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考研作文答題卡范文 第一篇

在最后沖刺復習階段，考研英語考試中寫作Part B部分，可能是考生和各位輔導老師討論最熱烈的模塊。近幾年隨著英語考研命題漸趨穩定的趨勢，也逐漸以看圖作文作為主要的出題模式。大作文的解題模式也趨于成熟，在這種前提下，以下就基本的解析步驟為同學們一一講解。

1、認真審題

考研作文忌信手拈來，提筆就寫，根本不審題，想到哪兒就寫到哪兒，置考試要求于不顧，作文第一步是仔細審題，考生要仔細閱讀試題要求及相關信息，注意把握圖中對比、類似、以及附文等細節，準確把握出題者意圖。比如20xx年的圖畫作文，仔細比較一下兩個人針對掉在地上的瓶子的態度，可以推斷出出題人意在用生活瑣事來反映人生態度這樣的大話題。從而對自己的文章有一個高度的把握。

2、列出提綱，慎重落筆

雖說考試時間有限，但是切忌匆忙落筆開始胡寫亂謅。你可以先花一點時間列個提綱，對原始材料分析歸納后要形成一個基本的框架。文章打算分幾段寫，每段大概怎樣寫，自數控制在多少，開頭段落是道破主題，點名要旨，引人入勝還是先給出主題一般的背景情況和對主題進行濃縮的陳述呢，中間段落和結尾有怎樣寫呢。這些都要心中有數。

3、列好提綱開始落筆寫作的過程中，要注意如下幾點：

1) 突出重點，注重邏輯

考生在選擇材料時應注重選擇那些最能體現中心思想、最具代表性的材料，這些材料要共同表達一致的信息。選材時切忌胡子眉毛一把抓。詞語堆積，不倫不類。前后及段落之間在邏輯關系上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關系的詞放在一起。可以用恰當的關聯詞把思想連貫的表達出來。比如，20xx年的文章很難說像原因分析型的文章那樣，有話可寫。因為比較抽象，論證難度加大。因此我們可以適當加以例證來充實自己文章。比如說鄧亞萍面對人生中自己的弱點的態度，或者達爾文等名人都是在某一方面有缺點，但是正是這種缺點，讓他們對自己的人生有更好的定位，從而實現凡人做不到的成就。

2) 用詞準確，語法正確

考試時要特別注意語法、詞匯、語氣、標點符號等，為了避免太多單詞拼寫錯誤，語法錯誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個從句組成的長句。考試時最好選擇自己最有把握的詞匯，短語，句式。

3) 題目要求要達到字數要符合作文題目要求，否則很難拿高分。

如果時間允許，可以在答完后進行修改。檢查一下詞匯拼寫是否準確，構句語法等是否正確。總之，用正確的方式做正確事，才會有人生的大收獲。

考研作文答題卡范文 第二篇

題目：

If you could make one important change in a school that you attended, what change would you make? Use reasons and specificexamples to support your answer.

范文：

Most of the schools that I attended bad excellent programs and instructors.

Unfortunately, at one school this was not the case.

The foreign language program there needed both better planning and better instructors.

If I could, I would make changes in three major areas.

The first step would be to offer third and fourth year language classes.

This particular school had no language programs above the second year level.

Students who started language classes in the first year ran out of classes to talk by the time they were halfway through the school.

This was frustrating for those of us who loved learning languages.

It also had bad affects when we tried to resume language studies in college after a two-year , the foreign language program should be staffed with well-trained instructors.

The current teachers in the program don’t speak the languages well enough.

In our classes teachers frequently made errors while the students repeated.

If the teachers were well-trained, they would be good models for the students.

Finally, the materials in the language courses should be updated.

They need to use modern technology.

Even though the school has a computer laboratory, our language class never used it.

We were limited to using the assigned textbook.

If software was available, the students could search the Internet for current, real-life materials, such as newspapers from other countries.

Understanding people from other countries depends on being able to communicate with them.

Poor language instruction makes this impossible.

Improving the foreign language program would really make a difference to the students of the school.

