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普通話測評報告范文 第一篇

我最喜歡的明星是李宇春。要是你們看過超級女聲，就一定認(rèn)識她，她就是2005年超級女聲的冠軍。喜歡她的人是玉米，我和媽媽都是玉米。

李宇春唱歌非常好聽，還會唱許多英文歌。她很有禮貌，尊敬老人，孝敬父母。玉米送她東西，她都會說“謝謝”，或者鞠個躬。她是個特別有魅力的女生，所以，我和媽媽都喜歡她。

聽說李宇春要來南寧簽售了，我和媽媽心花怒放。媽媽說她要寫一封信給李宇春，信封全貼滿李宇春的照片。她要我畫一幅畫給春春姐姐，我高興地說：“好啊!那你快點行動吧!”媽媽說：“不用著急，還有一個月呢。而且我的禮物還沒想好。”我又說：“那我先畫，我要畫三幅。”

現(xiàn)在我已經(jīng)畫好一幅，題目是《玉米伴春飛》。媽媽說我畫得還蠻不錯的嘛。我真希望李宇春能在雙休日來南寧，這樣我就能親眼看到她，親手把我畫的畫送給她了。

從李宇春身上，我也學(xué)到了很多美好的品質(zhì)，我懂得了要孝順父母，尊敬長輩，關(guān)心他人了。同時因為李宇春全世界、全中國到處飛，我也認(rèn)識了很多我以前不知道的地方，比如：新加坡、新疆、湖北武漢、湖南長沙、四川成都、山東青島、濟南，還有深圳……

李宇春真了不起，我真希望自己也能像她那樣。

普通話測評報告范文 第二篇

通過一段時間的培訓(xùn)，全校的教師的普通話的水平有了較大的提高，教師們在日常生活中已經(jīng)能較為自然地使用普通話，且發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)大大提高了，在學(xué)校中講普通話，運用普通話已經(jīng)成為一種風(fēng)氣，真正達到了學(xué)校預(yù)期的培訓(xùn)效果，培訓(xùn)取得了巨大的成績。現(xiàn)就在培訓(xùn)中的情況作一個簡要的回顧。

一、廣大教職員工認(rèn)識到了講普通話，運用普通話的重要*。

在培訓(xùn)期間，教職員工能自覺的參加各種培訓(xùn)活動，并放棄業(yè)余時間，苦學(xué)苦練，成線蜚然，說普通話正在慢慢的變成了習(xí)慣。

二、通過一段時期的練習(xí)，大家對講普通話有了共識，普通話正在成為課堂語言，教師們的語言表達能力大大加強，對教學(xué)質(zhì)量的提高有了明顯的促進作用。

三、教師講普通話影響了學(xué)生對普通話的學(xué)習(xí)熱情，廣大學(xué)生看到自己的教師能嚴(yán)格要求自己，以身作則，于是也紛紛講普通話，并且把這種好的習(xí)慣帶回到家里，進而影響了自己的家人，起到了以一帶百的效果。

雖然通過培訓(xùn)取得了較好的成績，但我們也必須看到，有個別教師對學(xué)用普通話還沒能真正重視起來，學(xué)習(xí)的力度還不夠大。但是，在這種全員講普通話的氛圍之中，全校的師生員工肯定能在此基礎(chǔ)上取得更大的進步。讓普通話真正成為社會語言。

普通話測評報告范文 第三篇

因此為進一步提高我旗個體幼兒園教師的普通話水平，保證幼兒教學(xué)質(zhì)量，我中心于20年8月4日――8月6日為45位個體幼兒園教師開展了普通話培訓(xùn)活動。由培訓(xùn)部老師擔(dān)任主講老師。

培訓(xùn)包括四大部分，分別是學(xué)習(xí)普通話聲母、普通話韻母、普通話聲調(diào)、朗讀和口語交際。為了有效地幫助老師們糾正錯誤的讀音，陳老師先進行示范性拼讀，然后讓老師們逐個發(fā)音，李老師再針對老師們的讀音進行糾正，并詳細(xì)地講解發(fā)音的部位和發(fā)音的技巧。在培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)，我們老師普遍存在的發(fā)音問題是舌尖音“z、c、s”與翹舌音“zh、ch、sh”有所混淆。“n、l”發(fā)音不明顯。部分音節(jié)的發(fā)音不準(zhǔn)確。主要是由于老師們不了解發(fā)音部位和發(fā)音技巧。通過這次培訓(xùn)，老師們不僅學(xué)到了語言方面的專業(yè)知識，找到了語言學(xué)習(xí)的技巧，了解自己發(fā)音存在的不足，而且領(lǐng)悟到學(xué)好普通話不是一朝一夕的事，需要經(jīng)歷長時間的訓(xùn)練和積累。

