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高校就業工作總結 第一篇

為了更好的貫徹落實《唐山市人民*關于進一步加強就業再就業工作的通知》，市勞動局、市婦聯等11個單位聯合下發了《關于貫徹落實市*進一步加強就業再就業工作若干問題的意見》，按照此文件精神，為了更好的配合就業局做好下崗、失業職工就業和再就業工作，我們婦聯組織從關注女性就業為切入點，緊緊圍繞xxx中心xxx建設，積極組織婦女技能培訓，引導、扶持婦女創業，努力拓寬婦女就業渠道；加快婦女服務陣地建設，以提高婦女的就業水*。為此我們很抓了培訓中心建設，并以搞好培訓和落實就業單位為兩個突破點，為她們廣開就業門路，積極尋找就業單位，使廣大婦女通過技能培訓找到自己合適的就業崗位。下面我們就工作的開展情況做以簡要匯報。

一、以中心建設為主線，強化內部管理

樂亭縣巾幗家政培訓中心自XX年4月成立以來，經過一年的努力，中心以初具規模，各種教學設備齊全，功能完善，師資力量比較雄厚，并且具有嚴謹的教學態度和較高的教學素質。中心圍繞所設的家政服務專業課程，針對社會需求及學員要求，開設了《家庭保潔》、《下水道疏通》、《月嫂》、《中老年人家庭護理》、《養花知識問答》、《奶牛養殖》、《社交服務禮儀》等課程，結合理論課程組織學員實地參觀學習等，使參加培訓的學員學到了一技之長，為他們立足社會、找到適合自己的崗位打下堅實的基礎，受到了廣大學員及全社會的一致好評。去年一年，培訓中心共招收下崗失業人員、農村剩余女勞動力等學員近1000人次。

對于中心的建設情況，單位主要領導非常重視，建立健全了各項規章制度。以實現教育思想現代化、學校管理規范化、辦學條件標準化和學員素質優良化為管理目標，按照《民促法》， 中心不斷優化育人環境，科學規范管理，制定了《學校管理制度》、《教師管理制度》、《學員管理制度》、《衛生管理制度》、《財務管理制度》、以及《辦學發展規劃》等一系列管理制度。

領導班子統一思想，帶頭學習，認真負責，嚴格制度，使教師隊伍素質不斷提高。為了開闊視野，拓寬教學思路，學校領導多次到北京等地參觀、考察、學習。根據社會用工信息設置相應的家政服務專業課程，組織教師定期業務培訓，并組建成立了家政服務培訓教學評價小組、教師考核工作組、學員評價及管理工作組、課程設置及學生選課指導工作組，各小組分工明確，各司其職，保證了新課程實驗工作的順利實施。并根據實際情況全面、系統的制定了《年度教學計劃》，從根本上改變了任課教師的教學觀念。

去年，學員大部分是下崗、失業人員和農村女剩余勞動力，雖然有豐富的社會經驗和一定的專業技術，但在家政服務專業技能上基本是空白。根據這種情況，中心定期組織教師進行思想與業務等方面的學習與交流，不斷拓展自己的知識領域，使教學思路適應變化的需要，更好的全面完成了學員培訓計劃。在教學過程中，老師根據不同學員的不同專業基礎因人施教，本著學以致用的原則，有意識地引導學生溶入社會實踐，積極為參加培訓的學員聯系用人單位，為他們鋪就業路，搭就業橋。

二、豐富授課內容，做大做強xxx婦xxx字號家政品牌。

按照上級婦聯要求，針對就業需求和學員要求，開設必修課和選修課兩部分課程，必修課為《職業道德》、《勞動法常識》和有關的再就業優惠政策；選修課包括家政服務的多項技能培訓，主要有：中老年人家庭護理、科學看護嬰幼兒、如何當好月嫂、家庭保潔、鐘點工及疏通下水道等。今年我們又新增擇業觀教育、服務禮儀、社交禮儀等課程，圍繞xxx家xxx字做文章，不斷豐富授課內容，準備聘請北京教授、唐山、縣農口部門專家授課，采取集中培訓為主，自學、參觀相結合的方式，培養出一批懂家政知識、知家政禮儀、能家政服務、長家政技能的月嫂、宴嫂、護嫂、潔嫂、廚嫂。

三、靈活培訓形式，搞好崗前培訓的新突破

為使參加培訓的學員真正學到一技之長，為他們立足社會、找到適合自己的工作崗位、實現自身價值打下堅實的基礎，我們不斷拓展培訓領域，采取靈活多樣的培訓形式，充分調動學員的積極性、創造性。做到了三個結合：一是授課與參觀相結合，改變那種單純坐在教室里聽老師講課的傳統模式，在理論授課的同時，加大外出參觀學習的課時；二是學習與應用相結合，把培訓時課堂上老師講的知識與實際操作相結合，以便牢固掌握，避免xxx紙上談兵xxx的培訓方式；三是集中授課與自學交流相結合，使學員更好地把教師傳授的知識穩固掌握，給其自學交流的機會，讓他們互相學習，取長補短。為此，我們選樹了一批下崗再就業明星，為打響xxx婦xxx字號家政品牌，我們建立了xxx婦xxx字號基地，組織學員參觀考察，到下崗再就業明星李述靜、張建俠、申素英等創辦的華爍公司、御名園食府、遠大瓦廠和大學畢業自尋創業路的陳杰的海水孵化養殖場等民營企業進行現場參觀，通過理論授課、現場參觀、典型教育，進一步轉變學員的擇業觀，使他們盡快適應形勢需要，勇闖就業路，找到適合自己的工作崗位。

