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棋社活動簡報格式及范文 第一篇

20xx年xx大學象棋協會在學校工會的直接領導下，在全體會員的共同努力下，協會工作取得了重要進展。象棋競技成績持續穩定，象棋運動普及水平不斷深入，隊伍建設進一步加強，象棋運動在校園文化建設和育人中的作用日益顯現，象棋運動呈現出蓬勃發展的新態勢。

一、在xx市象棋各項比賽中取得好成績

20xx年，學校象棋協會組織參加了xx市、xx市教育系統以及有關比賽，取得了良好的成績。20xx年5月30日，在復旦大學舉行的xx市教育系統含區縣及各類教育團體賽上獲得團體亞軍。20xx年12月12日，在xx市交通大學舉行的20xx年xx市教育系統精英賽上，勇奪第二名和第四名。同年11月，在xx市教育系統離退休職工象棋賽中，蟬聯個人和團體冠軍。20xx年11月12日，在xx市鹽商杯團體邀請賽上獲得團體冠軍。

二、以棋會友，擴大學校在社會上的影響

中國象棋是中華民族的文化瑰寶，以棋會友，通過中國象棋運動這一載體構架起學校與社會各方面的聯系和交流。使之成為學校和社會聯系與交流的一扇窗口。20xx年，學校象棋協會廣泛組織了與社會各界、各方面象棋界的比賽和交流活動。采取走出去和請進來的方式，先后組織參加了xx市20xx年江灣杯中國象棋邀請賽，xx市寶山區大場鎮主客場對抗賽，楊浦區老干部局友誼賽，xx市嘉定區南翔鎮主客場對抗賽，xx市四區循環賽等，鍛煉了隊伍，提高了水平。更為重要的是進一步增進了學校與社會各界的相互了解，積極地發揮學校在社會上的輻射和影響。學校象棋協會作為xx市教育系統象棋協會副會長單位，還積極參與xx市教育系統象棋活動的組織和協調，2次作為賽會的裁判長主持比賽工作。學校象棋協會會長20xx年12月當選為xx市象棋聯合會常務理事。

三、積極在校園內宣傳、推廣和開展象棋活動，弘揚中國傳統文化

20xx年11月中國象棋全國甲級聯賽在我校舉辦以后，象棋協會抓住這一難得的機遇，在學校內積極開展象棋活動，豐富校園文化生活。協會定期在教職工和學生中舉辦講座和訓練比賽。20xx年組織舉辦了全校教職工象棋比賽，進一步充實和加強了學校象棋隊的建設，組織并指導學生參加xx市大學生棋類比賽和名校邀請賽，并取得第四名的較好成績。

棋社活動簡報格式及范文 第二篇

懷著激動的心情終于盼來了兩天一夜的戶外拓展活動，這次的戶外拓展是在蟲鳴鳥叫的山郊野外下進行的，而且我們還能在戶外搭棚露營，真是我的第一次!呵呵!

這次拓展最讓我回味許久的就是拼圖和“風雨人生路”這兩個活動。拼圖活動考驗的是我們的團隊合作能力和領導力，如果有領頭羊擔當起這個重任協調好各小組的分工，那展現的團隊力量才是最無窮的，不然只能拿到小組里的區區幾十分。這個活動反映出我們在工作當中也應該這樣，團結起來，共同朝我們的大目標去發展，而不能因為自己的小小利益耽誤了共同的目標。“風雨人生路”這個活動讓人感受到信任的問題，作為盲人的自己是否相信啞巴的對方能帶自己走出迷途呢?而自己是否知道并感謝曾經在身邊默默幫助自己的人呢?通過這個活動，讓我們了解了彼此的信任，也感受到人需要更多的感恩，心懷感恩才能橫行天下!

當然這兩天的野炊也讓作為師傅的我們大顯身手，通過大家的分工合作，我們一道道的野味佳肴出爐了，讓我們不僅玩的開心，更加吃的痛快，那可是真正的野菜哦!

