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體育室工作計劃 第一篇

體育部的作業(yè)首要分為以下幾類：

(一)以“迎新”“送舊”為主的院級活動

1、“迎新”籃球，足球賽：學期伊始，為了讓大一的新同學更快更好地融入外院咱們庭，體育部將會安排迎新籃球，足球賽。新老同學一起在球場上一起奮斗，友誼也在不經意間加深。此項活動的意圖不只與此，它還在于為外院的籃球，足球隊選拔了人才，形成了強壯的后援部隊。為外院體育繼續(xù)的展開發(fā)明了條件。

2、“送舊”籃球，足球賽：為了歡迎大四畢業(yè)生，也為增進畢業(yè)生與在校生的友誼，體育部將舉辦“送舊”籃球，足球賽。它讓體育成為溝通同學間愛情的橋梁，體育也深入了每一個外語人的日子。

3、外院籃球聯(lián)賽：為了加強體育活動的參加性與競賽性，體育部將于上學期初期借著大一重生剛入校的熱情，安排比如各年級之間，或系與系之間的籃球對抗賽。這樣不只把體育活動的參加團體，從單個的體育喜好者進一步擴展，并且又能夠更好的促進年級與年級，系與系之間的溝通與交融，進步院內凝聚力。

4、多樣化的體育競賽：為了習慣廣闊外語人的廣泛體育喜好，體育部還將不定時舉辦多樣化的體育活動。學期初體育部將經過問卷調查的方法，了解同學們對各種體育活動的熱心程度，然后再有針對性地安排各項活動，做到真實活潑同學們的日子，表現(xiàn)重在參加的體育精力。

(二)運動會、健美操以及五四小品競賽等校際重要競賽

1、運動會：體育部將活潑預備10月份的重生運動會以及5月份的校春季運動會。其間，體育部將發(fā)起各個年級的同學參加競賽。鼓舞運動員們活潑競賽，安排觀眾們參加吶喊助威。體育部還要充沛做好后勤保障作業(yè)，使每個人感受到運動的高興，一起也要向全校展示出外院人活潑向上和聯(lián)合進步的精力風氣。

2、健美操：健美操是外院傳統(tǒng)的優(yōu)勢項目，從前接連兩次奪得亞軍，兩次獲得第三名。10月至12月，體育部將會投入很多的精力預備此項賽事。請教師來輔導，安排同學練習，預備場所，做好后勤保障作業(yè)。為了獲得杰出的成果，體育部將本著全部為競賽的準則，不怕艱苦，精雕細鏤，聯(lián)合一心，共闖難關，不惜犧牲自己寶貴時間，為此支付的極力。

3、小品競賽：五四期間，體育部還需活潑預備五四小品競賽。本年，咱們院以升班馬的身份闖入了五四小品競賽的決賽，并獲得了三等獎以及舞臺效果獎，成果喜人。鄙人學期的作業(yè)中，體育部仍將自始自終的活潑對待，仔細編列。爭奪在輕松愉快的氣氛中，高效演練，終究獲得更好成果。

(三)校級籃球，足球以及排球等校際聯(lián)賽

校園每年10月份安排的籃球，足球乙級聯(lián)賽，以及春季的排球乙級聯(lián)賽是體育部每年的作業(yè)重點。這些賽事，影響力大，參加面廣，是展示我院面貌的重要渠道。作為一個沒有體育特招生的院系，外院人更應展示本身奮斗向上，永不服輸?shù)木Γ惓鲲L格，賽出水平，在全校各院系師生面前建立我外院杰出形象。

為加強外院校際聯(lián)賽的活動力度，體育部將采納以下辦法：

1、鄙人學期初，建立外院籃球隊，足球隊以及排球隊：建立外院球隊能夠使參加校際聯(lián)賽同學的針對性增強，便于安排，備戰(zhàn)，以及賽前練習，一起也便于平常各項活動的安排與打開。作為我院各項校際聯(lián)賽的主力軍，體育部將不定時招集球隊練習，以進步球隊的技戰(zhàn)術水平，加強隊員間的彼此磨合。

