合同范文工作計(jì)劃范文工作總結(jié)范文合作方案范文日志日報(bào)范文工作報(bào)告范文年終總結(jié)范文申請書范文通知書范文請假單范文活動策劃范文活動報(bào)道范文簡歷范文委托書范文授權(quán)書范文論文范文簡報(bào)范文志愿書
記敘文及提綱范文(精選7篇)
記敘文及提綱范文 第一篇
一．說明文類型：
事例說明文
2.事物說明文
二．說明對象及特征：
1.對象：文中說明的對象
2.特征：這一事物區(qū)別于另一事物的標(biāo)志打比方：生動地……作比較：突出強(qiáng)調(diào)了……列數(shù)字：準(zhǔn)確地……
三．說明方法
舉例子：準(zhǔn)確具體地……
引資料：引出說明對象，增加生動*……
分類別：條理清晰地……
下定義：揭示事物的本質(zhì)……注意：（1）一句話說明方法≥1
（2）下定義：是陳述判斷句
如：a是b，b是a：揭示本質(zhì)特點(diǎn)?公式：xxx是……+特征+本質(zhì)屬*
（3）注意寫法及表述；注意文體
四．說明順序
1.時(shí)間順序
2．空間順序
3．邏輯順
記敘文及提綱范文 第二篇
【示例一】獨(dú)自面對
開頭：
要走的，不論怎么樣都攔不住。就像偌大的靈堂中，只剩下我和爺爺又如塵埃一樣靜默在一片死寂里，不同的僅僅是，他躺在*冷的靈柩里，而我還活著。還活著的還有很多人，不過只有我一個獨(dú)自面對他即將被火化前的模樣。這一刻，我明白了獨(dú)自面對其實(shí)需要勇氣。
正文：
①在我心中，爺爺是很勇敢的，勇敢地獨(dú)自面對爸媽的鄙夷、姑媽的呵斥甚至是驅(qū)逐。（詳寫姑媽呵斥爺爺?shù)那樾危ü脣屌c爺爺神態(tài)的對比，細(xì)節(jié)描寫。）
②每當(dāng)我看到爺爺裹在*大衣縮在床的一頭，對著奶奶的遺像拉二胡，我都會升起由衷地歉意。（獨(dú)自面對已逝的愛人，他很堅(jiān)強(qiáng)地活著。）
③沒有先兆地離開，只有手中只織了一半的菜籃子。（獨(dú)自面對孤獨(dú)，他很謙卑地活著）
結(jié)尾：
或許這個時(shí)代能抹去許多像爺爺這樣的平凡得不能再平凡的人，但他卻在社會的底層高傲地獨(dú)自面對自己的世界，在孤獨(dú)中正視自己的情感，在壓力面前不屈服。是這樣無數(shù)堅(jiān)強(qiáng)的人支撐起整個社會的宏偉夢想，誰又能說不是呢？
【示例二】銘記那些花兒
開頭：
在北極考察隊(duì)考察北極時(shí)，隊(duì)長吩咐隊(duì)員們每天用日記的形式記錄下陽光下的景物，當(dāng)這支考察隊(duì)滯留北極時(shí)，他們在黑暗和寒冷中傾聽那時(shí)記錄下的景物，心里不再寂寞，有的只是美麗的憧憬與回憶。那些曾經(jīng)美麗的回憶有勇氣和魄力支撐下去，也使他們看到未來的希望。人如果失去了這些美好的回憶，人生就會變得枯燥無味。請銘記生活中那些美好而幸福的片斷，那將是一生的幸福。
正文：
1、請銘記孩童時(shí)期那天真無邪的笑。（用自己小時(shí)候安徒生童話和格林童話里的故事構(gòu)段）
2、請銘記青年時(shí)期那羞*的笑。（朋友閱讀徐志摩的詩歌及他與林徽音的愛情故事，一位老人尋找初戀情人的故事）
3、請銘記中年時(shí)期經(jīng)歷滄桑變幻后舒心的笑。（詩文增*。寫爸爸媽媽的日常故事）
結(jié)尾：
人生在世，不外乎生老病死，銘記那些在生命中綻放過異樣光*的花兒，它們將會是我們勇敢走向未來，并回首過去珍惜現(xiàn)在的保*。銘記那些幸福的花兒，我們終將擁有幸福。
作文提綱一般包括三部分內(nèi)容：
一、題目。（正中間）
二、主要內(nèi)容和中心。
在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內(nèi)容及要表達(dá)的中心思想。
三、結(jié)構(gòu)安排。
這是作文提綱最主要的部分，需要注意以下幾點(diǎn)：
