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涉及國家文化安全例子范文16篇
涉及國家文化安全例子范文 第一篇
我最近看了一本書，里面的幾篇文章，感慨頗深。
我們國家以前科技不發(fā)達(dá)，總是被帝國主義列強(qiáng)侵略。現(xiàn)在我們科技發(fā)達(dá)了，有槍、飛機(jī)、火炮、化學(xué)武器、生物武器，等等。我們軍隊(duì)有空軍、海軍和陸軍。我不僅知道了我們中國是聯(lián)合國常任理事國，還知道了我們國家有航天飛機(jī)了，而且現(xiàn)在都已經(jīng)是嫦娥一號(hào)了呢!
此書在付梓之際，有幸得到了xxx中央原xxx委員、xxx原副主席遲-浩-田上將的高度肯定，并親筆提寫了書名，充分體現(xiàn)了首長對(duì)沂蒙精神的高度肯定和對(duì)對(duì)臨沂籍官兵的殷切希望，將會(huì)激勵(lì)更多的沂蒙子弟愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取，續(xù)寫新的輝煌。
祖國是我們共同的家園，愛護(hù)祖國就是愛護(hù)我們的家園，只要每個(gè)人都為祖國出一份力，相信祖國的明天會(huì)更和諧、更和平、更美好。
巴金曾說：“人不是單靠吃米活著的。”一個(gè)人如果精神上缺乏營養(yǎng)，就不可能時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，就很難經(jīng)受住精神懈擔(dān)從沂蒙兵的事跡中，我不僅能夠讀懂沂蒙精神，還能看到一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體、一段段曲折動(dòng)人的故事、一首首頑強(qiáng)不屈的生命樂章。
涉及國家文化安全例子范文 第二篇
xxxxxx在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，強(qiáng)調(diào)了黨的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)做好教育工作、思想政治工作的重要性，明確了高校思想政治理論課教師用xxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人、立德樹人的新使命，確立了高校思想政治理論課的新要求，為新時(shí)代全面貫徹黨的教育方針、辦好思想政治理論課作出了重要部署、明確了工作任務(wù)。
1.努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人
培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是中國特色社會(huì)主義教育要著力解決的根本問題、核心問題。新時(shí)代要努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。辦好思政課，用xxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人、立德樹人，是實(shí)現(xiàn)這一育人目標(biāo)的根本途徑。
在鑄魂育人、立德樹人的教育體系中，思政課發(fā)揮著“壓艙石”作用。思想教育的途徑多種多樣，都要通過思政課這個(gè)主渠道連起來;鑄魂立德的工作千頭萬緒，都要通過思政課這個(gè)“針眼”穿起來。堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)xxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，辦好思政課，才能堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù);才能堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國xxx治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為進(jìn)一步深化改革開放和推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù);才能培養(yǎng)出擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
xxxxxx指出，“青少年是祖國的未來、民族的希望”，“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，最需要精心引導(dǎo)和栽培”。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。人的青少年時(shí)期，是學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)、接受新事物最快、精力最旺盛的人生“窗口期”，是人一生中可塑性最強(qiáng)的時(shí)期。高校思政課教師怎么抓住青年學(xué)生成長的這一關(guān)鍵時(shí)期講好思政課，怎么調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在積極性，怎么滿足學(xué)生成長的內(nèi)在需要，怎么引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從而實(shí)現(xiàn)鑄魂育人、立德樹人的根本任務(wù)，就成為思政課教師的新目標(biāo)、新使命。
2.高校思政課是立德樹人的關(guān)鍵課程
xxxxxx明確指出：“思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。”辦中國特色社會(huì)主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，通過引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，使學(xué)生自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。高校思政課是立德樹人的關(guān)鍵課程，其作用不可替代，可以從三個(gè)方面認(rèn)識(shí)：
其一，思政課是立德管方向的關(guān)鍵課程。全面貫徹黨的教育方針，首先必須解決好培養(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人這一方向性問題。新時(shí)代貫徹黨的教育方針，就要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，貫徹xxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。怎樣始終確保方向正確?關(guān)鍵一環(huán)就是思政課。思政課的核心是加強(qiáng)馬克思主義理論教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，厚植愛國主義情懷，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生“明大德、守公德、嚴(yán)私德”，堅(jiān)定理想信念。