2、加強我院校際聯(lián)賽前的賽前預備：團隊競賽重視的是團隊精力。競賽前各個隊員若不能很好的溝通、磨合，會直接影響團對協(xié)作，致使削弱全體實力，影響團隊發(fā)揮。為此，在聯(lián)賽前夕，體育部將屢次舉行隊員團體會議，研討競賽，一起也可相應的注意到賽制賽規(guī)上的一些不合理之處做到提前防備，提前發(fā)現(xiàn)，提前防止。

3、展開觀眾團體：觀眾是體育賽事中必不可少的`一部分，他們不光加強了競賽的參加性，提升了競賽的氣勢，使競賽更為劇烈，精彩，更重要的是他們還對主隊更好的發(fā)揮本身水平起著重要的效果。因而體育部在賽前也將把安排觀眾作為賽前預備的又一作業(yè)重點。

4、安排與兄弟院系的練習賽：為了更進一步的進步球隊水平，使隊員愈加習慣競賽，增強臨場經歷，也為了加強我院與其他院系的溝通與協(xié)作，有條件的狀況下，體育部還將安排我院與其他學院間的練習賽與對抗賽。

(四)輔佐其他部分活動的打開

體育部還將充沛發(fā)揮體育部人力和智力資源，做兄弟部分的得力助手，在院內嚴重活動中，盡自己一份力，協(xié)助各項作業(yè)的和諧與打開。

在新的一屆學生會的帶領下，各項學生作業(yè)必定會蓬勃打開，外國語校園學生會必定再次獲得驕人的成果。

體育室工作計劃 第二篇

少年宮體育活動室工作總結

一、基本情況：

學校少年宮體育小組處于初創(chuàng)階段,競技水平、基本功不相同,而且身體素質并不突出,理論知識缺乏,訓練時間少,因而面臨重重困難，在小學階段，學生的運動水平還相對比較低，還不能進行一些大強度的訓練，其次就是學校場地條件限制，不能廣泛開展各項體育鍛煉，通過學校研究，開設籃球、足球兩個體育運動隊。本學期所輔導的籃球、足球隊員主要是由各個年級的部分學生組成。通過本學期的運動訓練，隊員的運動水平不斷提高。

二、取得的成績及做法：

1.加強對隊員的組織紀律管理工作，搞好訓練首先要加強組織紀律性的教育，讓學生明確體育訓練的重要性，每次活動后及時總結本周的訓練情況和安排下周的訓練計劃，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。訓練時間：每周五最后一節(jié)課。訓練紀律：教練員、學生都能嚴格遵守訓練紀律，不遲到，不早退。大部分學生在訓練中刻苦訓練。要提高學生的身體素質和身體技能，光靠體育課是不夠的，學生素質的提高不是一日之功，體育課上，不僅要鍛煉身體，還要對學生進行養(yǎng)成教育、組織紀律性教育等，要做到課內和課外相結合，利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學生體育生活，提高學生的身體素質和技能能力。

2、加強對特長生的重點培養(yǎng)工作，在全面發(fā)展的基礎上，突出對體育特長生的培養(yǎng)，利用體育課在完成教學任務之后，對體育特長生進行有目的、有計劃的輔導，發(fā)揮他們的特長，提高身體素質和運動技術水平，通過一個學期的努力，為各年級培養(yǎng)了一批體育后備人才

3、比賽方面工作，通過舉行比評選優(yōu)秀隊員并進行獎勵，增強了學生的學習積極性。

三、存在的問題：

1、學生身體素質較差，不能夠堅持鍛煉;

2、個別學生學習態(tài)度不夠端正，不能做到堅持訓練，遲到早退現(xiàn)象較多;

3、學校硬件設備較少，學生訓練時間較少;

4、部分學生學習不夠扎實。

5、學生由于怕苦怕累在訓練強度上還不夠，這主要因為學生在訓練中不能刻苦訓練，怕吃苦而造成的。

四、改進和措施：

1、查找訓練的不足，制定措施，在今后的訓練工作中努力提高訓練質量。

2、積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生的出勤、思想等實際問題，免除學生的后顧之憂，使他們全心投入到訓練中去。