在問卷中，學(xué)員普遍反映陳老師和藹可親，語言優(yōu)美，工作態(tài)度認(rèn)真，條理清晰。通過學(xué)習(xí)收獲很大，不僅認(rèn)識了很多生字，還把平時容易讀錯的字詞糾正過來，同時閱讀能力和個人表達能力也有所提高，更重要的是對普通話學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。培訓(xùn)結(jié)束后，45名學(xué)員全部測試合格。

總之，這次培訓(xùn)開闊了老師們的視野，使教師們重視普通話發(fā)音和表達，增強了教師責(zé)任意識和愛崗敬業(yè)精神，促進教師專業(yè)化成長。我們將以此為契機，進一步加強對語言文字和教學(xué)技能的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出不懈的努力。

普通話測評報告范文 第四篇

《家鄉(xiāng)風(fēng)光》

我的家鄉(xiāng)是隴南的一個不起眼的小山村，千百年來，祖祖輩輩在這里繁衍生息，永久不衰。我的家鄉(xiāng)雖然沒有桂林山水的秀麗，也沒有杭州西湖的嫵媚，但它那仙女般的寧靜之美一直深深地印在我的腦海中，那清澈見底的小溪，緩緩地流過村莊，這一切的一切都是那么令人神往。

家鄉(xiāng)的風(fēng)光首推的是山，你別小看這山，其實它美著呢：一片連一片的紅錐木，在全國堪稱之最，最為嘆止的是這片紅錐樹下遍地都是寶，像香菇，它含有很多的蛋白質(zhì)，維生素，營養(yǎng)價值很高。一直為家鄉(xiāng)人所喜愛。

家鄉(xiāng)的另一個特點就是石頭多，在不遠處，一些奇形怪狀的石頭組成了一項嘆為觀止的奇景，遠遠望去像是一家三口，兩塊大石頭懷抱著一塊小石頭，就像是父母抱著他們的孩子，慕名而來的人看到這種景象，都禁不住贊嘆不已。

家鄉(xiāng)除了四面是山，同樣，四面也是水，那水清澈無比，可以看見水中的小魚游來游去，當(dāng)你把手伸向他們時，他們偏偏不走開，人與自然的和諧在這里得到了最好的體現(xiàn)。

家鄉(xiāng)的山水是美的，但遺憾的是，由于交通不便，至今這里的風(fēng)光猶如未出嫁的閨女，只待家人看，外人很少見。我想，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，家鄉(xiāng)的風(fēng)光總有一天為人們所看見，顯出她的廬山真面目的。

普通話測評報告范文 第五篇

《我和電視》

隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的日益提高，各式各樣的現(xiàn)代化家電進入千家萬戶，從父親興高采烈地把電視機扛回家的那一刻起，我就和電視結(jié)下了不解之緣。

由于科學(xué)技術(shù)的不斷提高，電視機也不斷地變花樣，先有黑白電視機，接著是彩色電視機，頻道也由原來的廣西、廣東兩個頻道，到現(xiàn)在能收看十幾個頻道，節(jié)目也不斷地在翻新，越來越精彩了，開播的時間也長了，由原來午夜12點鐘就說再見，到現(xiàn)在可以一天24小時收看，電視這個既能說話，又有影像的東西，深深地吸引著我，快樂時伴著我，憂傷時也伴著我，白天看，晚上看，電視對我的幫助可大了，體育頻道使我懂得了很多體育知識，文藝晚會提高了我的欣賞水平，新聞聯(lián)播使我了解國內(nèi)外發(fā)生的重大事情。漫步廣西、游戲天地、世界博覽，讓我了解了各族人民的風(fēng)土人情，知道了祖國的大好河山，電視帶給我的利益太多太多了。電視，豐富了我的課余生活，增長了我的見識，開拓了我的視野，給我指明了奮斗目標(biāo)，堅定了我的生活信念。

