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圖冊觀后感格式范文 第一篇

讀史明志，知古鑒今。歷史是最好的教科書。一張張發白的照片，無一不是一部部鮮活的無字史書。重讀歷史，可以讓人再回到過去的烽火煙云當中，讓人直白地感受到當年的生活場景和歷史變故。“國家相冊”聚焦中國近一百多年來的歷史瞬間，通過傳播宣傳，讓更多百姓知悉、領略并有所感悟。這種直達人心的歷史教育，是培養愛國主義情懷的有效途徑，是增強歷史責任感和民族凝聚力的精神指導。

我們能從“國家相冊”了解百年來的苦難史。中國有著悠久的歷史、厚重的文明，但同時也是一個背負著深重苦難的歷史巨輪。我們都懂得學習歷史對于當下的重要影響，但學習歷史需要以專業的視角進行專業性的系統訓練。對于大多數民眾來說，了解歷史概貌，樹立正確的歷史觀，才是最為迫切和重要的。“國家相冊”以圖文結合的方式，直觀、全景式展現近百年來的歷史，正可以讓廣大民眾深切體會什么是苦難、什么是屈辱，通過視覺引導，開啟情感的閥門，對中國自滿清以來落后挨打、喪權辱國、戰爭不斷、民不聊生的歷史，有更為系統和直觀的認知。特別是拍攝于抗日戰爭期間的一張張圖片，無一不是血淋淋的故事，更是全國人民同仇敵愾的抗爭傳奇。

態度決定眼光，眼光影響境界。我們從“國家相冊”看到的，不只是一段段或大或小的歷史事件，更能從紛繁的歷史碎片中總結出科學的、正確的歷史觀。一張張圖片的剪輯銜接，正可以反映近百年來全國各族人民奮起抗爭的歷史脈絡。在一片黑暗和混亂的社會背景中，涌現出一股清新的力量，歷史的選擇，讓青年學生走上歷史舞臺，讓中國xxx擔負起正本清源的歷史重任。歷史是客觀的，歷史是遵循一定規律的射線，而“國家相冊”正是通過大量的圖片串起一條無形的歷史軌跡，讓我們看到其中的規律和必然性，那就是正義必勝，人民必勝。

“國家相冊”的系列展播，讓我們從數以千萬計的歷史片斷中看到歷史前進的步伐不可阻擋，從而更加堅定現代中國引領未來的信心和民族自豪感。系列紀錄片第一集“勝利的日子”，在重溫那段傷心的歷史過程中，也為我們注入了強大精神動力。當見證日本侵略者無條件投降的一幕被定格時，每個中國人的內心都是激動而復雜的。當看到國破人亡的歷史關頭，總有革命斗士挺身而出，多少會讓人感到欣慰。雖然只是重溫歷史，但此情此景，依然讓人血脈噴張。

圖冊觀后感格式范文 第二篇

大體上分為四個部分。

第一部分

由讀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚讀了什么書，有什么感想。一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什么？簡單但明確，不含糊，這樣就可以了！不必展開來說。

第二部分

具體談感受是什么。我們讀書看報閱讀文章都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內一點一點產生的，感受由淺到深，感受由心而發、發自內心，因此要自然真實，有感而發，不要無病呻吟，虛假不實，這樣才能感人，打動讀者。

寫法上，可采用夾敘夾議的形式，“敘”就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來，“議”就是抒發自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點，得到升華。

敘述是簡述，抓住要點，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不過不能太長，否則就有湊字數的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結構。

第三部分

把感受落實到自己的現實生活中去，聯系生活中的事例來談感受，因為“感”的目的就是要指導我們的實際行動，要不就毫無意義了。具體說來，就是把自己在現實生活中的所作所為和文章中感動自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。

第四部分

文章的結尾，要對全文內容做個收尾總結，可以進一步抒發理想或希望與祝愿，把全文的情感升華到頂點。

圖冊觀后感格式范文 第三篇

第一，從創意上講，《國家相冊》立意宏偉、角度新穎。這個創意是力圖通過中國照片檔案館的歷史照片來把握國家歷史。用照片來敘述歷史、展現歷史，這并不是首創，也不新鮮，過去也有很多關于“老照片”的欄目和作品，但是，xxx這次是用微電影的形式以“國家相冊”的名義全方位、多角度、多層次地展現國家歷史，這還從未見過，應該算是首次，而且是通過“相冊”這個角度來呈現，無疑是想于細微處見宏大，以小見大、見微知著。這個立意的確宏大，角度的確新穎。

