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宣傳片腳本范文xxx 第一篇

尊敬的領導：

學校專題片拍攝制作通常以學校的整體形象或教學質量水平為主線來展現的，學校宣傳片主要是通過聲音和畫面的進行結合，將學校的影視全貌，教學專家與與領導、師資力量、學校教學質量以及教學硬件設施等等方面展現出來。通過學校專題片拍攝制作，還可以在教育局領導來學校視察時，將短片播放給領導觀看，讓領導一目了然的了解學校的整體情況，節省了領導的時間。

為了更好地配合學校的招生工作，更好地加強學校的文化建設，形成良好而廣泛的廣告宣傳效應，很多院校都加入了拍攝學校宣傳片的行列。學校宣傳片制作已成為學校加強自身形象宣傳必不可少的舉措，是宣傳學校形象不可或缺的營銷工具。

為進一步展現學校的辦學特色和辦學成效，擬對學校宣傳片部分內容進行更新和優化。經過對設計創意和修改方案的討論，擬定由xxxxxx有限公司制作，制作預算費用為xx萬元。

妥否，請批示。

xxxx辦公室

20xx年xx月xx日

宣傳片腳本范文xxx 第二篇

第一部分 項目分析

(一)背景說明

本宣傳片以企業形象介紹為主，重在讓受眾全面了解江西正博這一具有國際性視野的企業。本片以展現企業核心競爭力和未來構想作為主要宣傳點，讓受眾對正博有一個全面的了解，主要從核心競爭力、產品優勢、基地優勢、合作優勢、潛在商家優勢、人才優勢、未來展望等方面完整地展現企業形象。

(二)宣傳目的

1.維護企業形象，對潛在商家進行引導;

2.強化與合作商之間交流的深度和廣度，擴大潛在合作商的認知，吸引更多合作;

3.讓受眾了解江西正博在用心做每一雙鞋，誠心誠意對待每一為客戶，讓江西正博的企業形象和知名度有更一步的提升。

(三)訴求對象

我們把江西正博宣傳片的受眾對象定義為：

1.合作商、加盟商、代理商、客戶;

2.投資方或合作伙伴;

3.政府機構、工商業界人士、江西正博領導和營銷人員。

第二部分 宣傳片思路

(一)表達的主題是什么?

——正德厚生，大行天下

“正德厚生，大行天下”在表達上言簡意賅，其寓意深遠，回味綿長。既傳承了中國深厚的文化底蘊，又凸顯了現代化企業的進取精神;既與江西正博的精神“正聚四海，博攬天下”一脈相承，又與產品“鞋子”相映照;“正德厚生”表達了企業的社會擔當，充盈著正博公司對自身嚴格的責任意識，“大行天下”不但預示了企業的宏大遠景，更凸顯了產品的內在含義。

(二)受眾看到宣傳片后怎么想?

該片運用傳統的制作模式和微電影表現手法相結合的方式來表現，形式新穎，條理清晰，寓意深遠，讓受眾真正了解江西正博的過去、現在與未來。受眾看了宣傳片后清楚他們所要了解的、想要知道的——這是一家欣欣向榮的企業，有一個團結奮進的團隊，有無可比擬的核心競爭力，是一個人性化管理的公司，是一個有社會擔當的公司。

(三)創意策略是什么?

結合“正德厚生，大行天下”這一訴求，以簡潔、明朗、清晰、新穎的表現方式，把這一概念轉化成讓受眾易于接受的形態后加以表達，將觀看者的行動引上理想的方向，使他們深信：江西正博是一家正在迅速崛起的集團企業，也預見了一個孕育著無限希望的新未來。

第三部分 客戶需求及解決方案

(一)創意思路

1.江西正博實業有限公司是一家重視企業文化，有社會擔當的企業，而最能代表企業文化的無疑是公司員工，最能體現社會擔當的無疑是公司

最高決策層的高瞻遠矚。我們從“尊重客戶，關懷員工”為創意出發點，將正博員工做為宣傳片主角，江西正博從創立到如今，每一步，每一個腳印，每一次成功，每一為員工都是見證者。因此，在每一個環節，每一個部門的每一位員工代表均發表一兩句感言，來詮釋公司的生產環節、發展歷程、成功案例、公司關懷、企業理念等。公司領導則從社會擔當和遠景展望來暢想公司的未來。

2.表現手法：利用場景再現的方式表達要比單純用解說來表達更直接和更有效。通過真實的場景、親切的態度、平實的語言，再加之新穎的拍攝手法和微電影故事情節的渲染，頗具視覺沖擊力和感染力。

(二)我們的解決方案

1.我們的策略：清晰的情節思路和新穎表現手法。

2.引子：頗具創意的片頭(一男子，一女子與一孩子，穿正博鞋子貫穿在片頭、片中和片尾)。

3.展現：公司概況、企業文化、公司成就、管理、產品、合作商等(該部分包括企業“橫空出世”和冉冉升起兩小節)。

4.展望：公司領導對未來打算，企業文化如何提升(再鑄輝煌)。

5.片尾：領導、員工的發言，公司logo。

(三)情節結構表

(四)正博宣傳片策略

1.明晰的情節思路：在情節的安排上，我們將圍繞“引子——展現——展望”的主線展開，利用公司的企業口號、企業精神和企業目標、戰略定位等，將企業的初建、簡介、經營策略、管理狀況、文化理念、未來展望等內容展現片內。

2.松弛有度的表現風格：影視作品是由語言、字幕、畫面、音樂和旁白構成的一門藝術，其表現風格由具體的情節內容所決定。該片的情節內容具有一種在激情中帶有溫潤，在舒展中不失恢弘的意境，不但表達一種來自企業自身的大氣勢、大胸懷、大視野，更有一種承擔社會責任的大智慧、大德行、大思維。因此，在制作中，宣傳片整體風格松弛有度，渾厚雄壯，溫潤而雅，在美好中凸顯其視覺盛宴和藝術感染力。

3.時尚現代的表現手法：

——“引子”部分。高山大海作為背景，書桌、畫軸、硯臺、毛筆，書桌上有人奮筆疾書(注意：最后一錘定音，落筆在“正德厚生，大行天下”8個大字)。太陽初升，高樓大廈、快步行走的人群，腳部、鞋子的特寫，光亮劃過人們身邊，此時，一健壯的男子穿正博鞋飛速奔跑，一嬌媚女子領著一天真浪漫的孩子穿正博鞋子在婺源景區優雅漫步。最后敲出正博的企業logo標志。此畫面不但表現出了企業傳承的古蘊精華，而且還展示了企業天高地闊、奮發進取的氣勢，給人以震撼力和美感。配用激越抒情的音樂，完成與下章節的轉承啟合。

——“展望”部分。該章節主要訪談公司董事長，談未來的規劃和在國際上的戰略布局。訪談2位一線員工，談對未來企業的信心百倍和對“黃埔軍校”的理解。期間，穿插3位演員(一男一女一小孩)繼續在奔跑和在婺源景區漫步的鏡頭。最后，公司員工、忠誠客戶、公司高管從不同角度對正博總結一句話，推出企業理念，既是對正博的認識，又與展望內容相契合，表明要成為行業的標桿，打造行業著名品牌，成為世界領先的鞋業生產基地的決心。

