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七上作文范文四單元 第一篇

看到作文題目，你可能會有很多想法，會想到很多材料。這時別急于落筆，首先想清楚你要表達的中心是什么，再據此取舍材料，并大致思考文章的整體結構。比如，要表達“他是一個熱愛學習的學生”這一中心，下面這些材料，你會用到哪些呢？大致采取什么樣的結構呢?

A.他放學之后總是先寫作業。

B.他上課時認真聽講，認真記筆記。

C.他寫完作業之后常常進行體育鍛煉。

D他經常在學習上幫助成績不好的同學。

E他經常參加學權組織的公益活動。

F他家離學校很遠， 但每天堅持騎自行車上學，從不讓父母接送。

G.他熱愛課外閱讀， 經常出人用書館和書店。

七上作文范文四單元 第二篇

我一直都想擁有一次探險的機會，那天，我就在夢中探險了一次……

這天，我正在沙發上看《實用文摘》慢慢地睡著了……

這兒已經是3020xx年，人類的科學技術已經達到巔峰。

我榮幸成為第66批宇航員，經星際探險儀顯示，月球上還有一種與人類類似的生物在月球上活動。

不久，我們抵達了月球，可月球上并沒有任何生物呀，真是奇怪！不久，我們來到一片小湖邊，小湖邊立了一個巨碑，上面寫著奇怪的文字，我和隊員們先拍了照，之后，我們拿出了外星語言翻譯機，不看不知道，一看嚇一跳，巨碑上寫著幾個大字：親愛的外星居民們，你們好！歡迎你們來到糖果的世界——月球，趕緊喝一口湖水，進入美麗的糖果世界吧！

我們一起喝了湖水，眨眼間，一鼓刺眼的白光向我們襲來，只聽一聲：“閉眼”我們就進入了美麗的糖果世界。這里的所有東西都是用糖果做的，“如果小朋友們也能來這兒，吃上美味的巧克力、水果糖那該有多好呀！”我說。“哇，看那里！”一個隊員叫了起來，順著他指的方向望去，一座巧克力山屹立在眼前，山的旁邊還有一條巧克力河，里面的魚是糖果做的。不久，我們受到了兔子女王的熱情款待，她送了我們幾塊糖果石頭作為禮物，我們也送了一些高科技的產品給他們。

就在這時，可惡的鬧鈴響了，我又回到了現實生活中！

七上作文范文四單元 第三篇

夜，悄悄地來了。它多么迷人，多么美好！我躺在涼席上，仰望神秘的星空。看，那幾顆最明最亮的星星，正向我眨眼，招手，似乎在說：“來呀！小主人，這里有好多奧秘，需要你探索呢！”我向往著，向往著，腦海里浮現出無限遐想。慢慢地，慢慢地，我進人了甜蜜的夢鄉……

一天，我帶著一支太空探險隊，乘宇宙飛船6號來到了月球。啊，好大呀！好高的山呀！這里有丘陵高原，還有江河湖海，遍地生長著樹木雜草，只是沒有人類的足跡。我們全體隊員踏著荒原，攀著山路，去探索無窮的奧秘，規劃著美好的未來。

連日的疲勞被無限的興奮戰勝了。經過勘察，發現那一座座高山下埋藏著豐富的煤炭、鐵、銅，那邊山腳下汩汩地冒著黃澄澄的原油。哎呀，月球上的地下礦藏是多么豐富呀！我想，這里可以興辦許多煤炭公司、鋼鐵公司、石油公司，地球上那些待業青年不都可以來這里就業了嗎？太好了！

我們晝夜兼程，馬不停蹄地向前走啊走。看，這里多么開闊，完全可以在這里建設一座現代化的城市，可以修建商廈、賓館、銀行、居民住宅、政府辦公樓、影劇院、滑冰場，還可以建飛機場、火車站。

嘿！前面風景旖旎，是一個理想的旅游開發區。對，我們一定要保護好自然風景，把世界上的游人都吸引到這里來，讓他們飽覽月球上無限美好的獨特風光。

我帶著太空探險隊在月球上走啊走，無數個奧秘被我們發現，宏偉的開發規劃也擬訂出來了。

在一片熱烈的掌聲中，我當選為月球總統。我很快組成了內閣，安排好了政府人員，并立即開展工作。我們大家一致表示，一定要讓精神、物質兩個文明之花在月球上開放。我們是月球上的第一代主人！我們生活在這里是多么幸福，多么自由啊！

我躍身飛起，卻跌了一跤，睜開睡眼，還是滿天星星。啊，我做了一個美夢。

不，這是夢，又非夢。這是美好的未來。

七上作文范文四單元 第四篇

探索月球的奧秘有一天，我做了一個夢，我夢到了未來的月球，夢到了我到了月球上。在不知道多少年后的一天，人類登月的夢想實現了。我在建設者璐璐的帶領下，首先參觀了月球。

來到月球，我不禁打了個冷戰，好冷啊，舉目四望，冰山雪川閃著寒冷的光，廣闊的大地一派荒涼的景象，這是迷人的月亮嗎?