其二，思政課是鑄魂塑“三觀”的關(guān)鍵課程。青少年階段是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀“三觀”的形塑期。xxxxxx2014年5月4日到北京大學(xué)考察時(shí)指出：“青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好。”怎么抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期立心鑄魂、扣好人生第一粒扣子?思政課的作用不可替代。思政課是開展青少年世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，鑄牢學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)鍵課程。
其三，思政課是強(qiáng)健精神的關(guān)鍵課程。人才培養(yǎng)是育人和育才相統(tǒng)一的過程。育人為本，本立而道生。育人的目標(biāo)是立德樹人，核心是強(qiáng)健精神。xxx說，“人是要有一點(diǎn)精神的”。xxxxxx說，“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”。新時(shí)代中國青年要有愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行，這既是思政課的主要內(nèi)容和核心任務(wù)，也是思政課作為關(guān)鍵課程的目標(biāo)。
3.既做“四有好老師”又合“六要”新要求
涉及國家文化安全例子范文 第三篇
不同文化之間的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上是話語權(quán)的爭(zhēng)奪。近代以來西方文化之所以能夠成為強(qiáng)勢(shì)文化，與其背后一整套知識(shí)體系建構(gòu)是分不開的。我們今天維護(hù)文化安全，抵御西方文化霸權(quán)，就是要站在人類文化制高點(diǎn)謀劃文化發(fā)展，回應(yīng)人類面臨的重大問題，為推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展提供具有解釋力的知識(shí)體系，不斷提升自身文化的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
近代以來，西方強(qiáng)勢(shì)文化潛移默化影響著人們的思維方式、價(jià)值觀念、行為習(xí)慣，特別是啟蒙以來西方世界創(chuàng)設(shè)的一整套現(xiàn)代性知識(shí)體系和話語體系，影響著人們認(rèn)知世界的基本圖式，相應(yīng)的，人們也習(xí)慣于在西方知識(shí)譜系內(nèi)尋找自己的存在坐標(biāo)，這正是西方文化處于優(yōu)勢(shì)地位的學(xué)理基礎(chǔ)。例如，關(guān)于現(xiàn)代與傳統(tǒng)的“二元”劃分，關(guān)于自由、民主、人權(quán)的意識(shí)形態(tài)話語，實(shí)際上都包含著歷史建構(gòu)主義的主觀企圖。我們并不懷疑啟蒙話語的歷史進(jìn)步性，但也應(yīng)清醒意識(shí)到其時(shí)代局限性，進(jìn)而確立文化對(duì)話的平等地位，這是維護(hù)文化安全的重要前提之一。
作為擁有5000年歷史的文明古國，中國應(yīng)該也有責(zé)任為人類文明作出知識(shí)貢獻(xiàn)，這是中華民族作為世界歷史民族的重要標(biāo)志。在信息革命推動(dòng)下，人類文明形態(tài)正在發(fā)生劇變，已有知識(shí)體系發(fā)生“哥白尼式的革命”，由啟蒙話語構(gòu)建的知識(shí)體系在應(yīng)對(duì)諸多新問題時(shí)頻現(xiàn)失靈。而中國特色社會(huì)主義實(shí)踐及其經(jīng)驗(yàn)，則構(gòu)成人類新知識(shí)得以產(chǎn)生的豐厚土壤。xxxxxx著眼人類發(fā)展和世界前途提出的人類命運(yùn)共同體理念，產(chǎn)生日益廣泛而深遠(yuǎn)的國際影響，成為中國引領(lǐng)人類文明進(jìn)步方向的鮮明旗幟。而且，與西方國家進(jìn)行文化創(chuàng)造旨在實(shí)現(xiàn)文化霸權(quán)有所不同，中國堅(jiān)持以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越，倡導(dǎo)在競(jìng)爭(zhēng)比較中取長補(bǔ)短，在交流互鑒xxx同發(fā)展，我們建構(gòu)的知識(shí)體系，著眼人類共同未來，以知識(shí)創(chuàng)新回應(yīng)時(shí)代難題。只有這樣的文化創(chuàng)造，才能在擺脫“跟著說”的困境之后，為國家文化安全提供科學(xué)支撐。
涉及國家文化安全例子范文 第四篇
清人張潮在《幽夢(mèng)影》中有言：“春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲，白晝聽棋聲，月下聽簫聲，山中聽松風(fēng)，水際聽欸乃聲，方不虛生此耳。”此時(shí)此刻，我們應(yīng)靜下心來，聆聽自己內(nèi)心的聲音，堅(jiān)守文化自信，維護(hù)國家文化安全。
文化自信，顧名思義，就是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信自豪感，xxxxxx曾言：“文化自信是最基本，最深沉，最持久的力量”所以，維護(hù)國家文化安全，堅(jiān)定文化自信，我們勢(shì)在必行。
（一）堅(jiān)守文化自信，全面促進(jìn)精神自由
我們深知，優(yōu)秀文化是千百年來前人留下的足跡，是陶淵明“不為五斗米折腰”的骨氣，他追求的是生活上的安然，更是精神上的自由；是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的吶喊，他追求的是遠(yuǎn)離俗塵的解脫，更是精神上的自由。如今的世人也常為追求功名利祿，忘記了初心；如今的世人也因追求外國文化，過著西方節(jié)日，忘掉了其實(shí)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化帶給我們的是民族自信，更是精神自由。
堅(jiān)守文化自信，像前人那樣獲得精神自由，更好維護(hù)國家安全。
（二）堅(jiān)守文化自信，借鑒歷史，尋找未來方向
文化自信是一個(gè)國家，一個(gè)民族的靈魂。中華民族若想屹立于世界民族之林，就必須堅(jiān)定文化自信，我們可以探尋前人的步伐，找到人生方向，樹立起人生目標(biāo)。如果沒有司馬光“鑒于往事，資于治道”哪能有通貫古今的資治通鑒？如果沒有王羲之學(xué)習(xí)前人的書法，創(chuàng)造出自己的風(fēng)格，哪有聞名于世的《蘭亭集序》？
（三）堅(jiān)守文化自信，可以使國家富強(qiáng)，民族振興
