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征集項目方案的通知范文 第一篇

各區縣（市）團委、教育局：

為全面了解我市青少年學生心理健康現狀，有針對性地提出加強青少年心理健康教育工作的對策和建議，研究制定相關措施，團市委、市教育局決定在全市開展青少年心理健康狀況調研工作，現將有關事宜通知如下：

一、調研時間

XX年2月23日-3月26日

二、調研對象

全市范圍內就讀的小學4年級至高中3年級學生（含職高、中專生）

三、調研機構

團市委、市教育局成立專題調研組，團市委副書記xxx任組長，團市委學校部部長xxx、市教育局團工委書記xxx、市青少年活動中心主任xxxx、市教科院規劃與發展研究室主任xxx、市心理學會副理事長、特級教師楊錚傳為組員。各區縣（市）團委、教育局相應成立調研小組，聯合當地心理健康教育專家負責所屬地的調研工作。

四、調研內容

1、了解全市中小學生心理健康狀況，掌握青少年學生中存在的突出心理健康問題及原因剖析；

2、了解全市中小學心理健康教育工作現狀及存在亟待解決的問題，提出針對性解決意見和建議。

五、調研方法

1、實地調研。各區縣（市）要重點解剖部分中小學（含職高、中專），采取隨機發放調查問卷的方式對部分高中生（職高、中專）、初中生、小學生（

四、

五、六年級）心理健康有關問題進行問卷調查（調查問卷由市調研組統一印制提供）。

2、座談訪談。采取召開座談會和個別訪談的形式，聽取部分心理健康教育專家、中小學校長、班主任、心理健康教育老師和青少年的意見建議。

3、個案分析。總結收集各地各單位加強和改進青少年心理健康工作的新思路、新做法和新經驗。

六、調查過程

第一階段 （XX年2月23日—XX年2月25日） 制定調研方案，設計調查問卷，下發調研通知，開展調研培訓；

第二階段（XX年2月26日至XX年3月20日）市調研組將赴市直及鼎城、桃源、石門、澧縣實地調查，按城鄉分小學、初中、高中（職高、中專）三類各抽取1所學校進行問卷調查，召開1次座談會；其他區縣（市）團委比照自行開展本地調研；

第三階段（XX年3月21日至XX年3月26日）整理資料，數據錄入及匯總統計，分析問題，撰寫調研報告。

七、調查對象人員確定及分配比例

各區縣（市）所調查學校要具有代表性，其中農村、城鎮各占50％；每個年級樣本不少于60人，其中男女比例各占50％。

八、調研要求

征集項目方案的通知范文 第二篇

關于組織開展大學生“六個一工程”暑假社會調研工作的通知

暨2008級社會調研報告（《形勢與政策》課程論文）撰寫要求與成績評定辦法

各學院、全體在校大學生：

為貫徹落實《xxx重慶市委重慶市人民政府關于做好大學生社會實踐工作的通知》（渝委發【2010】27號）文件精神，現根據 《xxx重慶理工大學委員會重慶理工大學關于進一步加強和改進大學生社會實踐工作的實施意見》（重理工委【2011】18號）的要求，我校將面向全體在校大學生開展2011年大學生暑假社會調研實踐活動。同時根據學校人才培養方案的有關規定[ 《形勢與政策》課程第一至第六學期為24學時理論教學（專題教學），第七和第八學期為8學時的實踐教學（課程論文）]，2008級學生將結合大學生“六個一工程”活動的開展，在夏季學期和暑假，依托“三同三進”、暑期三下鄉、專業實習、返鄉調查等各種形式積極開展社會調研，認真撰寫并按時提交社會調研報告（即完成《形勢與政策》 課程論文），現將有關事宜通知如下：

一、調研活動時間

2011年7月—9月上旬。

二、主要參與對象

2008級學生

三、調研選題參考

1、慶祝建黨九十周年，開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題調研。

今年是中國xxx成立90周年，青年大學生應積極進行社會觀察，走訪紅色革命根據地和先進黨員代表，學習相關專業戰線上的先進人物事跡，深刻認識90年來中國xxx帶領全國人民艱苦奮斗的光輝歷程，切身體會改革開放30多年來的巨大變化。

2、服務社會主義新農村建設。

探究城鎮化建設與耕地保護政策的運行狀況、農村基礎設施建設和公共事業發展水平、農民的社會福利和權益保障實施情況、農民的醫療改革和法制建設等問題，投身于社會主義新農村建設，并結合自身專業特點，探索總結解決“三農”問題的有效方法。

（1）當前新農村建設過程中存在的問題及對策。

（2）農村勞動力輸出情況調查及啟示。

（3）農村農田水利基礎設施現狀調查與分析。

（4）農村村務公開情況調查。

（5）農村耕地流失狀況調查。

（6）和諧社會之和諧鄉村狀況調查。

（7）農村社會保障現狀的調查與探索。

（8）農民工返鄉創業情況調查。

（9）農村留守兒童的教育現狀調查。

（10）農村中小學生暑期生活狀況調研。

3、建言獻策“十二五”。

總結“十一五”發展經驗，把握“十二五”規劃要點，結合社會熱點和專業特色，以時政課題為中心，以理論研究為支撐，以實踐探索為重點，深入基層、開展調研；分析事例，洞察民生；堅持運用理論與實踐的相結合的方法，積極為“十二五”規劃順利實施建言獻策。

