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觀察議論文范文(精選11篇)
觀察議論文范文 第一篇
在所有的小草里我最喜歡三葉草了!我家小區(qū)路邊滿是三葉草,在學(xué)校的花壇里也有。
三葉草,顧名思義就是長三片葉子的草。是的,三葉草每棵都有三片愛心形的葉子,那些心形葉子又綠又嫩,陽光照在葉子上,每片葉子都閃閃發(fā)光呢!
三葉草喜歡成片地長在高達(dá)的灌木下面,它的莖直立在地上,有的短、有的長,顏色白里透綠,他那么的水嫩,那么的美麗。它的頂部有泛著一點(diǎn)嫩紅,就像丹頂鶴的丹頂一樣。
三葉草的根鉆在地下,若將它拔起來,會(huì)發(fā)現(xiàn)它的根很發(fā)達(dá),長得又細(xì)又長,象一根長長的面條,也許不見陽光的緣故,根是純白的,白得無暇。根與莖相連,越往下越細(xì)越長,估計(jì)有兩厘米那么長,難怪看上去那么嬌嫩的三葉草可以堅(jiān)強(qiáng)地生長在任何地方。
這就是我喜歡的三葉草,它雖然平凡但在我眼里卻是那么可愛、那么迷人;因?yàn)樗雌饋砣崮燮鋵?shí)透著堅(jiān)韌,綠綠的樣子有著勃勃生機(jī)。我喜歡三葉草。
觀察牽牛花
國慶長假期間,爸爸媽媽帶我去臨安游玩。我們?cè)谫e館旁的小花園里發(fā)現(xiàn)了美麗的牽牛花。我就摘下了一點(diǎn)種子,準(zhǔn)備拿回家種。
回到家,我拿出種子,小心翼翼地種在花盆里,種子上鋪上一層薄土。每過幾天,我會(huì)澆澆水,終于有一天。牽牛花的種子長出了細(xì)小的嫩芽,后來長出小苗。過了幾天,牽牛花長出了翠綠的葉子,小小的。又過了幾天牽牛花長出了又細(xì)又長的花莖。然后,我用繩子做了一條路線,讓花莖慢慢地往上爬。過了十天左右,在我和爸爸的精心照料下,牽牛花一天天長大,開出了美麗的花朵。開花的時(shí)候,花徑慢慢長粗,又長出細(xì)細(xì)的絨毛;小小的花苞鼓鼓的,牽牛花是粉紅色的,花的底部是白色的,就像一只只小喇叭;牽牛花的葉子是心形的,襯托著粉紅的花朵,顯得更加?jì)赡邸?/p>
牽牛花雖然不是很名貴,但妝點(diǎn)著城市、花園……
觀察議論文范文 第二篇
星期四下午的最后一節(jié)課,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲,我選擇觀察螞蟻,聽到老師一聲令下,我們便閃電般地沖到花壇邊,迅速地挖起土來。
不一會(huì)兒,我們就挖到了一個(gè)蟻巢,那里的螞蟻可真多呀!我抓起一只放到手心上,仔細(xì)觀察起來,我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體,鼓起的`大肚子下面長著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿,我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分,分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上,好像要爬到我的手上跟我決一死戰(zhàn),我立即把它放回土里。這時(shí)聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了,我便跑過去看,剛走過去,蟻王就飛走了,我看見它的背部是紅色的。這時(shí),我想起螞蟻是小小大力士的試驗(yàn),我從口袋里掏出一些餅干屑,餅干屑對(duì)我來說非常小,但是對(duì)螞蟻來說卻非常大,我抓來一只螞蟻放到餅干屑上,螞蟻用觸角碰了碰,立即返回洞里,不一會(huì)兒,一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜恚扬灨尚继нM(jìn)洞里去了。
