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校園足球的答辯申請(qǐng)范文7篇
校園足球的答辯申請(qǐng)范文 第一篇
活動(dòng)名稱:山師大足球交流賽
活動(dòng)主題:各學(xué)院足球社間交流活動(dòng)
活動(dòng)主辦:山師球迷協(xié)會(huì)(歷山學(xué)院追夢(mèng)足球俱樂部、化學(xué)院天下足球fans社、教育學(xué)院足球社、音樂學(xué)院足球隊(duì)、商學(xué)院運(yùn)動(dòng)社、)
活動(dòng)地點(diǎn):山師校本部足球場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間:20_年5月17日—20_年5月20日(比賽時(shí)間為每天中午12:40—13:40)
參賽組織:歷山學(xué)院追夢(mèng)足球俱樂部、化學(xué)院天下足球fans社、教育學(xué)院足球社、音樂學(xué)院足球隊(duì)、商學(xué)院運(yùn)動(dòng)社、歷山10化工代表隊(duì)
活動(dòng)策劃:歷山學(xué)院追夢(mèng)足球俱樂部
活動(dòng)組織:化學(xué)院天下足球fans社
一、活動(dòng)目標(biāo)
增進(jìn)各學(xué)院各社團(tuán)的友誼,促進(jìn)各社團(tuán)間的交流,增強(qiáng)大家對(duì)足球的了解、熱愛。
二 、活動(dòng)安排
1、 技巧賽
5月17日進(jìn)行技巧賽(顛球、射門、帶球過桿)。
顛球:每個(gè)隊(duì)派出四名球員比賽,每人三次機(jī)會(huì),取最多一次作為比賽結(jié)果,
采取排名積分制(不分單雙腳,計(jì)數(shù)開始后到落地算一次)。
射門:每個(gè)隊(duì)派出四名球員比賽,每人進(jìn)行五點(diǎn)射門,按進(jìn)球數(shù)排名積分,
五次射門得分相加為總分。
帶球過桿:每個(gè)隊(duì)派出四名球員比賽,每人兩次機(jī)會(huì),取最好一次作為比賽,
成績(jī),按時(shí)間長(zhǎng)短排名積分。
技巧賽備注:參賽隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá),將參賽隊(duì)員抽簽分為A、B、C三個(gè)小組(每組八人),A組進(jìn)行顛球比賽,B組進(jìn)行射門比賽,C組進(jìn)行帶球過桿比賽;依次循環(huán)參加比賽;本次比賽采取排名積分制(積分規(guī)則:從第一到第八名依次積分8-1分,三次比賽結(jié)果相加為總分。按總分排名,一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名)
2、活動(dòng)正賽
5月18日進(jìn)行小組賽 進(jìn)行抽簽分組,比賽(抽簽分為A、B兩組,A、B
之間進(jìn)行對(duì)抗,勝者一組全部晉級(jí)淘汰賽,從另一組中取成績(jī)最優(yōu)者晉級(jí)淘汰賽)。
5月19日進(jìn)行淘汰賽晉級(jí)隊(duì)伍抽簽進(jìn)行半決賽,勝者進(jìn)入決賽,負(fù)者進(jìn)
入3、4名決賽。
5月20日進(jìn)行決賽,3、4名決賽。
申請(qǐng)人:xuexila
日期:_年_月_日
校園足球的答辯申請(qǐng)范文 第二篇
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!首先非常感謝你們抽出寶貴的時(shí)間來審閱這份申請(qǐng)書 .我們是一群富有朝氣,積極進(jìn)取,勇于拼搏的熱血青年。我們有著共同的興趣愛好,那就是足球。體育系這幾年一直沒有成立一個(gè)足球隊(duì)作為一個(gè)平臺(tái)來培養(yǎng)我們的興趣愛好,只是一部分愛好者自發(fā)組織一些小型的比賽,但是沒有什么組織規(guī)則,很多東西都不固定。為了更好的發(fā)展我們的興趣,提高我們的技術(shù)能力我們懇請(qǐng)成立湘南學(xué)院體育系足球隊(duì)。