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沙龍活動主題征集通知范文(精選8篇)
沙龍活動主題征集通知范文 第一篇
一、活動思路:
通過讀書活動促進黨員的自主學習,提高黨員教師的素質,黨員教師在讀書過程中不斷修養自己,豐富自我,確立課程改革中新的教學價值觀念和評價觀念,同時以黨員的先鋒模范作用引領廣大教師共同學習,形成學習上進、嚴謹博學、和諧健康的教師學習文化。
二、活動目的:
通過開展“書香校園——厚學養德”讀書沙龍活動,為黨員讀書活動提供一個交流互學的平臺,在交流中產生思想的碰撞,形成思維的火花。通過真誠的溝通與交流,建立起心靈的聯系,滿足教師的思想溝通的需要,感受新的教育教學理論的熏陶,從而運用到自己的教育教學中去。讓黨員教師感受到:我是黨員教師,我讀書我充實;我是黨員教師,我工作我幸福!
三、活動形式:
讀書,推薦,論壇,交流。
四、活動時間:
20_年10-11月
五、參加對象:
全體黨員
六、活動過程:
(一)活動準備
年8月黨員會議布置:根據學校黨支部“讓讀書成為我們生活的一部分”讀書活動方案的有關安排,本次活動要求黨員教師參加黨員讀書沙龍活動,從“黨員書屋“中選擇一本書,要求每位黨員教師精讀此書,結合自己的教學特點進行反思,撰寫讀書體會,讀書體會中包括:這本書中哪一點給了你最大的啟示?結合自己的教學情況進行反思,在以后的教學中哪方面是可以改進的?在教育學生的過程中哪方面是值得借鑒的?
年11月底:收齊黨員讀書體會,通讀每位黨員的讀書體會,挑出好的幾篇在讀書動時進行交流,(如果可以的話還可以評獎,到時可以給予一定的獎勵,以鼓勵大家看好書,寫好評。)其他的黨員可以圍繞交流黨員的讀書體會談自己的收獲。
年12月上旬:在黨員的讀書體會中找出經典的好詞好句匯集印成一句話點評資料。
(二)活動過程
主持人:由一位支部委員擔任主持,介紹此次讀書沙龍的主題。
讀書交流:請幾位預約的先交流。
暢談:黨員教師可以圍繞主題隨意發表自己的感想。
黨支部書記小結此次活動情況。
主持人宣布結束。
(三)活動要點
1.這樣的讀書沙龍關鍵在于準備工作,可以是大家共讀一本書,一起談體會交流可以有更多的“共同語言”;也可以提供書單,大家可以自由選擇自己喜歡看的書,相互交流可以增長知識視野。我們支部的經驗似乎提供書單,而且提供的書屬于同一類別的,這樣開展沙龍活動時,交流的氣氛會很好。
2.所寫的讀書體會一定要與自己的本職工作相結合,切忌空談或摘抄他人的文章。
七、活動預期效果:
通過開展“書香校園——厚學養德”讀書沙龍活動,首先促進黨員教師學習教育理論或教學技能,通過研讀,使教育教學理論書籍成為教師有效教學的工具,通過交流為黨員讀書活動提供一個交流互學的平臺,在交流中產生思想的碰撞,形成思維的火花,取長補短,從而運用到自己的教育教學中去。能使廣大黨員通過讀書活動營造良好的學習氛圍,更好地發揮黨員教師的先鋒模范作用,真正為學校的中心工作服務。
沙龍活動主題征集通知范文 第二篇
心理沙龍策劃書
一、活動主題
針對全校同學舉辦5至6期以“新生適應”、“人際交往”、“情緒調控”、“職業規劃”等為話題的討論會。
二、活動目的
為慶祝建黨90周年,西南交大建校115周年,普及心理健康知識,通過心理沙龍的交流活動,讓參與者排解內心的困惑,學會面對學習、生活環境,規劃好自己的大學生活。
三、活動時間、地點
時間:2011年10月至12月(每兩周舉辦一期)
地點:三板大學生工作室
四、活動對象
西南交大峨眉校區全校同學
五、活動安排
前期:
(一) 活動籌備
沙龍活動主題征集通知范文 第三篇