四、開展定單定向上崗，落實就業上崗的新突破

培訓是手段，就業才是目的。我們還立足職能，努力拓寬就業渠道，在認真做好教育教學工作、使參加培訓的學員學到多種技能的同時，我們注重就業實效，積極幫其聯系就業單位。與此同時我們還積極鼓勵下崗失業人員轉變擇業觀念，采取自謀職業和組織起來就業等多種靈活的就業形式，廣辟就業渠道，早日實現就業。主要采取以下三種措施：

一是積極與縣再就業局、人才市場配合，舉辦就業洽談會，為學到一技之長的學員搭就業橋，鋪上崗路。

二是與縣內外多家合資、獨資企業建立用工供求關系，發展訂單定向上崗，有針對性地培訓專業人才，安排學員就業。為此，我們專門走訪了唐山中厚板廠，恒安薄板廠，汽車零件廠以及承啟大酒店、信達集團和遠洋賓館等就業需求量大的企業，并與這些企業掛鉤，為他們急需人員進行專業培訓，并簽定勞動就業合同，使下崗失業人員通過技能培訓，掌握一技之長，爭取早日走上就業崗位。

三是延伸就業渠道，組織縣內優秀女老板、女經理，建立xxx婦xxx字號基地，以典型人事影響學員，使他們樹立敢闖市場的信心和決心，激勵他們不斷開闊視野，轉變觀念，積極尋找新的就業門路，建新崗、立新業。

以上是我們在就業培訓方面的做法，通過舉辦下崗職工培訓班，使我們深深體會到，提高下崗失業人員的基本素質，是實現他們早日就業的前提和條件，以前由于計劃經濟的體制，使廣大職工技能單一，知識面窄，自身素質不能適應飛速發展的經濟建設的需要。要實現再就業，在社會上占穩腳跟，必須徹底解決自身的弊端，多學新技術，掌握真本領，并能靈活運用和發揮。這樣才能在新的崗位上發揮自己的優勢，在社會上占有自己的一席之地，xxx是金子總要發光的xxx，即便是再下崗，也能靠自己的真才實學找到新的就業崗位。所以培訓優為重要和關鍵。以后我們還需要在培訓形式靈活多樣上再下工夫，爭取使更多的下崗失業人員通過技能培訓，盡快擺脫無業的捆饒，成為社會上自食其力的勞動者。

我的匯報完了，謝謝大家！

高校就業工作總結 第二篇

這一學期已快結束，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也十分不同，所以在交流上有時會存在“理解上的偏差”。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了所有同學們的想法，才能順利的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并做出友善的姿態傾聽他們的意見。本學期即將結束，回顧這一學期來，我班在各個方面都取得了較好成績。

一、班級制度建設

本學期，我們班在實現“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上多出了大量的工作。在這項工作中，我們我們圍繞著三點來工作：

1、制定了班紀班規格化，使班上的管理具有更強的操作性，提出具體要求。

2、規范管理過程，采取自上而下的管理方式。一層一層的落實到位。

3、明確責任管理，落實具體、檢查及時。

在這基礎上，揚長避短，爭取使在穩步發展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。

二、干部隊伍建設及其工作情況

本學期開學初，我們班進行了班干部選舉。成立了班委會，經過明確的`分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過4個月一起工作，使我們之間增添了不少默契。

三、思想方面

1、大多數同學積極向上、進取。

2、大多數同學為自己在大學三年里訂立了一個目標，并不懈地努力去實現。

3、大多數同學思想團結、集體榮譽感強。

四、學習方面

1、有一股你追我趕的學習氣氛。

2、開展“一幫一”的活動，學習成績好的同學與基礎較差的同學結成對子。

五、目前班上存在的問題

1、團活動參加不積極

2、天氣較冷，遲到現象明顯增多

3、個別班委會成員的表現不好，紀律上較差

4、出現與班上其他同學格格不入的小群體，影響班上的凝聚力。

六、工作計劃

1、班級要盡快形成優良的班風，使之能體現出財八班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。

2、有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這個方面上我想班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。

3、狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班委會。

高校就業工作總結 第三篇

尊敬的各位領導，親愛的同學大家下午好！

為了進一步提高畢業生就業質量，促進畢業生充分就業，幫助在校大學生樹立正確的就業觀、擇業觀、創業觀，引導大學生樹立職業規劃意識，明確學習目標，提高就業競爭力。在學生處、創就業指導中心的悉心指導下，學院于20xx年x月成立了創就業協會。創就業協會是由我校學生本著自愿結合的原則進行自我管理、自我教育、自我服務的群眾性組織。協會以為學生創就業提供幫助為主導思想，是在國家大力倡導青年學子創業的整體趨勢下成立的一個具有全新理念的綜合性學生協會。現將本學期工作總結如下：

第一大點、協會基本任務

1.讓學生通過協會更加了解汽車行業，為更好的就業提供幫助。

2.緊密聯系校外企業，為廣大同學提供更多的創就業信息，為廣大同學接觸社會工作提供便利，鼓勵同學進行創業實踐。

3.通過知識的普及、能力的培養和實踐的鍛煉等，激發和鼓勵創業熱情，培養一批有專業、眼光全面和創業潛質的人才。

第二大點、協會各部門職責

行政部：管理協會所有文擋資料，定時向各部會議記錄員索取會議記錄；擬訂有關規章制度并督促檢查落實；制定具體考核制度，協助總經理、副總經理對各部進行考核，負責對各部門日常、學期、學年考核評議的具體工作。