以團(tuán)結(jié)體育系的廣大足球愛好者,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神。 現(xiàn)在的郴州足球事業(yè)正在全面發(fā)展,可以說是處于如火如荼的蓬勃發(fā)展時(shí)期,我們也想積極地去參與,與校外的一些足球隊(duì)同臺(tái)競(jìng)技,一起交流,切磋球技,全面發(fā)展。作為一個(gè)大學(xué)生,我們所希望學(xué)習(xí)的不只是單純的課本文化知識(shí),而更多的是需要培養(yǎng)自己的能力,更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì),為我們的未來奠定基礎(chǔ)。
我們的宗旨是:有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有成效的開展業(yè)余足球活動(dòng),為培養(yǎng)同學(xué)們的全面素質(zhì)創(chuàng)造良好的條件,更好的推動(dòng)校園足球文化建設(shè),并豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。我們也努力為隊(duì)員創(chuàng)造鍛煉自我、發(fā)展自我、完善自我的機(jī)會(huì),也讓大家在合作的過程中不斷提升自我和超越自我。
我們的主要任務(wù)是為廣大足球愛好者提供一個(gè)平臺(tái),組織好各種足球比賽,同時(shí)讓同學(xué)們更多的了解足球知識(shí)。參加院內(nèi)組織的足球比賽及校外的一些友誼賽等。加強(qiáng)與郴州足協(xié)的聯(lián)系,希望能夠通過我們的努力讓更多的人了解足球,了解湘南學(xué)院,了解我們體育系。 我們湘南學(xué)院有著良好的體育鍛煉傳統(tǒng)。足球運(yùn)動(dòng)作為三大球類運(yùn)動(dòng)之首,由于其身體對(duì)抗及技術(shù)速度要求深受全世界青年學(xué)生的喜愛,世界杯可以算是體育愛好者們最關(guān)注的賽事之一。在國(guó)內(nèi),正在進(jìn)行的中國(guó)足球超級(jí)聯(lián)賽和大學(xué)生足球聯(lián)賽也是青年學(xué)生所時(shí)刻關(guān)注的。在我們湘南學(xué)院,足球運(yùn)動(dòng)有著深厚的群眾基礎(chǔ),每個(gè)系都有自己的系隊(duì),每逢周末整個(gè)足球場(chǎng)上都有大批的足球愛好者在踢球、比賽。因此我們體育系成立足球隊(duì)的目的就是能把體育系里喜愛足球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)組織起來,進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,以鍛煉身體為主,進(jìn)一步普及足球運(yùn)動(dòng)和有關(guān)裁判知識(shí),讓同學(xué)們享受到足球運(yùn)動(dòng)的快樂。
雖然足球運(yùn)動(dòng)在校內(nèi)較為普及但是還有很多想了解足球這個(gè)項(xiàng)目的.同學(xué)需要交流,并且由于校內(nèi)賽事并不多,喜愛足球的同學(xué)也需要一個(gè)交流的組織。足球隊(duì)的成立更有助于使同學(xué)們接觸足球,了解足球,也可以使喜愛足球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)有機(jī)會(huì)去比賽,相互交流,增進(jìn)球技。