璐璐仿佛看出了我的心思，笑著說：“這只是月亮的表面，看了內部，你也許不想走了呢!”

“是嗎?”我半信半疑的隨著她走進一個大洞，越走洞越大，五光十色的夜燈，忽明忽暗，各式各樣的汽車嗚嗚的飛馳著，奇形怪狀的高樓大廈聳立在路邊……好美的夜景!

“這就是地下城?”地下城里，我們還設計了植物園，走吧!我帶你去看一看吧!

“嘀嘀———”汽車一聲長鳴，駛進了植物園。

我好奇的走進了植物園：稻米竟有雞蛋那么大，散發出陣陣誘人的稻香;玉米就像一個大金娃娃，蘋果紅彤彤的，鴨梨黃澄澄的，葡萄水靈靈，紫瑩瑩的………我看的目瞪口呆，突然，一棵一人高的樹吸引了我，銀白色的闊葉，枝桿上開放著嫣紅的小花兒，美麗極了。

“這是———”

“這是無果花，只開花不結果，并且還有把二氧化碳轉化為氧的特異功能!”路路自豪的說………

鬧鐘把我從夢中驚醒，我突然覺得，未來的月球將會是人類的第二個家園，人類不再只有一個家了。

七上作文范文四單元 第五篇

夜，悄悄地來了。它多么迷人，多么美好!我躺在涼席上，仰望神秘的星空。看，那幾顆最明最亮的星星，正向我眨眼，招手，似乎在說：“來呀!小主人，這里有好多奧秘，需要你探索呢!”我向往著，向往著，腦海里浮現出無限遐想。慢慢地，慢慢地，我進人了甜蜜的夢鄉……

一天，我帶著一支太空探險隊，乘宇宙飛船6號來到了月球。啊，好大呀!好高的山呀!這里有丘陵高原，還有江河湖海，遍地生長著樹木雜草，只是沒有人類的足跡。我們全體隊員踏著荒原，攀著山路，去探索無窮的奧秘，規劃著美好的未來。

連日的疲勞被無限的興奮戰勝了。經過勘察，發現那一座座高山下埋藏著豐富的煤炭、鐵、銅，那邊山腳下汩汩地冒著黃澄澄的原油。哎呀，月球上的地下礦藏是多么豐富呀!我想，這里可以興辦許多煤炭公司、鋼鐵公司、石油公司，地球上那些待業青年不都可以來這里就業了嗎?太好了!

我們晝夜兼程，馬不停蹄地向前走啊走。看，這里多么開闊，完全可以在這里建設一座現代化的城市，可以修建商廈、賓館、銀行、居民住宅、政府辦公樓、影劇院、滑冰場，還可以建飛機場、火車站。

嘿!前面風景旖旎，是一個理想的旅游開發區。對，我們一定要保護好自然風景，把世界上的游人都吸引到這里來，讓他們飽覽月球上無限美好的獨特風光。

我帶著太空探險隊在月球上走啊走，無數個奧秘被我們發現，宏偉的開發規劃也擬訂出來了。

在一片熱烈的掌聲中，我當選為月球總統。我很快組成了內閣，安排好了政府人員，并立即開展工作。我們大家一致表示，一定要讓精神、物質兩個文明之花在月球上開放。我們是月球上的第一代主人!我們生活在這里是多么幸福，多么自由啊!

我躍身飛起，卻跌了一跤，睜開睡眼，還是滿天星星。啊，我做了一個美夢。

不，這是夢，又非夢。這是美好的未來。

語文作為小學教育的一門基礎學科，對于學好其它課程也起著至關重要的作用，整理了三年級語文上冊第四單元重點詞語，希望大家能夠合理的使用!人教版三年級語文上冊第四單元重點詞語及句子欣然怒放：①生氣，憤怒;②形容氣勢很盛。...