——“片尾”部分。展示正博的重要建筑物和打出一組人物肖像，公司logo。同時，穿正博品牌的男子在大海滑板，表示“正聚四海”的意思，穿正博鞋子的女子和孩子乘飛機翱翔國外，表示“大行天下”的意思。

第四部分 制作流程

創意組在與正博實業公司進一步溝通的基礎上，希望對正博的企業、產品、管理概況了解得更為全面。按照正博實業的要求，創意組最終確定宣傳片制作形式和出臺初步腳本方案。

(一)腳本撰寫：客戶通過創意大綱后，進入專題片腳本的撰寫階段(工作時間：3天)。

(二)通過腳本后，進入攝制階段(工作時間4天)。1.拍攝前準備——器材、道具、演員、燈光、布景、訪談方案等;2.籌備會——向客戶描繪拍攝細節和制作理由，出臺拍攝方案;3.拍攝——按照拍攝方案，在安排好的時間內結合電視腳本進行拍攝。

4.素材整理——整理已拍攝好的素材和歷史音像資料。

(三)后期剪輯制作階段(工作時間8天)。1.粗剪;2.小樣;3.正式剪輯(包括后期三維制作);4.配樂旁白;5.合成。

(四)交片。將完成的宣傳片交到客戶手中。

篇一：企業宣傳計劃書一、提要凱將作為一家規模較大的跨國公司，有著布局合理、錯落有致的廠房，有花紅樹綠、象征著生機與活力的優美環境，有寬敞的車間與一流的機器設備，同時還匯聚了業內為數不少的精英。...

宣傳冊是一種視覺表達的形式，通過其版面構成在短時間內吸引人們的注意力，并獲得瞬間的刺激。宣傳冊的種類也多種多樣， 由于宣傳內容和宣傳形式的差異，一般分為政策宣傳冊，宗教宣傳冊，工藝宣傳冊，企業宣傳冊等。...

提高企業宣傳思想文化工作實效，必須圍繞企業的中心工作，針對宣傳對象的特點確定宣傳內容和形式，并找準宣傳工作的結合點和落腳點。下面是有20xx企業宣傳方案策劃，歡迎參閱。...

企業宣傳工作方案，是企業進行形象宣傳，產品展示推廣，與客戶溝通，信息互動的陣地，所以務必要做好!企業宣傳工作方案【一】一、工作宗旨宣傳、推廣企業及產品的品牌形象，提高知名度，擴大影響力，促進銷售工作的開展;搭建企業與社會、...

篇一一、工作宗旨宣傳、推廣企業及產品的品牌形象，提高知名度，擴大影響力，促進銷售工作的開展;搭建企業與社會、企業各部門之間相互交流的平臺;逐步推進企業文化建設，為企業建立現代管理制度奠定基礎;用盡量少的資金成本，幫助企業做大...

企業形象是指人們通過企業的各種標志而建立起來的對企業的總體印象，是企業文化建設的核心。下面是企業形象的策劃方案，歡迎參閱。企業形象文案篇1序幕畫面：實景+動畫特特寫一本厚重的古色古香的線裝書，沉甸甸的印章砰然落下，質感的封...

宣傳片腳本范文xxx 第三篇

在整個宣傳片的制作中，策劃和撰寫宣傳片腳本是必要的第一步，宣傳片文案的創作，是把創意思路用生動形象的語言按照場景的形式進行描繪，并對宣傳片進行具體形象的勾勒。而宣傳片腳本的質量決定著宣傳片的質量。所以要想宣傳片要達到良好的宣傳效果，那么宣傳片腳本起到關鍵性的作用。那么腳本文案要怎么寫呢?

一、首先我們在做宣傳片之前，要確定和清晰認識客戶需要的訴求點是什么，比如：城市人文，城市景點，城市發展;公司形象、品牌或者產品、服務等等，還有片子是在什么場合下使用，片子的最重要的宣傳部分等。我們通過和客戶進行溝通，索取詳細的資料，以便于更加了解和掌握要宣傳的內容。

二、在詳細了解客戶的要求和相關事宜后，開始撰寫和設計宣傳片腳本提綱，宣傳片文字腳本的結構由開頭、中間展開、結尾的三大部分，1)開頭部分。在宣傳片中占有很重要的位置，它的作用是吸引注意力，提高觀看興趣。開頭部分不宜過長，通過簡短的鏡頭、幾句解說點出主題就可以了。2)中間展開部分，要循序漸進，逐步深入。有層次的劃分段落。段落銜接自然。內容表述層次分明，有詳有略。上下文、段落間的過渡要自然，前后對應。3))結尾部分。要總結全片，點題。做到首尾呼應，簡潔有力。

三、宣傳片腳本一方面是創意概念的文字化，另一方面是創意概念的視覺化。因此在描述畫面時，要具體、準確。畫面表現什么樣的內容文字就描述什么樣的內容，一一對應。對于人們不熟悉的事物，作具體的描述。畫面的表述一般采用敘述、描寫和說明的方式，必要時可用繪圖表示。在畫面設計上，掌握好節奏。需要有解說詞的宣傳片，在制作腳本時每一個畫面或一組畫面，要配上一段相應的解說詞。

四、在完成了整體的腳本提綱后接下來要完成的就是如何用獨特的創意組織和擴充這個提綱的內容。首先在頭腦中有一個想象的畫面，結合片子主題進行創作。在創作的過程中不過于拘謹，只要有好的創意想法，并且符合客戶的宣傳要求，就把可以把創意表現出來。結合客戶的實際情況創作出有創新有新意的腳本文案。

五、整個腳本做完后要不斷的推敲，修復和完善，讓腳本更加的豐潤，更能展現出好的效果。

上述5點是宣傳片腳本文案怎么寫的一個大體思路，按照這種思路形成提綱，寫出合格的腳本文案就是一件相對較容易的事情了。

宣傳片腳本范文xxx 第四篇

第一部分 企業介紹

1、開篇場景(對應音頻1)：

鏡頭一：中國地圖的輪廓由遠拉近，從中出現一個三口之家的家庭生活的畫面。 鏡頭二：朝陽升起，照在花朵上。

鏡頭三：花朵拉近特寫，兩道光線分別以順時針和逆時針的方向圍繞花朵形成兩個同心圓，演變成清園教育的logo圖案，圖案位于畫面中心。

鏡頭四：圖標上的四小點依次發亮閃動，分別對應配音中的“生活習慣、衛生習慣、學習習慣、工作習慣”

鏡頭四：logo上的大點發出亮光，光芒照亮整個畫面。

音頻1：孩子是家庭的未來，是祖國的花朵。三歲看大，七歲看老，最新的教育研究表明， 3——6歲兒童的學前教育，最重要的是要讓他養成好的生活習慣、衛生習慣、學習習慣、工作習慣，優秀是一種習慣。企業宣傳片策劃方案2、畫面由光亮迅速轉到紫色(清園VI標準色)的背景，背景依次顯示下面黑色的字幕(配上打字的音效)：