4、大學生就業創業調研

（1）企事業單位選聘大學生標準的調查。

（2）大學生創業情況調查。

（3）目前職業的社會聲望調查研究。

四、社會調研報告的基本要求：

1、調研報告內容要求：

（1）根據參考選題，結合當前時政撰寫調研論文，題目自擬。

（2）報告觀點鮮明正確；論述充分，能夠運用自己的語言深入分析社會現象或某一理論觀點；思路清晰。

（3）要有調研提綱、調研過程的記錄及其他調研材料。

2、調研報告格式要求：

征集項目方案的通知范文 第三篇

為豐富我校VI(校園文化)產品的種類，迎接建校50周年慶典，教育集團將面向校內外單位、團體或個人公開征集文化創意產品設計方案。具體要求如下：

一、設計的產品應為可實現批量生產的文化產品，包括學習用品、生活用品、服飾及配件、手工藝品等方面的各種文化產品。

二、設計應融合文化、特色或VI標識，兼具“人文、藝術、創意和共同參與”的宗旨。

三、設計應具有藝術性、創新性且具有一定的市場潛力。

四、需提供產品設計的完整方案，有樣品的可提供樣品，沒有樣品的須提供設計效果圖或手繪圖，一個產品的設計圖可以有幾張，能體現作品的整體和局部。

五、設計必須是原創作品，無知識產權爭議，否則由設計者承擔所有責任。

六、設計方案及設計說明書(見附件)提交方式：1)發送郵件到，郵件主題為“校園文化產品設計(姓名、團隊或公司名稱)”;2)將設計方案以及設計說明書送到教育集團VI品牌開發部辦公室(北校后勤綜合樓四樓)，電話：

本啟事長期有效，有關此活動的解釋權歸教育集團所有。

外語外貿大學教育集團

x4年2月25日

征集項目方案的通知范文 第四篇

關于召開“平陽縣城市管理新機制”調研課

題座談會通知

各有關單位：

為落實王中毅書記、黃敏縣長關于建立城市管理新機制，為創示范文明城市服務的指示精神，進一步做好課題調研，決定召開“平陽縣城市管理新機制”調研課題座談會，現將有關事項通知如下：

一、時間和地點

2012年8月1日（星期三）上午8點45分，在縣文明辦（創建辦）五樓會議室（昆陽鎮聯東路330號）。

二、參加對象

昆陽鎮、鰲江鎮、水頭鎮、蕭江鎮、萬全鎮分管領導；縣城管辦分管領導和執法大隊主要負責人；縣社工辦主要負責人；昆陽鎮城關社區主要負責人、鰲江鎮古鰲社區主要負責人。

三、主要內容

1、城市管理內各機構的職能及權責關系;

2、各職能單位的體制機制存在的問題及原因；

3、各職能部門之間的聯動機制的情況；

4、各職能部門在縣、鎮、社區行政執法設置情況及承擔的主要職能；

5、當前我縣城市管理存在那些突出問題；

6、創建城市管理有那些好的建議；

7、如何充分運用社區平臺來創建城市管理。

四、有關要求

請參加座談的人員要根據上述內容認真準備，圍繞主題，突出重點，言之有物。

征集項目方案的通知范文 第五篇

關于舉辦“怎樣在校園推廣普通話”研討會的通知

廣大師生：

響應學校關于在校園推廣普通話的號召，我班將在近期開展一系列的普通話推廣活動。為更好的貫徹學校的決定，盡快推動普通話在校園的推廣，經班委討論并匯報班主任決定，將于xx年xx月xx日（星期X）X點在本班教室舉辦主題為“怎樣在校園推廣普通話”的開放式的討論會。會議的目的是通過自由討論、廣泛征集同學們就此活動的建議和方案，尋找符合我班實際情況、滿足同學學習興趣需要的推廣辦法。歡迎全班同學參加，同時也 歡迎其他班級的同學的參與。

語文課外小組XX年XX月XX日

征集項目方案的通知范文 第六篇

xx區黨群服務中心，以“紅色引領、立體服務、方寸聚力”為服務理念,集黨建宣傳展示、黨員教育管理、黨群志愿服務、民情上傳下達、人才服務交流等為主要功能的基層黨群服務窗口和特色黨建孵化基地。目前，已建成鎮級黨群服務中心2個，在建區級黨群服務中心1個，鎮級15個。現面向全社會優秀設計師征集黨群服務中心LOGO。

一、征集內容

xx區黨群服務中心LOGO

二、活動時間

征集活動持續至x年10月7日。x年10月底公布評選結果。

三、作品要求

1.設計作品要充分體現xx區基層黨建的特色，及黨群服務中心的平臺價值。

2.圖形新銳、朝氣、大氣，突出“基層黨建”、“紅色引領”、“黨群之家”等元素，便于識別、記憶和推廣，適合長期在各種介質的媒體上傳播。

4.設計尺寸以A4紙為標準，設計為彩色稿，并標注標準色標值。電子文件精度不低于300dpi，格式為JPG。

四、參賽規則

征集項目方案的通知范文 第七篇

為進一步增強廣大市民文明意識，激發廣大市民群眾自我教育、自我管理、自我規范的熱情，現決定在全市范圍內廣泛開展xx市市民公約征集活動，有關要求如下：

一、活動目的

以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，通過廣泛開展市民公約征集活動，普及禮儀規范，強化秩序觀念，提升市民素養，增強文明意識，規范日常行為，倡導守法自尊、敬業奉獻、互助友愛、文明和諧的良好社會風尚，為“邁上新臺階、建設新”，奮力譜寫好中國夢第一個百年夢想的xx篇章提供精神動力和輿論保障。

