施自查報告3篇

糾正措施及實施報告范文 第十篇

20xx年8月31日，我園迎來了鎮寧縣教科局領導對我園開學工作的督導檢查，在此次檢查中，各位領導給我們提出很多的寶貴意見，讓我們及時的發現了我園工作中的眾多不足，我園將針對教科局領導提出的問題做出相關整改，現將整改事項整理如下：

一、發現的問題

（一）教學常規方面

1、班級環境布置沒有完善；

（二）安全工作方面

1、部分表冊制作不細致周全，不能體現具體工作，如：安全隱患排查表、外來人員登記表等；

2、安全預案及措施做得不夠詳細，安全職責沒有安排到人，可操作性不強；

3、保安室安全八件套不齊全。

（三）食堂管理方面

1、留樣標簽填寫不詳細；

2、儲藏室物品擺放不合規；

3、食品安全預案不全面。

二、整改措施

（一）教學常規方面

1、督促各班教師盡快完成各班的班級環境布置，要求符合各班年齡特點，有區域設置；

2、以幼兒園實際情況為出發點，撰寫切實可行的學期計劃。

（二）安全工作方面

1、重新制作周全完善的相關安全表冊，要求表冊能一目了然的反應出我園實際工作；

2、重新撰寫安全預案及措施，將責任落實到人，做到分工明確，完善安全制度及方案，設直接責任人及成員等；

3、購買*，補齊保安八件套，讓保安人員成為遇到危險時師幼身前的一道堅實防線。

（三）食堂管理方面

1、督促留樣人員完善留樣標簽，標簽上要有餐別、食品名稱、留樣時間以及留樣人員簽字，且留樣時間要精確到分；

2、儲藏室中做到干濕分離、生熟分開，凡是沒有標簽標識的食材一律不能放在儲藏室，更不能用在幼兒食物里；

3、完善食品安全預案，并將責任落實到人，做到誰分管、誰負責，出了任何問題能直接追溯到直接責任人，使所有相關人員都能打起十二分小心，保障幼兒的食品安全。

三、整改時間

結合我園實際情況，現將整改時間定為一周，以上整改措施將在一周之內完成。

以上就是我園在此次開學檢查中存在的問題和整改措施，在以后的工作中，我園將時時自查，力求將問題解決在剛出現的時候，同時歡迎各級領導蒞臨我園，對我園的工作進行實時監督。

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