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拜師貼該寫什么范文(精選5篇)
拜師貼該寫什么范文 第一篇
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我很榮幸代表本次拜師會(huì)的青年教師發(fā)言。在此，請?jiān)试S我代表所有青年教師，向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
自從步入一幼以來，我們便體會(huì)到了身上的責(zé)任與壓力。作為一名青年教師，我們深知自己在起步階段，存在著諸多不足，如：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬。和老教師相比，我們有很大的差距，“學(xué)高為師，德高為范”，我們迫切地期待在老教師們的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。
為此，我們青年教師保證做到以下幾點(diǎn)：
首先，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神。通過這次拜師結(jié)對活動(dòng)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)老教師們精于教書，勤于育人，一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)和精神。將他們在教學(xué)中的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和落實(shí)到我們的工作中去，用我們的愛心和激情，把這一精神發(fā)揚(yáng)光大。
其次，我們要虛心向老教師學(xué)習(xí)，真誠地向老教師請教。作為徒弟的我們，在未來的教育教學(xué)當(dāng)中，會(huì)勤學(xué)多問，及時(shí)總結(jié)，提升我們自身教育教學(xué)能力。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此，我們會(huì)多聽師父和其他老師的課，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者，成為有創(chuàng)造能力和反思能力的新型教師。
第三，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”在師傅的帶動(dòng)影響下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更加主動(dòng)地鉆研教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還要與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，探索與積累相結(jié)合，力求在師傅的指導(dǎo)下，盡快積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)獨(dú)特的教學(xué)思路，形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。
第四，我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰寫，不斷提高自己的教育科研能力。
“三人行，則必有我?guī)煛保挥锌炭嗲笏鳌⒉粩鄤?chuàng)新、自臻完善才能報(bào)答園領(lǐng)導(dǎo)及師傅們對我們的期待。“駿馬揚(yáng)蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低”，相信烏海一幼就是我們成長的碧海藍(lán)天。
謝謝大家！
拜師貼該寫什么范文 第二篇
能不能成功對于每個(gè)人來說都是證明自己在某一方面，做的好還是不好！能成功固然是好的！但在成功之前更多是失敗！有一句話說得好：“失敗是成功之母！”下面就讓我來談?wù)勎业某晒κ罚?/p>
小時(shí)候，我在家中是一個(gè)只知道看電視玩游戲的孩子，這也沒什么，后來我長大了什么家務(wù)也沒干過！連碗也不會(huì)洗！這種情況一直持續(xù)到我六年級時(shí)老師問我們有沒有做過家務(wù)？老師講了一個(gè)個(gè)家務(wù)的名稱，同學(xué)們都在興致勃勃討論，而我不知道從那說起，當(dāng)時(shí)我十分尷尬，所以我下定決心一定要學(xué)會(huì)做家務(wù)！
在一個(gè)普普通通的星期天里，我正式向老媽“拜師學(xué)藝”了！我先學(xué)了洗碗，老媽叫我先接一盆水，把臟的碗和盤子放進(jìn)去，然后倒一些洗潔精進(jìn)去！在用抹布抹一會(huì)，最后用清水沖洗!完就洗好了！我似懂非懂的開始干起來！但沒想到在用抹布抹時(shí)，我的手一滑，“杯具”發(fā)生了---我把碗打了！但是我沒有放棄，繼續(xù)“與碗奮斗，與盤斗爭！”最終我學(xué)會(huì)了洗碗！
失敗是成功之母！要堅(jiān)信呀！
拜師貼該寫什么范文 第三篇