考研作文答題卡范文 第三篇

Nowadays, food has become easier to prepare. Has this change improved the way people live? Use specific reasons and examples to support your answer.

The twentieth century has brought with it many advances. With those advances, human lives have changed dramatically. In some ways life is worse, but mostly it is better. Changes in food preparation methods, for example, have improved our lives greatly.

The convenience of preparing food today is amazing. Even stoves have gotten too slow for us. Microwave cooking is much easier. We can press a few buttons and a meal is completely cooked in just a short time. People used to spend hours preparing an oven-cooked meal, and now they can use that time for other, better things. Plus, there are all kinds of portable, prepackaged foods we can buy. Heat them in the office microwave, and lunch at work is quick and easy.

Food preparation today allows for more variety. With refrigerators and freezers, we can preserve a lot of different foods in our homes. Since technology makes cooking so much faster, people are willing to make several dishes for even a small meal. Parents are more likely to let children be picky, now that they can easily heat them up some prepackaged macaroni and cheese on the side. Needless to say, adults living in the same house may have very different eating habits as well. If they don’t want to cook a lot of different dishes, it’s common now to eat out at restaurants several times a week.

Healthful eating is also easier than ever now. When people cook, they use new fat substitutes and cooking sprays to cut fat and calories. This reduces the risk of heart disease and high cholesterol. Additionally, we can buy fruits and vegetable fresh, frozen or canned. They are easy to prepare, so many of us eat more of those nutritious items daily. A hundred years ago, you couldn’t imagine the process of taking some frozen fruit and ice from the freezer, adding some low-fat yogurt from a plastic cup and some juice from a can in the refrigerator, and whipping up a low-fat smoothie in the blender!

Our lifestyle is fast, but people still like good food. What new food preparation technology has given us is more choices. Today, we can prepare food that is more convenient, healthier, and of greater variety than ever before in history.

考研作文答題卡范文 第四篇

?書籍

一、單詞

1、新東方考研英語詞匯詞根+聯想記憶法(亂序版)

這本書的主打就是亂序版，適合中后期背順序版背煩了自測用，一開始不要拿這本背。

2、考研詞匯速記指南

這本書是配視頻來的，我最開始復習就是新東方講義配的視頻來背的，很有意思也吸收很快，我個人還是推薦拿新東方的課程和講義來背。

3、紅寶書：考研英語詞匯(必考詞+基礎詞+超綱詞)

單詞都大同小異，不過我蠻喜歡這套書里面那個精縮版的小冊子

4、2015考研英語必考詞匯突破全書

同樣的課程配套的教材，不過我個人不是很喜歡

5、星火英語：考研英語詞匯必背

二戰的時候拿這本背的，小冊子除了有點厚之外很方便，價格也不貴，隨身帶推薦，不過可別只拿這本背哦。

6、2015星火英語：考研英語詞匯星火式巧記速記精練(全新版)

7、2015考研英語核心詞匯說文解詞(詞根亂序版)

詞匯書都大同小異，買上兩本適合自己的。我個人喜歡背新東方講義(最全，一共122講)，講義也分講課版和正序版。注意：真題里面出現過得詞匯和意思也最好記住，那大多都是英語中的常用用法。

二、長難句

1、考研英語長難句解密

我個人覺得一般。

2、考研英語長難句與詞匯突破

這本書里面還涉及不少語法。

3、新東方考研英語培訓教材考研英語：語法新思維

其實長難句說白了就是語法，考研語法還是看這本語法新思維吧。

個人覺得長難句其實用不著單買本書，任何真題集里面都會分析長難句的，就是把語法再從頭到尾看一下，自己會分析就夠了。

三、閱讀

1、新編考研英語閱讀理解150篇(基礎版+提高版)

黃皮書系列粉絲不少，它們對于廣告的投入還是很大的。這本閱讀書做起來感覺很真題思路不太一樣，偏難偏怪，而且有許多為了出題而出題的內容，我做了沒多少就扔一邊了，提高篇同樣的。

2、新東方考研英語培訓教材：考研英語閱讀理解精讀100篇(基礎版+高分版)

