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壺口瀑布語言賞析范文大全 第一篇

教學目標

1、反復朗讀，能對壺口瀑布雄偉、壯闊的氣勢談出自己的感受。

2、抓住關鍵語段，品味文章優美的語言，學習寫景散文的賞析方法。

3、領會黃河精神的象征意義，理解黃河精神在職場和人生中的重要作用。

教材分析重點結合朗讀，品味文章極具感染力的語言，體會壺口瀑布的特點。

難點理解壺口瀑布與中華民族精神之間的聯系。

教具準備多媒體課件

教學設計

（一）導入新課，激發感情

觀看壺口瀑布航拍視頻，感受黃河、感受壺口瀑布的雄偉壯觀。

新授：

（二）介紹壺口瀑布

壺口瀑布位于晉陜兩省交界處，是我國第二大瀑布，滔滔黃河至此由500多米寬突然收縮到40多米，由30多米落差的壺口飛流直下，奔瀉于十里龍槽。看，那沖天的巨浪咆哮著，奔騰著，狂放向前，像濁流化成了利劍，劈開兩岸的河床，站在瀑口只見激浪滔天，水汽彌漫，驚濤拍岸，只見黃河像一陣急速的颶風從眼前呼嘯而過，仿佛一不留神就會被急流卷走，這就是天下黃河一壺收的“壺口瀑布”。

（三）初讀課文，重點字詞學習

tuīsǎnghánjìnchíchěng

推推搡搡寒噤馳騁

xuánwōnùbúkěè

漩渦怒不可遏

wùǎichūzhágǔgǔrúquán

霧靄出軋汩汩如泉

xiéérbúfú

挾而不服

（四）品讀語段，體驗感悟

教師引導：剛才同學們通過朗讀感受到了“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的壯麗景象，那么現在讓我們一起隨著畫面近距離的去感受一下她的氣勢。

1、學生朗讀文章描寫瀑布的精彩片段，把壺口瀑布震撼人心的氣勢讀出來，把自己的感悟、體驗讀出來。

2、教師安排學生誦讀描寫瀑布的精彩片段。學生品評揣摩這一精彩片段。（從形、聲、色、氣勢、寫作手法引導）

3、請學生說說壺口得名的由來

溝底的河心還有一條河，

是突然凹下去的一條深溝，

當地人叫“龍槽”，槽頭入水處深不可測，這便是“壺口”。

這龍漕頂著寬寬的河面，正好形成一個“丁”字。

4、請生分析壺口瀑布形成的原因

黃河的河床在這里由寬而窄，由高而低，陡然跌落至四十多米寬的深溝中，巨大的水流攏成一束，奔泄于十里龍槽，就形成了壺口瀑布。

（五）探究聯想，領悟情感

壺口瀑布語言賞析范文大全 第二篇

一、導入新課

參考：河水從五百米寬的河道上陡然跌落至四十多米寬的深溝（深槽）中，被攏成一束。這深槽形似巨壺，“壺口”由此得名。

二、局部探究

【精品課件】

（一）播放【影視課文】，理解黃河剛柔相濟的特點與中華民族精神之間的聯系。

交流明確：“這偉大”指黃河的偉大。

具體內容：博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強則抗；死地必生，勇往直前。

2．黃河與中華民族有著怎樣的聯系？

交流明確：柔中有剛或剛柔相濟也是中華民族崇拜的一種性格，黃河是中華民族的母親河，黃河的性格也是中華民族的性格。

壺口瀑布語言賞析范文大全 第三篇

今年暑假我在媽媽的陪同下，懷著激動的心情來到了黃河壺口瀑布。

黃河是中華大地的母親河，她橫跨9省碗蜒曲折，最后匯入渤海。黃河壺口瀑布就在山西省和陜西省的交界處。還沒有下車，就聽到哄哄的響聲，我好奇的問媽媽“這是什么聲音？”媽媽告訴我，這就是黃河的水流聲。這立刻興奮起來，什么水聲能夠這么響。當我隨媽媽下車后，來到了壺口瀑布面前時，我驚呆了，震耳欲聾的水流聲，水霧繚繞有如仙境，這是我從沒有想象到的。