3、在訓練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在下學期比賽中取得更優(yōu)異的成績。

4、教練員加強學習掌握先進的體育訓練理論，應用于籃球、足球的訓練實踐。不斷總結訓練經驗提高訓練質量。

5、加強梯隊建設，為今后的籃球足球儲備人才，使我校兩大球運動有長足發(fā)展。

6、營造濃郁的籃球、足球氛圍，使領導、教師、學生以及社會積極投身到這項運動中，創(chuàng)設籃球足球文化，弘揚體育精神，使體育運動有效推動我校各項工作的順利開展。

玉山鎮(zhèn)中心學校鄉(xiāng)村少年宮

2017年1月11日

體育室工作計劃 第三篇

(1)培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣;

(2)具有良好的心理素質，表現(xiàn)出良好的交往能力和合作精神;

(3)提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式;

(4)發(fā)揚體育精神，形成積極進取，樂觀開朗的生活態(tài)度。

5、我要不斷的學習，接受新的信息，豐富自身的知識儲備，努力滿足學生的求知欲望。時刻用新的課程標準來指導教學，探索新的教學方法。

6、認真撰寫體育論文，積極投稿，爭取每年發(fā)表1到2篇論文，努力提高體育理論水平。

7、深入課堂不斷聽課，虛心學習，取長補短，充實自己，使教學不斷得到改進。特別是自己任教的班級的其他教師的課。加強自身的思想道德修養(yǎng)，密切和學生的聯(lián)系，形成一種新型的平等的師生關系，真正做到讓學生“親其師而信其道”。

總之，我將不斷提升自己的認識，嘗試新教法，在實踐中和學生一起快樂成長！和優(yōu)秀教師一起提高！

體育室工作計劃 第四篇

一、工作設想與工作思路

體育部工作具有一定周期性，同時工作量大、面廣，且透明度高，工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細致、工作落實、統(tǒng)籌兼顧。因而實行“計劃—工作—總結”工作制十分必要，從而做到各個擊破、步步為營;在日常工作中，應加強與各班之間的交流，充分發(fā)揮體育部委員的作用，使工作進一步落實;系運動代表隊的選拔過程中，要不斷提高選拔體制的科學性，盡量做到透明、公平、公正;在舉辦系內體育比賽中應進一步調動學生參賽熱情，提高比賽組織水平，建立比賽信用機制。

二、工作目標

本學期工作主要圍繞院級活動，選拔和組織訓練工作尤為重要，具體應圍繞充分挖掘大一新生潛力和做好大四運動員的參賽動員兩大塊。

(1)在全院運動動會中爭取團體總分在30分以上，與上屆成績持平，力爭有所突破。

(2)運動會方陣隊、廣播體操賽中做到有所突破，體現(xiàn)出我系的新意與良好的體育風貌。

(3)根據(jù)院足球聯(lián)賽新的分組方法，力爭本屆聯(lián)賽保組成功，穩(wěn)住前八。

(4)組織系內體育比賽做到提升比賽水平，使比賽組織工作有所進步，同 時努力拉贊助，減少系活動開支，提高比賽獎勵。

三、主要工作任務

(1) 迎接新生

迎接新生工作體育部主要負責行李搬送以及協(xié)助臨時工作。

(2) 體育部組建

從新生中選拔一名體育部干事，并及時召開體育部內部會議，明確工作計劃，商議各項工作具體實施細則。同時召開各班體育委員會議，建立團隊關系，收集相關信息，擴充工作隊伍。

四、創(chuàng)新措施

(1)“計劃—工作—總結”工作制

目的：通過各項工作的科學準備與計劃，做到各個擊破。同時做到行之有據(jù)，事后總結，為今后工作開展積累經驗和教訓。

具體措施：在進行各項工作前書面計劃，工作結束后書面總結，使體育部工作資料化。

體育部：薛XX

體育室工作計劃 第五篇

運動點燃激情，我們暢想運動的激情，舞動我們的活力！體育部如同一支永遠跳動的音符，豐富我們的大學生活！為進一步豐富同學們的校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛，體育部將通過開展豐富多彩的體育活動、娛樂活動來陶冶同學們的高尚情操，展示同學們的體育才華，分享個人的技能特長，讓廣大的同學們熱愛體育、熱愛生活、融入一個大集體！