基于以上,我們懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),批準(zhǔn)我們足球隊(duì)的申請(qǐng),我們堅(jiān)信在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,在全體成員的努力下,在我校同學(xué)的擁護(hù)下,本足球隊(duì)一定可以把我校足球運(yùn)動(dòng)發(fā)揚(yáng)光大,體現(xiàn)學(xué)生求實(shí)創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,使校園足球成為我校的一大亮點(diǎn),一道美麗的風(fēng)景線。申請(qǐng)人:_X
校園足球的答辯申請(qǐng)范文 第三篇
放學(xué)了,一場(chǎng)街頭足球賽也開始了。
今天對(duì)戰(zhàn)的雙方是杰明隊(duì)和露西隊(duì),本杰明是杰明隊(duì)的守門員。一向很驕傲的他,用輕蔑的眼神冷視對(duì)方,認(rèn)為今天的比賽自己已經(jīng)是勝券在握。
比賽開始了,前鋒立即沖上去,而本杰明則做起了他的“白日夢(mèng)”,他以為對(duì)方的實(shí)力不堪一擊??伤p敵了。正在這時(shí),球飛了過來,也打破了他的幻想。本杰明縱身一躍,雖然將球緊緊抱在了懷里,摔下來時(shí)膝蓋卻磨破了。
比賽還在緊張的`進(jìn)行,雙方的實(shí)力不相上下,本杰明不敢再輕敵。激烈的比賽吸引了很多路人,有許多小朋友,還有一個(gè)大個(gè)子叔叔。最后一場(chǎng)的時(shí)候,隊(duì)友犯規(guī),被罰點(diǎn)球,這下麻煩可大了。因?yàn)榇藭r(shí)兩隊(duì)得分相同,這個(gè)球非常關(guān)鍵。觀眾們的心也一下子提到了嗓子眼:大個(gè)子叔叔握緊了拳頭,恨不得沖上去給他幫忙;小男孩緊緊抱著妹妹,生怕她上去搗亂;小女孩踮起腳尖,生怕錯(cuò)過了場(chǎng)上的任何一個(gè)動(dòng)作……只有場(chǎng)邊的那條狗什么都不關(guān)心,躺在地上睡大覺。
本杰明渾身是汗,喘著粗氣,膝蓋還受了傷。此時(shí)他眼里沒了蔑視,透著一股堅(jiān)定的信念。射門!球像子彈一樣飛過來,本杰明用全身的力氣擋住了那顆“子彈”,將它緊緊抱在懷中。觀眾們跳了起來。大個(gè)子叔叔對(duì)本杰明豎起了大拇指:“好久沒有看過這么精彩的球賽了!好樣的,孩子!世界杯你都可以去了!”
本杰明高興的回家,把球賽給爸爸媽媽講了一遍又一遍。
校園足球的答辯申請(qǐng)范文 第四篇
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
我是數(shù)控14級(jí)學(xué)生康仁欽,現(xiàn)申請(qǐng)加入足球隊(duì)。 足球隊(duì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì),在學(xué)校管理中起很大的作用,在同學(xué)中間也有不小的反響。融入到足球隊(duì)這個(gè)團(tuán)體中,除了能以自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù),還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,不斷提高自身素質(zhì),培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
假如我能加入足球隊(duì),我將遵守有關(guān)足球隊(duì)的章程,履行足球隊(duì)成員的相關(guān)義務(wù),積極參加足球隊(duì)組織的活動(dòng),并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事“;要求自己”嚴(yán)于律己、寬以待人“;如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)! 足球隊(duì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞,她連接學(xué)校與學(xué)生,是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織……所以,我向往足球隊(duì)組織,能夠加入足球隊(duì),成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。