這套書也是同樣的問題，和真題思路做起來感覺不太一樣。

3、考研英語閱讀理解220篇(基礎篇·全新版)(2015總第15版)

這本書我同學做的，她評價不錯，雖然已經很難，錯的很多。

4、考研英語閱讀思路解析

5、考研英語閱讀題源2：經濟學家

《經濟學人》雜志是出題重點，里面的文章都很不錯。這本書當時從圖書館借的，學累了讀讀不錯。

6、新東方決勝考研系列·考研英語：閱讀理解基礎進階88篇+提高沖刺72篇

我一直做得這套，做了之后感覺和真題在選材和命題方面很相似。閱讀的解釋、翻譯和背景講解都很全，也有句式分析和詞匯講解。

7、考研英語:英美外刊超精讀

這本書也很好，沒有題，只能精讀和分析，不能做到練習的目的，但是可以讓你更好地理解考研閱讀文章，更好地進行語篇分析。另外，這本書內容一直都沒改版，看舊版的也沒問題。

對于考研閱讀，總的來說沒有技巧，只有讀懂了文章和段落關系，才能把題目分析對，理解對。多做題用處不大，僅僅是為了保持手感，提高能力還得把文章讀透讀細，才會發現英語文章的普遍規律和出題點。

許多老師講的方法僅僅是他們總結出來的，你不一定能夠理解掌握和發現，所以許多時候你考試時候想不到也沒辦法用。英語閱讀技巧很少，基本功就是踏踏實實!

四、翻譯

考研英語拆分與組合翻譯法

翻譯方法就是一句話翻譯3-4遍，豎著并排寫，在翻譯中不斷完善，最后在對照其給的答案尋找差距。適合前期時間充裕時候這樣做，既提高翻譯，又能分析透閱讀。

五、完型和新題型

考研英語完形填空與填空式閱讀(新題型)

這本書內容不錯，分析的也很細。其實完型就是有選擇的蒙，新題型還是有做題技巧的。這本書可以拿過來仔細看看解釋，其他所有書都不如這本解釋詳細。

六、作文

1、考研英語沖刺熱點作文50篇(狂背版)

這本書里面沒啥新意，就是提供給你一些作文讓背。但是畢竟粗制濫造，分析的也不細。

2、星火英語：考研英語作文萬能組合

是給你提供作文，然后后面附上一些模板，實用性不大。

3、考研英語寫作高分攻略

這本書基本上就是寫作講義，再加上其他一些湊數的東西，實用性不高。

4、考研英語寫作高分突破(熱點話題80篇)

看著寫了80篇熱點話題，但是買了之后才發現后悔了，根本沒時間去看那么多話題。而且這些和真題也沒太大關系。

5、新東方考研英語培訓教材：考研英語高分寫作

這本書我認為是考研作文里面最有誠意的書，書籍內容就是課堂講義和補充為主，里面最重要的就是對歷年真題高分作文的分析和仿寫。推薦入手一本!

6、考研1號英語·第一本考研英語話題寫作：寫作160篇

160篇根本就是拿來湊數的，周圍同學買過一本，然后他翻都沒翻就束之高閣了。

7、作文模板+作文班

對于作文寫得都挺好的。最重要的考前20天左右出的作文模板，寫得超級好，分幾個方面通用，適合比較懶不會自己總結的人。我考研最后都用作文模板，自己替換了點較較難的詞句，形成了自己的模板。

8、考研英語沖關突破系列之7：考研英語寫作沖刺必背30篇

這本書是沖刺階段后期才有賣的。這書里面的核心內容就是提供了一套作文模板，然后里面所有的作文都是用那個模板寫的，自己拿來用并且練習都不錯。

對于考研作文，我個人意見就是僅僅針對真題就足夠了，千萬別買啥幾十篇大合集，那樣的都是湊數之作。前中期練習、分析背誦真題作文，后期形成自己的作文模板，并且背熟套用。另外，注意千萬不要把書中寫的或者輔導班給的模板拿來直接用，那樣會很慘的!

