合同范文工作計(jì)劃范文工作總結(jié)范文合作方案范文日志日?qǐng)?bào)范文工作報(bào)告范文年終總結(jié)范文申請(qǐng)書(shū)范文通知書(shū)范文請(qǐng)假單范文活動(dòng)策劃范文活動(dòng)報(bào)道范文簡(jiǎn)歷范文委托書(shū)范文授權(quán)書(shū)范文論文范文簡(jiǎn)報(bào)范文志愿書(shū)
職稱申請(qǐng)書(shū)范文(精選10篇)
職稱申請(qǐng)書(shū)范文(篇一)
（請(qǐng)按申請(qǐng)書(shū)中的填報(bào)說(shuō)明來(lái)填寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)）
1、簡(jiǎn)表按《簡(jiǎn)表填寫(xiě)要求》填寫(xiě)
2、《立論依據(jù)》——要充分、合理
特別是要引人入勝、要有近期的文獻(xiàn)引證，國(guó)內(nèi)同行的工作要盡量引證，避免過(guò)激的評(píng)價(jià)別人工作。
應(yīng)說(shuō)明開(kāi)展此項(xiàng)工作的研究背景，分析以往研究工作的進(jìn)展和存在問(wèn)題，表明你將對(duì)那一問(wèn)題展開(kāi)研究，或你在工作中遇到了什么新問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)了什么新現(xiàn)象，而需要進(jìn)一步進(jìn)行研究，將這些信息資料收集全進(jìn)行分析，以證明你對(duì)問(wèn)題的選擇和分析是正確的。必須充分重視所提出問(wèn)題的創(chuàng)新性。選準(zhǔn)了研究問(wèn)題后，要講清楚通過(guò)你的研究工作將會(huì)給本研究領(lǐng)域貢獻(xiàn)什么，增加那些新的認(rèn)識(shí)。
3、《研究方案》
這是申請(qǐng)書(shū)的核心部分，許多申請(qǐng)人容易忽略它，據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)50%以上的申請(qǐng)項(xiàng)目均存在這方面的問(wèn)題，如不合理、不可行、不具體、非最佳等等。我校是，未資助課題問(wèn)題出在這里。
①研究目標(biāo)是項(xiàng)目申請(qǐng)的精髓它必須具體、明確、可行、準(zhǔn)確地將你要做什么、希望解決的問(wèn)題清晰地傳遞給評(píng)議人。
②設(shè)置的研究?jī)?nèi)容和關(guān)鍵問(wèn)
題應(yīng)緊緊圍繞研究目標(biāo)，且內(nèi)容不能龐雜，切忌面面俱到缺乏重點(diǎn)。
③創(chuàng)新的或重要的研究方法、技術(shù)路線和實(shí)驗(yàn)方案敘述必須清晰、具體；可行性應(yīng)針對(duì)研究?jī)?nèi)容中提到的研究方法、技術(shù)路線和可操作性進(jìn)行分析論證。同時(shí)注意保護(hù)自己的思想和關(guān)鍵技術(shù)不被侵犯。
④項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新應(yīng)著重于與他人研究的'主要不同之處和本項(xiàng)目自身的特點(diǎn)。
⑤預(yù)期的研究進(jìn)展應(yīng)包括每年的年度進(jìn)展和每年的主要研究?jī)?nèi)容；預(yù)期研究成果應(yīng)客觀實(shí)際，以發(fā)表文章和實(shí)物或?qū)⒖赡墚a(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益形式。論文只是載體。申請(qǐng)書(shū)中一定要使研究方案與研究目的一致。
4、《研究基礎(chǔ)》
要求提供項(xiàng)目組主要成員以往的、主要相關(guān)的研究基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)室支撐條件的背景資料，并客觀的自我評(píng)價(jià)。盡可能介紹申請(qǐng)項(xiàng)目的前期進(jìn)展（附上有關(guān)已投稿的文章和被接納的證明），加強(qiáng)對(duì)你的信任。提倡盡可能地利用國(guó)家重點(diǎn)或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室已有的研究設(shè)備。
5、《經(jīng)費(fèi)預(yù)算》
項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)預(yù)算是否合理，過(guò)高無(wú)力資助，過(guò)低無(wú)法開(kāi)展工作。99年平均資助強(qiáng)度為萬(wàn)元/項(xiàng)，參照99年指南上99年的平均強(qiáng)度，平均往上加1萬(wàn)多元。
按申請(qǐng)書(shū)上要求的順序填寫(xiě)各項(xiàng)預(yù)算，項(xiàng)目實(shí)施費(fèi)包按申請(qǐng)總金額的10%計(jì)算。面上項(xiàng)目累計(jì)不超過(guò)1萬(wàn)元；儀器設(shè)備費(fèi)不要超過(guò)總經(jīng)費(fèi)的1/3，只能購(gòu)買本項(xiàng)研究的特殊專用設(shè)備，協(xié)作費(fèi)指合作單位科研經(jīng)費(fèi)。
6、績(jī)效管理加強(qiáng)要求《前一結(jié)題項(xiàng)目完成情況》，要根據(jù)上報(bào)的項(xiàng)目《總結(jié)報(bào)告》認(rèn)真填寫(xiě)，并按要求附上相關(guān)材料，因與新申請(qǐng)項(xiàng)目評(píng)審掛鉤，均勿馬虎。xx年懲罰1項(xiàng)。
注意的幾點(diǎn)：
①不要超項(xiàng)，96年10項(xiàng)，97年5項(xiàng)，98年5項(xiàng)，99年5項(xiàng)，一項(xiàng)），xx年一項(xiàng)基金委規(guī)定每人可承擔(dān)兩項(xiàng)面上項(xiàng)目（包含申請(qǐng)項(xiàng)目在內(nèi)）和1項(xiàng)重點(diǎn)（重大）項(xiàng)目，并對(duì)具有高級(jí)職稱以上的課題組成員進(jìn)行檢索。發(fā)現(xiàn)一人超項(xiàng)即取消資格。要征得每個(gè)成員的同意，記住自己參加及申請(qǐng)的項(xiàng)數(shù)，特別注意口頭承諾的項(xiàng)目數(shù)，避免超項(xiàng)。
②在讀研究生、已離退休的、不得作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)，但可作項(xiàng)目組成員參加研究。
③面上申請(qǐng)者應(yīng)具有高級(jí)職稱，中級(jí)職稱的須有兩名高級(jí)職稱的同行專家推薦。
④已獲得國(guó)家青年基金資助的，不能再申請(qǐng)國(guó)家青年基金，可申請(qǐng)別的類別項(xiàng)目。
⑤按照項(xiàng)目指南公布的學(xué)科分類和代碼選準(zhǔn)申請(qǐng)書(shū)投送的學(xué)科專業(yè)。同一項(xiàng)目組研究?jī)?nèi)容相近的項(xiàng)目，只允許報(bào)送一個(gè)學(xué)科（管理學(xué)部啟用新代碼）
⑥外籍額座科研人員以及香港、澳門(mén)、臺(tái)灣地區(qū)的科研人員，可以作為項(xiàng)目組主要成員參加在內(nèi)地進(jìn)行的研究工作，不能作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)。對(duì)尚在境外的項(xiàng)目組主要成員，不能在申請(qǐng)書(shū)上親筆簽名、合作單位不能蓋章的應(yīng)附本人同意參加合作研究的信件，不要冒簽。
⑦允許提出不宜評(píng)議所申請(qǐng)項(xiàng)目的專家名單、密封于信封中，釘在申請(qǐng)書(shū)的封面。在寫(xiě)好申請(qǐng)書(shū)后，請(qǐng)大家站在評(píng)審專家的角度上再審核一下，看書(shū)寫(xiě)清楚了沒(méi)有，有沒(méi)有什么問(wèn)題。
職稱申請(qǐng)書(shū)范文(篇二)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年7月畢業(yè)于****師范高等專科學(xué)校化學(xué)教育專業(yè)，于20xx年8月分配到***中工作。三年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大提高。
一、教學(xué)方面：我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己教學(xué)能力得到不斷進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面：教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)知識(shí)，自己購(gòu)買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)(中學(xué)版)》等相關(guān)書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己知識(shí)面，提高個(gè)人文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”職業(yè)形象，自己能做事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)一年見(jiàn)習(xí)期和兩年教學(xué)實(shí)踐實(shí)踐，現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)中學(xué)中級(jí)職稱教師資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