→ 2008年5月，一群立志報效祖國的清華學子組建清園教育。

→ 國內幼兒教育界的教育專家聚首清園教育，組建國家級科研團隊。

→ 清園教育承接中國教育學會“十一?五”重點課題《幼兒習慣教育促進兒童早期發展的實踐研究》。

→ 2011年，科研成果《幼兒習慣教育》系列教材推出。

3、公司簡介。在舒緩明快的背景音樂聲中，分別導入清華大學清華門、國外幼兒教育、幼教專家科研、十一五重點課題牌匾、習慣教育教材、大都市職場等畫面元素(圖片以幻燈片的形式播放表現)，突顯清園教育權威、先進、專業的特點，對應音頻2：清園(湖南)教育投資發展有限公司是一家集高新科技、教育研究、教育投資于一體的現代化企業，2008年成立于深圳市清華研究院。公司依托國內頂尖的幼兒教育研發團隊和國外先進的幼教成果，傳承清華學子的教育強國夢想，專注幼教行業，致力于創建中國兒童教育的領導品牌。

“授人以魚不如授人以漁”。作為中國老教授協會社會理事單位，公司與“梁志燊、朱育和、鐘國治、黃孔辰”等頂尖專家團隊密切合作，成功完成了中國教育學會“十一五”科研重點課題《幼兒習慣教育促進兒童早期發展的實踐研究》，并經過實驗基地的反復實踐，開發出了一套全面的幼兒習慣教育體系。2010年底，公司與湖南省文化產業集團合作，總部遷移長沙，邁開習慣教育科研成果惠及全國的步伐。

“習慣決定性格，性格決定命運”。我們正處于社會的轉型期，如何避免不良習氣對兒童成長的影響，如何在性格形成的關鍵期讓孩子養成良好的習慣，幼兒到底應該如何教，幼兒園和家長要如何相互配合?清園教育的科研團隊、教育專家通過長期的不懈探索和不斷研究，已制作出了一套專業、系統的幼兒教育課程教學體系和模式。

“人生百年，立于幼學”。清園人以確立中國幼教行業標準為使命，以民族興旺、教育興國為己任，讓每一個孩子都能快樂、健康、自信地成長，每一個家長都稱心、放心，每一個家庭都和諧幸福。

4、公司高層總結講話視頻實拍。對應音頻3：人的成長有兩個因素，即智力因素和非智力因素。幼兒階段是人生的起步階段，孩子除了要接受智力啟蒙教育，更重要的是接受習慣教育，為其以后的身心健康、知識學習、能力培養、品德陶冶、以及個性的形成打下好的基礎。基于此，清園教育將秉承“勇于創新，最求卓越”的企業精神，以“優質成就口碑，口碑締造品牌”的經營理念，孜孜以求，開拓進取，為中國的兒童教育事業而不斷奮斗!

第二部分 “十一五”重點科研課題的介紹

1、分別播放各位專家科研、講課、會議，以及各實驗基地園開展教研活動相關的資料，列出所有實驗基地幼兒園的名單，以視頻和相片相結合的形式表現畫面，對應音頻4：2008年，公司承接了中國教育學會“十一?五”科研重點課題——《幼兒習慣教育促進兒童早期發展的實踐研究》，先后聘請中國幼教界的各大權威人士組成專家組團隊，與“梁志燊、朱育和、鐘國治、黃孔辰”等頂尖專家密切合作，依據通過大量的實驗研究所得出來的科學結論，依托相關幼教機構實驗基地園，先期在深圳、東莞兩地對當地各年齡層段的部分學前兒童開始嘗試施用這一新的教育理念、模式及課程教學體系，取得了令人矚目的成效。現在，“習慣養成教育”已納入《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》。《幼兒習慣教育》教材分小班(上、下冊)、中班(上、下冊)、大班(上、下冊)共3套，每套教材均包含幼兒用書、家長/教師用書兩類，另外還配套有《幼兒習慣教育成功案例》(好習慣伴隨幼兒成長)、《幼兒習慣教育小故事》(好習慣影響幼兒一生)、《家庭習慣教育小故事》(好習慣是孩子的終身財富)、《習慣教育教學活動設計》(好習慣是這樣養成的)、《幼兒習慣教育課例指導》光盤等輔助資料。從生活習慣、衛生習慣、學習習慣和行為習慣共四個方面來培養幼兒的良好習慣。《幼兒習慣教育》是到目前為止我國出版的最早、最專業、最系統、最實用的習慣教育系列教材。)

2、梁志燊教授接受電視采訪時對習慣教育的評價剪輯。

第三部分 成果共享

2、幼兒園園長講話實拍，對應音頻6：很多家長都說，我把小孩送到幼兒園最重要的目的就是讓他(她)接觸同齡的小朋友，養成良好的習慣。我們幼兒園也曾努力嘗試開展習慣教育，但一直做不好，這次通過和清園教育的合作，終于如愿以償了。清園教育不僅提供了關于習慣教育全新的理念、成熟模式、系統的教材，還組織了幼兒教育的專家、講師對我們教師進行培訓、講解、示范，保證了每一名幼師都能輕松掌握。教材還配備了豐富的教育案例，各種性格特點的幼兒都能從中找到相應的教育方法。同時，也給家長準備了專業的教材，鞏固在幼兒園習慣教育的成果，幼兒園和家長間形成了良好的互動，增進了互信。

3、家長甲講話實拍，對應音頻7：我知道習慣教育的重要性，但一直苦于沒有時間、沒有耐心、沒有有效方法去教育小孩。自從小孩在幼兒園接受習慣教育后，我發現他(她)的一些不良習慣慢慢地有所改善。比如，以前他(她)喜歡看電視，可以盯著屏幕看一兩個小時，卻不愿意看書，總是亂翻幾頁就隨手一扔。現在，他(她)能安靜地坐下來看上十幾二十分鐘的書，看完后把書放回書架。我現在要做的就是，每個周末花上個把小時和他(她)聊聊幼兒園的事情，或者按照家長教材的提示給他(她)講講故事，帶他(她)去做體驗一些活動。看到孩子發生的變化，我的心情也變得舒暢了，連工作上都順利了很多。

4、家長乙講話實拍，對應音頻8：我相信“性格決定命運”這句話，而良好的性格還要取決于好的習慣，但是我一直都不知道怎么做。以前我教小孩要養成好的習慣，用自己的一些方式方法去和他(她)交流，可孩子總聽不進，沒什么效果。自從孩子在幼兒園接受習慣教育后，我發現他(她)有了一些讓我驚喜的變化。以前他(她)回家后鞋子老是亂放，也不愛洗手，現在不同了，他(她)現在回家后的第一件事情就是把鞋子擺好，然后主動去把手洗干凈，我看在眼里別提多高興了。

5、幼兒展示習慣教育成果實拍。

幼兒一：自己穿好鞋，系好鞋帶后，帶著驕傲的神情說話，對應音頻9：以前總是奶奶給穿鞋子，現在我能自己穿鞋子了。看，我還能系上漂亮的蝴蝶結呢，爺爺奶奶，爸爸媽媽他們每天都夸我好棒，呵呵!

幼兒二：拿著小牙刷，輕輕地在牙齒上刷動，帶著堅定的神情說話，對應音頻10：以前睡覺前我都不愛刷牙，老師告訴我們要養成好習慣，這樣就不會有蛀牙了!瞧，我現在每天都刷牙，牙齒變得白白的，哈哈!(露出牙齒笑)

幼兒三：把自己的書放到書柜上，帶著可愛的神情說話，對應音頻11：以前我總是愛把書丟得到處都是，媽媽告訴我說這樣不好，看完后要把書送回家它們才高興。瞧，我現在是不是很棒!哈哈!