?真題

真題是考研英語中種類最多的，也是最魚龍混雜的，不過千萬記住：每個人手里最好有2種以上真題集。并且2005年以前的真題也要分析、理解，書籍都是一個系列的，這里就不寫了。真題里面就看真題精析，其他的附贈的啥東西意義不大。

1、歷年考研英語真題解析及復習思路

大名鼎鼎的“黃皮書”，分試卷版和珍藏版。我都有，在使用過程中覺得試卷版合適，方便攜帶，里面內容是一模一樣的，就是排版不同。此書用的同學很多，反響也不錯，內容和質量也很好，但是復習到后期就逐漸發現此書有一些用把英語翻譯成中文，再用漢語思路解釋意思的味道。總體還是很推薦的，用心之作。

2、考研英語歷年真題詳解及復習指南

新東方“綠皮書”，和之前推薦的閱讀書思路和方式一樣，是一幫人寫的。推薦購買。

3、考研英語歷年真題超精解

我從始至終用的都是這本書，此書的優勢就是閱讀和作文(其實真題主要也就是看這兩部分)，閱讀分析的超級細致，做到了滴水不漏。作文也很精彩，背下來的話提分不少(難詞太多，我沒背)。雖然有人評價這本書的思路有的題目不太對，但是和其他書相互彌補，結合起來看就行了。此書極為推薦!

4、MBA、MPA、MPAcc等專業學位考研英語二歷年真題老蔣詳解(第5版)

英語二就只有這本了，按英語一的思路看的。所有考英語二的也都要看英語一的真題，思路和方法是一樣的。考英語一同理。

5、考研1號2015第一本基礎薄弱著專用：考研真相

這本書推薦語寫的是適合基礎薄弱考生，買來之后發現這書的內容沒啥出彩的地方，也沒有自己的特色。

6、考研英語真題精講+全真模擬

這本書沒啥出彩的地方，不推薦購買。我當時是微博上送的。

對于考研真題來說，精讀細讀貫穿復習始終，甚至精讀好幾遍、背誦默寫都不為過。題目和答案也得仔細分析思路，段落上下文關聯性同樣很重要。前期買上一本仔細看，等到復習第二遍、第三遍之后再結合起來看。

?模擬卷

1、考研英語高分模擬六套題

題目有點難，思路也不太好。

2、考研英語絕對考場最后六套題

題目同樣很難，不過選材和題目設計還可以。

3、考研英語最后沖刺5套題(全新修訂版)

這套書的選材和思路不錯，難度也適中。

對于模擬題來說，我不推薦做，因為一是可能會影響考前情緒，造成錯的太多患得患失，二是模擬題不如真題，有那個時間不如多分析分析真題。但是，后期閱讀狀態要保持，可以每天做4篇練練手，不用糾結于答案和錯誤題目，注重看出題點的思路。

考研作文答題卡范文 第五篇

在考研英語備考中，無論是英語一還是英語二，寫作這一題型都是第二大高分題型，是各位考生務必要重視并且要答好的一個題型。考研英語的寫作分為小作文(即應用文寫作)和大作文(即短文寫作)兩部分進行考查。小作文部分的評分標準是語言準確、格式正確、語域恰當、信息完整，大作文部分的評分標準是語言準確、內容完整、組織連貫、語言多樣，只要考生們的寫作內容達到這些評分標準的要求，就能夠得高分。就應用文寫作而言，比較難達到的標準是信息完整，因為每一種應用文中理論上應該包含的信息要點都是不盡相同的，而短文寫作部分比較難做到的是語言多樣這一標準，因為它要求考生們在詞匯上要能夠用不同的詞來進行替換表達，在語法上要求寫出句式結構豐富且復雜的句子。兩者的評分標準橫向比較來看，小作文部分只要求語言準確，大作文部分不僅要求語言準確，還要求語言豐富優美。因此從這一角度來看，大作文部分得高分更難，而小作文相對而言就容易把握得多，因為格式和語域都是固定的東西，寫作時稍加注意即可，而且小作文的內容多與大學生生活相關，根據我們的日常交際習慣，基本就能夠總結出應用文中所涉及到的信息要點。總體而言，大家若想在寫作上取得高分，首先要能夠保證小作文部分少失分或不失分。