職稱申請(qǐng)書(shū)范文(篇三)
可以看些應(yīng)用文的寫(xiě)作，一定要真實(shí)。
QQ:710732271 國(guó)家科技部《星火科技30分》的編導(dǎo)，希望能幫助你. 一、你想做什么？——研究目的 你為什么要做？研究意義和立論依據(jù) 你如何去做？——研究方案 你以前做過(guò)什么？——研究基礎(chǔ) 提高命中率=水平+技巧（選題、填表） 選題： ?基礎(chǔ)研究及應(yīng)用基礎(chǔ)研究 ?結(jié)合國(guó)家需求，嚴(yán)格符合指南 ?結(jié)合自己積累及特點(diǎn)（不趕時(shí)髦） ?注意創(chuàng)新、注意學(xué)科前沿、交叉和科 學(xué)意義 ?避免重復(fù)（已立項(xiàng)的重點(diǎn)重大項(xiàng)目） ?有限目標(biāo)（三年時(shí)限，突出重點(diǎn)） 新概念要多費(fèi)口舌，學(xué)術(shù)用語(yǔ)要準(zhǔn)確，語(yǔ)言表達(dá)要具體，防止空泛；寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)必須采用一種說(shuō)服評(píng)議人對(duì)你將要開(kāi)展的工作產(chǎn)生興趣的方式去組織整個(gè)申請(qǐng)書(shū)。申請(qǐng)書(shū)的思想要清楚、明確、嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性要強(qiáng)；書(shū)寫(xiě)要突出創(chuàng)新點(diǎn)，要有連貫性、前后照應(yīng)；不寫(xiě)錯(cuò)別字，要使你的申請(qǐng)書(shū)能充分、真實(shí)地反映出你的學(xué)術(shù)思想、水平和研究能力，使參加評(píng)審的科學(xué)家對(duì)你有一個(gè)較全面的了解，給你的申請(qǐng)投上贊成的一票。
由于國(guó)家基金申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，使得申請(qǐng)人的表達(dá)能力、說(shuō)服能力和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)幾乎擺在與項(xiàng)目本身的學(xué)術(shù)價(jià)值處于同等的重要地位，有了好的想法、高的學(xué)位、出色的文章并不能保證一定能獲得資助，所以申請(qǐng)人對(duì)同行評(píng)議過(guò)程及對(duì)評(píng)議專家評(píng)議的重點(diǎn)和要求的了解，對(duì)申請(qǐng)書(shū)的清晰寫(xiě)作的掌握也是申請(qǐng)成功的一個(gè)重要因素。 二、國(guó)家基金申請(qǐng)要求申請(qǐng)人在申請(qǐng)書(shū)中提供以下4方面的信息： （請(qǐng)按申請(qǐng)書(shū)中的填報(bào)說(shuō)明來(lái)填寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)） 1.簡(jiǎn)表按《簡(jiǎn)表填寫(xiě)要求》填寫(xiě) 2.《立論依據(jù)》——要充分、合理 特別是要引人入勝、要有近期的文獻(xiàn)引證，國(guó)內(nèi)同行的工作要盡量引證，避免過(guò)激的評(píng)價(jià)別人工作。
應(yīng)說(shuō)明開(kāi)展此項(xiàng)工作的研究背景，分析以往研究工作的進(jìn)展和存在問(wèn)題，表明你將對(duì)那一問(wèn)題展開(kāi)研究，或你在工作中遇到了什么新問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)了什么新現(xiàn)象，而需要進(jìn)一步進(jìn)行研究，將這些信息資料收集全進(jìn)行分析，以證明你對(duì)問(wèn)題的選擇和分析是正確的。必須充分重視所提出問(wèn)題的創(chuàng)新性。
選準(zhǔn)了研究問(wèn)題后，要講清楚通過(guò)你的研究工作將會(huì)給本研究領(lǐng)域貢獻(xiàn)什么，增加那些新的認(rèn)識(shí)。 3.《研究方案》 這是申請(qǐng)書(shū)的核心部分，許多申請(qǐng)人容易忽略它，據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)50%以上的申請(qǐng)項(xiàng)目均存在這方面的問(wèn)題，如不合理、不可行、不具體、非最佳等等。
我校是，未資助課題問(wèn)題出在這里。 ①研究目標(biāo)是項(xiàng)目申請(qǐng)的精髓它必須具體、明確、可行、準(zhǔn)確地將你要做什么、希望解決的問(wèn)題清晰地傳遞給評(píng)議人。
②設(shè)置的研究?jī)?nèi)容和關(guān)鍵問(wèn)題應(yīng)緊緊圍繞研究目標(biāo)，且內(nèi)容不能龐雜，切忌面面俱到缺乏重點(diǎn)。 ③創(chuàng)新的或重要的研究方法、技術(shù)路線和實(shí)驗(yàn)方案敘述必須清晰、具體；可行性應(yīng)針對(duì)研究?jī)?nèi)容中提到的研究方法、技術(shù)路線和可操作性進(jìn)行分析論證。
同時(shí)注意保護(hù)自己的思想和關(guān)鍵技術(shù)不被侵犯。 ④項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新應(yīng)著重于與他人研究的主要不同之處和本項(xiàng)目自身的特點(diǎn)。
⑤預(yù)期的研究進(jìn)展應(yīng)包括每年的年度進(jìn)展和每年的主要研究?jī)?nèi)容；預(yù)期研究成果應(yīng)客觀實(shí)際，以發(fā)表文章和實(shí)物或?qū)⒖赡墚a(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益形式。論文只是載體。
申請(qǐng)書(shū)中一定要使研究方案與研究目的一致。 4.《研究基礎(chǔ)》 要求提供項(xiàng)目組主要成員以往的、主要相關(guān)的研究基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)室支撐條件的背景資料，并客觀的自我評(píng)價(jià)。
盡可能介紹申請(qǐng)項(xiàng)目的前期進(jìn)展（附上有關(guān)已投稿的文章和被接納的證明），加強(qiáng)對(duì)你的信任。提倡盡可能地利用國(guó)家重點(diǎn)或部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室已有的研究設(shè)備。
99年平均資助強(qiáng)度為13。5萬(wàn)元/項(xiàng)，參照99年指南上99年的平均強(qiáng)度，平均往上加1萬(wàn)多元。
按申請(qǐng)書(shū)上要求的順序填寫(xiě)各項(xiàng)預(yù)算，項(xiàng)目實(shí)施費(fèi)包按申請(qǐng)總金額的10%計(jì)算。面上項(xiàng)目累計(jì)不超過(guò)1萬(wàn)元；儀器設(shè)備費(fèi)不要超過(guò)總經(jīng)費(fèi)的1/3，只能購(gòu)買本項(xiàng)研究的特殊專用設(shè)備，協(xié)作費(fèi)指合作單位科研經(jīng)費(fèi)。
6、績(jī)效管理加強(qiáng)要求《前一結(jié)題項(xiàng)目完成情況》，要根據(jù)上報(bào)的項(xiàng)目《總結(jié)報(bào)告》認(rèn)真填寫(xiě)，并按要求附上相關(guān)材料，因與新申請(qǐng)項(xiàng)目評(píng)審掛鉤，均勿馬虎。00年懲罰1項(xiàng)。
注意的幾點(diǎn)： ①不要超項(xiàng)，96年10項(xiàng)，97年5項(xiàng)，98年5項(xiàng)，99年5項(xiàng)，一項(xiàng)），00年一項(xiàng)基金委規(guī)定每人可承擔(dān)兩項(xiàng)面上項(xiàng)目（包含申請(qǐng)項(xiàng)目在內(nèi)）和1項(xiàng)重點(diǎn)（重大）項(xiàng)目，并對(duì)具有高級(jí)職稱以上的課題組成員進(jìn)行檢索。發(fā)現(xiàn)一人超項(xiàng)即取消資格。
要征得每個(gè)成員的同意，記住自己參加及申請(qǐng)的項(xiàng)數(shù)，特別注意口頭承諾的項(xiàng)目數(shù)，避免超項(xiàng)。 ②在讀研究生、已離退休的、不得作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)，但可作項(xiàng)目組成員參加研究。
③面上申請(qǐng)者應(yīng)具有高級(jí)職稱，中級(jí)職稱的須有兩名高級(jí)職稱的同行專家推薦。 ④已獲得國(guó)家青年基金資助的，不能再申請(qǐng)國(guó)家青年基金，可申請(qǐng)別的類別項(xiàng)目。
⑤按照項(xiàng)目指南公布的學(xué)科分類和代碼選準(zhǔn)申請(qǐng)書(shū)投送的學(xué)科專業(yè)。同一項(xiàng)目組研究?jī)?nèi)容相近的項(xiàng)目，只允許報(bào)送。
職稱申請(qǐng)書(shū)范文(篇四)
護(hù)師初級(jí)職稱聘任申請(qǐng)
篇一:護(hù)師聘任申請(qǐng)
職稱
學(xué)歷:中專;現(xiàn)任
申請(qǐng)職稱級(jí)別:9
本自2003醫(yī)院