“各族文化交相輝映，中華文化歷久彌新，這是今天我們強(qiáng)大文化自信的根源”，而文化自信也是國家繁榮富強(qiáng)，人民擁有美好生活的根源。中國能發(fā)展如此之迅速，中國的前景能如此欣欣向榮，離不開每位中華兒女深種在心的文化自信，文化自信帶領(lǐng)了一代代中國人駛向幸福，也帶領(lǐng)了中華民族走上復(fù)興之路，更帶領(lǐng)了無數(shù)青年才子投向壯國之路，“向上向善的文化是一個(gè)國家，一個(gè)民族休戚與共、血脈相連的重要紐帶”。
文化自信是國家富強(qiáng)，民族振興之根本。
只有人民幸福、國家富強(qiáng)、民族振興，國家安全才有保障。堅(jiān)守文化自信，讓我們攜手共筑美好家園！
涉及國家文化安全例子范文 第五篇
9月21日，一年一度的“國家安全日”又要到了，這是我們國家第一個(gè)法律規(guī)定的有關(guān)“國家安全”的主題節(jié)日。
看了一些有關(guān)國家安全的文章和資料，我覺得，國家安全首先就是教育我們大家要有國防意識(shí)，而愛國是前提。只有熱愛祖國，希望所有的中國人都過著幸福、穩(wěn)定的生活，才會(huì)有保衛(wèi)國家的決心。所以，“國家安全日”的第一個(gè)目的，就是弘揚(yáng)愛國主義精神。
加強(qiáng)國家安全，還應(yīng)該多關(guān)心國家大事，多掌握一些國防知識(shí)。比如，我們國家的國情，解放軍的歷史，還有武器裝備的知識(shí)。現(xiàn)在，美國是世界上軍事最厲害的國家，我們要提高自己軍隊(duì)的實(shí)力，必須要有科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)實(shí)力，這需要我們大家一起努力。
通過對(duì)通過國家安全的理解，我還明白了，如果以后要做一名軍人的話，需要很強(qiáng)的毅力、體力、耐力、力量。另外，還有很多的軍事技能，比如：射擊、長跑、攀爬、負(fù)重、野外生存等等。
我覺得，只有這些認(rèn)識(shí)還是不夠的，還需要把這些落實(shí)到自己的行動(dòng)上。今后，我會(huì)多讀書、看報(bào)、看電視，了解一些國防新聞、知識(shí)，還會(huì)加強(qiáng)鍛煉，讓自己有強(qiáng)健的體魄，靈活的身體，做個(gè)有國防知識(shí)的小學(xué)生。
涉及國家文化安全例子范文 第六篇
中國是世界四大文明古國之一，中華民族在數(shù)千年的歷史中，留下了無數(shù)令人嘆為觀止的奇跡和瑰寶，流傳至今的古代四大發(fā)明：指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)和火藥飽含了古人多少的智慧和汗水啊！這些發(fā)明至今還給我們到來了許多方便，這都源于中國古代勞動(dòng)人民的智慧。
雖然我們不忘祖國母親的美，但更不忘祖國母親所所受的災(zāi)難。
1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走東西，統(tǒng)統(tǒng)拿走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞，毀滅。為了毀滅罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城，我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了灰燼……
圓明園的毀滅是祖國史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。這是中國的恥辱，是多么沉痛的教訓(xùn)啊！清政府的腐敗無能、國力薄弱導(dǎo)致清政府備受其他國家的欺凌。只有國力旺盛，軍事過硬，才能民族興旺，人民幸福！
國慶大閱兵時(shí)，當(dāng)一輛輛自主研發(fā)的坦克、導(dǎo)彈從天安門前駛過，當(dāng)各種機(jī)型的空中梯隊(duì)從天安門前飛過，當(dāng)一列列軍隊(duì)整齊的從天安門前走過，全中國人民沸騰了，我們中國強(qiáng)大起來了，我們中國向著強(qiáng)國的目標(biāo)又邁出了一大步。
我們雖然是小學(xué)生，但也要增強(qiáng)國防意識(shí)，維護(hù)國家統(tǒng)一，形成國家利益至上的觀念。同學(xué)們，我們要牢記祖國母親所受的災(zāi)難，牢記為民族解放而犧牲的革命先烈，牢記落后就要挨打的道理，努力學(xué)習(xí)，傳遞國防意識(shí)，為中國的國防事業(yè)筑起一道堅(jiān)固的城墻，讓中國立于強(qiáng)國之林，讓鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在世界的東方。
涉及國家文化安全例子范文 第七篇
“國泰民安是人民群眾最基本最普遍的愿望，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，保證人民安居樂業(yè)，國家安全是頭等大事。”習(xí)主席的論述振聾發(fā)聵、意義深遠(yuǎn)。聽上去神秘遙遠(yuǎn)的國家安全其實(shí)與每個(gè)人的生活息息相關(guān)。國泰在前，民安在后。對(duì)每個(gè)人來說，國家安全就如同空氣，受益而不覺，失之則窒息。
國家安全，不忘初心。王繼才、王仕花夫婦舍小家守大國，在開山島上一守就是三十二年。“我會(huì)一直守到守不動(dòng)為止”。是什么讓他二人堅(jiān)持守在荒涼的小島上日復(fù)一日如此之久？我想，正是他們內(nèi)心深處的那顆愛國心，是那份想要祖國安定、人民幸福的初心。于我而言，維護(hù)國家安全的初心，何嘗不是我的一顆愛國心呢？每當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起時(shí)，我便想到，是祖國給了我安全的環(huán)境供我學(xué)習(xí)、成長。我也應(yīng)該做些什么力所能及的事來守護(hù)國家、維護(hù)國家的安全。因此我努力學(xué)習(xí)歷史和中國傳統(tǒng)文化，習(xí)其精華，去其糟粕，立志工作后做一個(gè)為國家鞠躬盡瘁的人，也用我的愛國心去感染身邊的每一個(gè)人。
國家安全，戮力同心。國家安全沒有局外人，需要每一個(gè)中國人的維護(hù)。維護(hù)國家安全，全體國民既是利益共同體、命運(yùn)共同體，也該是責(zé)任共同體。在2020年年初的新冠肺炎疫情之下，無數(shù)的中國人都在為了國家的衛(wèi)生安全而奔波。組織募捐、調(diào)配物資、派出醫(yī)療人員、聽從國家指揮、少出門勤洗手……舉國上下齊心協(xié)力，才使疫情沒能威脅到更多國人的生命安全。
沒有國，則無以家。個(gè)人的生命安全、社會(huì)的穩(wěn)定繁榮，都離不開背后的國家和國家能力。居安思危，思則有備，備則無患。確保國家安全和長治久安，不可能畢其功于一役，需要久久為功、馳而不息地不懈努力。將總體國家安全觀內(nèi)化于心、外化于行，每個(gè)人都添磚加瓦，一定能筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁。
