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生活作風簡短總結范文 第一篇

在單位領導的領導下，在同志們的協助下，我雖然做了一些工作，較為認真地完成了本職范圍內的工作，但是還存在不少問題，如在思想政治學習、業務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

(一)為人民服務宗旨意識不夠牢固

沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。認為自己雖然是一名群眾，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈，政治思想認識不能緊跟形勢的要求。

(二)理論業務學習不夠

參加工作以來，本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到一名單位法律顧問的要求。忙于事務工作，業余時間疏于學習和提高。由于忙于業務工作，對黨的理論的學習僅僅停留在表面，缺乏刻苦鉆研

精神，沒有深入的挖掘理論的內涵，沒有把握這些理論的精髓，思想上缺乏緊迫感，政治上缺乏責任感。其次，理論聯系實際不夠。沒有真正的學以致用，缺乏理論和實際工作的有機結合，工作中偶爾還存在著脫離群眾的現象，工作創新力度不大。

(三)工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠

本人以前往往是領導安排什么工作就干什么，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究;埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少;與同志們談心交流不夠，談思想、交流業務較少。

生活作風簡短總結范文 第二篇

根據中央領導同志的指示，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室在深入調研的基礎上，對群眾反映的黨員干部在作風方面存在的突出問題進行了認真梳理分析。調研中，共發放調查問卷萬份，回收有效問卷萬份；召開座談會99個、1199人參加；個別訪談296名領導干部、專家學者和老同志。從調研掌握情況看，當前干部隊伍作風狀況總體上是好的，但也存在一些不容忽視的問題，比較突出的是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”。具體有22種表現。

一、形式主義的表現

形式主義的要害是，知行不一、不求實效，文山會海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假。問卷調查顯示，黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題中，“形式主義”排在第一位，達。

1、學風不正，學用脫節。有的領導干部忽視理論武裝，不認真學習黨的理論和做好工作所需要的知識，學了也是為應付場面，蜻蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解，學而不思、學而不信，學而不用、學而不行。有的學用嚴重脫節，說起來頭頭是道，做起來還是老一套，用科學理論指導實踐、解決問題的能力不強，無心也無力在實踐中認真運用，碰到具體問題無所適從，遇到突發事件束手無策。

2、文山會海，空話套話。有的抓工作只靠開會發文件，會議過多過長，“會議干部”越來越多。有的領導講話不在琢磨事上下功夫，專在琢磨詞上下功夫，故弄玄虛、故作高深，把簡單問題復雜化。有的地方和單位文件、簡報“滿天飛”，沒有實質內容，只注重形式和數量，成了華而不實的“黨八股”。

3、弄虛作假，欺上瞞下。有的虛報浮夸，不說實情、不講真話，報喜不報憂，掩蓋矛盾和問題。有的明知報上來的是假情況、假數字、假典型，也聽之任之，甚至通過挖空心思造假來xxx。有的底數不清、情況不明，不顧客觀條件提過高目標，還層層加碼，逼得下面造假應付。有的做戲做秀不做事，熱衷于做表面文章，把口號當成績，把準備做的說成已經做了，把布置的說成落實的。

4、蜻蜓點水，走馬觀花。有的下基層習慣于“被調研”，走的路線、看的點、見的人、聽的話都是事先安排的。有的調研走馬觀花，下去就是為了出鏡頭、露露臉，身下心不下、隔靴搔癢，坐在車上轉、隔著車窗看，只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，群眾說是“調查研究隔層紙，政策執行隔座山”。有的調研先入為主、主觀臆想，只聽自己想聽的，只看自己想看的。有的名為調研、實為擾民，一日調研、三日觀光。

5、不切實際，不求實效。有的想問題、作決策、抓工作不認真領會中央精神，不了解基層實際，不研究情況、不解決問題。有的追求轟動效應，嘩眾取寵，挖空心思編造“新思路”、杜撰“新經驗”，熱衷于造聲勢、出風頭，把安排領導出場講話、組織發新聞、上電視作為頭等大事，最后工作卻不了了之。有的該開的會開了、該走的程序走了，但不該提的干部照樣提、不合理的決策照樣實施。有的搞各種形式的檢查評比，把開了多少會、下去多少次、建了多少聯系點折算成分值，進行所謂的“量化考核”。有的熱衷于抓“典型”、做“盆景”，點上熱鬧、面上冷清。有的抓工作不講實效，不下功夫解決存在的矛盾和問題，難以給領導留下印象的事不做，形不成多大影響的事不做，工作匯報或年終總結看上

去不漂亮的事不做，儀式一場接著一場，總結一份接著一份，評獎一個接著一個，最后都是“客里空”。

6、落實不力，工作疲沓。有的習慣于以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話。會開了，文件發了，事情就沒有人再管了。幾年過去了實際狀況沒有什么變化，會議和文件就是工作成效和成果。有的不能“一張藍圖繪到底”，前任栽桃后任栽杏，思路年年變、口號時時新。有的抓落實搞“上下一般粗”，基層難落實、難見效。有的“打埋伏”遮掩“不落實”，甚至搞移花接木。有的抓工作始終慢半拍，不催不辦、不推不動，辦起事來也拖拖拉拉。

