合同范文工作計劃范文工作總結范文合作方案范文日志日報范文工作報告范文年終總結范文申請書范文通知書范文請假單范文活動策劃范文活動報道范文簡歷范文委托書范文授權書范文論文范文簡報范文志愿書

需求分析范文(篇一)

4、實現學校行政、教師的無紙化辦公。

5、學生個人信息管理與查詢系統。

6、圖書館電子化，實現圖書信息搜索。

9、電子郵件系統。

二、安全需求。

2、設置用戶權限，對不同用戶分組進行權限限制。

三、技術需求。

3、校園的主要建筑有圖書館、教學樓、實訓樓、食堂，教師公寓、學生公寓，必須在這些建筑物內安裝足夠信息點以及信息終端以滿足用戶的需求。

4、布線系統采用星形分布式拓撲結構，分為工作區子系統、水平子系統、管理子系統、垂直干線子系統、建筑群子系統、設備間子系統。

5、以學生公寓為例，每幢學生公寓有6層，每層有12間宿舍，每間宿舍須設4個信息點。據此應該在每層設集線箱，每幢公寓有一個管理間，管理間內設二層交換設備。

四、安全需求。

2、采用主機訪問控制手段加強對主機的訪問控制。

4、建立身份認證系統，對各應用系統本身進行加固。

五、其他需求。

需求分析范文(篇二)

客戶需求調研分析報告

本階段是銷售的基礎階段，評估的準確細致與否對于項目的成敗影響很大。

需要評估客戶的真正需求、客戶的決策鏈、資金預算、信用狀況、招標方式、競爭對手等等情況。包含下述部分。

客戶現狀分析

（1） 調查客戶組織結構、建立組織關系層次圖；

（2） 分析信息技術對客戶業務的潛在影響；

（3） 與企業中高層管理人員討論，對所得信息和分析進行補充和確認；

（4） 客戶現有信息系統分析（現有系統和數據存儲的清單、信息結構的范圍、信息需求列表、組織、技術環境）；

客戶業務需求分析

分析業務過程細節、分解業務過程、分析過程間的依賴關系、分析業務交互作用、建立業務模型 項目風險分析

1、項目技術風險。

完善設計工作， 只有避免在設計方案不確定時招標， 才能避免由此帶來的風險。

2、施工風險。

對施工過程存在的風險進行考慮和評估。當采用新技術或新產品時， 工程變更與索賠的風險會大大增加。

3、環境風險、政治、社會風險。

復雜的工程地質條件、惡劣的氣候、施工對環境的影響等都是潛在的風險因素。政治、社會風險表現方面很多，例如，國內某工程招標工作已完成，但此時投資方卻發現整體投資規模過大，要求重新調整工程規模，工程開標半年以后仍未定標，投標書早已超出了投標有效期；有的項目，招投標工作業已完成，但由于投資方遲遲拿不到政府批文，不得已延遲或取消項目。

4、客戶信譽風險。

工程合同既是項目管理的法律文件，也是項目全面風險管理的主要依據。項目的管理者必須具有強烈的風險意識，在起草合同文件時學會從風險分析與風險管理的角度研究合同的每一個條款， 對項目可能遇到的風險因素有全面深刻的了解。 否則，風險將給項目帶來巨大的損失。

需求分析范文(篇三)

需求分析是提煉、分析和仔細審查已經獲取到的需求的過程。需求分析的目的是確保

所有的項目干系人(利益相關者)都理解需求的含義并找出其中的錯誤、遺漏或其它不足的地

方。需求分析的關鍵在于對問題域的硏究與理解。為了便于理解問題域，現代軟件工程所推

薦的需求分析方法是對問題域進行抽象，將其分解為若干個基本元素，然后對元素之間的關系進行建模。常見的需求分析方法包括面向對象的分析方法、面向問題域的分析方法、結構

化分析方法等。而無論采用何種方法，需求分析的主要工作內容都基本相同。

請圍繞"需求分析方法及應用"論題，依次從以下三個方面進行論述。

1.簡要敘述你參與管理和開發的軟件系統開發項目以及你在其中所承擔的主要工作。

2.概要論述需求分析工作過程所包含的主要工作內容。

3.結合你具體參與管理和開發的實際項目，說明采用了何種需求分析方法，并舉例詳細描述具體的需求分析過程。

摘要;本文主要討論了某省移動公司通訊智e通系統中需求分析方法的選擇及應用，該系統主要完成在線計費、離線計費、內容計費、賬務處理、產品管理、信控管理等功能的整合。我在該項目中擔任系統分析師角色，全程參與了VerisBilling60系統的分析規劃及設計工作。本文以 Veris Billing60系統為例，主要論述了結構化分析方法在該系統的具體應用。通過采用數據流圖描述系統的功能組成;采用狀態轉換圖對用戶的狀態進行判斷;采用數據字典對數據進行詳細和準確的描述。通過以上技術的使用，使得需求分析的質量得到了保證，對后續項目的順利實施提供了有力的支撐，最終項目于2017年4月正式上線，獲得省移動通信公司各級領導的好評。