具體工作計劃有：

一、 九月上旬：做好“迎新生”入校工作，把老師安排體育部份內的工作堅決做好，并積極協(xié)助其他部門工作，盡力把每名新生安排到位。剛開始就要做到讓新生對本院的學生會感到有責任心、有威望、熱情高的目的，讓更多的有責任心的新生積極報名學生會。

二、 九月下旬十月初：把“學生會納新”工作做好充分準備，嚴肅做到“公平、公正、公開”制度，讓每位學生感到滿意，讓每位老師感到滿意！

三、 十月下旬：如果能策劃開展一場“舞會”的話，體育部將積極參與當中，舞會前積極把場地布置安排工作做好，維持好場內秩序，積極帶動每一位在場者參與之中，堅持做到體育部無一人提前離場，做好收場工作。

四、 十一月上旬：“迎新籃球賽”開賽前積極備戰(zhàn)，做好各項準備工作，安排好各場賽事順序，積極協(xié)助其他部門工作，把每場籃球賽順利開展，也要做到“公平、公開、公正”制度，注重安全問題，讓“迎新籃球賽”取得圓滿成功。

五、 十一月下旬：“迎新晚會”開展前積極配合其他部門進行宣傳，讓每位熱愛表演、有才藝的學生積極參與晚會中，做好各項準備工作，管理好場內秩序，做好“干干凈凈的來，干干凈凈的走”的衛(wèi)生要求，把每年一度的“迎新晚會”開展的更加精彩，更加輝煌！

六、 “乒乓球羽毛球比賽”、“三人籃球賽”、“趣味運動會”積極主動拉贊助進行開展，盡量減少體育學院的費用開支問題。把每場賽事做到圓滿！爭取搞一些創(chuàng)新！

七、 做到“計劃---工作---總結”方案：

通過各項工作的科學準備與計劃，做到各個突破。

目的：

同時做到行之有據(jù)，事后總結，為今后工作開展積累經驗和教訓。

具體措施：

在進行各個工作前做好書面計劃，工作事后書面總結，使體育部工作資料化。

體育室工作計劃 第六篇

根據(jù)###教研院、###教育局、進修學校本學期工作精神，結合小學體育工作的實際情況，小體工作室將延續(xù)服務教師、服務教學、服務學生的宗旨，努力為提高教師業(yè)務能力搭建交流，學習和提高的平臺。

一、緊緊圍繞阿城區(qū)教育均衡發(fā)展的主題進行對體育器材管理與使用的技能。

本學期阿城區(qū)作為全國均衡教育迎檢單位，作為學校體育工作的重點之一就是對體育器材的數(shù)量掌握與管理與維修辦法。為此，本學期計劃在開學初進行一次關于體育器材的管理與使用的培訓講座。主要培訓方向為“黑龍江省二類學校體育器材配備標準”和“阿城區(qū)關于體育器材管室制度建設與使用辦法”使工作室成員能夠熟知“省級二類學校體育器材”的配備標準，對標找差距，能夠合理像學校提成合理化建議，能夠規(guī)范使用體育器材和保養(yǎng)器材。

三、充分利用四年級教學質量檢測活動，讓體育教師掌握所教學科的基本項目的及格、良好、優(yōu)秀的標準，從而使教師能有目的的教學和實踐，避免教師盲目不知所措，加強《體育與健康標準》的學習與解讀。能夠的《課標》的性質、理念熟悉與掌握。