總之，這次的拓展活動讓我領悟到許多，我相信，把每次的收獲運用起來，一定會有所進步。

棋社活動簡報格式及范文 第三篇

為了繁華校園文化，活躍校園氣氛，豐富同學們對棋美的興趣，提高同學們的棋藝水平。為此棋藝協會本著“豐富校園文化生活宏揚中華文明”的主題舉辦了這次“錦繡杯”棋藝大賽。“錦繡”杯棋藝大賽是自棋藝協會創建以來，每年必定舉行的盛大賽事。

現在我們已經完成第二屆“錦繡”杯棋藝大賽的所有活動，總體來說比較成功，但也存在一些不足。下面將這次活動進行講述。

本次大賽活動場地在安慶大學一食堂二樓，我們的不足之處就是沒有找到更加合適和更加安靜的場地。以至在第一場預賽開始的時候有點亂。但隨后經過我們全體人員的努力，秩序井然，并得到了廣大參賽者的好評，在這次面對安慶大學所有學生的活動中，大約有一百多人參加活動，效果非常好，也受到了同學們的歡迎。但從比賽中也找到了一點不足，我們的時間有限，不能滿足所有同學的需要。

本次比賽采用的是淘汰晉級制，第一輪勝利者晉級參加第二輪比賽。經過激烈角逐，按照公平的原則，層層篩選，在最后的總決賽中，由前幾次比賽勝出者進行了一次總決賽，經過幾小時的激烈角逐，決出了象棋、五子棋的`前六名，本次比賽完全遵循中國棋院制定的相關規則，秩序井然活動有序。

在以上幾次比賽過程中，我們有專門人員監督，保障了比賽的有序進行，達到了公平，公正，公開的目的。通過以上活動知道我們的不足是我們的組織不夠嚴密，時間不夠充分。但也有些成功之處，首先，給同學們留下了很好的印象，使他們對我們棋藝協會充滿希望其次，通過這次活動，我們打響了棋藝協會的招牌，擴大了棋藝協會的知名度，為棋藝協會未來的發展打下了堅實的基礎第三，我們成功舉辦了第二屆“錦繡”杯棋藝大賽，走出了大學生棋藝協會重要的一步。最重要的是我們極大的豐富了校園文化生活，促進了和諧校園的發展。

我們相信，隨著棋藝協會的發展，以后的活動我們會辦得更加成功如有不足，還望指出。

棋社活動簡報格式及范文 第四篇

為了活躍校園文化生活，激發學生寫作的興趣，提高學生寫作的能力，加強教師之間、學生之間的交流，發現作文教學中存在的問題，推廣成功的經驗，第十四周我校開展了3-6年級作文競賽，這種展示性的學習交流活動，為愛好寫作的學生提供了展示自我的舞臺。

滴水之恩，當涌泉相報。感恩親情、報恩社會是中華民族的優良傳統，然而在當今社會，新時代下中國不停的發展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加。而孩子自己也養成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養育和教誨都是理所當然。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動感恩主題教育活動，讓愛與孩子們一起成長。所以本次作文競賽主題是“溫馨20xx，感恩無限”，要求倡導個性化作文，突出真實、具體，鼓勵學生說、寫結合，發展個性。各年級不同的感恩話題引發同學們深深的思索，參加競賽的學生在作文中通過親身經歷的事，紛紛表達了對身邊親人、老師為自己的成長中付出的點點滴滴發出深深謝意，抒發了自己感恩社會、感恩父母、感恩老師以及感恩一切為自己的健康成長付出辛勤勞動的人們的情感，從而堅定發奮讀書、成人成材、回報社會、回報祖國的信念。

此次活動讓我們又一次走進生活，用一顆心去感知周圍的一切，很多學生開始關心自己的父母，親人和朋友，認識到親情、友情的重要性，能夠認識到感恩不僅是一種回報，更是一種責任、一種意識，活動結束后很多家長反映孩子比以前懂事了，懂得孝敬父母了，看得出這次活動我們達到了預期的效果，

