合同范文工作計劃范文工作總結范文合作方案范文日志日報范文工作報告范文年終總結范文申請書范文通知書范文請假單范文活動策劃范文活動報道范文簡歷范文委托書范文授權書范文論文范文簡報范文志愿書

新媒體畢業實踐報告范文 第一篇

說起我的實習經歷，我只能說，這實在不能用“心得”來描述，至多不過是一個“菜鳥的體會”。

先從背景說起，我進入的是某報紙的文娛版，那么我實習的工作，即俗稱的“娛記”。原本我的印象中，實習伊始不外乎是看報紙、整理資料，或者端茶送水之類的工作。

但或許是報紙的緣故（不排除是由于文娛版相對比較活躍），我第一天實習就直接云里霧里地被派去一個人跑活動了，并且其后外出時間一直多于在報社辦公室吹口調的時間。這也就牽扯出了我的一些體會：

1報社需要實習生，尤其是報社中相對業務較強的記者，尤其需要實習生——所以實習生才有機會學習。

對記者而言，實習生其實是最有利用價值的“廉價勞動力”。坦白來講，實習生既能幫記者分擔一些需要東奔西走的小稿件活動，又能把該ta的那份紅包拿到手，何樂而不為？于是，一些沒有重大新聞價值的“小稿”，記者自然會多派實習生出去。或許印象中，我們還在把“文采風流”這件事當做一個成為記者的因素，當然，這文筆流暢不能缺少。但在新聞采寫中，記者的新聞敏銳度遠比前者重要得多。實習生寫的稿，都不會是篇幅很大的稿子，如果是稍大一些的稿，也會有所謂的“帶教老師”首先說明寫作思路和角度。而接下來，實習生的能力，在一些積累中其實也會被記者看在眼里，如果能用，記者就會把一些其他任務交給你

新媒體畢業實踐報告范文 第二篇

20xx年xx月xx日晚，大學生骨干培訓班開設的《新媒體與大學生成長》專題講座于xx教室舉行。xx教授為我們深入介紹了現今大學生與新媒體的關系。今天給我們講座的是xx老師。xx老師的語言風格幽默詼諧，給我們帶來一陣陣歡笑之后也能帶來一次次思考。

她總結了其十余年豐富的高校對外宣傳工作的經驗，以現身說法講述了一個個生動活潑的宣傳案例，圖文并茂，形式多樣。

比如說動一動手指，花個幾kb轉發評論一下有關于xx正能量的新聞，發表一些學校獲得榮譽，發表一些對學校好人好事、感動事跡的新聞，對一些不符合事實的負面新聞即時的在QQ、xx等平臺上辟謠等等這些小事，就人人都秉承“厚德博學，抱樸守真”能夠維護甚至增添學校的榮譽。

讓我們每個學生的精神，在學好自己專業課、提升綜合素質的同時，積極做一些力所能及的對外宣傳工作，努力維護農大校園和諧、創新、進取、務實的良好形象！

新媒體畢業實踐報告范文 第三篇

中國現代化工業之新能源的發展2010年于中國的經濟發展是極不平凡的一年，GDP連續五年保持超過10%的增長，一舉超過日本，而成為繼美國之后的世界第二大經濟體。然反觀中國當前的經濟格局，就不難發現之中存在的諸多問題，而能源問題，便是其中舉足輕重的一個。而在這個寒假，我也專門就當前現代工業化道路的能源發展方面，進行了一次社會實踐。眾所周知，進入二十一世紀以來，以風電、太陽能光伏發電和生物燃料為代表的新能源產業在全球范圍內迅速崛起，尤其是2008年金融危機以及2009年哥本哈根氣候峰會，世界各國都把發展新能源產業作為拯救經濟的一個重要手段，新能源再次迎來了一個黃金發展期。而逐步崛起的中國，也必然是將其作為自身發展的一個助推器，悄然在當今的工業化建設中，漸漸加大對新能源的研究、投入與應用，并且取得了一定的效果。

1、后來居上，穩步發展的風能

新媒體畢業實踐報告范文 第四篇

大學生社會實踐調研報告

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養的一個重要方式。對于我們在校大學生來說，能在暑假有充分的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。只有我們深入社會，了解社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。實踐和理論相互結合，在理論中學方法，在實踐中學經驗。通過親身體驗的社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。

近年來，隨著我國經濟快速發展，經濟全球化的深入發展，就業機會多的同時也充滿了許多挑戰，對人才的要求也越來越高。為了適應社會的需求，我們不僅要學好專業知識，還要走入社會，積極參加實踐豐富經驗，全方面武裝自己充實自我，才能在這個競爭激烈的社會立足。

作為大二的學生，這次的社會實踐與大一時期的毫無目的的迷茫狀態不同。這次的社會實踐，我為自己定了一個明確的目標，從多方面因素考慮尋找，最后把社會實踐的地點放在了超市。這次我在超市做的是整理商品，記錄缺貨情況，及時匯報及時補貨。 上班的第一天，我跟在一個經驗豐富已經工作了幾年的阿姨后面，學著怎么做個理貨員。阿姨告訴我，理貨員的日常工作主要是對商品進行驗收、對商品按編碼進行標價和價格標簽管理、對商品進行分類并按商品陳列方法進行商品的陳列(包括補貨)、對顧客的咨詢導購提供服務、對超市內衛生進行保潔及商品防損管理。聽完阿姨的介紹，我才明白理貨員的工作遠沒有我想象中的那么簡單。清楚了理貨員工作的主要任務后，我還是不敢有絲毫的怠慢，拿著筆記本跟著阿姨記錄許多工作的要點：1、必須熟練掌握我所負責的商品的性能、用途、使用方法;2、經常性記錄所負責的商品的缺貨情況，制定補貨計劃;3、對商品和貨架每間隔5-7天必須進行一次清潔;4、做好市場調查，根據消費者的需求，及時上報主管，制定新產品購銷計劃;5、商品的陳列必須根據季節性商品、促銷商品、暢銷商品等特性，采用有效合理的陳列方法和根據多種商品陳列的原則進行陳列。盡管記錄了工作的要點，但是我還是覺得自己還不能獨自上崗，所以我還是跟著阿姨后面學著如何工作。

接下來的幾天，我都在不斷熟悉商品的特點和價格，記錄商品的缺貨情況，對商品區域保持潔凈。通過幾天的觀察，我對消費者需求量較大的商品做了記錄，并及時匯報了主管。在主管的批示下，對商品的價格做了調整，采取促銷的手段擴大銷量。對商品按編碼進行標價，并用新的價格標簽換下了舊的價格標簽。對價格調低的商品，將新標價打在原標價上。有個顧客看到收銀時打出的條碼價格比她原先看到的貨架上的標價高了，找到我所負責的商品區問清楚。我在認真核對貨架上的標價和電腦標價后，發現是我輸入電腦的價格出錯了。我及時改正了電腦輸入的價格，然后帶這位顧客去服務臺退貨，再去結算。對于我粗心犯下的錯誤，我對這位顧客表達了歉意和謝意。道歉的同時，我也感謝她及時向我反應了這個問題，使得我可以及時糾正錯誤，避免了其他顧客遇到相同的問題。對于這次錯誤，組長和帶領我的阿姨都提醒我，下次工作時要注意，不要再犯這類錯誤。通過這個小插曲，我更明白了理貨員工作所需要的認真和謹慎。