我再走近些觀看黃河的水，明白了為什么叫黃河，因為水特別的黃和渾，看不到底的，水流也特別的急，就像有千萬匹馬，一起奔跑，揚起陣陣黃沙一般。當我跟媽媽說話時都得用喊的，因為水聲太大了，媽媽會聽不到我的聲音。走到岸邊往下看真的有點害怕，不是我膽子小，而是那種水流的速度跟氣勢就會讓你畏懼，也許這就是中華民族的氣魄吧！由于河道的落差和彎度大，所以水流快速經過時會形成大量的水霧，飄在臉上涼涼的！舒服極了。河道大概有20幾米的樣子，對面也圍滿了觀看瀑布的人，我大聲的問媽媽“咱們能到對面去嗎？”媽媽搖了搖頭，“咱們是過不去的，咱們站的地方是陜西省，而對面的是山西省。”我明白了黃河就是這樣的橫跨了9個省，日夜不停的奔流，流出了中華民族的恢宏氣勢，流出了中華民族的五千年悠久的歷史文化！

我喜歡黃河壺口瀑布，我喜歡黃河。我愛我的祖國！

壺口瀑布語言賞析范文大全 第四篇

去年暑假，媽媽帶我去陜西省的姨媽家，使我有幸觀看了壺口瀑布。壺口瀑布在陜北高原的黃土坡上，寬闊的黃河水經過壺口落入石槽，形成瀑布。就落差而言，它是全國僅次于貴州黃果樹瀑布的第二大瀑布。

我們來到壺口，只見本來平靜的黃河之水，到了那兒，一下子便翻起來，擁擠著落進深深的石槽里，飛濺起來的水珠形成一片不散的水霧，彌漫著，仿佛是從槽底升起來的云朵。被巖壁撞得粉碎的黃河水，水花騰起到半空，使得整個瀑布都翻卷著，吼叫著。一陣微風吹過，水珠飄落在臉上，讓人頓時覺得涼爽清新。

剛柔并濟，是一種完美的境界。你如果以為壺口瀑布只有泥水狂瀉那就錯了。我們沿著石槽前行，又看見了很多又淺、又靜、又清澈的流水。這是躲過了大瀑布的一些細流。它們就像是一支支小分隊，悄無聲息地選擇了比較安全的道路。這些清清的細流也紛紛從兩岸的石壁上滑下石槽，形成了條條窄簾，道道水柱，千姿百態，蔚為壯觀。這些或寬或窄，或濃或淡的銀鏈和綢帶跳躍在層層巖壁上，怎不令人心曠神怡呢！

除此之外，還有更奇妙的景象呢！在主瀑布的白色水霧里，有一道若隱若現的彩虹，它竟然一直伸到我腳下，仿佛給我搭了一座拱橋，看我是不是有膽量踏著它走向彼岸似的。

聽姨媽說，到了隆冬季節，除了黃水飛騰的主瀑布外，石槽兩壁都凍成了冰掛，整個冰槽被冰雪覆蓋，冰層一直高過兩岸，形成一座壯觀的天然冰橋，一河之隔的陜西省和山西省竟被這滑溜溜的冰橋聯結起來。我想：天上的牛郎織女看見了，也一定會羨慕這一自然奇觀的。

我愛祖國秀麗的山山水水，更愛這雄偉壯觀的爆布。

壺口瀑布語言賞析范文大全 第五篇

教學目標：

1、反復朗讀，能讀出壺口瀑布雄偉、壯闊的氣勢。

2、抓住關鍵語段，品味文章優美的語言，學習寫景散文的賞析方法。

3、領會黃河精神的象征意義，理解黃河精神在職場和人生中的重要作用。

教學重點、難點：

1、結合朗讀，品味文章極具感染力的.語言，體會壺口瀑布的特點。

2、理解壺口瀑布與中華民族精神之間的聯系。

教學過程：

一、新課導入

黃河流域是中華民族的搖籃，孕育了璀璨的華夏文明。因此，黃河是中華民族名副其實的母親河。如果要去瞻仰這位母親，你知道黃河的哪一處景觀是不可不看的嗎今天我們通過梁衡的游記散文《壺口瀑布》一同領略“天下黃河一壺收”的奇特景觀。

二、自讀課文，落實字詞

1、自讀課文，借助工具書查檢并記憶生詞的讀音及解釋。

2、課堂交流補充，當堂提問檢測。

壺口瀑布語言賞析范文大全 第六篇

教學目標：

1、朗讀課文，理清思路，感受壺口瀑布的特點。

教學難點：體會黃河的偉大性格，激發我們熱愛祖國的民族自豪感。

教學方法：品讀法 點撥法

教學課時：1課時

教學過程：

一、創設情境 激情導入

同學們，我們都知道，黃河是我們的母親河，它九曲十八彎，猶如奔騰的巨龍，穿行在祖國廣袤的疆野之上。黃河上唯一的瀑布景觀，是因河口收束狹如壺口而得名的壺口瀑布。梁衡先生用他精妙的語言，將壺口瀑布描寫的出神入化。今天，我們就跟隨梁衡先生走進他的散文《壺口瀑布》。（板書課題）