篇一:六年級上冊語文字詞句第一單元清爽 吟誦 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身軀 精致 蘊含 奧秘 俠客 靜謐 追隨 小巷 俏麗 烘烤 音韻 演奏 探索 勤勉 漫游 親吻 德高望重 津津樂道 別有深意 左沖右撞 意味深長龐然大物 行色匆匆 神奇 優雅 辨認...

小學語文人教版三年級上冊詞語表【1】1、坪壩穿戴打扮歡唱招呼飄揚敬禮蝴蝶好奇也沒舞游戲招引熱鬧古老銅鐘粗壯鳳尾竹潔白搖晃2、盛開玩耍一本正經使勁絨毛假裝這些引人注目釣魚觀察花瓣合攏手掌有趣3、峰頂似乎忽然白發蒼蒼咱們奮力終于...

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七上作文范文四單元 第六篇

這天我回家晚了

那一天的經歷是我這輩子都不會忘記的，那是我最晚回家的一天，我現在還清晰地記得那一天的事情，好像剛剛發生過一樣，那么深刻，那么難忘。

那天，父母出去辦事去了，留我自己在家做作業。天漸漸暗了下來，父母也辦完事回來了，他們說：“天不早了，今晚我們就住在這里吧，明早回去。”我說：“不！我要回老家去。”“我們累了一天了，我們不走，要走你自己走吧。”爸爸說。

“走就走。”我一甩門沖出了家門。

他們以為我不會真走，因為老家離這里很遠，況且我還從未一個人這么晚出去過。我只顧著賭氣，悶著頭走路，過了一會兒才發現周圍沒有一個人，只有路燈發出昏黃的光。

我當時就想回去，但又一想：堂堂男子漢，回去多丟臉。我繼續往前走，但是我越走越慢，只覺得前面不遠處的黑暗中隨時會跳出一只怪物。再往前已經沒有了路燈。我開始責怪起父母來：“你們還不快來找我。”想到這里，我的眼淚在眼眶里打轉。“又不是不知道我怕黑，萬一……”一想到這里，我立馬轉身往回跑。

回到家一看，只有伯母在，我氣呼呼地說：“他們呢？”伯母從沙發上跳了起來：“我的小祖宗，你可回來了，你可把你的爸媽急壞了，他們去找你了。”伯母立刻給父母打電話告訴他們我回來了。媽媽沖進家門，哭著把我摟在了懷里：“聽你的，今晚就回去，以后別再嚇媽媽了。”

看到媽媽哭泣的那一刻，我再也忍不住自己的淚水，媽媽是擔心的淚水，而我是后悔，后悔自己的任性讓媽媽那么著急，那么擔心!媽媽，對不起，我以后再也不會了!

05

對保安的一次訪問

采訪，可以使我們了解更多的知識，開闊視野，提高語言能力。所以，我今天也做個小記者，去采訪兢兢業業的保安，了解他們的工作和生活。

這可是給了我一個好機會!平時，我是一個足不出戶的小宅男。沒有社交能力使我變得內向，而今，鍛煉的機會來了，我怎么能不抓住呢?

于是，我開始著手準備采訪前的重要任務——列提綱。

采訪誰呢?看著我們小區的保安天天很辛苦的，我很想了解他們的工作生活。

我想了解哪些方面的內容呢?我細細想了想，決定從四個問題入手來走進他們的內心世界。

萬事俱備，只欠東風!于是，我帶上紙，揣著筆，既緊張又興奮地下樓了。

可是，當我準備走進安保亭時，突然間后悔了，覺得有些難堪，想進不敢進，想退又不能退。那種矛盾的心理使我焦灼不已，只能像機器人似的在原地徘徊打轉。

終于，我鼓起勇氣，敲響了大門，“篤、篤、篤……”那清脆的聲音像是啄木鳥來報信。保安見了，忙放下手中的水杯，小心翼翼地打開門，然后問：“怎么了?”

我抑制住內心的慌張，有禮貌地說：“您好，我是一名小記者，我能問您幾個問題嗎?”“哦，當然可以啦!”呼……我總算松了一口氣，也不再那么拘束了。

“您做保安多久了?”“大概幾個月了。”他想了想，然后說。

我邊聽邊記，接著我又拋出了我的第二個問題：“您為什么會選擇當保安呢?”“我們也沒啥一技之長，只有當保安這個工作比較適合我了。”他撓了撓頭，有些不好意思。

“知道了，很理解您，您平時都做些什么呢?”我又問道。只見他眉毛揚了揚，自豪極了：“站崗、巡邏、我們還要抓小偷!”