（1）安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么，全文一共準(zhǔn)備分為幾大段，每段寫什么，以小標(biāo)題的形式羅列出來。
（2）確定好重點(diǎn)寫的內(nèi)容。要依據(jù)表達(dá)中心的需要，確定出哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的，表明“詳”、“略”的字樣。
（3）依據(jù)文章選用的材料及要表達(dá)的中心，確定好開頭、結(jié)尾的寫作方法，并在提綱中簡明注明。
（4）設(shè)計(jì)好點(diǎn)題的時(shí)機(jī)及具體的方式、方法。
（5）考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內(nèi)容需要照應(yīng)，如何照應(yīng)，簡明標(biāo)注。
從百草園到三味書屋
內(nèi)容及中心：通過寫百草園自由快樂的生活與三味書屋枯燥無味的生活，表現(xiàn)兒童熱愛大自然，喜歡自由快樂生活的心理，抒發(fā)者作對少年生活的追憶。
結(jié)構(gòu)：
一、百草園中自由、快樂、充滿無限趣味的生活
1.總寫百草園是“我”兒時(shí)的樂園。
2.百草園的景物和童年生活的情趣。
3.百草園中關(guān)于美女蛇的故事。
4.百草園冬天的樂趣：雪天捕鳥。
二、三味書屋里單調(diào)乏味的生活
1.三味書屋的單調(diào)陳設(shè)。
2.三味書屋里的生活。
他的背影感動了我
內(nèi)容和中心：我看到一位外地父親為兒子學(xué)習(xí)而忙碌的背影，感動了。我更深刻地理
解了父母的愛。
結(jié)構(gòu)：
一、放學(xué)后，我不顧正等待我回家的父母的感受，在校門口嬉鬧著等同學(xué)。（略）（交待事情的起因，與下文“我走向家的方向”形成對比，突出中心）
二、我看到一位父親在夜*朦朧中去給兒子買文具的背影，有所感動，并聯(lián)想到自己的父母。（詳）
1.父親問路。（略）（語言、動作、外貌描寫）
2.父親轉(zhuǎn)身走向街角的背影。（詳，點(diǎn)題）（環(huán)境描寫、背影特寫）
3.我聯(lián)想到他的家庭，他為家庭的付出，深受感動。（詳，點(diǎn)題）（我的心理活動）
三、我想到我的父母，我走向家的方向。（稍詳）
1.我由這位父親的背影想到我自己父母的背影。（環(huán)境描寫、三個背影的特寫）
2.我明白了該用體諒之心去理解父母，我走向回家的方向。（點(diǎn)題、突出中心）
我最后悔的一件事
（作文提綱）
（一）內(nèi)容與中心
我想寫小時(shí)候打壞鄰居家玻璃逃跑并跟媽媽說謊的一件事，說明自己不誠實(shí)，表達(dá)了十分后悔的心情。
（二）結(jié)構(gòu)安排
用倒敘的方法寫，全文共分四大段：
第一段：寫我現(xiàn)在回想起小時(shí)候打碎鄰居家玻璃逃跑那件事，心里就十分后悔。（倒敘）
第二段：寫我和小伙伴在樓下踢球，玩得很開心。（事情的起因）
第三段：寫我踢球不小心弄壞了鄰居家的玻璃逃跑了。（事情的經(jīng)過）是重點(diǎn)段，分兩小段：
1、寫我不小心，把球踢到鄰居家的玻璃上，玻璃碎了。
2、寫我很害怕，逃跑了，還跟媽媽說謊。
第四段：結(jié)果鄰居家自己安上了新玻璃。這件事讓我后悔不己，我要道歉。（事情結(jié)果）
記敘文及提綱范文 第三篇
作文提綱一般包括三部分內(nèi)容：
一、題目。（正中間）
二、主要內(nèi)容和中心。
在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內(nèi)容及要表達(dá)的中心思想。
三、結(jié)構(gòu)安排。
這是作文提綱最主要的部分，需要注意以下幾點(diǎn)：
（1）安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么，全文一共準(zhǔn)備分為幾大段，每段寫什么，以小標(biāo)題的形式羅列出來。