涉及國家文化安全例子范文 第八篇
一、海南省高職院校畢業(yè)生對(duì)危害國家安全的行為缺乏警惕性
經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，目前海南省高職院校畢業(yè)生普遍在與外國人交往過程中，警覺性不強(qiáng)。對(duì)一些從事間諜活動(dòng)的人員不能加以區(qū)分甄別，極有可能在工作生活中自覺或不自覺成為這些人利用的對(duì)象。有的同學(xué)為了練習(xí)外語的聽說能力；有的虛榮心作祟，將結(jié)交外國朋友的多少作為炫耀的資本，工作生活中主動(dòng)去與外國人搭訕、交朋友，缺乏辨別能力。特別是有些畢業(yè)生由于國家安全意識(shí)的薄弱，對(duì)危害國家安全的行為缺乏警惕，往往在不經(jīng)意間泄露xxx，甚至經(jīng)不起金錢、美色等種種誘惑，不惜喪失國格人格，出賣情報(bào)，給國家安全造成重大損失。
二、國家安全教育的缺失，海南省高職院校責(zé)無旁貸
（一）高職院校國家安全教育模式老套，滯后于形勢(shì)任務(wù)的變化
目前高職院校對(duì)學(xué)生國家安全意識(shí)的培養(yǎng)重要性認(rèn)識(shí)不足，許多高職院校認(rèn)為，大專生今后主要在一些低端行業(yè)就業(yè)，接觸不到國家核心利益，過多地關(guān)注國家安全意識(shí)培養(yǎng)意義不大，因此將主要精力集中在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能上。1.國家安全教育流于形式。高職院校對(duì)國家安全教育的重視程度不夠，教學(xué)內(nèi)容設(shè)置偏少。有的即使開設(shè)了國家安全教育課，也主要是以完成教學(xué)任務(wù)為目的，教育流于形式，走過場(chǎng)的現(xiàn)象依然突出。由于教育主管部門沒有作出明確的要求，因此，大多數(shù)高職院校國家安全教育沒有專門的課程設(shè)置，而只是零星的散落于《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》和《形勢(shì)與政策》等課程中，并且所占的分量也非常少。2.國家安全教育內(nèi)容陳舊、淺顯。許多高職院校在進(jìn)行國家安全教育過程中，所傳授的知識(shí)相當(dāng)一部分還是以前陳舊的知識(shí)，對(duì)于當(dāng)前國家安全形勢(shì)變化的新特點(diǎn)新趨勢(shì)、國家安全方面出現(xiàn)的新情況新問題涉及較少。教學(xué)內(nèi)容更新不及時(shí)，不能跟上國際國內(nèi)形勢(shì)變化，不能緊貼時(shí)代脈搏，自然不能滿足學(xué)生需求。3.國家安全教育理念落后。在傳統(tǒng)的國家安全教育過程中，許多高職院校側(cè)重于意識(shí)形態(tài)方面的教育，即教育學(xué)生認(rèn)清西方敵對(duì)勢(shì)力的西化、分化政策，樹立堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。在施教過程中，有的片面地把國家安全理解為傳統(tǒng)安全即政治安全和國防安全，誤導(dǎo)了學(xué)生。雖然有部分學(xué)校教師在授課時(shí)較為全面地涉及到國家安全的7個(gè)方面，但由于課時(shí)限制、自身知識(shí)儲(chǔ)備等問題也僅僅是淺嘗即止、缺乏深度。而作為新時(shí)期的國家安全教育應(yīng)全方位、多角度、深層次地圍繞國家安全的基本內(nèi)容為學(xué)生進(jìn)行講解教育，幫助學(xué)生樹立總體國家安全觀，增強(qiáng)學(xué)生國家安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)國家安全的自覺性。
（二）高職院校國家安全教育配套設(shè)施缺乏，學(xué)生了解國家安全知識(shí)的途徑有限
（三）高職院校學(xué)生國家安全知識(shí)匱乏，國家安全意識(shí)淡薄
我們課題組對(duì)三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院的學(xué)生進(jìn)行了一項(xiàng)有關(guān)國家安全知識(shí)方面的問卷調(diào)查。經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)國家安全認(rèn)識(shí)不全面，國家安全知識(shí)匱乏；對(duì)哪些行為會(huì)危害國家安全知之甚少；對(duì)一些危害國家安全的行為的危害性認(rèn)識(shí)不足，國家安全意識(shí)十分薄弱。究其原因，一是由于國家安全教育受教學(xué)內(nèi)容限制，相對(duì)于其他專業(yè)課程，內(nèi)容單調(diào)、枯燥乏味，引不起學(xué)生的興趣；二是部分教師由于沒有受過專門的培訓(xùn)，自身知識(shí)掌握不全、缺乏深度，直接影響教學(xué)的質(zhì)量和效果；三是由于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，受“無用論”思想的影響，對(duì)國家安全知識(shí)的學(xué)習(xí)重視不夠，再加上國家安全教育一般都不是考試課程，學(xué)生沒有考試的壓力，也就不愿學(xué)、不想學(xué)。這也是導(dǎo)致學(xué)生國家安全意識(shí)淡薄的一個(gè)重要原因。
三、改進(jìn)國家安全教育教學(xué)模式，海南省高職院校義不容辭
高職院校作為教學(xué)的載體，理應(yīng)把國家安全教育提上重要議事日程，堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)國家安全教育，努力改進(jìn)國家安全教育的不足之處，積極探索新的教學(xué)模式，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生國家安全意識(shí)，提高學(xué)生維護(hù)國家安全的能力。
（一）堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為國家安全教育的出發(fā)點(diǎn)，努力增強(qiáng)學(xué)生國家安全意識(shí)
課堂是教師進(jìn)行國家安全教育的主陣地，是學(xué)生了解掌握國家安全知識(shí)的主要來源。高職院校要充分利用好這一舞臺(tái)，在大力開展國家安全教育的同時(shí)，加強(qiáng)愛國主義教育。愛國主義教育與國家安全教育是緊密相連、互為促進(jìn)的。學(xué)生愛國了，有了民族氣節(jié)，自然不會(huì)干危害國家安全的事，因此，我們要把愛國主義教育作為國家安全教育的基礎(chǔ)。要弘揚(yáng)愛國主義精神，保持民族文化的生命力，增強(qiáng)民族認(rèn)同感，教育學(xué)生不做傷害民族、危害國家的事。要讓學(xué)生把愛國與維護(hù)國家安全等同起來，把維護(hù)國家安全作為愛國的重要舉措、作為人生的行為準(zhǔn)則、作為平時(shí)工作生活學(xué)習(xí)的自覺。要加強(qiáng)世界觀人生觀價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)自己人生的目標(biāo)，正確對(duì)待金錢美色，自覺抵制各種誘惑。要加強(qiáng)《國家安全法》的教育和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，使學(xué)生始終能夠做到自覺遵守《國家安全法》，自覺維護(hù)國家安全。