瞧，多神氣!

我笑了，便拋出最后一個問題：“您認為當保安好嗎?”“好!當然好了，每天有錢拿，有飯吃，還能為人們服務，多好，我們開心，業主也開心。看他們快樂，我們也很自豪!”說罷，他咧開嘴笑了。笑的那么淳樸，那么燦爛……

太陽西，秋風下。這次采訪，收獲的不僅是與人交流的藝術，更寶貴的是保安那燦爛而滿足的笑容。返回搜狐，查看更多

七上作文范文四單元 第七篇

怎樣才能使文章思路清晰、層次分明呢?常見的安排層次的方法如下:

1.按事情發展的順序安排層次。以寫人記事、表情達意為主的記敘文在布局謀篇時，可以選擇按事件的起因、經過、結果的過程為序，對事件的來龍去脈進行具體的描述，以表現人物的精神世界或者表現某種主題。如果要寫的事件不止一件，則可以按幾件事情發展的先后順序來寫。

2.按空間順序安排層次。即是按事物空間結構的順序來說明，或從外到內，或從上到下，或從整體到局部來加以介紹，這種說明順序有利于全面說明事物各方面的特征。

3.按邏輯順序安排層次。邏輯順序是按照事理關系來安排先后順序的，這樣安排符合人們認識事物的規律。邏輯順序一般按由淺入深、由易到難、由具體到抽象、由簡單到復雜、由主要到次要的順序進行說明或論述。

一線教師寫作指導

一、學會擬寫作文提綱

寫作是需要相對嚴謹的邏輯思維。寫作前必須明確為什么寫、寫什么、怎么寫，有一個清楚的整體構思，這就如同蓋樓房要先繪出“圖紙”一樣。有了寫作提綱，文章就有了一個輪廓，寫起來心中有數，有條不紊。

不少同學不愿意擬寫作提綱，覺得麻煩，耽誤時間，結果想到哪兒寫到哪兒，任意發揮，從而出現條理不清、結構松散等弊病。為了減少盲目性，克服隨意性，保證寫作質量，我們一定要首先學會寫提綱。

記敘文寫作提綱主要涉及：1.擬寫標題；2.行文要點；3.思路結構；4.各層大意；5.表達技巧。

1.擬寫標題

文章標題如同人的眼睛，也是透視心靈的窗戶。俗話說：“題好文一半。”

標題必須要有一定的作用：或是交代敘事要素，或是揭示文章主旨，或是蘊含深刻含義，或是新奇別致吸引讀者。

記敘文標題的擬寫：或直接以人、事、物作題，或以時間、地點作題，或利用比喻擬人等修辭作題。

2.行文要點

記敘文的行文要點包括時間、地點、人物、事件、起因、過程、結果、影響。

寫幾件事？哪幾件？每一件的目的是什么？

這幾件事的先后順序怎么安排？安排的理由要清楚。

事件的過程如何設計？總得有點特別。

幾件事總得圍繞一個中心來寫，這個中心是什么？這點非清楚不可——因為這是文章的主旨。

3.思路結構

高考記敘文應當是一篇比較復雜的記敘文，要么是故事曲折跌宕，那就要設計好故事的四個階段：開端、發展、高潮、結局。

要么是人物形象飽滿，那就要從外貌、語言、行為、心理等多方面的細節處刻畫人物，還要有環境烘托。要么是結構精巧別致，那就要利用好倒敘、插敘、鋪墊、烘托、伏筆、出人意料等手法。

如果是一人多事或多人多事，先要安排好線索，即連串諸多事件的那根線。如果事件之間不好過渡，可以采取畫面（鏡頭）并列式（小標題）。

4.各層大意

在提綱中羅列出各層大意是擬寫提綱的重中之重。各層應當包括多少個段落？各段落依次寫什么？各層大意包括該層寫些什么事，體現人物什么性格品行。

5.表達技巧

表達技巧要落實到每個層次。

記敘文的表達技巧包括人物形象的刻畫方法、環境描寫的方法、抒情方法、故事情節設計方法（或波折、或鋪墊、或伏筆、或出人意料）、結構手法（首尾照應、先抑后揚、卒章顯志），也包括修辭格的運用。

