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信息檢索與文獻(xiàn)綜述范文15篇
信息檢索與文獻(xiàn)綜述范文 第一篇
武漢工程大學(xué)文獻(xiàn)檢索綜合檢索實(shí)習(xí)報(bào)告
姓名_____________________
學(xué)號(hào)_____________________
班級(jí)_____________________
總 成 績(jī)_____________________
說明及要求：
Morse in the emergence of infectious Infect Dis 1995; 53(2): 117-21 ２、檢出篇（條）數(shù)指按檢索詞或檢索式實(shí)際檢出的篇數(shù)，而非經(jīng)人工篩選的切題篇數(shù)。列出題錄可經(jīng)人工篩選出最切題的。
３、檢索步驟描述包括檢索詞、字段限定、檢索途徑（簡(jiǎn)單或高級(jí)檢索等）及因檢索結(jié)果不理想而調(diào)整檢索策略的過程。
４、在檢索結(jié)果不理想時(shí)，如檢出篇數(shù)為零時(shí)可進(jìn)行檢索詞調(diào)整，在報(bào)告中應(yīng)對(duì)檢索策略作說明。
５、“綜合檢索實(shí)習(xí)報(bào)告”為本課程考核形式， 課程完畢后兩星期內(nèi)由各班班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊后交報(bào)告的打印稿。如兩份檢索報(bào)告相同，兩份都記為零分。
一、檢索課題
結(jié)合本專業(yè)課題自定選題，注意定題不要太大，應(yīng)該具體，一般應(yīng)包含兩個(gè)以上的關(guān)鍵詞。如：工業(yè)設(shè)計(jì)的藝術(shù)性研究；路橋工程建設(shè)的預(yù)決算等，并列出此選題的中英文題名 本課題為：中文標(biāo)題：我國(guó)政府信息公開的現(xiàn)狀
中文關(guān)鍵詞：陽(yáng)光下的政府 信息公開
英文標(biāo)題： The disclosure of government infomation in China
英文關(guān)鍵詞：A government under the sunshineInformation disclosure
二、檢索過程：
1．中文期刊檢索：
檢索詞：陽(yáng)光下的政府 信息公開
檢出條數(shù)：11
檢索步驟描述：首先打開武漢工程大學(xué)圖書館頁(yè)面，然后打開清華數(shù)據(jù)庫(kù)，在清華數(shù)據(jù)庫(kù)的標(biāo)準(zhǔn)檢索中，在數(shù)據(jù)庫(kù)主體搜索欄輸入“陽(yáng)光下的政府”在包含于后輸入“信息公開”搜索就可得到要搜索的內(nèi)容
趙永行，趙勇陽(yáng)光下的政府——政府信息公開的法理思考 涪陵師范學(xué)院學(xué)報(bào),2007年01期
李劍宇 論政府信息公開制度湖南師范大學(xué)， 法律， 2009， 碩士
舉例：（2個(gè)）
檢索詞：陽(yáng)光下的政府 信息公開
檢出條數(shù)：106
檢索步驟描述：首先打開維普數(shù)據(jù)庫(kù)，在搜索欄輸入檢索詞，進(jìn)行檢索
舉例：（2個(gè)）
李攀，邵志強(qiáng)《論我國(guó)政府信息公開制度之構(gòu)建》《華人時(shí)刊：中下旬》2011年23期
廖文根 《邁向陽(yáng)光政府的一大步》 《當(dāng)代陜西》2011年第9期 起始頁(yè)19-19
2、外文期刊檢索：
檢索詞：Agovernment under the sunshine檢出條數(shù)：330
檢索步驟描述：打開Ei Village 2數(shù)據(jù)庫(kù)，在搜索欄輸入“A government under the sunshine”搜索就可得
舉例：Liu,Liu Xu,Zongxue;Huang,Junxiong《Long-term trend of major climate variables in the Taihu basin during the last 53 years》IAHS-AISH Publication, v 350, p 18-27, 2011
Stefanov ,James《The International Boundary and Water Commiion: A model for international cooperation on water resources iues》Bridging the Gap: Meeting the World's Water and Environmental Resources Challenges - Proceedings of the World Water and Environmental Resources Congre 2001, v 111, 2004
舉例：（2個(gè)）
檢索詞：A government under the sunshine
檢出條數(shù)：1566
檢索步驟描述：進(jìn)入Springer數(shù)據(jù)庫(kù)，在搜素框輸入檢索詞“A government under the sunshine”，就可得所要內(nèi)容
舉例：（2個(gè)）
, , , and , et alAlteration of liver and muscle fatty acid composition in gilthead seabream (Sparus aurata) juveniles held at high stocking density and fed an eential fatty acid deficient dietFish Physiology and Biochemistry, 2001, Volume 24, Number 1, Pages 63-72
Lawrence 《Illusions of Learning》Journal of Social Distre and the Homele, 1999, Volume 8, Number 2, Pages 95-133
3、學(xué)位論文檢索：
檢索詞：陽(yáng)光政府 信息公開
檢出條數(shù)：1
檢索步驟描述：打開清華數(shù)據(jù)庫(kù)，進(jìn)入學(xué)位檢索，在檢索框輸入關(guān)鍵詞“陽(yáng)關(guān)下的政府”，“信息公開”，搜索可得
舉例：（1個(gè)）
劉敬新 《我國(guó)反商業(yè)賄賂犯罪的法律制度問題研究》 中國(guó)政法大學(xué)2011年03期
4、會(huì)議論文：
檢索詞：陽(yáng)光下的政府 信息公開
檢出條數(shù)：7
檢索步驟描述：清華數(shù)據(jù)庫(kù) 會(huì)議檢索 關(guān)鍵詞陽(yáng)光政府 信息公開
馮子軒 《政府信息公開和保密立法的銜接為題探討研究 第四屆全國(guó)公法學(xué)博士生論壇》 2009年10月01號(hào)
5、電子圖書：
檢索詞：陽(yáng)光政府 信息公開
檢出條數(shù)：3
檢索步驟描述：書生 選擇提要 輸入信息公開
舉例：（2個(gè)）
周曉英 王英瑋 《政府信息管理》人民大學(xué)出版社《電子政務(wù)系列教材》
xxx 《知情權(quán)和信息公開發(fā)》 清華大學(xué)出版社《法律與社會(huì)叢書》
三、文獻(xiàn)綜述
１、用500－800字寫出本次檢索課題的主要研究?jī)?nèi)容、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。
本次所檢索的主要內(nèi)容是對(duì)我國(guó)政府信息公開情況的文獻(xiàn)檢索，在檢索的過程中明白我國(guó)政府信息公開的內(nèi)容、現(xiàn)狀和政府信息公開的發(fā)展趨勢(shì)，并通過本次檢索，能清晰的認(rèn)識(shí)到我國(guó)的政府信息公開的相關(guān)情況。 先如今，我國(guó)政府信息公開內(nèi)容的確定，是根據(jù)以下的規(guī)定的，行政機(jī)關(guān)對(duì)符合下列基本要求之一的政府信息應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開：
（一）涉及公民、法人或者其他組織切身利益的；
（二）需要社會(huì)公眾廣泛知曉或者參與的；
（三）反映本行政機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能、辦事程序等情況的；
（四）其他依照法律、法規(guī)和國(guó)家有關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開的。這就是對(duì)我國(guó)政府信息是否應(yīng)該公開的相關(guān)方面，從這些規(guī)定我們可以看出，在我國(guó)政府信息公開方面，政府也一直在努力；但是實(shí)際上我國(guó)政府信息公開的情況是好壞參半，從好的情況來看，我國(guó)政府能夠通過工作區(qū)推進(jìn)我國(guó)政府信息公開并且在政府信息公開方面的立法和規(guī)章制度在不斷完全，但是我們也應(yīng)該看到政府信息公開方面存在的不合理、需改進(jìn)的地方，比如各個(gè)地方的政府信息公開程度不同和部分政府信息公開流于形式，造成政府信息公開雖有進(jìn)步，但是進(jìn)步緩慢。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的觀念落后，認(rèn)為政府信息公開會(huì)造成政府工作難度增大，而且由于我國(guó)政府信息公開起步較慢，相對(duì)于其他國(guó)家，我國(guó)政府信息公開程度不高，最后從政府信息公開的評(píng)價(jià)制度上看 ，我國(guó)政府信息評(píng)價(jià)制度不夠完善，政府信息公開的水平得不到科學(xué)的評(píng)價(jià)。
２、用200字左右談?wù)剻z索過程中遇到了哪些困難和問題，通過什么辦法解決。并簡(jiǎn)述學(xué)完課程后的收獲或體會(huì)。
在大二的時(shí)候，因?yàn)橐獙憣W(xué)年論文，那時(shí)候?qū)I(yè)課老師就教授過我們文獻(xiàn)檢索的一些知識(shí)，那時(shí)候感覺文獻(xiàn)檢索很簡(jiǎn)單，所以在開始這門課的時(shí)候我也僅僅是認(rèn)為是個(gè)混學(xué)分的課，但是從第一節(jié)課開始，我的觀點(diǎn)就開始轉(zhuǎn)變。
從第一次上課后，我發(fā)現(xiàn)這門課遠(yuǎn)沒有以前上的那么簡(jiǎn)單，那時(shí)候老師只是將最簡(jiǎn)單的使用方法告訴了我們，在學(xué)的過程中我覺得學(xué)到了很多東西，當(dāng)然在學(xué)的過程中也遇到了狠多問題，通過處理困難，不僅增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了解決問題的多種方法。在學(xué)習(xí)時(shí)，有時(shí)候因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽講，在做隨堂作業(yè)的時(shí)候就有種不知所措，還有有些專用