一、活動名稱:走進新生大型心理沙龍
二、活動主題:關愛新生,幫助新生更快的適應大學生活
三、活動時間:年10月13日 ——年10月16日
四、舉辦單位:外國語學院健康心理協會
五、活動地點:文C309、各班教室
六、活動對象:外國語學院新生
七、活動內容:
(1)10月13日宣傳部部長張小明要組織負責畫好并張貼有關本次活動的海報。
(2)10月10日19:00 大一大二的心理委員在文C309,由陳林煌、呂曉婷對其進行活動前的培訓。培訓內容:
A大一大二對應班級的心理委員結成對子。
B 心理常識——如何適應大學生活;在高考后如何迅速恢復學習的狀態;遠離父母,如何獨立自主,獨立生活;如何在新的環境中與同學和睦相處。
C 心理游戲——快樂傳真,心有千千結,蜈蚣翻身等。
D 心理測試題。
備注:1)心理游戲的幾項僅供參考
2)請各位心委在活動結束后寫一份活動心得,發到
(3)10月12日結成對子的心理委員要合作準備好心理沙龍的材料,并把材料以書面形式交到第六社區第三組團物業處,由呂曉婷、陳林煌負責審核
(4)10月16日晚19點大二的心理委員協同結成對子的大一的心理委員,在對應的大一班級開展走進新生心理沙龍活動。
八、活動目的:大一新生剛走進大學校園,對大學的一切還很陌生,你大一新生是否已經遇到了困難、煩惱卻不知如何解決呢?通過該活動,幫助大一新生在高考后迅速恢復學習狀態;在遠離父母的環境中,學會獨立自主,獨立生活;在新的環境中與新同學和睦相處。讓大一新生了解更多的心理知識,加強新生的心理建設。通過各種游戲,讓大一新生更好的互相了解和互動。
九、策劃人:呂曉婷、陳林煌
十、照相者;陳萌
二 活動實施階段
較好的活動流程(范例)
心理活動沙龍計劃
時間:年10月17日下午節課
參加班級:日語0711 日語0811
地點:教室
環節1:(大學生心理健康問題由此推出心理沙龍的必要性)
深圳大學一周內兩學生自盡
6月29日至7月5日一周之內,深圳大學兩次發生學生跳樓自殺慘劇。警方調查結果為:一人精神不正常,一人患憂郁癥。
有人說,在競爭、就業等諸多壓力下,心理疾病正在入侵象牙塔。而校方有關人士也認為,對大學生加強心理健康咨詢、教育迫在眉睫。
“好好的,都上大學了,還有什么想不開的?”當許多人尤其是學生家長一頭霧水的時候,大學生自殺現象還是有增無減。人們感到迷惑不解的是:擁有光明前途的大學生為什么經不起一點小小的挫折?
研究表明,大學生心理問題分階段各不相同,一年級大學生集中表現為新生活適應問題,兼有學習問題、專業問題、人際交往問題;二年級依次為人際交往、學習與事業、情感與戀愛問題;三年級集中在自我表現發展與能力培養、人際交往、戀愛與情感問題;四年級則以擇業問題為多數,兼有戀愛問題、未來發展和能力培養問題等。
首先在人際交往上,現在的大學生多數是獨生子女,生活上的嬌生慣養和學習上的一帆風順,使他們很少經受挫折鍛煉,獨立的生活能力較差。大學生活與夢想上的落差,以及同學生活上的差異,很容易產生心理上的不穩定。
其次在性與戀愛上,開放的校園使性與戀愛成為大學生活的重要話題,一些學生難以把握住自己,一旦出現問題可能走向極端。
第三在學習上,由于從緊張的高考中脫穎而出,許多大學生到了大學就想放松一把。而昔日的高材生走到一起,一些學生沒有了往昔的優勢,學習壓力增大。據調查,理科生的學習壓力與文科學生相比較為突出。
第四是十分嚴峻的就業形勢給在校大學生帶來新的壓力。近年來大學生一次性就業率呈逐年下降趨勢。而據專家預測由于擴招生將于明年開始畢業,今后大學生就業難度將進一步加大。