那么如何才能做到這一點呢?這就需要考生們在小作文備考中能夠抓住主要矛盾，即優先掌握其中重點考查的應用文種類。縱觀英語一20xx年到20xx年以及英語二20xx年到20xx年的小作文考查情況，可以發現其中重點考查的是書信類應用文的寫作，而考過的11種書信中，考查次數最多的就是建議信，因此想要搞定小作文，首要的就是學會寫建議信。

英語一小作文中分別在20xx年、20xx年、20xx年和20xx年考查了建議信，而英語二小作文也在20xx年和20xx年考查過建議信。從考查的書信種類數量來看，這里有只考查建議信的，比如英語一的這四年真題，也有將其他書信和建議信結合起來進行考查的，比如英語二的這兩年真題。從寫作內容來看，這里有針對存在的問題提建議的，比如20xx年真題要求就提高學校圖書館的服務水平提建議，20xx年真題要求就白色污染問題提建議并發表自己的觀點，20xx年真題要求就改善學生的身體素質提建議;此外還有對方并不存在任何問題，提建議只是為了使對方更好的情況，比如20xx年真題要求就外國留學生的校園生活提建議，并要求表達自己的歡迎。這些建議信所包含的信息要點有相關性，但并不完全一樣，寫作時就需要各位考生注意到。

考研作文答題卡范文 第六篇

很多人都有這樣的疑問：我的作文如果使用了模板，被閱卷老師發現了，是不是會給很低的分數，模板痕跡怎樣才能避免？作為立竿見影的一種作文應考形式，寫作模板已經深入到考試很多年，模板到底是利還是弊，反模板的傾向到底是真是假？

模板是否該有褒貶？

模板本身并沒有絕對的褒貶色彩，但是絕對脫離模板的文章是根本不存在的。它只是我們平時在寫作當中形成的固定格式，就像建筑物需要框架、城市需要規劃圖、人不能光有血肉，還要有骨架一樣，模板也是文章的必要部分，不可或缺，所以很多時候我們很多人混淆了概念。一個好的文章不能只有具體的內容，必須有自身的構架。

為什么現在的考研作文充斥著各種各樣的模板？

事實是，這個問題仍然是偷換了概念。并不只是考研寫作里有，在國內的各種類型考試里都存在模板這個現象。究其原因，一方面是我剛才提到的上述原因，另一方面，也是因為考研人數的不斷翻倍。

很多考生現在考研的目的，并不是為了真心學習好英語，主要問題在于，很多考生短時間內做不到將英語有一個質的突破，于是希望借助模板這種形式，來降低自己寫作的負擔和壓力，從而應付考研英語這門考試。時間久了，這個東西就被大眾化了。

到底什么是高分作文？

不管是四六級還是考研，這種考試完全是針對英語水平的測試。雖然考研不像四六級明確冠名級別類的考試，但是客觀事實畢竟存在，因為它面向的考生主要仍然是多數英語基礎本身就存在問題，寫作方面連基本的單詞和語法錯誤都不是特別容易規避的那部分人。

對于這樣的群體而言，考試的目標自然不言而喻。寫作首先要規避錯誤，因為你寫得再高級，寫錯了是沒有任何意義的，其次要看語言質量，注意這里說的是語言質量而不是內容。語言質量過關了，基本印象就有了，分數自然低不了。考研閱卷人的閱卷量是非常大的，而且閱卷時間非常短暫，在這么有限的時間里，不可能對你的內容逐字逐句分析，只要不跑題，更多留下來的印象還是你的語言水平，也就是單詞和句型的質量。

該不該用模板？

寫作的高分標準，一是錯誤率低，二是閃光點多，也就是單詞和句式水平高，內容居其次。

高分還是低分的主要因素，不是是否使用了模板，而是語言質量是否高級，是否出現特別低級的詞性錯誤。無論模板與否，閱卷人沒有任何理由跟一篇完全寫對了的文章過不去。考生真正要重視自己基本功的訓練，而不是單純糾結于用模板與否。

最好的方法是，平時多積累閃光句，借鑒別人的模板，內化為自己的模板。

考研作文答題卡范文 第七篇

1. 主要內容：寫信目的

2. 語言表達：

①I am writing this letter/email to you to

寫信目的

make suggestions for (doing) sth.

make a complaint about sth.

seek some advice about sth.

apply for sth.

recommend to you sth.

express my sincere gratitude/ congratulations.

invite you to attend sth.

answer your letter about sth.