名詞也不知道，在這種情況下，我一般喜歡通過自己認(rèn)真思考，問其他同學(xué)和請(qǐng)教老師，這樣不僅開動(dòng)了大腦，還真正實(shí)在的學(xué)到了一些知識(shí)，并且能搞自主的進(jìn)行文獻(xiàn)的索引，比如學(xué)位文獻(xiàn)，會(huì)議文獻(xiàn)等等。
學(xué)完這門課后，我能夠熟練的使用各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)去查詢自己所需要的東西，這樣在以后的畢業(yè)論文中一定會(huì)更加方便，我應(yīng)該感謝這門課，因?yàn)檫@門課為自己以后檢索文獻(xiàn)作出了強(qiáng)有力的支撐。
信息檢索與文獻(xiàn)綜述范文 第二篇
本文試從循證的角度，通過分析現(xiàn)有國(guó)內(nèi)外針灸專業(yè)教育教學(xué)改革研究的文獻(xiàn)，提煉現(xiàn)有針灸人才培養(yǎng)研究關(guān)注的學(xué)生能力的范疇和內(nèi)涵，構(gòu)建針灸專業(yè)本科生應(yīng)該具備的專業(yè)核心能力體系，為針灸專業(yè)教育及人才培養(yǎng)模式的改革提供參考依據(jù)。
1.納入標(biāo)準(zhǔn)。研究對(duì)象:針灸專業(yè)教育、針灸主干課程教學(xué)、針灸人才培養(yǎng)模式改革的相關(guān)研究。干預(yù)措施:針灸專業(yè)教育教學(xué)中的各種教育措施，包括授課、培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)以及其他創(chuàng)新培養(yǎng)環(huán)節(jié)等。研究類型:中英文文獻(xiàn)報(bào)道的教學(xué)試驗(yàn)研究、教育評(píng)述、專家意見稿、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。
2.排除標(biāo)準(zhǔn)。非針灸專業(yè)本專科學(xué)生。
3.檢索策略。計(jì)算機(jī)檢索Pubmed、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CNKI)、中國(guó)科技期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)，萬(wàn)方數(shù)字化期刊數(shù)據(jù)庫(kù)，同時(shí)使用Google查找相關(guān)文獻(xiàn)。中文檢索詞包括:針灸學(xué)、針灸、教育、教學(xué)、人才、學(xué)生、能力。英文檢索詞包括:acupuncture，，teaching，education，ability，competence，evaluation，student，elite等。根據(jù)不同數(shù)據(jù)庫(kù)的特點(diǎn)，采用主題詞或關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索。檢索時(shí)間截止2012年7月。
1.檢索結(jié)果
共檢索出285篇文獻(xiàn)，最終納入138篇(詳見圖1)。從文獻(xiàn)來源看，137篇來自國(guó)內(nèi)的研究，1篇來自美國(guó)哈佛醫(yī)學(xué)院。從報(bào)道語(yǔ)種看，中文文獻(xiàn)137篇，英文文獻(xiàn)1篇。從文獻(xiàn)內(nèi)容看，教學(xué)對(duì)照試驗(yàn)有3篇，其余135篇均為教育評(píng)論、課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及或?qū)I(yè)教育和人才培養(yǎng)模式的思路論述。
2.針灸專業(yè)學(xué)生能力培養(yǎng)的關(guān)注度分析
納入文獻(xiàn)中，各大中醫(yī)院校所關(guān)注的針灸專業(yè)學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)具備的能力較多樣，涉及到認(rèn)知、技能、素質(zhì)等方面。通過對(duì)138篇納入文獻(xiàn)的閱讀和分析，可以初步從頻次的角度歸納各研究文獻(xiàn)對(duì)針灸專業(yè)學(xué)生各種能力的關(guān)注程度，歸納為專業(yè)技能、思維能力、素質(zhì)能力，涉及18種能力要素(詳見表1)。從文獻(xiàn)中各大院校針灸教育學(xué)者對(duì)學(xué)生各項(xiàng)能力的關(guān)注度可以看出，現(xiàn)有的針灸專業(yè)人才培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的針灸臨床、科研專業(yè)思維和實(shí)踐能力。其中，針灸動(dòng)手操作能力、臨床實(shí)踐能力、創(chuàng)新性思維能力和知識(shí)學(xué)習(xí)與獲取能力在研究報(bào)道中提及頻次最高，說明現(xiàn)有的針灸教育對(duì)這四種能力的培養(yǎng)要求最高(詳見圖2)。值得一提的是，納入文獻(xiàn)中唯一的英文文獻(xiàn)[3]，關(guān)注的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)針灸和東方醫(yī)學(xué)的學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的態(tài)度和興趣，強(qiáng)調(diào)科研思維的訓(xùn)練和臨床科研試驗(yàn)的參與，正說明美國(guó)針灸教育中對(duì)于學(xué)生科研創(chuàng)新能力的高度重視，與國(guó)內(nèi)過去傳統(tǒng)的觀念中“針灸是技能性的，經(jīng)驗(yàn)性的”應(yīng)只突出臨床實(shí)踐能力有一定的差異。著名針灸學(xué)學(xué)者石學(xué)敏院士在剖析未來針灸學(xué)科的發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)，曾提出“應(yīng)當(dāng)用自然科學(xué)的多學(xué)科研究方法，包括運(yùn)用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)手段，對(duì)中醫(yī)針灸學(xué)進(jìn)行全方位的研究”[4]。因此，對(duì)學(xué)生的科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，也應(yīng)該是我國(guó)針灸教育需要補(bǔ)充和強(qiáng)化的部分。
3.針灸專業(yè)本科生專業(yè)核心能力體系的構(gòu)建
教育部高教司制定的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)介紹》中將五年制針灸推拿專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位為“培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、針灸推拿專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，能在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學(xué)研究工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才”。對(duì)畢業(yè)生的業(yè)務(wù)知識(shí)和能力要求規(guī)定為“掌握中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)以及必要的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本知識(shí);掌握針灸、推拿的基本理論和操作技能;具有運(yùn)用針灸、推拿處理臨床各科疾病的初步能力;熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作的方針、政策和法規(guī);了解中醫(yī)學(xué)，尤其是針灸、推拿學(xué)的理論前沿和應(yīng)用前景;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力”。目前，隨著針灸學(xué)科的發(fā)展和社會(huì)需求的進(jìn)步，針灸相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)呈多元化趨勢(shì)。從知識(shí)結(jié)構(gòu)來說，有中醫(yī)學(xué)通才型與針灸推拿專門型;從能力結(jié)構(gòu)來說，臨床應(yīng)用型與多學(xué)科交叉復(fù)合型[5]。各大院校相繼開設(shè)了針灸推拿、針灸康復(fù)、針灸骨傷、針灸英語(yǔ)等方向的專業(yè)[6]，培養(yǎng)以針灸學(xué)為主體的多元化專業(yè)。
結(jié)合本次文獻(xiàn)循證的結(jié)果，我們認(rèn)為針灸專業(yè)的本科生應(yīng)該具備的專業(yè)核心能力是與針灸臨床診療、針灸學(xué)科教學(xué)與科研密切相關(guān)的思維和技能，具有專業(yè)敏感性和特有性。從學(xué)習(xí)、實(shí)踐和創(chuàng)新的角度，可將其內(nèi)核歸納為三大類能力，即知識(shí)獲取能力，實(shí)踐操作能力和科研創(chuàng)新能力。
第二，實(shí)踐操作能力，指針灸專業(yè)本科學(xué)生畢業(yè)時(shí)能具有良好的臨床思維，能夠在臨床上采用適當(dāng)?shù)脑\斷和治療策略，熟練地進(jìn)行臨床應(yīng)變的能力。他們應(yīng)具備能夠正確完成針灸科操作技能如體格檢查、穴位定位與消毒、刺法、灸法、罐法的基本操作手法、針刺得氣、針刺異常情況的預(yù)防和處理、現(xiàn)代針灸治療器具的使用、病歷書寫等臨床實(shí)踐的能力。
第三，科研創(chuàng)新能力，指針灸專業(yè)本科畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備一定的批判性、創(chuàng)新性思維能力，能夠發(fā)現(xiàn)故有的知識(shí)的局限性，提出合理的質(zhì)疑，并能夠通過現(xiàn)代科技手段解決問題的能力。他們需具備科學(xué)研究的創(chuàng)造性思維能力和必要的科學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，即具備文獻(xiàn)檢索、閱讀能力和初步進(jìn)行經(jīng)穴位的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、刺灸法作用機(jī)制、針灸對(duì)人體的調(diào)節(jié)機(jī)理、循經(jīng)感傳的基本特點(diǎn)和激發(fā)方法等方向的專業(yè)科研，提出新的假說并驗(yàn)證，以及歸納成為學(xué)術(shù)成果的能力。此外，諸如社會(huì)適應(yīng)能力、溝通協(xié)作能力、表達(dá)能力等也屬于合格的本科畢業(yè)生應(yīng)具備的能力，可視為是針灸專業(yè)核心能力的外延。這些能力的具備，能夠幫助針灸專業(yè)本科生畢業(yè)后順利地融入臨床或科研工作，對(duì)其發(fā)揮其專業(yè)特長(zhǎng)起到推動(dòng)作用。