（二）堅(jiān)持把人生實(shí)踐作為國家安全教育的落腳點(diǎn)，努力提高學(xué)生維護(hù)國家安全的能力
海南地區(qū)的高職學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間一般為兩年半。院校學(xué)習(xí)后，最終大家都會(huì)走向社會(huì)，走向?qū)嵺`。高職院校對(duì)學(xué)生進(jìn)行國家安全教育的目的歸根到底是為了提高學(xué)生維護(hù)國家安全的能力，使學(xué)生在以后的人生道路上能夠自覺做到在任何時(shí)刻、任何場(chǎng)合牢記國家安全利益，能夠鑒別間諜的真?zhèn)危种崎g諜的誘惑，不xxx、不出xxx家利益、不做有損國家利益的事。在教育過程中，要讓學(xué)生明白哪些行為是危害國家安全的行為，哪些人是間諜，一旦發(fā)現(xiàn)間諜要積極主動(dòng)向公安機(jī)關(guān)或國家安全部門報(bào)告。通過院校系統(tǒng)的國家安全教育，使學(xué)生在潛移默化中增強(qiáng)國家安全意識(shí)，提高維護(hù)國家安全的能力，走好人生的道路。
（三）堅(jiān)持把資源整合作為國家安全教育的切入點(diǎn)，努力提高教育的質(zhì)量和效果
涉及國家文化安全例子范文 第九篇
國防是一個(gè)國家生存的重要保障。
舊社會(huì)，中國人受盡了外國侵略者的欺凌，這都是因?yàn)橹袊鴩婪矫娌粔蛑匾暎瑳]有一支比較強(qiáng)大、比較有力的軍事隊(duì)伍所造成的。美國近幾年曾發(fā)起了好多次戰(zhàn)役，他們?yōu)槭裁茨苣敲磸埧瘢褪且驗(yàn)樗麄冇幸恢?qiáng)大的軍師隊(duì)伍，有各種新式的防范、攻擊武器。與美國相比較，我國在軍事方面還相當(dāng)落后，因此，加強(qiáng)國防建設(shè)是我國今后一段時(shí)期的重要任務(wù)。
“落后就要挨打!”這句話不僅體現(xiàn)在科技上，在軍事上也同樣適用。一個(gè)國防建設(shè)落后的國家隨時(shí)都將面臨著被軍事強(qiáng)國的攻擊。且不說我國如何，世界上許多的國家都被美國、英國所困擾著，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)就是一個(gè)很典型、很鮮明的例子。美國為了石油問題，曾耗費(fèi)那么大的精力對(duì)付伊拉克，而伊拉克又有多少無辜的百姓在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中喪生、受傷。每當(dāng)我看到電視屏幕上那一幕幕鮮血淋漓的場(chǎng)面和伊拉克兒童那渴望和平的目光，我都會(huì)捫心自問：如果我們國家不加強(qiáng)國防建設(shè)，會(huì)不會(huì)重演伊拉克悲劇?如果我們真的遭受軍事強(qiáng)國的攻擊，那我們能不能抵御他們的侵略?美國等其他國家都擁有強(qiáng)大的航空母艦，我們國家能不能制造?我們?cè)诓痪玫膶砟懿荒艹蔀檐娛聫?qiáng)國，讓世人刮目相看?
每當(dāng)想到這些，我就暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長大后做一名光榮的中國人民解放軍，為我國的國防建設(shè)盡一份自己的微薄之力。
涉及國家文化安全例子范文 第十篇
文化因交流而繁榮，文明因互鑒而興盛。文化只有在開放中才能發(fā)展自己，文化安全只有在文化發(fā)展中才能實(shí)現(xiàn)。我們要堅(jiān)定文化自信，不斷激發(fā)自身文化發(fā)展的內(nèi)在活力，在文化開放中汲取人類不同文化的有益養(yǎng)分，在推動(dòng)文化守正創(chuàng)新中不斷壯大民族文化本體，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，不忘本來、吸收外來、面向未來。
歷史地看，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢(shì)，是我們最深厚的文化軟實(shí)力。而中華文化之所以歷久彌新，正在于其具有海納百川的氣度和博采眾長的基因。從先秦諸子的百家爭(zhēng)鳴，到漢民族主動(dòng)接受草原民族文化的“胡服騎射”，再到盛唐時(shí)期中國對(duì)各國文化的兼收并蓄，多種不同文化的相互激蕩、交流與融合，造就了中華傳統(tǒng)文化的蓬勃生命力。
現(xiàn)實(shí)地看，今日之中國，正逐漸成為經(jīng)濟(jì)全球化的重要推動(dòng)者之一。從近代以來的被動(dòng)卷入到今天的主動(dòng)擁抱，充分展現(xiàn)了強(qiáng)大的文化包容性和適應(yīng)力。近代以來的屈辱史讓我們重新認(rèn)識(shí)到，唯自強(qiáng)而后安，唯開放而后強(qiáng)。新中國成立以來特別是改革開放以來的經(jīng)驗(yàn)亦啟示我們，開放帶來進(jìn)步，封閉必然落后，只有在開放中才能發(fā)展自己，唯有開放環(huán)境下的斗爭(zhēng)和磨礪才能使自己強(qiáng)起來。文化發(fā)展同樣如此。我們珍視、禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，絕不是孤芳自賞，而是要在文化開放發(fā)展中強(qiáng)基固本，使其根深葉茂，煥發(fā)旺盛生機(jī)。在此意義上，維護(hù)國家文化安全，與推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展是相輔相成的，與發(fā)展壯大社會(huì)主義先進(jìn)文化是內(nèi)在一致的。只有強(qiáng)基固本，才能抵御外來文化病毒的侵襲;只有把文化深層次的優(yōu)質(zhì)基因激活，才能使我們的文化具有不斷發(fā)展壯大的內(nèi)生動(dòng)力。
涉及國家文化安全例子范文 第十一篇
指出：“今天，人類交往的世界性比過去任何時(shí)候都更深入、更廣泛，各國相互聯(lián)系和彼此依存比過去任何時(shí)候都更頻繁、更緊密。一體化的世界就在那兒，誰拒絕這個(gè)世界，這個(gè)世界也會(huì)拒絕他。”今天的世界是一個(gè)開放的世界，不同國家、民族的文化在人類普遍交往中碰撞、交融、互鑒，在此背景下，如何保護(hù)本土文化、維護(hù)人類文化多樣性成為人類社會(huì)面臨的重要挑戰(zhàn)。對(duì)于一個(gè)國家和民族而言，缺乏安全屏障的文化開放，有可能喪失文化發(fā)展自主性，甚至淪為異質(zhì)文化的附庸。