通過電視，我看清了人世間的真善美假丑惡，明白了愛心世界里充滿陽光，也清楚了許多人情事故，懂得了該如何待人、處世。電視，是我親密的朋友。

普通話測評報告范文 第六篇

推廣普通話和規(guī)范使用漢字調(diào)查報告

輔導(dǎo)老師：劉勇杰

推廣普通話和規(guī)范使用漢字調(diào)查報告

為了全面落實上級指示精神，我校以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全體師生樹立科學(xué)的語言觀，進一步提高了我校全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識.通過整個寒假的調(diào) 查作出以下報告：

語言文字規(guī)范化工作關(guān)系到社會各行各業(yè)，關(guān)系到國家的統(tǒng)一，民族的團結(jié)，經(jīng)濟的發(fā)展與社會的進步，意義重大。推廣普通話，推行規(guī)范漢字，營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。說普通話，寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ)，對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進作用，對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。但是這種作用目前只存在于校園中，通過在寒假本人所在城鎮(zhèn)的街道中觀察，仍存在著一些不規(guī)范的文字使用，例如：眼鏡廣告：一明驚人——一鳴驚人 、驅(qū)蚊器廣告：默默無蚊 ——默默無聞 服裝店廣告：衣帽取人——以貌取人 禮品店廣告：禮所當(dāng)然——理所當(dāng)然 衣拉客（服裝店）——伊拉克 衣見鐘情（服裝店）—— 一見鐘情 飯店門口：“合”飯——盒飯... ...

普通話測評報告范文 第七篇

談?wù)勑l(wèi)生與健康

其實衛(wèi)生是處處都必須注意的，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不能去買，誰知道他們這些東西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。飯前便后要洗手，這也是講衛(wèi)生的行為。

說到健康，也許有人會說：“吃多了東西也就健康了吧!”其實健康并不在于多吃東西，你還要常運動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補充維生素，這樣對身體大有好處。

衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病，有時連你寶貴的雙眼也會受到侵襲。當(dāng)你接觸過錢、霉舊的書之類的東西，你可千萬不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細(xì)菌就會跑進眼睛，這樣會使你患上沙眼，導(dǎo)致視力下降。 為了有個健康的好身體，平時我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點一滴的生活小事。比如，要保持個人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲;飯前便后要洗手;經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生;適當(dāng)參加體育鍛煉，增強身體免疫力。

普通話測評報告范文 第八篇

農(nóng)村普通話使用現(xiàn)狀調(diào)查報告

一、調(diào)查時間:20XX年1月15號-----20XX年1月30號

二、調(diào)查地點:

三、調(diào)查對象:農(nóng)村村民及當(dāng)?shù)匦W(xué)學(xué)生

四、調(diào)查方法:問卷調(diào)查,采訪相關(guān)人員,查找資料

五、調(diào)查人:

六、調(diào)查步驟:

1. 調(diào)查動機及背景

隨著社會主義市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展和語言文字信息處理技術(shù)的不斷革新,推廣普通話的急迫性日益突出。農(nóng)村中人們多使用當(dāng)?shù)氐胤椒窖赃M行交流而不是標(biāo)準(zhǔn)的普通話，可在公共場所、校園不是到處懸掛著各種請說普通話的標(biāo)志嗎？要提高國民普通話，尤其是農(nóng)村村民和學(xué)生的普通話就顯得尤為重要。人們工作、生活、學(xué)習(xí)都離不開交流，因此了解農(nóng)村普通話現(xiàn)狀，提高農(nóng)村普通話水平是必不可少的。

2、調(diào)查結(jié)果

語言是我們最直接的交流工具。對于農(nóng)村村民和小學(xué)生以及不同年齡段的人進行問卷調(diào)查及采訪大致結(jié)果如下：

總體上，農(nóng)村中不會說和說不好普通話的人所占的比例超過60%；

1——20歲處于學(xué)生階段的人群相對較好，會說的占到80%；經(jīng)常說的僅占約40%；（可能由于在校學(xué)習(xí)、上課或在外打工進行交流）