二、作品要求

1.緊扣時代主題。體現發展要求，富有時代特色，有機融入社會主義核心價值觀元素，符合公民道德規范的基本要求，弘揚發主旋律，傳遞正能量。

2.契合特色。準確把握城市內涵，符合xx城市發展的新形勢、新要求，突出地域特色和文化傳承，具有濃郁的特色。

3.貼近群眾實際。貼近群眾，貼近生活，貼近實際，涵蓋社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，以及法紀、環保、禮儀等方面要求。

4.表述簡明易記。表述準確精煉、簡潔明快，易記易懂、朗朗上口，富有感染力、號召力，以四字句或三字句為宜，且為原創，總體字數原則上不超過80字。

三、征集時間

即日起至x年7月10日。

四、征集方式

希望我局干部職工踴躍參加，積極參與。偶有所得，可在QQ群中直接發送至機關黨委。三五句話不嫌少，三五十字不嫌多。

征集項目方案的通知范文 第八篇

志愿服務西部計劃工作調研紅寺堡開發區是寧夏回族自治區黨委、政府貫徹落實國家“八七”扶貧攻堅計劃，為從根本上解決寧南山區貧困群眾脫貧問題而建設的大型水利樞紐工程—寧夏扶貧揚黃灌溉工程的主戰常1998年開始建設，總面積平方公里，總人口萬人。～年是開發區第一次實施大學生志愿服務西部計劃（以下簡稱西部計劃），共接收大學生志愿者44名，其中教育：23名；醫療衛生：1名；農、林、牧13名；扶貧：5名；青年中心：2名。主要以鄉鎮教育和扶貧支農服務為主。

大學生志愿者的到來，緩解了開發區人才短缺的現狀，為開發區帶來了新思想、新思維，注入了新活力。

一、開發區基層教育大有改觀

赴紅大學生志愿者支教志愿者共有23名，開發區項目辦本著對大學生志愿者負責，對開發區各鄉鎮中心學校負責的原則，對大學生志愿者進行了合理分配，使其能夠充分發揮自己特長，助推開發區基層教育加快發展步伐。

04—05學年度，是開發區普九攻堅最重要的一個學年，所分配到的23名大學生志愿者以極大地熱情投入到開發區的教育事業之中，他們不畏艱苦，將自己所學毫不保留地應用到實際教學當中。

開發區98年建設以來，各鄉鎮中心學校教師配備數量遠遠達不到所需求人數，沉重的教學任務往往要在高度緊張疲勞的狀態下完成，且質量不高。大學生志愿者的到來，首先使開發區基層教育從師資上有了充足的保證；再次，大學生志愿者受過良好的高等師范教育，他們全新的教育理念在這半年服務當中已深深滲透取了開發區基層教育當中。使開發區鄉鎮教育落后的面貌大有改觀。

大學生志愿者主要從三個環節入手：1、進行學生成績摸底測驗，以測驗所得出的平均成績做參考以制定教學計劃。為保證每一名學能夠有耐心、有信心認真地聽下去，制定出一套切實可行的教育計劃是很重要的，與此同時，他們著重對學生們所答進行題型分析，找出同一年級學生的優勢題型與弱勢題型以便于進行重點教學；2、與各鄉鎮從事教學工作多年的老教師進行教學經驗交流，利用這些直接得出來的寶貴經驗進行教學，并通過志愿者之間相互交流學習，共同提高教學水平，從而盡快投入到教學角色中去，保證教學工作順利地進行下去；3、走訪學生家長，讓家長了解家庭教育這重要一環，使學校、社會、家庭共同承擔起教育學生的責任。

二、開發區扶貧工作舊貌換新顏

紅寺堡是移民扶貧開發區，工委、管委會的大部分工作精力都放在了農林扶貧開發上。被分來的13名農林志愿者和5名扶貧志愿者肩上的擔子是非常重的。實踐是理論的源泉，不聯系實際的理論是空論。開發區項目辦協調林業局、扶貧辦、農牧局專業技術人員同他們一起深入田間地頭，深入到群眾中去，共同探索開發區農業扶貧開發工作。

大學生志愿者注重在實際工作中鍛煉自己，通過與開發區廣大農民群眾交流來進一步了解開發區區情，增加自己對于實地考查的經驗，以便于制定符合開發區實際情況的工作計劃。其中，13名支農志愿者以農林技術見長，5名扶貧志愿者以理論和實際管理知識見長，他們自主將18個人分為四個小組，并選出一名支農扶貧工作小組組長同開發區扶貧辦、林業局、農牧局協調統一分配工作任務，同時要求每一位支農扶貧志愿者以工作日記的形式記錄著每天工作的得與失，每半月寫一篇討論性工作總結，定期召開支農扶貧志愿者工作交流會議，集中討論在工作中遇到的問題。并給開發區廣大農民進行專業農技培訓，幫助他們認識自己的長處與不足，進一步拓寬脫貧致富的路子。