基于以上的分析，我們認(rèn)為知識(shí)的獲取能力、實(shí)踐操作能力和科研創(chuàng)新能力，是針灸相關(guān)專業(yè)的本科生必須培養(yǎng)的核心能力要素。針灸專業(yè)教育和人才培養(yǎng)的過程中，應(yīng)該高度重視學(xué)生這些能力的提高，并且運(yùn)用有效的能力評(píng)估手段來檢驗(yàn)教育影響，真正實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的、具備專業(yè)素養(yǎng)和能力的針灸人才這一目標(biāo)。
信息檢索與文獻(xiàn)綜述范文 第三篇
現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們身邊有著成千萬(wàn)上億的信息，而且這些信息的更新速度是非常快速的。我們?nèi)绾文軠?zhǔn)確而快速地找到我們想要查找的信息呢？通過所學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫(kù)就可以達(dá)到這個(gè)目的。
數(shù)據(jù)庫(kù)雖然給我們提供了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀冊(cè)诓檎矣杏眯畔⒌耐瑫r(shí)還要摒棄那些無(wú)用的信息。在學(xué)習(xí)之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索過一些東西，認(rèn)為搜索文獻(xiàn)很簡(jiǎn)單，但是經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我知道我先前的想法是錯(cuò)誤的。利用數(shù)據(jù)庫(kù)檢索文獻(xiàn)是要了解很多事情的。例如：要知道各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)都有自己的那些特點(diǎn)，要抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞，等等。最重要的就是要抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞，因?yàn)檩斎氩煌年P(guān)鍵詞檢索出來的文獻(xiàn)會(huì)相差很大，關(guān)鍵詞選正確會(huì)大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準(zhǔn)確地找到自己想要的文獻(xiàn)就一定要選好關(guān)鍵詞，所以選好關(guān)鍵詞是使用數(shù)據(jù)庫(kù)首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的。
總之，經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)文獻(xiàn)檢索這個(gè)課程有了更加深刻的了解，也對(duì)如何選好關(guān)鍵詞這個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)有了一定的掌握。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們必須盡可能多地掌握更多的信息，盡可能地充實(shí)自己，完善自己，所以掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用在我們今后的生活中會(huì)很有好處的。
信息檢索與文獻(xiàn)綜述范文 第四篇
1大學(xué)生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀
當(dāng)代大學(xué)生是能夠認(rèn)識(shí)到信息的重要性的，但他們對(duì)信息的感受力、注意力、判斷力以及對(duì)信息的捕捉能力、分析鑒別能力、處理加工能力和交流表達(dá)能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。他們對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的掌握程度，對(duì)信息處理常用軟件的應(yīng)用能力，對(duì)信息檢索技能以及對(duì)信息道德等方面還需要學(xué)習(xí)和提高。
2文獻(xiàn)檢索課對(duì)提高大學(xué)生信息素養(yǎng)的作用
文獻(xiàn)檢索課是一門增強(qiáng)信息意識(shí)、提高檢索與利用信息技能的方法課。文獻(xiàn)檢索課的教學(xué)目應(yīng)體現(xiàn)在4個(gè)方面：一是增強(qiáng)學(xué)生的文獻(xiàn)信息意識(shí)；二是使學(xué)生具有檢索文獻(xiàn)的技能；三是使學(xué)生具有分析、加工、評(píng)述、利用文獻(xiàn)的能力；四是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和獨(dú)立研究能力［4］。我國(guó)的信息素養(yǎng)概念是從文獻(xiàn)檢索開始的，文獻(xiàn)檢索課是我國(guó)高校開展信息素養(yǎng)教育的一個(gè)重要平臺(tái)，通過文獻(xiàn)檢索課開展信息素質(zhì)教育有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。
通過問題式教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望
目前情況下，文獻(xiàn)檢索課通常是以“問題”“事件”等作為課堂的切入點(diǎn)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，帶著解決某個(gè)問題或了解某個(gè)事件的思路來學(xué)習(xí)如何分析自身的信息需求，如何對(duì)信息進(jìn)行準(zhǔn)確全面的搜集，如何對(duì)所獲得信息進(jìn)行分析甄別。在此過程中，教師不僅僅只是站在講臺(tái)上傳授信息檢索技能，還在引導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生對(duì)其所學(xué)專業(yè)以及其他課程的學(xué)習(xí)。
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的綜合能力
培養(yǎng)大學(xué)生的信息道德
3結(jié)語(yǔ)
文獻(xiàn)檢索課是培養(yǎng)大學(xué)生信息素養(yǎng)的一門重要課程，它有助于學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有助于提高他們對(duì)信息的感受力、注意力、判斷力以及對(duì)信息的捕捉能力、分析鑒別能力和處理加工能力，有助于培養(yǎng)他們具有良好的信息道德。
信息檢索與文獻(xiàn)綜述范文 第五篇
內(nèi)容提要：通過本次文獻(xiàn)信息檢索課程的學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)我們的信息意識(shí)、自學(xué)意識(shí)和知識(shí)創(chuàng)新能力，使我們養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和獨(dú)立獲取信息的能力，了解了信息社會(huì)中文獻(xiàn)信息檢索的重要性及其發(fā)展趨勢(shì)及信息檢索的基本知識(shí)。讓我明白了學(xué)習(xí)科技文獻(xiàn)檢索的重要性，通過學(xué)習(xí)讓我了解到了更廣闊、更科學(xué)的途徑來搜集相關(guān)資料，這對(duì)我撰寫論文或者進(jìn)行相關(guān)研究，提供了很大幫助。總之，這門課讓我受益匪淺。
文獻(xiàn)信息檢索課程可以讓我們更快的找到自己需要的文獻(xiàn)信息，從而避免重復(fù)研究或走彎路，一定程度上為我們學(xué)習(xí)節(jié)省了不少時(shí)間。學(xué)習(xí)文獻(xiàn)信息檢索課程讓我們了解了文化的寬廣魅力，認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的匱乏，促使我們從這獲取更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)。通過信息檢索，可以快速了解所參與的工作、生活、業(yè)務(wù)、設(shè)計(jì)等的基本知識(shí)。可以繼承和借鑒他人的成果，避免重復(fù)或少走彎路。另一方面可以開拓思路、提高效率、節(jié)省時(shí)間、減少人力或投資費(fèi)用。可以建立與自己密切相關(guān)的行業(yè)動(dòng)態(tài)信息的獲取渠道與范圍，隨時(shí)收集和掌握相關(guān)信息，培養(yǎng)行業(yè)信息的敏銳性。另外，通過信息檢索，可以幫助識(shí)別信息，有效的方法和措施是上課認(rèn)真聽老師講課，找到適應(yīng)自己的方法，按時(shí)上課，認(rèn)真做好筆記，積極回答老師的問題，多看書本，按照老師說的進(jìn)行上機(jī)實(shí)驗(yàn)。
我們作為在校學(xué)習(xí)的大學(xué)生，固然要學(xué)習(xí)和掌握好知識(shí)，但是更重要的是要學(xué)會(huì)獲取知識(shí)的能力和方法。學(xué)會(huì)和善于運(yùn)用搜集、積累與整理文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)方法，就可以主動(dòng)和源究能力的提高。現(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，終身學(xué)習(xí)是跟上時(shí)代要求的唯一途徑，而善于搜集、積累與整理文獻(xiàn)，就是提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而提高工作效率的最基本功夫。
以前去圖書館借書時(shí)，往往查到了圖書的分類號(hào)，但是不知道在第幾層樓。所以有時(shí)候要在圖書館里一層一層地找，非常麻煩。現(xiàn)在，學(xué)習(xí)了文獻(xiàn)信息檢索以后，知道了文獻(xiàn)的分類，找圖書也就方便多了。如“H代表語(yǔ)言文字”類的，“I代表文學(xué)”類的，“K代表歷史、地理”類的，這些都屬于文科性質(zhì)的，所以我就知道該去圖書館幾樓去尋找。學(xué)習(xí)信息檢索的收獲還遠(yuǎn)不止這些，如要靈活運(yùn)用各種檢索方法，以達(dá)到滿意的檢索效果，如讓我了解到了世界上幾種大百科全書等等，這些知識(shí)都讓我覺得受益匪淺。
通過對(duì)文獻(xiàn)信息檢索的學(xué)習(xí)，使我對(duì)文獻(xiàn)信息檢索的作用和意義等各方面有了更深一步的認(rèn)識(shí)，在以后的時(shí)間里，我會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)更好的融入到學(xué)習(xí)和生活中去，最后，在此感謝老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)和幫助，衷心的道一句：老師您辛苦啦！正是你的努力，使我們獲得了如此豐富的信息資源，便捷的服務(wù)；正是你的諄諄教導(dǎo)，培養(yǎng)了我們快速準(zhǔn)確檢索文獻(xiàn)的能力，端正了我們嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度。在此真心的感謝老師！