二、官僚主義的表現

生活作風簡短總結范文 第三篇

8月份，我作為職能部門綜合考評小組的組長，對各個生產部門進行了走訪調研，其中反映較多的問題是職能部門下來一線調研較少，了解情況不夠細致。從這我得到啟示，是否在一線職工當中，對于科室人員的反映也是如此呢，在我們管理當中，是不是也因為止于表面，所以造成解決問題往往不能一次性完成呢。利用質量檢查的機會，我多次組織科室人員同一線職工齊上班，一方面可以跟班作業，完全掌握生產情況，另一方面，通過與職工的溝通，吸取了許多有建設性的意見，比如說班務方面，質量方面，服務方面。給后期報刊分發局開展的流程再造工作打下了基礎。

個人認為，工作作風很大程度上決定于工作責任心，而工作責任心又與企業文化息息相關，此次作風整頓的主題是“敬業愛局、求真務實”，只有職工從內心深化認識到自己的命運與企業的命運同興衰，工作不是為企業而是為自己，才可能提高工作責任心，才可能充分改變工作作風，由過去的被動干活變成主動出力，把企業當作自己的家一樣來營造。

生活作風簡短總結范文 第四篇

又是一年年終時，回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，下面就本年度做個自我評價。

能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己，工作以身作則，處處發揮xxx員的先鋒模范作用。對待自己分管的工作，能夠認真負責，腳踏實地的抓好局黨組布置的每一項工作，切實樹立xxx落實也是創新xxx的工作理念。

能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認真學習馬列主義、xxx思想和鄧--理論，認真學習和貫徹xxx三個代表xxx重要思想，深刻領會xxx三個代表xxx重要思想的精神實質，身體力行地踐行xxx三個代表xxx并將其溶合于實際工作當中。能夠認真學習和貫徹落實黨的xxx和十六屆三中、四中全會精神，堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上和xxx保持高度一致，堅定共產主義信念，堅持改革開放，發揚艱苦創業、求真務實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。

能夠認真履行黨員的義務和權利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補臺，和衷共濟為共同搞好全局工作齊心協力。并注重聯系群眾，團結、關心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護好集體形象。

能夠認真執行黨的組織制度和紀律，強化黨性黨紀觀念，嚴守黨紀、政紀、國法，嚴格執行廉潔自律的各項規定以及國家xx總局的xxx八嚴禁xxx和xxx十不準xxx，做到令行禁止，依法行政，嚴格把關，秉公盡責，廉潔自律，不斷轉變工作作風，提高工作效率，處處服從和服務于地方經濟的發展。

反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足:一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習;二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高;三是對年輕同志的關心和幫助還有待于進一步深入。剖析產生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。

綜上所述，一年來，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據xxx四對照四看xxx的評議要求，我認為自己基本屬于合格黨員。

生活作風簡短總結范文 第五篇

教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學生。其人格品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發生著作用。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調教師要為人師表。人們常作“人類靈魂的工程師”的詞句來形容和贊譽教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認而自豪，又怕誤人子弟而擔心，通過學習教師職業道德教育和作風整頓，我覺得受益匪淺。

一、嚴以律己，嚴格執教。

教師嚴謹治學過程中的“嚴以律己”，是指教師嚴格按照教育職責所要求的知識和能力素養標準，切實提高自身的素質，從而更好地履行教育職責，完成教育任務。一個教師要體現嚴以律己、嚴禁治學，就應當對科學抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學，自覺擺脫經驗主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認自身不足。

二、常把工作放在心中。教師手中掌握著祖國的未來，人類的未來，教師是一個神圣的稱號，教師的職業是一個神圣的職業。我覺得當好老師，首先要重視自己的工作。自己首先在熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業意識，不妨埋頭苦干，無私奉獻。通過學習，讓我更明白了，老師有強烈的事業心，他自身的敬業精神，會帶動學生學習的積極性。老師對教學工作認真負責，學生學習情緒就會高漲；老師馬馬虎虎，學生的學習的積極性就會受到抑制，直到厭學、不學。在學生的眼里，往往把教師看成是自己學習的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執著追求。這樣，就不能看責任心的問題了！身為教師，就得時時刻刻把工作放在心中。

三、教書育人應是自己的職責。

作為一名教師，我感覺很重要的是既教書又育人，特別是育人。教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到學生的家庭、公共場所、在育人問題上，我覺得把自己的愛心拿出來，就比較容易與學生溝通，只要學生意識到老師在關心他，愛護他，他才會意識到老師對自己的期望和信任，心靈的窗戶會毫無保留的敞開，師生間架起了情感的橋梁，會產生潛移默化的效果。柏林斯基也說過：“愛應該是教育的工具，又是鑒別教育的尺度?！碑斎?，在育人的過程中，不僅要給學生的溫暖，重要的是要給學生的激勵，體現出對學生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強制或壓服，教師的愛，人們評價為母愛，“會影響到學生一輩子”。這樣，學生感受到老師在真心愛他們，他們將會把這種愛珍藏在內心深處，并使之轉化為與老師的教育要求相適應的自覺行動。