林教授說,新生進入高校之初的“迷惘”“困惑”是正常現象,它是個體從“平衡狀態到打破平衡、再到重新建立新的平衡”的一種客觀規律;是促進大學生從自我否定到不斷自我完善的必然過程;也是個體在生活環境、生活內容、行為要求變更后的必然反應。但是,如果讓新入學的學生,憑自己的感覺去被動適應,學校不能給以應有的科學引導,讓這些同學一味地迷失下去,就很可能使他們逐步走向和長期處于壓抑、苦悶、焦慮、消沉、懊悔、頹廢等消極的心境之中,阻礙他們身心健康和學業進步,這將很難完成大學階段成長發展的任務,影響其對社會的適應,影響其事業、人生的成功與幸福。因此要幫助新生們盡快地調整心態,走出困境。
沙龍活動主題征集通知范文 第四篇
一、活動背景
“80后”年輕人已漸漸成為社會、家庭的中堅力量,為社會、國家的和諧建設發揮著日益重要的作用。作為“80后”,我們有著類似的成長歷程,“生在蜜罐里長在牢籠里”。我們正在為著夢想而奮斗,我們共同面對著蝸居這樣的具有鮮明時代特征的壓力,所以我們“80后”是活在戰場上的。我們有太多回憶、太多話題,太多的感悟值得分享。
二、活動目的
舉辦本次“書香社區”文化沙龍,目的是為五臺山社區、南京大學的80后青年們交流溝通提供一個平臺。通過與嘉賓的深入交流探討,剖析“80后”在房價居高不下,學歷不斷貶值,競爭越發激烈的現代社會中,如何堅持自己的夢想,傾聽自己內心的呼喚,勇敢奔跑去追夢,從而點亮“80后”的成長之路。同時讓社會重新認識“80后”,聆聽“80后”的心聲,看到“80后”的奮斗掙扎,展望“80后”創造的幸福。
三、活動主題
面對夢想與現實,面對迷惑與矛盾,現場的嘉賓與觀眾共話“80后”的成長、奮斗、追夢之路。
四、舉辦單位
主辦單位:華僑路街道團工委
南京大學信息管理系團委
先鋒書店
協辦單位:五臺山社區
承辦單位:南京大學信息管理系研究生會
南京大學信息管理系學生會
五、活動概況
活動時間:20__年4月15日 晚19:00~20:30
活動地點:廣州路先鋒書店(有50-60個座位,最多可容納100人,有電視機) 活動形式:嘉賓訪談、現場互動提問
主 持 人:___
嘉賓陣容:___
觀眾構成:___
六、活動詳細方案
1、前期準備
(1)確定訪談的核心主題,話題線索,訪談問題的設計,以及海報宣傳的亮點。
(2)甄選節目主持人,及時與主持人溝通協調訪談問題的設置。
(3)邀請、聯系訪談嘉賓,溝通訪談話題。
(4)聯系先鋒書店、五臺山社區,與他們做好溝通協調工作。
(5)邀請函、入場券、宣傳海報的制作。
(6)宣傳方式:
南大校園宣傳:南大校園BBS宣傳,校報宣傳(南大青年報、團聲等)
五臺山社區宣傳:宣傳方式由街道安排,可以粘貼海報等
先鋒書店宣傳:宣傳方式由書店安排,現場橫幅、海報(已制作)等
(7)準備活動新聞通稿(提供給先鋒,以邀請有關媒體現場報道):日提交。
(8)撰寫完備的策劃方案:4月7日提交老師,修改后,4月8日提交相關主辦單位。
2、活動流程
(一)會場布置(17:00—18:30):
(1)工作人員17:00到場,布置會場,包括桌椅以及物品等安排妥當,調試好多媒體設備,確保可用,并調試好照相機等設備,準備好入場券發放等。
(2)18:40左右觀眾入場
(3)18:50左右嘉賓入場
(二)開始階段(19:00—19:15):
(1)主持人出場,介紹本次活動主題及出席嘉賓(10分鐘)
(2)由宣傳部同學控制播放設備,放映開場視頻,回憶“80后”的成長歷程。
(三)訪談現場(19:15—20:30)
(1)嘉賓訪談:圍繞這次活動的主題,針對三位嘉賓不同的成長經歷,探討關于“80后”在面對夢想與現實的種種沖突與矛盾應該如何抉擇、理性思考的問題。