6.提綱的類型

作文提綱是寫作文時作文構思階段的產物。構思是從整體上對作文的設計，以抽象思維為主。好的作文提綱是寫好作文的基礎，編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序：審清題目、確立中心，選擇材料來進行。

標題式提綱

這種標題類似一個版塊的概括。相當于寫出了這一自然段的主要內容。這是一個標題式的作文提綱，用簡潔的文字標出了各段的寫作要點。它的特點是文字簡潔、速度較快，適合于對寫作內容較熟悉或時間較緊的情況。但對初學寫作的人來說，很難起到指導作文的作用。

要點式提綱

這種提綱比較詳細，它即要表明作文的中心，又要寫出作文的大致內容；同時，還要交代出文章的詳略。

七上作文范文四單元 第八篇

01

我的爸爸的二三事

一直以來，我和爸爸的感情最好。在我的眼里，他是我最敬愛的人，也是我最愿意說心里話的人。

爸爸有一個筆記本，記錄著從我出生那天起成長過程中的點點滴滴。翻開這個筆記本，可以看到上面寫著“未來會跨開小步子了”“會數阿拉伯數字了”“今天是進入幼兒園的第一天”“從現在起成為一名光榮的小學生了”……字里行間，都可以體會到爸爸為我健康成長所付出的心血！

爸爸對我既慈愛又嚴厲。記得在我上幼兒園的時候，有一次他帶我去杭州的動物園玩。我想去看老虎，但虎山在動物園的最角落的地方。我走了一會兒就走不動了，于是就叫爸爸背我去。但沒到虎山，我已經耷拉著腦袋，趴在爸爸的肩膀上睡著了。但爸爸并沒有因此而停下腳步，硬是喘著粗氣把我背到了虎山。然后，再抱著我等了半個多小時，等我睡醒了，開心地看過大老虎才回去。

離開虎山之后，已經睡醒了的我就像一只小猴一樣“撲通”跳下了爸爸的肩膀。這時候，我突然發現走在我前面的一個孩子拿著一個小老虎的模型，十分可愛。我看著看著不由得跟了過去。雖然爸爸跟在我身后，但是游客實在是太多了，我和爸爸還是走散了。回過神的我在路邊哇哇大哭，幸好有一個飼養員叔叔發現了我，把我帶到了休息室。這時，廣播里也響起了爸爸尋找我的消息。等到飼養員叔叔打電話通知爸爸來接我的時候，時間已經過去了近半個小時。

爸爸滿身大汗，一個箭步沖進休息室，嘴巴里直說：“總算找到了！”之后，他把我帶到了一個比較僻靜的地方，仔細詢問我走散的原因，然后狠狠地訓斥了我一頓：“以后外出，必須和大人在一起，否則就會出意外，等到出了意外，后悔都來不及了！”這時候，他的神情變得十分嚴肅，胸口急促地一起一伏，那樣子就像要吃了我似的，但我卻感到了那嚴厲背后蘊含著的無窮愛意。

爸爸——我最最敬重的人，我會以實際的行動來報答您為我所付出的辛勤汗水。

七上作文范文四單元 第九篇

關于我自己 Something about Me

Hello, everyone. My English name is Sisi .I am a middle school student.

大家好。我的英文名字叫茜茜。我是一個中學生。

My favorite animals are dolphins and rabbits. I think dolphins are smart and friendly, and rabbits are cute and a little bit quiet. Do you like koalas? They are one of Australian’s native animals. Well, to tell you the truth, I don't like them very well, because I think they are ugly.

我最喜歡的動物是海豚和兔子。我覺得海豚聰明，友好，而兔子則是可愛又有點點安靜。你喜歡考拉嗎?他們是一個澳大利亞的本土動物。嗯，說實話，我不是很喜歡他們，因為我覺得他們長得好丑。

I like reading books! What an interesting thing it is! From books, I can read so many good stories, For example, The Lion the Witch and the Wardrobe, this story is imaginary and powerful.

我喜歡閱讀書籍!閱讀是多么有趣的一件事啊! 從書中，我可以讀到很多好的故事，例如，《獅子、女巫和魔衣櫥》這個故事是虛構的，而且也是很強大的。

I like spring, and I think spring is the most beautiful season in the year. It’s a warm time. The winter is good, too. We can play snow and make snowman.