文化越開放，越要提高文化安全意識(shí)，筑牢文化發(fā)展的安全屏障，這是歷史和現(xiàn)實(shí)給予我們的寶貴啟示。16世紀(jì)以后世界歷史發(fā)展方向主要是在西方國家主導(dǎo)下進(jìn)行的，殖民地的擴(kuò)張加速了西方資本主義文化的傳播，這種強(qiáng)勢(shì)文化不斷銷蝕著其他文化的民族自主性，消弭著人類文化生態(tài)的多樣性。伴隨英語成為世界性語言，基督教節(jié)日在世界范圍內(nèi)廣為流行，以紐約、倫敦為模板的現(xiàn)代城市文化景觀在全球蔓延，許多地方性文化消失或成為被觀賞的“文化標(biāo)本”。這一看上去是“自然歷史過程”的文化變遷，事實(shí)上自始至終是由資本邏輯推動(dòng)的，其不僅在現(xiàn)實(shí)中構(gòu)造起一個(gè)西方化的世界景觀，也在人們頭腦中植入了西方價(jià)值體系，從而深刻影響著人類文化發(fā)展進(jìn)程。如果說早期西方文化霸權(quán)具有某種“自發(fā)性”的話，那么，“后冷戰(zhàn)”時(shí)代西方的文化輸出卻越來越表現(xiàn)出主動(dòng)進(jìn)行議程設(shè)置的特征。從亨廷頓的“文明沖突論”，到西方推動(dòng)的各種“xxx”，我們可以管窺到西方文化霸權(quán)的頂層設(shè)計(jì)和霸權(quán)邏輯，以及文化和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域失控的災(zāi)難性后果。
殷鑒未遠(yuǎn)，警鐘猶鳴。如何在現(xiàn)代化進(jìn)程中警惕和防范西方價(jià)值觀霸權(quán)，防止西方文化殖民，不僅是歷史的，也是現(xiàn)實(shí)的世界性課題。我們?cè)谥袊鷳K痛的歷史教訓(xùn)中懂得了封閉導(dǎo)致落后、落后就要挨打的道理，也要在現(xiàn)實(shí)的他國教訓(xùn)中看到放棄文化安全屏障的嚴(yán)重后果。必須認(rèn)識(shí)到，推進(jìn)文化開放和維護(hù)文化安全是辯證統(tǒng)一的，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中，必須把學(xué)習(xí)借鑒人類優(yōu)秀文明成果和加強(qiáng)國家意識(shí)形態(tài)建設(shè)結(jié)合起來，以高度的文化自覺筑牢文化安全的底線，不斷夯實(shí)國家發(fā)展的文化根基。
涉及國家文化安全例子范文 第十二篇
文化是非常重要的人類現(xiàn)象，也是非常復(fù)雜的學(xué)術(shù)概念。人們最初談?wù)摰奈幕侵概c武力相對(duì)的教化。在我國古代，有“觀乎人文，以化成天下”之說。經(jīng)過數(shù)千年演化之后，現(xiàn)在我們所說的廣義上的文化，是指人類改造客觀世界與主觀世界的活動(dòng)及其成果的總和，包括物質(zhì)文化和精神文化兩大類。從狹義上說，文化主要是指精神文化。
中華民族有悠久的歷史文化傳統(tǒng)。在當(dāng)代中國，在中國xxx領(lǐng)導(dǎo)下，又進(jìn)一步發(fā)展形成中國特色社會(huì)主義文化。中國特色社會(huì)主義文化，源自于中華民族5000多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，根植于中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。
文化發(fā)展?fàn)顩r與國運(yùn)興衰密切相關(guān)。國運(yùn)通常指由一定的社會(huì)發(fā)展規(guī)律和主客觀條件影響和決定的國家發(fā)展態(tài)勢(shì)。物質(zhì)決定精神，存在決定意識(shí)。文化作為一種精神現(xiàn)象，從根本上說源于社會(huì)生活，尤其源于一定社會(huì)的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)，文化始終是社會(huì)生活、社會(huì)存在的反映。一個(gè)國家的發(fā)展態(tài)勢(shì)如何，國運(yùn)是否昌盛，對(duì)文化發(fā)展程度和質(zhì)量水平起著至關(guān)重要的作用。從我國歷史來看，不同朝代文化有盛有衰，發(fā)展錯(cuò)綜復(fù)雜。一般來說，國運(yùn)昌盛之時(shí)，文化也會(huì)有較大發(fā)展;國運(yùn)衰微之時(shí)，文化也會(huì)處于低迷狀態(tài)。從世界范圍來看，文化發(fā)展?fàn)顩r也與國運(yùn)密切相關(guān)。一個(gè)國家強(qiáng)盛之時(shí)，一般都會(huì)形成某種文化和文明類型。借助于國家的強(qiáng)盛，這種文化還會(huì)擴(kuò)大傳播范圍，影響其他國家和民族。
為什么文化發(fā)展?fàn)顩r與國運(yùn)興衰之間密切相關(guān)?一是由于在國運(yùn)昌盛之時(shí)，生產(chǎn)力比較發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)繁榮活躍，可以提供相對(duì)厚實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，這為文化發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。二是在國家發(fā)展處于上升期時(shí)，有一套適應(yīng)于當(dāng)時(shí)條件的政治制度和治理體系，這也為促進(jìn)制度文化、道德倫理和相關(guān)學(xué)說的形成與發(fā)展提供了有利條件。三是國運(yùn)昌盛時(shí)人民安居樂業(yè)，在精神層面有了更多追求，也有更多閑暇時(shí)間享受文化生活，從而形成比較旺盛的文化需求。四是在社會(huì)條件較好、文化需求又比較旺盛的情況下，就會(huì)有更多人員從事文化活動(dòng)，文化人才不斷涌現(xiàn)，文化創(chuàng)造的積極性得到充分激發(fā)，各種文化成果也便于傳播。反過來講，如果國運(yùn)衰微、經(jīng)濟(jì)蕭條、社會(huì)動(dòng)蕩，文化發(fā)展的環(huán)境就會(huì)惡化，文化發(fā)展往往陷于低潮。
當(dāng)然，文化發(fā)展還受到其他許多因素的制約，特別是國家對(duì)文化的態(tài)度會(huì)直接影響文化的興衰。因此，文化因國運(yùn)興而興，主要是從大概率、大條件來說的。
文化因交流而繁榮，文明因互鑒而興盛。文化只有在開放中才能發(fā)展自己，文化安全只有在文化發(fā)展中才能實(shí)現(xiàn)。我們要堅(jiān)定文化自信，不斷激發(fā)自身文化發(fā)展的內(nèi)在活力，在文化開放中汲取人類不同文化的有益養(yǎng)分，在推動(dòng)文化守正創(chuàng)新中不斷壯大...
雖然愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)多年來我們都在抓，但我們的差距還很大。衛(wèi)生與秩序管理工作認(rèn)真抓一兩天并不難，甚至抓一段時(shí)間也不難，難的是持之以恒。因此不能一般化地抓，掀起高潮以后，還要形成長效機(jī)制，長效的管理機(jī)制，要制度化、規(guī)范化、經(jīng)常...