兢兢業(yè)業(yè)，圓滿地完成了醫(yī)院科室領(lǐng)導(dǎo)交的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下:*思想方面:夠始終如一地遵守黨的各項(xiàng)路線，方針政策，持四項(xiàng)基本原則，
重治學(xué)習(xí)。不提高身地*思想素質(zhì)，積極參加醫(yī)院和科室的各項(xiàng)*學(xué)習(xí)及活動(dòng)，
真好學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)
堅(jiān)*各項(xiàng)提，回和紅包等，積極與醫(yī)院簽署承諾書(shū)。在震驚中外的紋川大地震中，以
烈的族責(zé)任感，積極款1000余元**，并積極參加災(zāi)區(qū)的抗震救災(zāi)工作，受到醫(yī)院的
評(píng)。
服務(wù)質(zhì)方面:夠做不斷提高服務(wù)質(zhì)量，改善服務(wù)態(tài)度，在治療病人過(guò)程中時(shí)刻做
熱，耐心和精，在療病人過(guò)程中一絲不茍，努力做到讓病人滿意和放心，得到了廣大患
和家的一致好評(píng)。技術(shù)平方面:要成為一名優(yōu)秀的白衣戰(zhàn)士，除具備優(yōu)秀的思想品質(zhì)外，要有過(guò)硬的
務(wù)術(shù)，在日常作中斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷的積累治療經(jīng)驗(yàn)，不斷的總結(jié)教訓(xùn)，不斷的
展新技術(shù)，新項(xiàng)目，加強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)，提高外語(yǔ)水，積極參加科研工作，提高本*技水平。在多年的療工作中，從未出現(xiàn)任何差錯(cuò)及事故，圓滿成了領(lǐng)交給的各項(xiàng)工作。在
后的治療作中要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，進(jìn)步提高服務(wù)質(zhì)量，更好地為廣大病服務(wù)。按照我院稱等級(jí)聘任要求，本人認(rèn)為完全能勝任中級(jí)務(wù)二級(jí)管技師(九級(jí)*技
崗位)崗位工作。望醫(yī)職稱等聘任委員會(huì)給予批準(zhǔn)。申請(qǐng)人:2009年1月18日篇二:護(hù)師申請(qǐng)護(hù)師申
時(shí)一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼我來(lái)到單位已經(jīng)5年了，這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給
留了精*而好的回。在這幾年里領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我足夠的寬容、支持和幫助，在
導(dǎo)同事的悉關(guān)懷，通過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了一定進(jìn)步，經(jīng)過(guò)我刻苦
習(xí)，在2011年5的護(hù)資格考試中，成績(jī)合格。在2012年1月獲得了護(hù)師資格*書(shū)。
特申請(qǐng)轉(zhuǎn)為護(hù)師。
在液凈化中工作四年中，我積極圓滿的完成了本職工作，積極要求進(jìn)步，遵紀(jì)
法，能夠遵守院各項(xiàng)
積學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握技術(shù)，進(jìn)行crrt的搶救工作，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。能夠正
執(zhí)醫(yī)囑及血透析的作規(guī)程。在醫(yī)療實(shí)踐過(guò)程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好
房管理，一把[以人為中心，一切為了病人"作為原則和標(biāo)準(zhǔn)，盡職盡責(zé)地完成本
工作。
經(jīng)這么多年踐工，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的培養(yǎng)和關(guān)懷下，我的*理論水平和業(yè)務(wù)
力取得了很的進(jìn)步，這和護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)分不開(kāi)的。今天我申請(qǐng)護(hù)師資格，我相信，我
定能不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志的厚望，一心一意把工作干好，嚴(yán)以律己，團(tuán)同志，做好護(hù)師的本職工作，讓領(lǐng)導(dǎo)
我深這個(gè)崗位對(duì)來(lái)說(shuō)也有挑戰(zhàn)*，因?yàn)槲疫€年輕，業(yè)務(wù)水平和技能有限，但我保*，我定會(huì)加倍努
作，刻苦習(xí)，盡快提高自己，領(lǐng)導(dǎo)和志們放，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，我一定能勝任這個(gè)崗把工做好。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我還不能任我也不會(huì)氣餒，會(huì)反思自己的不足，并在后的工作中不斷的進(jìn)，努力完善自我，并以護(hù)師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自，覺(jué)接受領(lǐng)導(dǎo)和事們的幫助和監(jiān)督，努力克服自的缺點(diǎn)彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取早日轉(zhuǎn)正。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在
主管護(hù)師晉升申請(qǐng)書(shū)尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本于xxxx畢業(yè)xxxx護(hù)理*，畢業(yè)后在醫(yī)院中心監(jiān)護(hù)室、心血管內(nèi)科擔(dān)任臨
護(hù)工作，于xx年晉
作原則和標(biāo)，盡職責(zé)地完成本職工作。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)生和進(jìn)
生帶教工作。作之
在<理與康復(fù)>雜志上登了論文<。。。。>，并陸續(xù)通過(guò)了<計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力>、<職稱英
衛(wèi)c級(jí)>統(tǒng)考試，備了申請(qǐng)中級(jí)職稱的資格，特提出申請(qǐng)，晉升中級(jí)職稱--主管
師，望領(lǐng)導(dǎo)予批準(zhǔn)為-篇四:主管護(hù)師晉升申請(qǐng)書(shū)主管護(hù)師晉升申請(qǐng)書(shū)尊敬的領(lǐng)
本人于[xxxxx]x年畢于[xxxxx]x護(hù)理*，畢業(yè)后在醫(yī)院中心監(jiān)護(hù)室、心血管內(nèi)科
任床護(hù)理工作，于xx年晉升為護(hù)師。在十二年的工作中，一直把[以病人為中心，一切
了人"作為則和標(biāo)，盡職盡責(zé)地完成本職工作。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真做好實(shí)
生進(jìn)修生的帶
xx，在<護(hù)與康復(fù)>雜志上刊登了論文<。。。。>，并陸續(xù)通過(guò)了<計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力>、<
稱語(yǔ)衛(wèi)生c>統(tǒng)一
主護(hù)師，望領(lǐng)予以
我叫
2008年12取得了學(xué)二級(jí)教師任職資格。2007年由西吳高中調(diào)到東城一中，至今已在
校工作8年了，在這期間，次擔(dān)任初化學(xué)教學(xué)工作和班主任工作。本人在思想上堅(jiān)決護(hù)**的領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的方針，以教育人作為自己的最
追求，立在教育崗位上做出優(yōu)異的成績(jī)，以積極樂(lè)觀的
對(duì)待教學(xué)過(guò)程中遇到的難題
突發(fā)事，從容不迫，著應(yīng)對(duì)，靜處理。在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，刻鉆研，不斷探索新的教學(xué)方法和教育技，多請(qǐng)教，多
習(xí)，拓展自己視野，
落注重培養(yǎng)生的獨(dú)*和自主*，使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特
的富個(gè)*的有效習(xí)。在學(xué)過(guò)程中我非常尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，滿足不同學(xué)
提他們學(xué)習(xí)積極*，逐漸培養(yǎng)他們掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得
充的發(fā)展。時(shí)，還積極參加教研活動(dòng)，在教研組活動(dòng)中積極發(fā)言，虛心學(xué)習(xí)，共同