近幾年來某省移動用戶增長至3000多萬，隨著移動數據流量資費的新一輪下調，導致GPRS數據流量成爆發式增長， Open BillingNG版系統在話單處理上瓶頸顯現。16年春節期間，GPRS日話單達到30億條，話單處理處于積壓狀態，直到節后兩周才將積壓話單追完，大量跨月的話單引發了大批用戶投訴，給移動業務支撐中心帶來的壓力非常大;該省移動通信公司相關領導聯合系統運營商遂展開會議討論解決方案，最終決定將該省 OpenBillingNG版升級至VerisBilling60版本，以解決 Open BillingNG版本遇到的瓶頸問題。作為移動通信BOSS業務支撐的核心，Veris Billing60需支持24×7連續運行，滿足話單的實時處理，還需要把在線計費、離線計費、內容計費、賬務處理產品管理等在 Open BillingNG版時獨立的系統進行整合。我以系統分析師的角色全程參與了項目的建設，由產品管理組、硏發組、測試組、對賬組、運維組、數據組、專家組共120人組成的項目團隊，耗時8個月完成，項目從2016年9月啟動，至2017年4月30日上線。

要做好這個項目，需求分析非常關鍵。需求分析就是將雜亂無章的用戶要求和期望轉化為用戶需求。那要怎么才能完成需求分析工作呢?可以通過繪制上下文范圍關系圖，定義系統與系統外部實體間的界限和接口，來確定需求范圍;創建用戶界面，幫助用戶理解系統;分析需求的可行性，技術、經濟、法律等;確定需求優先級，制定岀系統硏發的迭代計劃:建立需求模型，幫助系統分析師理解系統，為軟件設計提供系統的表示視圖；創建數據字典以確保開發人員使用統一的數據定義；并使用QFD將產品的特性、屬性和對用戶的重要性聯系起來。

VerisBilling60項目前期，專家組會同現場運維人員對 Open BillingNG系統做了一次性能評審，并由專家組提供性能評估報告。報告指出該省13年做過一次系統升級，現有的NG版本包括兩個數據中心，各中心話單處理峰值是12億話單量，均使用的是配置較好的小型機。通過這個報告項目團隊對現場的情況有了更為詳細的了解，經過項目團隊主要負責人會議充分討論后，決定在需求文檔里盡量用圖形來代替冗長枯燥的文字描述復雜的系統功能，最終通過評

審，我們選擇在需求分析時主要使用結構化分析方法，國繞數據字典建設、運用的數據流圖、狀態轉換圖來進行需求分析工作。

需求分析范文(篇四)

一. 優勢分析

手機已成為現代最重要和最普遍的通訊工具之一，人們對手機的需求增加。手機已成為生活必需品。隨著科學的進步和技術的發展，不僅手機的功能越來越多，而且外觀也越來越精致，很大程度上 滿足了消費者的需求。手機于固話電腦不一樣，固話和電腦可以是全家使用的，這使得手機信息個性化非常明顯。手機信息可以及時快速地傳遞，其成本效益也比傳統媒體低。

二.劣勢分析

三.機會分析

手機市場日益飽和，但需求呈現多種多樣，消費者以手機購買的體驗，功能方面的需求為主。手機的用途改變了通信市場的產品結夠，人們的生活方式，給人們的生活溝通帶來了極大的方便。中國人口基數大，人們的收入水平在不斷提高，另一方面，技術的成熟，使得手機的價格不再是天價。人們有時往往喜歡懷舊，復古的款式可以成為時尚的潮流。

先走低端產品進入，避免與國內大品牌正面接觸，減少一定競爭壓力；國內山寨手機品牌意識度相對較低且信譽度相對不是很高，開始進入便樹立好品牌，打好廣告，提供優質服務成為發展的契機；政府支持家電下鄉以及對民族工業科技下鄉的支持亦為發展前景提供機遇。

四.威脅分析

競爭對手的先入為主，每天成千上萬的不知名山寨手機的介入，在價格上給與了極大的威脅，由于是新起步的企業，在技術研發上很難與大企業抗衡，大企業每年都會在研發上投入大量資金。在國內，以諾基亞，摩托羅拉為代表的外國手機公司開始學習中國公司重心下移的渠道模式，并已取得初步成效。以摩托羅拉為代表的外國手機公司開始實施低成本戰略，推出40美金的超低價手機，對中國手機可能造成重創。