幼兒四：指著路口的紅綠燈和馬路上的斑馬線，帶著認真的表情說話，對應音頻12：老師和爸爸媽媽跟我們說過，過馬路時一定要小心，不能闖紅燈，要走斑馬線，要養成好習慣才能保證安全哦!

四個幼兒一起對著鏡頭喊出口號，對應音頻13：感謝老師，感謝爸爸媽媽，讓我們健康成長!

第四部分 總結升華

家長、老師、公司相關人員排成一個整齊的方陣，信心十足，微笑著面對著鏡頭，依次喊出口號，對應音頻14：

隊員一：播種好的行為 隊員二：收獲好的習慣

隊員三：播種好的習慣 隊員四：收獲好的性格

隊員五：播種好的性格 隊員六：收獲好的命運

隊員七：好習慣 隊員八：好人生

全體人員：清園教育，為中國而教!

? 文稿中楷體字部分是需要轉化為音頻的文檔。

? 文稿中黑體字部分是無需配音的純字幕文檔。

企業宣傳片策劃工作制作分工進度表

宣傳片腳本范文xxx 第五篇

第25屆上海玻璃展已經落下帷幕，相比于2013年北京玻璃展，我公司不管是在規模、展品的種類還有人員配置方面都有很大的提高，對公司品牌的推廣起到了很好的作用，讓我公司在玻璃耗材行業有了一定的知名度，這與全體公司員工的努力是分不開的。而在展會上遇到的各種各樣的問題，則使我的知識面更加寬廣，對玻璃行業有了更新的認識并且從中汲取經驗，學會了很多在平時工作當中學不到的專業知識，現特對本次展覽會加以總結，具體如下：

一、展會前期準備

為了能夠順利參加本次展會，公司全體員工都全力投入，分工合作：

1、銷售人員深入的了解和熟悉產品知識，對產品性能、結構和參數都牢記于心。

2、接待人員統一服裝和裝扮，以良好的精神面貌面對每一位客戶，樹立了公司的精神風貌。

3、展會宣傳資料、展品以及辦公用品的準備

4、展臺的搭建更是通過各個公司的方案對比，最終選擇性價比高的公司為我們進行展臺的搭建。

5、企業宣傳片的制作，為推廣公司品牌更是制作了本公司的第一部宣傳片

二、展會分析

本公司展位號是E7-278，位于耗材館最中心位置，不管是規模還是展位設計風格都應該是工具館名列前茅的，我相信這次展會我公司絕對是異軍突起，將給玻璃耗材行業掀起不小的波瀾，雖然根基不如做了10幾年工具的幾個知名品牌，但是我相信經過公司所有人的努力，這些都不是問題。

三、現場觀眾分析

參觀的人分為幾類人：

1、參展人員

2、其他行業的人員

3、玻璃行業的人

4、行業內想了解市場的人

而對于我們來說要準確判斷客戶屬于哪類，這就需要具備一種特殊的觀察能力。對于來參觀的每一位客人，我們都及時的把客戶資料做好備份，有名片的交換名片，沒有名片的也做了登記，以便今后能夠方便公司的業務聯系。

四、產品競爭力

無論作為“買”或“賣”，其關鍵是產品。即使客戶有購買需求，但市場的同類產品如此之多，我們如何讓客戶選購我們的產品，這就需要提高我們產品的競爭力。產品競爭力可以體現在產品的設計、知名度、質量、價格等。市場競爭者的增加，正代表了這個市場的龐大，如何有效去抓住市場，這才是以后需要去思考的主題。

總體來說，客戶對于我們的產品是比較滿意的，不管是包裝設計還有質量，都十分滿意，對于價格方面，鑒于我們現在是以貿易為主，如果想在價格上有競爭優勢，那么供應商的選擇是很重要的，這點也是在后期選擇供應商方面必須要注意的地方。

最主要的是在有競爭者的情況下，如何維持老客戶，增加新客戶。提高本公司產品在市場上的占有率，這才是現階段我們不能忽視的問題。

五、展會效果

（1）嶄露頭角，提高了企業知名度

（2）推動銷售，促進業務增長

（3）樹立企業員工信心

六、展會的不足

（1）展位的設計

由于本次展會是與東莞博朗合作共用70平米的展位，比較顯眼的一面留給了博朗，這也影響了一部分參觀者的視線，也間接的影響了公司品牌的推廣

（2）公司首部宣傳片的清晰度不夠，由于是第一次制作，視頻的比例沒有調好，導致宣傳片的宣傳效果沒有達到預期，這個在明年的展會上將要改進。

（3）人員配置

由于公司產品種類比較多，涉及到整個玻璃加工生產流程，再加上新進員工對產品的知識理解的還不是很透徹，導致有些專業性的問題不能及時準確的跟客戶進行溝通、解說，這也是在今后工作中要注意的；

（4）產品展示

由于在展會之前已經計劃好展品的排列順序，因為沒有實際考慮到展位位置的關系，導致切割類的產品被客戶詢問的幾率大大降低，這點在及時改變展品陳列順序后得到了很大的改善。

（5）展會贈品

本次展會大多數的廠家都設有贈品，而且贈品也分為幾個檔次，這樣不僅吸引參觀者更加愿意了解產品信息，而且遇到大客戶，我們如果有一些好的禮品增送，也能夠促進今后的合作。

宣傳片腳本范文xxx 第六篇

第一部分、啟迪文化譜華章

(音樂響起，抒情的輕音樂)

鏡頭：連江江濱，丹鳳街道，海面景色，動車進站，道路延伸，從學校大門上方“連江__中學”轉向拍教學樓全景。

(解說詞：連江，襟江抱海，擁野負山，教育發達，人才輩出。在這鐘靈毓秀之地，尊師重教之鄉，有一個令人慕仰的求學圣地，莘莘學子向往的地方——連江__中學。)

鏡頭：校訓：“啟智博學，明德奮進”，學校辦學目標：“辦出特色、形成風格、爭創一流”。校風、學風、教風字幕。太陽從海面噴薄而出。推出片名：開啟輝煌的明天。

片頭字幕后特技淡出(音樂停)

(解說詞：

這里是書香飄逸的學園，

這里是傳承文明的樂園，

這里是培育英才的搖籃，

這里是成就未來的殿堂。

走進__中學，赫赫醒目的校訓“啟智博學，明德奮進”，令人熱血沸騰。這八個字是全校師生追求的座右銘，更是__人打開歷史文化之門的金鑰匙。

鏡頭：學校領導班子會議、教代會、教師開會、學生課間操、學生在圖書館、閱覽室看書、一樓大廳墻上考入名牌大學學生送給母校的牌匾等。

(解說詞：連江__中學于1994年依托連江一中創辦，2004年步入獨立辦學軌道。六年多來，學校領導班子勇立潮頭，運籌帷幄，務實求真，開拓創新，圍繞 “辦出特色、形成風格、爭創一流”的辦學目標，形成了一套完善、科學、規范、系統的管理制度，培養了一支敬業、愛生、嚴謹、篤學的師資隊伍，造就了一個勤學、善思、活潑、向上的學生群體。這一切，推動__中學各項事業不斷取得輝煌業績，譜寫了連江教育的新華章。