步，認(rèn)真習(xí)新的教學(xué)理論，每期都主動(dòng)承一節(jié)公開(kāi)課，每學(xué)期聽(tīng)課10節(jié)以上。由于教學(xué)工作真負(fù)責(zé)，成績(jī)突出，連續(xù)幾年被評(píng)為校級(jí)[優(yōu)秀教";2010年獲得
研論二等獎(jiǎng);在2013-2014學(xué)年度被評(píng)為校級(jí)[教學(xué)能手";2014年又被評(píng)為興平市
中組[教學(xué)能手"。
篇二:護(hù)士職稱聘任申請(qǐng)
姓名:馬敏，別:女，出生年月:1964年1月17日，
工作時(shí)間:1980年1月。
學(xué)歷:中專;現(xiàn)任
申請(qǐng)職稱級(jí)別:9
本自2003醫(yī)院
兢兢業(yè)業(yè)，圓滿地完成了醫(yī)院科室領(lǐng)導(dǎo)交的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下:*思想方面:夠始終如一地遵守黨的各項(xiàng)路線，方針政策，持四項(xiàng)基本原則，
重治學(xué)習(xí)。不提高身地*思想素質(zhì)，積極參加醫(yī)院和科室的各項(xiàng)*學(xué)習(xí)及活動(dòng)，
真好學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)
堅(jiān)*各項(xiàng)提，回和紅包等，積極與醫(yī)院簽署承諾書(shū)。在震驚中外的紋川大地震中，以
烈的族責(zé)任感，積極款1000余元**，并積極參加災(zāi)區(qū)的抗震救災(zāi)工作，受到醫(yī)院的
評(píng)。
服質(zhì)量方面:能夠到不斷提高服務(wù)質(zhì)量，改善服務(wù)態(tài)度，在治療病人過(guò)程中時(shí)刻做
熱，耐心和精，在療病人過(guò)程中一絲不茍，努力做到讓病人滿意和放心，得到了廣大
和家屬的致好評(píng)。技術(shù)水方面:要成為一名優(yōu)秀的白衣戰(zhàn)士，除具備優(yōu)秀的思想品質(zhì)外，要有過(guò)硬的
務(wù)術(shù)，在日常作中斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷的積累治療經(jīng)驗(yàn)，不斷的總結(jié)教訓(xùn)，不斷的
展新技術(shù)，新項(xiàng)目，加強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)，提高外語(yǔ)水，積極參加科研工作，提高本*技水平。在多年的療工作中，從未出現(xiàn)任何差錯(cuò)及事故，圓滿成了領(lǐng)交給的各項(xiàng)工作。在
后的治療作中要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，進(jìn)步提高服務(wù)質(zhì)量，更好地為廣大病服務(wù)。按照我院稱等級(jí)聘任要求，本人認(rèn)為完全能勝任中級(jí)務(wù)二級(jí)管技師(九級(jí)*技
崗位)崗位工作。望醫(yī)院稱等級(jí)聘委員會(huì)給予批準(zhǔn)。申請(qǐng)人:2009年1月18篇二:職稱聘任申請(qǐng)書(shū)職稱聘任
我叫
2008年12取得了學(xué)二級(jí)教師任職資格。2007年由西吳高中調(diào)到東城一中，至今已在
校工作8年了，在這期間，次擔(dān)任初化學(xué)教學(xué)工作和班主任工作。本人在思想上堅(jiān)決護(hù)**的領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的方針，以教育人作為自己的最
追，立志在育崗上做出優(yōu)異的成績(jī)，以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待教學(xué)過(guò)程中遇到的難
突發(fā)事件，容不迫，沉著對(duì)，冷處理。在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦研，不斷探索新的教學(xué)方法和教育技，多請(qǐng)教，多
習(xí)，拓展自己視野，
落注重培養(yǎng)生的獨(dú)*和自主*，使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特
的富有個(gè)*的有效學(xué)習(xí)。
在學(xué)過(guò)程中非常
提他們學(xué)習(xí)積極*，逐漸培養(yǎng)他們掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得
充的發(fā)展。時(shí)，還積極參加教研活動(dòng)，在教研組活動(dòng)中積極發(fā)言，虛心學(xué)習(xí)，共同
步，認(rèn)真習(xí)新的教學(xué)理論，每期都主動(dòng)承一節(jié)公開(kāi)課，每學(xué)期聽(tīng)課10節(jié)以上。由于教學(xué)工作真負(fù)責(zé)，成績(jī)突出，連續(xù)幾年被評(píng)為校級(jí)[優(yōu)秀教";2010年獲得
研論二等獎(jiǎng);在2013-2014學(xué)年度被評(píng)為校級(jí)[教學(xué)能手";2014年又被評(píng)為興平市
中[教學(xué)能手"。
現(xiàn)特申聘任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為
興平市東城
日篇三:教職
本人xxx，女，土家，xxx年12月出生，xxxx年7月畢業(yè)于思南師范，以后一邊工
一邊習(xí)，xxxx年本學(xué)業(yè)已經(jīng)完成。2013年3月被評(píng)定為中學(xué)一級(jí)教師任職資格，現(xiàn)板
中學(xué)語(yǔ)教師，先申請(qǐng)聘任學(xué)一級(jí)教職務(wù)，請(qǐng)組織批準(zhǔn)。本人熱愛(ài)社會(huì)主義祖，擁護(hù)**的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)本原，遵紀(jì)守法，政
思覺(jué)悟高。不斷學(xué)黨的各項(xiàng)路線、方針和政策，關(guān)心時(shí)事，熱愛(ài)集體。在工作中我
努貫徹黨的教
為師表，教育人，心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人，有較高尚的職業(yè)道德。同時(shí)，我
斷提高自己教育理水平，豐富*知識(shí)，有較強(qiáng)的教育、教學(xué)與教研能力，有較強(qiáng)
事心和工作任感。年來(lái)，我能較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，成績(jī)顯著，得到
學(xué)的普遍贊，得了各位同仁以及學(xué)校、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。下面主要從班主
作和教學(xué)教
一、班主任工作方
我愛(ài)學(xué)校工，至已擔(dān)任十年班主任工作。在任班主任期間，我能履行班主任的
項(xiàng)作職責(zé)，心愛(ài)護(hù)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，在我的精心教育和積極引導(dǎo)下，同學(xué)們的知
文水平有了大程度
我累了許多貴的經(jīng)，任職以來(lái)我堅(jiān)持推行新課改，要求自己轉(zhuǎn)變思路，改變傳統(tǒng)的
堂學(xué)，以學(xué)為主
1、好德育工作我一將德育工作放在首位，積極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想*教育、
紀(jì)與安全教育、法制育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，形成良好的班風(fēng)。除了班會(huì)
進(jìn)正面宣傳育外，外還組織讀報(bào)、收看*電視臺(tái)全國(guó)新聞聯(lián)播，讓學(xué)生們自覺(jué)關(guān)
國(guó)大事，關(guān)時(shí)事治，培養(yǎng)憂國(guó)憂民的高尚情*，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，堅(jiān)持社
主義的
正確方向，堅(jiān)持**的領(lǐng)
2、抓好團(tuán)干部隊(duì)伍設(shè)班團(tuán)部是班主任開(kāi)展工作的得力助手，在班內(nèi)的影響甚大。班團(tuán)干部質(zhì)高，能起
模帶頭作用，良好的風(fēng)就能形成;反之，則影響惡劣，良好的班風(fēng)就無(wú)法形成。因此
于班
3、抓好班集體建
一班級(jí)的好，從風(fēng)中可以體現(xiàn)出來(lái)。要使整個(gè)班級(jí)擰成一股繩，增強(qiáng)凝聚力，
樣會(huì)有良好的風(fēng)。
要育學(xué)生團(tuán)友愛(ài)、心集體、關(guān)心他人，讓大家都能感覺(jué)到班集體就是一個(gè)溫暖的大
庭。作為班主，主動(dòng)學(xué)生中去，了解他們，關(guān)心他們，與他們交朋友，特別是對(duì)于后
學(xué)生，更主動(dòng)接近他們，這可以在一程度上消除他們的自卑心理。由于教學(xué)工作認(rèn)真責(zé)，成績(jī)突出，連續(xù)幾年年度考核本人評(píng)為[優(yōu)秀"。并且被評(píng)
2011-2012沿河縣優(yōu)秀教師。
以上即為人的