普通話測評報告范文 第九篇

《感恩大自然》

我們要感恩父母，因為父母賜予我們生命;我們要感恩祖國，因為祖國讓我們的生活更加美好;我們要感恩大自然，因為大自然給了我們一切。

大自然，就像一位神奇的魔法師，當(dāng)他輕輕一點魔法棒，就會帶給我們太多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演著魔術(shù)，為我們營造著可愛的生存空間。

山川之壯美，鳥魚之悠悠，世上蕓蕓眾生，各有他們可愛的個性。親近自然，你時時可以感受到她的恩澤。春天的溫暖和紅紫，夏天的炎熱和濃綠，秋天的涼爽與蒼褐，冬天的嚴(yán)寒與潔白，都會使人的心境起伏波動，泛起陣陣漣漪。

早晨，打開窗戶，晨風(fēng)拂過竹梢，露珠晶瑩剔透，真美呀!伸出手，似乎抓到了霧，涼涼的，感覺好舒服。閉上眼，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息，沁人心脾。

假日走進山中，青山綠水，鳥語花香環(huán)抱左右，登上黃花山的頂峰，望眼看去，那一座座山印入眼簾，是那樣的小，山高我為峰，眼前的景象是賞心悅目。這時想到詩人所說的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。心中番有所悟，這也是自然的啟示吧!

漫步海邊，看看一望無際的海，吹著和煦的海風(fēng)，似乎心中的煩惱便一瞬間煙消云散了。天空和大海相映，在天空下，人們盡情地沖浪，這時大海泛起了層層大浪，發(fā)出“巨大”的響聲。海鷗從海上飛過，似乎留下了痕跡，這一切是這么的美好，令人心曠神怡，流連忘返。

自然是我們的無形的守護神，她傾其所有，為我們所用，是如此的慷慨大方，然而我們能認(rèn)為這是理所當(dāng)然的嗎?不，我們應(yīng)該懂得，這是大自然給予我們的恩賜，所以我們要珍惜、要愛護、要感恩。

感恩自然，你或許可以為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一分荒蕪;或許可以回收垃圾，不要讓污移的垃圾侵蝕我們美好的家園;或許可以撰寫一篇自然賦，吸引更多的人熱愛自然，感受自然，暢游在自然那天無私的給予之中。學(xué)會感恩自然，珍惜大自然的產(chǎn)物，其實就是感悟生命的真諦。

徘徊于自然的腳步聲中，常懷一顆感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也會全身折射陽光。讓我們滿懷著一顆感恩的心重新看待自然吧!

普通話測評報告范文 第十篇

我的假日生活

我是一個性格比較內(nèi)向的人，但我喜歡旅游，尤其在假期。可以說，只要有足夠的時間和金錢，我的假日生活一般是旅游。都說“智者樂山，仁者樂水”。我喜歡有山有水的地方，倒不是認(rèn)為自己既是智者，也是仁者，只是覺得山可以讓我看得更遠，水可以讓我心地更純凈。

旅游是一種生活方式，旅游過程中的體驗就是對生活的體驗，雖然很虛無，但是誰敢說，他不愛旅游?有錢的時候，我會選擇這種方式生活;沒錢的時候，我會努力爭取，直到夢想成為現(xiàn)實。

每一個旅人不管以什么樣的心態(tài)進行自己的旅游活動，其間所經(jīng)驗到的身心變化都是純屬自身所有而充滿獨特性的。即使是一次三十幾人的團體旅游，盡管行程一致，風(fēng)景無異，旅游結(jié)束時每個人的感受都不可能一模一樣。

我領(lǐng)略過大都市高樓林立的風(fēng)采，也飽覽過山川河流的秀美卓約風(fēng)姿，可我仍然對旅游樂此不疲。我期盼每一次旅游都能帶來豐碩的成果。這些成果，可能是充分地放松休息，可能是賞盡麗景，嘗遍美食，可能是一償夙愿終于到此一游，更可能是一次心靈的蛻變與改革。

不管是那一種成果，它們其實已超越“成果”兩個字的表面意義，而引領(lǐng)著我朝向下一次的旅程邁步，帶來旅游中無限的成長與樂趣。 有一定的時間，有一定的金錢，我就旅游去!