學生們不僅在作文上有所提高，而且有力的推進了我校德育工作的開展。

由于本次征文貼近生活，所以在整個的比賽過程中學生們都踴躍的報名參加，涌現出《媽媽，我愛您》、《感恩，因為有你》、《我的老師》、《懂得感恩》等富有情趣，充滿感恩之情的優秀習作。我們都將之裝訂成冊以備各班級之間交流學習之用，而且我們還將對一些習作進行修改，打印成電子稿件向各類報刊投稿，為學生們提供一個展示的平臺。

在此次活動中，我們發現高段學生的作品明顯高于低段學生，特別是三年級學生的習作，很多是雷同，說明學生們的習作意識不強，對習作的認識不夠，習作應該要真實、語句通順、寫出自己的真情實感，看出教學中有的教師做的還不夠，只注重了對優秀習作的欣賞，但沒有好好利用習作素材，教給學生觀察生活的方法，在以后的教學過程中，希望有關班級能切實做好學生的習作教學，把它作為教學的重點來對待，鼓勵學生多讀書、讀好書、注重好詞佳句的積累與運用，而且堅持寫日記。培養學生及時記錄生活的點滴感動的習慣。

雖然這次活動已經結束了，但活動中存在的問題值得我們每一位語文教師去思考，我們的習作教學該如何進行下去，對孩子的教育的同時，還要注重知識的教授，我們培養有理想、有道德的學生的同時不要忘了我們教師的本職工作是知識的傳播者。

棋社活動簡報格式及范文 第五篇

此次活動由大學生聯合會棋類協會主辦，活動主題為圍棋啟蒙。活動內容包括講述圍棋的由來，發展及圍棋啟蒙活動，此次活動得到學管會全力支持，增進了棋友們的之間的相互交流，改善了棋社在同學們心中的消極印象，針對此次活動的優點與不足特總結如下：

一、活動主題鮮明：圍棋是古代人民的智慧結晶，而圍棋更是人們選擇的對戰棋類，更能吸引人們的眼球，使更多的人參與進來。

二、本次活動動員了棋社全體干部的參與，大家齊心協力，將活動開展的秩序井然，把活動氣氛推向高潮，活動圓滿成功與每個成員的辛勤勞動付出，密不可分。此活動促進了成員之間的相互了解，為棋社下次活動打下基礎。

三、本次活動社長及其部長在人安排上做的非常合理，是每個干事都充分的參與了活動而不至于影響學習，給每個干事鍛煉能力的機會。

四、活動雖然取得了成功，但仍然有很多值得我們注意，現場組織有點混亂，人手不夠，使得很多比賽都不能準時開始，只能推遲一下。

五、人員安排雖已到任，但仍有部分成員遲到或缺勤，從一定程度上影響了活動效果。

六、活動的宣傳力度不夠，宣傳海報太少，使得只有部分人能看見而大多數人卻不知道，這樣導致參與人太少，不能體現全校性活動。

綜上六點，本次活動既成功也有不足，但總體來說還算成功，本次活動促進了棋社會成長和發展，為將來開展更大型活動提供了豐富的經驗，希望在以后地工作中棋社能發揚其優點，彌補不足，多于其他協會交流發展，使得棋社發展更加輝煌。

棋社活動簡報格式及范文 第六篇

本學期圍棋社團學生年齡及棋藝參差不齊，為便于教學和管理，我在教學中分別設計不同的教學方案進行教學，初步達到了圍棋的教學目的。

下圍棋的好處很多，他獨特的魅力，處處體現出高雅。和諧與美感。兒童下圍棋，可以鍛煉大腦、開發智力、增加競爭意識、培養更加豐富的生活情趣，為把該門課上得更好，我認真制定教學計劃，精心備好課，上好課。整個課程圍繞兒童學棋的意義，基本知識，基本概念，實戰講解，介紹圍棋常見，重要的找氣方法等進行教學。通過教學，本班學生對圍棋文化的理解和圍棋對局實戰技巧得到進一步提高。此外，在教學中本人始終把學生德育放在首位，學生尊敬老師，同學間做到互學互愛，老師與學生建立了較深的感情。