《國家監(jiān)察》反映了，中央紀(jì)委國家監(jiān)委一體推進(jìn)黨的紀(jì)律檢查體制、國家監(jiān)察體制和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)改革，各級(jí)紀(jì)委監(jiān)委合署辦公，強(qiáng)化黨對(duì)反腐敗工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)對(duì)全體黨員和所有行使公權(quán)力的公職人員監(jiān)督全覆蓋，鞏固發(fā)展反腐敗斗爭(zhēng)...
3月26日，xxxxxx為核心的xxx在給世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞的回信中強(qiáng)調(diào)，新冠肺炎疫情再次表明，人類是一個(gè)休戚與共的命運(yùn)共同體。國際社會(huì)應(yīng)該守望相助、同舟共濟(jì)。...
各位老師、同學(xué)們，上午好!20x年12月4日，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實(shí)施。20x年，國家將這一天定為“全國法制宣傳日”。此后，“法制宣傳日”作為我國的法制的“節(jié)日”，每年度我國都要舉行相關(guān)的法制宣傳活動(dòng)。...
同志們：今天我們?cè)谶@里隆重召開鞏固國家衛(wèi)生縣城工作大會(huì)，一方面是對(duì)20xx年創(chuàng)國衛(wèi)階段性工作進(jìn)行總結(jié)，另一方面是對(duì)20xx年鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果，迎接國家愛衛(wèi)會(huì)的考核命名進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。...
《國家監(jiān)察》反映了，中央紀(jì)委國家監(jiān)委一體推進(jìn)黨的紀(jì)律檢查體制、國家監(jiān)察體制和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)改革，各級(jí)紀(jì)委監(jiān)委合署辦公，強(qiáng)化黨對(duì)反腐敗工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)對(duì)全體黨員和所有行使公權(quán)力的公職人員監(jiān)督全覆蓋，鞏固發(fā)展反腐敗斗爭(zhēng)...
涉及國家文化安全例子范文 第十三篇
國家安全防御知識(shí)是一個(gè)國家生存的重要保障。
舊社會(huì)，中國人受盡了外國侵略者的欺凌，這都是因?yàn)橹袊鴩野踩烙R(shí)方面不夠重視，沒有一支比較強(qiáng)大、比較有力的軍事隊(duì)伍所造成的。美國近幾年曾發(fā)起了好多次戰(zhàn)役，他們?yōu)槭裁茨苣敲磸埧瘢褪且驗(yàn)樗麄冇幸恢?qiáng)大的軍師隊(duì)伍，有各種新式的防范、攻擊武器。與美國相比較，我國在軍事方面還相當(dāng)落后，因此，加強(qiáng)國家安全防御知識(shí)建設(shè)是我國今后一段時(shí)期的重要任務(wù)。“落后就要挨打!”這句話不僅體現(xiàn)在科技上，在軍事上也同樣適用。一個(gè)國家安全防御知識(shí)建設(shè)落后的國家隨時(shí)都將面臨著被軍事強(qiáng)國的攻擊。且不說我國如何，世界上許多的國家都被美國、英國所困擾著，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)就是一個(gè)很典型、很鮮明的例子。美國為了石油問題，曾耗費(fèi)那么大的精力對(duì)付伊拉克，而伊拉克又有多少無辜的百姓在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中喪生、受傷。每當(dāng)我看到電視屏幕上那一幕幕鮮血淋漓的場(chǎng)面和伊拉克兒童那渴望和平的目光，我都會(huì)捫心自問：如果我們國家不加強(qiáng)國家安全防御知識(shí)建設(shè)，會(huì)不會(huì)重演伊拉克悲劇?如果我們真的遭受軍事強(qiáng)國的攻擊，那我們能不能抵御他們的侵略?美國等其他國家都擁有強(qiáng)大的，我們國家能不能制造?我們?cè)诓痪玫膶砟懿荒艹蔀檐娛聫?qiáng)國，讓世人刮目相看?
每當(dāng)想到這些，我就暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長大后做一名光榮的中國人民解放軍，為我國的國家安全防御知識(shí)建設(shè)盡一份自己的微薄之力。
涉及國家文化安全例子范文 第十四篇
對(duì)于任何一個(gè)國家來說，國防都是無比重要的。如果沒有國防，就沒有國家的安全；沒有國家的安全，人民的生命就沒有了保障。
這些不是危言聳聽，而是歷史與現(xiàn)實(shí)的忠告。是無數(shù)鮮血與生命換來的忠告。
不知道大家還記不記得腐 敗無能的清政府被外國列強(qiáng)們打敗后被迫割地賠款，簽訂不平等的條約。從我國第一個(gè)不平等的條約《南京條約》開始，我國就開始了從封建社會(huì)逐步淪為半封建半移民地社會(huì)。從那時(shí)開始，我國的土地就開始減少，1840年同英國簽訂的《南京條約》中的一條就是割讓香港島給英國。在第二次啊片戰(zhàn)爭(zhēng)中，1858年中俄兩國簽訂的《璦琿條約》割占了中國以北外向安嶺以南、黑龍江以北的領(lǐng)土。總割占領(lǐng)土面積六十多萬平方千米；1860年中俄簽訂《北京條約》割占中國烏蘇里江以東，包括庫頁島再內(nèi)的領(lǐng)土。總割占領(lǐng)土面積約四十萬平方千米。1860年、1864年，中俄分別簽訂《北京條約》、《勘分西北界約記》割占中國巴爾喀什湖以東以南，共割占領(lǐng)土面積四十四萬多平方千米。19世紀(jì)80年代中俄簽訂《改訂條約》以及以后五個(gè)勘界議定書，割占中國西北部，共割占領(lǐng)土面積七萬多平方千米。在第二次啊片戰(zhàn)爭(zhēng)期間及稍后的一段時(shí)期，俄國趁火打劫，強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共割占中國東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬平方千米。以前的事情咱們已經(jīng)改變不了了，咱們現(xiàn)在做的只是保護(hù)好我國的960萬平方千米的領(lǐng)土面積。