申請(qǐng)人:_X
校園足球的答辯申請(qǐng)范文 第五篇
春天的天空是那么明朗,杰克才不會(huì)枉費(fèi)這大好時(shí)光,他們放了學(xué),就來到了他們的“老聚所”——學(xué)校后面的一塊空地,開始了小型的足球比賽。
哦,對(duì)了,杰克是擔(dān)當(dāng)守門員的隊(duì)員,他可是為自己能當(dāng)守門員而感到無比自豪。瞧,他現(xiàn)在緊鎖雙眉,雙手撐著膝蓋,呀,他的右膝蓋還受傷了呢!可是,他即便是受了傷,也不放棄做守門員的機(jī)會(huì),他是多么熱愛足球呀。杰克穿著黑色的長(zhǎng)衫,藍(lán)色的短褲,還戴著一副厚厚的手套,一副名副其實(shí)的守門員的樣子。呵,這個(gè)守門員,可不會(huì)放過任何一個(gè)從他眼皮底下溜過的足球。
今天的觀眾可真不少:哥哥帶著弟弟來看球賽,還帶來了一只小狗。戴紅色帽子的小女孩叉著腰,津津有味地看著。金黃頭發(fā)的少年抬高了下巴,伸長(zhǎng)了脖子,想看得更清楚些。嘿,這位女孩怎么彎下了腰?原來是站的時(shí)間太久了,有些疲勞了??!杰克的媽媽也抱著洋娃娃,來給自己的兒子加油助威。圍著黑頭巾的男孩,緊張地盯著賽場(chǎng)。最引人矚目的是這位“一身黑”著裝的叔叔,他神情激動(dòng),手舞足蹈,不時(shí)的指點(diǎn)著雙方隊(duì)員,看得出,他肯定是一位老球迷,并且自己小時(shí)候也非常熱愛足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
足球在腳下滾來滾去,杰克和同學(xué)們是多么快樂呀!他們踢球,踢出了童年的幸福、快樂;他們踢球,踢出了童年的美好、短暫;他們踢球,踢出了“一身黑”叔叔對(duì)自己童年的無限回憶、遐想……
天空依舊是那么明朗,只不過天邊多了幾抹淡粉的胭脂。杰克與同學(xué)們結(jié)束了他們進(jìn)行了一個(gè)下午的小球賽。望望天邊,望望草地,再望望小伙伴們……這,不就是童年的一幅水墨畫嗎?
校園足球的答辯申請(qǐng)范文 第六篇
現(xiàn)在回憶起以前的生活,竟是如此的感覺,它讓我學(xué)會(huì)了珍惜當(dāng)下的校園生活。過去的日子飽含快樂,當(dāng)下的日子充滿生機(jī)
——回到老地方
想起當(dāng)初經(jīng)典三班同學(xué)們?cè)谝黄鹛咔虻娜兆樱€真叫人懷念呢!
以前我們?cè)谟⒉诺臅r(shí)候,學(xué)校體育設(shè)施不完善,只有一塊不足300平方的簡(jiǎn)易籃球場(chǎng),但正是那小小的場(chǎng)地,見證并保留了我們經(jīng)三班同學(xué)那時(shí)小小的、純真的快樂。
我們以前的體育老師是個(gè)胖胖的女老師,給人的印象是奇葩且風(fēng)趣!正是在這樣一個(gè)老師的帶領(lǐng)下,讓我們接觸了校園足球并愛上了它。因?yàn)樵O(shè)施的不完善,體育老師想出了一個(gè)方法,讓人作障礙桿,訓(xùn)練我們運(yùn)球。她把我們班的同學(xué)按照人數(shù)分成幾豎列,一列大約5—7人,每?jī)蓚€(gè)人中間間隔約2米,先由最后一個(gè)同學(xué)開始踢,繞著前面的“桿”做“S”形運(yùn)動(dòng),這個(gè)過程中不能碰到“桿”,手不能碰球,每組的每個(gè)人都要踢過一次。隨著老師的一聲哨響,只見咱班某一男生矯健的身影一馬當(dāng)先,結(jié)果因?yàn)榈谝荒_用力過猛,球都滾到“外婆家”去了!立刻遭來一陣哄笑……每個(gè)人都期盼著快點(diǎn)輪到自己,但真正到自己的時(shí)候,腳下方向不定的球倒讓人一個(gè)頭兩個(gè)大了!隨著時(shí)間的推移,老師已將獲勝一組給選了出來,輸了的隊(duì)伍總會(huì)有一個(gè)聲音:“要不是XX太慢了,肯定是我們贏!”然后總會(huì)有一個(gè)人在旁邊附和道:“就是的!”然后大家的愿望都很默契——下次一定要贏。