我喜歡春天，我覺得春天是一年中最美麗的季節。那是一個溫暖的時候。冬天也很好。我們可以玩雪，堆雪人。

七上作文范文四單元 第十篇

有一個人，她長得讓人喜愛：瓜子臉，長長的睫毛，晶亮的眼珠會說話，亮得寧靜，炯炯有神（眼睛），一頭烏黑的頭發，長得很密，像黑色的小瀑布（頭發）。一笑，臉上會露出兩個淺淺的酒窩兒（酒窩）。（外貌描寫。抓住了特征）要問她是誰？她就是我的姐姐。姐姐是個“學霸”，她經常是班里的考試狀元，老師的驕傲（概括了人物形象）。

曾經有一次姐姐因為生病了，期末考試位居班級第二，她都很傷心。不過，她并沒有灰心，馬上又信心十足地投入到緊張的學習中，為明年中考沖刺。我想，如果我能考到班級第二，我早就興奮得一蹦三尺高了 （對比）。她很愛看書，《四書》、《論語》她都看，有時她還看《讀者》這樣的雜志。雖然內容深奧，可喜歡看書的她還是看得津津有味的。書架上堆滿了各種各樣的書，擠擠的。晚上她都能自覺完成作業，看書。

姐姐書房里的書幾乎都被她“啃”過，她“啃”書的速度跟蠶啃桑葉差不多，她經常“啃”得忘乎所以，叫她吃飯沒聽見，叫她睡覺不愿意，她很晚睡，真是個不折不扣的大書蟲，好像要把所有知識都吞進肚里了呢！我不得不佩服這位“學霸”姐姐。 （“啃”字很形象，很真實。段中比喻很形象。）

姐姐還是個天生有趣的“開心果”。我小時候，總會做出許多滑稽的趣事，姐姐都會把我的一些趣事編成笑話，使我又氣惱，又好笑。姐姐還是家里的“小大人”，阿姨不在時，她就成了貼心的“保姆”，照顧妹妹，燒飯、洗碗，把家里打掃得井井有條。平時，阿姨很寵小妹妹，姐姐也不跟妹妹爭風吃醋，經常把她的東西讓給小妹妹。

這就是姐姐三大特點，你有這樣的姐姐嗎？我很幸運有一個這么優秀的表姐，也是我學習的榜樣。

03

這天，我回家晚了

羅丹說過：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。由此可見：生活中不是缺少觀看，而是缺少真情審視的頭腦和心靈。

——題記

放學的鈴聲響過，我背著沉甸甸的書包，拖著疲憊的身體，邁著緩慢的腳步走上了回家的路，坐上了公交車，我找到一個靠窗的位子坐下，全身上下一陣放松，半倚著頭看著窗外飛逝而過的城市風光，想著自己的心事。

車停下，上來了幾位農民工。他們單薄的衣服上還留著深深淺淺的汗漬。腳上穿的，是清一色的解放鞋，可以很明顯地看出有縫補過的痕跡。幾人一上車，一股熱乎乎的汗味夾雜著建筑工地石灰漿澀澀的味道充斥著整個車廂。

人們看了看這幾個民工，有的挪著腳步遠離，有的低頭繼續玩弄自己的手機，有的則帶著點厭煩看向窗外。就在我要把目光移開的時候，我看見了離我最近的民工的臉：無數道皺紋溝壑般切割著他土黑的面額，眼睛有些空洞地看著窗外，透出了工作一天的疲憊。他顯得那樣蒼老，生命力如此微弱，仿佛他只是一具干枯尸體。我不忍看下去，不知從哪里來的勁兒一下子站起來，低聲說道：“我到了，你坐吧。”那民工驚訝地看著我，有些不可思議地放下自己的身體。那一剎那，我看見他稀稀的頭發中夾雜的縷縷白發，這蒼白深深印在我的腦海中。

我提前下車了。這兒離我家還有一段距離，不過我也不著急，正好利用這段時間仔細地思考：透過那疲憊不堪的身軀，我看見的是這位民工辛辛苦苦工作一天，為了建設美好繁榮的城市而努力付出汗水，卻處處被人冷漠；我們多么需要用頭腦、用靈魂去看見那些需要留心的人。如果多一些人用頭腦、靈魂去看，重傷在地痛苦呻吟的小悅悅或許就不會被無數路人冷漠；老人跌倒了，就不會再有“扶不扶”的爭議；也就不會有那么多不良商家將有害健康的物質加入食品，也就不會有人被其所害了。

天黑的時候，我到家了。這是我回家最晚的一天，卻也是最有意義的一天。因為今天我明白了一個道理：美，要用心去發現。

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