本學期經過10課時的圍棋教學，學生能基本掌握一些圍棋基礎知識提高班學生對局質量上得到一些提高，能進行一些簡單的形勢斷及復盤學習。這學期參加區棋類比賽中，圍棋組的一位女學生在比賽中取得了很好的成績胡晨洋同學獲得個人第六名。

存在的問題及今后的打算：

1、由于課程縮短，教學計劃設計欠充分，略顯蒼促。

2、個別學生課堂紀律不太好，上課時間不夠專心。

3、一些兒童好動，想通過學習圍棋。潛移墨化、靜下心來，這需要一個漫長的過程。

總之，在今后的圍棋教學中。本人將不斷總結經驗，克服不足，認真鉆研教學，努力使學生學有所成，達到學習學棋兩不誤，雙促進，發現好的苗子，進一步提高我校圍棋成績。

棋社活動簡報格式及范文 第七篇

本學期的圍棋社團活動簡單小結如下：

一、從引導入門到培養興趣

本學期本社團共開展十余次的指導及活動，教授學員從認識圍棋開始，先認識圍棋棋盤、棋子，然后教下棋的規則，棋子的“氣”以及“氣”的計算，再學圍棋的基本術語，活棋死棋的界定及最基本的死活知識，最后到吃子的技巧，一步一步引領社員步入圍棋的殿堂。許多社員已經入門了，也可以說已經初步達到了預期的目的。

同時，在指導活動時，我非常重視對社員的興趣的培養，因為“興趣是最好的老師”。比如，吃子技巧中，學生對“鬼不出頭”、“扭羊頭征子”等等的演練很感興趣，有了興趣，他們自己就樂此不疲，很快就掌握了這些棋型的吃子技巧。還有，在最后兩次利用多媒體播放《棋魂》日本著名動畫片，是日本為了培養少年兒童學圍棋的興趣而特意拍攝的，使社員對圍棋的熱情更加高漲了。

二、要提高圍棋棋藝還非常艱巨

圍棋—具有中華民族文化深層內涵的一項競技體育項目。她博大精深，是東方文化藝術的瑰寶。學習圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友，特別是對開發小孩的智力起著不可估量的作用。但是，與其他競技或者藝術項目一樣，入門容易提高難。特別是在當前中學生學業負擔普遍繁重的情況下，除了一周一節課還很難保證，學生根本沒有其他時間再去鉆研棋藝，加上很多人還不能認可圍棋，在這樣情況下，想要提高棋藝真是難上加難

三、幾點建議

1、需要專門活動室，當然要配多媒體、棋桌等。

2、要保證一周一節課的活動時間，這個學期，初三考試，我們圍棋社團活動就無法進行了沒教室啊。

圍棋社團活動本學期還是剛剛起步，許多工作做得還很不夠，在此只是簡單加以小結，如果還要繼續搞下去的話，很多方面還需要進一步加強。

棋社活動簡報格式及范文 第八篇

棋藝交流對于豐富老年人的精神文化生活，增強老年人的腦力鍛煉，有著重要的作用。為豐富老年人的文化體育生活，進一步營造社區和諧、積極向上的良好氛圍，近日，豐縣中陽里街道鳳北社區舉辦了一場以老年人為主的象棋交流比賽，讓社區老年人老有所樂，樂在“棋”中。

比賽現場緊張激烈又井然有序，對弈雙方排兵布陣，兵來卒往、炮飛馬跳，同場競技、爭霸“楚河漢界”。此次活動，不僅為社區老年象棋愛好者之間提供了相互結識、切磋棋藝、交流經驗的平臺；同時，進一步促進了老年人的身心健康發展，為推進新時代精神文明建設、增進社區“鄰里情，一家親”，建設和諧家園做出應有貢獻。