需求分析范文(篇五)

20xx年度培訓需求分析報告

第一部分 調查簡介

一、調查背景和目的：

為針對企業20xx年度培訓課程的實施，確保培訓內容切實可行，培訓內容更有針對性，為年度培訓計劃的制訂提供依據。

二、調查時間：

調查問卷發送：20xx年6月16日

調查問卷收回：20xx年6月18日

調查報告撰寫：20xx年6月20日

三、調查對象：

部分員工和企業管理者, 欲多方位、多渠道的獲取相應層級的培訓需求和信息，經過數據整理分析，基本能反應客觀事實和大部分同事對培訓工作的評價和期望。

四、調查方式：

發放紙質調查問卷填寫后回收，隨后進行統計分析。共發放紙質調查問卷50份，回收48份，回收率96%，基本能代表大部分同事的需求及建議。

第二部分 培訓需求結果分析

在對問卷的數據進行統計的基礎上，進行了簡要統計與分析。

一、培訓滿意度調查結果

□1：非常滿意

□2：比較滿意

□3：一般

在整體的培訓調查中，有49%的員工對培訓十分滿意，35%的員工對培訓感覺比較滿意，有16%的員工對此次培訓感覺一般，看來我們在今后的培訓中還要不斷提高培訓的整體質量。

二、培訓對做好工作的重要性

…… …… 余下全文

需求分析范文(篇六)

1. 泳道職能+階段流程圖，可以讓他人清晰知道流程如何運轉。

2. 描述報表需求時，可能包括如下內容：業務背景、過濾口徑、名詞解釋（通過解釋生僻名詞，下游更容易理解需求）、涉及到的表的主體關系、統計口徑、保留位數、排序條件等。

3. 通過規范“需求控制標準化”，可以降低需求風險。內部定義的需求控制標準化主要包括：承接需求范圍及文檔要求、升級專家評估流程、決策處理流程，通過明確規范降低需求溝通和交互內耗，提高協作效率。

4. 使用統一語言描述，能夠提高工作效率，如采用的統一語言能夠模板化或工具化能極大提高工作效率。

6. 偏技術性需求可由開發前置，由售前配合開發收集相關業務信息。其他偏業務性需求，由售前（一線）收集需求。

7. 描述需求需包括內容：業務背景（通過業務背景描述能夠清晰獲悉該功能解決客戶什么問題或達到什么目的）、業務流程圖（客戶實際業務是如何流程的）、業務場景（在每個環節什么角色通過輸入什么內容做什么操作輸出什么）、ui+功能描述（結構化語言來描述該需求如何從系統層面實現來滿足功能）、數據結構（表物理結構，以及表之間關系）等。

8. ui控件測試：比如文本框控件，首先分析控件基礎屬性，然后分析控件業務屬性，然后分析該控件關聯影響點。

基礎屬性：比如控件長度、錄入數據類型、不允許錄入長度；業務熟悉包括：默認值、是否必填、是否允許錄入重復值；關聯影響點：比如同系統中同一字段應保持一致、數據庫字段長度和頁面控制長度一致等等。

10. 列表頁面測試思路：

整體：頁面整體布局；

局部：將頁面拆分成小區域，針對每個小區域進行分析。

靜態：頁面初始展示（頁面展示項、默認值、選項值、按鈕、列名、列標題等）；

動態：選擇不同選項，頁面的刷新；各種操作（查詢、按鈕操作、列表操作）等；

從左到右，從上到下：屬于常規的操作習慣，按照一定的順序至少測試時不會一會東

一會西。

具體操作：列表操作、按鈕操作。

有場景要細分：數據場景、操作場景等，如列表中有數據/無數據的

展示、操作，有關聯數據/無關聯數據的刪除等。

有組合要考慮：將拆分的區域合并考慮，如果存在組合的情況，那么需要考慮典型的

組合，如組織架構、視圖、查詢條件的組合。

11. 制定開發工作規范目的：提高開發協作、提高可讀性、可維護性，主要內容包括：js編碼規范（命名規范、代碼編寫規范、注釋規范、變量使用規范、函數使用規范、功能設計規范（圖標使用規范、提示信息使用規范、文件和文件夾命名規范、邏輯流程規范、界面整體規范、數據樣式規范等）。