一九四五年八月十五日，日本宣布無條件投降，從此咱們的祖國又重新站立起來了！看，咱們現(xiàn)在是多么的幸福！上課時(shí)，咱們坐在寬敞明亮的教室里專心聽老師講課。休息時(shí)，咱們可以纏著父母的手去公園里散步。你看，咱們現(xiàn)在的社會(huì)是多么的美麗！一幢幢的高樓大廈拔地而起，一條條馬路寬敞筆直，一棵棵小樹正茁壯成長，一朵朵鮮花正燦爛綻放。現(xiàn)在的一切都來源于先輩們拋頭額、灑熱血，來源于先輩們的汗水和鮮血。作為學(xué)生，咱們應(yīng)該勿忘國恥，好好學(xué)習(xí)，振興中華！
做為中國人，要記住三句話：
xxx的領(lǐng)海主權(quán)，神圣不可侵犯！
xxx的領(lǐng)土主權(quán)，神圣不可侵犯！
涉及國家文化安全例子范文 第十五篇
站在國家發(fā)展和民族復(fù)興的戰(zhàn)略高度，準(zhǔn)確把握國家安全的新特點(diǎn)新趨勢(shì)，提出總體國家安全觀重大戰(zhàn)略思想，謀劃走出一條中國特色的國家安全道路，為新形勢(shì)下維護(hù)國家安全確立了重要遵循。以設(shè)立全民國家安全教育日為契機(jī)，以總體國家安全觀為指導(dǎo)，全面實(shí)施國家安全法，深入開展國家安全宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)全民國家安全意識(shí)，是加強(qiáng)國家安全的必然要求，具有重要現(xiàn)實(shí)意義。
認(rèn)識(shí)到位，行動(dòng)才會(huì)自覺，實(shí)踐才有方向。在我國長期處于和平發(fā)展、改革開放的條件下，在全面依法治國不斷推進(jìn)的背景下，增強(qiáng)全民國家安全意識(shí)面臨種種新課題。引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)國家安全形勢(shì)，增強(qiáng)“安而不忘危”的憂患意識(shí)，才能在和平年代繃緊安全之弦、凝聚安全共識(shí);加大對(duì)國家安全法、反恐怖主義法、反間諜法等法律法規(guī)的普法宣傳力度，強(qiáng)化公民法治觀念，以法律劃定行為底線，向一切損害國家安全的違法行為堅(jiān)決說不，才能讓法治力量為國家安全保駕護(hù)航;通過各種生動(dòng)活潑、對(duì)接現(xiàn)實(shí)的宣傳教育方式，讓人們深切感知國家安全和個(gè)人安全密切相關(guān)，明確維護(hù)國家安全的責(zé)任和義務(wù)，才能樹立“國家安全、人人有責(zé)”的責(zé)任意識(shí)，將總體國家安全觀內(nèi)化于心、外化于行，共同構(gòu)筑捍衛(wèi)國家安全的銅墻鐵壁。
民惟邦本，本固邦寧。正如強(qiáng)調(diào)的，“要堅(jiān)持國家安全一切為了人民、一切依靠人民”。人民安全是國家安全的核心，國家安全工作永遠(yuǎn)以人民安全為宗旨，以人民為堅(jiān)強(qiáng)后盾、力量之源。通過國家安全宣傳教育等方式，動(dòng)員全黨全社會(huì)共同努力，就能匯聚起維護(hù)國家安全的強(qiáng)大力量，夯實(shí)國家安全的社會(huì)基礎(chǔ);牢固樹立安全發(fā)展觀念，防范化解各類安全風(fēng)險(xiǎn)，就能不斷提高人民群眾的安全感、幸福感，為國家安全厚植社會(huì)土壤。
涉及國家文化安全例子范文 第十六篇
在中國，是什么讓你倍感安全？是疫情下自我奉獻(xiàn)，救死扶傷的醫(yī)生！是寒風(fēng)凜冽，戍守邊疆的戰(zhàn)士！是勇往直前，挺身而出的平民英雄！還是孜孜以求，在每個(gè)平凡工作崗位上恪盡職守的每一個(gè)人！沒錯(cuò)，正是由于他們的守護(hù)，人民得以安全，中國得以安全！
什么是國家安全？你們以為國家安全離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然。“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”的馳騁疆場(chǎng)是維護(hù)國家安全，“讀萬卷書，行萬里路”地學(xué)習(xí)國防知識(shí)是維護(hù)國家安全，擁有防范境外勢(shì)力的警惕意識(shí)和積極舉報(bào)亦是維護(hù)國家安全。因而，維護(hù)國家安全，有你也有我。
守護(hù)中國的安全，有那樣一群可愛的戍邊人！2020年，在祖國西部的邊境一場(chǎng)外軍蓄意制造的沖突當(dāng)中，我們的邊防戰(zhàn)士正值青春年華，為祖國的領(lǐng)土安全獻(xiàn)出了寶貴的生命，他們用一顆純粹的心和堅(jiān)定的信念詮釋著什么是“清澈的愛，只為中國”！這些新時(shí)代最可愛的人，人民不會(huì)忘記，中國更不會(huì)忘記！
守護(hù)中國的安全，有一個(gè)充滿智慧的外交天團(tuán)，他們代表著中國，向世界傳遞著中國聲音，分享著中國智慧，同樣也時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)著中國的主權(quán)。他們面對(duì)西方的蓄意挑撥詆毀時(shí)常舌戰(zhàn)群儒，駁到對(duì)方啞口無言！“你沒有發(fā)言權(quán)，而中國人有發(fā)言權(quán)”，“談，大門敞開；打，奉陪到底”，“不要拿無理當(dāng)真理，那謊言當(dāng)武器”。這些都是他們維護(hù)國家主權(quán)的霸氣回應(yīng)，維護(hù)國家安全的堅(jiān)定決心！
守護(hù)中國的安全，有那樣一些見義勇為的英雄，你可曾記得生在市井，卻未曾放下心中豪情的呂保民。于人群中挺立，與危害社會(huì)安全的歹徒殊死搏斗，聚攏民間的正氣。你可曾記得河南南陽公交車上的熱心小伙，于暴徒橫行作惡之時(shí)，一招鎖喉，挽救了一車人的性命。其實(shí)，維護(hù)社會(huì)公共安全也就是在維護(hù)國家的安全。當(dāng)我們的身邊出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，每個(gè)人都挺身而出，那么壞人將無處可去，安全將無處不在！維護(hù)社會(huì)安全，我們義不容辭！
國家安全是國家生存和發(fā)展最重要的前提，它關(guān)系國家民生福祉，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)長遠(yuǎn)發(fā)展，家是最小國，國是千萬家。維護(hù)國家安全從來都不僅僅是一個(gè)人的事，而是你我共同的責(zé)任。你所站立的地方正是你的中國，你保持一份光明，中國便不黑暗！讓我們共同行動(dòng)起來吧，在守護(hù)中國安全的路上，有你也有我！