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親子時(shí)光口述日記范文(精選8篇)
親子時(shí)光口述日記范文 第一篇
星期天早上，一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，我們都不覺(jué)的冷，因?yàn)槲覀兘裉煲M(jìn)行生動(dòng)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先，是“尋寶大戰(zhàn)”，每個(gè)小朋友到朱老師那里拿一張寫(xiě)有書(shū)名的紙條，然后到新華書(shū)店三樓去找紙條上的書(shū)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)找得快誰(shuí)就勝利。這次大家都找得很快，全得了10分。
接著，我們又去了西區(qū)公園，進(jìn)行了“跳繩比賽”、“猴子撈月”、“親子鑒定”、“動(dòng)物模范仿秀”多項(xiàng)活動(dòng)。我最喜歡的是“動(dòng)物模仿秀”，每個(gè)家長(zhǎng)從主持人手里抽出5張片，卡片上寫(xiě)著動(dòng)物的名字，由家長(zhǎng)進(jìn)行模仿動(dòng)物的行為或模樣，小朋友來(lái)猜出動(dòng)物名字。小朋友們都猜得精彩極了，經(jīng)常引起大家哈哈大笑。
終于輪到我了，爸爸從主持人手里抽了5張卡片，看了一下便問(wèn)：“過(guò)馬路要走什么線？”我一聽(tīng)就知道是“斑馬線”，爸爸又拿出了第二張卡片問(wèn)：“杭州野生動(dòng)物園里，它能把頭伸到我們車?yán)锏模鞘裁磩?dòng)物？”我想了想說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿。”爸爸看了看最后一張卡片，指了指牙齒說(shuō)：“這是什么？”我說(shuō)：“牙齒啊”爸爸又問(wèn)：“七星瓢后面一個(gè)是什么字？”我說(shuō)：“是蚜蟲(chóng)。”爸爸豎起大拇指說(shuō)：“你真棒！”
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)終于結(jié)束了，我得了一等獎(jiǎng)。我真喜歡這場(chǎng)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，下次我還要參加
親子時(shí)光口述日記范文 第二篇
早晨，我和爸爸一起去學(xué)校參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是報(bào)名親子跳繩，我只跳了31個(gè)，沒(méi)有獎(jiǎng)品也沒(méi)有拍照，可是我也比昨天厲害多了。親子跳繩跳完了之后，我沒(méi)有為自己班的小朋友加油，就一個(gè)人休息去了。等所有的項(xiàng)目結(jié)束后，我們就回到教室，等到吃中飯之前，爸爸才回去。等爸爸回去之后，我們就開(kāi)始吃中飯了，吃完中飯，詹老師只讓我們呆在教室里休息或者看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，因?yàn)槿绻ネ饷嫱娴脑挘挛绲慕恿ε芫团懿粍?dòng)了。
下午，可是怎么太陽(yáng)還很大，詹老師就帶我們一起去操場(chǎng)上，每人找一張桌子看運(yùn)動(dòng)會(huì)，詹老師說(shuō)，太熱的小朋友可以回教室吃點(diǎn)心或者喝農(nóng)夫山泉礦泉水，我也感覺(jué)太熱了，就回教室喝水吃面包。
等到我們班接力跑步的時(shí)候，我是跑的最快的，沒(méi)有一個(gè)小朋友是跑的過(guò)我，而且我們班還得了第二名。別的班級(jí)得第一名、第三名或者第四名。我感覺(jué)還是我們班進(jìn)步了一點(diǎn)。
親子時(shí)光口述日記范文 第三篇