當教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當我們看到學生的笑臉，當我們站在神圣的講臺上授課的時候，我們會感到一種幸福，因為我們意識到那是在用自己的創造性勞動，為著下一代的成長而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當我們看到學生懂事了、進步了，有所進步的時候，我們感到幸福。

四、平等的對待每一個學生。

“人各有別，才各有用”。我們要平等的對待每一個學生。給學生以寬裕和不斷的鼓勵，然

后因材施教，使學生健康成長。教師應以民主、平等的精神對待學生，及時發現每個學生的閃光點。有人說過：“學生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會燒掉自卑，喚起自信，照亮并進入道路?！备淖円晕覟橹行牡膬A向，用激勵性的語言去鼓舞學生，語氣溫和，不要有高高在上的架勢，讓他們堅信“天生我才必有用”，把學習的主權交給學生，讓學生發揮各自的優勢，主動的學習，實現師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對待每一個學生，會讓他們都體會到各自的價值，由此，師生之間更和諧，學生接受知識也更渴求。

五、為人師表很重要。

生活作風簡短總結范文 第六篇

在局黨組的正確領導下，在領導的關心和同事們的熱心幫助下，能夠勤奮努力、任勞任怨、扎實工作圓滿完成了各項任務。現就其二年來思想、工作、作風等情況簡要總結如下：

一、能夠加強學習，勇于實踐，努力提高理論水平和政治素質

在行政機關工作，政治素質是第一位的。能夠注重在學習和實踐中逐步提高自己的政治水平，始終堅持用馬列主義、xxx思想、>xxx理論和xxx>三個代表xxx重要思想武裝自己的頭腦。在學習中思考，在思考中感悟，在實踐中理解，努力掌握科學的世界觀和方法論，并將這些科學的理論轉化成自己嶄新的思維方式和堅定的理想信念，轉化成不斷提高理論素質和政策水平的不竭動力。由于工作的需要，我經常閱看國家、省、市級文件，在對黨的方針、政策的學習和研究中，在對領導們身上集中體現的寶貴的政治知識、政治經驗和決策水平、領導藝術的學習和感悟中，我進一步堅定了自己的政治立場，逐步造就了敏銳的政治觀察力，較強的政治敏銳性。在政治紀律上，我認真遵守國家的法律、法規，始終保持正確的政治信念，牢記黨的宗旨，在思想上、行動上堅定不移地與xxx保持一致，努力增強自身政治和組織觀念，群眾觀念、政策法規觀念、勤政廉政觀念。堅決克服各種錯誤思想的干擾，做到立場堅定、旗幟鮮明，堅決擁護xxx的一系列部署。三年來，沒有違xxx紀國法行為，保持了一個xxx員、一個機關干部的良好形象。

二、求真務實，團結實干，較好地完成各項工作任務

三年來，在局黨組的正確領導下，緊緊圍繞局黨組確定的工作思路，通過不斷提高自己的認識能力、分析能力、調研能力、辦事能力、交際能力和綜合協調能力，以對工作高度負責的精神圓滿完成了上級交辦的各項任務。

三、廉潔自律、依法行政、維護質監機關的形象和威信

幾年來，認真貫徹執行廉潔從政若干準則，按照國家公務員的行為規范，嚴格要求自己，嚴格按規章辦事。堅決反對和抵制不良之風，經常性地開展批評與自我批評，查思想、查作風、查工作。弘揚奉獻精神，耐得住清貧，守得住寂寞，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義思想的侵蝕。同時，以為民服好務為目標，自覺地依法行政，做到學法、知法、守法，努力使自己的一言一行符合國家法律法規。在工作中，顧大局、講風格，講團結、講協作，待人寬容，忠厚坦蕩，與同事之間相互取長補短，誠懇地聽取各方面對自己的意見和批評，并加以改正和完善。注意在加強與同事之間的信任中增進友情，促進增強集體的戰斗力，提高整體工作效能，樹立辦公室整體的良好形象。積極關注發展中的新情況、新問題、新趨勢，加以分析和判斷，努力把握事物的內在聯系，爭取工作的主動性和預見性。同時，針對辦公室工作頭緒多、時間緊、要求嚴的特點，逐步樹立起少說多做、求真務實、緊張嚴肅、積極主動的工作作風。對領導交辦的事情能迅速完成，及時反饋；對基層單位提出的要求，認真處理，及時答復；對下屬單位遞交的請示、報告迅速送交領導批示。對來辦公室的同志，不論從何而來、職務高低、事件大小，都做到了熱情接待、文明禮貌、服務周到。

20xx年度、20xx年度我在公務員考評中被評為稱職，20xx年度公務員考評評為優秀。通過考評我親身體會到，自己在思想工作上的每一個進步，都離不開領導的關懷、指導和同志們的支持、幫助。同時，我深知距領導和同志們的期望，距實際工作的需要，還有一定差距。如在開拓創新方面還需進一步加強，實際工作經驗還需不斷豐富，工作能力還需不斷提高；在綜合協調上，遇事協調多，預先協調少；在為領導參謀建議上，一般性參謀建議多，想大事，出大主意少；所有這些還遠遠不能適應工作的需要，今后，我將以更加飽滿的干勁，更加務實的作風，努力克服不足，銳意進取，繼續發揚腳踏實地、愛崗敬業、銳意進取、樂于奉獻的精神，努力完成領導交辦的各項工作任務。?