二、初讀 整體感知

1、課文主要寫了什么內容？

2、描寫兩次經歷是平分筆墨嗎？重點寫的是哪一次？

3、既然重點寫的是第二次瀏覽壺口瀑布的經歷，那為什么還要寫第一次呢？

壺口瀑布語言賞析范文大全 第七篇

教學目標：

1、有感情的朗讀課文，在朗讀中感受壺口瀑布的美。

2、了解游記的特點及學習方法

3、理清思路，明確寫景方法及角度，并且能夠在賞析句子的同時抓住景物特點。

教學重點：

有感情的朗讀課文，在朗讀中感受壺口瀑布的美。

教學難點：

理清思路，明確寫景方法及角度，并且能夠在賞析句子的同時抓住景物特點。

教學過程：

一、激趣導入：

二、新授課文：

單元導讀：首先，翻到第五單元的單元導讀，仔細閱讀，然后說一說，你從中有什么發現

從單元導讀中我們知道，這一單元的課文都是游記，那么什么是游記

壺口瀑布語言賞析范文大全 第八篇

教學目標：

1、積累優美的四字短語;

2、朗讀品味，感受文章遣詞造句的特點;

教學重點：朗讀品味，理解“三境美”寫法。

教學難點：“三境美”寫法的理解。

課時安排：1課時課前要求：

預習課文，理解內容，積累典雅的四字短語。

教學過程：

一、導入

1、《壺口瀑布簡介》視頻導入

2、看了這段視頻，對于壺口瀑布，你心動了嗎的確，正如這個視頻里介紹的一樣，季節不同，壺口瀑布的景致也不同，自然觀感也有區別。著名新聞理論家、散文家、科普作家梁衡先生就是如此。下面，就讓我們緊隨梁衡先生的步伐一起來再神游壺口瀑布吧。

二、檢查預習

各組同學交流自己所積累的四字短語。

三、概說課文

1、三言兩語概說課文，用“這是一篇

的文章”說話。提示：內容、結構、語言、表達方式的運用、寫法等等角度。

2、學生活動

3、總結展示：

這是一篇寫景型游記;

這是一篇描述“我”兩次游覽壺口瀑布的所見所聞所感的游記;這是一篇生動描繪壺口瀑布既有磅礴氣勢，又有柔和優美特點的文章;

這是一篇借描壺口瀑布之景抒發對歷盡艱辛、壓而不彎、勇往直前民族精神的贊頌之情的文章;

這是一篇結構精巧的文章;

這是一篇既有“形境”，又有“情境”，更有“理境”這三境美的文章……

梁衡先生在寫作上有自己的主張，他認為文章，尤其是散文寫作，其美就要具有三個境界美：“形境”美、“情境”美、“理境”美。今天，我們就重點來理解這三境美!

四、選點精讀

1、趣味練習：為圖配“詩”。

從課文中第3、4段中提取描寫壺口瀑布的文字為投影的五張圖片配一段詩意的文字。

①學生自由活動;

②師展示預設的文字分角色朗讀

A(男)河水排排涌來，

其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，碎成堆堆白雪。

(女)山是青冷的灰，天是寂寂的藍，宇宙間仿佛只有這水的存在。

B那平坦如席的大水像是被一個無形的大洞吸著，頓然攏成一束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個身再跌下去，三跌，四跌，跌得粉碎，碎成點，碎成霧。

C(男)這邊洪流沿著龍槽邊沿轟然而下，看，如一卷飛毯從空抖落，不，簡直如一卷鋼板出扎，那樣凝重，那樣猛烈。

(女)那邊黃浪或鉆石覓縫，汩汩如泉;或淌過石板，潺潺成溪;或被夾在石間，哀哀打旋。還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷……

小結：同學們，剛剛咱們所讀文字，生動逼真地再現了壺口瀑布的景象，這就是文章的“形境美”。

2、美點品析

精讀第3、4段，從字詞句、修辭手法、描寫方法、表達方式、寫作手法、寫景角度等方面任選一點作美點品析。①學生活動

小結：這兩段美點多多：用詞準確之美、句式運用之美、修辭手法之美、色彩搭配之美、以靜襯動之美、移步換景之美、穿插用典之美、映襯手法之美、情感抒發之美。

壺口瀑布語言賞析范文大全 第九篇

“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”一路上，我唱著這首氣勢雄偉的歌曲《保衛黃河》，來到了壺口瀑布。