企劃部：負責活動的策劃、執行；對重要活動或服務提出創意性方案；按照需要配合其他部門收集各種就業、創業信息；負責大小活動中的宣傳活動的方案設計和具體實施。負責創業文化的傳播；進行大小活動的宣傳；及時向會員傳達有關創業的信息；負責本協會理念及各種活動情況的匯報工作。

公關部：負責協會一切公關活動及與社會各社團和企業聯系，擴大影響力，提高社團形象，協調各部門之間的聯系；開拓和維持與校內各社團、其他學校及贊助商和相關部門的聯系。

財務部：負責內部資金的運營與周轉，掌握現金流出和留入，做學期預算和節余，協調行政部共同管理創協資產，記錄各種物資的買入、借出和歸還。定期向理事會匯報財務。

人事部：管理更新所有協會會員的檔案信息；，負責各部門人員調配、協調工作；負責會員有關創業知識與技能培訓工作；負責表彰先進人員的協調和組織實施工作；負責協會內部相關榮譽證章頒發工作。

第三大點、協會開展項目

月份協會自主開展周末兼職項目。讓學生利用周末參加社會實踐，賺取部分生活費，讓自己盡早的融入到社會中來，在自己畢業時就可以直接參加工作，或用很少時間實習就可以適應社會。

2.近年來，隨著社會的發展，就業的競爭越來越激烈，大學生的就業形勢也不容樂觀，特于10月份邀請創就業指導老師開展“創就業座談會”。

3.如今隨著社會發展的步伐加快，社會對高學歷高技能的人才的需要也更為迫切。11月份協會自主開展自考本科項目。

高校就業工作總結 第四篇

6月7日，我系20XX屆畢業生就業工作總結會議在我系508教室召開。會議總結了20XX屆畢業生就業工作情況，并對即將舉辦的20XX屆畢業生供需見面會進行了討論和安排。同時會議還要求就業干事按照人才培養工作評估的要求，做好畢業生跟蹤調查、各項會議記錄、實習基地等方面的資料收集、歸檔工作。

會議由系輔導員周永彬主持，我系各領導出席了會議。會議總結了11屆畢業工作的有益經驗：一是形成了學院統籌指導、分工協作、各部門相互配合的就業體系，在組織上保證了就業工作的高效推進和工作任務的貫徹執行。同時制定相關文件，在制度上保障就業工作的順利進行，形成了院系就業工作目標責任制度和就業工作考評機制；二是積極開發就業市場，為畢業生和用人單位搭建橋梁，如與人力資源開發局聯合舉辦供需洽談會等，同時加強與企業合作。三是積極探索就業指導模式，如每年定期開展“大學生創業教育周”和“畢業生服務月”系列活動，組織學生參加職業教育講座，開展畢業生頂崗實習調研活動等；四是積極落實各項政策，做好家庭困難和就業困難畢業生的幫扶工作。

會上，與會人員就即將舉辦的20XX屆畢業生供需見面會進行了討論，進一步完善了原定的工作方案原則與細節。會議還對20XX屆畢業生就業工作出色的個人進行了表彰。

此次會議圓滿成功，我系將會在吸取11屆畢業生就業工作上的教訓，在開展12屆畢業生就業工作時發揚我系的優點與長處，避免因疏忽而造成的錯誤。也會繼續對11屆畢業生就業進行跟蹤調查，由此取得一個好的調研成果，為下屆的畢業生就業工作做好充足的準備。

高校就業工作總結 第五篇

在學院領導的高度重視和學校就業部門的統一安排下，在全院師生的大力支持和密切配合下，本人認真貫徹執行國家畢業生就業政策，經過不斷努力，配合畢業班輔導員順利完成了20xx—20xx學年我院畢業生就業工作，學院總體就業率達，比預定指標超個百分點，較好地完成了畢業生就業工作。

1、以“思想政治教育”和“心理疏導”為著手點，重塑積極就業心態

近年來，大學生就業形勢較為嚴峻。作為學院團委書記，帶領學院團委在畢業生群體當中開展就業觀和擇業觀教育，幫助畢業生牢固樹立“先就業、后擇業”的觀念。配合學院通過開展“就業指導課”、“就業指導專題講座”、“就業指導咨詢”等多種形式的活動，積極引導畢業生既要克服好高騖遠、不切實際的思想，又要克服灰心喪氣、萎靡不振等消極的思想，鼓勵畢業生以積極健康的心態面對就業，面對現實，主動出擊。

2、以“校園文化”和“市場需求”為橋梁，打造畢業生理想就業夢想

面對日益嚴峻的就業壓力，為了給廣大學生開辟一條高質量的就業渠道，構架起通向市場英才的橋梁，實現“讓每一個畢業生都能找到自己喜歡的工作”。學院堅持以市場人才標準為指向，學生興趣為出發點，提高學生學知識、長才干、善交際、明道理的行為水平，并以此為中心開展社會調查及校園文化建設活動。學院團委堅持育人為本、德育為先的原則，把培養適應社會需求的高素質人才作為的根本任務。一是幫助學生樹立自我負責的意識和崇高的職業理想，強化就業危機感；二是幫助學生了解自我、了解社會、立足現實、放眼未來；三是幫助學生適應大學階段的學習和生活，安排好大學階段的寶貴時間，為將來成功就業打下堅實的基礎。學院團委組織開展了系列以“就業理想”為主題的主題班會和校園文化活動。并把“市場英才”引進校園，使同學們在校園中就可以及時地了解和掌握社會就業動態和市場需求信息。