生活作風簡短總結范文 第七篇

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

(一)進一步提高政治理論學習

要加強對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性，時刻保持清醒的政治頭腦，堅持正確的政治方向，堅定正確的政治立場，樹立正確的政治觀點，要加強對黨的先進性建設、科學發展觀、社會主義和諧社會理論等黨的最新理論成果的學習。在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重理論與工作實踐相結合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。

(二)加強業務學習，提高自身素質。

自覺學習馬列主義、xxx思想、xxx理論、“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，深刻理解共產主義理論與時俱進的理論品質。并將學習和工作實踐相結合，理論指導實踐，提高自身的政治和思想文化素質。同時還要學習證券、外語等相關知識，以及先進的企業管理知識等。

(三)進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。

工作中，我將堅持理論聯系實際的原則以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，靈活運用合理的方法和措施，勇于實踐，充分發揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風,真正做到全心全意為人民服務，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

(四)經常反思，保持良好的工作作風。

按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業，維護黨的紀律的原則，力爭成為知識型、

謀劃型，務實型，開拓型，復合型的干部。

(五)生活上加強道德素質修養，樹立文明形象。

帶頭倡導和實踐共產主義文明新風，敬業愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業心和責任感，作風扎實，勤奮工作，做實踐職業道德的模范。

今后，我將以這次思想作風整頓活動為契機，處處以一名“黨員”的標準衡量自己，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，努力把工作抓好，抓出成效。

生活作風簡短總結范文 第八篇

在“工作紀律作風整頓教育”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態度不夠端正。

2、開拓創新的精神不強。雖然在教學管理上逐步走向規范，教學行為進一步規范，學校辦學效益開始凸顯，社會效益不斷增強，但是在教學改革上存在畏難情緒，沒有針對學校實際情況，主動地去想辦法，創新工作，因此，工作上還沒有大的起色。

3、業務知識不夠鉆研。表現在：滿足于做好日常教學和管理的任務，在工作，教學研究和教學科研做得不夠。。

4.幫助指導青年教師不夠。認為教師的成長是教師個人的事，對青年教師幫助不夠。

二、存在問題的主要原因

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，聯系實際不夠，因而不能準確把握形勢。

2、認識不夠到位，認為做好自己教學和常規管理就可以了，創新工作有難度，缺乏具體的指導，不知道如何做好。

3、認為自己的業務水平不錯，是老教師了，有一定的教學經驗，沒時間鉆研，教學工作也不會有太大影響，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

3、對幫助青年教師與學校發展的認識不到位，忙于自己的日常事務和所教班的教學，幫助不細不實。

三、今后的整改措施

1、加強政治學習，不斷提高自身的政治素質，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高教學和管理工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高教書育人的水平；要注重實際，加強研究，找準教學和管理中存在問題明確努力的方向，想辦法，多思考改進工作的措施，努力把工作提高到一個新的水平。

3、加強業務理論學習，努力提高業務水平。充分發揮主觀能動性。加強業務知識的學習，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同行請教。努力做好教學工作和學校管理工作，使工作在規范化上再上臺階。

4.加強對青年教師的幫助和指導。結合教師實際，深入課堂，發現問題，及時幫助和指導，多于同行研究，共同探討改進方法，使青年教師盡快成長起來，從而提高學校辦學效益，使教育教學工作真正做好到讓人民滿意，讓學生成才。

生活作風簡短總結范文 第九篇

1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態度不夠端正。

2、開拓創新的精神不強。雖然在教學管理上逐步走向規范，教學行為進一步規范，學校辦學效益開始凸顯，社會效益不斷增強，但是在教學改革上存在畏難情緒，沒有針對學校實際情況，主動地去想辦法，創新工作，因此，工作上還沒有大的起色。

3、業務知識不夠鉆研。表現在：滿足于做好日常教學和管理的任務，在工作，教學研究和教學科研做得不夠。。

4.幫助指導青年教師不夠。認為教師的成長是教師個人的事，對青年教師幫助不夠。

生活作風簡短總結范文 第十篇

在過去的一年中，本人一向以一名合格黨員的標準要求自己，認真學習，努力工作，用心思考，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養上有提高，在黨員模范作用上有發揮，現將一年來的工作總結如下。

一、認真學習

本人認真領會黨的路線、方針、政策，用心實踐“執政為民”的思想。在實際工作中堅持理論聯系實際，認真履行xxx員義務和用xxx員的標準規范自己言行，提高自身思想政治素質，投身到教育教學工作中。

二、在思想上。

我熱愛祖國，能擁護黨的各項路線、方針、政策；不斷學習理論知識，用心參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排；能遵守學校的各項規章制度，按時出勤，從不遲到早退；對待各項工作，始終持續嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨，時刻牢記黨員的職責和義務，嚴格要求自己，在任何時候都能起到模范帶頭作用。在生活上，我尊敬領導，團結同事，愛護學生，能夠盡自己的力量幫忙別人，和同事和睦相處。