信息檢索與文獻(xiàn)綜述范文 第六篇
本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一門很特別而且很有用的學(xué)科，名字叫文獻(xiàn)檢索，這門課程給我?guī)砹瞬簧偈斋@。
文獻(xiàn)檢索，是指將信息按一定的方式組織和存儲(chǔ)起來，并根據(jù)信息用戶的需要找出有關(guān)的信息過程，所以它的全稱又叫“信息的存儲(chǔ)與檢索，這是廣義的信息檢索。狹義的信息檢索則僅指該過程的后半部分，即從信息集合中找出所需要的信息的過程，相當(dāng)于人們通常所說的信息查尋。文獻(xiàn)檢索途徑：著者途徑、題名包括書名刊名等途徑、分類途徑、主題途徑、引文途徑、序號(hào)途徑、代碼途徑、專門項(xiàng)目途徑 。文獻(xiàn)檢索是科學(xué)研究的向?qū)АＲM(jìn)行有價(jià)值的科學(xué)研究，必須依賴文獻(xiàn)檢索，全面獲取相關(guān)文獻(xiàn)信息，及時(shí)了解各學(xué)科領(lǐng)域出現(xiàn)的新問題、新觀點(diǎn)、以確定自己的研究起點(diǎn)和研究目標(biāo)。
通過此次實(shí)習(xí)我了解到，我校圖書館中藏有如此龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)資源，報(bào)刊、博碩士論文等等，信息量大，檢索方法簡(jiǎn)捷，也認(rèn)識(shí)到文獻(xiàn)檢索這門課程很有用，可是要學(xué)好也不是很容易，我們必須多練習(xí)、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細(xì)的靜下心來學(xué)習(xí)，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準(zhǔn)確的找到自己真正所需要的文獻(xiàn)資料。
檢索不像我們想象的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)榈囊业较嚓P(guān)的東西的同時(shí)還要摒棄大量的無(wú)用信息。以前查資料時(shí)很少使用圖書館的數(shù)據(jù)庫(kù)，可是經(jīng)過這次課程的'培訓(xùn)，我明白了專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)是我們獲取資料最便捷的工具。檢索有時(shí)不是在一開始就明白你所要找的東西，可能只有一個(gè)模糊的概念，通過逐步的順藤摸瓜式的檢索，其本身就是一個(gè)逐漸學(xué)習(xí)的過程。人類的學(xué)習(xí)活動(dòng)必須有交流才能不斷進(jìn)步，在面對(duì)面的交流不是那么容易得到時(shí)，信息檢索在很大程度上能彌補(bǔ)了這一不足。
檢索是一個(gè)有功夫的細(xì)活兒，同樣的條件，檢索同樣的信息，不同的人所花的時(shí)間和所得到的結(jié)果會(huì)有很大差別。只有再不斷的檢索過程中善于總結(jié)，才能在花費(fèi)最少的情況下獲得最有價(jià)值的知識(shí)，這在當(dāng)今世界是至關(guān)重要的，因?yàn)椤皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”在信息發(fā)達(dá)的今天比以往任何時(shí)候都顯得更加重要。
下面主要談一下自己的一點(diǎn)體會(huì)。
首先，要正確看待文獻(xiàn)檢索，既不要把文獻(xiàn)檢索看的太難、太高深，也不能過分低估檢索的重要性和難度，要用平常的心態(tài)去看待它。
其次，檢索要遵照一定的科學(xué)方法，逐步深入的去進(jìn)行，沒有人一步就能找到所要的全部文獻(xiàn)。對(duì)于剛涉及到某些領(lǐng)域的人來說，查找文獻(xiàn)確實(shí)有種無(wú)從下手的感覺，不妨先閱讀幾篇與本課題領(lǐng)域相關(guān)的綜述類文獻(xiàn)，通過閱讀對(duì)本領(lǐng)域有了大致的了解后再去查找文獻(xiàn)可能會(huì)更好一些，這樣不僅知道了要什么內(nèi)容，并且也了解了本領(lǐng)域常用的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，用這樣方法提出的關(guān)鍵詞查找文獻(xiàn)會(huì)更快、更準(zhǔn)確。 再次，處理好檢索過程中“全”與“準(zhǔn)”的關(guān)系。合適的關(guān)鍵詞及檢索式對(duì)檢索結(jié)果很重要，但關(guān)鍵詞的提取及檢索式的確定和檢索方法沒有關(guān)系，主要取決于本人對(duì)本領(lǐng)域內(nèi)容的理解程度。
信息檢索與文獻(xiàn)綜述范文 第七篇
班級(jí)工程管理1201姓名趙立昀學(xué)號(hào)A13120741 成績(jī)：
文獻(xiàn)檢索課程期末實(shí)習(xí)報(bào)告
檢索課題名稱：電力電子技術(shù)在工程中的應(yīng)用
一 分析檢索課題
課題簡(jiǎn)介
電力電子技術(shù)是一門新興的應(yīng)用于電力領(lǐng)域的電子技術(shù)，就是使用電力電子器件（如晶閘管，GTO，IGBT等）對(duì)電能進(jìn)行變換和控制的技術(shù)。電力電子技術(shù)所變換的“電力”功率可大到數(shù)百M(fèi)W甚至GW，也可以小到數(shù)W甚至1W以下，和以信息處理為主的信息電子技術(shù)不同電力電子技術(shù)主要用于電力變換。電力電子技術(shù)分為電力電子器件制造技術(shù)和交流技術(shù)（整流，逆變，斬波，變頻，變相等）兩個(gè)分支。
現(xiàn)已成為現(xiàn)代電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)不可缺少的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，在培養(yǎng)該專業(yè)人才中占有重要地位。
電力電子學(xué)（Power Electronics）這一名稱是在上世紀(jì)60年代出現(xiàn)的。1974年，美國(guó)的用一個(gè)倒三角形（如圖）對(duì)電力電子學(xué)進(jìn)行了描述，認(rèn)為它是由電力學(xué)、電子學(xué)和控制理論三個(gè)學(xué)科交叉而形成的。這一觀點(diǎn)被全世界普遍接受。“電力電子學(xué)”和“電力電子技術(shù)”是分別從學(xué)術(shù)和工程技術(shù)2個(gè)不同的角度來稱呼的。
總體檢索思路
本課題將首先利用中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)和維普資訊的中國(guó)科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索了解國(guó)內(nèi)對(duì)電力電子技術(shù)在電力工程中的應(yīng)用的研究情況；再利用EBSCO-Host 和
Springer-Book 電子期刊兩個(gè)外文數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索了解國(guó)外電力電子技術(shù)在電力工程中的應(yīng)用的研究情況；最后利用Google 和 Baidu 進(jìn)行相關(guān)搜索，了解有關(guān)信息。
二檢索過程記錄
該部分為綜合檢索報(bào)告的主體部分，包括對(duì)所選用的數(shù)據(jù)庫(kù)、檢索年限、檢索詞、檢索策略（即邏輯檢索表達(dá)式）以及檢索結(jié)果等的記錄。
圍繞課題查找本校圖書館的相關(guān)藏書，如詞典、年鑒、最新教科書以及相1
關(guān)的新書進(jìn)展等，依次列出所參考的書目信息。
蘇玉剛 陳渝光，電力電子技術(shù)，重慶大學(xué)出版社，2003
程漢湘，電力電子技術(shù)，科學(xué)出版社，2007
趙良炳，現(xiàn)代電力電子技術(shù)基礎(chǔ)，清華大學(xué)出版社，1995
石玉，電力電子技術(shù)題例與電路設(shè)計(jì)指導(dǎo)，機(jī)械工業(yè)出版社，2000
李序葆、趙永健編，電力電子器件及其應(yīng)用，機(jī)械工業(yè)出版社，1996
檢索年限：2000年—2011年
學(xué)科范圍：電力工業(yè)
期刊范圍：核心期刊
邏輯檢索表達(dá)式：電力電子技術(shù)+電力工程
檢出文獻(xiàn)總數(shù)：61
檢出文獻(xiàn)著錄（只需列出4-5條最相關(guān)的，按參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)著錄）：
電子控制技術(shù)在LPG發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用劉牮; 楊帥農(nóng)機(jī)化研究2007/12
三電平變頻調(diào)速系統(tǒng)的三相短路制動(dòng)仿真與實(shí)驗(yàn)分析張海濤; 趙爭(zhēng)鳴; 孟朔; 袁立強(qiáng)中國(guó)電機(jī)工程學(xué)報(bào)2004/08
5一種新穎的三電平軟開關(guān)諧振型DC/DC變換器顧亦磊; 呂征宇; 錢照明中國(guó)電機(jī)工程學(xué)報(bào)2004/08
6閉式環(huán)路型自激振蕩熱管的實(shí)驗(yàn)研究進(jìn)展劉利華制冷學(xué)報(bào)2008/0
.外文數(shù)據(jù)庫(kù)1——Ebscohost：
數(shù)據(jù)庫(kù)名稱（全稱）及簡(jiǎn)要概況：學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)（Academic Search Premier）
多學(xué)科的全文數(shù)據(jù)庫(kù)。涉及的文獻(xiàn)主題主要有：社會(huì)科學(xué)、人文、教育、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程、物理、化學(xué)、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)等等。收錄期刊近8000種，其中4700多種為全文期刊。 檢索年限：2000年-2011年
期刊范圍：全部期刊
邏輯檢索表達(dá)式：Power Electronics OR Electric power engineernming
檢出文獻(xiàn)總篇數(shù)：50
檢索表達(dá)式：電力電子+電力工程
檢索結(jié)果總篇數(shù)：463
檢出文獻(xiàn)著錄（只需列出4-5條最相關(guān)的,按參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)著錄）：
1李楠,孫才新,李劍,杜林,王有元混沌及其在電力工程中的應(yīng)用研究進(jìn)展
4 [翟慶志
[3] 徐文超,高廣來,李思琦.第二課堂素質(zhì)拓展視閾下高校學(xué)生干部素質(zhì)培養(yǎng) .