普通話測評報告范文 第十一篇

我和體育

說實在的，我從小就不怎么喜歡體育。上學(xué)時，我各科成績都不錯。惟獨我的體育成績一直在及格線上掙扎。最不喜歡上的就是體育課，偏偏學(xué)校提出“德智體全面發(fā)展”的口號。體育不及格還不能當(dāng)三好學(xué)生。所以，我為此付出了很多辛苦。

我不胖，體質(zhì)也不算弱。但不知道為什么體育就不能達到優(yōu)秀。最怕跳高與長跑了，仰臥起坐相對而言好些，但也是指達標(biāo)沒問題。于是打心底里羨慕那些輕而易舉在體育方面拿高分的人!我知道他們努力過，但我付出的也不比他們少，甚至遠遠比他們還多!而成效卻微乎其微啊。

盡管如此，體育還是給我?guī)砹嗽S多樂趣。初一時我被老師選上參加籃球比賽，記得那次比賽我們班還贏了呢!如果不是因為怕耽誤學(xué)習(xí)，就繼續(xù)練下去了。后來我迷上了乒乓球，還參加了課外乒乓球興趣小組。一番折騰下來，還算小有成就，能打兩下子了。

現(xiàn)在覺得羽毛球不錯，有時去打打，技術(shù)有點進步。去年又因為世界杯，對足球大感興趣。開始愛看球賽，弄清了“角球”、“越位”等一些術(shù)語。并有點后悔上學(xué)時怎么沒學(xué)練足球，無論結(jié)果如何我熱衷于與過程。

最近常常早起晨煉，其實我深深的知道，沒有一個健康的身體，什么都做不成。也就是說體育鍛煉是很重要的。 這就是我和體育，苦惱與快樂著。

普通話測評報告范文 第十二篇

根據(jù)全省語言文字工作統(tǒng)一部署，結(jié)合我市的具體情況，20xx年我市開展的普通話培訓(xùn)測試工作扎實有效，努力創(chuàng)新，取得了新的進展，培訓(xùn)測試人數(shù)近萬人。所做的主要工作如下：

一、嚴(yán)格規(guī)范，全面推進，順利開展公務(wù)員普通話培訓(xùn)測試工作。

公務(wù)員因其工作*質(zhì)、內(nèi)容等的特殊*，普通話培訓(xùn)測試工作有著比較大的難度，有些公務(wù)員對普通話的重視程度不夠，認(rèn)識不到普通話測試的現(xiàn)實意義，抱以無所謂的態(tài)度，甚至有個別公務(wù)員對考普通話有抵觸情緒；有的公務(wù)員的工作*質(zhì)千差萬別，公務(wù)繁忙，經(jīng)常出差、開會，沒有足夠的時間學(xué)習(xí)和提高普通話；還有些公務(wù)員大多有優(yōu)越感，不了解測試的嚴(yán)肅*，慣于疏通關(guān)系，給測試工作帶來負(fù)面影響。面對這些困難，市語委辦與人事局公務(wù)員管理處以及受測單位的相關(guān)同志積極協(xié)商，形成共識，確立了嚴(yán)格規(guī)范的工作原則，并根據(jù)實際情況做好分工，由人事局制定初步的培訓(xùn)計劃，并做好初步的協(xié)調(diào)工作，受測單位做好培訓(xùn)的組織工作，語委辦則始終堅持以訓(xùn)保測的原則，積極宣傳推普的重要意義以及和城市發(fā)展的密切關(guān)系，強化公務(wù)員對普通話測試的認(rèn)同感，并通過細(xì)致生動、有針對*的輔導(dǎo)切實提高公務(wù)員的普通話水平，將普通話培訓(xùn)落到實處。第二，要求各單位做好測前的報名工作，根據(jù)各單位的實際情況，市語委辦統(tǒng)籌安排測試的時間，并將測試的時間、地點和相關(guān)事宜及時準(zhǔn)確地通知到每一位受測的公務(wù)員。第三，在測試環(huán)節(jié)中始終嚴(yán)格按照上級的規(guī)定和大綱的要求，加大測試過程管理的力度，進一步規(guī)范測試過程，堅決杜絕、*和走后門現(xiàn)象，保*測試的嚴(yán)肅*和公正*；要求測試員在長時間、高強度的工作中始終保持高度的注意力和一致的評分標(biāo)準(zhǔn)。加強了視導(dǎo)環(huán)節(jié)，安排國家級測試員分別通過現(xiàn)場抽測和測后復(fù)審的形式對測試員的評分情況進行復(fù)核。嚴(yán)格按照計算機管理軟件的程序進行*作，及時將測試結(jié)果反饋給受測的公務(wù)員。