3、以“注重創新”和“強化實踐”為意識，提高畢業生的崗位競爭力

作為學院團委書記，我充分利用對畢業生團支部管理的條件，抓住畢業生的特點，從實際出發，為畢業生開拓新的就業渠道。具體途徑包括：一是指導、鼓勵、動員畢業生通過寒、暑假的社會實踐和學校安排的畢業實習，縮短就業的適應期。二是引導和鼓勵學習刻苦且成績優異的同學參加研究生、公務員考試，在以后繼續學習的過程中，進一步提升專業素質。三是引導和鼓勵思想品德優秀、綜合素質較高的學生通過相關考試選聘到基層工作，或者自主創業，為畢業生的就業開辟新的途徑。

在以后的工作中，我會繼續秉承著“為同學服務”的理念，深入開展就業指導工作，認真開拓進取，積極創新，對學生就業指導工作進行全方位的探索和研究，總結經驗，克服不足，實現優質就業、對口就業、靈活就業。

高校就業工作總結 第六篇

轉眼間，大學二年級的完美時光即將過去。在下學期我帶著大家的信任與支持，接任了0+級行政管理+班的班長。到此刻已經過去快兩個月了，在這期間我學到了以往所沒有學到的很多東西，有得亦有失，它們激勵著我一步一步腳踏實地的邁向另一個輝煌。下頭是我的班級工作總結：

1、班級學習情景：

自從同學們升入大二以來，學習情景明顯要比一年級時情景要好。可能是剛剛升入大學，對大學充滿了期待，也能夠好好的放松自我了，不由的就懈怠下來。當時做為其中一員，感受頗深。但經過了一年的大學生活，明顯感覺到自我的本事有限，知識水*不足，大學的時光轉眼即逝，學習的壓力越來越大。我做為當時二班的一名學生深諳其中。既然有了學習的壓力，學習起來自然不敢懈怠，日子也過的快起來。經過上課時的觀察，二班的到課率總體說還是好的。在本學期的學習進取性高，參與課堂討論的熱情也高。可是，我們也存在著許多不好的因素，總是有一部分成員遲到、早退、逃課嚴重。學習仍是拖拖拉拉，鑒于此，我作為班長應先從自身找有沒有發生過以上的事情。并以此作為班級的頭等大事。

2、班級活動情景：

由于剛剛接手職務，許多工作方面有不甚了解，本學期班級活動相對較少。起初，我們對本班以前的取得的榮譽進行了宣傳，一是對以前班長工作的肯定和感激，二是激勵同學們繼續努力，不要止步于此。榮譽只能代表以前，我們追求的是未來。那是一份壓力，激勵我。堅持每月的班級例會制度，嚴格完成教師交代的各項事務。在我接任后，本專業的課程十分緊切，考試也是相當的多。天氣也已進入炎熱季節。所以我們舍棄了許多活動，讓同學們專心于學習、考試。班委成員吸取此次教訓，爭取在適宜的時間多搞幾次有意義的活動，突出其學術性，科學性。

3、班級思想情景：

在思想工作方面，我們加強了愛國主義思想教育與法治思想的宣傳。召開了以進取學習“四個新一代”為主題的班會。讓同學們更加深刻的學習中央精神，以飽滿的精神投身到祖國的建設的中。進取響應學校的科學教育理念，支持學校工作。

4、班級生活情景：

二班的生活情景總體良好。在*時的工作中，我們班干的分工明確。我們班同學在宿舍內務工作上也有了很大的改善，為同學們供給了一個良好的休息與生活環境。譬如，男生各宿舍在每周的衛生評比中表現良好。其中，617宿舍獲得了管理系優秀宿舍的稱號，我班成員發揮了很大作用。這都是在各位舍長的努力與配合下所取得的成果。

5、班級經費情景：

由于本學期活動較少，班費開支不大。

實收xx元。開銷：xx元。

班級下學期初步計劃：

我班班委堅持以“服務同學”為中心，力爭使它做到盡善盡美。使同學們在思想上、成績上、本事上都有較大的提高，因而在全面分析的基礎上，對于班級的建設和管理，我們提出了以下的目標和計劃：

1、學習方面。

創造良好的學習環境。對考研考公務員的同學供給及時實用的考試信息。

2、活動方面。

與多部門，多社團共同組織幾次主題活動。

根據學生的具體反映，增減活動。

3、其他。根據下學期的具體情景，制定詳細的工作計劃。

我們班委在成長，在發展，我們會更加努力地做好班級工作，為同學服務！讓教師、同學們滿意！

高校就業工作總結 第七篇

學校堅持以服務為宗旨，以就業為導向，以培養具有實踐能力、創新能力、就業能力和創業能力的高素質技能型人才為目標，以職業能力培養與訓練為主線，以校企合作、工學結合為切入點，積極創新人才培養模式，努力推進課程體系、教學方法和教學手段的改革，探索實踐工學交替、頂崗實習、任務驅動、教學一體化等增強學生實踐技能和動手能力的教學模式，促進專業建設又好又快發展。

料報教育部。為了實現河套大學升本任務，將涉及就業的任務指標進行分析研究，并及時安排布置，保證按時完成材料的整理和上交。回顧20xx年工作，我們主要采取了以下幾個方面的措施：

一、 以就業為導向，深化教育教學改革，科學合理地調整專業結構，優化課程設置，以培養技術應用能力為主線，創新人才培養模式，提高學生就業能力。

能力，讓畢業生有了更多的就業機會，使他們在今后的創業中少走彎路。

（二）、20xx年，學校根據畢業生就業情況、市場需求和用人單位的反饋意見，對學校的教學院系和專業進行了調整，將原有的9個院系調整為XX個系部，原有的49個專業調整為40個專業進行招生(部分專業根據就業市場，今年停招或緩招)，學校的專業設置更加貼近市場。

