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關于新聞體裁的作文范文 第一篇

剛開學，薛老師讓大家找一則在寒假中發生的新聞，并上臺向大家報道。我一接到這“任務”時，心想：這未必太簡單了吧。呆會兒回家，去隨便找一則不就得了嗎。

吃過中飯，我一下子就竄到三樓，不慌不忙地打開電腦，開始查找新聞。查詢了幾則總覺得太短，不管三七二十一，找出其中的“新疆雪災”這則新聞，就開始背了開來。背著背著，只覺得實在太短了，畢竟我今年已是四年級的學生了。于是又從頭再來。嗨！新聞不是太長，就是太短。于是請教了舅舅。舅舅說了一句話：“可以去查報紙呀。”我點了點頭，直奔五樓。拿了一大堆報紙，開始一張一張的翻閱，直到看到一則我覺得很合適的新聞。便興高采烈地開始背誦起來。哎呀，我的媽呀！原來這則新聞是發生在2010年1月7日。我馬上變得垂頭喪氣。舅舅剛好經過我旁邊，問：“這個時間不遠。”我嘆了口氣說：“老師要求要發生在寒假期間。”我又再一次開始尋找新聞。

這時媽媽的一句問話“冬奧會，我國得了幾枚金牌了？”提醒了我。我何不選擇第21屆溫哥華冬季奧運會的內容呢？于是，我查了相關的資料，選擇了這樣的新聞：“在2010年2月16日中午結束的冬奧會花樣滑冰雙人滑比賽中。中國組合申雪/趙宏博為中國得了首枚冬奧會花滑金牌，另一組合龐清/佟健獲得亞軍……”

下午，雖然我沒有被老師抽到上臺報道的機會，我相信：只要我完成了作業，我就是最棒的。

關于新聞體裁的作文范文 第二篇

4月14日下午兩點半，校籃球場上吶喊聲歡呼聲此起彼伏，××學院“力量的凝聚，勝利的曙光”班級拔河比賽火熱開場。此次拔河比賽是××學院“擁抱陽光，享受生活”系列健身活動的一部分，旨在增強同學身體素質，豐富課余文化生活，并活躍學習氛圍，帶動學風建設。

本次拔河比賽以班級為單位，面向××級××個班級開展。每個班級參賽隊員為10名，八男二女的組成形式很好地體現了××學院作為典型工科學院的特色，也為比賽增添了許多趣味和看點。比賽還未開始時，雙方隊員即進入“戰斗”狀態，雙手緊握麻繩，雙腳用力著地，身體微向后傾——參賽隊員齊心協力凝成了一股繩！各班的指揮者更是精神振奮，跑前跑后地布置戰略，儼然是一位坐鎮疆場的將軍。

哨聲一響，雙方口號震天，氣勢軒昂。有的同學臉憋得通紅絲毫不放松，有的齜牙咧嘴用盡渾身解數，還有的干脆閉上眼睛卯足了勁兒往后拉。女生們更是不甘示弱，一個個咬緊牙關，將巾幗不讓須眉的精神風貌揮灑得淋漓盡致。場外的班級拉拉隊也不甘示弱，加油聲、吶喊助威聲直入云霄。

經過激烈角逐，××專業三班脫穎而出，摘得桂冠，××三班和××二班分獲亞軍和季軍。賽后，自動化專業××同學說：“拔河比賽的確是個體力活啊，但是使蠻力根本行不通，真正團結起來勁兒往一處使才是王道！說實話，好久沒有這么酣暢淋漓地和同學們在一塊享受運動的樂趣了，拔河比賽拉近了我們的距離。”

××學院致力于學生“快樂運動、快樂學習、快樂生活”，此次拔河比賽不僅增進了同學們感情，增強了班級凝聚力，更展現了學院良好的精神風貌。××校園春暖花開之日，××學院奮發進取之時！

關于新聞體裁的作文范文 第三篇

她靜立在10米高臺的前沿，緩緩呼吸，沉靜自若，心無雜念。游泳場，幾百名觀眾翹首而望，屏息凝神，期待著這位年方14歲的姑娘的精彩表現。

輕舉雙臂，徐徐放下，緊接著，全紅嬋輕輕一蹬，向空中飛去。一剎那，她那修長的身體猶如浮在云朵上，輕盈轉體，宛如神話中奔月的“嫦娥”。

旋風般地向后翻騰兩周半之后，伴隨著轉體一周半，動作干凈利落、疾如流星。還沒等觀眾從眼花繚亂中反應過來，她已瀟灑自如地展開身體，“像輕盈的樹葉，落入碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位從天而降的“仙女”，四處水花悄然不驚。