三、在教育上。

我既把學生看作一個知識的學習者，更把學生看作一個有豐富內心世界、有獨立人格尊嚴和巨大生命潛能的個體，尊重他們，關心他們，愛護他們；能用心創設有利于學生全面、主動發展的各種活動，讓學生的潛能和創造精神在豐富多彩的自主活動中得以充分釋放，個性得到充分的發展。本學年我班相繼開展了“我愛家鄉”的主題隊會；“媽媽，我愛您”的親子活動；“我與水滸”讀書活動；“情系汶川”的募捐活動；“相約奧運”的知識競賽，“古詩總動員”等系列活動，充分發揮了學生的主動性，讓學生在競爭中促發展。

四、在教學上。

我熱愛自己的本職工作，也為之付出超多的心血和汗水。因為我始終相信，只要辛勤耕耘，就必須會有所收獲的。所以，平時的教學，我總是腳踏實地、認認真真地去對待。一向以來我能堅持刻苦鉆研教材，虛心向經驗豐富的老教師請教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功；課前能做到熟悉教材，制作好課件，做好充分準備；課堂教學中，堅持教學相長，注重知識拓展，善于聽取和分析學生的思路，并給予各種不同的意見以充分表達的機會；重視課外閱讀，逐步構成了自己獨特的教學風格，學生在這種濃厚的讀書氛圍中閱讀、作文水平有明顯提高。本學期本人在中心小學教師技能大賽中獲語文一等獎，在我為家鄉添光彩演講比賽中獲得一等獎。

五、在教科研上。

六、廉潔自律狀況。

本人充分認識黨員廉潔自律的重要性。透過開展黨風廉政建設和以“兩個條例”為主要資料的作風教育，加強廉潔自律。我牢記自己是一名xxx員，為人民服務是黨的宗旨。在長期的工作實踐中，養成了良好的工作作風和嚴格遵守黨紀、政紀的自覺性。我始終按照有關廉政建設的制度嚴格要求自己，帶頭廉潔自律，自覺理解黨組織和群眾的監督，在支部生活會等都有對照檢查，找差距、添措施，力爭做得更好些。嚴格遵守市教育局的《五條禁令》上級規定不準做的我絕對不做，上級要求到達的我爭取到達，不違章、不違紀、不犯法，做個模范黨員。

總之，在這一學期里，有付出，也有收獲，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。我相信，在總結本學期工作的基礎上，下學期我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。沿著“學無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。對此，我充滿信心，爭取為黨的教育事業作出更大的貢獻。

生活作風簡短總結范文 第十一篇

自進入XX工作以來，該同志能夠堅定立場，勤于學習、踏實工作、廉潔自律，較好完成各項工作任務。現將江雨薇同志兩年來的表現情況鑒定如下：

一、立場堅定，具有較高的政治素養。該同志積極擁護中國xxx的領導，立場堅定，思想和行為時刻與xxx保持高度一致。認真貫徹執行黨的路線方針，始終牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，忠實踐行科學發展觀。能堅持學習馬列主義、xxx思想和xxx理論，不斷提高政治理論水平。時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點。能夠與時俱進，用科學發展的眼光、辯證理性地看待事物和問題，從思想上解放自己，在行動上實事求是，努力踐行著一名公務員的本色。

二、學習勤奮，積極提高自身素質。該同志堅持把學習作為完善和提高自身素質的重要途徑，認真學習中國特色社會主義理論體系以及黨和國家的基本知識、基本路線、政策，深入學習省、市、縣、鎮各級領導講話、調研報告、經驗交流等文件材料，深刻領會各種會議精神，準確把握經濟社會發展思路。不斷加強業務知識的學習，提高工作能力，注重向老同志、向身邊的同志學習經驗，注重實踐和積累，綜合協調能力、應急處理能力及公文寫作等各項工作能力得到顯著提高。

三、工作扎實，認真履行崗位職責。該同志愛崗敬業，工作扎實，積極進取，具備較強的工作責任感和使命感，在工作中注重學習，虛心向老同志請教，熟練掌握計劃生育法律法規及相關業務知識。以主人翁精神對待工作，以較強的事業心、責任感和進取心，開創性地工作，并勇于負責，不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，任勞任怨，及時完成領導交辦的各項工作任務，受到領導、同事和群眾的一致好評。講究民主，善于調查研究，認真聽取各方面意見，堅持理論聯系實際，密切聯系群眾，保持了一個xxx員的傳統本色。主動承擔領導交辦的其它工作，具有一定的協調和組織能力。

四、作風扎實，嚴格遵守組織紀律。該同志自律意識強，嚴守工作紀律，嚴格遵守單位的各項規章制度。牢固樹立嚴謹務實的工作作風，謙虛謹慎的工作態度，勤儉樸實的生活作風，尊敬領導，團結同事，待人接物誠實守信、謙虛謹慎、禮貌待人，獲得領導同事的一致認可。