正是國慶長假期間，壺口景區會集了來自全國各地的游客。一下游覽車，進入景區大門沒有多遠，我就聽見瀑布的聲音。我向人多的地方走過去，還沒有見到瀑布，就先看到了波濤翻滾的黃河。這里的黃河和我以前看到的黃河不一樣，只見黃河從深深的峽谷里沖出來，沿著彎彎的河道奔向遠方，形成了九曲十八彎的奇特景觀。再向前走，我見到了黃河奇觀——壺口瀑布。上游的河水水面寬而且平靜，水天相接處，不由讓人想起“黃河之水天上來”的詩句。當河水匯集在狹窄的峽谷頂端時，就形成了壯觀的壺口瀑布。河水夾帶著泥沙飛奔而下，在陽光的照射下，閃著金光，真像一條黃金瀑布。瀑布的水聲巨大，猶如千萬匹金黃色的戰馬爭先恐后地飛奔而來，我一下子明白了為什么用“怒吼”或“咆哮”來形容黃河了。在瀑布水流最急的時候，還會激起高高的水霧，景色十分壯觀，人們紛紛拿出手機或相機記錄下這壯觀的場面，我也拍了很多照片。

黃河是中華民族的母親河，壺口瀑布是黃河最壯觀的景象。當我戀戀不舍地離開壺口瀑布后，依然心潮澎湃，耳邊依舊回蕩著《保衛黃河》的歌聲。

壺口瀑布語言賞析范文大全 第十篇

在我們的語文課本里，有一篇寫壺口瀑布的文章，它的名字叫《黃河魂》。我非常喜愛這篇文章，把它背得滾瓜爛熟，還經常在家里大聲的、充滿深情地給爸爸、媽媽朗誦。

看到我這么喜愛壺口瀑布，“五一”節前，爸爸、媽媽一商量，說“五一”節期間，要開車帶我和姐姐去趟延安，沿途看一下黃帝陵、延安革命紀念館，再到壺口去看一看，好讓我長點見識，親自感受一下壺口瀑布那驚天動地、氣勢磅礴的壯觀景象。聽到爸爸、媽媽的這個決定，我簡直高興得一蹦三尺高，激動得一連幾個晚上都睡不著覺。

眼看“五一”節就要到了，可真不湊巧，爸爸因工作上的一件急事需要外出，我們全家去壺口的事也就“泡湯”了。為此，“五一”放假的幾天，我心里一直不痛快，從早到晚呆在家里，除了做作業就是看書，可真是悶死人了。

時間過得真快，眼看“五一”長假就要結束了。5月6日那天，媽媽說：“好啦!別再不開心了。這次沒去成壺口，下次一定給你補上。下午，你姐姐就要回北京了，我們一塊出去吃頓飯，也好給你姐姐送行。”就這樣，在媽媽的反復鼓動下，我和媽媽、姐姐一起來到了位于鐘樓旁邊的“肯德基”餐館。

一進餐館，我立即被那誘人的香味吸引住了。我和姐姐急不可耐的點下了許多喜愛吃的雞腿、薯條、冷飲、果汁和漢堡套餐等。我們在一個靠窗的小桌前坐下，有滋有味的吃了起來。忽然，一個小女孩的聲音傳了過來：“媽媽你吃呀!你嘗嘗這雞腿，多香!”“媽媽不吃，媽媽不餓，你快吃吧，一會兒涼了就不好吃了!”這是她媽媽的聲音。順著聲音望去，我看見一個大約六七歲的小女孩和她媽媽坐在離我們不遠的地方。桌上放著雞腿、薯條和漢堡。孩子在狼吞虎咽的啃著雞腿，媽媽在一旁目不轉睛的看著她，臉上露出了幸福的微笑。不一會兒，孩子吃飽了，餐桌上剩下了她還沒有吃完的雞腿和薯條??這時，孩子站起來，拍拍身上的飯渣，“媽媽，咱們走吧!”“等一會兒。”媽媽一邊說著，一邊順手拿起孩子吃剩下的雞腿，仔仔細細的啃了起來。“媽媽，您不是不餓嗎?”小女孩操著稚嫩的聲音說。“這孩子，這么貴的東西，丟掉多可惜呀!”說著，她抬頭看了一眼周圍的餐桌，當看到我和媽媽正在看著她們時，臉“唰”的一下紅了起來。只見她很快從身上掏出一個塑料袋，把桌上孩子吃剩下的東西，統統的裝了進去，然后拉起小女孩的手，急急的離去。