全紅嬋精彩的“水花消失術”，使如夢初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲將游泳場的氣氛推向了高潮，她的這個動作“5253B”，讓幾位裁判打出了2個滿分！這位還有些孩子氣的少女，贏得了冠軍。

關于新聞體裁的作文范文 第四篇

搶新聞？新聞不就是19：00播出的嗎？怎么搶啊？

爸爸喜歡關心國家大事，經常看中央新聞；但我喜歡關注電影，周潤發、周迅等明星經常掛在口中。只要我們父子倆19：00在家里，就難免發生口水大戰。

我正在家里看《中國電影報道》看得好好的，聽見爸回來了，我趕緊把遙控器藏好，以防爸的“偷襲”。爸爸走進屋，到處看到處找也找不到遙控器，我在一旁偷偷地笑。老爸終于把目光轉向我。爸爸先是來軟的：“調過來讓我看一看嘛。”我堅決地搖頭讓老爸又來硬的。他兇狠狠地說：“在不拿出來我可發火了哦！”為了不讓火山爆發，我只能乖乖地調到新聞頻道。

媽媽做好了飯，朝著屋里大喊：“吵什么吵，快出來吃飯！”爸爸得意洋洋地走出去吃飯，我趁機把電視聲音關得很小，讓爸爸聽不見。然后裝樣子說：“爸，剛剛新聞說什么？”爸爸一是回答不出來，只能朝我回答：“聲音這么小，我怎么聽得見？？”我笑出了聲：“借口。純屬借口！”趕緊跑進來換了臺，之后又得意洋洋地說：“你開著新聞不認真聽，還不如給我看！”爸爸媽媽哭笑不得。

我往碗里夾了幾筷子菜，跑到屋里看電視。老爸不服氣，朝屋里叫道：“你不出來吃，關電視嘍！”軍令如山啊，我只能乖乖出去。

過了幾分鐘爸爸終于忍不住了：“你看這么久，該給我了！”我任然堅決地搖頭，而且還時時注意著爸爸的動作，放著爸爸。爸的飯吃完了，我會主動添，老爸想到屋子里來我也會跟著，直到新聞播完，我才會放松。

為了搶到新聞看，我們是費盡了心思啊。

關于新聞體裁的作文范文 第五篇

我們“先鋒少年”小記者來到了報業大廈后門集合，進行了一次交流新聞實踐活動。

首先，老師讓我們練習模擬采訪，當聽到我的名字的時候，我既緊張又害怕，平靜一下心情后，走到老師前面進行采訪，我結結巴巴地把我的問題說了出來，可是老師不知道，我就把我要說的新聞告訴了他，結果他很滿意，笑瞇瞇地說：“不錯！”

接著就在婦女兒童活動中心開始活動了。我先跑到一位叔叔面前問了一個問題，可叔叔卻說：“沒時間！”失望之余，我又看到一位叔叔，我跑過去問他，他回答了我的問題之后還幫我詳細解釋了最近發生的一則新聞，讓我更深的了解到了這則新聞的含義，我終于成功了！

通過這次活動，不但提高了我的膽量，而且了解到了最近發生的新聞事件，最重要的是豐富了社會實踐經驗。

關于新聞體裁的作文范文 第六篇

今天，我從電視上看到了一則有趣的新聞。

在英國倫敦，出現了一種全新的旅游方法——跑步旅游。一個團隊一般由一名導游和幾名旅客組成的。只要你夠一定年齡，并且體格健壯，就可以加入。旅行團都是自己組織的，全程都是步行，吸引了不少體育愛好者。旅客只要收拾好東西，邊跑步，邊欣賞美景即可。相比起來，導游可就忙多了。他要為旅客介紹各個地方的來歷，要拿照相機拍攝旅客的動作、表情，要注意來來往往的車輛，還要不停地叮囑旅客。不僅如此，導游還得背一個大包，里面裝著醫用急救箱、食品，以防萬一，瞧，真累呀。因為才開展，他們只是在倫敦市區跑跑，范圍并不大。但是，只要再過一段時間，范圍就可能慢慢地擴大。