(2)現場互動:在每個嘉賓陳述自己的想法后,主持人引導現場聽眾提問并請嘉賓作答。主持人要注意控制提問觀眾的人數,把握好時間。
備注:嘉賓訪談和現場互動穿插進行。
風險應對:事先安排幾位同學準備問題,避免冷場。
(四)退場(20:30之后)
嘉賓及觀眾退場,工作人員留下清理會場。
七、經費預算
1、海報、傳單、門牌等印刷費用:由街道承擔;
2、張嘉佳的車馬費:由南大信管系承擔;
3、美國嘉賓和律師的費用,三位嘉賓的禮品:街道和先鋒協商解決;
4、現場提問觀眾的小禮品:請先鋒書店酌情考慮(可以提供書店會員卡、購書優惠券等);
5、現場橫幅制作費用:
6、邀請函印刷費用:
備注:嘉賓費用包括:交通餐補、禮品等。
沙龍活動主題征集通知范文 第五篇
一、方案提出背景
我校近幾年由于師資所需進入我校的青年教師達20余人,這樣一支年輕而有活力的隊伍,可以說,今天的培養力度決定著xx中學明天的競爭實力。這些教師中有很多熱血青年,他們熱愛教育事業,他們熱愛學習,他們追求做一名成功的教師,然而他們缺少方法和指導,他們分布于各個教研組,由于各個教研組、備課組環境的限制,他們急需一種“教育的陽光”的照射,需要一種力量將他們團結起來,使他們更好地茁壯成長。
從國際教師專業化探索過程來看,教師要想獲得持續發展,適應教育變革及其新要求,做一名“學習者”是很不夠的,更需要教師有能力對自己的教育行動加以省思、研究、改進,即樹立“教師即研究者”的專業發展理念。
二、指導思想:
通過舉辦“青年教師成長沙龍”,堅持在實踐中探索、在困惑中學習、在研討中反思、在領悟中創新的原則,結“自我反思”、“同伴互助”、“專家引領”三位效能之合力,并發揮我校骨干教師群體的輻射帶動作用,引導青年教師在學校的教育教學改革中內強個體素質,外樹整體形象,奮發進取,追求卓越,為花官初中的可持續發展做好師資培養。
三、活動目的:
為加快我校青年教師的成長步伐,提升教師隊伍素質,促進青年教師牢固樹立愛崗敬業思想,推動青年教師對職業責任感的認同以及自我發展空間的突破,不斷適應教育對青年教師的教育教學水平和崗位的要求,讓更多的青年教師脫穎而出,特舉辦“青年教師成長沙龍”活動,為青年教師成長搭建學習、交流及展示的平臺。
希望青年教師在廣泛閱讀中成長,在名師案例賞析中成長,在積累好課中成長,在課堂實踐中成長,在反思總結中成長。希望通過鍛煉,打造出思想有廣度、見解有深度、舉止有風度的xx中學青年教師新形象。學校營造“沙龍式”研討氛圍,與青年教師共享彼此成長過程中的實踐經驗和理論思考。
四、內容設置:
(一)建立“xx中學青年教師成長沙龍”博客和微信群
(二)每2月組織一次大型活動。大型活動可設置以下內容:
1、開展主題為“我讀書,我快樂,我成長”的活動。讓青年教師圍繞所讀教育教學書目,結合自己的實際教學和生活感悟,談個人獨特的思考,以達到與書本為伴,與書本中的名師、名家對話,開拓視野、集體領悟、共同提高之目的。
2、邀請領導、教育專家就社會、教育熱點問題進行訪談,發表自己的觀點、看法。
3、請老教師(他們是學校發展的'財富,是尚待挖掘的富礦)同青年教師進行交流,豐富青年人的教學經驗,傳授教育教學技藝,提升教學質量,拓寬教學視野,更新教學觀念。
4、請優秀教師、骨干教師談自己的成長經歷,他們的經驗會起到巨大的輻射作用。
5、請外出參加培訓學習的老師作匯報式報告,以使其出發的效益最大化。
6、教育教學疑惑探討。提出工作中的困惑進行交流,展示最真實的自我,最實際的問題,讓大家在思維的碰撞中獲得本質的提升。
活動之外的學習交流活動:以教師平日的讀書學習、博客交流(閱讀博客、寫教育隨筆,上傳好的教育文章等)為主。