看到這情景，我的心被震動了。是啊，我終于明白了，原來那位母親的經濟并不寬裕，為了讓自己的孩子，能夠和別的孩子一樣吃到自己想吃的東西，她寧愿自己不吃，也要讓自己的孩子吃飽。

回家的路上，剛才那一幕動人的景象一直在我眼前閃現。它使我明白了母愛的偉大和無私，更加激起了我對父母的愛，這幾天那悶悶不樂的心情，頓時也一掃而光。

壺口瀑布語言賞析范文大全 第十一篇

“咱老百姓，真呀真高興……”我哼哼著小曲。因為今天媽媽要帶我去壺口瀑布。

到了壺口瀑布我驚呆了!黃河象一條騰飛的巨龍，穿行在西北黃土高原的xxx大峽谷中，當流經壺口時，寬約400米左右的河水突然收束一槽，形成特大馬蹄狀瀑布群。主瀑布寬40米，落差30多米，瀑布濤聲轟鳴，水霧升空，驚天動地，氣狀山河，為黃河第一大瀑布，也是我國僅次于貴州黃果樹瀑布的第二大瀑布。

百花盛開的春天，壺口瀑布像一個溫柔的姑娘。她的水花湛到臉上涼涼的很舒服。有一些孩子，把自己的小腳丫泡在水里，我看到他們快樂的樣子，我也很想泡一泡。瀑布的下面出現了一條彩虹，好像一座七彩繽紛的鉆石橋。

冰天雪地的冬天，瀑布的上游結了厚厚的一層冰了，人們可以在上面走來走去的，穿梭于xxx之間。

當我看見這宏偉壯觀的瀑布時，就想起了朱朝輝騎著摩托車飛躍黃河的故事。在數萬名觀眾的歡呼下，他從黃河的東岸，騰飛而起，直飛到黃河的西岸。

我喜歡這雄偉壯觀的壺口瀑布，更喜歡美景中發生的勇敢的事!

壺口瀑布語言賞析范文大全 第十二篇

壺口在晉陜兩省的邊境上，我曾兩次到過那里。

第一次是雨季，臨出發時有人告誡：“這個時節看壺口最危險，千萬不要到河灘里去，趕巧上游下雨，一個洪峰下來，根本來不及上岸。”果然，車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就像一鍋正沸著的水。壺口瀑布不是從高處落下，讓人們仰視垂空的水幕，而是由平地向更低的溝里跌去，人們只能俯視被急急吸去的水流。其時，正式雨季，那溝已被灌得浪沫橫溢，但上面的水還是一股勁地沖進去，沖進去……我在霧中想尋找想象中的飛瀑，但水浸溝岸，霧罩亂石，除了撲面而來的水汽，震耳欲聾的濤聲，什么也看不見，什么也聽不見，只有一個可怕的警覺：仿佛突然就要出現一個洪峰將我吞沒。于是，只急慌慌地掃了幾眼，我便匆匆逃離，到了岸上回望那團白煙，心還在不住地跳……

第二次看黃河，我專選了個枯水季節。春寒剛過，山還未青，谷底顯得異常開闊。我們從從容容地下到溝底，這時的黃河像是一張極大的石床，上面鋪了一層軟軟的細沙，踏上去堅實而又松軟。我一直走到河心，原來河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當地人叫“龍槽”，槽頭入水處深不可測，這便是“壺口”。我倚在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個丁字。河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的藍，宇宙間仿佛只有這水的存在。當河水正這般暢暢快快地馳騁著時，突然腳下出現一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進去，更涌、更擠、更急。溝底飛轉著一個個漩渦，當地人說，曾有一頭黑豬掉進去，再漂上來時，渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個寒噤。

黃河在這里由寬而窄，由高到低，只見那平坦如席的大水像是被一個無形的大洞吸著，頓然攏成一束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點，碎成霧。從溝底升起一道彩虹，橫跨龍槽，穿過霧靄，消失在遠山青色的背景中。當然這么窄的壺口一時容不下這么多的水，于是洪流便向兩邊涌去，沿著龍槽的邊沿轟然而下，平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進的，折返迂回的，它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉;或淌過石板，潺潺成溪;或被夾在石間，哀哀打漩。還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷……而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫意畫。我突然陷入沉思，眼前這個小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎?