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家下午好,今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動(dòng)的心情，召開這個(gè)短暫而又意義深遠(yuǎn)的拜師會(huì)。
一、晨操
說短暫，是因?yàn)槲覀兿胗帽M可能短的時(shí)間來井然有序地完成這個(gè)儀式。說意義深遠(yuǎn)，是因?yàn)樵谶@個(gè)短暫而愉快的儀式之后，一對對師徒將結(jié)伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個(gè)周而復(fù)始的平凡工作中，互勉共進(jìn)，相信會(huì)結(jié)下深厚的師生情意，或許，因?yàn)橥毒壋蔀橐簧牧紟熞嬗选Ｖ苋A健唱得好;“一句話，一輩子;一杯酒，一生情”。今天，我們沒有滾燙的話語，但對老師有比語言更純粹的敬意;沒有醇香的美酒，但對老師有比美酒更濃烈的祝愿。下面，有請理財(cái)團(tuán)隊(duì)全體員工為大家?guī)沓坎佟獞?zhàn)歌，掌聲有請。
二、歌曲
鐵脊梁，鋼脊梁，國壽脊梁最堅(jiān)強(qiáng)，擎雨雪啊擎風(fēng)霜擎起民族魂看我國壽好兒郎，下面請大家全體起立，齊唱歌曲—脊梁。
三、學(xué)生代表發(fā)言
理財(cái)團(tuán)隊(duì)從建設(shè)以來，受到了公司經(jīng)理室的高度重視，為了使我們理財(cái)隊(duì)伍建設(shè)的更加強(qiáng)大，也為了能使我們在坐的每位伙伴都能在這片壽險(xiǎn)天地中有所得，有多獲，為此我們特別舉行這個(gè)拜師會(huì)，使我們的每位伙伴都能夠快速成長，接下來，讓那個(gè)我們以熱烈的掌聲有請伙伴__為我們做學(xué)生代表發(fā)言。掌聲有請。
四、老師自我介紹
本次拜師會(huì)的12位師傅是在自愿選擇的基礎(chǔ)上，經(jīng)個(gè)險(xiǎn)部經(jīng)理推薦，由經(jīng)理室嚴(yán)格把關(guān)確定下來的。這些優(yōu)秀的老師，不僅有掌握了豐富的專業(yè)知識(shí)，嫻熟的銷售技巧，而且積累了豐富的展業(yè)經(jīng)驗(yàn)，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請這12位師傅上臺(tái)做自我介紹。
五、公布結(jié)果
激動(dòng)人心的拜師會(huì)告一段落，臺(tái)上的12位老師也見證了在做徒弟們的熱切和激情，下面更加激動(dòng)人心的時(shí)刻將要到來，讓我們用掌聲有請__經(jīng)理公布拜師結(jié)果。
六、簽訂、宣讀協(xié)議內(nèi)容
每位伙伴都知道自己的師傅是哪一位了吧?現(xiàn)在請伙伴們迅速上臺(tái)站到自己的師傅面前,用深情的眼睛望著自己的師傅,深深鞠上一躬
①一鞠躬感謝老師日后辛勤栽培
②二鞠躬發(fā)奮努力、共創(chuàng)佳績
③三鞠躬建設(shè)國壽、人人有責(zé)
下面有請師傅們和徒弟們在協(xié)議書上簽下自己的名字,宣讀協(xié)議內(nèi)容
誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;
勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;
成長、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
我想我們每一位伙伴都會(huì)有許多問題向師傅們請教，畢竟我們欠缺的太多，要學(xué)的也太多，希望師傅們能嚴(yán)格要求、熱情指導(dǎo)
七、__總講話
本次拜師會(huì)離不開公司經(jīng)理室的大力支持，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請我們的最可親、最可敬的__總做重要講話
我相信，在經(jīng)理室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過師傅們的言傳身教，以他們身后的涵養(yǎng)、豐富的知識(shí)，一定會(huì)促使我們迅速成長，讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用努力和奉獻(xiàn)與師傅們攜手，共創(chuàng)__國壽新的輝煌!
拜師貼該寫什么范文 第四篇
尊敬的各位同仁們：
在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節(jié)，我們帶著期待的喜悅，懷著激動(dòng)的心情，迎來了金山學(xué)校首次拜師會(huì)。金山學(xué)校教師隊(duì)伍是一支年輕的隊(duì)伍，青年教師人數(shù)多，有激情，有活力，有上進(jìn)心，但在經(jīng)驗(yàn)和閱歷方面存在不足，學(xué)校為加快青年教師的成長步伐，進(jìn)一步打造一支品德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，特舉辦這次拜師會(huì)，聘請了有強(qiáng)烈責(zé)任感，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的業(yè)務(wù)水平的教師為指導(dǎo)教師，為我們的年輕教師引路導(dǎo)航。首先由我來宣讀本次拜師會(huì)方案