三 結(jié)論
通過這學(xué)期文獻(xiàn)信息資源的檢索與利用課程學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)還很貧乏，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)。文獻(xiàn)檢索雖然件枯燥的事情，但它同時(shí)也是一個(gè)十分重要的學(xué)習(xí)搜索手段。所以我們學(xué)習(xí)檢索文獻(xiàn)需要耐心，需要大量時(shí)間的投入，要熟悉各種數(shù)據(jù)庫(kù)的使用方法，有的時(shí)候還要求一點(diǎn)軟件方面的知識(shí)。文獻(xiàn)的作用毋庸置疑，對(duì)我們學(xué)生的學(xué)習(xí)有著莫大的幫助，無(wú)論是拓寬知識(shí)面還是鞏固所學(xué)的知識(shí)，我們都能找到一定的文獻(xiàn)，閱讀并參透別人的思想。而且它的作用并不是如此簡(jiǎn)單的，可以通過不同時(shí)間的文獻(xiàn)可以知道計(jì)算機(jī)或者通信發(fā)展的歷程了解最近發(fā)表的文獻(xiàn)和明白將來的發(fā)展趨勢(shì)。對(duì)自己以后的工作方向的定位提供了很好很實(shí)用的方向標(biāo)。讓我在以后的學(xué)習(xí)里，朝著這個(gè)方向提供動(dòng)力，提供一些專業(yè)的基礎(chǔ)。所以，認(rèn)真學(xué)習(xí)文獻(xiàn)信息檢索是有必要的。
信息檢索與文獻(xiàn)綜述范文 第八篇
通過對(duì)信息檢索的學(xué)習(xí)，不僅讓我真正懂得了信息檢索的深刻涵義，更了解到怎樣選擇正確的檢索詞來構(gòu)成檢索策略進(jìn)行檢索。在實(shí)際檢索過程中，僅需一個(gè)檢索詞就能滿足檢索要求的情況并不很多。通常我們需要使用多個(gè)檢索詞構(gòu)成檢索策略，以滿足由多概念組配而成的較為復(fù)雜課題的要求。對(duì)于文獻(xiàn)信息檢索的方法，最重要的是關(guān)鍵詞的選擇，即檢索詞和檢索策略的選擇。檢索詞選的精確，不僅可以節(jié)省時(shí)間，提高檢索速度，而且可以大大提高檢索結(jié)果的質(zhì)量，更容易找到自己所需數(shù)據(jù)或文獻(xiàn)資料。
書本檢索工具具有查閱方便的特點(diǎn)，但有時(shí)受出版時(shí)間的限制，往往不能反映最新的資料。期刊式檢索工具能反映最新的資料，但由于篇幅的限制，又不能全面反映資料的歷史內(nèi)容。查找學(xué)科方面的專題資料，首選的是專業(yè)性檢索工具，因?yàn)樗从车氖潜緦W(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的文獻(xiàn)，專指性強(qiáng)，能節(jié)省時(shí)間和精力。但同時(shí)，也要注意配合使用綜合性檢索工具。綜合性檢索工具能反映各個(gè)學(xué)科的內(nèi)容，開拓知識(shí)面和視野。
學(xué)了信息檢索后，我對(duì)自己想要掌握的知識(shí)來源都有了了解，在生活中，我能通過信息檢索查到我想要的資料。這門課xxx的讓我受益匪淺，不僅僅因?yàn)樗且粋€(gè)十分重要的學(xué)習(xí)工具，還是一種當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的很好的文化素質(zhì)！
信息檢索與文獻(xiàn)綜述范文 第九篇
論文關(guān)鍵詞：知識(shí)發(fā)現(xiàn) 非相關(guān)文獻(xiàn) 航天科技情報(bào) 情報(bào)研究 應(yīng)用研究
論文摘要：概述了非相關(guān)文獻(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)方法的原理以及國(guó)內(nèi)外應(yīng)用現(xiàn)狀，總結(jié)了該方法的發(fā)現(xiàn)流程以及開發(fā)人機(jī)交互系統(tǒng)所需要的關(guān)鍵技術(shù)，對(duì)比分析了非相關(guān)文獻(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)方法應(yīng)用于生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域及航天科技情報(bào)研究領(lǐng)域的異同點(diǎn)，人工模擬了用該方法發(fā)現(xiàn)新型飛行器隱身技術(shù)的知識(shí)發(fā)現(xiàn)過程，驗(yàn)證了非相關(guān)文獻(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)方法用于航天科技情報(bào)研究領(lǐng)域的可行性，揭示了規(guī)模應(yīng)用的努力方向。
1非相關(guān)文獻(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)方法對(duì)于航天情報(bào)研究的重要意義
作為科技情報(bào)研究領(lǐng)域中的一個(gè)分支，航天科技情報(bào)研究既有與其他專業(yè)情報(bào)研究相同的一面，也有其保密性強(qiáng)、難以從公開渠道獲取等特點(diǎn)。一直以來，航天情報(bào)研究多采用定性分析為主、定量分析為輔的方式，分析方法也局限于傳統(tǒng)的情報(bào)研究方法，因此檢索前沿技術(shù)發(fā)展動(dòng)向時(shí)，會(huì)出現(xiàn)“巧婦難為無(wú)米之炊”的現(xiàn)象，難以發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的文獻(xiàn)，無(wú)法為科研決策提供有效的情報(bào)支持。
1986年，don．r．swanson在研究時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)以雷諾病生理改變作為中間詞，可將以魚油和雷諾病為主題詞檢索到的兩組原本無(wú)聯(lián)系的文獻(xiàn)聯(lián)系起來，得出魚油有助于雷諾病的治療的結(jié)論。于是swanson認(rèn)為，對(duì)于兩組非相關(guān)文獻(xiàn)a和c，可以通過某中間詞或中間文獻(xiàn)b建立起二者的關(guān)聯(lián)，上述發(fā)現(xiàn)a、c關(guān)聯(lián)的過程稱為非相關(guān)文獻(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)方法。1997年，swanson在描述知識(shí)發(fā)現(xiàn)的過程中，提出了開放式和閉合式兩種方法(如圖1所示，該方法2001年被weeber正式命名)。在科學(xué)假設(shè)的形成階段主要采用開放式方法，以感興趣的主題c為初始點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)中間集合b，通過中間集合b與文獻(xiàn)集合a之間的關(guān)系，確定c與a之間的關(guān)聯(lián)。在科學(xué)假設(shè)驗(yàn)證階段主要采用閉合式方法，從c、a兩端同時(shí)開始進(jìn)行檢索，產(chǎn)生相互交叉的詞匯集合b。這種知識(shí)發(fā)現(xiàn)方法的誕生，不僅對(duì)情報(bào)學(xué)的學(xué)科建設(shè)具有重大意義，同時(shí)可有效解決一般檢索方法無(wú)法發(fā)現(xiàn)有價(jià)值文獻(xiàn)的問題，為航天情報(bào)研究者指明了努力的方向，具有里程碑意義。
與swanson提出的非相關(guān)文獻(xiàn)概念相比，本文中的非相關(guān)文獻(xiàn)概念有所擴(kuò)展，是指文獻(xiàn)之間不彼此引用、沒有被共引且也不共引其他文獻(xiàn)…、不能用主題檢索等常規(guī)檢索方法同時(shí)被檢索出來的彼此間相對(duì)獨(dú)立的文獻(xiàn)。非相關(guān)文獻(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)則是指以揭示隱含于非相關(guān)文獻(xiàn)中的尚未被人們認(rèn)識(shí)或發(fā)覺的知識(shí)片段的邏輯聯(lián)系，從而提出知識(shí)假設(shè)，以便專業(yè)研究人員進(jìn)一步證實(shí)，促使新知識(shí)的產(chǎn)生為目的的情報(bào)研究過程。
2非相關(guān)文獻(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)方法的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展
swanson提出非相關(guān)文獻(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)方法后，很多學(xué)者在其基礎(chǔ)上進(jìn)行了方法的改進(jìn)和應(yīng)用領(lǐng)域的拓展，使得該方法在其他學(xué)科的移植應(yīng)用成為可能。
1993年，z．chen在swanson理論的基礎(chǔ)上提出一種整合分散在文獻(xiàn)內(nèi)部知識(shí)片斷間邏輯關(guān)聯(lián)的方法，為建立不同專業(yè)領(lǐng)域間的知識(shí)關(guān)聯(lián)開辟了新途徑。1996年，m．d．gordon創(chuàng)建了基于短語(yǔ)的詞頻統(tǒng)計(jì)方法，并建立起中介文獻(xiàn)的概念，將非相關(guān)文獻(xiàn)的發(fā)現(xiàn)應(yīng)用擴(kuò)展至學(xué)科和領(lǐng)域之間，拓展了基于非相關(guān)文獻(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)用的廣度。航天情報(bào)領(lǐng)域與物理、化學(xué)、材料等領(lǐng)域密切相關(guān)，非相關(guān)文獻(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)方法的跨學(xué)科、跨領(lǐng)域性使其可以用于發(fā)現(xiàn)不同學(xué)科和不同領(lǐng)域之間的隱含邏輯聯(lián)系。
2001-2003年間，p．srinivasan等也開展了對(duì)開放知識(shí)發(fā)現(xiàn)過程的研究。柏林自由大學(xué)醫(yī)學(xué)圖書館的j．stegmann等開始嘗試用共詞聚類分析來模擬知識(shí)發(fā)現(xiàn)的過程，尋找從來源文獻(xiàn)到目標(biāo)文獻(xiàn)的路徑和規(guī)律。2001-2005年問hristovski等將該方法用于遺傳學(xué)領(lǐng)域]。2006年，swanson以medline為目標(biāo)數(shù)據(jù)庫(kù)，在回顧其以往基于非相關(guān)文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)研究的基礎(chǔ)上探討了如何提高獲取文獻(xiàn)b的準(zhǔn)確度的問題，認(rèn)為根據(jù)特定主題事先獲取文獻(xiàn)a和c時(shí)應(yīng)該優(yōu)先考慮使用標(biāo)題字段和mesh主題詞表術(shù)語(yǔ)。