通過這節(jié)課的觀察,我對(duì)昆蟲了解了許多,下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲。
觀察議論文范文 第三篇
在這個(gè)溫馨又團(tuán)結(jié)的校園內(nèi),我和同學(xué)們健康快樂的成長。我愛我的老師,愛我的同學(xué)們,更愛我的集體。
我愛這里,愛這里的陽光,愛這里的一切!雖然我還有半年就要離開這里了,但這里的陽光給了我永不磨滅的印象!在這生活了六年的校園里,我只有一種感覺——陽光!這里的教室課堂是陽光的,這里的花草樹木是陽光的,同學(xué)們的心是陽光的,所以我愛我的校園,愛我的班級(jí)。這里的小土包,我們稱之為‘小山’,在‘小山’的旁邊有同學(xué)們的歡笑聲,在不遠(yuǎn)的教樓旁邊有學(xué)生們郎朗讀書的聲音。聽起來好溫馨啊。
在春天,我們的校園里小草探出頭來,柳樹長出了新的枝椏。在夏天,鳥語花香的校園里,有一個(gè)充滿生機(jī)的操場(chǎng),在操場(chǎng)上經(jīng)常能聽到孩子們的笑聲和歡呼聲,是我們敞開心扉的地方。在秋天,樹葉黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,像一只只蝴蝶。有的樹葉還在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈兒,像一個(gè)調(diào)皮的孩子,真有趣呀!在冬天,冰花邊飛邊看我們校園冬天的美景,它和雪花化成無數(shù)可愛的小精靈,一起來到了我們的校園。
我的校園美吧。
觀察議論文范文 第四篇
今天,我和媽媽去上海科技館。
剛走到大門口,我就看見了一個(gè)超極大的半圓形建筑物,前面是用石頭砌成的',上面寫著五個(gè)金光閃閃的大字:上海科技館。其余都是用玻璃做的,陽光照在上面,十分耀眼。
走進(jìn)大門,里面人聲嘈雜,人山人海,熱鬧極了。
喊聲泉
當(dāng)我走進(jìn)“智慧之光”里面時(shí),看見有許多好玩的東西吸引了我的眼球,比如“光照飛機(jī)”、“人力發(fā)電”……當(dāng)然,最吸引我的是“喊聲泉”了。一座拱形的橋,四只栩栩如生的青蛙,和一個(gè)翠綠色的大蓮蓬,便成了一幅美麗的畫。我和戚蒙彬?qū)χG色的大蓮蓬一喊,從青蛙口中就噴出了一股清澈的泉水。當(dāng)然,如果聲音喊得越響、越長,青蛙噴水的時(shí)間自然會(huì)越長、越粗。我還發(fā)現(xiàn),當(dāng)橋左邊的青蛙噴水時(shí),會(huì)將水噴到右邊的青蛙口中,并且是交叉的。我和戚蒙彬喊了好一會(huì)兒,連嗓子都喊啞了,還是不肯結(jié)束。
你說,“喊聲泉”神不神奇?
與機(jī)器人走五子棋
接著,我來到了機(jī)器人世界。里面的機(jī)器人應(yīng)有盡有。不信?你瞧!有會(huì)走五子棋的,有會(huì)建房子的,有會(huì)跳舞的,有會(huì)唱歌(本作文來自于)的,有會(huì)舞劍的……
我和機(jī)器人開始了五子棋比賽:我將黑子放入了棋盤中央-----天元點(diǎn),他將白棋放在黑棋右邊;我把黑棋放在天元點(diǎn)的下面,他把白棋放在了……接著,我把黑棋放在了白棋的旁邊,他沒有理我,自顧自地走。這使我很高興,因?yàn)橹灰僮咭徊骄湍苴A他了!可是,天不佑我,他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我已到三顆棋了,在那三顆棋子的右邊放了一顆黑子。最后,我竟輸給了他。哦,對(duì)了,講到這兒,我忘說說他的樣子:一個(gè)正方形的“腦袋”,中間裝有一顆吸鐵石,下面一個(gè)長方形的“身子”,坐在椅子上,可威風(fēng)了。機(jī)器人贏了比賽,還不忘說一句:“看我還行吧!”