2013年410日篇四:中教一級(jí)職稱聘任申請(qǐng)書(shū)中教一級(jí)職稱聘任申請(qǐng)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本人于2003年畢業(yè)于貴州工大學(xué)生物程*，同年進(jìn)入納雍縣樂(lè)治中學(xué)，從事高中物教學(xué)工作，2008年8月考調(diào)進(jìn)納雍第一中學(xué)，繼續(xù)
事中生物教工作。今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年，從教以來(lái)，我始終兢兢業(yè)業(yè)、恪
職，努力專研學(xué)業(yè)，于2012年12月獲得中教一級(jí)任職資格，現(xiàn)特向組織申請(qǐng)聘任
教一級(jí)職稱。
從教十以來(lái)，我在工作中，具有高度責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教能夠動(dòng)
幫學(xué)生樹(shù)立確的人觀、科學(xué)的世界觀。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較
的教師形象。
花不少功夫，進(jìn)行了入的研究與探討;教學(xué)過(guò)程中，我能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)
整學(xué)計(jì)劃和態(tài)，改教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解
問(wèn)題的能為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)*差異，因材施教，使
的個(gè)*、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知
水明顯得到提。所
年所帶高三生在高考中獲全縣二類學(xué)校理科綜合平均成績(jī)一名的好成績(jī);2010年我輔導(dǎo)的學(xué)諶小紅在全中學(xué)生物競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)的成績(jī);2011年我輔導(dǎo)學(xué)生龍亮臣在全國(guó)中學(xué)生物競(jìng)賽中也獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在育教學(xué)時(shí)，本人也積極參教育行政部門(mén)組織的各種競(jìng)賽，并且在競(jìng)賽中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。所制作的獲2007年縣自制教具競(jìng)賽一等獎(jiǎng);所制作的<*中期對(duì)比演示儀>獲2008年全自制教具競(jìng)賽一等獎(jiǎng);所撰寫(xiě)的<細(xì)胞吸>教學(xué)設(shè)計(jì)在2008[五優(yōu)"評(píng)比中獲得中學(xué)組二等獎(jiǎng)。從教十年以來(lái)，我始終堅(jiān)持黨的教育針，格遵守教育，愛(ài)崗敬業(yè)，心業(yè)務(wù)，立志把自己培養(yǎng)成為一名合格的*教師，為黨的教育業(yè)奮斗終身。現(xiàn)在，各方面的考核都格，已經(jīng)符受聘中教一級(jí)教師的資格，因此我特領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)-特
2013年4月16日
您
我認(rèn)真學(xué)和行<中華*共和國(guó)*品管理法>、<處方
條例>等相關(guān)法律法規(guī)，不
加自身醫(yī)德養(yǎng)，工勤勤懇懇，努力提高技能水平加快工作效率，積極向老同志和前
們請(qǐng)教，較圓滿地完成各項(xiàng)工任務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事的幫助下，我始終堅(jiān)持工作質(zhì)量第一，服務(wù)質(zhì)量
嚴(yán)要求自己，照<
劣品進(jìn)入臨
較好的成了考核的各工作與務(wù)指標(biāo)。在從事*品采購(gòu)過(guò)程中，嚴(yán)格按<醫(yī)療機(jī)構(gòu)*品集中采購(gòu)工作規(guī)范>、<*品集中采
質(zhì)，并密切聯(lián)臨床，及時(shí)了解各科*品需求動(dòng)態(tài)及掌握*品使用后的信息反饋，通過(guò)醫(yī)
信息統(tǒng)將*品應(yīng)信息布通知至臨床科室，保*了臨床*品的及時(shí)供應(yīng)。讓病人在我院
療中安放心，為群眾提供快捷、準(zhǔn)、優(yōu)良的*學(xué)服務(wù)。工作之余我能積極參本*的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)*學(xué)基礎(chǔ)理論知學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)
新自己知識(shí)，了和掌*學(xué)界的學(xué)術(shù)新動(dòng)向，熟練掌握*學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基
*技能，利用學(xué)專知識(shí)指導(dǎo)臨床合理用*。本人于2012年5月參加主管*師職稱
格試，現(xiàn)已得了主*師職稱資格。個(gè)人在*技術(shù)等方面已具備主管*師資格，我
在請(qǐng)受聘于管*師
我名符其實(shí)，用*燃前行的路，愛(ài)崗敬業(yè)，專心業(yè)務(wù)，在今后的工作中，我將更加
力工作，力把
篇三:初級(jí)職稱聘任申請(qǐng)
申請(qǐng)書(shū)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫xxx，x，x歲，漢族，本科學(xué)歷，xx年x月本科畢業(yè)后到xxxx工作至xx年末，
業(yè)是xx，于xx年取得醫(yī)師資*書(shū);xx有幸參加xx的工作應(yīng)聘，被聘為師。參加工作以，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在各個(gè)面均所提高，向組織匯報(bào)
下:
一、思想*
始終把定正確的治方
方和政策，認(rèn)學(xué)習(xí)[三個(gè)代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和[八榮八恥"，切實(shí)貫徹黨的
育方針。平認(rèn)
二、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方
作一名醫(yī)務(wù)員，終銘記健康所系、*命相托的誓言，堅(jiān)守為*服務(wù)的信念，
于社會(huì)主義醫(yī)療事業(yè)。
在業(yè)中，嚴(yán)遵守律、法規(guī)及醫(yī)療核心制度，遵守技術(shù)*作規(guī)范。不利用職務(wù)之
謀私利，不損害患利益的事情。關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重患者，不怕臟，不怕累，盡職盡
為患者服務(wù)。
三、業(yè)務(wù)工作方
xx年xx臨*本畢業(yè)，我走上了醫(yī)師的工作崗位。畢業(yè)后我在xx工作，試用期
獲上級(jí)醫(yī)生肯定及者的感謝信。試用期過(guò)后，我被委以重任，管理科室的日常工作
排班作，得到各位生的頂力持，從未出過(guò)醫(yī)療事故和差錯(cuò)。多年醫(yī)療工作中，越來(lái)越深切地認(rèn)識(shí)作為一個(gè)合格
生應(yīng)具備過(guò)的*素質(zhì)。在工作之余不斷學(xué)習(xí)，
取的營(yíng)養(yǎng)，過(guò)閱讀量書(shū)籍及期刊、積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)習(xí)班來(lái)開(kāi)闊視野，擴(kuò)大知
面，努力提高務(wù)水平。工作中始終堅(jiān)持用新的理論和技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，不但能夠熟練
握見(jiàn)病、多病的診，而且能結(jié)合其他臨床資料，開(kāi)拓思路，診斷部分疑難病例。堅(jiān)
精求精、一不茍的則，認(rèn)真分析、診療每一個(gè)病例，在最大程度上避免漏診誤診。
xx工作更是能發(fā)揮我所學(xué)，對(duì)工作認(rèn)真責(zé)，并能完成領(lǐng)導(dǎo)所安排工作。作為單位內(nèi)的員，愛(ài)護(hù)集體利益和榮譽(yù);對(duì)同事坦誠(chéng)待，相學(xué)習(xí)，共同提高;
分尊重導(dǎo)和年長(zhǎng)的同志，積極主動(dòng)成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。按照晉升初級(jí)技術(shù)職稱格的相關(guān)文件，我已經(jīng)達(dá)到條件，為了今在工作中更好的
務(wù)廣大患者，故向
xxxx月xx日二:初*技術(shù)職稱聘任申請(qǐng)表初級(jí)*技術(shù)職務(wù)聘任審批表篇三:職稱任申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo):
本張子燕，女，彝族，1977年8月出生，專科學(xué)歷，臨床*，1997年7月參加工
于199912月取得執(zhí)業(yè)助醫(yī)師資格*，同年被聘為助理醫(yī)師。參加工作以來(lái)，在位領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心和幫助下，我在個(gè)方均有所提高。思想