在各方的共同努力下，公務(wù)員普通話培訓(xùn)測試工作組織嚴(yán)密，*作規(guī)范，積極穩(wěn)妥。參加考試的公務(wù)員積極準(zhǔn)備，認(rèn)真考試；人事局和語委的領(lǐng)導(dǎo)高度重視、親臨指導(dǎo)；巡考人員始終在場，實行有效監(jiān)督。具體組織的同志考慮周全、組織嚴(yán)密、準(zhǔn)備充分，確保良好的考試紀(jì)律；測試員老師樂于奉獻、評判公正。各方面形成合力，有力地保*了普測工作的順利完成，并在社會上取得了良好的反響。

一年來，市測試站共培訓(xùn)測試ＸＸ市區(qū)公務(wù)員2228人，縣區(qū)公務(wù)員1975人，測試的過關(guān)率為95%左右。

二、積極拓展，不斷完善，面向社會開展普通話培訓(xùn)測試工作取得成效。

ＸＸ市面向社會教師資格認(rèn)*已經(jīng)開始兩年了，根據(jù)文件規(guī)定，無相應(yīng)的普通話等級*書者不能取得教師資格。市測試站根據(jù)新形勢下的新問題進行認(rèn)真分析：

今年的普測工作面向社會人員測試，面廣量大，來源復(fù)雜，給培訓(xùn)和測試的組織工作帶來了很多困難；而且時間緊，任務(wù)重，必須在4月份完成測試，并將資格*書發(fā)到考生手中。

為了圓滿完成培訓(xùn)測試任務(wù)，市測試站在去年工作的基礎(chǔ)上進一步完善工作方法，采取以下舉措：首先，召開各培訓(xùn)輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)人會議，組織再次學(xué)習(xí)普通話水平測試軟件使用方法，重申考試的各項規(guī)則；其次，要求各地始終堅持以測促訓(xùn)，以訓(xùn)保測的原則，切實提高受測人的普通話水平，將普通話培訓(xùn)落到實處。第三，要求各輔導(dǎo)站上報報名情況、測試組織工作的進度，進行測試員的測前培訓(xùn)，做好測前的一切準(zhǔn)備工作。測試站根據(jù)各輔導(dǎo)站上報的情況，統(tǒng)籌安排測試時間和相關(guān)事宜。第四，在測試環(huán)節(jié)中始終嚴(yán)格按照上級的規(guī)定和大綱的要求，進一步規(guī)范測試過程，要求各輔導(dǎo)站組織嚴(yán)密，堅決杜絕、*和走后門現(xiàn)象，保*測試的嚴(yán)肅*和公正*；市測試站統(tǒng)籌安排測試員進行測試，測試過程中，要求測試員在長時間、高強度的工作中始終保持高度的注意力和一致的評分標(biāo)準(zhǔn)。加強了視導(dǎo)環(huán)節(jié)，安排國家級測試員分別通過現(xiàn)場抽測和測后復(fù)審的形式對測試員的評分情況進行復(fù)核。在這次普測工作中，各地領(lǐng)導(dǎo)高度重視、親臨指導(dǎo)，有的教育局分管領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)檢委的同志連續(xù)幾天坐鎮(zhèn)考點，確保良好的考試紀(jì)律；具體組織的同志考慮周全、組織嚴(yán)密、準(zhǔn)備充分；測試員老師克服種種困難、全身投入、樂于奉獻，有力地保*了普測工作的順利完成，有效地促進了推普工作的進一步開展。

20xx年，ＸＸ市普通話培訓(xùn)測試站共對申請教師資格的社會人員1400人和師范類（中師）學(xué)生1091人進行了培訓(xùn)和測試，達到二級乙等的為2491人，合格率為，有力地保*了教師資格認(rèn)*制度的實施。