鏡頭：一批學生從校門外步入學校，教學樓，學生公寓，學生食堂，宿舍，多媒體教室，實驗室，音樂室，美術室，黨員活動室，教工活動室，一樓宣傳欄，電子屏幕、文化長廊。

(解說詞：學校現有24個教學班，學生1300多人，教職工90多人。教育教學設施按教育部門要求高標準裝備。學校食堂整潔、寬敞，學生公寓設施齊全，管理規范，滿足了寄宿學生基本生活的需求。)

鏡頭：獎牌、獎杯、競賽獲獎學生照片、近六年中考學生錄取一中情況臺階圖、招生咨詢會現場照片、文化藝術展攝像等。

(解說詞：成功的教育，收獲必是教育的成功。辦學以來，__中學視教育質量為發展的生命線，認真貫徹國家教育方針，科學管理，嚴謹治學，不斷提高教育質量，取得豐碩成果。近六年,中考綜合比率、連江一中以上重點中學錄取率、獲“又溪獎”人數,以及組織學生參加多種比賽獲獎人數均居全縣首位，是連江縣乃至福州地區教育質量上乘的初級中學。高質量的辦學成果，贏得全縣各界人士和廣大民眾的高度贊譽。學校先后被評為連江縣教育質量先進單位、連江縣遵紀守法規范運作先進單位、連江縣“平安校園”、連江縣文明學校、連江縣先進職工之家、福州市先進教工之家等榮譽稱號。學校少先大隊被評為福州市“紅旗大隊 ”，學校團委被評為縣紅旗團委，家長學校榮獲福州市優質家長學校榮譽稱號。

第二部分、教學相長結碩果

(音樂響起，隆重的，如：第一屆青年歌手電視大賽的配樂)

鏡頭：教師上課、在辦公室集體備課、上多媒體課、試驗課、教學研討會、名師照片等。

鏡頭：專家、領導講座的圖片，師德教育、科學發展觀學習、宣傳刊相片，獲獎教師照片，教師公開課、師徒簽訂協議、同課異構、講座、參賽教師等老師上課鏡頭。

(解說詞：用人以才，度人以德。__中學把引進、培養教師定位在高素質上，大力實施學歷、師德、能力三位一體，推行師德先行，學歷提升，業務提高。為了提高教師整體素質，創設了精彩紛呈的“__講壇”，從2009年下半年開講，全校教師將在三年內輪流進行講座。此外，還不定期邀請了省、市教育專家、師大教授、縣有關部門領導到校進行“教師專業化成長”、心理健康、“說與溝通”、“科學發展觀”等講座，學校領導結合各階段形勢發展需要，分別舉行了專題講座，開展了師德建設活動。結合課程改革，學校組織《新課程標準》培訓，同課異構、青年教師教學比武、示范公開課、導師帶教活動。積極組織教師參加各級骨干班學科帶頭人培訓班學習，通過專家引領，同伴互助、教學反思等一系列活動，大大提高了廣大教師教學能力，在2009年、20__縣級教學比武中，我校派出10多名教師參賽，全部獲獎。多名教師參加福州市教學基本功說課比賽及教學比武均獲得獎項。

鏡頭：三校聯合教研照片、各年中考臺階圖、“又溪獎”照片

(解說詞：博采眾長，不斷創新。這是__中學不斷從輝煌走向更加輝煌的教學特色。從2007年開始先后與教學質量一流的閩清天儒中學、福清文光中學、福州時代中學結為伙伴關系，有計劃、有目的地加強校與校之間的教研、強強結合，促進了學校教學質量的不斷提升。五年來，中考成績年年創新高。20__年中考再創輝煌，中考總平均分居福州八縣(市)300多所初中校第一名，綜合比率高居全縣第一。今年我校416人參加中考，占全縣總與考人數5058人的。285人總分達連江一中錄取線，占全縣達線總數的，占我校與考人數的;全縣6名中考獲“又溪獎”學生中，我校學生占5名，其中一名學生以分位居全縣笫一。2005年以來的六年中考，我校有六位同學榮登我縣狀元寶座。

__中學為學生發展著想，注重夯實基礎，使學生升入高中后有了強大的發展后勁。僅近三年，在高中就讀的__學子就有三名被清華北大錄取，一大批學生考入全國重點大學。

鏡頭：中考突出貢獻獎、獎學金頒獎大會、師生照片特寫。

(解說詞：天道酬勤，春華秋實.。啟明人團結奮斗，奏響了一曲曲催人奮進的凱歌，繪制了一張張令人振奮的捷報。為了表彰先進，弘揚正氣，激勵廣大師生教與學的熱情，促進學生德智體美全面發展。學校董事會設立了獎學獎教基金。獎學金自2007年設立以來共獎勵了五批學生，獲獎學生達500多人次，已啟動獎學金10多萬元。獎學金的設立在獎勵先進的同時，起到一定的助學獎教作用。)

第三部分、素質教育鑄輝蝗

(音樂起，輕音樂或浪漫型的鋼琴曲)

鏡頭：升旗儀式，國旗冉冉升起，學生走進學校，在教室認真上課、早讀，幾個學生漫步于學生公寓、操場、邊走邊讀，學生做實驗、上多媒體、上電腦課、主題班會、走廊、班級布置、文明勸導、法制教肓、安全教育、消防演練、圖書館看書、愛心捐款、軍訓等鏡頭。

(解說詞：__中學堅持以學生為本，以德育為先，努力培養學生良好的學習習慣和生活習慣。通過組織新生軍訓、國旗下講話、進行愛國主義教育、傳統美德教育、法制教育、安全教育、消防演練、主題班會、宿舍內務管理等形式，不斷加強德育工作，努力培養學生良好的學習習慣和行為規范，為學生奠定了堅實的成才基礎。學校努力構建和諧文明的校園文化，彰顯環境育人的特色。走進__，滿園五彩繽紛，師生藝術作品處處可見，學生風采、學友留言、文化長廊、名人名言無疑是一部部真實可見的 “教科書”，整個校園人文環境溫馨和諧，學習氣氛積極濃厚。每位學生都能擁有適合自己的學習環境，拓展了廣闊的升學空間。)

鏡頭：學生文藝演出、運動會、乒乓球、籃球賽、興趣小組活動、畫室繪畫、班班有歌聲(市合唱節)，團員活動、少先隊員隊日活動，掃烈士墓、上街清掃衛生、社區活動、演講等獲獎照片。

(解說詞：在大力推進德育工作的同時，學校十分重視學生的個性發展，全面實施素質教育。按照 “辦出特色、爭創一流”的辦學目標，廣泛發動學生開展文體活動，不斷增強學校內部活力，形成了辦學特色。成立了學生美術、舞蹈、體育、音樂等興趣小組以及學校合唱隊，經常開展演講、征文、歌詠、科技等豐富多彩的活動。組織學生參加由省、市、縣組織的多種比賽，屢屢獲獎。2005年，2008年，學校合唱隊參加福州市第六屆、第七屆中小學生合唱比賽分別獲得一、二等獎，均居全縣中學組笫一。2008年，__同學參加福州市中小學生感恩教育演講比賽獲得一等獎。在2009、20__年福建省及福州市舉行中小學生書法比賽中，獲獎人數居全縣第一，其中一名學生獲得省級特等獎。)