下午2：00我按規(guī)定時(shí)間來(lái)到越秀公園的正門(mén)，我和叔叔一起向第一個(gè)目標(biāo)——北秀歌舞臺(tái)進(jìn)軍。半個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到目的地，我馬上找到老師，蓋上印章。在那里我參觀了全校師生的書(shū)法作品，還找到了自己的作品，在作品前留影留念。接著我和叔叔有去第二個(gè)目標(biāo)——鎮(zhèn)海樓走去。來(lái)到鎮(zhèn)海樓，我蓋好第二個(gè)印章之后，我看見(jiàn)山下是越秀山體育場(chǎng)，我想到一年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)熒诶锩孢M(jìn)行體育藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)，我還在那里進(jìn)行表演呢！看著看著，天竟然飄起了毛毛雨，我們趕緊換了禮物又向第三個(gè)目標(biāo)——五羊塑像奔去。來(lái)到五羊塑像蓋上第三個(gè)印章，我就完成了這次親子定向活動(dòng)的任務(wù)了。
在回家的路上，我們一張接一張地拍照。走著走著，我感到熱了，我拿著我的秘密——手搖小風(fēng)扇。小風(fēng)扇不用電，用手搖就能轉(zhuǎn)動(dòng)，挺環(huán)保的！
這次越秀山親子定向活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了看地圖地標(biāo)，還走了一個(gè)多小時(shí)的山路，減肥呢！
親子時(shí)光口述日記范文 第四篇
每一天晚上睡覺(jué)前半小時(shí)，陪女兒讀書(shū)是每一天必做的功課。最初的親子共讀只是為了敷衍女兒，因?yàn)榕畠洪_(kāi)始不肯獨(dú)睡，于是就答應(yīng)她每一天睡覺(jué)前陪她半小時(shí)，但是這半小時(shí)務(wù)必是互相讀故事給對(duì)方聽(tīng)。就這樣和女兒開(kāi)始了“共讀”的征程。日子就這樣悄悄無(wú)聲地在我們身邊溜走了，和孩子一齊讀過(guò)的書(shū)也悄悄增加著。我漸漸感到，從起初的敷衍到此刻的每一天習(xí)慣竟然是這樣的順其自然。我驚喜的發(fā)現(xiàn)“親子共讀”正發(fā)揮著她獨(dú)有的神奇力量。女兒寫(xiě)日記不像開(kāi)始的時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)而寫(xiě)，也變得情真意切了。老師布置的短文也能自己獨(dú)立的完成。
女兒很小的時(shí)候我就十分重視培養(yǎng)她讀書(shū)的興趣，因?yàn)楸救嗽跁?shū)店工作的原因，平時(shí)能留意到很多好書(shū)，那時(shí)就給她買(mǎi)了很多適合她的書(shū)，雖然有時(shí)候可能還看不太明白，而且也撕壞了很多書(shū)，但是在撕書(shū)的過(guò)程中也學(xué)習(xí)了上面的知識(shí)。盡管從沒(méi)刻意教她認(rèn)讀漢字，但在不知不覺(jué)中她已經(jīng)能認(rèn)識(shí)很多漢字，而且幼兒園就能獨(dú)立讀簡(jiǎn)短的故事書(shū)。之后我也把這種方法傳教了很多來(lái)選購(gòu)書(shū)的年輕父母。
如今女兒已是一名一年級(jí)的小學(xué)生，從幼兒園畢業(yè)那天起就每一天堅(jiān)持寫(xiě)日記。從最初的每一天由我給她題材到此刻每一天獨(dú)立完成的習(xí)慣都離不開(kāi)每一天“親子共讀”的功勞。
此刻，我是如此幸福，我正和我的孩子共同經(jīng)歷著書(shū)藉帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)，同樣的情緒讓我的孩子貼的更近，彼此沒(méi)有隔閡，像朋友那樣親密無(wú)間，無(wú)話不談，能夠零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時(shí)調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境。讓她快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
紀(jì)伯倫在他的《致孩子》中這樣寫(xiě)道：“你能夠給他們愛(ài)，卻不能夠給他們思想，因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷耄銈兡軌蚴a庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂。”
是啊，那就讓我們給孩子一生的好書(shū)，陪他們共讀閱讀經(jīng)典，閱讀生命吧!讓幸福的種子在書(shū)中萌動(dòng)吧!