五、本學期成長沙龍活動安排:
xx中學青年教師成長沙龍啟動儀式暨首場沙龍活動
一、活動時間:xx年6月13日(17周星期一)第三、四節
二、活動地點:新教學樓四樓學生閱覽室
三、參加人員:學校行政、xx年9月以來參加工作的青年教師
四、沙龍主題:傳承·創新——我的教育成長故事
五、環節設計:
(一)參加區同課異構決賽的獲獎教師作獲獎感言,分享自己的成長經歷;
(二)新教師提出工作中的困惑進行交流,展示最真實的自我,最實際的問題,讓大家在思維的碰撞中獲得本質的提升。
六、活動要求:
參加沙龍活動的每位教師均要寫出質量較高的發言稿。稿件中應回顧自己的教育教學經歷,總結自己課堂教學的成敗得失,提煉自己的教育思想,提出自己成長的發展方向。也可以圍繞這一主題寫一篇質量較高的教育教學、教改方面的論文。發言時間在5分鐘左右。
沙龍活動主題征集通知范文 第六篇
心理沙龍策劃書
心理沙龍策劃書
二、活動主題我的大學生活我做主
三、活動時間201X年10月28日(星期四)---19:00四、活動地點逸美樓 203五、參與對象全院師生(現場報名) 六、活動具體安排 咨詢部、外聯部(由周穎、熊志杰負責)完成時間: 10月2 7、28日12: 00~13: 00 16: 30~17: 30預設地點: 圖書館樓前
5、6棟宿舍樓前完成要求:
劇團部成員對報名者耐心解說活動目的及相關情況報名者自愿參加。粘貼報名海報并攜帶附件1:
心理沙龍報名表報名完成后,報名表交與秘書部3)擬定主持稿負責人:
劉佳佳、李密完成時間:
10月27日稿子交與李老師審改。完成要求:
開場白及活動流程的展開4)聯系活動場所負責人/部門: 組織部(由組織部負責)完成時間: 10月27日完成要求:
按規章流程借教室活動準備工作前必須拿到鑰匙5)活動用品準備準備時間:
均為當天負責人/部門:
秘書部(由廖穗峰負責)完成要求:
準備紙條、筆、一次性杯子、水壺、采購水果若干、抹布、果盤、心理信箱負責人/部門:
信息部(由陳桃負責)完成要求:
音響及音樂準備(卡農、Exodus)負責人/部門: 外聯部(由熊志杰負責)完成要求:
活動結束,所有成員合影 樂音傳球游戲規則:
由主持人播放音樂,同學開始傳遞一個氣球,當音樂停止時,拿氣球的同學要上來,將事先準備好的氣球踩破,而氣球中有一句關于宿舍生活的小問題,請同學回答。4.播放女生宿舍準備照片PPT注:
每播放一個宿舍女生的PPT,要求那個宿舍派一名代表上臺說一下做PPT的感受,和想對宿舍所有人說的寄語。5.由主持人講一個關于宿舍生活的感人故事6.手語操表演《隱形的翅膀》表演者:
胡倩 蔡媛 張曉琳 王小戀 邱藝融 唐秋云 夏吉芳7.游戲《折報紙》游戲規則:
隨機找2名同學搭配成為1組,一共4組,兩個人都站在報紙上,且雙腳不能離開報紙,不能踩到外面,持續5秒鐘即算通過,通過后將報紙對折,再站在上面,折報紙次數最多并能成功站在上面的小組勝利。8.播放男生各個宿舍的照片PPT9.詩朗誦《四月的秘密》朗誦者:
李雪宇10.歌曲獨唱《旋轉的木馬》演唱者:
蔡希嫻11.心靈靜止由心理委員講述這次班會的意義,和目的所在,將班會氣氛帶向高-潮。12.結束歌曲:
《再見》演唱者:
張恒13.主持人宣布班會結束最后請輔導員老師點評1.班會時教室的布置整理2.班會進程中的紀律和氣氛的調控3.活動道具的準備,生活委員做好提前準備4.提前排練節目,保證節目高水準高質量
沙龍活動主題征集通知范文 第七篇
貴為“俱樂部”的會員,您除了享受投資專屬貴賓禮遇、專業融資咨詢服務外,還可以參加投資獨有豐厚獎賞的會員推薦計劃。
推薦客戶接受融資咨詢服務即獲“客戶推薦獎賞”