鏡頭：學生縣田徑運動會、乒乓球比賽、學校運動會、文化藝術展(廣電視攝像有關鏡頭)。文藝演出、寫春聯(廣電鏡頭)。

(解說詞：學校的運動場、籃球場、乒乓球、羽毛球場更是熱鬧非凡，數百名體育健兒在課余時間騰躍、揮拍、投籃、賽跑。學校廣泛開展體育運動，使學生的競技水平有很大提高。2009年，學生參加福州市、連江縣中小學生田徑、乒乓球、籃球比賽都獲得好成績。田徑比賽獲縣級團體第三名，陳__同學獲女子1500米全縣第一名、全市第二名;陳__同學獲男子1500米全縣第一名、全市第四名;乒乓球比賽獲全縣團體第二，鄭__同學獲男子單打第一名。學生參加連江縣初中學生男子籃球賽，獲得縣級第三名。

鏡頭：教師開展乒乓球、羽毛球、拔河比賽、外出攝影、外出參觀考察及教師有關攝影作品、文藝演出等。

__中學不但學生的體育運動成果輝煌，教師的興趣活動也開展的豐富多彩。學校十分關心教師身心健康，經常組織教工進行乒乓球、籃球、拔河等比賽。羽毛球隊堅持每周末進行羽毛球訓練，攝影組經常外出采風，影社成員攝影作品多次在有關報刊刊出并獲獎。董事長攝影作品《飄香》、《蒙古人家》入選“中蒙建交60周年”大型圖片攝影展，分別在中國、蒙古國國家美術館展出。學校被省攝影家協會授予 “團體會員單位”稱號。同時通過開展黨日活動、“三八”活動、“五一” 活動、暑期考察等活動，拓展了教師視野,豐富了教職工業余文化生活。

鏡頭：文化藝術展現場照片。文藝演出、師生、家長同臺演出、寫春聯、學校掛歷。

抒發師生的藝術創作熱情，培育向真、向善、向美、向上的校園文化是__中學的一大亮點。學校廣泛開展第二課堂活動，讓一個又一個飽含激情的藝術新星脫穎而出。2009年,__中學在縣博物館展廳進行為期兩周的慶祝建國六十周年文化藝術作品展覽活動。展出本校師生書畫及攝影作品共計二百余件，為師生表現愛國精神和藝術能力提供了平臺，得到了福建省攝影協會有關人員、縣領導、兄弟學校師生、廣大民眾的高度贊譽。20__年5月在江濱公園舉辦大型文藝晚會，受到社會各界及學生家長的好評。

近三年來，學校每年舉行慶祝元旦文藝匯演，師生、家長同臺表演節目，展現了學校素質教育的成果。在春節來臨之際，組織師生在陳第公園以及部分鄉鎮為群眾義務書寫春聯，送上一份濃濃的祝福。寒假前夕，送每位師生兩件新春賀禮：一是為全校每位師生送兩幅由書法特長的教師和學生書寫的春聯;二是送全校師生每人一本由師生藝術作品制作而成的新年掛歷。這既展示了校園濃厚的文化氛圍，又體現了學校對全體師生誠摯的新春祝賀。

鏡頭：校長講話(同聲期)…… 我們通過開展形式多樣活動，豐富和活躍了校園文化生活，形成良好的校園文明，創建了積極向上的校園氛圍，有力地推進素質教育的深入實施，推進良好校風、教風、學風的形成。

鏡頭：家長會、家長座談會、家訪、有關校刊

(音樂響起，振奮人心。)

鏡頭：市縣領導、教育局長等視察學校、新校區設計圖。

(解說詞：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”__中學獨立辦學以來，在省、市、縣有關部門以及領導的大力支持下，在主管部門的正確領導下，努力打造優質品牌學校，各項事業得到了長足發展。隨著學校事業迅速發展，現有的校園已不能適應新的發展需求，擴大辦學規模勢在必行。在縣委、縣政府的大力支持下，__中學新校園規劃藍圖已經繪就。隨著新校園的建成，將進一步改善學校的辦學條件。堅強的領導班子，精良的師資隊伍，優秀的莘莘學子，先進的教學設備，優美的校園環境，濃厚的文化氛圍，必將促進__中學邁向新的臺階，__中學的明天一定更加輝煌!)

(音樂響起，校歌)

鏡頭：一群學生走出校門，頭上一群白鴿飛向藍天!

宣傳片腳本范文xxx 第七篇

(音樂起，奔放的，如《 ______ 》)

山水武寧，水秀山明。鏡頭沿鄉間小路拍攝道路延伸鏡頭。(鏡頭有山有水，特寫山水藍天鏡頭)藍天白云青山自湖邊鏡頭拉近，過度到學校大門，遠眺學校概貌。

搖臂自大門升起從下往上拍學校全景。走進學校，特寫兩邊宣傳欄。鏡頭再次由遠拉近至學校圓形廣場，升旗儀式，伴隨國旗冉冉升起，太陽從地平線噴薄而出，推出片名：

托起明天的太陽

——前進中的藝術教育

紅底黃字的片頭字幕,然后特技淡出(音樂停)

一、學校概況篇

(音樂起，輕音樂，如《 ____ 》)

鏡頭由大門推進，切換鏡頭，教學樓、圓形廣場、田徑廣場、籃球場、、多媒體教室、微機室、圖書館、食堂、寢室、校園內的景觀石和花草。(此時鏡頭帶過一些學校獲得的獎項以及榮譽)

在收費上學院實行“低收費、低消費”，對貧困學生的學費實施減免或者助學貸款，在藝邦集團推廣“一幫一”的助學工程。)

二、領導關懷篇

(音樂起，振奮人心的，如《 _________ 》)

抓拍學生在校園內舉動，鏡頭再拉至學校領導，老師對學生的關愛。(最好插入余工教學、慰問的畫面。起到更好的宣傳、廣告效果)

三、教育教學篇

(音樂起，輕音樂，如《 _____ 》淡入淡出)

學生在教室認真上課，幾個學生在晨曦中漫步校園，邊走邊讀。校園各個角落里學生學習，課堂、寫生、多媒體、電腦學習等速寫鏡頭。(以上畫面均伴隨同期聲)

(解說語內容：在教育教學工作方面，我們學校嚴格管理，秉承藝術設計教育的辦學歷史和教育傳統，融合現代企業管理手段，充分發揮藝術教育的影響、管理經驗和師資參與的優勢，努力打造優質品牌學校……)

學生課外活動時游玩，打球，在畫室繪畫、軍訓教練軍事化教學等鏡頭速寫(以上畫面均伴隨同期聲)，靜態圖展示學生宿舍、內務整理、打掃衛生、早操、學生安全演練等學生管理方面。

(解說語內容：把做好學生德育工作放在首位，努力培養學生良好的學習習慣和生活習慣。通過軍訓、國旗下的演講、早操后的簡評、主題班會及學生宿舍內務檢查等活動，扭轉了學生中原來的一些不良習氣。開設豐富多彩的課外活動課，從學習、生活的各個方面促進學生的全面發展……)

特寫學生課桌上的“學生自我激勵卡”，班級墻上的流動紅旗和文明班集體錦旗，班級文化建設(學生對班級的藝術布置，如13一期中專3班)，學生補課場面。

(解說語內容：學校開展活動，重視班級文化建設，開辦了后進學生輔導班…… ) 獲得“廬山西海藝術學院”獎學金同學照片特寫。

四、校長專訪篇

(無音樂)校長近距特寫，主要談學校的辦學優勢及發展目標。

五、學生就業

采訪學校歷年優秀畢業生(介紹學生在公司工作情況和創業成果)

六、未來展望篇

(音樂起，振奮人心的《 ______ 》)

學校的設計規劃圖，放大由下至上拍攝，鏡頭變換為真實的校園全景圖。

(解說語內容：對于我們的藝術教育事業而言，我們在不斷的發展。我們有我們的追求，我們有我們的豪情，我們更有我們的思考：高瞻遠矚，迎立潮頭，和諧共進，創建一流民辦學校，譜寫一曲藝術教育的青春之歌……)

(字幕)在新時代的感召下，藝術教育將繼續發揚傳統，開拓新天地，以德育為本，以學生為先。和諧共進。翱翔未來。我們揮灑汗水，我們神采飛揚，我們播種理想，我們收獲希望。

我們堅信：廬山西海藝術學院的教育，明天更加美好!