堅(jiān)四項(xiàng)基本則，遵守法，擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策。業(yè)務(wù)上，始終銘記健康
系、*命相托誓言，守為*服務(wù)的信念，忠于社會(huì)主義醫(yī)療事業(yè)。在具體執(zhí)業(yè)中，
格作規(guī)程，盡職守。不利用職務(wù)之便謀取私利，不做損害患者利益的事情。從未出過(guò)
療故和差錯(cuò)。多年醫(yī)工作中，越來(lái)越深切地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備過(guò)硬的
業(yè)質(zhì)。根據(jù)相要求，我于2014年9月參加國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，取得了<執(zhí)業(yè)醫(yī)師
格*書(shū)>，*書(shū)編碼:201453110533525197708150040，簽發(fā)日期:2014年12月31日。現(xiàn)
注冊(cè)，<師執(zhí)業(yè)*書(shū)>編碼:110530924000040，簽發(fā)日期:20153月5日。按照升初級(jí)技術(shù)職稱資格的相關(guān)文件，我已經(jīng)達(dá)條件，了今后在工作中更好的
務(wù)廣大患者，故向
申請(qǐng)人:張子
20158月12日篇四:初級(jí)職稱聘任申請(qǐng)書(shū)初級(jí)職稱聘
請(qǐng)書(shū)初級(jí)職聘申請(qǐng)書(shū)一:幼兒園電腦教師初級(jí)職稱聘任申請(qǐng)
(594字)人于**月畢業(yè)于*大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)*，取得本科學(xué)歷、工學(xué)學(xué)
月加工作，現(xiàn)*幼園任職電腦教師。*年*月被*市中小學(xué)教師*技術(shù)資格評(píng)審委員
評(píng)定幼兒園一級(jí)教職稱。熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)**的領(lǐng)導(dǎo)。在幼兒園里，我努力做到以身作
盡盡力，服領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)他人，有良好的職業(yè)道德。同時(shí)，我不斷地提高自己的教育理
水，豐富專知識(shí)，較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。這些年來(lái)，我較好地完成了園里分
的項(xiàng)任務(wù)，到了各同事以及本園、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。工作以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同
的心、支持
在幾個(gè)學(xué)期里，我充
整、開(kāi)發(fā)園資源。些工作經(jīng)驗(yàn)，讓我更加相信自己能勝任這項(xiàng)工作。為提高自身的
質(zhì)，我積極參各項(xiàng)訓(xùn)，平時(shí)經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料，還參加了全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟
業(yè)技術(shù)格(水平)考試，并取得了信息處理技術(shù)員資格，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，為
后的作打牢堅(jiān)實(shí)的礎(chǔ)。我會(huì)一如既往地發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求是務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)作的精神。
斷真學(xué)習(xí)，力拼搏，默默無(wú)聞、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各
任。綜上所述，特此請(qǐng)聘任幼兒園一級(jí)教師職稱，請(qǐng)本園職稱考核小組準(zhǔn)。此致敬禮申請(qǐng)人:年月日級(jí)職稱聘任申書(shū)二:職稱聘任申請(qǐng)書(shū)(254)公司人力資源及各位評(píng)委:我叫xxx，*別x，漢族，xx年x出生，學(xué)歷xx，xx年x月參工作。根據(jù)本單
位置實(shí)施意，在工
按崗位核準(zhǔn)限符合理會(huì)計(jì)師的聘任條件。根據(jù)本單位事業(yè)發(fā)展需求向主管部門(mén)提出
請(qǐng)，特申請(qǐng)被為助理
始保持嚴(yán)謹(jǐn)真的工態(tài)度，嚴(yán)格要求自己。做到腳踏實(shí)地，提高工作主動(dòng)*，在點(diǎn)滴
中完善提自己。特此申請(qǐng)，望以聘任為盼-申請(qǐng)人:劉錦芙20xx年10月29日初級(jí)職稱聘任申請(qǐng)書(shū):初級(jí)職稱申請(qǐng)書(shū)(518字)本人***，現(xiàn)年**歲，，漢族。****年*
于*****學(xué)院*****，**學(xué)歷，同年
得陜建筑廳頒發(fā)施工、造價(jià)員。同年，應(yīng)聘于***，***擔(dān)任技術(shù)員，****年*月應(yīng)聘
***公項(xiàng)目部負(fù)責(zé)施項(xiàng)目技術(shù)責(zé)人工作。自工作以來(lái)，我抱著樂(lè)觀向的人生態(tài)度和踏實(shí)勤勉的工作精神，在級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和前輩
關(guān)幫助下，學(xué)苦練，努力工作，先后被聘任為施工員、技術(shù)員、技術(shù)負(fù)責(zé)人，不論何
何，我始終著對(duì)本工作的無(wú)限熱愛(ài)，不斷地虛心請(qǐng)教，潛心學(xué)習(xí)，并及時(shí)把所學(xué)的
知識(shí)及工經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中，取得了一良好的工作業(yè)績(jī)，獲公司領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)同的一致好評(píng)。建行業(yè)是一項(xiàng)又苦又累的工作，這項(xiàng)工作日曬雨，晴天身汗，雨天一身泥。這
的境沒(méi)有堅(jiān)的意志難以忍受的，也是難以堅(jiān)持的，但是我為了是施展自己的抱負(fù)，
現(xiàn)己的理想，再苦、再累也無(wú)所謂，邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐，同時(shí)吸取書(shū)本中的知識(shí)，總
了一有效的施工法。將繼續(xù)努力工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高*技能，認(rèn)真完成己的工作，
取自己的崗上做成績(jī)。通過(guò)二年的工作，自己已具備了一名助理工程師所應(yīng)具備
本素質(zhì)。我此申請(qǐng)助理工程職稱的定，請(qǐng)批準(zhǔn)。申請(qǐng)人:***篇五:職聘任申請(qǐng)書(shū)職稱聘任申請(qǐng)書(shū)公司人
我叫xxx，*別x，漢族，xx年x月出，學(xué)歷xx，xx年x月參加工。根據(jù)本單位位設(shè)置實(shí)施意見(jiàn)，在工作的一年來(lái)經(jīng)崗位訓(xùn)并核合格，并且已取得
級(jí)會(huì)計(jì)師職，按照崗位核準(zhǔn)權(quán)限符合助會(huì)計(jì)師的聘任件。根據(jù)本單位事業(yè)發(fā)展需求向主管部門(mén)提申請(qǐng)，特申請(qǐng)被聘為助理計(jì)師。在今后的工作中我將始終遵守水電工程局的項(xiàng)規(guī)章制，始終保持謹(jǐn)認(rèn)真的工
度，嚴(yán)格要求己。做到腳踏實(shí)地，提高工作主動(dòng)*，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自
職稱申請(qǐng)書(shū)范文(篇五)
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！20XX年XX月，我畢業(yè)于20XX學(xué)校。8月，我懷著滿腔熱情走上教育崗位，成為20XX小學(xué)的一名普通教師。在這幾年的工作中，我給自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本著“敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛(ài)崗，開(kāi)拓創(chuàng)新”的原則，對(duì)于摯愛(ài)的教育事業(yè)，我辛勤耕耘；為學(xué)生的發(fā)展，我傾注了全部的情感。20XX年X月，我取得了小學(xué)語(yǔ)文教師一級(jí)資格，距今已有5年整，下面我簡(jiǎn)單地匯報(bào)一下這五年來(lái)我的工作情況：
一、 教學(xué)方面