征集項目方案的通知范文 第九篇

通知一般由標題、正文和落款三部分組成。

(1)標題。通常有三種形式，一種是由發文機關名稱、事由和文種構成；一種是由事由和文種構成；一種是由文種“通知”作標題。

(2)正文。由開頭、主體和結尾三部分組成。開頭主要交代通知緣由、根據；主體說明通知事項；結尾提出執行要求。在寫正文之前，要在標題之下、正文之上頂格寫出被通知對象的名稱，在名稱后加冒號，或將名稱以“抄送”形式寫于最后一頁的最下方。

(3)落款。寫出發文機關名稱和發文時間。如已在標題中寫了機關名稱和時間，這里可以省略不寫。

以上是公文式寫作，不知道你們公司的通是不是以公文形式了。

征集項目方案的通知范文 第十篇

通知的格式范文

通知的格式

通知的格式，包括標題、稱呼、正文、落款。

①標題：寫在第一行正中。可只寫“通知”二字，如果事情重要或緊急，也可寫“重要通知 ”或“緊急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面寫上發通知的單位名稱，還有的寫上 通知的主要內容。

②稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。（有時，因通知事項簡短 ，內容單一，書寫時略去稱呼，直起正文。）

③正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內容而異。開會的通知要寫清開會的時間、地點 、參加會議的對象以及開什么會，還要寫清要求。布置工作的通知，要寫清所通知事件的目 的、意義以及具體要求和作法。

④落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。

寫通知一般采用條款。通知的格式范文

通知的格式

通知的格式，包括標題、稱呼、正文、落款。？

①標題：寫在第一行正中。可只寫“通知”二字，如果事情重要或緊急，也可寫“重要通知 ”或“緊急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面寫上發通知的單位名稱，還有的寫上 通知的主要內容。？

②稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。（有時，因通知事項簡短 ，內容單一，書寫時略去稱呼，直起正文。）？

③正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內容而異。開會的通知要寫清開會的時間、地點 、參加會議的對象以及開什么會，還要寫清要求。布置工作的通知，要寫清所通知事件的目 的、意義以及具體要求和作法。

④落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。？

寫通知一般采用條款式行文，可以簡明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照執行。

征集項目方案的通知范文 第十一篇

通知差不多，將事情原委、經過、要求、時間寫清就可以了。如下范文：

項目征集函

各有關單位：

上海市現代生物與醫藥產業辦公室、上海市創業投資行業協會主辦，上海市中醫藥科技產業促進中心、上海新藥研究開發中心、上海技術交易所共同承辦的“2010上海生物醫藥投融資峰會暨成果推介會”將于2010年9月28日在上海東錦江索菲特大酒店舉行。屆時，國家有關政府部門領導人、資深投融資專家和生物醫藥領域翹楚將到會做精彩演講與交流，國內外知名風險投資機構代表、銀行界代表及生物醫藥企業將到會與各項目單位進行廣泛對接合作。

為切實促進生物醫藥領域科技成果轉化，幫助創新型科技企業解決融資難問題，組委會廣泛征集科研成果項目（涵蓋中藥、化學藥、生物技術、生物醫學工程），經篩選后將匯集成冊，為各項目單位與海內外投資機構搭建直接對話交流平臺，促進科技成果與資本的有效對接。現項目征集工作已全面展開，如有意者，請填寫下列表格并于2010年8月15日前發送到[email?protected]。

聯 系 人：

電 話：

傳 真：

郵 箱：

上海市中醫藥科技產業促進中心

下面是格式要求

項目名稱：

1、基本情況

適應癥/功能主治

研發進度

合作方式

2、成果簡介

(200-500字為宜)

3、市場前景

(200-500字為宜)

4、產權情況

5、獲國家或地方資助及獎勵情況

6、聯系方式

聯系人 電話

手機 傳真

征集項目方案的通知范文 第十二篇

江蘇省職業教育專業結構與產業結構吻合度問卷

調查安排

一、調查目的

1.通過對學校、畢業生、用人單位等問卷調查，掌握江蘇省職業教育專業結構與產業結構吻合情況的第一手資料，以對江蘇全省以及各地專業結構與產業結構吻合情況作出基本判斷，發出預警信號，提出調整建議。

2.通過對問卷調查的統計分析，了解職業學校畢業生職業適應性及對學校辦學的建議。

3.根據調查數據進行數學建模，為江蘇省專業建設建立起科學的動態預警機制。

二、調查對象

中等職業學校（不含技工學校）；20

11、20

12、2013屆畢業生；用人單位。

三、問卷概況

1.問卷類型：共3套問卷：分別是學校問卷、畢業生問卷、用人單位問卷。

2.題型和題量：主要是選擇題，另有少量填充題、排序題和簡答題等。

（1）畢業生問卷：共27題（含基本信息填寫5題）。題型包括：單選題、多選題、排序題（1題）。

（2）學校問卷：共分四大部分（即畢業生就業、專業設置、專業課程、問題與建議四大部分），共21類題目（每題分別包括若干小題目）。題型包括：選擇題、填充題（少量）和簡答題2題。