宣傳片腳本范文xxx 第八篇

一、主題：

現實與記憶

二、主題闡釋：

百年南師，給歷史留下了深刻的記憶。拂去歷史的塵埃，我們看到曾今的輝煌與坎坷，仍然可以讓我們刻骨銘心。而今日，走近南師，我們赫然發現，那溫厚、滄桑的氣質依然，但給多了一種挺拔向上，充滿活力，噴薄而出的磅礴氣勢。

而我們進入南京師范大學便可深深感受到，歷史讓老校充滿了文化與底蘊，老師為學校奉獻出精力與學識，南師同學給母校灌注了青春和活力。這就是現在的南京師范大學，一個包含滄桑卻不失現代氣息的學校。

徜徉其中感受到的不僅僅是母校這百多年來的記憶，更有老師同學們對他的眷戀和回憶。值此母校110年校慶之際，我們將現實和回憶融于一體，將歷史與未來匯為一爐，以表達對母校的摯愛和感激。

三、流程概述：

1. 起：百年南師，歷史、滄桑、巨變(時長2分鐘)

2. 承：今日校園，質樸、現代、繁華(5分鐘)

3. 轉：大學記憶，友情、夢想、青春(2分鐘)

4. 合：記憶掠影，永遠的回憶(2分鐘)

四、主要內容：

第一幕：起：百年南師，歷史、滄桑、巨變(時長2分鐘)

一棟簡樸的房間里面，一本相冊鏡頭拉近至相冊，相冊翻開，音樂起(南京師范大學校歌)，出現：1902年，三江師范學堂校園一景照片，5秒后翻頁，出現南京高等師范院校校園一景照片，5秒后翻頁，出現國立中央大學校園一景照片，5秒后翻頁，出現南京大學師范學院校園一景照片，5秒后翻頁，出現南京市師范大學隨園校區正門照片(以上照片均設定為黑白色)，5秒后畫面定格，鏡頭進一步拉近，完全進入圖片，圖片變為彩色。

在以上照片出現同時，相冊下半部分空白處，逐一浮動出現南京師范大學百年校史，內容為：“1902年，三江師范學堂乃創校之始;1912年，南京高等師范學院，陶行知、陳容、陳中凡等能人輩出;1927年，國立中央大學，輝煌時代，鼎盛一時;1952年，南京大學師范學院，在復興和磨難中發展;1984年至如今，南京師范大學將重塑往日輝煌，舉首并進，邁向未來。”(字體手寫體)

屏幕畫面變成以隨園校區正門為背景，出現“慶祝南京師范大學建校110周年”(整句話采用翻轉效果出現 字體黑體，字號2號)1秒后，出現“歷史與現實”(置于上句話之下，從畫面左側插入 字體楷體，字號小三)

第二幕：承：今日校園，質樸、現代、繁華(5分鐘)

背景音樂：《童年》(班得瑞)

畫面回到那個房間，拿開相冊，拿出一本普通的日記本，打開之后，字以書寫的形式出現：

“校慶前110天 小雨

走過喧囂，掠過浮華，從隨園校區進入便自成一片世界。樹蔭蔥蘢中，不知道潛藏了多少歷史，百花飄香里，又孕育了多少文化。羊腸似的小道，青石的臺階，飽含著風韻，展現她絕代的風華。”

畫面切換至實景拍攝(以第一人稱視角拍攝，自然拍攝，并對每一個拍攝點進行介紹)：路線是從正大門進入，到達敬文園，介紹敬文園，并對敬文園環繞拍攝，直走左右拍攝9號樓和10號樓，進入大草坪，簡介大草坪(以介紹其中學生活動為主)拍攝100號樓，畫面暫停，對100號樓進行特寫，包括其周邊植物和花卉，直走進入德風園，(敘說對隨園校區環境的整體感受)路過樹木蔥蘢的臺階，向上拍攝中大樓，對中大樓進行介紹，鏡頭由遠及近定格在中大樓的文學院匾額上。拍攝結束。

畫面再次出現那本日記本，打開之后，書寫形式出現文字：

“校慶前60天 陰

天氣陰沉，漫步于紫金的后街，卻分分明明洋溢著生氣與活力。三三兩兩的學生，路邊的叫賣，將一條裝點出了繁華和忙碌。在這里駐足，甩去學習和生活中的陰霾，是所有同學希翼和歆羨的事情。“

畫面切換至實景拍攝(以第一人稱視角拍攝，自然拍攝，并對每一個拍攝點進行介紹)：從紫金后門出去，進入紫金后街，自街頭向街尾，特寫每一種見到的精致食物和店面，并對其中有名的進行簡單介紹。在其間進入一家學生開的小店之中與之閑聊。走出此間小店，鏡頭旋轉拍攝整個紫金后街，拍攝結束。

畫面轉換為日記本，打開之后，書寫形式出現文字：

“校慶前28天 晴

整座校園在陽光下熠熠生輝，現代氣息撲面而來。當見到校慶倒計時的時候，真不敢相信這座校園已經快要度過它的110大壽了。雄偉的圖書館，鱗次櫛比的建筑群，將人從隨園的古樸中拉回現代社會的繁華中來。其他不愿多說，那群山環抱下的校園，讓人感覺到，一股傲然的現代氣勢沖天而起!”

畫面切換至實景拍攝(以第一人稱視角拍攝，自然拍攝，并對每一個拍攝點進行介紹)：從正門進入，110周年倒計時牌引入眼簾，環繞世紀廣場，介紹世界廣場基本資料，將鏡頭推進至圖書館，將進出圖書館的人流包含其中，介紹敬文圖書館。繞過敬文圖書館，由其后進入后山，沿后山小路進入情人坡，拍攝國際交流中心和采月湖，并對情人坡、采月湖、國際交流中心進行介紹，以學生生活方面為主。最后尋找一對情侶漫步并拍攝，然后結束拍攝。

注：第二幕中所有介紹語言以平實口語為主要風格，以拍攝人的記憶和印象為主，無固定形式和臺詞。

第三幕：轉：大學記憶，友情、夢想、青春(2分鐘)

背景音樂：With an Orchid 主要內容：對校園內同學進行隨機采訪拍攝 采訪內容：大一大二：現在對大學最期待的地方是什么? 大三：在大學里給予了你什么?