（三）、根據教育廳四項評估反饋意見，繼續加強畢業生就業市場建設，大力進行畢業生就業宣傳工作力度。采取“走出去，請進來”的辦法，采取靈活的辦學模式，加強畢業生就業基地建設，拓展畢業生就業市場和就業渠道。強化基本技能培訓，不斷加強實訓基地建設

一是加強校內實訓基地的建設，建成了32個校內實訓基地和實訓中心，能夠滿足各專業的校內實訓教學需求。校內實訓基地重在強化學生基本技能的訓練，培養學生基本職業素養。

能吃苦耐勞而被這些醫院愛稱為“河套牌”護士，受到很高贊譽，大部分學生在實習之后被實習醫院留用。我校20xx屆供用電專業的33名畢業被紫金礦業集團一次錄用，并送往寧夏大學培訓一年，培訓期間的所有費用全部由紫金礦業集團負責。

三是積極探索辦學新模式，成功進行定單式培養嘗試。20xx年，我校與北京安博教育集體、新疆金風科技股份有限公司、河北北方印刷研究所等公司進行訂單式培養合作，為我校進一步深化辦學模式的改革、拓寬畢業生就業基地提供了寶貴的經驗。

（四）、鼓勵和引導畢業生參加“選派大學生到嘎查村任職計劃”和“三支一扶”、應征入伍等項目。營造畢業生敢下基層、愿下基層、樂下基層的良好氛圍。今年我校共有263人參加“選派大學生到嘎查村任職計劃”和“三支一扶”等項目報名。有45多名同學預報名參軍入伍；有64名同學升入本科院校繼續深造。

二、就業工作保障有力，學校始終堅持對就業工作“三保障一突出”

1、健全就業工作組織機構，為學校就業工作提供組織保障

學校領導高度重視就業工作，始終把畢業生就業作為學校生存發展的“生命線”，本著“出口暢，入口旺”的思路，全力支持就業工作。為了保證學校就業工作的有效開展，更好地服務于學生，學校大力推行完善“一把手”負總責的校、院系兩級畢業生就業工作領導體系，成立了由校長和分管就業的副校長為正副組長的校就業工作領導小組，成員包括各院（系）主任、就業指導中心主任、辦公室、教務

處、團委學生處主要負責人，院系也成立了由院系主任為組長的院系就業工作領導小組，采取得力措施，將就業工作貫穿到教學、管理、服務的全過程。 20xx年7月，學校將就業指導中心從原招生就業處中獨立出來，成為一個專門負責全校學生職業生涯規劃和就業指導的機構，并進一步充實了工作人員，同時各個院系都成立了實習就業科，具體負責本院系就業指導工作，就業機構設置涵蓋了全校各個教學院系，形成了學校統一領導，就業指導中心統籌協調，相關部門大力支持，全校齊抓共管的就業工作機制，保證了畢業生就業工作的高效開展。

2、加強制度保障，保證就業工作制度化、程序化。

為了保證對全校就業工作的統一協調和指導，學校每年召開專門研究就業工作的黨政聯席會議，并出臺了一系列針對就業工作的規章制度，從制度上保障了就業工作的有效開展。先后制定了《河套大學關于進一步促進畢業生就業的實施方案》、《河套大學關于畢業生就業工作與各教學單位專業設置、招生規模、培養投入及實績考核實行掛鉤的有關規定》、《河套大學對院系就業工作評估細則》、《河套大學院系就業工作實施細則》等文件，在制度上保證了學校就業工作的有序開展。

3、嚴格執行上級政策，為就業工作提供資金保障

學校嚴格執行上級關于就業經費不低于學費1%的規定，按時足額劃拔就業經費，并加大就業經費投入，就業人員外出開拓就業市場，參加培訓學習，參與國家和自治區組織的各項競賽，外聘專家講課等

高校就業工作總結 第八篇

大家下午好！

在校就業指導中心強有力領導下，在各學院就業服務部的積極配合下，在校社聯的熱切關注下，大學生就業協會秉承“推薦英才，服務社會”的工作宗旨，以“繼承優良、精益求精、開拓創新”的工作精神、工作態度和工作方法，在就業協會全體成員的團結一心、共同努力下，出色地完成所有工作任務，并且第七屆就業協會空前擴大了本協會的影響力、打造出了王牌學生組織、全方位拓寬了就業信息渠道。與此同時，本屆協會成績喜人——榮獲“20xx-20xx年度校級優秀社團”、在湘潭市第五屆模擬招聘會上榮獲“優秀組織獎”。第七屆就業協會工作接近尾聲，特此總結優點與不足，望第八屆就業協會揚長避短，將協會更加出色地繼承、發揚。

本年度就業協會工作主要在以下幾個方面取得了驕人的成績

一、加大了就業協會與各方的交流

招新后，為促進協會內部成員之間以及協會與就業服務部之間交流，組織了一次內部戶外活動。為加強學校與各學院就業服務部之間交流，08-09年度共舉行會議四場；為促進就業工作意見的反饋和建議的收集，每次會議各學院都會總結近段時間的工作情況；為加強協會與校社聯的交流，協會由專門負責人參加校社聯的會議，與校社聯進行溝通；為增進老師與學生的了解，邀請老師參加協會的會議、戶外活動、進行體育運動如打籃球賽、乒乓球、聚餐、唱歌等。