（3）用人單位問卷：共14題。題型包括選擇題（單選題、多選題）和簡答題1題。

四、樣本選擇

1.樣本抽取方式

樣本抽取的基本原則：隨機抽樣。

學校問卷是整群抽樣，學生問卷、用人單位問卷主要是隨機抽樣。

2.樣本抽取比例

（1）學校問卷：100%調查，所有中等職業學校（技工學校除外）都必須參加問卷調查。

（2）用人單位問卷：每個學校隨機對10個以上用人單位進行問卷調查。

（3）畢業生問卷：調查對象——20

11、20

12、2013屆畢業生，抽樣調查比例為當年畢業生總數的50%以上。

3.抽樣注意事項

關于畢業生抽樣：20

11、20

12、2013屆畢業生樣本要保持大致平衡；所在學校各專業必須按比例要求抽取樣本。用人單位抽樣要盡可能考慮在各類企事業單位就業的畢業生。

五、調查方式

1.在線調查

征集項目方案的通知范文 第十三篇

目前，《合志》編纂工作正有序推進，其中，《人物卷》(包括人物傳記、人物簡介、人物表)資料也正在陸續匯集，人物線索主要由全鎮各單位(部門)等提供。為確保人物資料的完整性和豐富性，xx鎮特向各界人士征集相關資料。

一、征集范圍

凡在-xx年時限內，已故及在世的本籍人士(即籍貫、出生地在、)或在()工作時，對()作出重大貢獻的客籍人士，符合下列條件的，均在征集之列。對征集到的人物資料，將按照志書編纂要求，有所取舍后納入編纂范圍，其中部分人物報送區志辦，列入《嘉定區志·人物卷》。

(一)《人物傳記》收入的為xx年1月1日至xx年12月31日期間逝世、且符合下列條件之一的人員：

(1)()籍革命烈士;

(2)院士、xxx特殊津貼獲得者、正高職稱獲得者;

(3)副局(區)級、副師級及以上黨政軍領導;

(4)本籍離休干部;

(5)全國勞模、五一獎章獲得者;

(6)全國黨代表大會代表、人大代表、政協委員;

(7)著名科學家、發明家、醫學家、實業家、企業家、教育家、科技英模、專家學者(獲省、市及以上資質部門認可);

(8)著名作家、詩人、書畫家、音樂家、表演藝術家(屬省、市及以上行業協會會員);

(9)特級教師、特級校長;

(10)獲世界、國家級獎項或省、市前3名成績的運動員、教練員;

(11)省、市及以上權威部門認可的，從事一、二、三產業著名人物、能工巧匠，如烹飪大師、園藝專家、養殖能手等;

(12)在上海市、全國，乃至世界上具有影響的僑胞、港澳臺同胞和海外()籍人士;

(13)具有省市及以上有關單位頒發的獎勵證書或經省市及以上報刊雜志報道、刊載的舍己救人、見義勇為者;

(14)在省市及以上地區具有影響的其他社會名人;

(15)補充前志(《志—》、《志—》)遺漏的上述人員。

注：《人物傳記》含()籍人士及其子女在外省市期間達到上述類似條件的人員;不包括駐鎮單位人員(即駐、xx地區，非本鎮管轄的企事業單位人員)。

(二)《人物簡介》收入的為xx年1月1日至xx年12月31日期間在世，且符合下列條件者：

(1)院士、xxx特殊津貼獲得者、正高職稱獲得者;

(2)副局(區)級、副師級及以上職務的黨政軍領導;

(3)本籍離休干部;

(4)全國勞模、五一獎章獲得者;

(5)全國黨代表大會代表、人大代表、政協委員;

(6)著名科學家、發明家、醫學家、實業家、企業家、教育家、科技英模、專家學者(獲省、市及以上資質部門認可);

(7)著名作家、詩人、書畫家、音樂家、表演藝術家等(屬省、市及以上行業協會會員);

(8)特級教師、特級校長;

(9)獲世界、國家級獎項或省、直轄市級前3名成績的卓著運動員、教練員;

(10)省市及以上權威部門認可的，從事一、二、三產業的著名人物、能工巧匠，如烹飪大師、園藝專家、養殖能手等;

(11)在上海市、全國，乃至世界上具有影響的僑胞、港澳臺同胞和海外()籍人士;

(12)具有省市及以上有關單位頒發的獎勵證書或經省市及以上報刊雜志報道、刊載的舍己救人、見義勇為者;

(13)在省市及以上地區具有影響的其他社會名人;

(14)補充前志(《志—》、《志—》)遺漏的上述人員。

注：《人物簡介》含()籍人士及其子女在外省市期間達到上述類似條件的人員;不包括駐鎮單位人員。

(三)《人物表》收入的為xx年1月1日至xx年12月31日期間、符合下列條件之一的人員(含在世和逝世)：

(1)駐鎮單位院士、xxx特殊津貼獲得者、正高技術職稱獲得者;

(2)駐鎮單位任職的副局(區)級、副師級領導干部;

征集項目方案的通知范文 第十四篇

關于認真開展《鄉鎮財政在農村稅收征管

中的地位和作用》課題調研的通知

各區縣（市）鄉鎮財政管理局（科）：

為切實掌握農業稅取消后鄉鎮財政管理部門在農村稅收征管中的地位和作用，根據省廳領導指示精神，省廳擬于今年4月開始在全省就鄉鎮財政在農村稅收征管方面的情況開展專題調研。調研采取全面布置和實地調研的方式。現將調研提綱及需要填寫的相關表格發給你們（表格1－4附后），請組織認真如實填寫，并于4月18日前將填寫的相關表格以郵件形式全部反饋至我局郵箱。