在方法改進(jìn)的同時(shí)，非相關(guān)文獻(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)方法的應(yīng)用領(lǐng)域也在不斷擴(kuò)展，可以用于biosis，embase，scisearch，intemetdatabases等數(shù)據(jù)庫(kù)中，但仍限于生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。直到1999年k．a(chǎn)．cort將其用于wilson人文數(shù)據(jù)庫(kù)隱含知識(shí)關(guān)聯(lián)的挖掘，利用該方法揭示了此前從未被人文領(lǐng)域知曉的現(xiàn)代詩(shī)人r．fomt同古希臘哲學(xué)家cameades之間的思想關(guān)聯(lián)，非相關(guān)文獻(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)方法的應(yīng)用領(lǐng)域得到實(shí)質(zhì)性拓展。
3非相關(guān)文獻(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)方法應(yīng)用于航天科技情報(bào)領(lǐng)域可行性分析
3．1領(lǐng)域比較
非相關(guān)文獻(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)方法在人文領(lǐng)域的成功應(yīng)用證明了該方法的普適性。因此，將該方法用于航天領(lǐng)域有其可能性。與醫(yī)學(xué)領(lǐng)域相比，航天領(lǐng)域有以下異同(見表1)。
相似點(diǎn)：有特定的檢索需求；有獨(dú)立的情報(bào)研究機(jī)構(gòu)和情報(bào)研究人員；有比較完善的主題詞表；有相對(duì)完善、獨(dú)立的數(shù)據(jù)庫(kù)；有專業(yè)詞典。不同點(diǎn)：沒有開展過類似的研究；沒有一體化的語(yǔ)言系統(tǒng)；沒有專門的人機(jī)交互系統(tǒng)；保密要求，不能及時(shí)獲取全部文獻(xiàn)；政治原因，人工處理，消除文獻(xiàn)間聯(lián)系。
3．2發(fā)現(xiàn)流程及關(guān)鍵技術(shù)分析
分析swanson知識(shí)發(fā)現(xiàn)方法的原理和arrowsmith系統(tǒng)工作原理，可將非相關(guān)文獻(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)流程分為5個(gè)步驟(見圖2)。
綜上所述，無(wú)論是在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域還是航天領(lǐng)域應(yīng)用非相關(guān)文獻(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)方法，其原理與技術(shù)是相同的，如果建立起相應(yīng)的語(yǔ)義映射機(jī)制，設(shè)計(jì)算法，在航天領(lǐng)域應(yīng)用非相關(guān)文獻(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)方法進(jìn)行情報(bào)研究是完全可行的。
4可行性驗(yàn)證
為了驗(yàn)證非相關(guān)文獻(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)方法在航天領(lǐng)域應(yīng)用的可行性，人工模擬驗(yàn)證了等離子體技術(shù)應(yīng)用于飛行器隱身方面的知識(shí)發(fā)現(xiàn)過程。
·背景：20世紀(jì)60年代起，蘇聯(lián)開始研究新型飛行器隱身技術(shù)，到80年代左右取得一定進(jìn)展。美國(guó)于20世紀(jì)90年代也開始了相應(yīng)研究，研究成果處于保密。假定1995年左右，希望通過非相關(guān)文獻(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)方法發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的研究方向。
·數(shù)據(jù)庫(kù)選取：鑒于技術(shù)的保密性，航天領(lǐng)域?qū)Ｓ脭?shù)據(jù)庫(kù)中難以檢索到有價(jià)值的文獻(xiàn)。因此選取iee出版的inspec數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索。該數(shù)據(jù)庫(kù)收錄了包括物理、電子工程和信息技術(shù)等領(lǐng)域的3500余種期刊，1500余種會(huì)議記錄以及大量圖書、報(bào)告、學(xué)位論文的摘要和索引。
·檢索平臺(tái)：thomsonisi公司的webof knowledge平臺(tái)。
·檢索時(shí)間段：1967-1994年。
·初始主題詞(c)：stealthmaterial(隱身材料)。
·檢索方式：主題檢索、通用檢索。
主題確定過程：初始考慮stealthmaterial、stealthcover(隱身涂層)、stealthcoat(隱身層)、stelathtechnology(隱身技術(shù))4個(gè)主題詞，考慮到與檢索需求最為接近選取stealthmaterila作為主題詞。檢索結(jié)果有14篇文章。發(fā)現(xiàn)中間詞集過程：上述14篇文章的受控標(biāo)引詞共計(jì)50個(gè)。進(jìn)行概念聚類后按照出現(xiàn)頻率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，剔除無(wú)意義中間詞后的結(jié)果見表2。
進(jìn)一步修剪并確定非相關(guān)性：根據(jù)隱身技術(shù)原理，temperaturecontrol原理確實(shí)可應(yīng)用于隱身(如紅外隱身)但屬于已知技術(shù)，故可在篩選中間詞時(shí)剔除。而antennas和radarcross—sections出現(xiàn)頻率極高，經(jīng)判定與隱身技術(shù)具有相關(guān)性屬于相關(guān)文獻(xiàn)，故中間詞集可確定為和。考慮到magnetohydrod)namic和本身可作為隱身技術(shù)，其原理在于降低運(yùn)動(dòng)阻力，降低噪聲，從而減小被發(fā)現(xiàn)的概率，繼續(xù)檢索意義不大，故終止以兩個(gè)詞為出發(fā)點(diǎn)的知識(shí)發(fā)現(xiàn)過程。最終詞作為中間詞集。
找出關(guān)聯(lián)詞集過程：考慮到．soprtion含義的寬泛性和人工模擬的可行性(進(jìn)行主題檢索得到7928篇文章)，此處人為縮小檢索范圍，僅將文獻(xiàn)集檢索范圍限定在標(biāo)題上，檢索到文章79篇，重復(fù)中間詞集發(fā)現(xiàn)過程，得到受控主題詞227個(gè)，剔除與elec．相關(guān)的詞，利用詞性修剪，剔除非名詞及非名詞短語(yǔ)，利用領(lǐng)域修剪，剔除生物等非相關(guān)領(lǐng)域名詞，并進(jìn)行概念聚類后得到19個(gè)關(guān)聯(lián)詞，將閾值設(shè)定為2，按出現(xiàn)頻率排序后結(jié)果見表3。進(jìn)行進(jìn)一步閱讀以判斷是否有新的知識(shí)發(fā)現(xiàn)。
plasma單獨(dú)出現(xiàn)23次，與electromagneticwave共同出現(xiàn)27次，高度相關(guān)，閱讀分析后發(fā)現(xiàn)，plasma可以吸收或發(fā)射電磁波，從而避免雷達(dá)探測(cè)，用于隱身(見圖3)。semiconductor也可影響電磁波的吸收和發(fā)射，用于隱身。indiumantimonide未見于電磁波吸收明顯相關(guān)。supedattices主要研究電磁波在超晶格中的傳播、耦合等現(xiàn)象，未見明顯相關(guān)。excitons等離激子可吸收電磁波，用于飛行器隱身。
過程結(jié)束：將作為中間詞b，成功發(fā)現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞plasma和semiconductor(a)。結(jié)論：plasma和semiconductor具有(吸收電磁波)的特性，故可以用作stealthmateiral(隱身材料)。磁動(dòng)力和超導(dǎo)技術(shù)通過降低行動(dòng)噪聲也可用于飛行器隱身。
文獻(xiàn)驗(yàn)證過程：采用閉合式知識(shí)發(fā)現(xiàn)方法在inspec數(shù)據(jù)庫(kù)中檢索1999年后發(fā)表的文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)關(guān)于等離子體隱身技術(shù)的研究文獻(xiàn)公開發(fā)表于2002年，而在國(guó)防科技信息服務(wù)系統(tǒng)中，檢索發(fā)現(xiàn)最早文章發(fā)表于1999年。中文維普數(shù)據(jù)庫(kù)中，發(fā)現(xiàn)2000年以后，關(guān)于等離子隱身方面的中文文獻(xiàn)大量發(fā)表(見圖4)。關(guān)于磁動(dòng)力和超導(dǎo)技術(shù)通過降低行動(dòng)噪聲用于飛行器隱身的文獻(xiàn)和半導(dǎo)體材料用于隱身的文獻(xiàn)也有發(fā)表。
事實(shí)驗(yàn)證：俄羅斯于1999年5月公布，將一等離子體發(fā)生器安裝在米格戰(zhàn)斗機(jī)上，用于飛機(jī)隱身。1997年，美國(guó)委托田納西大學(xué)研發(fā)等離子體隱身天線。分析1995年前發(fā)表的文獻(xiàn)， soprtion與plasma同時(shí)出現(xiàn)的頻次非常高，而stealthmateiral與原理也很清楚，然而卻沒有直接揭示兩者聯(lián)系的文獻(xiàn)發(fā)表，無(wú)疑令人費(fèi)解。然而考慮到航天領(lǐng)域的政治性與保密性，可將其解釋為stealthmaterial與plasma的關(guān)系是被人為屏蔽掉的，即不公開發(fā)表或人為去除聯(lián)系或?qū)⑦吘壩墨I(xiàn)發(fā)表在領(lǐng)域外期刊上。因此，上述知識(shí)發(fā)現(xiàn)過程可稱為用非相關(guān)文獻(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)法發(fā)現(xiàn)航天領(lǐng)域內(nèi)被人為屏蔽的相關(guān)文獻(xiàn)的過程。
5規(guī)模應(yīng)用面臨挑戰(zhàn)