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼見就夕陽西下了,我懷著戀戀不舍的心情告別了上海科技館。
觀察議論文范文 第五篇
“生活處處皆精彩,只是你缺少了發(fā)現(xiàn)的眼睛”。孩子們是有著豐富的生活的,只是他們不太留心觀察,致使他們不太善于積累,才導(dǎo)致了他們總覺得“沒什么可寫”。我們要教給學(xué)生觀察方法。由于學(xué)生的心理因素,盡管生活中有不少素材,但往往因無意關(guān)注和被情結(jié)左右,對(duì)周圍的事物“視而不見,聽而不聞“。為此教師必須培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)如何觀察事物、分析事物、認(rèn)識(shí)事物,使他們做到觀之有法,察之有序。鼓勵(lì),引導(dǎo)學(xué)生留意生活,教給孩子觀察的方法,讓孩子長出一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。觀察是一種能力,而這種能力不是一朝一夕就可以有的,需要教師的慢慢培養(yǎng),教師可以領(lǐng)孩子走進(jìn)生活,別無選擇。學(xué)生寫作時(shí)才有話可說,有事可敘,有情可抒,就不會(huì)說空;有了感受,就不會(huì)說假話;有了自己的認(rèn)識(shí)就不會(huì)套話連篇;有了思想就不會(huì)人云亦云了。指導(dǎo)孩子如何觀察。讓他們感覺到作文就在身邊,只要我們睜大眼睛,用心去看,生活其實(shí)有很多美的地方。
在生活實(shí)踐中,學(xué)生的感受是豐富的,如果引導(dǎo)學(xué)生有一顆靈動(dòng)善感的心,來體味生活,那生活中的精彩會(huì)更多地呈現(xiàn)在孩子面前。在生活中,我時(shí)常鼓勵(lì)孩子用心體會(huì)生活中的滋味,把自己發(fā)現(xiàn)的、自己聽到的,自己在生活中體味到的讓自己心中有點(diǎn)滴想法的事情,,每天講一講給自己的伙伴聽,隨心記下自己的點(diǎn)滴感受,孩子們?cè)谡f與聽中,豐富了內(nèi)心的體驗(yàn)。多讓孩子感受生活,讓他有體驗(yàn),寫作文時(shí)才會(huì)有素材。
愛玩是每個(gè)孩子的天性,在寫一次有趣游戲教學(xué)中,我鼓勵(lì)孩子玩,玩出趣味。我不僅讓孩子玩遍了書中描寫的游戲,還組織孩子貼鼻子、兩人三腿走、跳皮筋、打羽毛球等活動(dòng),有的是在課間、有的是在課下,孩子們的積極性都非常高,到了組織寫“一次有趣的……”單元習(xí)作的時(shí)候,學(xué)生頭腦中已經(jīng)有了很多有趣的玩中的回憶,加之課上互相提醒,一起回顧快樂的瞬間,孩子的筆下便有了素材。讓孩子熱情的投入到生活中去,才會(huì)有素材,有激情。
觀察議論文范文 第六篇
聽說螞蟻摔不死,我不相信,哪有什么動(dòng)物摔不死?我決定觀察一下。
我先在家門口的花壇里捉了幾只螞蟻,然后把它從一個(gè)大約有三分米的小臺(tái)子上扔下去,我想:螞蟻一定摔死了。我蹲下來仔細(xì)看了看,啊!螞蟻沒有死,有的還向我搖著觸角,好像在說:“我生命力頑強(qiáng)著呢!”我覺得這個(gè)臺(tái)子太低了,要換一個(gè)高一點(diǎn)的臺(tái)子。我決定從三樓扔下去,心想:這次螞蟻必死無疑了!為了不讓我捉的螞蟻和別的螞蟻混在一起,我請(qǐng)姐姐幫忙看一下。我跑到家里,打開窗戶把螞蟻扔了下去。“張蕓菡,快來看哪!”姐姐在樓底下喊,我飛奔到樓下,迫不及待地想看螞蟻有沒有死。姐姐用手指著幾只螞蟻說:“你看,他們從那么高的地方掉下來,都沒有摔死,生命力多頑強(qiáng)!”我聽完不禁暗暗佩服螞蟻頑強(qiáng)的生命力。