四、冬季冰雪活動是本學期工作室的一個重要內容。提前布局，提前謀略，讓體育教師在冰雪課堂中尋找經驗，理解內涵，提高滑冰滑雪的基本能力。

五、爭取參與省級科研課題的研究與參與。

體育室工作計劃 第七篇

一、指導思想

根據(jù)《XX縣名師（學科）工作室建設和管理辦法》文件精神要求，以專業(yè)引領、實踐探索、共同發(fā)展為宗旨，以XX縣小學體育業(yè)務指導為依托，以提高工作室成員的專業(yè)化技能水平為目標，以課堂教學為主要陣地，以教學科研為突破口，以團隊協(xié)作為活動方式，通過互動交流，實現(xiàn)成果輻射推廣，推動我縣小學體育教師隊伍和教學水平的科學發(fā)展，均衡發(fā)展。

二、工作目標

在XX縣教育局名師工作室的領導下，以“名師工作室”活動為載體，通過專業(yè)引領，協(xié)作奮進，使工作室成員在職業(yè)道德、專業(yè)知識、教學能力與科研能力等方面的綜合素質有顯著提高，成為高素質、高水平，具有終身學習和創(chuàng)新能力的特色教師。充分發(fā)揮一名優(yōu)秀教師在課堂教學、課改實驗、課題研究等方面的'示范、引領和輻射作用，聚焦課堂教學改革與創(chuàng)新，努力探索具有區(qū)域性特色的途徑與方法，盡量把“名師工作室”建設成為小學體育教師的研究平臺、成長階梯、輻射中心。

三、工作任務

（一）建立制度，規(guī)范團隊管理

依據(jù)《XX縣名師（學科）工作室建設和管理辦法》，結合本學期的實際，在教育局領導的指導下再次確定成員，建立一套符合體育名師工作室特點的制度，包括青年教師培養(yǎng)、定期召開工作室例會、積極開展交流及研討會、協(xié)助縣教育局開展教育教學和教科研活動、建立小學體育公眾號、成員分工協(xié)作、開設公開課、送教送陪活動、資料收集、考核評價、成果推廣等方面，從而規(guī)范工作室管理，保障工作室活動正常運行運行。

（二）加強學習，提高自身修養(yǎng)。

工作室將給工作室成員訂購專業(yè)書籍，如《體育教學》《中國學校體育》等，采取集中學習和分散自學相結合的形式，加強理論學習。將讀書與反思相結合，讀書與實踐相結合，學以致用；個人閱讀與集中學習相結合，分享讀書心得。積極撰寫具有一定理論水平的教學研究論文或教學總結，促進體育學科教學的理論建設，爭取有一個課題研究，努力做專家型的名師。

（三）加強研究，提高業(yè)務水平，發(fā)揮輻射效應。

結合縣教育局的有關活動安排，工作室成員應積極主動參加，如教師教學技能比賽、示范課、研討課、評優(yōu)課、教學經驗交流或專題講座、課題研究、撰寫教學論文、優(yōu)秀課堂教學設計、精品課件、優(yōu)秀教學反思、優(yōu)秀教學案例及分析，充分利用資源，有效地提升成員的教學能力和水平。

（四）加強互動，發(fā)揮引領作用。

體育室工作計劃 第八篇

一、學生基本情況

1、學生情況：

本學期我所教的教學班級是六年級2個班，每班學生都在45人以上，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。

2、技能情況：

六年級學生喜歡跑、跳、投、游戲等活動，但有些學生身體協(xié)調性較差，肥胖等，學習動作明顯不協(xié)調。

二、教材分析

根據(jù)山東省九年義務教育全日制小學試用課本：體育與健康和《九年義務教育全日制小學體育教學大綱》以及結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

三、教學目的和要求

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質，提高身體基本活動能力。

3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學階段的學習、生活更加有趣，更美好!