第二，從構思上講，《國家相冊》民眾視角、構思巧妙。國家歷史肯定是宏大敘事，但宏大敘事必須與凡人小事相結合，才能接地氣、才能有生命力。創意者以相冊作為構思的主線，力圖通過翻看照片來追尋歷史，可謂匠心獨運、構思巧妙。英國著名作家赫克斯科曾經說過：每個人的記憶都是自己的私人文學。那么國家的記憶就是國家的文學，但國家記憶也包括國家中每個人的記憶，國家的文學也必須通過一個個活生生的個人歷史來##***##和凝練。《國家相冊》就是用每個人的私人相冊來反映國家的歷史和命運，就象一個家族聚會，大家圍坐在一起，翻看家族中每個人的相片，回憶起這個家族的酸甜苦辣、喜怒哀樂、悲歡離合。

第三，從內容上講，《國家相冊》扎根史實、扎根生活。歷史是這個創意的源頭活水，生活是這個創意的格調基礎。在第一集《勝利的日子》里，并沒有空洞地論述歷史，而是用兩個攝影師的鏡頭來說話，攝影師王小亭拍下的影像再現那個血雨腥風、凄涼悲慘的上海車站：日軍轟炸后，到處充斥著炸飛的同胞軀體、孩童的哭泣，讓人觸目驚心，攝影師于肇拍攝的沈陽審判影像，受傷百姓憤怒的控訴、日本侵略者低頭認罪的瞬間，與穿插其中的日本投降、東京審判、xxx英機被送上絞刑架等照片一起，成為人們永遠不能忘懷的記憶。這個微電影采用的是講述人口述的方式，講述人陳小波女士象鄰家大姐一樣，娓娓道來，用生活的語氣敘述著歷史的滄桑，在親切中暗含著對史實的尊重、對歷史的敬畏。特別是那句“犯我中國者，雖遠必誅”，在平緩中透出了堅毅，顯示了“正義終將戰勝邪惡”的歷史真理。

第四，從精神上講，《國家相冊》彰顯了中國精神、中國價值。歷史上，中國不知經歷了多少次外敵入侵、內戰綿延、自然災害等，在內憂外患面前，為什么中華民族能夠愈挫愈奮、生生不息、薪火相傳、頑強發展呢?很重要的一個原因就是中華民族有一脈相承的中國精神、中國價值。《國家相冊》就是要通過這些影像和畫面，來展現自強不息、敬業樂群、扶正揚善、扶危濟困、見義勇為、孝老愛親的中國精神和崇仁愛、重民本、守誠信、講辯證、尚和合、求大同的中國價值，從而展現中華民族和中國人“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的人文情懷。

據說《國家相冊》計劃還要推出很多期，這的確是一項不小的工程。第一期《勝利的日子》因其契合了反##***##戰爭勝利71周年的紀念日，而廣受矚目和關注。但說句實在話，要想讓每一期都引起觀眾的共鳴和震撼，不引發審美疲勞，也的確需要制作方精益求精、更上層樓。作為一名學者和觀眾，真心預祝《國家相冊》成為思想精深、藝術精湛、制作精良的影像精品，成為無愧于時代的優秀作品!

圖冊觀后感格式范文 第四篇

《國家相冊》是xxx精心打造的微記錄片形態可視化全媒體產品，這個欄目首次帶著鏡頭，走進中國照片檔案館，追溯這些塵封百年的1000萬張照片，用影像講述和三維特效，將中國照片檔案館的大門打開，面向世人，更將中華民族興衰沉浮的歷史打開，細述百年時代，回放那些鮮為人知的故事。

(中國照片檔案館收藏了1892年以來的珍貴歷史影像，是中國館藏量最大的國家照片檔案館。)

雖然每一期平均時長只有五分鐘左右，但這五分鐘可能訴說了一件重大的歷史改革，可能是一個人，一件事，不論是什么，當我在看的時候，總是會不由敬畏，那些模糊的黑白照片，在這五分鐘里尤為震撼人心!

從第一期“勝利的日子”到第六十一期“長江第一橋”，這期間有“風雪未歸人”，“滄桑百年路”;有“兒時的游戲”和“恰同學少年”;有百年話劇，悟空現身;有花燈元宵，追思清明;有路，有橋，有水，有山……

這五分鐘里面還有:國人站起，民族勝利的九三勝利日，先者用八年苦戰向所有人證明“犯我中華者，雖遠必誅”!有一場震驚中外的大掃盲，用各種“奇葩”的方式進行文化普及，這是對求知，發展的渴望，更是一種決心!有一場奧運會，讓我終于明白為什么我國申奧成功，舉國歡慶，2008年全國沸騰，原來奧運從不曾是簡單的體育賽事，國運與奧運相連，中國奧運從不是坦途;有一面最簡陋的國旗，讓我瞬間驚醒，黎明前是血色的，鮮紅的旗幟是血染的，一個尊崇英烈的民族才是有血性有光明希望的民族;有一座山，山上有肝膽相照的真英雄;有一條鐵路，路上有不畏艱險，團結拼搏的修路人;有一架橋，天塹變通途，飛架南北，橋上有不服輸的工程師，見證了中國橋梁的發展……

的確，當《國家相冊》帶我來到從未見過的歷史現場時，我便會緬懷過往的艱辛歲月，感嘆中華民族的生生不息和日益強大，同時也會反思自己，激勵自己，這些歷史沉淀的積累，壓在心頭，可以讓人熱淚盈眶，我不知道用何種語調寫下這篇“觀后感”，只能說我看到了沉重的希望!