20XX年，XX縣實(shí)施新課改，作為參與課改實(shí)驗(yàn)的首批教師，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷地鉆研新教材，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。在課堂上，我最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重每位學(xué)生的情感體驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，營(yíng)造輕松而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)，輕松地獲取知識(shí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。課后，我不斷地進(jìn)行反思和總結(jié)，積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面
為了提升個(gè)人素養(yǎng)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)能提升語(yǔ)文教學(xué)水平、改善教學(xué)方法的知識(shí)，訂購(gòu)了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志；為了能讓班主任工作做得更好，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書(shū)籍，爭(zhēng)取更好地了解孩子們的心理；我還利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間，我還參加了小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、小學(xué)教師英語(yǔ)培訓(xùn)等培訓(xùn)活動(dòng)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高教學(xué)能力以及個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。
三、思想政治方面
在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們溝通的橋梁，爭(zhēng)取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)幾年的不斷努力,現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請(qǐng)小學(xué)語(yǔ)文中級(jí)教師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：XXX
日期：20XX年XX月XX日
職稱申請(qǐng)書(shū)范文(篇六)
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！20xx年XX月，我畢業(yè)于20xx學(xué)校。8月，我懷著滿腔熱情走上教育崗位，成為20xx小學(xué)的一名普通教師。在這幾年的工作中，我給自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本著“敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛(ài)崗，開(kāi)拓創(chuàng)新”的原則，對(duì)于摯愛(ài)的教育事業(yè)，我辛勤耕耘；為學(xué)生的發(fā)展，我傾注了全部的情感。20xx年X月，我取得了小學(xué)語(yǔ)文教師一級(jí)資格，距今已有5年整，下面我簡(jiǎn)單地匯報(bào)一下這五年來(lái)我的工作情況：
一、 教學(xué)方面
20xx年，XX縣實(shí)施新課改，作為參與課改實(shí)驗(yàn)的首批教師，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷地鉆研新教材，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。在課堂上，我最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重每位學(xué)生的情感體驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，營(yíng)造輕松而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)，輕松地獲取知識(shí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。課后，我不斷地進(jìn)行反思和總結(jié)，積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面
為了提升個(gè)人素養(yǎng)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)能提升語(yǔ)文教學(xué)水平、改善教學(xué)方法的知識(shí)，訂購(gòu)了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志；為了能讓班主任工作做得更好，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書(shū)籍，爭(zhēng)取更好地了解孩子們的心理；我還利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間，我還參加了小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、小學(xué)教師英語(yǔ)培訓(xùn)等培訓(xùn)活動(dòng)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高教學(xué)能力以及個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。
三、 思想政治方面
在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們溝通的橋梁，爭(zhēng)取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)幾年的不斷努力,現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請(qǐng)小學(xué)語(yǔ)文中級(jí)教師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：XXX
日期：20xx年XX月XX日
職稱申請(qǐng)書(shū)范文(篇七)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于2xxx年7月畢業(yè)于xxxx師范高等專科學(xué)校化學(xué)教育專業(yè)，于2xxx年8月分配到xxx中工作。三年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。
一、教學(xué)方面：我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面：教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，自己購(gòu)買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)(中學(xué)版)》等相關(guān)書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)一年的見(jiàn)習(xí)期和兩年的教學(xué)實(shí)踐實(shí)踐，現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)中學(xué)中級(jí)職稱教師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx
20XX年5月28日
職稱申請(qǐng)書(shū)范文(篇八)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
本人叫xx，今天能夠申請(qǐng)幼兒園教師職稱評(píng)定，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為本人創(chuàng)造了這次機(jī)會(huì)！借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S本人介紹一下本人自己：
20xx年x月，本人畢業(yè)于xx市第一職業(yè)高級(jí)中專學(xué)校幼師專業(yè)，不知不覺(jué)中擔(dān)任幼教工作已經(jīng)四年多了，回首四年多的教育教學(xué)工作，是辛勤的汗水與堅(jiān)實(shí)的腳印所匯集的圖譜，一點(diǎn)一滴記錄著自己所前進(jìn)跋涉的每一步。本人于xx年12月獲得《幼兒教師資格證書(shū)》。本人深感自己肩上的責(zé)任，并深刻體會(huì)到：教育工作，任重而道遠(yuǎn)！
一、在思想上熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。并通過(guò)看電視、看報(bào)紙、幼教雜志等多中形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。
二、在教育教學(xué)方面，本人是積極主動(dòng)地承擔(dān)各項(xiàng)工作，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。
三、在紀(jì)律方面，從不給領(lǐng)導(dǎo)講客觀，講條件，始終嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動(dòng)請(qǐng)假。