在我上班期間，不少顧客就商品的價格變化和貨物售罄問題來詢問我，我詳細為他們解答的同時，他們也都會問上一句“你還是學生吧?”不少顧客都看出了我還是學生的身份，我不免有些好奇。他們說從我整個人的外表和言行舉止都看出還是個涉世未深的學生，沒有經歷社會磨練。但他們也都贊揚了大學的暑期社會實踐活動，既可以讓大學生出來鍛煉自己，讓現在的90后孩子在工作中體驗生活艱辛的同時，感受父母為生活打拼的不易。通過這次實踐，我深刻地感受到工作的辛苦，也體會了父母為了生活打拼的艱辛。

社會和校園有著極大的差別。學校里，有老師可以對你進行指導，告訴你該做什么，即使你犯了一些錯誤老師也都還會給你機會改正。然而在工作崗位上，不是你等著上級安排你做什么工作，而是要主動地把本職工作做好，如果你連基本的職責都沒有做到，那就可能面臨著被老板炒魷魚的危險。在學校里，你只要好好聽課認真做練習，考試就可以通過。但是進入社會求職時，許多單位都更偏向招聘有相應工作經驗的員工。而經驗這個條件，不是靠我們從書上學可以學到的`，它需要我們去實踐。我們要想發揮學校里學到的理論知識的作用，只有通過與實踐的結合才能實現。

新媒體畢業實踐報告范文 第五篇

近日，區教育局聘請了來自北京的專家給我們全體教師做了新媒體、新技術與中小學課堂教學變革的報告。說實話，整合了現代多媒體教學優勢的交互式電子白板，作為一種新的教育技術，早在去年就已經悄然的走進了學校，但聆聽了專家的報告，我才深刻的認識到我新媒體、新技術在中小學課堂教學中的應用知之甚少，對交互式電子白板了解也只是冰山一角。通過學習，我更加清醒地認識到教師如果能充分發揮電子白板的輔助教學優勢，將更有利于實現課堂教學方式的變革和自身專業化的成長。

感受之一：電子白板強大的交互性功能為課堂教學中的師生互動、生生互動和人機互動提供了技術可能和方便，從根本上改變教師與學生在課堂上的互動方式，為建立以學生主動學習為中心的課堂教學奠定技術基礎。

基于現代教育技術手段下的學生自主學習、合作學習、探究學習是新課程大力倡導的培養學生創新精神和實踐能力的最有效的學習方式。但是，傳統的多媒體課件更多的是演示功能，教師受到定型情節的課件影響，完全圍繞著課件講課在課堂教學中只能以教師的事先安排順序依次呈現，很難根據學生學習的實際情況進行及時調整，缺少了課堂教學中最為精彩的“即興發揮”。再者，由于課件的內容無法更改，課件在演示過程中學生參與教學活動的機會少，大部分處于被動接受狀態，學生自主學習的主動性、積極性很難發揮，只能跟著教師的演示而被動的進行學習。

利用電子白板的互動學習，使學生學習更直觀，更專注，而學生發生的錯誤，教師也能及時發現和及時糾正，這是傳統的多媒體教學所無法媲美的。

感受之二：交互式電子白板為教師進行自我反思和開展同伴互助活動提供了強有力的技術支撐，實現了教師的教學反思由浮淺反思向深處反思、由個體反思向群體反思的轉變，促進了教師的專業發展。相對于其他現代教育技術手段而言，交互式電子白板運用于教學，對于調動學生學習主動參與性，提高課堂教學效率。

新媒體畢業實踐報告范文 第六篇

本年寒假，本想去一些媒體單位練習，富裕本身動靜的知識，但因為寒假實踐較短，異國關聯好媒體單位，是以只能另尋他路，去熟人介紹的公司實踐一下，當真一些文職工作。固然區區很多天，但也是以明白了社會，獲得一些成果。

實踐剛入手下手時，主管給我分派了辦公室平常工作實踐。從宿舍到社會的大環境的變化，身邊兵戈的人也完全換了角，相處之道完全差別。在這巨大的變化中，我們大略徘徊，迷茫，沒法立刻適應新的環境。我們大略看不慣企業之間殘酷的競爭，沒法忍耐同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得本身異國遭到珍視，乃至覺得所干的只是一些無關緊張的雜活。但我知道，我們應當從小事做起，一步一個腳跡，漸漸積聚起經驗。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的本領”。實踐的時候才華深入領會這句話的含義。除了英語和謀劃機縱外，講義上學的表面知識用到的很少。我當真的辦公室工作，在工作上只是打打德律風處理文件，幾乎沒用上本身所學的知識。而在這個信息的期間，知識更新太快，靠原本的一點知識必定是不可的。我們必須在工作中勤于脫手。寒假我便是每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冬再差的氣候，只要不是周末，都得去上班，偶然間必須抑制本身，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在宿舍可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃

新媒體畢業實踐報告范文 第七篇

2016年新農村社會實踐報告

帶著一顆激動的心，帶著包里存放的十份中國一拖農村農業機械調查表我回到了自己的家鄉-----山東省費縣新莊鎮東流。像這樣給一個公司作調查，作這樣一個調查，我還是頭一次呢。有著0%的經驗，帶著100%的信心我開始了我的暑期調查活動。

其實回鄉作調查在我回鄉之前就已經在自己的日記本上排上了日程，我早已經把它當作了自己的一份工作，一個必須要完成的任務。回去的當天已經是下午四點多了，乘了十多個小時的火車，我早已累得爬不動了，只想找個地方好好休息。但想想畢竟自己還有任務沒有完成呢，還是趁早為好，吃過晚飯我便來到了幾個小小學同學的家里，找到幾個現在也在上大學的學生，想讓他們和我一同做好這份調查。他們是我最好的朋友，當然義不容辭地答應了這門差事了。我們覺得在自己本村開始為中心再到周圍幾個村里去調查，有必要的話我們還會去別的鄉鎮里去，因為他們也分別給自己安排了各自的任務。

一、農民的生活如今已是芝麻開花-----節節高！

（一）農村的交通大為改觀

我們調研的第一個村子是山東省臨沂市費縣新莊鎮東流村。雖然說的只是這一個村子，但從市里回來的路上我們已經已經看到了，現在的農村已經實現了村村通公路的目標。那些原本比較偏遠的山村，一改過去那種天氣變化，道路變化，交通中斷的狀況，現在條條水泥路修進了村子里，家民再也不用擔心天氣給他們的交通帶來的不便了。

（二）農民的觀念提高了

現在的農村已經免農業稅幾年了，農民對國家的政策的認識水平也提高了，每日中央人民廣播電臺的新聞也是他們必看的。農民感激政府對農民的照顧，對這幾年興起的xxx新農村建設xxx更是喜上眉梢。農民一改往日那種只靠種田，秋天賣糧食來獲取收入的方式。他們開始尋找自己的致富項目。村里的果園、大棚、養殖場像雨后春筍一般到處興辦。

（三）生活水平達了小康

過去的農村，樓上樓下電燈電話想都不敢想，而現在呢？嘿嘿......