五、存在的缺點和不足

盡管該同志在兩年的工作中，各方面都有進步和提高，但在少數方面還存在著不足，如理論聯系實際還不夠深入，解決基層的困難和問題的經驗和方法還不夠完善，吃苦耐勞精神有待提高等。相信能在以后的工作中加以改進，能夠更

好地為民服務，做一名真正的xxx員，一名群眾滿意的人民公仆。

生活作風簡短總結范文 第十二篇

1、加強政治學習，不斷提高自身的政治素質，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高教學和管理工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高教書育人的水平；要注重實際，加強研究，找準教學和管理中存在問題明確努力的方向，想辦法，多思考改進工作的措施，努力把工作提高到一個新的水平。

3、加強業務理論學習，努力提高業務水平。充分發揮主觀能動性。加強業務知識的學習，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同行請教。努力做好教學工作和學校管理工作，使工作在規范化上再上臺階。

4.加強對青年教師的幫助和指導。結合教師實際，深入課堂，發現問題，及時幫助和指導，多于同行研究，共同探討改進方法，使青年教師盡快成長起來，從而提高學校辦學效益，使教育教學工作真正做好到讓人民滿意，讓學生成才。

生活作風簡短總結范文 第十三篇

這一學年以來，我們學院以及班級黨支部開展了一系列關于黨員爭先創優的活動，作為預備黨員，我認真準備和參加活動。對過去一年我將結合“創先爭優”活動對自己在學習、工作、思想和生活四個方面做個總結。

首先在學習上：

這是我作為一名學生黨員首先應該做到的，在努力讓自己做到優秀的同時，和大家共同進步，經常交流學習經驗，不保留，樂于幫助后進的同學。另外，提高自己在知識的攝取方面的寬度和深度，在學好專業知識的同時努力培養個人文化修養，拓展自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。

工作上：

去年一年我沒有擔任班干部，一直在準備論文以及學習上的事情。當然，如果班級黨支部策劃活動，我會積極參加和配合，協助書記開展好工作。生活中團結同學，同學有困難盡量關系和幫助解決，真心把“群眾”放在心里，才可以真正做到“創先爭優”。

思想上：

生活中團結同學，同學有困難盡量關系和幫助解決，真心把“群眾”放在心里，才可以真正做到“創先爭優”。思想上我認為作為一名黨員如何在創先爭優活動中發揮積極地作用，這才是每個黨員應該考慮的首要的問題。我覺得在大觀上來說，所有的黨員們要帶頭學習，提高自身的科學文化水平，培養良好的思想意識。

生活中：

我正確運用批評與自我批評，從團結出發，積極開展批評與自我批評，既要與人為善，通過批評與自我批評、交心談心，達到新的團結和統一。在寢室和同學一起帶動學習氛圍，交流學習方法和學習心得。

通過這一次的創先爭優活動深刻認識到作為一名大學生黨員要全面的不斷的完善自己。時時刻刻要以一名優秀xxx員的標準來要求自己，努力實現為了共產主義奮斗的終生目標。

生活作風簡短總結范文 第十四篇

本人于XX年7月進進了這個集體，已經在這個大家庭生活、工作了七年有余。無論從工作上還是思想上，都嚴格要求自己。

思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，用馬克思主義，馬澤東思想，理論與“”基本原則武裝自己，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。在“抓治理，轉作風，保安全”的活動之中，更是對自己的思想覺悟有了一個新的熟悉。堅持腳踏實地的工作，實事求是的原則，盡不好高騖遠。

工作上，堅持務實的工作作風，做事不拖沓，以最快的時間完成組織交給的任務。盡職盡責，自己分內的工作一定按時按量完成，在此基礎上，還協助其他同事完成一定的工作。并且由于工作的特殊性，永遠把安全放在第一位，不讓工作存在一絲安全的隱患。

自參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。積極參與rnp的試運行的相關工作，起到一個帶班主任應有的作用。

最后，而我的所取得的成績是與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信“輕霜凍死單根草，狂風難毀萬木林”，“一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山”。我?？从梦医涷瀰f助著年輕同道的成長，用我的積累幫助單位更快的發展，感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、進取、立功、建業。

回顧高中三年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!

在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰.

在工作上,我通過加入院學通社與合唱團,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務,并以此為榮!

作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我石我未來目標.且我相信:用心一定能贏得精彩!

xxx良禽擇木而棲,士為伯樂而榮xxx,勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會.愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!

生活作風簡短總結范文 第十五篇

通過學習***重要講話等文件精神，本人就個人思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風等方面情況總結如下。

一、作風建設總體優良。

（一）政治素質較強。主要表現在兩個方面：一是政治方向、政治立場上的堅定性和原則性；二是執行黨的路線的堅定性和原則性。本人在實際工作中一貫服從組織、服從大局，一切以工作為重，有意見當面提、會上講，從不在公眾場合說三道四，從不因個人好惡影響工作。同時，本人能夠正確對待組織安排，始終保持積極進取的精神狀態。

（二）學習自覺性較好。按照理論聯系實際的馬克思主義學風，本人一是努力學習理論。二是認真做好調查研究，每年除按規定深入組戶外，還利用包社區的有利時機，同廣大人民群眾交心，真正掌握社區居民家庭實際情況。由于做到上述兩條，本人感到工作得心應手，從而更加激發了我的學習興趣，近年來我一直堅持每天學習不少于1個小時，一直堅持學寫結合，一直堅持學理論與學業務等結合。