看罷水，我再細觀察腳下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳?

壺口瀑布語言賞析范文大全 第十三篇

1、瀑布垂直下泄。砸落在石壁突出的巖石上，瓊漿飛進，碧玉粉碎，濺出的水花形成大片噴霧，像一團乳白色的輕煙薄云。

2、一股洪流直沖而下，在日光映射下，像是懸空的彩練，珠花進發，有如巨龍吐沫。

3、滾滾黃河水300余米寬的洪流，在50米的落差中翻騰傾涌，聲勢如同在巨大無比的壺中傾出，所以名為“壺口瀑布“，平日里“湍勢吼千牛”。

4、正所謂黃滿祭瀑布群，山腳下便聞水聲。

5、那瀑布從山頂上傾瀉而下，仿佛美麗的白色綢緞，從山石之間飄落下來，撞在巖石上。便飛花碎玉般灑滿山澗，如煙，如霧，如塵。

6、壺口瀑布展現了黃河流域壯美的自然景觀和豐富多彩的歷史文化積淀。

7、壺口瀑布一大奇景”水里冒煙“，是指黃河入“壺口”處，湍流急下，激起的水霧，騰空而起，恰似從水底冒出的滾滾濃煙，十數里外可望。

8、于是，只急慌慌地掃了幾眼，我便匆匆逃離，到了岸上回望那團白煙，心還在不住地跳…… (側面描寫，從“我”的感受出發，間接寫出在雨季瀑布令人畏懼的氣勢，使人感受較深，省略更是令人遐想無窮。

9、五泄的水好清，清得發綠，綠得如同一大塊碧玉無瑕的翡翠。每當水波蕩漾起來，便激起水花，那氣勢猶如萬馬奔騰。

10、進入景區前行一段路程，就來到了象鼻潭和象鼻瀑布景區，象鼻潭是三疊井的第一井，“井”是深潭的意思。

11、從飛瀑中噴濺出來的小水珠細如煙塵，彌漫于空氣之中，成了蒙蒙水霧，給山澗林木披上了一層薄薄的輕紗。

12、抬頭望去，只見一道巨大的瀑布，從高高的山崖上奔瀉而下，像一匹抖動的白絹，掛在山上。

13、羅帶瀑隆隆地咆哮，噴涌，抖出一縷白煙，用萬斛晶珠閃出一道銀白色的狂顛。

14、來到瀑布前，只見水流從匕墜下，發出嘩嘩的響聲，仿佛在演奏一曲交響樂。

15、久違的廬山瀑布印入眼簾，瀑布的水是那么純凈。我高興得歡呼起來。瀑布宛如一條白龍，從崖壁上沖了下來，在它面前的一切，似乎都會被它的沖擊力所斬斷。

16、那瀑布從上面沖下，濺著的水花，晶瑩而多芒，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。

17、還沒走近大瀑布，一層密密麻麻的水珠就拍打在我臉上。

18、飛瀑翻滾著白色的浪花，飛濺著似玉如銀的水珠，閃爍著五彩繽紛的霞光。進發出續而不斷的春雷般的響聲，氣勢雄渾而磅礴，豪邁而坦蕩。

19、黃果樹瀑布瀉落在一片群山環抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走，一直來到谷底。坐在水邊一塊巖石上，離那道瀑布近得很，中間只隔著一口小小的綠潭，仿佛一伸手便可以撩過來洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺出的水珠直灑到我們臉上，涼絲絲的，舒服極了。

20、瀑布順著刀劈一樣直上直下的絕壁流下來，仿佛青龍吐涎，激起一朵朵水花，飛濺在山間。

21、一股洶涌澎湃的瀑布，咆哮著猛撲下山，發出驚人的轟響，宛如萬馬奔騰。

22、這大瀑布，長有米，大概有個姚明那么高吧。寬有米，相當于一棟層的樓房。海拔有米。是唯一一個能個方位觀賞感受的世界名瀑。“洶涌”的山水不斷地流著，仿佛在向游客們展示著自己。這彩虹也好像過來湊熱鬧似的，一直停留在大瀑布前面，不肯走了。

23、陣陣微風吹過，把瀑布吹得如煙如霧。

24、抬頭望望，天空在瀑布的映襯下是那樣的藍，那么愜意那么涼爽;白云在瀑布的映襯下是如此柔軟，軟綿綿的，就像潔白的棉花一般。這里的樹也是那么青翠，在瀑布的映襯下，它是那么引人注目，如同碧綠的寶石，亮晶晶的。

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