四、重難點及教學安排

1、教學內容

(1)體育衛(wèi)生保健基本常識

(2)田徑

(3)游戲

(4)體操

(5)小球類

(6)大課間(武術操)

2、重難點

在以上六點內容中，(1)(2)(4)(6)為重點內容，其中(2)(6)為難點

五、教學措施

1、適時了解、分析學生的學習信息。

2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3、根據(jù)學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。

4、根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。

5、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。

六、學生方面

1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2、上體育課，著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。不得佩帶與體育課無關的配飾，掛牌等。

體育室工作計劃 第九篇

一、指導思想：

以“健康第一”為指導思想，結合陽光體育活動，我們體育組將繼續(xù)學習素質教育的先進理念，扎扎實實搞好學校體育教育教學工作，繼續(xù)加強新課程標準的研究，深入開展體育課程改革，不斷提高教育教學理論研究水平和實踐能力，從而增強課堂教學的實效性。進一步提高大課間活動的質量，鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下積極主動地參與體育活動，教會學生強身健體的方法，培養(yǎng)學生熱愛運動的興趣，使他們樂學、愛學、會學，從而全面推進素質教育的發(fā)展。

二、工作內容：

1、加強師德建設，做到言教身教相結合，繼續(xù)致力于教研組的組風建設，提升教師的工作熱忱，發(fā)揮每個教師的工作熱情，團結、嚴謹、進取、共同把學校的體育工作做好、做實。

2、加強安全防措施。始終把“安全意識”放在首位，切實做好學校體育的安全工作，確保活動場地的完好與安全，確保學生的人身安全。

3、繼續(xù)學習和研究《體育與健康新課程標準》、《國家學生體質健康標準》，認真參與體育課程改革,積極探索教學新思路。加強教研活動，以“學生為本”，以“健康第一”為原則，不斷優(yōu)化教學方法、手段，提高教學質量，發(fā)展學生自主學練能力和自我管理能力，培養(yǎng)學生終身體育的意識。做好《國家學生體質健康標準》的測試、登記、上報工作。

4、加強對青年教師的培養(yǎng)。嚴格要求，樹立牢固的專業(yè)思想、踏實的工作作風。力爭做到業(yè)務精、能力強。

5、加強教研組科研意識，強化組內科研氛圍。以科研指導教學，以科研服務教學，解決教學中的實際問題，使體育教學更趨向于科學化、規(guī)范化。

6、積極推動學校體育活動的開展，確保學生每天一小時活動時間，確保三課兩操一活動的質量，組織開展好各年級大課間活動工作，給學生創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我的平臺。

7、做好學校各運動隊訓練工作，落實到人，做到抓早、抓實、抓緊訓練，力爭在各項比賽中取得優(yōu)異成績。

8、繼續(xù)做好教研組建設的各項常規(guī)工作，做細、做好各類教學資料的積累、歸檔工作。

三、具體工作安排：

九月份：

1、制定教研組工作計劃，各年級制定本學期教學計劃、教學進度。

2、做好《國家學生體質健康標準》第一階段的測試、登記、上報工作。

3、繼續(xù)抓好全國第三套兒童廣播操工作，加強廣播操訓練和進退場秩序和上下樓梯安全教育。組織開展好學校大課間活動。

4、組織好學校各運動隊隊員正常開展訓練。

5、惠山區(qū)中小學生田徑運動會。

三月份：

1、做好《國家學生體質健康標準》第二階段的測試、登記、上報工作。

2、組織全校學生廣播操比賽。

3、教研活動。

四月份：

1、做好《國家學生體質健康標準》第三階段的測試、登記、上報工作。

2、做好學校冬季三項活動的宣傳發(fā)動工作。

3、教研活動。

4、學校各運動隊隊員正常開展訓練。

五月份：

1、組織舉行學校冬季三項比賽。

2、做好《國家學生體質健康標準》上報工作。

3、學校各運動隊隊員正常開展訓練。

六月份：

1、完成各年級學生的體育課考核任務并做好學生成績統(tǒng)計工作。

2、教研組活動總結。

體育室工作計劃 第十篇

一、指導思想及目標

全面貫徹黨的教育方針，用心推進素質教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作，切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽潛力和心理素質;以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協(xié)作潛力，增強學生群眾主義觀念，樹立群眾主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、用心進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的潛力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

二、工作任務及要求

抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。

“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時光備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時光、認真安排好課外活動資料、用心發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每一天有一小時足夠活動時光和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質。