12. 梳理和維護開發常見錯誤，可規避開發編碼錯誤（比如代碼塊中有debug、alter(0等調試語句）導致的低級問題。

13. 在解決問題時，首先分析沖突點：問題責任人不明確導致相互推脫、解決方案或方法不明確（目前資源水平解決不了），然后再來確認問題、解決問題，在解決問題過程中可能會運用到制定的相關標準、要求。

14.系統分析主要包括2個部分：系統分析和設計階段，系統分析主要是進行流程分析、實體分析、關聯影響分析，工作量估算等工序，系統設計主要是進行ui設計、功能點設計、數據庫設計等工序。

a. 流程分析又分為業務流程和系統流程分析，業務流程分析主要是分析who“when“why“what“where，誰在什么情況下，需要什么前置條件，然后做什么事情，輸出了什么結果。系統流程分析主要是滿足業務流程，分析部分或全部信息化管理，提高業務流程執行效率，降低管理成本。

b. 實體分析：通過理解需求，理解業務術語，弄清業務實體將關系，指導后續關聯性分析和數據庫設計。

c. 關聯影響分析：通過分析理解需求對現有業務或代碼的影響點，保證需求完備性。

d. ui設計：保證符合產品設計風格“保證符合平臺控件要求“保證符合客戶要求。

e. 功能點設計：保證開發對功能點取數、ui控制、操作控制、數據流、復雜算法等方面比較清晰，提高開發效率。

f. 數據庫設計：設計庫設計規范、典型案例設計，保證最終提交高性能系統給客戶。

需求分析范文(篇七)

20xx年度培訓需求調查分析報告

第一章 培訓需求調查概況

調查問卷及調查對象

調查問卷結構與內容

調查問卷的發放與回收

第二章 培訓認知、培訓需求調查及分析

培訓認知調查及分析

培訓需求調查及分析

培訓的意見及建議

第三章 20xx年度培訓計劃

20xx年度培訓待改善事項

20xx年度培訓總計劃

工 作 介 紹

為了對現有培訓工作進行較為全面的評估，發現現有培訓工作中存在的問題，了解員工培訓需求，對后續培訓工作的開展提供方向性指導，幫助員工提高綜合素質，更好的體現個人價值，為公司各中心、部門經營指標的達成提供針對性培訓支持。20xx年3月底，行政人事部在公司范圍內進行了20xx年度培訓需求調查。該培訓需求調查主要通過《培訓需求調查表》問卷調查方式進行。現將相關培訓調查結果分析報告匯報如下：

第一章 培訓需求調查概況

調查問卷及調查對象

（1）為了有效的提高調查的針對性，本次《培訓需求調查表》從多方向設置調查問題（共計 題）；

（2）公司員工中不同年齡階段、教育背景人員均有參與本次調查，經過數據整理分析，基本能反應客觀事實和大部分同事對培訓工作的評價和期望。（如下圖所示）

…… …… 余下全文

需求分析范文(篇八)

一、調查目的

以懷化學院為例，了解大學生英語學習現狀，調查他們的英語學習需求，對英語新課程發展提出建議。

二、調查范圍

懷化學院外語系xx級4、5班

三、調查對象

有至少八年以上英語學習基礎的大學生、有至少三年以上英語教學經驗的老師。

四、調查方法

1、訪談對部分懷化學院外語老師和學生進行訪談。訪談內容涉及英語教師、教材、學習策略、學習環境（課內外學習環境）四個方面。

2、收集英語學者需求分析樣本。

3、任務分析。

五、成果

1、背景概述

近年來，我系英語專業四級、八級過級率逐年上升，學生應對考試的能力不斷提高，然而，學生的實戰應用能力卻相形見絀。歸其原因，主要是受到考試過級率的影響，教學者教學形式單一，教師唱獨角戲，滿堂灌，教與學雙邊活動難以開展等現象比較突出。

2、調查結果分析-----學生的英語學習需求整體情況分析。

A、學生對英語教師的需求主要有以下幾個方面：

a、教師的基本功要扎實知識要淵博，教師要嚴而有道，以身作則。

b、希望教師采用靈活多變的教學方法。

c、希望和教師建立良好的師生關系。

由此可見，學生對英語教師的語言基本功、知識水平、教學方法方面、有著相當高的要求;學生希望老師在教學過程中以身作則，樹立榜樣;學生更喜歡老師經常激勵他們;同時學生期待與老師建立良好的師生關系。

B、學生對教材的需求主要有以下幾個方面：

a、希望教師在教學過程中教學內容不要固定在教材本身，要及時補充鮮活的內容;

b、希望教材內容能有助于提高他們的交際能力。

通過調查我們發現學生對教材的內容的真實性、實用性、趣味性、知識性和教材對交際能力的培養的要求很高。教師在教材的選擇和使用上應注意趨利而避弊，在固定教材上增補一些新的教學材料。另外，固定教材容易使教材的內容過時，不能反映外語。實際的現狀，并且還會造成教材的難度與學生實際水平脫節的現象授課時和班級過大等因素的限制，如何充分利。