（三）工作求真務實。對于組織上安排的工作任務，本人都能兢兢業業去做，從不偷奸?；?、弄虛作假、欺上瞞下。對于一些急難險重任務，本人能沉下去在一線抓落實；對于

一些原則問題，本人能堅持原則，不做老好人；對于群眾反映的熱點、難點問題，本人能深入實際盡最大努力幫助解決；對于名利，本人不去過多追逐。

（四）位置找得較準。作為一名副職，我努力找準自己的位置，盡力做到不缺位、不越位、不錯位。對分管工作能始終站在全局角度給主要負責人提建議，并服從組織統一安排；對分管工作的落實能自覺主動。在同一般干部共事時，能做到平等、民主、隨和，遇事多商量。

（五）自律意識較強。凡是明令禁止的事，自己堅決不做；凡是要求別人做到的，自己首先做到。本人從不賀吃賀喝，不參與賭博，不參與不健康的娛樂活動，全年堅持出滿勤，始終保持樸素、簡潔的生活風格。

二、存在的不足及下一步打算。

本人存在的不足：

（一）是學習效果不如以前；

（二）是思想解放不夠，對市場經濟條件下出現的一些現象認識不到位；

（三）是工作勁頭不如以前，鑒于一些客觀因素制約，工作中有時有畏難情緒；

（四）是在抓干部作風建設上有時缺少敢抓敢管的勇氣。針對上述情況，本人決心在今后的工作中揚長避短，重點抓好三件事：

（一）是把學習再抓緊，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，確保自己始終眼明心亮不迷路；

（二）是把工作再抓實，以實實在在的工作成績向組織和人民匯報；

（三）是把作風再抓嚴，在自己率先垂范的前提下，努力抓好全體干部的作風建設，使風清氣正，為***各項工作的開展提供良好的組織保障。

生活作風簡短總結范文 第十六篇

為了認真學習好區委、區政府關于開展“干部職工作風紀律紀律集中教育整頓”活動精神，在平時的工作當中端正工作態度，改善紀律作風，促進做好工作，透過認真學習，查找不足，改善提高，使我在思想上、工作上、生活上對自我的要求和實際行動都有了很大的提高，以下談談我的一些心得體會。

強化工作作風，不斷進取，踏實地做好每一項工作強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干，始終持續奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自我飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自我的崗位上盡職盡責，兢兢業業，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，增強職責感和緊迫感，用自我最大的努力去爭取最好的工作成績。

強化宗旨意識和服務意識，要時刻強化宗旨意識，把全心全意為人民服務作為自我的終生追求和義不容辭的職責，自我要切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進機關作風建設，實實在在地體現為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨，發揚吃苦在前、享受在后優良傳統。

加強學習提高自身素質，善于學習思考，學習黨的理論、路線、方針和政策，不斷學習法律法規和社會保險業務知識，也只有透過努力學習專業知識，才能具備相應的業務潛力。自覺加強政治和業務理論理論學習，全面提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強為人民服務的本領，處理復雜、履行崗位職責的本領。在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，要不斷地總結和提高自我的思想境界和業務水平。

努力樹立新形象，要做到平時工作、生活、學習的嚴格要求自我，切實把干部作風體現到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自我，在各項工作的落實中，要腳踏實地做好本職工作，切實履行工作職責，精神狀態要進一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發有為、知難而進、昂揚向上的精神狀態對待每一項工作，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解。組織紀律觀念要進一步強化，切實轉變工作作風。發揚黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優良傳統，個人生活做到克勤克儉，正確處理好個人與群眾，艱苦樸素，勤儉節約，遵紀守法，理解監督。

總之，我要以這次學習整頓為動力，認真學習市、區黨代會，人代會、政協會有關報告及講話精神，切實把思想和行動統一到市委、區委的決策部署上來，強化學習的針對性，堅持用學習整頓促進工作開展，以工作成效檢驗整頓效果。

生活作風簡短總結范文 第十七篇

“人各有別，才各有用”。我們要平等的對待每一個學生。給學生以寬裕和不斷的鼓勵，然

后因材施教，使學生健康成長。教師應以民主、平等的精神對待學生，及時發現每個學生的閃光點。有人說過：“學生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會燒掉自卑，喚起自信，照亮并進入道路?！备淖円晕覟橹行牡膬A向，用激勵性的語言去鼓舞學生，語氣溫和，不要有高高在上的架勢，讓他們堅信“天生我才必有用”，把學習的主權交給學生，讓學生發揮各自的優勢，主動的學習，實現師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對待每一個學生，會讓他們都體會到各自的價值，由此，師生之間更和諧，學生接受知識也更渴求。

生活作風簡短總結范文 第十八篇

一、提高了思想認識

在本次活動中 ，我在認真學習的同時，圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自我，認真學習了有關思想作風整頓活動教育材料，對深入開展思想作風整頓活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高。