推薦行業精英成為俱樂部會員,則獲得該會員所推薦客戶的10%“會員推薦獎賞”
如該會員推薦其他行業精英成為新會員,則可獲得新會員所推薦客戶5%“會員推薦獎賞”
注:1、推薦獎賞以投資收到該客戶支付咨詢服務費為基準;
2、會員推薦計劃,僅以從會員自身下算兩層為限作為獎賞計算基準。
當您準備加入“俱樂部”時,請向投資提供完整、準確的個人信息,以便于正常享受全部會員權益。
注:廣州市投資咨詢有限公司對獎賞方案具體細則擁有最終解釋權。
*********************廣州市投資咨詢有限公司:
本人確認已詳讀并了解“俱樂部”資料和規定,愿遵守所有規定,并自愿加入“俱樂部”,入會后享受俱樂部對應的會員服務。
申請人簽名
沙龍活動主題征集通知范文 第八篇
一、活動名稱
創業夢想 從這里起航—我為創業狂
二、活動目的
給更多創業人士提供一個展示自我的平臺,以全新hr關系思維角度來考量,舉辦以歡樂休閑集健康娛樂、交友一體的“我為創業狂”首屆創業展示交友沙龍活動。策劃更具有人性化更貼近創業者需求之交友沙龍活動,以達成增強創業者信心及認同感之綜效,讓創業者同投資者友好關系互相認識、互相了解。使每個活動參與者都將在活動中收獲創業所需的基本知識。
三、沙龍開展時間及地點
時間:年8月12日 (14點至17:20分)
地點:張楊路838號華都大廈7樓h座 (地鐵2,4,6,9世紀大道站a區12號口上來)
四、沙龍負責人及主要參與者
主辦人:sandy等
活動參與者:準創業者創業成功人士 想了解創業基本步驟及內容的人
負責人:angel等
布置會場:dorothy等
容納人數:20人
五、沙龍流程:
主持人開場白,介紹流程。(5分鐘)
1、情景互動篇一(20分鐘)
自我介紹:介紹自己的名字及職業,而身旁的人以我是坐在旁的為開頭,進行自我介紹。
例:sandy:大家好,我是從事的sandy,很高興來到這里。
angel:大家好,我是坐在從事的sandy旁的angel,我的工作是yy
dorothy: 大家好,我是坐在從事的sandy旁的從事yy的angel旁的dorothy,我的工作是zz.
以這種方式讓大家記住所有人的工作背景,并能很好的活躍氣氛,幫助大家進行初步的了解。
本單元結束時間:14:25
2.頭腦風暴--創業想法闡述(45分鐘)
準創業者闡述自己的創業想法,其他參與者以觀察者的形式指出他的創業盲區。(此次活動重點在于鼓勵幫助創業者,所以不采取《非你莫屬》這種群體指責式的評論)。我希望大家以“我覺得你的_方面非常好,但是你的yyy方面還有待改進。”的方式提出自己的想法。
創意演示:10分鐘
演示者:李富足
分組討論:大家可以自由組合 進行小組討論
第一輪以投資者的角度提出問題,由準創業者回答。
第二輪對于準創業者回答。對他提出建議。
主持人用2分鐘總結并準備換上第二位演講者的ppt。
本單元結束時間:15:10
中場休息10分鐘
3.準財富自由者(45分鐘)
本環節由正在創業者描述自己的創業故事,及在創業過程中自己的失敗教訓。給想創業的人一些提示。
品牌演示:10分鐘
演示者:朱海霞
分組討論:大家可以自由組合 進行小組討論
第一輪對創業者關于創業問題提問
第二輪對于創業者回答。對他提出建議。
本單元結束時間:16:05
4.分組討論(45分鐘)
q1.你覺得創業的必須條件是什么?
q2.創業與財富自由的聯系是什么?有了成功的企業就能達到財富自由嗎?
q3.除了創業,還有什么途徑能幫助我們時間財富自由之夢?
本單元結束時間:16:55
5.主持人總結,宣布此次我為創業狂沙龍活動結束
本單元結束時間:17:00