大四：大學讓你最割舍不下的是什么? 視頻畫面：畫面直接切入對一名同學的采訪，隨后畫面依次緊湊進行下去，并且隨著人數的增多，速度越來越快，直至聽不清同學回答的聲音。最后各個采訪照片拼接在一起，結合成一個大學眾多同學笑臉圖，變成一張新的照片。

第四幕：合：記憶掠影，永遠的回憶(2分鐘)

背景音樂：Caribbean blue

1.在隨園校區拍攝情侶漫步于樹木間的場景：情侶緩緩由遠及近走來，到達鏡頭距離20米后相擁，15秒后，畫面定格，變成照片，由彩色變為黑白收入相冊中。

2.在紫金校區拍攝小店販賣的場景：拍攝時間5分鐘，前30秒正常速度播放，后面沒過30秒快一倍，直至播放完畢，畫面定格，變為照片，有彩色變為黑白收入相冊中。

3.在仙林校區拍攝圖書館門前人流場景：遠景拍攝，拍攝時間5分鐘，，前30秒正常速度播放，后面沒過30秒快一倍，直至播放完畢，畫面定格，變為照片，有彩色變為黑白收入相冊中。

最后畫面回到一開始的隨園校門的照片，照片由彩色變為黑白，再次反向經歷，南京大學師范學院校園一景照片，國立中央大學校園一景照片，南京搞定師范學院校園一景照片，三江師范學堂校園一景照片。相冊合上。

尾聲：相冊封面上出現(此段話配以男聲獨白)：校史百年，百年名校，當我們回顧過去，我們看到的是文化，是底蘊，當我們立足現在，我們感受到的是踏實，是奮進，而當我們展望未來，我們希望，百年南師將在這邊土地上發出自己的聲音，走出自己的道路，創出永遠的輝煌!

宣傳片腳本范文xxx 第九篇

時間長度： 時間長度：5-7 分鐘

解 說 詞

[開篇] 開篇] 21 世紀，科技時代，信息時代。 國際化的城市，人群忙碌。

企業宣傳片腳本在日益加劇的企業競爭中，質量，成為企業生存的 城市穿流的車輛，鏡頭拉出，顯示在電腦顯示 根本條件，發展，成為企業追求的必然目標。 器中。

綜觀中國汽車配件行業，鵬德汽配，在領先中不斷 中國汽車行業素材。 完善自己，本著以科技為動力、以質量為生命、以管理 鵬德汽配全景，部分大景別結合科技化素材鏡 為保證、以效益為中心的科學理念，不斷創造出經久不 頭。 衰、輝煌燦爛的商業奇跡。 字幕：以科技為動力、以質量為生命、以管理 為保證、以效益為中心

[企業總介篇] 企業總介篇] 長江三角洲，引領著中國經濟的卓越成長，同時也 中國地圖，著重表現長三角片區。 為中國汽車工業提供了最優越的技術生產平臺。 疊入中國汽車制造業素材。

宜興市汽車配件廠，現無錫鵬德汽車配件有限公 鵬德汽配全景。 司，1958 年創建，2003 年改制為股份民營企業后，以 廠牌特寫。 卓越的思想力與行動力， 傲然成為汽車配件行業中一面 歷史照片組接。 旗幟。 鵬德汽配，宜興市重點企業，廠區面積 53000 平方 廠區描述。 米，廠房面積 26000 平方米，擁有固定資產 3500 萬元， 字幕：宜興市重點企業。 年生產能力 1200 萬件，現有員工 160 人，其中包括高 廠房描述。 級工程師 5 人、工程師 18 人，其他專業人員數位。技 員工工作流程描述。 術力量的雄厚，生產能力的強大，使鵬德汽配，成為躍 字幕：技術力量的雄厚，生產能力的強大。 進 汽 車 集 團 定 點 生 產 協 作 廠 商 ， 2004 年 推 進

鵬德汽配形象片

ISO/T16949：2002 質量保證體系，更讓鵬德汽配率先 質量認證體系證書展示。 邁入全球化汽車零部件采購體系。 字幕：1998 年通過 ISO9002 質量體系認證。 字幕： 2004 年推進 ISO/T16949： 2002 質量保證 體系。

[企業設備篇] 企業設備篇] 先進的生產設備， 是保證鵬德汽配規模化發展的基 鵬德汽配計算機管理系統展示。 礎條件。 鵬德汽配主要設備包括整套計算機管理系統、 主要設備展示。 CATIA、UG、CAD/CAM 等產品設計加工軟件。加工設備 包括 630T 雙點壓機多臺、400T、250T 壓力機多臺、 加工設備展示

。 25T-400T 壓機 40 多臺，電焊機和各類加工設備 120 多 套。 整條先進的涂裝生產線及完備的理化檢測設備， 涂裝生產線及檢測設備展示。 使 鵬德汽配具有強大的汽車沖壓件和配套零部件的研發 員工研發場景描述。 能力。

[企業產品篇] 企業產品篇] 作為汽車配件研發的專業企業， 鵬德汽配的主要產 鵬德汽配各個產品圖片或實景展示。 品包括支架系列、保險杠支架系列、側壁內板、座墊系 列、連接板支架總成 角調器、踏角扳系列、擋泥板系 列、鎖緊裝置系列、油箱側護欄、橫梁系列、轉向軸支 承、加強板、郵箱支架、備輪升降器總成系列、備輪托 臂總成、發動機三泵、封頭、連接桿、粉碎機、油箱底 座等。 鵬德汽配， 把產品質量理念貫徹到生產經營中的每 領導層與客戶會談或帶領客戶參觀場景素材。 一個環節， 巧心設計、 精心制造， 確保客戶百分百滿意。

[企業文化篇] 企業文化篇 文化 企業改制后，鵬德汽配不斷推廣管理培訓，提高員 員工培訓場景展示。 工素質，在正確的理念引導下，鵬德人迅速創造了通向

鵬德汽配形象片

世界舞臺的輝煌業績。 在國際化采購規則之下，鵬德公司追求卓越的質 公司內部工作場景。 量、 前沿的技術、 最短的交貨期和人性化的全方位服務， 贏得了包括躍進集團、日本百事德公司、上海大眾、通 躍進集團、日本百事德公司、上海大眾、通用 用公司等汽車知名巨頭， 其產品大量出口日本及歐美國 等客戶的 LOGO 配合字幕切換。 家，成為本行業的焦點之一。 集裝箱或碼頭素材展示。

目前， 鵬德汽配已先后獲得宜興市科技進步先進企 世界地圖，鵬德汽配 LOGO 不斷邁向日本及歐美 業、江蘇省無錫計量合格確認單位、無錫市文明單位、國家。 宜興市明星企業等多項榮譽，用實際行動，得到社會各 企業榮譽證書展示。 界的一致認可。

[尾篇] 尾篇] 過往的成績，見證昔日的努力。 堅實的邁進，贏取明日的輝煌。 人文素材組接。 鵬德產品快速切換。

本著“不斷創新，永不滿足”的企業精神，鵬德產 鵬德全景。 字幕：不斷創新，永不滿足。 品，逐漸走進千家萬戶;鵬德品牌，日趨成熟;鵬德人， 正在齊心協力，駕載著這艘巨輪，乘風破浪，駛向更新 鵬德員工的精神狀態描述。 的輝煌。 伴車行天下，鵬德汽配。 向上或力量的素材展示。 科技素材組接，疊入 LOGO 及標版。

LOGO 及標版。

LOGO 及標版。

備注： 1、 可根據要求在形象片中加入企業老總、企業領導人或員工訪談。 2、 可在每篇章結束時加入 LOGO 或標版性質的片花作為過渡。

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