“舉辦老年人象棋交流比賽，是豐富社區老年人晚年文化娛樂生活的一項具體實踐。今后我們社區將結合實際情況，舉辦更多關愛老年人的文體活動，豐富老年人精神文明生活，讓他們真正感受到老有所樂。”中陽里街道鳳北社區書記郟志強表示。

棋社活動簡報格式及范文 第九篇

湖東集貿市場處于湖東鎮商業中心，該市場設施功能齊全，經營環境明亮整潔，現經營肉品、水產、蔬菜、水果、服裝、鞋帽、針織等十四大類商品，現有個體工商戶600余戶，從業人員1100余人,場內年成交額6500多萬元，年成交量1500余萬公斤。

為了更好地打造信譽體系健全，經營管理規范，經營環境優雅的一流集貿市場, 幾年來我們在獲得多項殊榮的基礎上，又在創建“誠信文明市場”中進行了有益償試;我們根據市場經濟發展需求，不斷提檔升級，依托良好的經營信譽和安全的商品質量，湖東鎮集貿市場已呈現出交易活躍、秩序穩定、經濟繁榮的和諧氛圍。為此，我們主要做好了以下幾項工作：

一、提高認識，統一思想，緊緊抓住誠信文明這一關鍵環節

打造誠信社會，建立信用經濟是一項國策，加強市場信用體系建設是時代賦予我們的職責。但由于市場部分經營者缺乏誠信意識、法律意識，一些違法違規的經營行為時有發生，因此引起的糾紛也比較突出，對整個市場的社會形象和聲譽產生了負面影響，嚴重地束縛市場的發展和繁榮。這一狀況引起了我們的高度重視，通過充分的調研分析，我們感到問題的關鍵還是在于經營業戶誠信意識淡薄，為了追求利潤，不講信譽，是造成侵害消費者利益事件經常發生的根源;所以，要改變這一狀況，就必須以市場誠信建設為突破口，抓住中心環節，從根本上加以解決。

首先我們不斷提高監管人員自身的大局意識、責任意識，統一思想、明確目標，強化規章制度和監管責任的執行落實;二是調動市場主辦者的積極性，爭取得到他們理解和支持，經過我們的反復宣傳，使其認識到，誠信是市場生存發展的根本這個硬道理;我們針對大多業戶只認掙錢，不講經營理念、不顧市場好壞的現實，通過深入一線、召開座談會、征求意見和建議、加大參評活動宣傳等形式，強調市場是一個整體，誠信經營對每一個經營者都有益。通過工作，取得了廣大業戶的理解和支持，并形成了一個由工商部門牽頭，由市場主辦單位和經營者參加，政府有關部門通力協作的誠信活動主體框架，從而使這項活動得到有力推進。

二、建立和完善各項規章制度，打牢市場創建基石

建立相關的規章制度是建立誠信市場的有力保障，在這方面我們做了以下工作：

一是建章立制。我們進一步完善了集貿市場管理辦法和內部監管機制，使市場主辦單位和業戶在市場經營中，知道應該做什么，不應該做什么，使經營者明白只有通過守法經營和優質服務賺取合法利潤是自己的權利，做好售前、售中、售后服務是自己應盡的義務。

二是強化執行。完善的規章制度，需要強有力的執行，再好的制度掛在墻上、印在紙上、束之高閣，也是形同虛設沒有任何意義，監督檢查是落實各項規章制度的有力保障。我們加強日常督查，使規章制度和責任落到人頭，強化了執行力，把一些苗頭和隱患消滅在萌芽狀態。

三是獎懲嚴明。對遵章守紀、誠信守法為市場贏得榮譽的業戶給予表彰和獎勵，并通過板報、廣播等宣傳工具，進行大力宣傳，對個別違法經營，服務不到位，給市場造成不良影響和后果的及時給予制止，情節惡劣的予以曝光。