3. 補充：

（1）收信人不認識自己時：①句前增加“自我介紹，表示相關”：I am 身份 who 與 收信人的關系.

（2）涉及到比賽、活動等時：①句后增加“簡介”：It will be held on 時間 in

地點.

考研作文答題卡范文 第八篇

dreams/ objectives

the cartoon aims at informing us of the significance of our dreams/objectives. definitely, no once can deny the importance of it. our dreams/goals/ideals/objectives will prevent us from quitting easily especially when we are in great trouble. they will lead us to the destination we are eager to reach, bring out the best in us and stimulate us to remain firm in our faith. to further illustrate the importance of dreams/objectives, i would like to take helen keller as a case in point: how could she, a disabled woman who was born blind and deaf, finally be a world-renowned writer who wrote if i had three days to see without her dreams to overcome physical limitations.

accordingly, at no time should we underestimate the power of dreams/objectives. furthermore, we must set up proper goals before we start to do anything and stick to it whatever difficulties we meet . “one of the most dangerous forms of human error is forgetting what one is trying to achieve. ” paul nitze once said.

考研作文答題卡范文 第九篇

20xx年的考研越來越近了。英語是每年考研必考的科目之一，得到了同學們足夠的重視，而同學們在考研英語復習上也是花費了足夠多的功夫。可是你有沒有發現自己面對密密麻麻的英文學習起來吃力而且收效甚微呢，不是你不夠努力，而是你學習英語的方法不對。那么今天就和大家來談談考研英語的學習方法。

一，單詞的學習方法。

英語詞匯是整個考研英語的基礎，可以說你掌握的英語詞匯越多，在20xx考研英語中你的優勢就越大。然而，很多同學反映自己在英語詞匯的學習上事倍功半。記憶單詞，要把時間安排在自己記憶力最好的時候，比如早上，或是晚上睡覺前半個小時，注意每天給自己一定的任務，比如，20個單詞，每天還要復習昨天的單詞，經驗表明，這種重復記憶的效果最好。不僅如此，還有把自己容易記錯、混淆的單詞整合起來，集中區分記憶，加深對每個單詞的理解。堅持下來，持之以恒，你必會掌握豐富的考研英語詞匯。

二，考研閱讀的學習方法。

閱讀理解，是整個考研英語的核心部分，這個部分占的分數比例也是最高的，所以，考研英語的學習重點應該放到閱讀理解上來。前期，可以做一些英語閱讀理解的專項訓練，每天在自己規定的時間內完成多少篇英語短文，把自己放在考試的時間環境與心態下，提高自己閱讀理解解題能力。而到了后期，則要著重做歷年真題，尤其是最近十年的閱讀理解，單獨拿出來，反反復復的做透，相信你的閱讀理解會取得一個質的提升。而在平常，空閑時間的時候，多讀讀時事熱點的英語文章，對把握英語的出題思路，也是十分有好處的。

三，英語作文的復習方法。

英語考研作文是整個考研英語的點睛之筆，是對你整個英語學習的綜合測試，是你英語能力的集中體現。考試中，也是拉高英語成績的利器。老師的建議是多讀讀歷年真題的優秀范文，反復體驗，學習其中的寫作方法，仔細琢磨某些句子的絕妙的用法，在你自己的英語作文中，就可以用到你學習的方法，來提高自己英語作文的亮點。對于自己中意的文章，最好能熟練的全文背誦，每種類型的文章都要能熟練掌握一篇。相信到考試的時候，你也可以寫出引人贊嘆的英語文章。