二、認真查找問題

在單位領導的領導下，在同志們的協助下，我雖然做了一些工作，較為認真地完成了本職范圍內的工作，但是還存在不少問題，如在思想政治學習、業務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

(一)為人民服務宗旨意識不夠牢固

沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。認為自己雖然是一名群眾，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈，政治思想認識不能緊跟形勢的要求。

(二)理論業務學習不夠

參加工作以來，本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到一名單位法律顧問的要求。忙于事務工作，業余時間疏于學習和提高。由于忙于業務工作，對黨的理論的學習僅僅停留在表面，缺乏刻苦鉆研

精神，沒有深入的挖掘理論的內涵，沒有把握這些理論的精髓，思想上缺乏緊迫感，政治上缺乏責任感。其次，理論聯系實際不夠。沒有真正的學以致用，缺乏理論和實際工作的有機結合，工作中偶爾還存在著脫離群眾的現象，工作創新力度不大。

(三)工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠

本人以前往往是領導安排什么工作就干什么，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究;埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少;與同志們談心交流不夠，談思想、交流業務較少。

三、存在問題的主要原因

一是對理論學習的重要性認識不足。工學關系處理不當，同時感到自己也受了社會上對此問題的`負面影響，政治嗅覺也跟著遲鈍了。

二是放松了主觀世界的改造。隨著工作環境的變化，沒有始終如一地嚴格要求自己，宗旨觀念有所淡化。

三是進取精神不強，滿足于維持現狀。對工作中出現的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面不適應形勢發展的要求。

四是自律意識不夠強。在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求，工作不夠嚴謹細致，有認為不會出現問題的僥幸心理。

四、整改措施

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

(一)進一步提高政治理論學習

要加強對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性，時刻保持清醒的政治頭腦，堅持正確的政治方向，堅定正確的政治立場，樹立正確的政治觀點，要加強對黨的先進性建設、科學發展觀、社會主義和諧社會理論等黨的最新理論成果的學習。在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重理論與工作實踐相結合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。

(二)加強業務學習，提高自身素質。

自覺學習馬列主義、xxx思想、xxx理論、“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，深刻理解共產主義理論與時俱進的理論品質。并將學習和工作實踐相結合，理論指導實踐，提高自身的政治和思想文化素質。同時還要學習證券、外語等相關知識，以及先進的企業管理知識等。

(三)進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。

工作中，我將堅持理論聯系實際的原則以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，靈活運用合理的方法和措施，勇于實踐，充分發揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風,真正做到全心全意為人民服務，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

(四)經常反思，保持良好的工作作風。

按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業，維護黨的紀律的原則，力爭成為知識型、

謀劃型，務實型，開拓型，復合型的干部。

(五)生活上加強道德素質修養，樹立文明形象。

帶頭倡導和實踐共產主義文明新風，敬業愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業心和責任感，作風扎實，勤奮工作，做實踐職業道德的模范。

今后，我將以這次思想作風整頓活動為契機，處處以一名“黨員”的標準衡量自己，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，努力把工作抓好，抓出成效。

生活作風簡短總結范文 第十九篇

時光如梭，轉眼一年的工作又接近尾聲了。在這一年里無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，下面我從思想、工作和生活方面加以總結：

一、思想方面

我作為一名xxx黨員，在日常的生活、工作和學習中，我始終以一名xxx員的標準嚴格要求自己，認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，始終保持堅定正確的政治立場和方向。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力使自己成為一名真正合格的xxx員。

二、學習方面

1、積極學習單位的各項規章制度，認真學習單位下發的各種學習材料，做好學習筆記，通過學習增長了知識，并把學到的理論、方法運用到日常的工作當中。

2、xxxx年xx月，參加了在本校舉行的高校教師多媒體制作的培訓。

3、在黨支部的組織下，深入學習了貫徹落實黨的十八大精神。

三、工作方面

工作積極主動，能夠圓滿完成上級交給的各項工作任務：

1、認真完成物理化學專業課程的教學工作，上課前堅持認真備好每一節課，幾乎每節課都布置課堂作業，每周認真批改作業，對于錯誤率較高的題目爭取在課堂上加以講解，耐心解答學生的疑問。

2、完成物理化學實驗的教學工作，在學生做實驗前自己先動手操作實驗整個過程，認真講解實驗操作過程和注意事項，認真觀察學生做實驗的過程，對學生在做實驗時出現的錯誤及時加以糾正，認真解答學生的提問。

3、科研方面積極申報各項課題，今年已獲得一項省教育廳課題和一項省科技廳課題。

4、接受學院安排從x月份開始輔導考研物理化學科目。

四、存在的問題與不足

一、是在學習方面，有時會有偷懶的想法，不能夠長期堅持，還有就是學習的面比較窄；

二、對一般性的、事務性的工作，缺少創新和開拓精神。

三、是在工作和生活當中，有時候會有一些好的想法，真正去落實的比較少，或者是遇到挫折和困難就會退縮。

以上分析出來的問題，我將在今后的生活、工作和學習中，時時予以對照檢查，嚴格要求自己，不斷完善自己，加強修養，錘煉黨性，爭做一名優秀的黨員。

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