螞蟻這真的不會(huì)摔死,他頑強(qiáng)的生命力值得我們學(xué)習(xí)。
觀察議論文范文 第七篇
今天,媽媽帶我到三角公園觀察植物。一進(jìn)公園的東門,往西邊看,看見了一條馬夾河,水上沒有任何垃圾,真是波光粼粼。往遠(yuǎn)處看,有一條黃色的“小鴨”船漂在水上,在微風(fēng)中微微擺動(dòng)。往前走,我們看見了一棵棵高大的柳樹。柳樹的枝條上長滿了綠葉,翠綠翠綠的。接著往前走看見了玉蘭花,玉蘭花潔白、純凈,代表著:真摯、純潔的愛,在玉蘭花的樹上我還看見一只小蜜蜂正在采花粉,它一邊唱著歌一邊歡樂地飛到玉蘭花的花心中。
遠(yuǎn)處是一株株桃樹,粗壯的樹干上開了數(shù)不清的小花,有的嫩白嫩白的,有的是嬌小的花骨朵兒,還有的已經(jīng)開敗了,樹枝上長出了翠綠色的葉子。
前面是一叢叢美麗而芬芳的黃花。我馬上走過去,花香在你鼻子里飄來飄去,我仔細(xì)觀察迎春花,它的花蕊挺得筆直筆直的,外面的花緊緊地包圍著中間的“小房子”不松開,就像衛(wèi)士保護(hù)我們的家園一樣。
我非常喜歡這些花,它們有著不同的寓意,只要你去認(rèn)真觀察思考,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
觀察議論文范文 第八篇
隔壁的領(lǐng)居喜歡金魚,也喜歡養(yǎng)金魚,養(yǎng)了很多條金魚。金魚越長越大,可是魚缸卻沒有長大,他的魚缸快要放不下魚了,叔叔很心疼,打算送出去幾條金魚,見我可愛,就送給我了。
我把金魚養(yǎng)在家里最大的魚缸里,靠著陽臺(tái)。冬天,太陽灑在水面上,暖融融的。
起先,它們還不適應(yīng),在魚缸里的一角緊緊抱在一起,仿佛在問:“這是哪兒呀?”“我們?cè)趺窗峒伊?”我走過去,金魚們看到了我,嚇得竄進(jìn)了水里。漸漸地,它們膽子大了,竟然在水里跳來跳去。它們先是離我較遠(yuǎn),見我不去傷害他們,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,一會(huì)兒貼著水面,扭動(dòng)著尾巴;一會(huì)兒潛入水底,若有所思;一會(huì)兒三三兩兩地你追我趕,仿佛整個(gè)世界都是它們的。然后在水里玩游戲、耍雜技,在抬起頭瞧瞧我的反應(yīng)。后來,它們完全放心了,在水里跳來跳去,濺起了水花。
白天,我在上課,金魚們?cè)诰氹s技;傍晚,我回家了,它們?cè)俳o我表演它們學(xué)的雜技;深夜;我鉆進(jìn)被窩,安然入睡,它們潛入水底,安然入眠,仿佛整個(gè)世界都睡了。
有一天,我在彈【騎士】,金魚竟然在水中跳起了舞,我停下了手中的琴鍵,走到魚缸邊,欣賞著它們的舞蹈。
看著這些可愛的小家伙,我不由自主地明白了,陪伴,不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?
觀察議論文范文 第九篇
我姥姥家的陽臺(tái)上有一盆含羞草,它還是個(gè)小嬰兒。我還是頭一回看到含羞草,很是感動(dòng)。星期日,我閑著沒事又去看那棵幼小的含羞草。
含羞草在幼小的時(shí)期,感覺十分敏銳。我只要輕輕一摸,她就把頭一低,把九、十片嫩綠的葉子緊緊地合攏,好一個(gè)害羞的小姑娘。從遠(yuǎn)處看,這棵含羞草那么地渺小、可愛。
漸漸地,含羞草步入了少年時(shí)期,已經(jīng)15厘米高,夠強(qiáng)壯的了。它的莖是淺綠色的,上面還有一些毛茸茸的細(xì)小的刺。在含羞草的綠葉下面也有刺,又尖又粗。含羞草的葉子變成深綠的了。一陣風(fēng)拂過,含羞草的綠葉竟然合攏了。于是,我也試著吹了一口氣,含羞草的綠葉也合攏了。天啊,含羞草的綠葉竟然敏銳到這種程度!