通過人工模擬swanson知識(shí)發(fā)現(xiàn)過程可知，非相關(guān)文獻(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)法對(duì)于航天科技情報(bào)領(lǐng)域的檢索是可行的，也非常有意義。但是如果想要推廣應(yīng)用，必須開發(fā)出相應(yīng)的系統(tǒng)輔助完成部分工作以提高發(fā)現(xiàn)效率。系統(tǒng)的開發(fā)需要解決以下幾個(gè)方面的問題：依據(jù)專業(yè)詞表進(jìn)行詞的切分，完成詞到概念的映射和聚類；改進(jìn)算法準(zhǔn)確判定相關(guān)性，結(jié)合語(yǔ)義過濾中間詞集；相關(guān)文獻(xiàn)和無(wú)意義文獻(xiàn)的剔除；結(jié)束標(biāo)志的設(shè)計(jì)判定。
相信不久的將來，在情報(bào)研究人員的努力下，非相關(guān)文獻(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)方法將在航天科技情報(bào)領(lǐng)域發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
信息檢索與文獻(xiàn)綜述范文 第十篇
文獻(xiàn)資料法 : 本文結(jié)合國(guó)內(nèi)外關(guān)于“積極心理學(xué)“、“積極教育“、“政治教育““高中政治課堂教學(xué)“等方面的研究 , 通過文獻(xiàn)檢索的方法 , 對(duì)相關(guān)方面的文獻(xiàn)進(jìn)行搜集整理。界定核心概念 , 總結(jié)積極教學(xué)的基本特征和相關(guān)的啟示 , 為論文的寫作提供了理論依據(jù)。
案例分析法 : 通過高三政治積極教學(xué)案例的實(shí)錄和分析 , 展示高中政治積極教學(xué)的實(shí)踐成效及問題。通過解讀積極教學(xué)的案例 , 說明積極教學(xué)在高中政治課堂教學(xué)中的實(shí)現(xiàn)程度以及改進(jìn)方法。
行動(dòng)研究法 , 通過對(duì)高中政治積極教學(xué)的體驗(yàn)和實(shí)踐 , 較為完整地展現(xiàn)高中政治積極教學(xué)的現(xiàn)狀。找出共性的存在問題及其原因 , 并在反思總結(jié)后投入新的教學(xué)實(shí)踐。在新的實(shí)踐中繼續(xù)總結(jié) , 從而提煉出創(chuàng)設(shè)高中政治積極教學(xué)的障礙因素以及解決策略。
信息檢索與文獻(xiàn)綜述范文 第十一篇
通過對(duì)《文獻(xiàn)檢索》課程的學(xué)習(xí)，我在文獻(xiàn)檢索基礎(chǔ)理論和對(duì)基本知識(shí)方面的認(rèn)識(shí)都有了很大的提高，什么是信息素養(yǎng)，身為信息時(shí)代的大學(xué)生，如何提高信息素養(yǎng)，這都是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的研究課題，對(duì)各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的了解以及如何檢索文獻(xiàn)、篩選信息讓我們更充分的學(xué)習(xí)專業(yè)性知識(shí)，拓寬視野。《文獻(xiàn)檢索》課是開展信息素養(yǎng)教育的最佳途經(jīng)。在周老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)這門課程，在提高信息意識(shí)的基礎(chǔ)上，我培養(yǎng)和提高了自己的信息素養(yǎng)能力，提高了獲取信息資源的能力，鍛煉解決具體問題的能力，推進(jìn)專業(yè)信息素養(yǎng)的能力和培養(yǎng)采用新型學(xué)習(xí)方式的能力。具體到實(shí)際學(xué)習(xí)中，可以獨(dú)自檢索所需文獻(xiàn)、信息和知識(shí)，受益匪淺。
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的信息時(shí)代，也是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)、充滿挑戰(zhàn)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，大學(xué)生如何立足于信息社會(huì)，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位，除了應(yīng)該具有廣博的人文素質(zhì)、深厚的科技素質(zhì)、理性的思維和創(chuàng)新素質(zhì)、健康向上的思想政治素質(zhì)和身體素質(zhì)外，還必須具有一定的信息素養(yǎng)，這是大學(xué)生擁有高水平綜合素質(zhì)的基本要求，也是信息化社會(huì)的迫切要求。
雖然現(xiàn)在我會(huì)用數(shù)據(jù)庫(kù)，但利用數(shù)據(jù)庫(kù)檢索文獻(xiàn)是要了解很多事情的。例如：要知道各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)都有自己的那些特點(diǎn)，要抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞，等等。最重要的就是要抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞，因?yàn)檩斎氩煌年P(guān)鍵詞檢索出來的文獻(xiàn)會(huì)相差很大，關(guān)鍵詞選正確會(huì)大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準(zhǔn)確地找到自己想要的文獻(xiàn)就一定要選好關(guān)鍵詞，所以選好關(guān)鍵詞是使用數(shù)據(jù)庫(kù)首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的。
在學(xué)習(xí)信息檢索課的過程中，我認(rèn)識(shí)到了什么是信息檢索，信息檢索的方法，信息檢索的工具及途徑，以及它的應(yīng)用。雖然對(duì)信息檢索還不是夠了解，掌握的也不是很熟悉，但我基本能運(yùn)用信息檢索中的知識(shí)來查找到我想要的資料。在每次的實(shí)際課程中，我都能夠找到相關(guān)的書籍，在實(shí)際中有著很好的應(yīng)用。這對(duì)以后我們要寫畢業(yè)論文有很大的幫助，甚至到了工作崗位上我們也需要用到這方面的知識(shí)。最起碼我能夠有效利用我校圖書館的資源幫助我學(xué)習(xí)。我很喜歡信息檢索，不僅僅是因?yàn)樗俏业囊粋€(gè)十分重要的學(xué)習(xí)工具，還是一種很好的文化，素質(zhì)，使自己應(yīng)該具備的！它讓我們有目的性，有方向性地查找我們需要的東西，讓我們掌握信息，讓我們?cè)谛畔r(shí)代立于不敗之地。文獻(xiàn)檢索確實(shí)帶給了我極大地方便，也讓我開闊了視野，更加全面的了解認(rèn)識(shí)了我的專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展情況及前沿動(dòng)態(tài)，滿足了我的求知欲。總之我不僅了解了文獻(xiàn)檢索課程，還為我以后收集一些前人的科技文獻(xiàn)資料，尤其是一些比較前沿的資料，為明年畢業(yè)論文的順利完成做好準(zhǔn)備工作，也為將來的工作學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)信息檢索與利用這門課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，我渴望能在將來有進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)。也感謝周老師不吝教導(dǎo)，給我?guī)砹撕艽髱椭?/p>
信息檢索與文獻(xiàn)綜述范文 第十二篇
【關(guān)鍵字】專業(yè)期刊搜索引擎數(shù)據(jù)庫(kù)
0引言
1美國(guó)《化學(xué)文摘》
英文全稱ChemicalAbstract，簡(jiǎn)稱CA，CA是目前涉及全部化學(xué)及化學(xué)技術(shù)領(lǐng)域最完備的檢索工具，它已經(jīng)成為目前世界各國(guó)進(jìn)行化學(xué)化工方面文獻(xiàn)檢索的主要工具。
美國(guó)《化學(xué)文摘》創(chuàng)刊于1907年,從創(chuàng)刊至今從未間斷。至93年已出版119卷,是目前世界上最完整的檢索工具書之一。具有歷史悠久,收錄內(nèi)容廣泛,索引齊備等特點(diǎn)。自創(chuàng)刊至1961年,為半月刊每年出版一卷,自1962年56卷起,改為雙周刊,每半年13期為一卷,每年兩卷。自1967年66卷起,改為周刊,每半年26期為一卷,每年兩卷,并另出十種卷索引和相應(yīng)的十卷累積索引。
2搜索引擎
搜索引擎
Google中的檢索方法很多，包括關(guān)鍵詞、分類檢索、其它檢索等。這里我只介紹用得比較多的“關(guān)鍵詞檢索”。“關(guān)鍵詞檢索”又包括以下兩種方法。
基本搜索
高級(jí)檢索
百度搜索引擎
簡(jiǎn)單檢索
高級(jí)檢索
Flash搜索：百度Flash搜索（），可搜索約五萬(wàn)個(gè)Flash，只須輸入關(guān)鍵詞，就可以搜索到各種版本的相關(guān)Flash。
3數(shù)據(jù)庫(kù)
數(shù)據(jù)庫(kù)
進(jìn)入CNKI主頁(yè)后，可以在左側(cè)一欄進(jìn)行檢索操作，首先應(yīng)選定檢索字段，一般我們選擇“關(guān)鍵詞”，然后在檢索框中輸入你要檢索的關(guān)鍵詞，為了檢索結(jié)果能夠滿足你的要求，你還可以進(jìn)行相關(guān)設(shè)定，如限定年限、學(xué)科范圍等。檢索完畢，結(jié)果將在右側(cè)以題錄的形式列出來，你可以選擇你所需要的文章進(jìn)行下載，當(dāng)然為了閱讀文章，你必須下載相應(yīng)的瀏覽器，即CAJ專用瀏覽器。此外你也可以在檢索結(jié)果中進(jìn)行二次檢索，其結(jié)果與使用高級(jí)檢索相當(dāng)。
萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)
萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)包括：科技信息子系統(tǒng)、數(shù)字化期刊子系統(tǒng)、商務(wù)信息子系統(tǒng)。也是一個(gè)收費(fèi)數(shù)據(jù)庫(kù)。它收錄的論文最早是1998年，本數(shù)據(jù)庫(kù)以報(bào)道自然科學(xué)方面的信息為主，集中報(bào)道全國(guó)各“大學(xué)學(xué)報(bào)”中的論文和英文版期刊信息。它的檢索方法因不同子系統(tǒng)而異，例如“數(shù)字化期刊子系統(tǒng)”，當(dāng)你進(jìn)入該主頁(yè)后，可以“分類檢索”、“關(guān)鍵詞檢索”進(jìn)行檢索。
—Link數(shù)據(jù)庫(kù)
這是一個(gè)外文數(shù)據(jù)庫(kù)，一旦開通便可閱讀400多種電子期刊的全文數(shù)據(jù)，它收錄了化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生命科學(xué)等11個(gè)學(xué)科的期刊。其檢索途徑有兩種，即search和browse.