四、在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事熱愛(ài)幼兒，并能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。與同事相處融洽。以工作為重，一直以飽滿的熱情站立在教育教學(xué)的第一線。
五、在教學(xué)成績(jī)方面，為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量，跟上時(shí)代的步伐，在教學(xué)之余。積極參加市、區(qū)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。通過(guò)看一些專業(yè)書(shū)籍，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
四年多的幼教工作中，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助以及周圍人的愛(ài)護(hù)，是他們讓本人在這里成長(zhǎng)，給本人搭建了一個(gè)展示才能，釋放夢(mèng)想的空間與舞臺(tái)。本人在這里特此申請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予本人“幼教二級(jí)教師”職稱評(píng)定。未來(lái)工作中本人將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為幼兒教育美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
職稱申請(qǐng)書(shū)范文(篇九)
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！XXXX年X月，我畢業(yè)于XXXX學(xué)校。8月，我懷著滿腔熱情走上教育崗位，成為XXXX小學(xué)一名普通教師。在這幾年工作中，我給自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”要求，本著“敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛(ài)崗，開(kāi)拓創(chuàng)新”原則，對(duì)于摯愛(ài)教育事業(yè)，我辛勤耕耘；為學(xué)生發(fā)展，我傾注了全部情感。XXXX年X月，我取得了小學(xué)語(yǔ)文教師一級(jí)資格，距今已有5年整，下面我簡(jiǎn)單地匯報(bào)一下這五年來(lái)我工作情況：
一、教學(xué)方面
XXXX年，XX縣實(shí)施新課改，作為參與課改實(shí)驗(yàn)首批教師，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷地鉆研新教材，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。在課堂上，我最大限度地運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重每位學(xué)生情感體驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式，營(yíng)造輕松而又快樂(lè)學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)，輕松地獲取知識(shí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。課后，我不斷地進(jìn)行反思和總結(jié)，積極和同事們探討教學(xué)中遇到問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面
為了提升個(gè)人素養(yǎng)，提高自身業(yè)務(wù)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)能提升語(yǔ)文教學(xué)水平、改善教學(xué)方法知識(shí)，訂購(gòu)了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志；為了能讓班主任工作做得更好，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書(shū)籍，爭(zhēng)取更好地了解孩子們心理；我還利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間，我還參加了小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、小學(xué)教師英語(yǔ)培訓(xùn)等培訓(xùn)活動(dòng)，以拓寬自己知識(shí)面，提高教學(xué)能力以及個(gè)人文化知識(shí)素養(yǎng)。
三、思想政治方面
在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”職業(yè)形象，給學(xué)生樹(shù)立良好榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們學(xué)習(xí)情況，還注意關(guān)心學(xué)生生活情況，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們溝通橋梁，爭(zhēng)取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友。經(jīng)過(guò)幾年不斷努力,現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請(qǐng)小學(xué)語(yǔ)文中級(jí)教師資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx
20XX年5月28日
職稱申請(qǐng)書(shū)范文(篇十)
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！xxxx年x月，我畢業(yè)于xxxx學(xué)校。8月，我懷著滿腔熱情走上教育崗位，成為xxxx小學(xué)的一名普通老師。在這幾年的工作中，我給自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本著“敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛(ài)崗，開(kāi)拓創(chuàng)新”的原則，對(duì)于摯愛(ài)的教育事業(yè)，我辛勤耕耘；為學(xué)生的發(fā)展，我傾注了全部的情感。xxxx年x月，我取得了小學(xué)語(yǔ)文老師一級(jí)資格，距今已有5年整，下面我簡(jiǎn)單地匯報(bào)一下這五年來(lái)我的工作情況：
一、教學(xué)方面
xxxx年，xx縣實(shí)施新課改，作為參與課改實(shí)驗(yàn)的首批老師，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷地鉆研新教材，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。在課堂上，我最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重每位學(xué)生的情感體驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，營(yíng)造輕松而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)，輕松地獲取知識(shí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。課后，我不斷地進(jìn)行反思和總結(jié)，積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面
為了提升個(gè)人素養(yǎng)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)能提升語(yǔ)文教學(xué)水平、改善教學(xué)方法的知識(shí)，訂購(gòu)了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志；為了能讓班主任工作做得更好，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書(shū)籍，爭(zhēng)取更好地了解孩子們的心理；我還利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間，我還參加了小學(xué)老師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、小學(xué)老師英語(yǔ)培訓(xùn)等培訓(xùn)活動(dòng)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高教學(xué)能力以及個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。
三、思想政治方面
在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們溝通的橋梁，爭(zhēng)取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友。經(jīng)過(guò)幾年的不斷努力，現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請(qǐng)小學(xué)語(yǔ)文中級(jí)老師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20XX年5月28日