考研英語復習重在堅持，持之以恒的遵照自己的學習方法來學習英語，不可半途而廢。也許在學習的過程中，充滿了枯燥、痛苦，但是，要想在20xx考研中取得一個良好的考研英語成績，這些都是必須要經歷的`，沒有捷徑可走，你必須這樣一步一個腳印的堅持下去，才能在風雨之后，看見彩虹。最后祝每一位學子都能考試自己理想的學校。

考研作文答題卡范文 第十篇

（1）考研英語小作文注意事項之禮貌原則

所謂的“禮貌原則”，就是指在小作文中要秉承禮貌的原則，盡量少用直白的、語氣較強的詞，如must,can等；而應該多用表示委婉的語氣的詞，如could,should和would等。如，在表達寫作目的的時候可以說I would like to know……

（2）考研英語小作文注意事項之表述差異

（3）考研英語小作文注意事項之不抄Direction

（4）考研英語小作文注意事項之注意書信和通知格式不同

書信的格式包括稱呼、正文、落款；而通知的格式則是：標題、正文和落款。由此，我們可以發現很容易把它們的格式弄混淆，二者的區別在于書信沒有標題，通知有標題；書信有稱呼，而通知沒有。

（5）考研英語小作文注意事項之不使用縮寫

考研英語的作文，不管是大作文還是小作文，從格式上說都屬于正式語域。所謂的正式語域，也就是說語言的風格較為正式。既然如此，那作文就應該使用書面語言，而非口語。而且，不能單詞不能出現縮寫的形式，因為這不屬于正式語域。

考研作文答題卡范文 第十一篇

20xx考研初試將至，英語作文也是考生最后沖刺復習的重點之一。那么，考研英語作文都是怎么評分的呢，啥樣的作文值多少分呢?下面為大家介紹6種不同分值的“樣板作文”，以供大家參考。 20分樣板作文——“…… 20xx考研初試將至，英語作文也是考生最后沖刺復習的重點之一。那么，考研英語作文都是怎么評分的呢，啥樣的作文值多少分呢?下面為大家介紹6種不同分值的“樣板作文”，以供大家參考。

20分樣板作文——“內容切題，包括提綱的全部要點，文章通順，言之有物，語言流暢，句式變化多，用語面寬。雖有個別不妥之處，但是該生基本功較好，表達能力較強，文章的長度符合要求”。

16分樣板作文——“內容切題，包括提綱的全部要點，言之有物，表達基本清楚，文字連貫，句式變化較多，結構和用詞有少量的一般性錯誤，文章的長度符合要求”。

12分樣板作文——“內容切題，包括提綱的全部要點，表達基本清楚，但結構和用詞錯誤較多，有少數是嚴重錯誤，文章的長度符合要求”。這里的“嚴重錯誤”一般指的是搭配關系出錯，比如“start on”被錯寫成“start with”。

8分樣板作文——“內容切題，包括提綱中所列的要點，表達尚可理解，但結構和用詞錯誤多，有些是嚴重錯誤。文章的長度基本符合要求”。比如要求寫200個字，只寫了190字，就叫做“長度基本符合要求”。

4分樣板作文——“短文和題意勉強有關，但條理不清，篇章結構不完整，語句錯誤多，且多為嚴重錯誤——詞不達意”。

2分樣板作文——“條理不清，詞不達意;語句錯誤都為嚴懲錯誤，字數不足”。

在正式樣閱卷的時候，閱卷老師用這些“樣板作文”當作評分的參照。比如，老師審閱了你的作文，然后和“樣板作文”進行對照，感覺你的作文基本相當于8分的樣板作文，但是又覺得好像比8分的樣板作文好一點，那最后就給你9分。如果覺得比8分的樣板作文差一點，那最后就給7分，只是有這樣一個上下的浮動。

有了這些“樣板作文”，向高分作文努力也有就有了標準，考試結束后估分也有了尺度，以免出現估分高，實際卻很低而有心里上的落差。最后不到一周了，希望大家不要緊張，調整好狀態，祝大家考研順利!

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