在相冊里，國家衰敗沉淪之時，我們有低谷迷茫，國家振興發展之時，我們有挫折坎坷，這些都屬于歷史，而唯有牢記歷史，才能開創未來，中華民族“人間正道是滄桑”的昨天我們沒有參與，可“雄關漫道真如鐵”的今天我們能一步步走好，書寫“長風破浪會有時”的明天。在剛剛過去的黨的十九大開幕式上，習xxx向世界宣告“中國特色社會主義進入了新時代”。新時代的進入與構建，我們起著重大作用:到2020年實現第一個百年奮斗目標，第一階段結束，計算機與信息學院2020屆畢業，到2035年基本實現社會主義現代化，到本世紀中葉全面建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，這一期間，信息化發展會更進一步，而我們正值青年壯年，當由我們擔當歷史使命，開創新時代，迎接新未來!

圖冊觀后感格式范文 第五篇

從結構上看，一篇讀后感至少要有三個部分的內容組成：

一是要介紹原作的篇名內容和特點，是說明的部分；

二是根據自己的認識對原作的內容和特點進行分析和評價，也就是概括地談談對作品的總體印象，是要有根據評價作品的部分；

三是讀后的感想和體會，是有感而發，重點在“感”字上。

首要的一點是“讀”。“讀”是感的基礎，“感”是由“讀”而生。只有認真的讀書，弄懂難點疑點，理清文章的思路，透徹的掌握文章的`內容和要點，深刻地領會原文精神所在，結合歷史的經驗、當前的形勢和個人的實際，才能真有所“感”。所以，要寫讀后感，首先要弄懂原作。

其次要認真思考。讀后感的主體是“感”。要寫實感，還要在讀懂原作的基礎上作出自己的分析和評價。分析和評價是有所“感”的醞釀、集中和演化的過程，有了這個分析和評價，才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀點，避免脫離原作，東拉西扯，離開中心太遠。

所以，寫讀后感就必須要邊讀邊思考，結合歷史的經驗，當前的形勢和自己的實際展開聯想，從書中的人和事聯系到自己和自己所見的人和事，那些與書中相近、相似，那些與書中相反、相對，自己贊成書中的什么，反對些什么，從而把自己的感想激發出來，并把它條理化，系統化，理論化。總之，想的深入，才能寫的深刻感人。

第三，要抓住重點。讀完一篇（部）作品，會有很多感想和體會，但不能把他們都寫出來。讀后感是寫感受最深的一點，不是書評，不能全面地介紹和評價作品。因此，要認真地選擇對現實生活有一定意義的、有針對性的感想，就可以避免泛泛而談，文章散亂，漫無中心和不與事例掛鉤等弊。

怎樣才能抓住重點呢？

我們讀完一部作品或一篇文章后，自然會受到感動，產生許多感想，但這許多感想是零碎的，有些是模糊的，一閃而失。要寫讀后感，就要善于抓住這些零碎、甚至是模糊的感想，反復想，反復作比較，找出兩個比較突出的對現實有針對性的，再集中凝神的想下去，在深思的基礎上加以整理。也只有這樣，才能抓住具有現實意義的問題，寫出真實、深刻、用于解決人們在學習上、思想上和實踐上存在問題的有價值的感想來。

第四，要真實自然。就是要寫自己的真情實感。自己是怎樣受到感動和怎樣想的，就怎樣寫。把自己的想法寫的越具體、越真實，文章就會情真意切，生動活潑，使人受到啟發。

從表現手法上看，讀后感多用夾敘夾議，必要時借助抒情的方法。敘述是聯系實際擺事實。議論是談感想，講道理。抒情是表達讀后的激—情。敘述的語言要概括簡潔，議論要準確，抒情要集中。三者要交融一體，切忌空話、大話套話、口號。

從表現形式上看，也有兩種：一種是聯系實際說明道理的。這是用自己的切身體會和具體生動的事例，從理論和實踐的結合上闡明一個道理的正確性，把理論具體化、形象化，使之有血有肉，有事有理，以事明理，生動活潑。另一種是從研究理論的角度出發，闡發意義。根據自己的研究和理解，闡明一個較難理解的思想觀點，或估價一部作品的思想意義。它的作用是從理論上幫助讀者加深對原文的理解。這一種讀后感的重點仍在“感”字上，但它的理論性較強，一定要注意關照議論文論點鮮明、論據典型、中心明確突出等特點。

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