（2）確定好重點(diǎn)寫的內(nèi)容。要依據(jù)表達(dá)中心的需要，確定出哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的，表明“詳”、“略”的字樣。
（3）依據(jù)文章選用的材料及要表達(dá)的中心，確定好開頭、結(jié)尾的寫作方法，并在提綱中簡明注明。
（4）設(shè)計(jì)好點(diǎn)題的時(shí)機(jī)及具體的方式、方法。
（5）考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內(nèi)容需要照應(yīng)，如何照應(yīng)，簡明標(biāo)注。
記敘文及提綱范文 第四篇
（一）內(nèi)容與中心
我想寫小時(shí)候打壞鄰居家玻璃逃跑并跟媽媽說謊的一件事，說明自己不誠實(shí)，表達(dá)了十分后悔的心情。
（二）結(jié)構(gòu)安排
用倒敘的方法寫，全文共分四大段：
第一段：寫我現(xiàn)在回想起小時(shí)候打碎鄰居家玻璃逃跑那件事，心里就十分后悔。（倒敘）
第二段：寫我和小伙伴在樓下踢球，玩得很開心。（事情的起因）
第三段：寫我踢球不小心弄壞了鄰居家的玻璃逃跑了。（事情的經(jīng)過）是重點(diǎn)段，分兩小段：
1、寫我不小心，把球踢到鄰居家的玻璃上，玻璃碎了。
2、寫我很害怕，逃跑了，還跟媽媽說謊。
第四段：結(jié)果鄰居家自己安上了新玻璃。這件事讓我后悔不己，我要道歉。（事情結(jié)果）
記敘文及提綱范文 第五篇
篇一:演講稿提綱
一、抱怨內(nèi)容的產(chǎn)生
1、外在因素:
(1)境因素:現(xiàn)代社會節(jié)
(2)人為因素:身邊的
2、內(nèi)在原因
(1)處于高度緊的社會環(huán)境中的人們，會為嫉妒，心里不平，想上會或多或少積壓
(2)高估己的價(jià)值，得到付出不成對
1、抱怨要看對象
(1)原因:不是什么人都可以你在抱怨，不
(2)如何選對象:人品好，你得過去的人，相
2、抱怨要講場合
(1)工的時(shí)候，不能怨。不要將
響自己
(2)不要在大庭眾之下抱怨。將對某人和事的不良看法，告眾人，會影響旁觀者
3、要選擇合適的抱怨事情
(1)是所有的事情所有的
(2)怨的
記敘文及提綱范文 第六篇
摘要:信息技術(shù)的應(yīng)用使得電子商務(wù)獲得了巨大發(fā)展，同時(shí)，零售業(yè)作為直接與消費(fèi)者交易的行業(yè)有連鎖發(fā)展的趨勢，而且在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中越來越重要。連鎖企業(yè)經(jīng)營的優(yōu)勢不在于數(shù)量的多少，而是企業(yè)本身是否實(shí)現(xiàn)了低成本的物流配送、管理體系是否完善。電子商務(wù)的應(yīng)用對于提高連鎖零售企業(yè)的競爭力具有重要作用。
本文研究的目的就是了解我國連鎖零售企業(yè)當(dāng)前應(yīng)用電子商務(wù)的現(xiàn)狀及存在問題，并改進(jìn)實(shí)施策略，使電子商務(wù)在我國連鎖零售企業(yè)中起到積極的作用。
本文闡述了研究背景和現(xiàn)狀;論述了電子商務(wù)在國外連鎖零售企業(yè)應(yīng)用的重要*;通過分析電子商務(wù)在國外連鎖零售企業(yè)中的應(yīng)用，論述了我國電子商務(wù)在連鎖零售企業(yè)應(yīng)用中的模式及存在的問題并且建立了電子商務(wù)應(yīng)用效果評價(jià)模型，最后列舉了連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)實(shí)例，并進(jìn)行定量分析。
關(guān)鍵詞:連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)物流配送效果評價(jià)模型
第一章緒論