C、學生對學習策略的需求

通過調查我們發現有:

小部分學生還不能有效地使用適合自己的英語學習策略;大部分學生認為教師對學生進行英語學習策略培訓有必要，還有一部分學生能夠經常反思自己的英語學習，探索適合自己的學習方法，但效果不理想，希望求助于英語教師。

4、學生對學習環境的需求

通過調查我們發現絕大多數同學都意識到積極參加課堂活動對英語學習的重要性，從而說明了學生對課堂學習環境的期望值很高;超過三分之二的學生在課堂上存在不同程度的緊張和焦慮，經訪談發現：學生害怕被點回答問題，擔心回答問題出錯，自信心不夠強，表演欲不夠強這一點也能解釋學生為什么對來自老師同學的支持和鼓勵的需求強烈。同時大多數學生喜歡和同學進行合作學習，絕大多數學生認可自主。學習的平臺中在英語學習中的作用，對于英語課外活動的學生認可度和滿意度還不高。

六、結論與啟示

通過本次調查，我們了解了不同英語水平的學生在對英語教師、教材、學習策略、學習環境等有關因素的需求情況，發現在英語教師、教材、學習動機等方面上高低水平學生無顯著性差異，在對學習策略和學習環境的需求上高低水平學生存在著顯著性差異，我們得到了以下啟示：

1、英語教師應經常對非英語專業學生進行學習策略培訓，培養和提高學生運用學習策略的意識，從而有助于學生個性化學習方法的形成和學生自主學習能力的發展。

2、優秀的老師應當能選擇教材，活用教材，跳出教材，發展教材。

3、教師應該在課堂上創設一個輕松愜意的語言學習環境，滿足不同水平學生的需求，并把焦慮降低到最低限度。學校在課外要組織豐富多彩的英語活動，數量和質量并重。

需求分析范文(篇九)

ABCDEFG公司

20xx年度培訓需求調查分析報告

對20xx年度的培訓工作進行評估是制定20xx年度培訓計劃的一項前提工作，只有對現有工作進行了較為全面的評估，才能發現現有工作中存在問題，才能為在以后的工作中逐步改善提供了可能性和方向。

20xx年12月，HH部在全公司范圍內進行了20xx年年度培訓需求調查。對公司的培訓現狀和培訓需求進行了調查，現將相關調查結果分析整理報告如下：

第一部分 培訓需求調查概況

調查問卷及調查對象

為了有效的提高調查的針對性及可信度，特設臵了《培訓需求調查表》和隨機訪談兩種方式，欲多方位、多渠道的獲取各崗位的培訓需求和信息，經過數據整理分析，基本能反應客觀事實和大部分同事對培訓工作的評價和期望。

調查問卷結構與內容

調查問卷結構分為三個部分，第一部分為培訓現狀調查，設臵三個封閉式問題，主題圍繞“對公司及部門的培訓整體印象”、“目前培訓能起到的作用”以及“目前影響培訓開展的因素”進行調研分析，在于了解調查對象的培訓意愿及對20xx年度培訓工作的評價；第二部分為培訓需求調查，第二部分為培訓需求調查，設臵三個開放式問題和四個封閉式問題，分別圍繞“在工作中遇到的困惑”、“培訓方式”、“培訓時間”、“培訓時長”、“培訓講師”、“希望新增課程”。第三部分為對培訓的意見和建議。

…… …… 余下全文

需求分析范文(篇十)

一、培訓需求分析

（一）培訓需求分析背景

萬科企業股份有限公司成立于1984年5月，以房地產為核心業務，是中國大陸首批公開上市的企業之一。目前業務覆蓋珠三角、長三角、環渤海三大城市經濟圈以及中西部地區，共計53個大中城市。在多年的經營中，萬科堅持“不囤地，不捂盤，不拿地王”的經營原則；實行快速周轉、快速開發，依靠專業能力獲取公平回報的經營策略。產品始終定位于城市主流住宅市場，主要為城市普通家庭供應住房，堅持快速銷售、合理定價，要求各地下屬公司樓盤推出后當月銷售率達到60%以上。同時，公司堅持規范經營，不追求高利潤率。隨著萬科企業股份有限公司的不斷進步和發展，對銷售人才的需求也日益迫切，如何打造一只優秀的銷售團隊，不斷提升企業的銷售水平，對企業的未來發展有著重要的意義。面對20xx年房地產企業既有機遇又有挑戰，因此公司為進一步開拓市場，決定對在職的銷售人員進行培訓需求分析，希望借助培訓使公司營銷人員提高營銷水平，提升營銷業績，推動公司更好更快發展。