全村彩電的普及率幾乎達到了100%，包括年齡已高的老人，我奶奶今天已經是70多歲的高齡，而他們家今年把自己原有的黑白電視機封存起來，購置了一臺彩電。今天村里還要實現家家連有線的目標！這樣更放便了農村及時了解國家的最新方針政策。

新媒體畢業實踐報告范文 第八篇

調查目的：

責任感作為一種道德情感，是一個人對國家、集體以及他人所承擔的道德責任。大學生是我們為社會培養的高級專門人才，大學生能否樹立強烈而牢固的社會責任感，與國家前途和民族命運悠悠相關。本次調查旨在了解當代大學生社會責任感現狀，并分析原因，找出提升大學生社會責任感的途徑。

內容提要：

社會責任感作為一切美德的基礎和出發點，是人類理性與良知的集中表現，是社會得以發展的基石，也是大學生不斷成熟和完善的重要標志。通過社會調查的數據結果，客觀地反映了目前未來大學生社會責任感的現狀及認識狀況。調查顯示社會責任感現狀總體較好，但是它在很多方面得不到體現。同時，針對調查的問題，我們也提出了幾點建議。希望通過調查能夠得到大學生社會責任感現狀的初步材料，提出具體可行的社會責任感意識的培養建議、相應教育方案，為我們的學生工作部門制定工作思路提供參考。最后呼喚大學生增強社會責任感，積極參與到和諧社會的建設中來。

正文：

“社會責任是指一個人對自己、他人、集體、社會、國家所承擔的職責、任務和使命”。社會責任感則是人們對這種責任的一種強烈的自覺意識和崇高的情感、意志，或者說是一個社會成員對自己、他人、集體、社會、國家所承擔的職責、任務及使命的態度。社會責任感作為一種道德情感，是一切美德的的基礎和出發點，是人類理性與良知的集中表現是社會得以存繼的基石。年輕一代是否具有強烈的社會責任感，直接影響著祖國的前途和未來。特別是作為大學生，社會責任感的'形成和發展是他們逐步走向成熟的開始，因此如何使他們的社會責任感不斷增強，使他們關心社會的發展，并把它與自身發展緊密地聯系在一起，成為一種堅定的信念和高尚的情感，是我們教育義不容辭的責任。我們通過查閱了近年來的研究文獻，從對大學生的社會責任感的研究結果來看，大學生社會責任感的水平并不容樂觀，問題很多，主要存在大學生社會責任感的淡化和缺失，但是針對個別地區大學生社會責任感的研究卻很少，這難免造成了研究結果的片面性。但因其各地大學生、各個學校的大學生因其所受教育程度的差異、家庭的差異，各自的社會責任感也就存在著不同程度的差異。以下我將研究現當代大學生社會責任感的現狀，并討論如何提升當代大學生的社會責任感。

一、當代大學生社會責任感的基本現狀

我們的調查分為責任認識、責任意識和責任行為三個維度。

（一）大學生的社會責任認識調查

（1）針對“你認為怎樣才是社會責任感的表現”這個問題，調查的結果如下：65%的同學認為致力于祖國的建設事業是社會責任感的表現，25%的同學認為會賺錢孝敬父母是社會責任感的主要表現，7%的同學認為不依賴別人是社會責任感的表現，只有3%的同學認為無所謂。由此可見當代大學生對社會責任感的認識大的方向比較明確，責任感應包括：家庭責任感、他人責任感、集體責任感、國家（民族）責任感、人類社會責任感等幾個層次。

（2）針對“你覺得現在大學生社會責任感現狀如何？”這個問題，調查的結果如下：27%的額同學認為非常缺失，已經到了非常嚴重的地步，65%的同學認為“有一點”，并且只有4%的人認為“不缺失”。由此可見，大家對大學生現狀不是很樂觀，這是一個很值得關注的問題。

從對以上兩個問題的調查結果來看，被試大學生大部分認為好好學習為國家做出貢獻是社會責任感的體現，比較多的同學認為奉獻社會、樂于助人、孝敬父母是社會責任感的主要體現，可見被試大學生大部分都對社會責任感有自己的認識。但是，從第二個問題的調查結果我們可以發現，有92%的同學認為當代大學生社會責任感缺乏，從其他同學的答案中我們也可以發現多數同學認為大學生的社會責任感比較盲目或者不易顯現，只有4%的同學認為當代大學生不缺乏社會責任感。因此我們可以總結出，當代大學生對于社會責任感有比較明確的認識，但是對于青少年社會責任感的現狀不容樂觀。

（二）大學生的責任意識調查

（1）對于大學生對社會的滿意度，我們的調查結果如下：60%的大學生認為是他們最不滿意的地方，17%的認為是不民主，13%的學生對于貧窮落后的社會不滿。

（2）而對于如何對待社會上存在的不足之處時，調查學生的態度卻存在著比較大的分歧。對于社會上的不足之處，不同的學生所持的態度不同，但從結果中我們可以發現大部分的學生對于社會的不同之處是持比較消極的態度的，只有33%的學生選擇“立志要去改變不足之處”，其余的67%的學生都采取了消極回避的態度，或者不去理會，或者選擇適應。

但是，針對生活中的事情，大學生的觀點都比較一致，77%的同學會主動關注他人安危，“非常擔心，并會打電話給他，以確保安全”反映出大學生在日常生活中對于他人的社會責任感。

針對以上三個問題的調查，我們發現大學生的責任意識是有的，但是對于社會上的一些問題，倒不是學生認為社會嚴重，導致了對社會的不滿意，而這種導致的社會問題，大部分學生采取回避的態度。

（三）大學生的責任行為與調查

新媒體畢業實踐報告范文 第九篇

新農村社會實踐報告

09計算機二班 王潔

今天對我來說又是有意義的一天，雖然起的比以前早很多，可是能去韓村河進行新農村社會實踐是很值得期待的。

新農村這個字眼我們并不陌生。2005年十月，中國xxx第十六屆五中全會通過了《《十一五規劃綱要建議》》，提出要按照?生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主?的要求，扎實推進社會主義新農村建設。而實際上很多地區在十一五規劃提出之前就已經開始了這項改革，并朝這個方向邁進。我今天所參觀的韓村河村就是其中之一。