三、制定標準，完善措施，使誠信創建活動得到有效落實

為使活動有效開展，我們制定了具體的實施辦法，從而使各項工作做到了有章可循。

一是確定參評資格。我們規定凡是參評的業戶，必須有合法的經營資格，必須是所在市場內的經營業戶。

棋社活動簡報格式及范文 第十篇

12月14日上午，由日照市體育局、日照市體育總會辦公室主辦，日照市象棋協會承辦的“中國體育彩票杯”20xx年日照市老年人象棋比賽在日照市國際足球中心訓練基地拉開帷幕，共有來自全市的200余名運動員、裁判員和工作人員參加了比賽。

象棋是家喻戶曉、有益身心的棋牌類運動項目，經常參與有助于老年人增進腦力運動、加強思維鍛煉，深受廣大老年朋友喜愛。此項運動不僅能夠增進老年人之間的友誼，達到以棋會友的目的，也讓老年象棋愛好者進一步領略到中華國粹的無限魅力與風采，豐富了老年人的業余生活，使象棋這項運動在老年人群中更具影響力。

本次全市老年人象棋比賽的舉辦不僅營造了全民觀棋、下棋、愛棋、談棋、學棋的體育文化氛圍，為下棋之人創造了一個良好的交流環境，而且將充分調動廣大群眾的健身熱情，增強健身意識，讓更多的老年人參與健身運動，共享體育發展成果，提升老年人的幸福感和獲得感，為實現健康老齡化、構建社會主義和諧社會作出積極貢獻。

棋社活動簡報格式及范文 第十一篇

本學期的象棋社團教學工作已經結束，這學期我積極運用賞識教育的理念，對學生充滿信任、尊重、理解、激勵，結合中國象棋的教學特點，積極讓學生在成功獲得快樂，現對這一學期的工作總結如下：

一、充分發揮中國象棋能發展學生抽象思維的特點，培養學生的自學能力及思維能力，象棋社團的學習主要以學生的自主練習、鍛煉思維為主，各種形式的對弈都是為學生學會思維做基礎的。正是由于棋類活動的這一特點，我首先將象棋社團分為35個小組，每小組4人，通過對弈，再把他們分為兩個不同層次的小組：已經有較好基礎的學生為一組，學棋時間短的學生為一組，這樣更易于學生掌握不同層次的知識，進行不同層次的教學，基礎較好的同學的主要教學內容是象棋布局與布局陷阱，殘局初步知識和實戰為主，學習時間短的主要學習棋子的功能與走法、勝負和判定及基本殘局。在學習的過程中我們充分發揮學生的主動性，比如：在學習棋子的功能與走法時，我們指定要學的內容，然后讓學生自己去實踐、去體會、最后老師與學生共同總結。經過幾個月的學習與活動，發現學生學習效果非常好，而且培養了學生的自學和創新能力，同時也鍛煉了學生的思維。

二、我們社團開展的競賽活動，為了檢驗學生在象棋社團的學習情況，我們社團還分別在不同年級舉行了象棋比賽，在剛剛學完基礎知識后，舉行了小組內部的對弈比賽，由于這些活動的開展不僅使象棋社團的學生知識掌握的更扎實，而且更重要的是進一步增強了學生學習象棋、鍛煉思維的積極性。現在，大家都以會用象棋來給自己的大腦做體操為榮。

三、本學期社團活動中存在的不足：

1.我自身的理論水平還要進一步提高和加強，教育教學的方法也有待提高。

2.象棋社團的管理方面還需要加強。

四、下一步的工作打算：

1.繼續在以后的工作中開展各種競賽活動，培養學生的素質。

2.象棋社團的管理要做的再細、再認真一些。

總之，本期的象棋社團教學基本完成了任務，但在星期教學中還有一定的問題，希望以后的象棋教學中不斷總結，不斷學習其他好的象棋教學經驗來充實自己，在來年的象棋教學中做的更好。最后希望我們在新的學期共同進步!共同努力!