親子時(shí)光口述日記范文 第五篇
人生有很多感覺(jué)快樂(lè)的事情，而陪孩子讀書(shū)也算其一。“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。“多讀書(shū)，讀好書(shū)，長(zhǎng)大后才有好的前途，有好的出路。”這是兒時(shí)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的勉勵(lì)，現(xiàn)在我也用來(lái)教育我的孩子。
因?yàn)榧覄?wù)和工作的繁忙，給自已讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少，時(shí)間如梭，我的孩子也到了讀書(shū)的年齡了，為了孩子的早期教育和擴(kuò)充她的知識(shí)面，在學(xué)校和老師的“親子讀書(shū)”倡儀下，我和孩子一起拿起了書(shū)本，在書(shū)的海洋里吸收著書(shū)籍帶來(lái)的精髓和清新。我為女兒買(mǎi)來(lái)了我小時(shí)候最喜歡看的《格林童話》《安徒生童話》還有《三百六十五夜故事》。為了讓她能從故事中學(xué)到更多的做人道理，得到更多的啟發(fā)，我還專門(mén)為她精心挑選了一本《讀給孩子聽(tīng)的心靈智慧故事》；為了孩子在寫(xiě)日記和小作文的時(shí)候能得心應(yīng)手，我為她挑選了《好詞好句好段》，孩子收獲不小。
通過(guò)這次讀書(shū)活動(dòng)，孩子雖然才上二年級(jí)，但平時(shí)說(shuō)話和寫(xiě)日記的優(yōu)美詞語(yǔ)和語(yǔ)言組織能力有相當(dāng)大的提高，這給她以后融入社會(huì)能和別人很好的溝通有很大的幫助。
親子讀書(shū)活動(dòng)是個(gè)很好的建議，我們?cè)倜σ惨獜陌倜χ谐槌鰰r(shí)間陪孩子一直把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去，我相信，好的書(shū)籍給我們的孩子有個(gè)好的將來(lái)影響是無(wú)窮的。
親子時(shí)光口述日記范文 第六篇
今天，我們班組織親子活動(dòng)到紅石灣風(fēng)景區(qū)。我們準(zhǔn)備好就開(kāi)開(kāi)心心出發(fā)了。
在車上我看到了好多山，一波波的山浪，出現(xiàn)在我眼前，有高的，有低的，有近的，有遠(yuǎn)的，連綿不斷，簡(jiǎn)直太壯觀了。我想：紅石灣的風(fēng)光會(huì)是什么樣子呢？車上，素素姐姐和我們做了很多游戲，我們一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到了紅石灣。
那里風(fēng)景很美，我覺(jué)得最好玩的是挖竹筍，素素姐姐給我們分好組、發(fā)了鏟子，我們就到翠綠的竹林了。
竹林里的草很多很高，像鋪了一層厚厚的草毯，但是我不喜歡這樣的草毯，因?yàn)檫@樣找嫩竹筍就困難了。我仔細(xì)的找啊找啊，突然，我感覺(jué)腳下被什么東西絆了一下，我掰開(kāi)草一看，哇！原來(lái)是一棵嫩嫩的、尖尖的、小小的竹筍，我趕快蹲下來(lái)用力地挖，我費(fèi)了九牛二虎之力終于挖出了竹筍，我十分開(kāi)心，很有收獲感。幾次下來(lái)，我挖到了七棵竹筍，回去我一定吃完這些筍，這可是我自己的勞動(dòng)成果啊！
我一棵棵的挖筍，讓我知道了只要堅(jiān)持就能成功！小朋友們，我們學(xué)習(xí)就像挖筍一樣，不能半途而廢。
親子時(shí)光口述日記范文 第七篇
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你開(kāi)始讓兒子寫(xiě)日記,兒子有點(diǎn)抵觸,不愿意寫(xiě),談條件,這幾天看到大 群里家長(zhǎng)們寫(xiě)的圖文日記都太棒了,讓兒子看,...當(dāng)然,每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和環(huán)境也不 一樣,但是自己要有一種愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng)的精神,要......
家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)：陪伴，成長(zhǎng) 曾經(jīng)有個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)，她很后悔在孩子小的時(shí)候因?yàn)樗τ谏舛鴽](méi)能多陪陪孩子，現(xiàn)在孩子已經(jīng)上高中了，正處在青春期，和她幾乎沒(méi)話講，她真希望時(shí)光倒流能去陪伴兒子成長(zhǎng)。所以我們得趁孩子現(xiàn)在......
親子時(shí)光口述日記范文 第八篇
星期六的上午，我和爸爸、媽媽穿上厚厚的棉衣，早早地來(lái)到學(xué)校，參加今天舉行的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。四月的早春，天氣還不是那么溫暖，但依然抵擋不住同學(xué)們激動(dòng)的心情。
讓我印象最深的是跑步接力賽，我和爸爸一組，小明和他的爸爸一組，我們兩組進(jìn)行決賽。比賽開(kāi)始了，魏老師一聲令下，我和小明像子彈一樣飛奔出去，我使出吃奶的勁飛快的向前奔跑，生怕小明超越了我。爸爸在接棒的地方大聲喊著：“加油，加油……”媽媽在旁邊揮動(dòng)著手臂為我助威！我終于跑到了爸爸身邊，把棒順利的交到爸爸手里。爸爸拿起棒轉(zhuǎn)身飛快的向終點(diǎn)跑去。只聽(tīng)“嘟”的一聲，比賽結(jié)束了，我和爸爸竟然獲得了第一名！我心里樂(lè)開(kāi)了花！
這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅有趣，還讓我明白了一個(gè)道理，只有團(tuán)結(jié)才能取得勝利！