老師跟我們說過,踢足球的時(shí)候不能太用力,等下飛到天上去了,再就是要用足的內(nèi)側(cè)踢,時(shí)刻注意腳下球的動(dòng)向。其實(shí),當(dāng)年的球就只是腳下的球,滾了就滾了,再“撿”回來就是,因?yàn)槭蔷毩?xí)。而如今腳邊的“球”卻沒那么瀟灑了,決定勝負(fù)的時(shí)刻到了,這一球絕不能馬虎,踢偏了就再也沒有機(jī)會(huì)了。青春不長(zhǎng),旨在拼搏。這一場(chǎng)不尋常的足球賽也讓我明白了,做獨(dú)特的自己是沒錯(cuò),但也要分場(chǎng)合和情況。當(dāng)你在做大家都在做或都贊同做的事的時(shí)候,身后總會(huì)有許多的人支持你。還有的就是團(tuán)結(jié)性的問題:多參加足球比賽可以使學(xué)生學(xué)會(huì)遵守規(guī)則和吃苦耐勞的精神,并培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,正因?yàn)樽闱蛴性S多綜合性的好處,所以被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”的美稱。
如今,我懷念的不只是過去的校園生活,更是當(dāng)初經(jīng)三班同學(xué)在一起玩耍的日子,沒有打架斗毆,更無師生代溝,那時(shí)我們的快樂都是能擠出陽光的——因?yàn)椋菚r(shí)的我們只是我們,不會(huì)因世俗而戴上一張連自己都認(rèn)不出的面具。那樣不快樂。
曾經(jīng)小小的快樂在心中發(fā)芽,校園足球在我們的校園生活中也萌出了幸福的芽。
校園足球的答辯申請(qǐng)范文 第七篇
“快跑,大腳,傳球”。嘹亮的叫聲劃破了安靜的操場(chǎng),原來,我們班正在與五(5)班PK足球呢!
比賽開始了。猛地一看,都是由各班級(jí)中的足球高手組成的專業(yè)球隊(duì),正在進(jìn)行PK呢!首先,由我們班發(fā)球,一個(gè)大腳球,早已“飛”過了大半場(chǎng),正好傳給了我,我邊盤球邊閃開五(5)班的攻擊,以迅雷不及掩耳之勢(shì),來到了對(duì)方球門前。我心神鎮(zhèn)定,對(duì)準(zhǔn)對(duì)方的球門,用了一個(gè)“火焰射門”,球進(jìn)了。在一片的歡呼聲中,我們來了一個(gè)開門紅……。不知不覺中,上半場(chǎng)結(jié)束了,我們保持一分領(lǐng)先,在中場(chǎng)休息時(shí),我發(fā)現(xiàn)五(5)班的同學(xué)很不對(duì)勁,嘴角掛著奸笑,我們大家相互提醒,不要驕傲,只要防守好,不讓他們進(jìn)球就能獲勝。
下半場(chǎng),決賽的鐘聲已經(jīng)敲響,比賽又開始了。五(5)班的同學(xué)好像吃了什么魔法藥似的,功力大增,只見一個(gè)“獅子倒掛”就進(jìn)了一球?,F(xiàn)在場(chǎng)地上的比分是一比一。打到中場(chǎng)了,這樣的一個(gè)失誤,讓每個(gè)同學(xué)的心弦繃得緊緊的。這時(shí),一位同學(xué)突然摔跤,手摸球被裁判為手球,罰點(diǎn)球。只見對(duì)方的一個(gè)前鋒來踢點(diǎn)球,我們隊(duì)的所有同學(xué)都感到了一股殺氣,并且閉上了眼睛,將所有希望寄托在了守門員上,等待著奇跡出現(xiàn)。只見一個(gè)“神龍飛踢”,球不見了,再細(xì)一看,球在我方守門員的手中,我們歡呼起來,并且每一個(gè)人又重新點(diǎn)燃了勝利的信心。時(shí)間一分一秒地過去了,結(jié)束比賽就只有一分鐘了,大家十分緊張,一位同學(xué)一股作氣,將“大腳”球送進(jìn)了對(duì)方的球門里,大家興奮無比。
這場(chǎng)激烈的足球比賽已經(jīng)結(jié)束了。我們班贏得了勝利。大家激動(dòng)地唱起了《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌。雖然,這場(chǎng)球賽已經(jīng)過去很久了,但它卻深深刻在每一位隊(duì)員的心中,每每想起,大家都感到萬分自豪。