關于這次實踐的體會，我也想就上述幾個要求大概來談一下。

首先看看人們生活的情況。

進入韓村河村的大門，入目可望的就是?芳草碧連天?以及?綠蔭繽紛?的景象和成片的居民別墅-----大自然新城住宅。韓建人在把韓村河小城鎮建設的新區命名為?大自然新城?時就說過：?這體現的是人與自然環境的和諧。我們建城的原則是‘以綠為主體，以水為線條’。新城內綠化率要達到60%，要建造成片的高大喬木林，要有幾萬平方米的人工湖，要有小溪傍著別墅長流，要營造北方的江南美景，把藍藍的天、清新的空氣、鄉村的寧靜、遠山的深幽、涓涓的溪水、啾啾的鳥鳴融成一幅圖畫，人們居住其間，猶如投入大自然的懷抱。?這是一幅怎樣的畫面，我感覺回到了陶淵明所描繪的桃花源中，人與自然是如此的和諧。

據導游介紹，韓村河大自然新城住宅小區一期、二期、三期工程總建筑面積27萬多平方米。除去韓村河原有的村民，還有1200多戶來自北京市區乃至全國各地的家庭已經入住韓村河。這里的生活十分便利，8公里外的西山深層泉水被引入小區，水、氣、電、通信、寬帶、有線、安防等各項功能配套齊全。居民生活有所保障。

而今天我也有幸能進村民家中吃了一頓農家樂，家中裝潢給人的感覺很舒服，很溫馨；屋主笑吟吟地招待我們，飯菜也準備的很豐盛，雖然都是些蔬菜，吃起來卻很有味道，有幸福的感覺，可能是受主人的影響吧。相比城市的繁華奢靡，在這里體會到了一份別樣的清新，真的很向往偶爾能過這種生活。

其次從生產發展的角度來看待韓村河的建設。

生產發展具體來說就是經濟的發展和進步。沒有經濟作為物質基礎，很多目標也只是空中樓閣而已，沒有實際意義。所以生產發展可以稱為新農村建設的中心環節。

回顧韓村河從1978年人均收入118元的窮村到今天眾所周知的首富村這段歷史，韓村河的今天離不開經濟的支撐。改革開放的30年里，韓村河人在田雄的帶領下，把單一的建筑隊拓展為以房地產為龍頭，多種相關產業協調發展的韓建集團，經濟迅猛發展。正是在此基礎上，韓村河的宏偉藍圖才得以實現，村民才有了今日的生活。

現如今的韓村河已經不再是改革開放前的?寒心河?了，這其中少不了經濟的功勞。正是因為韓建集團投資億元，才使得全村791戶村民全部住了別墅，最小的240平方米，最大的360多平方米。正是經濟的支撐，農業發展有了更多高科技的支持，而今日參觀的大棚內也到處體現了生態培植的高效性。正是經濟的支撐，村里可以為村民集體安裝閉路電視裝臵，讓他們享受信息的便利。正是因為經濟的發展，電信支局、郵政所、影劇院、衛生院、鍋爐房等

公共設施紛紛誕生。正是因為經濟的發展，韓村河村中為了解決綠化問題，村里合資22000元開展立體綠化工程，這才有了我們今天看見的干凈美麗的韓村河。而韓建集團的存在解決了大部分村民的著落，其他老人和婦女則通過清掃街道來養活自己，保證了就業率100％。村民人均年收入達到30000多元，成為名副其實的小康村。而這一切都與經濟的發展離不開關系。

最后，我想以管理作為一個視角來看待韓村河今天的成就。聽了韓建集團董事長助理的一番講話，后來再查閱一些資料，得知由始至終，韓村河村黨委都堅持發展基層民主，保證村民民主權利——對事關群眾切身利益的事，韓村河村黨委都要進行現場辦公，聽取群眾意見，力求達到群眾滿意;堅持實施村務公開，切實保證村民的民主權利，維護村民的根本利益;注重培養村民主體意識，制定并大力宣傳韓村河《村規民約》，極大地提高了村民依法行使權利和履行義務的自覺性。在韓村河的致富之路上，韓村河村黨委始終堅持把帶領群眾致富作為一切工作的出發點和落腳點，以改革創新精神全面加強自身建設，為實現韓村河村跨越式發展提供了堅強的組織保證。

此外，韓村河村黨委采用不斷創新基層黨組織活動的方式方法，始終堅持?支部建在連上?，以陣地和活動為載體。如今，韓建集團下屬各公司、各工地、村內各村組及各類經濟社會組織都建立了黨支部、黨小組，有效保證了黨的領導地位和各項工作的順利開展。

黨員干部在這個過程中也起到了模范作用，率先把好了?聽話關?、?認識關?、?知識關?、?發展關?、?位臵關?和?金錢關?。他們制定并嚴格遵守九條規矩——一是鄉親們不能給我們送禮，下屬企業經理也不要給我們送禮；二是婚喪嫁娶不準大操大辦，不設賬房，不收彩禮；三是企業有了錢除自身發展外，首先要考慮小孩上學，老人養老，勞力就業；四是不做首富人，大力發展集體經濟，大家共同致富，我們的工資收入掌握在中層干部的平均數以下；五是辦事公正，沒有遠近，不搞歧視，不搞家族；六是村里建樓，我們要最后一批住進去，給村民一個信心；七是企業要守法經營，不坑害社會，有長遠眼光；八是上級讓我歇，就歇；群眾讓我歇，就歇；自己干不好，也要歇；九是讓村民通過我們來認識黨、擁護黨、跟黨走。與此同時，韓村河黨委還積極引導每位黨員明確自己的責任。他們通過開展?黨員雙承諾?等一系列創優活動，確保服務村民取得實效。

我想正是管理者敢于犧牲，勇于承擔，群眾才自發地跟著他們行走在致富之路上，事實證明，他們確實成功了，他們創造了一個嶄新的韓村河。

站在觀景臺上俯瞰整個村莊，各種別墅靜靜地立在那兒，整齊規劃的街道上倒楊柳在隨風飄動，微風輕輕拂過我的臉，也滋潤著這方水土和這里的人，不得不感嘆，神舟土地上孕育了又一個奇跡。

新媒體畢業實踐報告范文 第十篇

今年暑假時大學的第一個暑假，同樣，也是人生第一個二十歲的暑假。所以，我想讓他變得充實而有意義的。

剛在家的前兩天，替媽媽做了點點家務活。其實不干還不知道，零碎的東西越難搞定!總算體驗到爸媽勞動的辛苦了。于是，我決定出去找點事做做，畢竟整天窩在家里也不是個辦法呢!昔日的伙伴們吧，學車的學車，旅游的旅游去了，打工的為生活努力去了，瞧著沒，都個為生活上色呢，我也不能這么庸庸碌碌呢!