二、提高了創新意識、營造了創新氛圍、把創新作為協會本學期工作的重要發展方向

1、協會常規主題活動

主題活動，是一個對象為內部成員、主題明確、形式新穎、氣氛活躍、每兩周定期舉行的常規活動。本學期共舉行常規主題活動四場：由周靜主持的題為“團隊意識培養”：全體成員自由組成兩隊后，各團隊給自己的隊伍取名字、設計隊徽、擬建口號。每隊五分鐘成果現場展示時間，形式不限，之后兩隊相互點評與發問。第二場邀請朋輩學生組織為協會進行的題為“在活動中感受團隊力量”的活動，團隊訓練貫穿于三個游戲當中。第三場由熊文主持的主題為“怎樣在求職中游刃有余的應對考官”的討論會。增強了成員的口才與應變能力，為形成成員們敢于表達、善于思辨的作風提供了良好的氛圍，為本學期全體成員參加的湘潭市第三屆大學生求職大賽暨湖南科技的大學第五屆模擬招聘會做準備以及為以后應聘奠定了基礎。最后一場是由黃永慶主持的名為“成就領導才能”的討論會，幫助成員正確地認識自我、協助成員找準定位、為培養下一屆協會主要干部領導才能打下了重要的基礎，大家發散思維、積極獻策、協調氣氛、果斷決策的主人翁意識讓人欣慰。

2、創建“一幫一”式內部成員培訓模式

“一幫一”式內部成員培訓模式，是利用內部成員的特長以及所學專業的優勢，進行針對性的培訓。是對主講人口才、交流、策劃、駕馭能力的一種綜合鍛煉，是對參與者的業務能力和綜合素質的全方位提升。這樣協會成員在服務別人的同時，自身素質也得到不小的提高。

3、在繼承優良傳統的同時敢于創新。

如在湖南科技大學第二屆就業知識競賽中，設置情景劇環節，這樣一改以往相同活動形式不變的工作思路，證明了我們敢于創新、敢于啟用低年級有能力的學生，且又一次在實踐互動中鍛煉了成員的溝通能力和團隊合作能力。為協會“開拓創新”的工作方向提供了典范。

三、加大宣傳力度、增加宣傳渠道、改變宣傳方式

1、為使宣傳形式更規范化，本學期制作固定的宣傳海報，使之成為協會的一種標志。而且紙質海報成本相對比較低，且可重復利用。在節約資金的基礎上又達到了宣傳的效果。

高校就業工作總結 第九篇

一、工作回顧我們做了什么

1．例會：每周的例會，我們積極參加，基本上做到0遲到0請假。我們認真開會，做好會議記錄，會場紀律良好，開會氣氛活躍，大家都積極地討論，爭取把工作做好。

3．活動：關于移動校園時尚達人賽，女生節，校團委學生會聯誼晚會

4．素質拓展：積極參加校團委學生會每周一次的素質拓展

5.上傳關于新聞大看臺的文件，搜集查找有關大學生就業創業的信息、

6．兩代會志愿者：20xx年11月17、18號我校舉行了 第十二次團代會和第二十六次學代會。我們作為志愿者積極、熱情、主動、真誠為兩代會服務，受到了學校領導的高度贊揚和評價。我們還被評為了優秀志愿者。

二、工作感想我們學到了什么

1．每一次例會，我們嚴于律己，通過例會我們加強了時間觀念，增強了集體觀和責任感。

2．通過很多次活動，讓我們學會抓住鍛煉自己的機會，讓我們充分展示自己。

3．通過聽講座，參加素質拓展，開闊的自己的視野，提升自我素質，讓我們不斷改變更新自己的思想。

4．通過上傳文件，搜集信息，豐富的自身就業創業的知識，提高了我們的學習能力。

三、存在的不足：

工作量太小，缺少實踐的機會。

四．部門招新

五、工作設想與展望

高校就業工作總結 第十篇

不知不覺中，又臨近年底了，在近2年的就業援助工作中，我始終堅持為人民服務的理念，耐心細致的為求職人員做好求職登記、就業指導以及相關政策的解答和幫助辦理相關手續，在各級領導的幫助和關心下，我始終圍繞著“宣傳、調查、拓崗、維權”這八字方針，立足本職工作，為轄區內的就業困難人員，解決就業問題，使他們在實現就業之余，生活質量也得到提高。回顧這一年的工作，現總結如下：

一、積極做好政策宣傳

在日常工作中，通過及時張貼勞動保障報、在一點通上發布政策信息，發放各類關于勞動保障政策的宣傳資料等各種形式的宣傳，使廣大村民了解更多更新的關于勞動保障方面的知識，同時對于前來咨詢的村民，耐心地解讀各種政策，直到他們理解為止。

二、開展勞動力資源摸底調查，做好應屆生的跟蹤服務。

續跟進勞動力資源的摸底調查，及時準確的更新勞動力資源的信息，摸清本村無業、失業、征地鎮保等勞動力人員的各種情況，建立好臺帳，今年調查走訪了200多人次。截止目前今年本村勞動力年齡段人數有1411人，其中就業勞動力人數1300人，在校學生111人，今年的應屆畢業生有29人，除了1人還在求職，其余28人已實現全部就業。