具有檢索功能，可輸入檢索詞，具體方法有兩種：article——直接輸入“檢索詞”檢索文獻(xiàn)；publication——直接輸入“檢索詞”檢索期刊。
具有瀏覽功能，但不能輸入檢索詞檢索，只能通過刊名瀏覽查找相關(guān)信息。瀏覽方式有兩種：publications——按期刊瀏覽；subjects——按主題瀏覽
4.結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】
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4.高蓉華，吳志廣，化學(xué)文獻(xiàn)的檢索與利用，山東師大學(xué)報(bào)，1994年，9卷4期
信息檢索與文獻(xiàn)綜述范文 第十三篇
《科技文獻(xiàn)檢索》這門課程是我第一次接觸到的課程，它是一門選修課，并且它的課時(shí)也比較少，所以這門課程給我的第一感覺就是上起來應(yīng)該比較輕松，因而我也比較輕視它。但是，在通過這門課程的學(xué)習(xí)后，我才發(fā)現(xiàn)它真正的意義。它是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，可以加強(qiáng)我們對(duì)文獻(xiàn)檢索基本原理的理解、讓我更熟悉自己專業(yè)的信息資源，同時(shí)還能掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索方法。除此之外，這門課程的授課方式和考核形式也與我們其它的課程有一點(diǎn)的不同，老師先對(duì)課程做大概的介紹，提供一些學(xué)習(xí)方法，接著老師再結(jié)合我們專業(yè)的特點(diǎn)布置作業(yè)、安排檢索實(shí)習(xí)，并集中指導(dǎo)實(shí)習(xí)和答疑，所以大部分的時(shí)間我們都需要自學(xué)和自己動(dòng)手操作，同時(shí)根據(jù)老師的要求來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
信息檢索與文獻(xiàn)綜述范文 第十四篇
文獻(xiàn)檢索綜合實(shí)習(xí)報(bào)告
課題名稱：微博與營(yíng)銷
班級(jí)：09營(yíng)銷1班
姓名：劉冰琪
學(xué)號(hào)：0920010110
二 0 一二 年 五 月
檢索范圍：
1.
時(shí)間：20010—2012
2.
文種：中、英
3.
文獻(xiàn)類型：期刊、專利、標(biāo)準(zhǔn)、會(huì)議論文
4.
檢索詞：微博（microblog）、廣告（advertisement）、營(yíng)銷（marketing）
檢索工具：
1.
維普數(shù)據(jù)庫(kù)
2.
清華數(shù)據(jù)庫(kù)
3.萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)
4.
人大報(bào)刊復(fù)印資料
5.
SPRINGER
6.
EBSCO
7.
EI
8.
檢索結(jié)果
一、
維普數(shù)據(jù)庫(kù)
（題名=微博
文摘=營(yíng)銷）
張?bào)泱?連娜
新聞界-2012年1期
2.淺析微博的經(jīng)濟(jì)效益與盈利模式
賈若曦
山西財(cái)政稅務(wù)專科學(xué)校學(xué)報(bào)-2011年6期 3.談微博的影響及對(duì)策
付志峰
商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)-2011年6期 4.微博營(yíng)銷的盈利模式探析
新西部：下旬·理論-2011年10期 5.微博與商業(yè)
生意通-2011年12期
二、清華數(shù)據(jù)庫(kù)
（關(guān)鍵詞=微博
并且包含=營(yíng)銷）
.微博廣告?zhèn)鞑サ淖h程設(shè)置效果分析
黃河科技大學(xué)學(xué)報(bào) 2011/05 新浪微博“錢”景如何——新浪微博盈利模式探析 趙美涵 新聞傳播 2011/03 芻議微博盈利模式
賀佳瑩，呂廷杰
現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化 2012/02
三、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)
1.期刊（全選）
（微博營(yíng)銷）
高健 2）微博營(yíng)銷的病毒特征及應(yīng)用策略分析
祝映蓮
3）淺析國(guó)內(nèi)微博營(yíng)銷面臨的挑戰(zhàn) 孫擎
2.標(biāo)準(zhǔn)（全選）
（標(biāo)準(zhǔn)名稱=微博
關(guān)鍵詞=營(yíng)銷）
無(wú)相關(guān)文獻(xiàn)
3.會(huì)議論文（全選）
（標(biāo)題=微博
關(guān)鍵詞=營(yíng)銷）
1）微博營(yíng)銷對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的影響研究
遼寧大學(xué)商學(xué)院,遼寧沈陽(yáng),110136
四、人大報(bào)刊復(fù)印資料
（標(biāo)題=微博
關(guān)鍵詞=營(yíng)銷
正文=廣告）
1.微博營(yíng)銷——數(shù)字時(shí)代旅游景區(qū)（點(diǎn)）營(yíng)銷的新途徑
張樹萍/王西榮/孫賢斌
五、Springer (microblog and marketing)
1) A Review of Microblogging Marketing Based on the Complex Network Theory
Rui Wang, Yongsheng Jin and Feng Li 2) Corporate Tweeting: Analysing the Use of Twitter as a Marketing Tool by UK Trade Publishers
Anne Thoring 3) A Weighted Multi-factor Algorithm for Microblog Search
Lulin Zhao, Yi Zeng and Ning Zhong 4) Mining Tribe-Leaders Based on the Frequent Pattern of Propagation
Zhaoyun Ding, Yan Jia, Bin Zhou and Yi Han
六、EBSCO （microblog and Marketing and Advertisement）
SUIT UP WITH TWITTER AND FACEBOOK FOR 'SOCIAL
BOWL' (cover story)
STEINBERG, BRIAN SCHULTZ, Morgan Stanley, tweets are preapproved 'static' Text Available HOSFORD, & Text Available
TOBIAS, CONAN. off of job Text Available
Frauenheim, Super Bowl XLIV Advertisers, Synergy Is the Name of the Only Available
Elliott, Stuart
七、
EI （microblog and Marketing ）
study of microblog marketing based on social network analysis
Zeng, Weishi potential marketing power of microblog
Sui, Yue social recommendation system based on the data from microblogs Chang, Pei-Shan empirical study on the relationship between the followers' number and influence of microblogging
Wang, Rui power: Tweets as electronic word of mouth
Jansen, Bernard J.
八、
（微博營(yíng)銷
論文）
1.“戴爾”的微博營(yíng)銷
張陽(yáng) 黃峻磊
3.淺談微博的價(jià)值與營(yíng)銷策略
廖信偉
劉濤 高健
學(xué)習(xí)心得
學(xué)習(xí)了文獻(xiàn)檢索這門課程，我才發(fā)現(xiàn)，通過圖書館的電子資源，我們可以查詢到許許多多的有用文獻(xiàn)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)具有相當(dāng)大的作用，另外，還讓我形成了借助這些數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，只要有需要，我就會(huì)在這些數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢自己感興趣的東西，用來豐富自己的綜合知識(shí)。可以說，通過文獻(xiàn)檢索的學(xué)習(xí)，我了解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學(xué)習(xí)資料的時(shí)候不知道在哪里找，而現(xiàn)在完全不用茫然無(wú)頭緒了，各種數(shù)據(jù)庫(kù)所包含的強(qiáng)大的檢索功能和豐富的信息資源，給我提供了很大的幫助。
當(dāng)然，文獻(xiàn)檢索這門課程很有用，可是要學(xué)好也不是很容易，我們必須多練習(xí)、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細(xì)的靜下心來學(xué)習(xí)，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準(zhǔn)確的找到自己真正所需要的文獻(xiàn)資料。感謝老師的耐心教學(xué)，感謝同學(xué)們的熱心指導(dǎo)，感謝你們的幫助讓我順利完成了這門課程，并學(xué)到許多有用的東西。
信息檢索與文獻(xiàn)綜述范文 第十五篇
學(xué)習(xí)這門課程有利于培養(yǎng)我們的信息知識(shí)、自學(xué)意識(shí)、和知識(shí)創(chuàng)新能力，是我們養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和獨(dú)立獲取信息的能力，了解了信息社會(huì)中文獻(xiàn)信息檢索的重要性及其發(fā)展趨勢(shì)及信息檢索的基本知識(shí)。讓我明白了學(xué)習(xí)科技文獻(xiàn)檢索的重要性，通過學(xué)習(xí)讓我了解到了更廣闊、更科學(xué)的途徑來搜索相關(guān)資料，這對(duì)我們寫作提供了很大幫助。總之這門課讓我受益匪淺。
科技文獻(xiàn)檢索課程可以讓我們更快的找到自己需要的文獻(xiàn)信息，從而避免走彎路，一定程度上為我們學(xué)習(xí)節(jié)省了不少時(shí)間。學(xué)習(xí)文獻(xiàn)信息檢索課程讓我們了解了文化的魅力，認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的匱乏，促使我們從這獲取更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)。另一方面可以開拓思路、提高效率、節(jié)省時(shí)間、減少人力。
學(xué)習(xí)文獻(xiàn)信息檢索，能很好的幫助我們利用圖書館的資源，學(xué)習(xí)了這門課程我能很快的查找自己所需要的書籍，讓學(xué)生能更快的、更好的利用圖書館的各種資源，這樣圖書館的作用也能發(fā)揮到最大，對(duì)我們學(xué)生的學(xué)習(xí)也會(huì)起到很大的促進(jìn)作用！
我們作為在校學(xué)習(xí)的大學(xué)生，固然要學(xué)習(xí)和掌握好知識(shí)，但更重要的是要學(xué)會(huì)獲取知識(shí)的能力和方法。學(xué)會(huì)和善于運(yùn)用搜集、積累于整理文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)方法。現(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛，終生學(xué)習(xí)是跟上時(shí)代要求的唯一途徑，而善于搜集、積累與整理文獻(xiàn)，就是提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而提高工作效率的最基本功夫。