此次調研對于進一步理順和加強鄉鎮財政職能，完善縣鄉財政管理體制，促進縣鄉經濟社會發展，具有十分重要的意義。請你們高度重視，積極配合，并請就此課題認真組織開展調研，提出自己的觀點和看法。調研報告請于5月6日前以郵件形式反饋至我局。

長沙市鄉鎮財政管理局

2008年4月8日

《鄉鎮財政在農村稅收征管的地位和作用》調研方案

一、總體思路

本課題的目的：切實掌握農業稅取消后鄉鎮財政管理部門在農村稅收征管中的地位和作用，進一步理順并加強鄉鎮財政職能，完善縣鄉財政管理體制，促進縣鄉經濟社會發展。

本課題的安排：在大量調研鄉鎮財政所的基礎上，獲取課題所需的基本素材，各市州財政局協助完成本課題初稿；省廳在汲取各地調研報告的基礎上，綜合全省調研所獲取的信息，完成終稿。基層調研采取全面布置和實地調研相結合的方式，4月初向全省郵件發放調查表格，4月20日前完成郵件信息反饋及回收整理工作；期間，省廳分兩組重點調研20個縣市區、60個鄉鎮。計劃終稿完成時間為5月底。

二、調研提綱

1、鄉鎮財政所的基本情況及財政管理體制；

2、近三年財政收入情況，包括總量及構成；

3、農村稅收構成、特征及各項稅收分別占地方財政收入的比重；

4、農村稅收征管情況及各征管主體的作用和地位；

5、對完善稅收征管體制的看法和建議。

征集項目方案的通知范文 第十五篇

關于市總社領導分片調研的通知

各縣（市）、區供銷合作總社、市社直屬各單位：

為進一步貫徹《市政府關于進一步加強領導干部深入基層帶案下訪和專題調查研究工作的通知》、《市委辦公室、市政府辦公室關于開展領導干部下基層“三解三促”活動的通知》精神，轉變工作作風，破解發展難題，推動跨越開展，圓滿完成今年目標任務，科學謀劃明年工作，市總社領導將于近期分片深入基層單位開展“下基層、轉作風、謀發展、促和諧”為主要內容的駐點調研。現將調研具體事項通知如下：

一、調研內容

年工作思路的初步安排、目標任務等。

二、調研時間 10月下旬-11月上旬

三、調研方式

調研采取聽取匯報、交流座談、實地考察的形式進行。

四、調研分組

分4個調研組，由市總社領導帶隊，各處室派員參加并負責聯系。

第一組

領導：寧兆坤

成員：秦 力、王忠山、孫正文 調研地點：銅山區社、經貿學校

聯系人：孫正文（電話：8080186

6、18051928003）

第二組 領導：趙援朝

成員：賈立忠、張乃萬

調研地點：新沂市社、睢寧縣社、源洋公司 聯系人：張乃萬（電話：8080187

7、18051928092） 第三組

領導：李圣東

成員：朱方亮、高 勇

調研地點：邳州市社、賈汪區社、社源公司（管委會） 聯系人：高 勇（電話：8080187

1、18051928078） 第四組 領導：孫季青

成員：張 群、龔旭龍、丁秀敏

調研地點：豐縣縣社、沛縣縣社、潤禾公司 聯系人：丁秀敏（電話：8080187

6、18051928005）

五、具體要求

1.請相關單位就上述調研內容做好準備，形成書面材料。

2.調研組既要了解全面情況，又要了解點上情況，要深入基層，摸準群眾的所憂所盼，找出基層存在的主要問題，形成科學發展的新思路。請各縣（市）區社安排好1個基層社、1個農民專業合作社、1個為農服務中心(三星級社)。

3.各組調研的具體時間和日程安排由各組聯系人負責與有關單位聯系銜接。

4.要輕車簡行，簡化接待，勤廉并重，遵守紀律，保證實效，促進發展。

特此通知

二〇一一年十月二十日

征集項目方案的通知范文 第十六篇

關于收集2011年暑期社會調研報告的通知

各學院：

為深入推進大學生“六個一”社會實踐活動，引導大學生了解國情市情民情，培養他們學術能力和科研精神，按照市教委文件要求，我校將組織報送2011年暑期社會調研報告。現將具體事宜通知如下：

一． 調研報告內容

主要含以下幾個方面：

（一） 基層紀念中國xxx成立90周年情況及評價；

（二） 市民對中國xxx和中國特色社會主義的認同及期盼

（三） 當代大學生對社會主義核心價值體系的認同度和樹立

理想信念的情況；

（四） 基層干部群眾思想動態；

（五） “五個重慶”和內陸高地建設的現狀及建議；

（六） 基層教育發展現狀及建議

（七） 重慶市十大民生工程建設現狀及建議

（八） 基層開展“唱讀講傳”情況及建議

（九） 大學生“六個一”社會實踐活動育人實效調研

（十） 大學生就業現狀及對策建議

二． 具體要求

（一） 請各學院認真篩選，選報質量最佳的2—4篇社會調研報

告，在此基礎上學校將擇優報送市教委。市教委將對報

送的社會調研報告進行評審，在全市范圍內共評選出優

秀社會調研報告100篇，并給予表彰。

（二） 具體調研題目可自定，內容要突出針對性和時效性，要

有情況、有分析、有建議，字數3000字左右。請在調研

征集項目方案的通知范文 第十七篇

侗族自治縣位于xx省最西部，境內山清水秀，環境優美，是全國肉牛標準化養殖基地縣。黃牛肉入列國家地理標志保護產品。為了更好地保護、開發、提升“黃牛肉”品牌，xx縣以黃牛加工為依托，創建了集加工、商貿、觀光為一體的“中國·黃牛肉文化產業園”。為提升黃牛品牌的知名度，現面向全國征集廣告詞。