三、收集信息，拓展就業崗位

今年，我推薦了共計22人參加保育員、家政服務類、蔬菜園藝培訓以及化妝等培訓班。就業是民生之本，關注就業弱勢群體，為他們想方設法推薦就業崗位，幫助他們實現再就業是我們做就業援助員義不容辭的責任。像今年的春秋兩季招聘會以及近期小型招聘會，我在村內積極宣傳，及時通知本村的失業無業人員準時參加招聘會，并進行必要的陪同。密切關注各種招聘信息，為本村失業人員創造更多的就業機會，目前為止，我一共推薦了近25人就業。

四、認真做好各項臺賬記錄，不斷學習充實自己。

20xx年即將過去，新的一年就在眼前，看到通過自己的努力實現就業的人們，我感到由衷的欣慰，在接下來新的一年中，我將通過不斷的學習，提升自己的綜合素質。為今后更好的開展工作打下扎實的基礎。

高校就業工作總結 第十一篇

不知不覺中，又臨近五一勞動節了，勞動是謀生之本，在近X年的就業援助工作中，我始終堅持為人民服務的理念，耐心細致的為求職人員做好求職登記、就業指導以及相關政策的解答和幫助辦理相關手續。在上級領導的幫助和關心下，我始終圍繞著“宣傳、調查、拓崗、維權”這八字方針，立足本職工作，為就業困難人員，解決就業問題，使他們在實現就業之余，生活質量也得到提高。

一、積極做好政策宣傳

在日常工作中，通過及時張貼勞動保障報、利用各種平臺發布政策信息，發放各類關于勞動保障政策的宣傳資料等各種形式的宣傳，使廣大村民了解更多更新的關于勞動保障方面的知識，同時對于前來咨詢的村民，耐心地解讀各種政策，直到他們理解為止。

二、開展勞動力資源摸底調查，做好應屆生的跟蹤服務。

繼續跟進勞動力資源的摸底調查，及時準確的更新勞動力資源的信息，摸清本村無業、失業、征地鎮保等勞動力人員的各種情況，建立好臺帳，今年調查走訪了200多人次。截止目前今年本村勞動力年齡段人數有1411人，其中就業勞動力人數1300人，在校學生111人，今年的應屆畢業生有29人，除了1人還在求職，其余28人已實現全部就業。

三、收集信息，拓展就業崗位

就業是民生之本，關注就業弱勢群體，為他們想方設法推薦就業崗位，幫助他們實現再就業是我們做就業援助員義不容辭的責任。像今年的招聘會，我在村內積極宣傳，及時通知本村的失業無業人員準時參加招聘會，并進行必要的陪同。密切關注各種招聘信息，為本村失業人員創造更多的就業機會，目前為止，我一共推薦了近25人就業。

四、認真做好各項臺賬記錄，不斷學習充實自己

五、認真做好調查走訪工作

在每次調查走訪小區內無業、失業人員家庭時，全面了解無業、失業人員的基本情況，一次次不厭其煩地為他們推薦就業崗位。同時我嘗到了自己工作的艱辛，也嘗到了成功的喜悅。每當小區內就業“老大難”人員被我歷盡艱辛地推薦到工作崗位上時，打從心里為他們感到高興。這時我就覺得自己的工作特別重要，也特別有價值。

一份耕耘、一份收獲，每次為小區內失業、無業人員推薦工作成功，我就特別高興，也覺得自己的工作特別的有意義。

高校就業工作總結 第十二篇

文秘專業06級畢業生離校近四個月了，一段時間以來對畢業生思想動態狀況、擇業、就業、創業基本情況，我們做了一些調查，現總結如下：

一、思想動態

1、本專業有62名應屆畢業生，經過三年的學習，各方面基本成熟。畢業時，絕大部分畢業生思想穩定，他們對未來積極樂觀、進取、向上，能夠擺正自己的位置，樹立正確的就業觀念，把理想植根于現實之中，面向基層，到條件比較艱苦的地方去。他們在去年下半年就在已有所準備的情況下，四處活動，廣開就業渠道，到今年“五一”前，大概有50%的畢業生有了就業去向，到畢業時，絕大部分同學已經就業，這里有正式的、非正式的、臨時的、也有專升本的，統計的數字是93%，通過畢業生思想動態的反饋信息，他們工作穩定，思想也比較穩定，通過幾個月的工作實踐，他們基本適應了工作，有的同學成了業務骨干，有的走上了領導崗位。

2、畢業生總體上思想動態是積極的。但也有一些問題，一些波動，對畢業生就業工作產生了不良影響，一部分同學，因為一時找不到理想的單位，存在觀望心理，一部分同學缺少艱苦奮斗、吃苦耐勞的思想品質，往往知難而退，如：沈陽金德集團需要較多的文秘畢業生，許多同學面對崗前培訓的諸多困難，望而卻步；另有一少部分畢業生，對就業期望過高，存在一些不現實的想法，使他們遲遲不能就業。對于這些思想動態，我們在以后的畢業生工作中，加強教育，加強引導，讓畢業生改變就業觀念，先就業，后擇業，發揚艱苦創業精神，到基層去，到艱苦地方去，到最需要人才的地方去，實現人生價值。

二、創業動態

文秘專業06屆畢業生共62人，就業率93%左右，就業方式不一，由于剛剛工作近四個月，時間短，能量還沒有完全釋放，才華還沒有盡情施展，現將一些畢業生就業、創業基本動向做一下統計：陳麗麗，沈陽鋁塑復合管有限公司，寧波分公司辦公室主任；李晨楠，鐵嶺市水利局辦公室副主任；楊小翠，上海夢羅投資管理有限公司客服經理助理；曹海，上海家中美家私丁廠長助理；馮聰、田富秋，金德鋁塑復合管有限公司沈陽公司，文員；王亮，金德鋁塑復合管有限公司北京公司，文員；戴娜娜，摩托羅拉（天津）公司，文秘工作；陳妍，本溪華夏集團，文員。其他的畢業生都在企事業單位工作，另有6名同學專生本。