（二）培訓需求分析原因

1、從今近期的銷售業績看，部分銷售業績與預期的營銷目標存在一定得差距；

2、經過多方觀察，本公司雖然對銷售崗位的工作流程有明確的規定，但是銷售人員在實際工作中沒有嚴格按照工作流程進行，多余和冗余步驟較多，影響工作效率和工作目標的完成；

3、投訴電話數量增加，反應部分銷售人員在銷售過程中沒有按流程走，程序錯亂。

（三）培訓需求分析目的

通過此次培訓需求分析，與銷售人員進行良好的溝通，了解關于銷售崗位工作流程方面的培訓需求，更好的幫助培訓，使得銷售人員充分了解銷售崗位的工作流程，優化工作流程，提高營銷水平，提升銷售業績，完成銷售目標，更好的為客戶服務，促進企業的快速發展。

（四）培訓需求調查對象

1、調查部門：萬科企業股份有限公司人力資源部

2、調查對象：公司銷售部的銷售人員

（五）培訓需求的調查方式

在本次培訓需求分析過程中，主要以訪談的方式進行。

由于本次培訓主要是針對銷售崗位的工作流程，所以此次訪談提綱的設計主 要是圍繞工作流程，對在職員工進行訪談。主要是了解他們對已有工作流程規定的認知程度，并收集在職員工認為應該加強培訓的部分和環節。通過訪談提綱結果的分析，了解在職的銷售人員的工作流程與本公司規定的工作流程之間的差距，便于制定培訓內容和明確培訓的側重點，使得本次培訓更具有針對性。

（六）培訓需求材料來源

1、員工檔案表與績效表

2、銷售人員的崗位說明書

3、訪談收集信息（訪談提綱見附表）

（七）培訓需求分析的時間安排

1、20xx年5月4日：準備工作，準備相關材料

2、20xx年5月5日—4月7日：設計并完訪談提綱

3、20xx年4月8日—4月10日：分析相關材料，撰寫培訓需求分析報告。

（八）培訓需求分析報告

需求分析范文(篇十一)

職業生涯規劃能讓自己的未來目標更加的清晰，也更加清楚自己要走的路，下面整理了職業規劃中的自我分析內容給大家閱讀參考，快來看看吧。

一、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學，發現人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。

三、我自己認為所具有的能力：現在在班級里擔任班長，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協調班級工作中，增強了合作意識，并提升了統籌規劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。

四、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

五、我的優勢和劣勢：優勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調節自己的心情。比較要強，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。

六、我的技能：英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達能力比較強，善于學習新事物。

自我分析之自我性格

總的說來，我是一個較為內向的人，平時就不怎么主動和別人說話，感覺自己的交際能力很差。其實，我就是很喜歡交朋友，可是就是有一種害怕別人不理你的心理。和熟悉的人，他們都會覺得我很愛說話，經常都是我的“聽眾”。我一直都是一個很平易近人的人，大家都喜歡和我交往，其實，我覺得自己如果能勇敢一點，我會做的更出色。平常我對朋友都是非常真誠的，如果別人對我好，我也就會加倍地對別人好。我對自己的家人也特別好，他們總是會夸我做事很認真，而且很會討他們歡喜。

自我分析之自我興趣

我比較喜歡一些理性的東西。平常就喜歡畫畫，打乒乓球了。不太喜歡記憶一些文字性的東西，感覺很繁瑣。特別喜歡數學，特別就是享受做數學的那個過程，讓我覺得很有意義。還喜歡一些外語，比如，英語和日語等等。但是總感覺自己的英語就挺差的，其實自己已經很努力地在學習了，但是不見什么效果。自己也喜歡交朋友，不過因為自己較為內向吧，所以很害怕主動和別人交流。

自我分析之探索職業發展

通過課堂的學習，進行了MBTI性格測試，了解到自己是INTP型的，主要適合的職業是科學和技術領域，或者其他能夠讓他們其于自己的專業技術知識獨立、客觀分析問題的職業。

但是說實話，自己的專業是物流管理，是管理系的。有時，我就在想，我以前是不是應該選擇理科，文科的東西真還是不太適合我。不過自己的物理有真實很差。不管怎樣，選擇已經選擇了這條道路，就應該走下去。我對于自己的性格和興趣分析，我覺得我不擅長于和人打交道，所以還是要搞一些研究性的工作，譬如，策劃、會計之類的。對于我自己，我還是比較喜歡上班族的工作，因為我覺得這樣的工作比較有規律性，而且還富有挑戰性。