找了我以前的同桌瑤妞，她姐夫是開娃娃廠的，或許可以找點事做呢，果然，他們廠這兩天缺人手。我心想，做娃娃是何等的容易的事啊，塞塞棉花，剪剪線頭的事吧~我爽快的.答應下來了。五毛錢一個娃娃，我做一百個能賺五十也不定呢!剛踏進廠房，我的夢想轉瞬成空!巨熱的空間，看著一個個忙碌的身軀，臉上的汗水，好似地域一般的地帶，空調是虛設!我一時后悔我將要在這個地方工作?我瘋了吧??家里那么舒服的空調床，都沒了、、回到現實，只有硬著頭皮往下走了~~問題是，這個娃娃比我想象中大好多!還有，線頭真多，無奈了。裝棉花，一點點的裝著，。旁邊的阿姨笑道：“像你這樣裝到晚上還不知道有沒有十個呢?”我頓時苦笑了一下。手越來越疼了，想媽媽了。一天的工程總算結束了。第二天早晨，整只手像殘廢了一半。在媽媽的勸阻之下，我結束了娃娃廠的工作。真的痛苦而難忘的經歷啊!

我第二個打工點是教育機構，是私人承辦的學校，就租了很多的商品房上課，我們去就是助教類的咯!教的是低年級的弟弟妹妹們，可是，越小越皮，我就沒撤了!怎樣都奈何不了小孩們!我料想做幾天就會腦充血的!有個三年級的男孩，問他25+3=?他一個勁的搖頭!于是乎，我就忍不住小罵了他一下，這下好了，老班指著我鼻子大罵，真受不了，委屈死了我!不過日子長了，也發現孩子們的天真可愛，和他們打成了一片，以另一種心態與他們交流，快結束時孩子們舍不得我呢~~我還感動~。

回想起來，自己確實是學到不少，這也是我做這些事的初衷，能接觸到社會的種種，覺得很知足很開心。

后面的日子，每天都在家里和家人在一起，享受天倫之樂，這個夏天不覺得再有遺憾!

這是我進入大學以來第一個暑假。在這個火熱的暑假，我很想暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。我第一次有了要外出打工的念頭。在我媽的介紹下，我和另一個好朋友一起進了一家韓國料理當服務員。就這樣，我開始了人生中的第一份工作。

新媒體畢業實踐報告范文 第十一篇

新媒體現今已廣泛應用于社會各個方面，并且對社會眾多領域、各大群體產生著深刻影響，尤其新媒體的輿論導向對當代大學生的價值取向有著非常重要的影響，那么我們應該如何更好的運用新媒體，以使得它對社會、當代大學生產生更加積極的影響呢?”今日，十堰市團市委3015會議室，團市委宣傳部王桃麗部長如此拋磚引玉的問道。

驕陽似火，卻擋不住出征的腳步。作為汽院“踐行踐遠”暑期社會實踐團隊的第一站，一大早，團隊全體成員來到團市委3015會議室，與十堰市各高校學生代表參加了“關于如何更好運用新媒體”的討論會。會議由團市委宣傳部王部長主持。

會上，針對王部長提出的問題，各高校代表踴躍發言，會場氣氛相當熱烈。“精簡版面，像微博、BBS這類新媒體，只有版面清爽，才更加耐讀，才能吸引人眼球，從而才能有更加廣泛地影響。”湖北醫藥學院的學生代表如是說道。“傳播的信息更接地氣、同時崇尚原創，這樣讀者才喜歡讀，新媒體也才能對其產生長久影響。”湖北職業技術學院和鄖陽師專的代表們同時表示。各校代表們的發言非常有針對性，也很有特點，王部長對大家的積極發言表示肯定。

同時，團隊成員對此表達了自己的看法，并提出了一些建議。“新媒體的廣泛使用對當代大學生產生著重要影響，其輿論導向更是對大學生的價值取向意義重大，因此，我們應用新媒體，傳播正能量，引導大學生建立正確的價值取向，例如，可以通過新媒體傳播志愿者精神，鼓勵大學生積極把握青春、奉獻社會。”王部長對我團隊提出的建議表示贊同，同時對我們“把握青春、奉獻社會”的志愿者精神表示了肯定，她說：“新媒體的應用，正是為了通過一個更廣泛、更易為大眾接受的方式來傳遞社會正能量，而志愿精神正是社會正能量的重要組成部分。”她強調，希望廣大青年學生積極行動起來，通過新媒體，建立正確的價值觀，并為社會做出自己的貢獻。

新媒體的使用意義重大，相信通過此次討論，新媒體能夠更好地服務社會。服務大眾。實踐方可遠行，也相信湖北汽車工業學院“踐行踐遠”團隊在未來的實踐調研中，將會取得新的收獲。

“踐行踐遠”暑期社會實踐團隊

新媒體畢業實踐報告范文 第十二篇

實習報告

——新東方工作感受與總結

為了讓自己有一個充實的假期生活，并在實踐中鍛煉自己，我選擇了去新東方，通過面試、培訓、實習，最終我成為了一名新東方的班主任，并正式簽訂了勞務合同，當新東方人力資源通知我去萬壽路簽合同，1月23日去萬壽路正式上崗工作時，我的內心有著一種說不出的興奮之感，因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現自身價值的機會。假期的實習經歷為我的假期生活增添了一道絢麗的風景，這道風景讓我學會了許多，體味了許多，思考了許多??何謂“師者，傳道授業解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”??

在我實習的這一段時間內我感觸最深的就是老師應以何種心態對待學生和要成為一名合格的老師需要什么樣的素質。

家長暑假讓孩子上補習班的用心顯而易見，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。但是絕大多數家長不了解孩子們的真實想法，其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是，上補習班總比沒有好，多少都能學到點；二是看到其他的孩子在學習心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進步，這是他們對孩子最真實的愛。而其實大半的學生，與家長的溝通都不暢，學生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內心活動，這也就是人們常說的代溝。而我們作為班主任，就應該扮演代的橋梁角色。

在假期實習的過程中，我深刻理解了實踐對理論的重要性，也深刻理解了在學習中我的不足。下面我將從以下幾個方面談一下我的經歷。

一、開班前的準備工作。

1、熟悉校園環境，檢查出各種安全隱患，并盡量排除隱患。

2、張貼新東方宣傳海報。

3、布置教室，張貼班級標示。

4、分裝教材。

5、熟練使用多媒體教學設備，掌握設備的性能，能排除簡單的設備小故障。

6、熟悉學員名單，補充空座位號。

7、準備開班詞。

二、開始上課。

教學方式。

（1）授課原則：輕松快樂有效地學習。爭取讓每個孩子都有表現的機會。

（2）授課方法：游戲與教學并行，寓教于樂，在玩中學。傳統的教學都是老師干巴巴的講，學生在聽。上課期間總有學生想睡覺，而新東方的老師總是可以調動學生的學習興趣，吸引他們的注意力，趕走總是來侵擾他們的瞌睡蟲

（3）授課步驟:

1、復習上次課的內容。

2、導入新課，新句子，新單詞，新對話。

3、引入新句子。每天講授幾個經典的語句。

4、布置并檢查家庭作業。

三、思考與收獲。

經過暑期補習班的實踐，我學到了許多在校園里學不到的理論之外的實踐知識。

1、通過這次的實踐，我從另一個側面也檢驗了自己的各方面的情況，培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。

2、通過這次實踐，我的暑假生活變得快樂而多姿。我也認識了許多的朋友。 這個暑假，我們一起走過。

3、最重要的，不僅得到了學生的關懷與愛，更得到了學生家長的信任與幫助。

5、還有，通過這次做班主任，鍛煉了我的應變能力。對于家長的突然發難，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應付比較自如。課堂上可以隨時注意到學生的動態。從控制學生情緒到幫助學生提高學習興趣方面都有了一定的方法和措施。

6、通過與小朋友們的相處，我學到了許多我們所欠缺的東西。例如童真，例如勇敢，例如堅強，例如樂觀。通過與們一個月的相處，我逐漸學會了怎樣控制自己的情緒，在孩子面前盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠離我的學生。

四、自己的不足。

同時，我也發現一些了自己的不足，特別是自己在進入大學以來，這也使我在以后的生活中仍需不斷的彌補和提高。這也引發了我的一系列思考。

1、大學生共有的特點，或者說是缺點：眼高手低。剛開始總覺得自己好像什么都懂，什么都會，但當真正走上崗位才發現原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個多月的實踐，讓我深刻意識到，親手做一做真的很重要。

2、理論與實踐的脫離。通過這次的經歷，我發現一開始，新東方的培訓師給我們培訓的好多東西貌似很簡單，可是當你真的走上工作崗位之后，才發現原來看似簡單的東西其實一點都不簡單，而且培訓的理論與我走上工作崗位之后真正要面對的情況還是有很大差別的。而面對不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現實的。通過這次實踐，我逐漸掌握了一些方法，在工作崗位上，把學過的理論與實踐結合起來。

3、如何引發并保持孩子們學習的興趣和積極性、主動性？我嘗試了一些方法來引發他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導入新課，在開始階段激發起孩子們的學習興趣。考慮到孩子們在學校很少有表現的機會和他們渴望表現自己的心理，我采用了one by one的領讀方式，爭取讓每一個孩子都擁有機會來展示自己。課上，師生關系讓我隨時關注著孩子們的動態；課下，朋友關系讓我和孩子們打成一片。孩子們總是親切的喊我“煥姐”，感覺真的很棒！

新媒體畢業實踐報告范文 第十三篇

社會實踐報告

實踐單位：。。。。。。大酒樓

實踐時間：。。。。。至。。。。。。

實踐目的：鍛煉自己的能力，充實自己的暑期生活。通過實踐，在酒店接觸各個行業形形色色的人，了解他們的想法，從中學習與人更好的溝通,同時也鍛煉自己的社會生存能力。

暑期內容：

找工作

在放假之前就有很都招聘廣告進入校園，就理所當然得以為工作好找。但真當自己去找時，才發現工作哪有那么盡如人意，向自己這樣的學生，沒吃過多少苦頭，根本不知賺錢的辛苦。滿大街轉了幾遍都沒人招，原因有兩個1.暑期工做的太短，不能為公司賺到錢2..年輕人見識太少，沒有工作經驗

總結：天上沒有餡餅，只能靠自己的雙手向別人證明你能行 短暫的打工

這是一家飾品店。上班時間9：00至。工作任務主要是幫助向前來選購商品的顧客。在此之前我都以為銷售員是比較輕松的，就只是動動嘴皮子，可在打工期間卻發現并非如此簡單，一天下來，口干舌燥不說，雙腿更是疼的不行。因為還不適應這樣的生活，沒能以最好的狀態去工作，這份工作就與我失之交臂了。

總結：做好自己，不要和任何人做比較，要知道人最大的敵人就是自己。找準自己的位置，以最好的狀態迎接每一天。

再次找工作

有了上一次找工作的經歷和總結，這一次就直接去找一些需暑假工的店，想到暑期飯店都會比較忙，就去面試了。因為他們確實也需要人就錄用我了。父母其實都不想我去那，覺得當服務員天辛苦，也怕我受欺負。但對于我而言，這也不是一個機會，一個接觸社會的機會。苦，當然也是這個過程所必須經歷的。 總結：靠自己，用自己創造財富也是幸福。

作息安排

上午上班時間，除星期一是9：00-14:00，周二到周末都是10:00-14:00 下午上班時間，周一到周末16:30-20:30

每次上下班都會點名，點名之后就回到自己所管理的位置開始打掃衛生（打開水，檫桌子，拖地等）打掃完后就可以到指定區域休息一會。11:30-12:30就開始站臺，主要是為了歡迎客人，有客人來時需替他們倒茶水，或者擺放其它需擺放的東西。在客人用餐時，要隨時觀察，及時替他們添加所需餐具或倒渣盤。客人吃完之后如需打包就為他們打包，不需要就可以收拾餐具并叫收拾桌面的的人來收拾餐盤。收拾好的餐具拿到指定地點清洗，并將桌面擦干凈，將餐具擺好。13:30左右員工用餐，如果這是自己所管區域還有客人就必須等他們能吃完，再

把清潔做好，收拾完之后就可以下班了。下午上班后的你工作和上午基本一樣，只是站臺時間是17:30-18:30。

酒店管理

在這個店里，每個人都有自己的職位和工作。

1.儀表：有兩套工作服，每兩天換一次

2.作息：每天點兩次名，遲到一次扣5元，第二次50元，以此類推；不能在酒店里大聲喧嘩；也不可以使用手機等娛樂工具；上廁所必須在店外的公廁；中午休息可以選擇在大廳，包房雅29，小廳（必須換便裝）。

3.工作：由領班監督各個服務員所做的清潔衛生，如不合格需重做

4.安全：一些地方都安裝了攝像頭，每天晚上也會檢查員工的背包，一經發現就的重罰。

5.清潔：除了每天上下午做一次清潔外，每周一也會進行一次大掃除（除有訂餐外），每隔一兩個月也會做一次徹底大掃除。

我的工作

我的工作是酒店里的服務員，由于是新人，又是一個暑假工，所以很多時候做的事也會比其他人多。做這些其實不難，最難最害怕的是，人多的時候，有時要一人看三桌的東西，然后給他們送齊。因為自己是個慢動作的人，很多時候自己忙得焦頭爛額了，而有一些客人又沒耐心，一直叫我，我請他稍等一會，可他還是在顧自拼命叫，吵得我頭都大了。更有些客人甚至會罵你，有時也會很委屈，想發泄出來，覺得人人都是平等的，憑什么得受氣，但又想了一下，畢竟這是個服務型行業，況且現在這個行業也沒有個具體規定，如果客人挑毛病，老板也是不可能幫員工說話的。不管這個月多么艱難，我還是忍受過來了，長這么大沒受過的氣與苦，這個月都受過了。不管怎樣，還是有收獲的，學到了很多，一些人情世故。這是我第一次接觸社會，帶者我的倔強與不屈服，受過苦，卻讓我的膽量更大，也許無意中也磨練了我的意志。有時人的潛力真的是需要激發，我也不知道我可以一次上三桌將近70個菜。還有一次一個服務員不小心燙著客人，因為那個人也喝了點酒，就大發雷霆，要不是有人拉著，都快打人了，而且嘴里還一直念叨要告我們，要我們關門之類的話。不知幸運還是不幸運，這些都讓我親歷或者看見。當然，這樣的客人畢竟是少數，大多數人都還是挺好的，大家都讓一步，禮一步，歡歡喜喜個個都高興。