看完了這則新聞，我覺得非常新奇。“跑步旅游”我還是第一次見到。這種旅行的方法的確很不錯，可以讓旅客多活動活動，節省一點兒車費，也可以親自去感受自己喜歡的東西，導游也能從中得到訓練自己、增長知識的機會。另外，還挺環保呢！真是一個十全十美的旅行方法。

關于新聞體裁的作文范文 第七篇

在我童年的生活中，有著許許多多的回憶：有趣的。可笑的。煩惱的。羞愧的。尷尬的……其中最讓我記憶猶新的，是小學一年級時那件我至今想起來都要狂笑不止的事。

我上幼兒園的時候看見那些小學生帶著紅領巾興致勃勃地從我家門前走過，我羨慕極了，嚷嚷說：“我要戴紅領巾！我要上小學！”媽媽笑著說：“要想上小學，現在就必須學好知識，不久就能上小學了！”我似懂非懂地點了點頭。

如今，我上了小學一年級，學會了不少字。一個星期天，我吃完飯后，便打開電視，津津有味地看少兒頻道的節目來。正當我陶醉其中時，節目卻結束了。我就隨便按了個頻道，只見屏幕的右下角寫著“牛間新聞”四個黑色的小字，就大聲喊：“‘牛間新聞’開始了，大家快來看呀！”剛剛說完，爸爸。媽媽。爺爺和奶奶都疑惑地走過來，看看電視屏幕，都愣住了，媽媽還喃喃地說：“明明是‘午間新聞’，怎么會是‘牛間新聞’？難道是電視臺弄錯了？不可能呀！”這時，我們清清楚楚地聽見播音員帶著熱情的語調說：“電視機前的觀眾朋友們，大家好！歡迎大家收看‘午間新聞’我是播音員……”

大伙兒更摸不著頭腦了，奶奶干脆走到電視機前看個清楚。正當奶奶要靠近時，＂牛＂字上面的那一小豎忽然飛走了！我們頓時恍然大悟，原來是一只蒼蠅惹的禍：它不偏不斜，不一不歪，正好歇在‘午’字上面，加了一小豎。

全家人都哈哈大笑起來，我還說：＂蚊子呀蚊子，你歇在別的地方不好，偏偏歇在這兒，害得我鬧大笑話！笑聲更歡了，都蓋過了播音員的說話聲。

現在，只要一調到中央電視臺，而且有＂午間新聞＂，我都會打趣道：＂＇牛間新聞’開始了，大家快來看呀！＂這時，家里總會傳來一陣歡快的笑聲。

關于新聞體裁的作文范文 第八篇

還有一次，我看不到什么好新聞，于是就馬上求助于爸爸，讓他給我找找有什么好的新聞。爸爸上翻下找，過了一會兒就對我說：“茗婕，你可以不找那些國際新聞的呀！你可以找一找身邊的奇異的人物，奇異的.事件！這不，你看看這篇新聞就挺有趣，說的是“美國加州現‘獨眼’小鯊魚，先天畸形壽命短。”我心想：咦！爸爸選的這篇新聞不錯嘛！這使我知道了，原來選新聞不一定要放眼世界尋找大事件，還可以看看我們身邊有哪些奇異的人物，奇異的事件。那天晚上我高高興興地把這篇新聞抄了下來。第二天到班里一講，還真吸引了老師和同學們側耳靜聽呢！