棋社活動簡報格式及范文 第十二篇

學校創先爭優活動總結 創先爭優活動是全黨政治生活中的一件大事。支部緊緊圍繞“立足崗位做貢獻，創先爭優當先鋒”的目標，在探索規范中創新，在創先爭優中跨躍，黨員做到時時帶頭、事事帶頭，人人帶頭，支部做到了發揮戰斗堡壘作用，具有了凝聚力、創造力、戰斗力，推動了教育科學發展，使創先爭優活動成為了群眾滿意的工程。 一、活動特色：（四創先） 1、責任創先。 xx小學支部現共有20位黨員，分為3個黨小組。支部高 ...

學校創先爭優活動總結：立足崗位做貢獻創先爭優當先鋒 創先爭優活動是全黨政治生活中的一件大事。支部緊緊圍繞“立足崗位做貢獻，創先爭優當先鋒”的目標，在探索規范中創新，在創先爭優中跨躍，黨員做到時時帶頭、事事帶頭，人人帶頭，支部做到了發揮戰斗堡壘作用，具有了凝聚力、創造力、戰斗力，推動了教育科學發展，使創先爭優活動成為了群眾滿意的工程。 一、活動特色：（四創先） 1、責任創先。 臺一小支部現共有20位 ...

先爭優活動總結：立足崗位做貢獻 創先爭優當先鋒 創先爭優活動是全黨政治生活中的一件大事。支部緊緊圍繞“立足崗位做貢獻，創先爭優當先鋒”的目標，在探索規范中創新， 在創先爭優中跨躍，黨員做到時時帶頭、事事帶頭，人人帶頭，支部做到了發揮戰斗堡壘作用，具有了凝聚力、創造力、戰斗力 ，推動了教育科學發展，使創先爭優活動成為了群眾滿意的工程。 一、活動特色：（四創先） 1、責任創先。 臺一小支部現共有20位 ...

活動主題:建橋第一屆智運會 活動前言 為了促進棋類文化在我們上海建橋學院的傳播.發揚體育精神.豐富同學們的課余生活,為了給廣大棋迷提供一個棋藝交流的平臺.為此,我們智運社想辦一場全校性的棋類活動,相信,這次活動將成為頭腦活躍.青春洋溢.且愛好棋類的同學們展示自己的平臺. 棋類項目可以充分鍛煉邏輯思維,還可以讓同學們了解棋類文化,感受到在棋海縱橫的愜意,寸土必爭的緊張,以及顧全大局的必要.也將使上海 ...

窯店小學棋類興趣小組活動計劃 (2014---2015學年度第二學期) 為了提高學生的探究興趣,增強學生的創新意識,拓展學生的創造能力,開拓學生的思維能力,豐富學生的課余文化生活,本學期特組建興趣小組,為今后培養人才起到添磚加瓦的作用,本學期棋類興趣小組活動計劃如下: 一. 活動目的 1.利用棋具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約,促進學生調動自己的一切智力與非智力因素與對手進行戰斗,這將有利 ...

小學棋類興趣小組活動計劃 (2013---2014學年度第一學期) 為了提高學生的探究興趣,增強學生的創新意識,拓展學生的創造能力,開拓學生的思維能力,豐富學生的課余文化生活,本學期特組建興趣小組,為今后培養人才起到添磚加瓦的作用,本學期棋類興趣小組活動計劃如下: 一. 活動目的 1.利用棋具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約,促進學生調動自己的一切智力與非智力因素與對手進行戰斗,這將有利于動 ...

棋社活動簡報格式及范文 第十三篇

為了切實保障困難職工歡度春節，區總工會積極貫徹落實市交友辦(20xx)02號《關于在20xx年雙節期間開展交友幫扶送溫暖活動通知》文件要求，投入萬元，扎實開展了送溫暖活動，使881名困難職工感受到了黨委、政府和工會組織的關懷和溫暖。現將20xx年春節慰問送溫暖活動小結如下：

一、高度重視細安排

區委、區政府對送溫暖活動高度重視。區總工會召開主席辦公會研究提出了慰問活動預案，區政府常務會議專題研究了區總提交的慰問活動預案，并對部分慰問對象進行了充實調整。區委會議審定通過了區總工會主席提交的送溫暖活動方案，并以區委辦和政府辦的名義對區級領導入戶慰問發文安排。