感觸：不敢自己在什么地位都應該保持人最基本的禮儀和尊重，這個社會是密切聯系的，每個人都不是孤立的群體，學會尊重別人，同樣別人也會尊重你，換個角度想一想，每個人都能能夠更加寬容對待每個人。

關愛與感動

當然酒店里的工作也帶給我了很多愉快的回憶。特別是婚禮，看到一對對新人，經過相知相愛走到禮堂，用歡笑用眼淚編織著幸福的未來，在親朋好友的見證下，攜手相愉的幸福，同樣也傳遞給其他人。在此刻我也同樣憧憬那樣能夠幸福的我。除了酒店里的新人帶給我的感動。還有與我一起工作的同事,年齡大一點的同事就像是我的長輩，教我酒店里的日常瑣事，因為自己的疏忽經常會掉東西，他們也會幫我補上，而補上的餐具是她們私人的，這種無私的幫助對于丟東西的我而言，心里溫暖極了。這里也有和我年齡相仿的伙伴，我們在一起總有說

不完的話題，總有看不完的新鮮事。平時也是互相幫忙，一起吃東西，這樣的日子輕松，愜意，也是溫馨極了。

感觸：付出是必然的，得到也是理所當然的，生活是自己選擇的，既然改不了就要好好生活，生活這條路掌握在自己手中。

我的實踐體會

1.自信：不管從事什么行業，自信是最好的簡歷。自信的人給人一種充滿干勁的力量，若畏畏縮縮，什么都做不好。平時也接觸到很多人，他們也不是都有很好的學歷，但他們有個共同點，除了他們自生很努力，還有他們都很自信。

2.公平：也許是自己沒經歷過困苦，所以在打工之前什么都想公平，但工作以后發現，絕對的公平是沒有的，因為人畢竟是個感情動物，公平是相對的，這樣的公平合情合理。

3.浪費：在我工作的地方，每一個套餐都有20多個菜，可一桌十個人是吃不完的，剩下那么多的飯菜，都會被倒掉。想著還有那么多人飯都吃不著，這樣的對比是否太過諷刺了呢。

總結：外面的世界很精彩，也很無奈。這就是我這次暑假的一些感受，讓我學會了很多，現實和理想是有很大差距的，現實是殘酷的，然而機會是青睞于有所準備的人。要改變生活就要努力學習。

新媒體畢業實踐報告范文 第十四篇

【調查方法】

4月19日上午，隊員前往大連海事大學進行調研。我們先找教學樓的若干自習室，一對一地發放問卷，大連海事大學的同學們還很配合。不太明白的地方我們提出來，對方也能很友善地解答。我們對每位參與調查的同學都贈送了小禮物。之后我們前往了大連海事大學的第三餐廳進行飯菜價格的調查，拍攝了一些照片進行菜價比較，也問了食堂工作人員一些問題。大連海事大學食堂的價格令我們十分吃驚，因為很多菜品都比大連理工大學要便宜很多。比如同樣的炒飯，在大連理工大學中心食堂要9~10元，而在大連海事大學的第三餐廳只要6~8元。大連海事大學的面食均價也比大連理工低上1元左右。更讓我們稱贊的是，大連海事大學食堂的每一個座位上都有坐墊，十分人性化。而從我們的調查問卷也可以看出，大連海事大學的學生對于自己的伙食情況比較滿意。

4月20日下午，隊員前往大連交通大學進行調研。這一次找尋教室的過程一波三折，最終還是將大部分問卷發放完畢。可能由于該校學生大部分為本地人，周末大家都不在校，食堂只有一層的部分門面是營業的。這也給我們采集資料造成了一定的困擾。

4月23日下午，隊員前往東北財經大學進行調研。我們先去了第二餐廳，拍攝相片收集了足夠的信息。在該餐廳，平價菜窗口的“兩葷一素”搭配僅需元，而在大連理工大學中心食堂，同樣的搭配至少需要9元。之后前往東北財經大學的“之遠樓”發放問卷，同樣也得到了同學們比較積極的反應。從問卷調查的結果可以看出，東北財經大學同學的每日純伙食費是四所學校最低的。

【調查結論】

5月4日晚上，隊員在大連理工大學的調查問卷發放完畢。問卷調查結果也滲透著同學們對于學校物價水平偏高的無奈。在四所學校中，大連理工大學的農村學生比例最高，每日純伙食費卻是四所學校最高的。對于學校總體物價水平的滿意程度，大連理工大學也是四校中最低的。5月9日下午，隊員進行最后一站的調研—大連理工大學的.中心食堂。我們同樣拍攝了若干照片，并與食堂工作人員進行了友好交談，了解了一些基本情況，得知大連理工大學、大連海事大學、東北財經大學三所學校所面對的市場價格是相同的。

作為遼寧省物價最高的城市，多年以前大連的高物價就遠近皆知，作為一個沿海發展城市，自然有著它先天的地理優勢，海洋性氣候，更是讓大連被評為全國最適宜居住的十大城市之一。大連的高物價是一個歷史遺留問題，而現在則愈加變本加厲。但是，同樣在大連這個高物價城市，為何大連理工大學的物價水平在大連海事大學、東北財經大學和大連交通大學之上呢?這值得我們進一步去探究。

新媒體畢業實踐報告范文 第十五篇

一、實習目的

重點參與xx公司影視包后期的制作。了解了影視的性質，為畢業設計做了個定位，為更好的做出這個畢業設計去學習了promire等軟件，解決了畢業設計的技術問題。實習期間我參與了宣傳片剪輯的制作，和這使得我離影視后期這個行業又邁出了更大的一步，因此我更堅定了自己做影視后期這個行業的決心。

二、實習單位及崗位情況介紹

本人20xx年xx月xx日到xx月xx日在xx公司實習，通過實習對影視后期的制作這方面市場的總體競爭環境有了更加具體的認識。通過面試我進入了xx公司成為了一名實習生。剛開始我就主動要求，接觸多方面的工作。想借此來提高自己的實戰經驗，來彌補在大學期間所欠缺的。xx公司，是專業從事影視制作、電視欄目運營、品牌策劃與推廣、廣告設計制作與發布、大型文化活動策劃組織的新興文化創意企業，而這方面恰好是我的興趣所好。把自己的一些設計觀念溶入到社會實踐中去，是我的設計理念與實踐所追求的。