我知道性格是很難改變的，但未來的事情誰也不能夠決定，所以我就有把握好現在，認真地對現在的我進行分析，預測將來的事情，讓我的未來有更高的成功的概率。而且，社會是不斷變化的，是不斷向前發展的，所以對我的職業發展就要做出一些風險的預測。

我國現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，對經濟方面的研究不透徹，社會就業率不高，反而失業率有上升的趨勢，所以就業環境不是很好的。在我國金融人員需求量不是很大，但對于高級技術人員卻短缺，社會需求量大。經濟與管理這個行業的就業范圍比較小，不容易找工作的，現在自己多考些證能夠拓寬些就能拓寬就業范圍。

相信自己在未來的道路上總有自己的成功之路。

需求分析范文(篇十二)

需求分析師崗位職責說明

需求分析師要求具備較強的溝通能力，能準確把握需求的核心要點;良好的邏輯思維能力和文檔編寫能力，具備良好的團隊協作精神。下面是由橙子為你帶來的“需求分析師崗位職責”。

需求分析師崗位職責范文

1、負責與用戶(包括客戶、潛在用戶、項目人員、公司高管等)溝通，進行需求調研，挖掘,分析,引導并歸納用戶(客戶)需求; 2、配合架構師，與開發人員溝通分析需求的可行性、合理性, 參與需求匯報與評審; 3、分析項目、用戶需求，熟悉競爭對手動態和市場動態，規劃產品路線圖，提出產品需求滿足路線和現有產品改進路線; 4、通過各種手段，收集分析同類軟件產品的功能，提出軟件改進建議和功能需求; 5、根據產品規劃或者項目要求，開展需求調研，完成調研報告和需求規格說明書; 6、進行業務流程的分析和建模; 7、進行數據結構的分析和建模; 8、進行系統架構的分析和底層設計; 9、核心模塊的編碼; 10、開發人員技術指導; 需求分析師崗位職責說明 1)負責調研和收集客戶需求，梳理業務流程和系統設計，完成需求規格說明書; 2)負責項目資料的編寫、收集、整理、歸檔; 3)與開發人員對接需求，負責開發過程中的需求把控、測試、bug跟蹤及現場實施; 4)溝通表達能力良好，思維邏輯清晰，有較強的學習能力; 5)熟悉物流、公路運輸業務等優先; 6)兩年以上項目需求、實施經驗; 7)svn;Axure;office辦公軟件等基本軟件使用。 需求分析師崗位職責

1、負責O2O及電商ERP系統的業務需求分析和評估及管理工作; 2、負責相關系統的需求調研、分析和管理工作，對需求文檔進行管理; 3、對需求進行分析、管理，估算需求執行的成本和工作量，跟蹤及控制變更; 4、配合產品經理估算項目的需求開發成本和周期，并跟進項目/任務執行進度; 5、負責需求優先級等; 6、負責向開發和測試團隊講解業務需求和業務流程; 7、負責跟進維護型需求的設計、開發、測試、上線整個流程，保障需求與實現的一致性。

需求分析范文(篇十三)

在美食類APP用戶需求分析中，主要需要針對消費者、商家等用戶進行分析，其中消費者主要是從地理位置、剛需、人群特點等需求方面分析，商家主要是從引流、老會員維系、服務升級等方面需求進行分析。

消費者需求分析

1、地理位置，追求便利：美食類APP出現，其很大的原因是因為其滿足了用戶追求便利消費的原則，為此在產品設計中通過位置定位技術，為用戶提供周邊消費服務。

2、吃飽：吃飽是美食類產品的用戶需求中最強烈和最剛性的需求，為此在設計中應滿足用戶吃的需求。

3、價格：一般來說人們希望實現物美價廉的消費，特別是對于價格敏感型人群。

4、人群分析：公司上班族、娛樂消費者、品質追求者、

公司上班族：這類人群的需求特點很簡單，在午餐時間主要是會選擇里公司較近的餐飲消費場所進行解決吃飯問題。在其選擇過程中地利的因素占比較大，其次是飯菜經營的品類。

娛樂消費者：這類消費者主要為年輕人，通常會在閑暇時間外出娛樂逛街消遣，其消費時間以及場所是不固定的，對服務特點、地理位置、環境的要求較高。而價格因素在這一人群的影響較小。