彭老師讓我們每天抄新聞真好！既開闊了我們的眼界，又讓我們到生活中學語文，提高了我們的辨別與鑒賞的能力，可謂一舉多得呢！

關于新聞體裁的作文范文 第九篇

“當當當當！”開學了，新學期新氣象，新學期自然就有新新聞嘍，讓我做回小記者，報道一下吧！

開學新聞一則

學校里，最受歡迎的就是農耕園了那綠油油的青菜、碧綠的青菜都很誘人呢！現在，一直呆在蛋殼里的小雞，就要出來了。瞧，那黃黃的小嘴別提多可愛了

旁邊有些草，我們摘了幾根扔進去，逗它們玩，果然，一群小雞擁了過來，看他們憨態可掬的樣子，把大家都逗笑了，而它們正仰著脖子，小眼睛盯著我們，好像在說：“

你們在笑什么啊？”看著他們的樣子，我笑得更歡了，心想：“真是可愛啊，不知長大了會怎樣。”我邊想邊走出了農耕園。

新聞二則

新學期自然有新老師上任，這不，我們的美術老師換了個，姓徐，長的很漂亮：長長的頭發，小巧的瓜子臉，紅艷艷的嘴唇。第一節課老師叫我們自我介紹，經過一節課后

大家都有點印象了，是個好開頭哦！

新學期新新聞，還有許多新聞，正藏起來，等著我們去發現呢！

關于新聞體裁的作文范文 第十篇

2008年5月12日，四川省汶川縣發生特大地震，人員傷亡慘重。地震發生后，國家立即向汶川派遣了許多救援人員、建筑師和醫務人員。其中一名建筑工人王紅發告訴記者：“我去那里的時候，有15名建筑師，包括我的兒子。我們一共救了8個學生，現在就剩我一個人了。”

北川中學操場上，學生們聚集在一起，學生代表發表了講話：“我們要努力學習，因為我們要重建家園……”當時聽到他的話，心里隱隱有所觸動。是的，我們的學習環境比他們好得多，但他們仍然在努力學習。試著從心底問自己：“我和他們一樣努力嗎？”安徽、江西、江蘇等地的人們都舉起了蠟燭，數千人聚集在一起。蠟燭代表希望。人們真的希望汶川人民能通過救援人員的努力得到一個個的救助，祝他們平安。

看到這里，我想起了一首專門為災區人民和全中國人民寫的歌：“愛在這里被拯救，不分晝夜，讓世界為我們加油！看到中國人民在里昂的危險中，有一絲希望，他們永遠不會放手……”然后，我看到了一個更讓人吃驚的消息：5月19日下午4: 30，一個汶川人被困179小時，終于獲救。當時我趕緊拿出計算器算了一下這個人被碾壓的天數，不過是7天多。記得父親跟我說過，人不吃不喝的最大限度只有7天，但這個人其實是靠著超強的毅力。

在搶救過程中，有9個嬰兒得救了，但是搶救區沒有足夠的牛奶給他們喝，他們很焦慮。這時，一位名叫江小涓的人民警察放下他6個月大的孩子，去喂9個嬰兒，這使嬰兒停止了哭泣。

據記者報道，地震發生后，有10多萬人下落不明。截至5月20日，死亡40075人，受傷247645人，存活6375人。多么令人震驚的數字！如果沒有救援人員，也許會有更多的人死去。

這時，我又會想起耳邊的那首歌：“我們擁有我千年的靈魂，面對危險，我們團結在一根繩子上。是愛創造了奇跡。我們都是彼此的家人。風雨合一的時候，這就是中國人！”

關于新聞體裁的作文范文 第十一篇

今天從新聞上看了兩篇新聞報道。一個是關于一個叫龍煥生的中學生。他家住在一個貧困的山區。他家里很窮，經濟條件特別差。龍煥生讀書的時候，家里連生活費都付不起，更別提學費了。當龍歡高考奪冠的時候，爸爸又病重了。我媽為了不讓龍歡心里增加負擔，隱瞞了事實。因為家里沒錢，我媽就向村里的鄰居借錢。最后連唯一一只能養家活口，能產小豬的母豬都賣了，錢補上治病，父親的病情好轉了。龍煥生從小懂事。多年來，為了不增加家庭負擔，他邊學習邊工作，不僅順利完成小學、初中、高中學業，今年還以優異成績考入重點大學。

第二個是關于內蒙古一個叫古拉格的高中生，因為父母去世不得不輟學找工作，打算賺夠錢繼續上學。學校知道后，決定讓古拉格留在學校，因為她是班級里的尖子生；還有，由于古拉格小時候家里很窮，她也有機會得到別人的經濟支持，但她總是有機會留給更需要經濟支持的學生，從她的假期中賺了一些錢作為生活費和學費。

看了這兩個人艱辛的求學之路，我感慨萬千。我覺得：我們現在多幸福，要珍惜現在的生活，好好學習，掌握自己的技能，長大后報效國家，讓貧困山區的孩子有錢上學，讓人民遠離貧困。同時，我意識到我們必須更多地接觸社會，不怕困難，從社會實踐中學習更多的生活知識。

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