三、實習內容及過程

實習的第一項任務就是為一個企業的推廣宣傳片做剪輯。對于影片的剪輯從開始的強勁斗志到后來的喪失信心，讓我明白更多的關于專業的知識。作為企業形象宣傳片，更多的是體現企業的經營理念，以及企業的總體特征。而不是完全的體現個性化設計理念。接下來就是xx景區推廣的策劃，我是第一次參與策劃這方面的活動。在策劃中，感受最多的是“品牌”兩個字。

對于品牌的認識程度并不高的我，在設計時沒有考慮更多整個行業的各個環節。提出確實可以給商家帶來巨大的利益，只單純依靠概念的偶然性太大，容易抄襲，并缺少系統性與連續性。如果企業是品牌驅動型的，就可以依靠系統、科學的品牌管理，將概念轉化的品牌核心價值在消費者心目中廣泛傳播，建立起強有力的品牌聯想與品牌個性，取得差異化的競爭優勢。在設計之前，就應該把“品牌”完善，在整體的品牌戰略指導下整合宣傳文案。在文案的大體方針下，設計動畫。只有這樣才能準確高效的完成對外的品牌宣傳。

品牌的競爭定位：認清自己在市場中的品牌地位，才能確定自己在市場中的品牌走向。清晰而準確的定性分析對于制訂營銷宣傳策略、確定音視頻設計風格等營銷行為都有著指導性的意義。

我以此為鑒，在休息時間對品牌目標群體集中度做了較深的了解。品牌的傳播集中度的定位：從傳播的起點和終點，包括傳遞過程，都有一個集中的焦點。不要把品牌計劃浪費在太多的方面，而是集中在一個點上對受眾形成最大的沖擊，這樣才能讓相關的品牌工具發揮最大的功效。從策劃、創意、文案寫作、設計、拍攝、動畫，到后期合成和媒體投放，貫穿始終的只有一點一滴集中，就越可能照亮目標。在實踐中，品牌形象和品牌識別這兩個概念經常被十分遺憾地混用。營銷專家普遍認為，品牌識別更多反映的是品牌物理的、“硬”的特點；品牌形象則是人為賦予的、市場接受的、“軟”的品牌屬性。簡言之，樹立一個電視頻道的品牌的目的，是圍繞某種與品牌內涵相吻合的品牌形象去建立盡可能長期的品牌忠誠。創造一個品牌合適的形象需要長期的努力；糾正一個不恰當的...

新媒體畢業實踐報告范文 第十六篇

xx年暑期實習報告

一、實習目的

重點參與和信文化傳媒有限責任公司影視包后期的制作。了解了影視的性質，為畢業設計做了個定位，為更好的做出這個畢業設計去學習了promire等軟件，解決了畢業設計的技術問題。實習期間我參與了宣傳片剪輯的制作，和這使得我離影視后期這個行業又邁出了更大的一步，因此我更堅定了自己做影視后期這個行業的決心。

二、實習單位及崗位情況介紹

本人20xx年x月x日到x月x日在xxxx傳媒有限責任公司實習，通過實習對影視后期的制作這方面市場的總體競爭環境有了更加具體的認識。通過面試我進入了xxxx有限責任公司成為了一名實習生。剛開始我就主動要求，接觸多方面的工作。想借此來提高自己的實戰經驗，來彌補在大學期間所欠缺的。xxxx傳媒有限責任公司，是專業從事影視制作、電視欄目運營、品牌策劃與推廣、廣告設計制作與發布、大型文化活動策劃組織的新興文化創意企業，而這方面恰好是我的興趣所好。把自己的一些設計觀念溶入到社會實踐中去，是我的設計理念與實踐所追求的。

三、實習內容及過程：

實習的第一項任務就是為一個企業的推廣宣傳片做剪輯。對于影片的剪輯從開始的強勁斗志到后來的喪失信心，讓我明白更多的關于專業的知識。作為企業形象宣傳片，更多的是體現企業的經營理念，以及企業的總體特征。而不是完全的體現個性化設計理念。接下來就是蘆芽山景區推廣的策劃，我是第一次參與策劃這方面的活動。在策劃中，感受最多的是“品牌”兩個字。

對于品牌的認識程度并不高的我，在設計時沒有考慮更多整個行業的各個環節。提出確實可以給商家帶來巨大的利益，只單純依靠概念的偶然性太大，容易抄襲，并缺少系統性與連續性。如果企業是品牌驅動型的，就可以依靠系統、科學的品牌管理，將概念轉化的品牌核心價值在消費者心目中廣泛傳播，建立起強有力的品牌聯想與品牌個性，取得差異化的競爭優勢。在設計之前，就應該把“品牌”完善，在整體的品牌戰略指導下整合宣傳文案。在文案的大體方針下，設計動畫。只有這樣才能準確高效的完成對外的品牌宣傳。

品牌的競爭定位：認清自己在市場中的品牌地位，才能確定自己在市場中的品牌走向。 清晰而準確的定性分析對于制訂營銷宣傳策略、確定音視頻設計風格等營銷行為都有著指導性的意義。

我以此為鑒，在休息時間對品牌目標群體集中度做了較深的了解。品牌的傳播集中度的定位：從傳播的起點和終點，包括傳遞過程，都有一個集中的焦點。不要把品牌計劃浪費在

hao123精彩資訊，每日最新最熱隨時 頭條新聞 娛樂八卦 精彩視頻

太多的方面，而是集中在一個點上對受眾形成最大的沖擊，這樣才能讓相關的品牌工具發揮最大的功效。從策劃、創意、文案寫作、設計、拍攝、動畫，到后期合成和媒體投放，貫穿始終的只有一點一滴集中，就越可能照亮目標。在實踐中，品牌形象和品牌識別這兩個概念經常被十分遺憾地混用。營銷專家普遍認為，品牌識別更多反映的是品牌物理的、“硬”的特點；品牌形象則是人為賦予的、市場接受的、“軟”的品牌屬性。簡言之，樹立一個電視頻道的品牌的目的，是圍繞某種與品牌內涵相吻合的品牌形象去建立盡可能長期的品牌忠誠。創造一個品牌合適的形象需要長期的努力；糾正一個不恰當的品牌形象，需要更長的時間、更大的努力。不恰當的品牌形象，就是指品牌形象分散、多維，而不是僅指負面的品牌形象。這種糾正實際上是自己以往的傳遞分散進行否定并抗衡，不但不事倍功效，而且是一種重復浪費。

四、取的的經驗及收獲

• 上一篇：廣告專業視頻招生文案范文(精選14篇)
• 下一篇：酒店策劃方案怎么寫范文(精選6篇)