我宣布金山學(xué)校拜師儀式正式開始。
第一項(xiàng)：有請謝校長公布本次拜師會(huì)受聘的指導(dǎo)教師名單
第二項(xiàng)：請張校長向?qū)煱l(fā)放聘書
1、掌聲有請導(dǎo)師們上臺(tái)
2、張校長發(fā)放聘書，拍照合影。
(相信我們受聘的各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言，言無不盡)
第三項(xiàng)：有請謝校長公布本次拜師會(huì)青年教師名單
第四項(xiàng)：青年教師上臺(tái)行拜師禮，拍照合影。(分兩輪，小學(xué)部和中學(xué)部)
1、小學(xué)部青年教師邀請自己的導(dǎo)師上臺(tái)相對站成兩排
(現(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮，請徒弟們用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬，一鞠躬，感謝師傅的辛勤指導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)：二鞠躬，勤奮努力，認(rèn)真跟師傅學(xué)習(xí)教學(xué)技藝;三鞠躬，攜手共進(jìn)，為金山學(xué)校再創(chuàng)輝煌。禮畢，請徒弟們恭敬的將自己的師傅送至座位處)
2、中學(xué)部青年教師邀請自己的導(dǎo)師上臺(tái)相對站成兩排(拜師禮同上)(相信在剛才的拜師過程中，在座的每一位青年教師的心中也都暗暗下了
決心。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。古人云：一日為師，終身為父。在人生的道路上如果有一位好老師，會(huì)讓自己少走很多彎路，少吃很多苦。)
第五項(xiàng)：有請謝校長講話
(老師們，師徒結(jié)對，從形式上看是師傅帶徒弟，從實(shí)際效果上看，也是師徒雙方互相學(xué)習(xí)、共同提高的過程。我們真誠的希望各位導(dǎo)師，全體青年教師珍視這份感情、珍惜這段經(jīng)歷，通過我們的共同努力，讓我校的青年教師培養(yǎng)工程結(jié)出更加豐碩的果實(shí)!金山學(xué)校首屆拜師會(huì)到此結(jié)束，謝謝!)
拜師貼該寫什么范文 第五篇
寫邀請信應(yīng)注意：
①被邀請者的姓名應(yīng)寫全，不應(yīng)寫綽號或別名。
②在兩個(gè)姓名之間應(yīng)該寫上xxx暨xxx或xxx和xxx，不用頓號或逗號。
③應(yīng)寫明舉行婚禮的具體日期（幾月幾日，星期幾）。
④寫明舉行婚禮的地點(diǎn)。
請柬，是為邀請賓客參加某個(gè)活動(dòng)而發(fā)出的書面通知。在社會(huì)交際活動(dòng)中被廣泛應(yīng)用。一些公務(wù)活動(dòng)包括召開隆重的會(huì)議需要請貼；
人們在結(jié)婚、祝壽、生育或舉行其他慶典活動(dòng)時(shí)，為邀請親友赴宴或與會(huì)，也常常需要發(fā)請貼給被邀請者。發(fā)請貼是為了表示對客
人的尊敬，也表明邀請者的鄭重態(tài)度，所以請貼在款式和裝幀設(shè)計(jì)上應(yīng)美觀、大方、精致，使被邀請者體味到主人的熱情與誠意，
感到喜悅和親切。現(xiàn)在通行的請貼形式有雙柬帖與單柬帖兩種：雙柬即雙帖，將一張紙折成兩等分，對折后成長方形；單柬帖即單
帖，用一張長方形紙做成。無論雙帖、單帖，帖文的書寫或排版款式均有橫排、豎排兩種。
請柬的篇幅有限，書寫時(shí)應(yīng)根據(jù)具體場合、內(nèi)容、對象，認(rèn)真措詞，行文應(yīng)達(dá)、雅兼?zhèn)洹＿_(dá)，即準(zhǔn)確；雅就是講究文字美。在遣詞
造句方面，有的使用文言語句，顯得古樸典雅；有的選用較平易通俗的語句，則顯得親切熱情。不管使用哪種風(fēng)格的語言，都要莊
重、明白，使人一看就懂，切忌語言的乏味和浮華。
請柬的書寫格式注意事項(xiàng)：
1、雙柬帖封面印上或?qū)懨鳌罢執(zhí)倍郑话銘?yīng)做些藝術(shù)加工，即采用名家書法、字面燙金或加以圖案裝飾等。有些單柬帖，“請
帖”二字寫在頂端第一行，字體較正文稍大。
2、無論單帖、雙帖，在帖文行文方面大致是一樣的。帖文首行頂格書寫被邀請者的姓名或被邀請單位的名稱。有的請?zhí)驯谎堈?/p>
的姓名或單位名稱放在末行，也要頂格書寫。
3、寫明被邀請者參加活動(dòng)的內(nèi)容，如參加座談會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、赴宴，應(yīng)交待具體時(shí)間、地點(diǎn)。若有其他活動(dòng)，如觀看影視表演，應(yīng)在
請貼匕注明或附入場券。
4、結(jié)尾寫“敬請光臨”、“致以敬禮”等，古代稱此為“具禮”。
5、落款應(yīng)寫明邀請人的單位或姓名和發(fā)出請貼的時(shí)間。
看看，夠用了。