一、廣告內容

廣告詞內容為宣傳“中國黃牛之鄉”、“黃牛肉國家地理標志保護產品”、“中國黃牛文化產業園xxx等為主要內容，并融入侗族文化元素。

二、征集時間

x年1x月1x日至11月1x口，以收到郵件日期為準。

三、投稿方式

發送電子郵件到黃牛文化產業園建設領導小組，郵箱：。須寫清投稿人姓名、詳細地址及聯系方式。

四、征集要求

1、字數在2x字以內，富有感染力沖擊力，主題突出，寓意深遠，文字精煉，朗朗上口，便于記憶傳誦。

2、符合對外宣傳要求，使不同區域文化背景的人都能認知接受。

4、符合國家有關法規社會主流價值觀，不得使用其他地方已有的宣傳語，嚴禁抄襲。

五、評審方式

征集項目方案的通知范文 第十八篇

為進一步強化xx城市品牌宣傳，更好地突出xx城市個性特征，彰顯深厚的人文底蘊，提高對外知名度和美譽度，現面向全社會公開征集xx城市形象宣傳語。

一、創作要求

1.彰顯特色。

2.高雅大氣，富有詩意，簡潔明快，瑯瑯上口。

3.符合國家有關法規和社會主義核心價值觀。

4.作品必須原創，并配以200字以下的創意說明。作品字數在8個字左右。例：

天津市——天天樂道 津津有味

三亞市——美麗三亞 浪漫天涯

常熟市——江南福地 常來常熟

蘇州市——東方水城 天堂蘇州

二、投稿方式

1.電子郵件投稿：作品及創意說明通過電子郵件投送至：，郵件主題上注明“xx縣城市形象宣傳語投稿”。

2.信件投稿：作品及創意說明郵寄(或投送)至xx省xx縣天馬街道勝利街29號縣委宣傳部外宣辦(郵編：)，投稿時請在信封上注明“xx縣城市形象宣傳語投稿”字樣。

征集項目方案的通知范文 第十九篇

關于暑期調研報告的通知

各班：

主要圍繞以下幾方面重點開展調研：

（一）基層紀念中國xxx成立90周年情況及評價；

（二）市民對中國xxx和中國特色社會主義的認同及期盼；

（三）當代大學生對社會主義核心價值體系的認同度和樹立理想信念的情況；

（四）基層干部群眾思想動態；

（五）“五個重慶”和內陸開放高地建設的現狀及建議；

（六）基層教育發展現狀及建議；

（七）重慶市十大民生工程建設現狀及建議；

（八）基層開展“唱讀講傳”情況及建議；

（九）大學生“六個一”社會實踐活動育人實效調研；

（十）大學生就業現狀及對策建議。

每位同學都要參加社會調研并提交1篇有價值的調研報告。調研題目可自定，調研報告要突出針對性和時代性，要有情況、有分析、有建議，字數3000字左右。優秀調研報告納入綜合考評。

征集項目方案的通知范文 第二十篇

1、20xx全年工作概要

海星調查研究社在20xx-2012學年下學期活動主題為“攜手海星，分析萬象”。本學期我社主要結合世博會主題“城市讓生活更美好”舉辦的大學生城市觀問卷調查為主，相關講座培訓為輔，綜合把理論與實踐相結合，幫助廣大會員了解有關調查的基本方法和技巧。在20xx-2012學年的上學期我社的活動主題為“關心自己，關愛他人、關注社會”。通過舉辦走進社區活動和大學生素質狀況問卷調查來關注他人和社會，幫助廣大會員更好的認識自己和他人。

2、20xx-2012下學期第一次全體理事大會

3月6日晚八點，海星調查研究社在南校區教學樓2050503召開了新學期第一期全體理事大會，本次大會由海星調查研究社副社長王良歡主持，會議上主要向各理事匯報了上學期的工作總結和本學期的工作計劃。會議之前短信通知各個理事有什么想法可以積極發言，因此會議上大家都說了一些自己的想法，并一起最終確立了本學期所舉辦的活動具體的項目。會議上表揚在上學期的活動中表現積極的理事，并對一些沒有盡責的部長和理事做出了通報批評。

3、全體會員大會

3月11日晚七點，海星調查研究社在南校區教學樓2020201舉辦了本學期全體會員大會。此次會員由辦公室主辦，其他部門協辦。會議邀請了海星調查研究社的指導老師王杰老師和社會學院社聯主席助理侯曉麗參加。會議主要有六個環節：上學期工作匯報、上學期財務匯報、指導老師發言、本學期工作計劃匯報、社會學院社團聯合會關于社團管理條例更改匯報以及海星調查研究社qq群和新浪博客等互動平臺的匯報。其中上學期工作總結將海星調查研究社在20xx-2012學年上學期的工作狀況向大家詳細的說明，對其中所取得的成就和活動中存在一些不足做出了總結。財務匯報主要根據社會學院社團聯合會整理出的海星調查研究社在上學期的所有的財務進出狀況報表給大家做出了匯報，并在匯報之后將上學期的財務進出狀況表發表在海星調查研究社qq群以及海星調查研究社新浪博客上，供大家監督。會上海星調查研究社指導老師王杰老師認真的聽取了匯報，并向大家提出了一些建議，還表示以后有什么困難可以隨時向他尋求幫助。