高校就業工作總結 第十三篇

認真貫徹落實國家和省有關畢業生就業工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神，在上級主管部門和領導的關心指導下，在全校教職員工的共同努力下，畢業生就業率連續兩年實現穩步增長，校招生與就業處還被評為“廣東省普通高校畢業生就業工作先進集體”。

一、我校____屆畢業生就業基本情況 基本就業情況。我校____屆本科畢業生總人數為3748人。 截止至____年12月10日止，本科就業率為，師范類畢業生就業率為，非師范類就業率為;專科畢業生總體就業率為。就業率達到100%的本科專業共有22個。

2、畢業生就業的總體流向：普教職教系統就業1923人，占;企業單位就業1291人，占;黨政及事業單位就業235人，占*2%;升學深造人數為128人，占;高校就業72人，占;部隊就業人數為10人。

3、畢業生就業地區流向：粵西地區就業1728人，占;珠三角地區就業1630人，占;粵北、粵東、外省地區就業分別為82人()、65人()、155人()。

二、我校____屆畢業生就業工作的`主要措施 堅持推行就業工作領導體制，努力營造就業工作良好氛圍

學校對畢業生就業工作高度重視，將畢業生就業工作納入學校重要議事日程。____年畢業生就業工作會議成功舉行，學校黨政領導班子、各學院、處室黨政“一把手”、學生工作全體干部共同出席了會議，學校領導與二級學院一把手簽訂就業責任書，并對____年畢業生就業工作作出了全面的部署，畢業生就業工作得到全體師生員工有力支持。學校在逐年加大編制、經費、隊伍方面保障的同時，建立了校院兩級就業工作領導體制，學校層面校長負總責，學院層面院長或*負總責，全面落實教育部提出的“一把手”工程。通過學校和學院的聯動，將各學院院長、專業系主任、專業導師、專業教師納入學生就業工作體系，分別承擔不同的責任。通過這些措施，“領導主抓、處室統籌、院系為主、全員參與”的領導體制和工作機制實效性得到了不斷的增強，就業工作“全校動員、全員參與、全力以赴”的良好氛圍正在逐步形成。

2、堅持深化人才培養模式改革，不斷增強畢業生就業適應性

人才培養質量直接影響出口逐漸成為各二級學院的共識，各學院進一步加大了以市場為導向的人才培養模式改革力度，積極推進教學改革，優化人才培養方案，不斷增強畢業生的就業競爭力。如：人文學院在人才培養中踐行博雅教育理念，并不斷拓展與國外(境外)教育機構的交流合作，畢業生境內、境外就業市場并進;外語院通過推行“3+1”人才培養模式和專業實踐體驗學習模式、開展校企合作辦學等大力增強畢業生的市場適應性;美術學院積極構建、實踐常規教學和專業競賽相結合的實踐教學模式，有效增強了畢業生的動手能力;信息學院實施“2+2”人才培養模式及“雙師型”培養體制，提高學生就業競爭力和拓寬就業面;化學院采取科學配置課程資源和特色化建設和隱性課程開發，有效提高了畢業生的實驗能力和創新能力;等等。

3、堅持不斷完善就業指導服務體系，全面提升畢業生就業服務水*

5、堅持加強對外聯系與對內整合，固拓并進推進就業市場建設

高校就業工作總結 第十四篇

一、就業工作概述。

文學院一直把畢業生就業工作作為一項重要的工作，通過開展“實施211人才培養模式，實施個性化就業指導，以創業促進就業”三大工程，廣泛聯系就業單位，對就業畢業生施行獎勵制度，進行創業扶持和就業指導等一系列措施。努力實現“學生滿意、學生家長滿意、用人單位滿意、學校滿意及社會滿意”的就業工作目標。09年文學院就業工作取得顯著成效。

二、就業、創業扶持政策。

1、施行“包保責任制”。一位就業指導老師專門負責幾位學生的就業、創業工作。這一措施主要是為了讓畢業生有比較專業的就業、創業指導。畢業生在就業、創業中不至于顯得過于盲目。

2、廣泛聯系就業單位。我院一直與包括谷城電視臺，襄樊電視臺，楚天都市報襄樊版在內的一些著名的企業和工作單位保持聯系，每年都會讓企業到校舉行招聘會、在企業內部實習等。這一措施取得了很好的效果，贏得了畢業生的廣泛好評。

3、施行畢業生就業獎勵制度。對已經就業或即將就業的畢業生予以獎勵，旨在提高畢業生的就業熱情和就業信心。

4、施行創業扶持，鼓勵學生自主創業，以創業促就業。我院今年有7名同學創業，在各院中名列前茅。

5、對畢業生進行就業指導。我院根據自身情況選擇科學的，切合實際的工作。將就業與就業指導相結合，對畢業生進行就業知識教育。增強畢業生的就業信息和就業成功率。

6、鼓勵、引導畢業生到基層和生產第一線工作，到多種所有制經濟成份的企業單位就業。

7、舉行大學生職業生涯規劃和模擬招聘等一系列的學校活動，讓畢業生在進入到社會前就有一定的就業、創業經驗。

8、培養學生樹立科學合理的就業觀，樹立“先就業，再擇業”意識。

9、我院不斷建立健全就業工作制度，建立目標考核責任制。實行目標管理，嚴格考核，嚴格獎懲，建立就業工作的長效機制。

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