體育室工作計劃 第十一篇

一、指導思想

以促進學生的全面發(fā)展為宗旨，以學校為基礎，激發(fā)中小學生對體育與藝術的興趣和愛好，提高學生的身體素質，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，豐富校園文化生活，展現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌。

二、活動主題

與健康結伴 與藝術同行

三、主辦單位、協(xié)辦單位

主辦單位：應城市教育局

協(xié)辦單位：應城市各中小學

四、參加對象與分組

參加對象：度全市義務教育階段在籍中小學生

分組：分小學組、初中組

五、活動項目

(一)體育競賽、表演類項目：

(1)校園集體舞

(2)田徑

(3)籃球(限初中)

(4)乒乓球

(5)廣播體操

(6)拔河

(7)跳繩

(二)藝術競賽、表演類項目：

(1)美術

(2)書法

(3)聲樂

(4)舞蹈

(5)器樂

六、活動要求

1、充分反映中小學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點;代表校園文化發(fā)展的方向，符合中小學生情趣和審美特點，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。

2、各校以新課程理念指導和規(guī)劃“體育藝術節(jié)”，制定詳實可行的活動方案，做到目標明確、主題突出，班班開展，人人參與。在此基礎上組織比賽和作品展示。各校活動方案于9月10日前交教育局基教股。

3、活動分為三個階段

7月各學校制定活動方案，進行宣傳發(fā)動。8月至9月各地組隊訓練。

10月至11月各學校組織比賽、作品展示，教育局將派專班到現(xiàn)場評比(評比方案附后)。

12月下旬教育局組織比賽。比賽項目與規(guī)程另發(fā)，校園集體舞為比賽必選項目之一。

體育室工作計劃 第十二篇

一、同學分析

二班級的同學年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思索較為膚淺，身體素養(yǎng)較差，意志力比較薄弱，但是二班級同學形象思維非常活躍，語言和行為歡愉快躍。個人力量的提高和思維方式發(fā)生了改變，二班級同學心理趨向穩(wěn)定，顯示出肯定的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信念不斷增加，一班級的恐慌心情已經很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點，著重對同學進行入門訓練和紀律性訓練，在此基礎上進行啟發(fā)誘導，提高其主動性和競爭意識。

二、教學目標及重難點

教學目標：

1、把握基本的體育基礎學問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學到的學問。并不斷鞏固和提高。

2、每節(jié)課進行肯定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的訓練。

3、進一步增加體質，特殊是柔韌素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

4、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義訓練，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎。

教學重點：

1、由于運動會有隊列競賽，所以每節(jié)課要進行肯定時間的隊列練習

2、二班級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳動項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。

教學難點：

二班級的同學理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步同學接受起來會比較困難。

三、教材分析

二班級的體育教學內容，轉變了從開頭就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的進展打基礎的寫法，而是以同學為本，選擇以進展基本活動力量為主的熬煉活動和嬉戲。教材內容強調同學的愛好，并能有效地落實學校體育的目標。詳細的教學內容，以嬉戲為主，分為基本活動和嬉戲。

在基本活動中有一些簡潔的技術動作，也大都以嬉戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操(徒手的和用法輕器械的)、走、跑、跳動、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(包括簡易舞蹈)、自我表現(xiàn)活動等。嬉戲：奔跑嬉戲(多種移動、躲閃、急停)、跳動嬉戲(各種跳動等)、投擲嬉戲(各種揮動、拋擲等)和小球類嬉戲等。這些內容強調“活動”，全部教材內容均以示例性為主，老師都可以自行選擇和組合，制造性地進行教學。

四、課時支配

每課2課時，共30節(jié)課

五、教學措施及應當留意的事項

教學措施：

在教學過程中老師主動引導同學，充分發(fā)揮同學的主體作用。讓同學在玩的過程中主動學習、主動探究，培育同學的自學、自練、自評的力量。多采納情景法主題法進行教學，讓同學樂于其中。

留意事項：

1、年齡普遍較小，多采納嬉戲

2、學校生好勝心強，可采納一些教學競賽，以增加同學熬煉身體的效果。

3、因材施教，以增加同學的自信念，在運動中享受到熬煉的樂趣。

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