4、社會工作師講座

3月21日下午兩點，海星調查研究社邀請社會學院優秀教師柴文杰老師在圓形報告廳給大家主持有關社會工作師的講座。本次講座的對象是海星調查研究社全體會員以及08、09級社會學和社會工作專業的學生和對有興趣報考社會工作師證的同學。講座中柴老師將為大家講解有關準備和報考社會工作師的詳細情況，幫助大家解疑解惑。讓大家對社會工作師這個新興的具有極大潛力的職業有著更加詳細的了解。同時也讓相關專業的同學不再為專業感到迷茫，對自己未來的發展尋找一個更加明確的方向。

5、問卷設計與調查系列講座

為使我社舉辦的世博會系列調查活動能夠順利進行，在4月上旬世博會主題調查之大學生城市觀問卷調查開始之前邀請海星指導老師王杰老師對廣大會員進行一到兩期的問卷設計與調查培訓，旨在幫助會員更好的理解問卷設計上的專業知識，明了如何在理論的基礎上結合實際熱點來設計一份合理有效的調查問卷。以及如何將理論應用于實踐，在調查過程中應注意的問題與細節，如何得到被調查者的配合等等相關情況。培訓中王杰老師會盡量地為大家解疑解惑，幫助大家順利的開展此項調查。

6、大學生城市觀問卷調查動員大會

此次動員大會在4月中旬舉行，會議主要討論世博會主題調查之大學生城市觀的問卷調查的活動的具體規劃和安排問題。將每個部門所負責的事情都一一安排妥善，鼓勵會員積極參與調查，盡量讓所有人都能夠得到參與和鍛煉。

7、大學生城市觀調查（此項為納入素質拓展活動加分項目）

主要是對世博會“城市，讓生活更美好”的主題的探討，調查大學生對世博會的了解與關注程度，以及當代大學生對自己未來的發展走向和對城市觀念的認識程度，為大學生以后進入城市提供一些意見和建議，避免因各種原因盲目迷戀于城市。具體有以下幾個部分：

（1）問卷設計階段

在4月中旬開展的全體理事大會之后開始進行大學生城市觀問卷調查的問卷設計階段，此階段預期為十天。問卷設計好之后交與社團指導老師審核，直至通過為止。然后進行試調查，最終確立問卷并打印裝訂成冊。

（2）問卷調查階段

此階段在4月下旬開始，預計在安徽師范大學南、北校區以及周邊相關高校展開。具體視會員要求而定。預備復印問卷600份，其中安徽師范大學花津校區300份、赭山校區100份、皖南醫學院南校區100份、機電學院50份、商貿學院50份。

（3）撰寫調查報告階段

在問卷調查結束后對回收后的問卷組織會員進行數據統計。然后撰寫調查報告，完成之后交予指導老師修改，待修改完后將最終的調查報告正式裝訂成冊。此階段預計5月上旬結束。

8、世博會主題調查報告成果展

征集項目方案的通知范文 第二十一篇

安新分公司關于深入調研基層單位及機關科室

工作亮點的通知

公司基層各單位、機關各科室：

為了深入挖掘工作中的亮點，弘揚干部職工干事創業的正能量，提高工作水平和效率，推動以征收為中心的各項工作不斷向前發展，公司決定對基層單位和機關科室，特別是業務部門工作亮點進行調研。具體調研情況如下：

一、目的意義

深入挖掘工作中的亮點，是為了統一思想認識、把工作方法和中心工作更加有機地結合起來、更加科學合理優質高效地做好工作；是為了進一步提升管理水平，不斷推動以征收為中心的各項工作向前發展。

二、調研方法

1.調研活動原則上不影響正常工作，分批進行。基本順序為先路政、后征收，然后調研養護、運維及機關科室。

2.一報、二聽、三看、四問。即：首先自報亮點工作；其次聽取干部匯報取得亮點成績的具體做法；第三查看亮點工作情況；第四詢問如何保持亮點工作，使亮點工作發揚光大和更加完善。

三、時間地點

1.本周調研路政和征收兩個部門。養護、運維及公司機關將在下周進行，具體時間另行通知。

2.本周三（8月14日星期三）對路政部門進行調研，周四（8月15日星期四）調研征收部門。

3.公司三樓會議室。

點開始。

四、參加人員

基層單位隊（站）長、書記（或副書記）。

五、車輛安排

1．路政口：超限站安排一部車輛接本單位（2人）及安陽路政大隊（2人）、鶴壁路政大隊（1人）參會人員，新鄉路政大隊參會人員自行趕到機關；

2.征收口：安陽協調處負責安排車輛，13點從安陽北站發車，沿線接送安陽段、鶴壁段及衛輝收費站參會人員趕到機關。

六、相關要求

1.參會隊（站）長、書記（或副書記）準備亮點工作材料，介紹亮點工作情況；

2.亮點工作要真實、突出；

3.會議期間關閉手機、或調至振動狀態。

2013年8月13日

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