品質追求者：這類用戶對于菜品的本身要求不是非常突出，反而對于飯館的環境、品質和品牌要求較高。

餐飲商家需求分析

1、引流

2、老會員維系

餐飲領域用戶是因為吃飯剛需被聚集起來，為此缺乏話題、優惠券和促銷提升推動不了用戶活躍度的，為此APP對考會員維系的作用，一方面是降低信息通路成本，通過關注讓企業和用戶可直接聯系。二是方便溝通互動，增加用戶活躍度和粘性，線上用戶參與話題互動，能夠進一步提升用戶粘性。

3、服務升級

需求分析范文(篇十四)

物流需求預測，就是利用所能涉及到的歷史資料和市場信息，利用一定的經驗判斷、技術方法和預測模型，對未來的物流需求狀況進行科學的分析、估算和推斷。物流需求預測的目的主要是確定物流服務供應系統所需的能力，同時為其建設規模提供數據方面的依據。

物流需求預測的意義在于指導和調節人們的物流管理活動，從而能夠采取適當的策略和措施，以謀求最大的利益。其作用主要體現在：

(一)物流需求預測是是物流管理的必要環節

對物流發展中的各個因素實施控制是物流企業進行規劃和經營的前提，而這種控制需要依靠預測來未完成。因此，物流需求預測是物流管理的必要環節，一切的管理活動必須從對信息的分析和預測開始。

(二)物流需求預測能夠改善物流管理

物流管理活動中，若能預測了解和把握市場需求的未來變化，那么相關企業就能夠采取有效的戰略。可以說，物流需求預測是物流管理的重要手段。

(三)物流需求預測能夠為物流發展規劃和管理經營決策提供重要的科學依據

物流需求預測可以描繪出市場需求的變動趨勢，從而推測出物流發展需求的趨勢，并進行比較系統的全面的分析和預見，以避免決策的片面性的局限性。

需求分析范文(篇十五)

我生性是比較膽小的。對于安全，特別是生產安全，估計得從我參加工作的那年說起。xx年一畢業，我便被分配到位于甘肅山溝里面的一個水電站做施工。在這里，平生第一次深刻知道安全對于生產，對于自身，對于內心的重要性。

記得美國猶太裔人本主義心理學家亞伯拉罕·馬斯洛（AbrahamMaslow）就提出，人對于安全的需求在需求層次理論金字塔中是先于生理需求（身體基本需求）社交需求（社會關系的需求）自我實現需求及尊重需求，屬于最基本的需求。是的，人工作是為了活著，或是為了養家糊口，或是為了十幾年的教育能夠學有所用，或是為了實現自己的社會價值，但所有的所有的目的，都是在自身安全的前提下實現的。

后面的幾年時光里，我確實被歷練的坦然地多。對于安全防范的意識也是越來越提高了。那些不安全的地方我是堅決不去的。但是身邊并不因為我的適應性而不出現些安全事故了。在我從業的幾年了，身邊的安全事故出了好多起。高空墜落的，溺水的，為了生活付出生命代價的比比皆是。生產是存在安全隱患的，從遠古時期到今。從部族協作狩獵開始，從生產石器開始，我們的祖先就不得不面對生產中存在的安全隱患及問題。在戰爭中，我們也在為保存自身實力而進行著各種安全方面的考慮與措施。

而對安全問題的詮釋，最具具體化，最讓人好理解的無外乎便是舉例說明了。這在我們安全培訓教育及安全教育視頻中也無不比比皆是。而所以的事故中大意似乎是其發生的大多數原因。我遇到的第一次人身傷亡事故還是在我所在的工地，一名的工人在8米高的泄流沖砂閘上游胸墻上拆卸模板的過程中，因為安全繩脫鉤造成自身連同模板墜落，在送往醫院后因傷勢過重搶救無效身亡。這起事故中，安全意識淡薄，鉤掛安全繩僅僅用來應付項目部安全監察，留于形式，是事故發生的主要原因。也有人因醉酒在靠近水庫的公路步行跌入已經蓄水的水庫溺水身亡的，這種事故原因無異于酒駕了，只是威脅的僅是自身安全罷了。在后面的項目中，也有在施工現場雨后攀高導致盆骨骨折的，也有晚上夜行無意墮入水池溺亡的。所有這些，無外乎大意。看來我這小心翼翼的心態，膽小的生性還是能夠讓人無時無刻繃緊安全的神經的。這一點我還是比較慶幸。

再完善的標語，在完善的生產教育和法律都得靠我們自身每天每時每刻的踐行，不然都無異于空談。還是那句話：工作，不管是為了活著，或是為了養家糊口，或是為了十幾年的教育能夠學有所用，或是為了實現自己的社會價值，但所有的所有目的，都是在自身安全的前提下實現的。

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