慢慢地,含羞草已是成年期了。含羞草竟然開花了。花兒們的花瓣竟是針形的,粉紅粉紅的。那花朵從遠(yuǎn)處看顯得那么嬌艷。雖然,含羞草那么害羞但是含羞花可不害羞。小含羞花小時(shí)候好像一個(gè)綠色的松果,還不足一平方厘米。上面也有小毛毛。可惜好景不長,含羞花的壽命還不足一天。等含羞花凋謝了,上面會(huì)有好多種子。把它們埋在土里,又開始新的生活。
觀察議論文范文 第十篇
我養(yǎng)了一只烏龜,它的殼頂是尖的,頭是三角形的,在三角形的尖端兩旁,各有一個(gè)圓溜溜的眼睛。
烏龜很聰明。每次在吃食時(shí),當(dāng)我一拿起裝小蝦米的瓶子,它就會(huì)立刻爬過來張開口,并把脖子伸得長長的。當(dāng)我把蝦米放進(jìn)它的嘴里時(shí),它就會(huì)狼吞虎咽地吃。我每次都情不自禁地說:“就你一個(gè)‘人’,干嘛要狼吞虎咽呢!”
烏龜也很兇。以前,它還有兩個(gè)“朋友”的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)是冬天,所以它們兩個(gè)都在冬眠,只有這只烏龜沒有冬眠,所以我就打算等其它的蘇醒了再喂食。可是,這只沒有冬眠的烏龜,可能因?yàn)轲囸I而憤怒,先咬死了一只烏龜,我和老爸都念它是初犯就放了它一馬。可是,過了一個(gè)月,它又咬死了另外一只烏龜。這下我和老爸都生氣了,因此判它“故意殺‘人’罪”成立,“坐牢”兩個(gè)星期。也就是說,在這兩個(gè)星期里,我每天只喂它10粒小蝦米。最后,它的刑期結(jié)束了,我可以給它15粒小蝦米吃,因?yàn)樗€要賠錢嘛!我算過了,這樣的生活它還要持續(xù)一年。雖然它犯了“罪”,但是我看見它這樣還是有點(diǎn)心痛的啊!
我愛我那只既聰明又兇殘的小烏龜!
觀察議論文范文 第十一篇
俗話說:“人無完人”。意思是生活在世上的人,沒有誰只有優(yōu)點(diǎn)或只有缺點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的長處和短處。每個(gè)人都是可愛的。
偉大的發(fā)明家愛迪生,在童年時(shí)期就對(duì)許多事情充滿幻想。那時(shí),他上小學(xué),充滿著奇思妙想得他對(duì)課程以外的事物都很感興趣,卻覺得所學(xué)的課程是那么的枯燥無味。他總是問一些別人覺得不可思議的問題,給她教學(xué)的老師認(rèn)為他無可救藥,勸他退學(xué)。回到家后,愛迪生在母親的培育之下,成為了偉大的發(fā)明家。這全部歸功于母親及時(shí)發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn),教育他,鼓勵(lì)他,才使他獲得了這份榮耀。可見,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)是十分重要的。
記得初中時(shí)學(xué)過一篇課文,是千里馬與伯樂的故事。千里馬的優(yōu)點(diǎn)被伯樂發(fā)現(xiàn),使千里馬得以發(fā)揮自己的長處。
在現(xiàn)實(shí)生活中,人們都從小發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),然后從這方面入手,充分利用孩子的天分,培養(yǎng)他們成為優(yōu)秀的人才。在許多的電視節(jié)目上,隨時(shí)可以看到各種各樣的選秀及比賽等節(jié)目,這也是發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的最好方法!
優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)就像兩個(gè)反目成仇的兄弟,它們?cè)诿總€(gè)人的身上不斷的斗爭(zhēng)著。優(yōu)點(diǎn)好比是站在正義那一面的威猛勇士,而缺點(diǎn)好比站在邪惡那一面的奸佞小人。它們不能合作也不能分別。隨時(shí)在人們的身上表現(xiàn)出來。
作為人類的我們?cè)趦?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的控制之下,活在多姿多彩的世界上,代表正義的優(yōu)點(diǎn)或許沒有缺點(diǎn)多,但是只要發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn),才能讓我們更加有信心的活下去。許多人也曾經(jīng)告訴過我:要發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),讓優(yōu)點(diǎn)的光芒蓋住缺點(diǎn)的丑惡,鼓勵(lì)我向前奮進(jìn)!
發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),不僅鼓勵(lì)他人,同時(shí)可以給自己樹立一個(gè)榜樣。讓我們一起發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),或許他會(huì)帶給你更多的成功之道!