區總工會根據市總要求和區委、區政府會議決議，對春節送溫暖慰問活動進行了認真詳細的部署。主要針對錄入幫扶系統的困難職工進行幫扶救助。一是在春節前夕安排29名縣處級領導和50名科級領導對79名領導干部交友幫扶對象入戶慰問;二是對區屬經貿、民政、糧食、建設、農業、教育等系統的企業困難職工共667人進行了一次性生活救助，其中特困每人補助300元，困難職工每人補助200元;三是對區屬非公企業困難職工135人進行了一次性生活救助，其中特困每人補助300元，困難職工每人補助200元。

二、入戶慰問送溫暖

29名縣處級領導和50名科級領導對79名領導干部交友幫扶對象入戶慰問。各位領導采取多種方式，一方面把春節慰問金送到了困難職工手中，另一方面了解困難職工的生活工作情況，幫落實政策、幫疏導思想、幫子女就學、幫再就業、幫生活解難等，從多個方面關愛困難職工，把黨和政府的溫暖送入了困難職工的心中。區總工會領導還看望了去年7月連遭意外的張揚、李甜兩個家庭， 給還在醫院治療的張揚送去了8000元慰問金，給正在家中休養的李甜送去了5000多元慰問金，轉達了區委領導對他們的關心，祝愿他們盡快全面康復，開始新的生活。

三、集中救助辦實事

區總工會從2月2日到4日，利用3天時間給802名困難職工集中發放了萬元救助金，其中特困277人，每人補助300元，困難職工525人，每人補助200元。其中農民工135人，救助萬元。

區總工會還從工會經費中拿出1800元對4名退休人員和2名職工遺屬給予慰問，按照市總要求對11名勞模也進行了慰問，發放生活補助金6200元。

20xx年春節送溫暖活動目前已基本結束，這次活動領導重視，安排周密，實施及時，落實到位，使881名困難職工切實感受到了黨委、政府和工會組織的關懷和溫暖，達到了預期的工作目的。

棋社活動簡報格式及范文 第十四篇

實驗初中心理社團于20xx年9月進行了針對初一學生的招募工作，并運用小組工作的手法正式開展了多期主題活動。

通過參加本次小組，組員的自我認識水平明顯得到提高;并且學會了認識、肯定和欣賞自我;變得更自信，敢于與人交流。

1、初步了解，建立關系環節

由于組員是多半是初一新生，而且來自不同班級，以前沒有參加過社團活動尤其沒有感受過心理社團的不一樣。所以，社工在這一環節設計了一個能夠很快打破陌生感的熱身游戲---大風吹，組員在游戲中玩的很開心，在接下來的“個性化自我介紹”環節，大部分學生都展現了自己不同風格。

2、認識自信，增進組員了解環節

老師在引導組員一個熱身游戲“歡暢兔子舞”后導入了這次環節的主要活動--故事：“握住自信”，并圍繞故事展開關于“自信心”的討論;引導學生進行了三個問題的討論：什么是自信;自信對生活、學習和工作有什么影響，是好還是壞;自信對成功的重要性。

3、認識自我，肯定自我，發現優勢

熱身游戲“我是最棒”，讓組員肯定自己;并且在游戲“價值商店”中，讓組員對提高自信作重要的因素進行討論，讓組員認識到提高自信的方法是不能靠錢能買到的;繼續分享“小澤征爾勝于自信的故事”，讓組員挖掘自身的優勢、認識自我、肯定自我。

4、造就自信的自我

導入游戲“優點大轟炸”，讓組員再一次感受自己沒有發現的優點，膨脹自己;繼續分享“xxx敗于自信的故事”，讓組員從中感受如何造就自信的自我，學習提升自信的方法。

5、各種體驗活動(沙盤、繪畫、曼陀羅等)，讓學生身心得到更大的放松。

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