1。1研究背景
1。2研究現(xiàn)狀
第二章連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)概述及應(yīng)用現(xiàn)狀
2。1電子商務(wù)及連鎖零售簡介
2。2電子商務(wù)與連鎖零售企業(yè)的關(guān)系
2。2。1傳統(tǒng)零售業(yè)與電子商務(wù)的關(guān)系
2。2。2現(xiàn)代零售業(yè)與電子商務(wù)的關(guān)系
2。3國內(nèi)外連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用發(fā)展現(xiàn)狀
2。3。1國外連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)的應(yīng)用
2。3。2我國連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)的應(yīng)用
第三章連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用研究
3。1國外連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用研究
3。2我國連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用研究
3。3我國電子商務(wù)在連鎖零售企業(yè)中的應(yīng)用方案
3。3。1連鎖零售業(yè)管理信息系統(tǒng)
3。3。2電子商務(wù)的應(yīng)用模式及物流配送方案
第四章連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用的效果評價(jià)
4。1連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用效果評價(jià)概述
4。2電子商務(wù)應(yīng)用效果在零售企業(yè)中的模糊評價(jià)原理
4。2。1評價(jià)參數(shù)的確定
4。2。2電子商務(wù)應(yīng)用效果的模糊評價(jià)模型
4。3電子商務(wù)應(yīng)用效果在零售企業(yè)中的模糊評價(jià)應(yīng)用
第五章我國連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用實(shí)*研究
5。1實(shí)例分析
5。2電子商務(wù)的應(yīng)用效果
5。3電子商務(wù)實(shí)施中的障礙
第六章結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
記敘文及提綱范文 第七篇
開頭：
要走的，不論怎么樣都攔不住。就像偌大的靈堂中，只剩下我和爺爺又如塵埃一樣靜默在一片死寂里，不同的僅僅是，他躺在冰冷的靈柩里，而我還活著。還活著的還有很多人，不過只有我一個獨(dú)自面對他即將被火化前的模樣。這一刻，我明白了獨(dú)自面對其實(shí)需要勇氣。
正文：
①在我心中，爺爺是很勇敢的，勇敢地獨(dú)自面對爸媽的鄙夷、姑媽的呵斥甚至是驅(qū)逐。（詳寫姑媽呵斥爺爺?shù)那樾危ü脣屌c爺爺神態(tài)的對比，細(xì)節(jié)描寫。）
②每當(dāng)我看到爺爺裹在軍大衣縮在床的一頭，對著奶奶的遺像拉二胡，我都會升起由衷地歉意。（獨(dú)自面對已逝的愛人，他很堅(jiān)強(qiáng)地活著。）
③沒有先兆地離開，只有手中只織了一半的菜籃子。（獨(dú)自面對孤獨(dú)，他很謙卑地活著）
結(jié)尾：
或許這個時(shí)代能抹去許多像爺爺這樣的平凡得不能再平凡的人，但他卻在社會的底層高傲地獨(dú)自面對自己的世界，在孤獨(dú)中正視自己的情感，在壓力面前不屈服。是這樣無數(shù)堅(jiān)強(qiáng)的人支撐起整個社會的宏偉夢想，誰又能說不是呢？