今年12月份，我們又進行了20xx年報考教師資格的社會人員普通話測試的報名和培訓(xùn)工作。報名歷時一周，并在報紙和廣播等媒體上刊發(fā)消息，報名者人數(shù)眾多，涉及面廣，除了需要普通話等級*書的教師和學(xué)生外，有賓館、飯店、銀行、商店等服務(wù)行業(yè)人員、有*人、社區(qū)干部、律師、工程師、企業(yè)工人、個體經(jīng)營者、還有許多普通話愛好者等等。

為了加大推廣普通話的力度，拓展推普工作的空間，滿足社會人員參加普通話測試的需求，更好地為廣大群眾服務(wù)，根據(jù)省語委的部署，在第七屆全國推廣普通話宣傳周期間測試站面向社會開展了一次義務(wù)的普通話水平測試。這次測試采用免費報名、免費測試和免費*的方式進行，測試對象涵蓋ＸＸ市轄區(qū)的各界人士（教師和學(xué)生除外）。從報名者的情況來看，涉及面廣，人員分布有層次、有梯度，可以說涵蓋了社會的方方面面，各個階層：有賓館、銀行、商店等服務(wù)行業(yè)人員、社區(qū)干部、律師、工程師、企業(yè)工人、個體經(jīng)營者、待業(yè)青年，還有許多普通話愛好者等等，年齡層次分明，從十七、八歲到五十多歲的都有。一時間，普通話成了人們的熱門話題。可以看出隨著時代的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們對自身的語言素質(zhì)的提高有了迫切的要求，普通話水平測試的社會需求量將會逐漸加大。經(jīng)過細(xì)致周密的前期準(zhǔn)備，第七屆全國推廣普通話宣傳周的第一天，語委組織開展對參加測試的100名應(yīng)測人員進行了普通話測試，測試在嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)、公開、公正、公平的原則指導(dǎo)下有序地進行。

我們還在省語委辦領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，與高校語委加強聯(lián)系、密切配合。市語委組織挑選市轄骨干測試員協(xié)助ＸＸ師范大學(xué)、ＸＸ醫(yī)學(xué)院、彭城大學(xué)等高校共進行了數(shù)次的普通話培訓(xùn)測試工作，取得了很好的反響。在測試中我們既鍛煉了隊伍，又提高了能力，在與高校良好的互動中形成了“雙贏”的良好局面。

三、積極探索，全力以赴，圓滿完成我市省級測試員后續(xù)培訓(xùn)工作。

為迎接新大綱的的頒布和實施，受省語委辦委托，我市語委辦分別與20xx年5月和七月舉辦了三期省級測試員后續(xù)培訓(xùn)班，培訓(xùn)對象涵蓋ＸＸ地區(qū)及駐徐高校的近三百名省級測試員。為了圓滿完成省語委交給的任務(wù)，切實提高測試員們的理論水平和業(yè)務(wù)能力，市語委辦主要作了以下幾項工作：首先，協(xié)調(diào)駐徐各高校，形成合力，共同完成省級測試員的后續(xù)培訓(xùn)工作。在3月份召開了ＸＸ市及駐徐高校語委辦負(fù)責(zé)人會議，商討培訓(xùn)班的組織形式及其他具體事宜；其次，及時向省語委領(lǐng)導(dǎo)匯報準(zhǔn)備情況，做好培訓(xùn)班的各項物質(zhì)準(zhǔn)備。第三，制定培訓(xùn)計劃，確定培訓(xùn)時間和地點，下發(fā)培訓(xùn)通知；第四，分別聘請富有經(jīng)驗的國家級測試員賀建國、陳?f、潘文三位老師授課；第五，嚴(yán)格培訓(xùn)和考試紀(jì)律，營造良好的學(xué)習(xí)和討論氛圍，力爭培訓(xùn)見實效，保*今后的普通話培訓(xùn)測試工作的順利進行。通過大家的共同努力，三期培訓(xùn)班圓滿結(jié)束，共有224人參加培訓(xùn)和考試，211人順利過關(guān)，受到了省語委領(lǐng)導(dǎo)的好評。

四、規(guī)范科學(xué)、管理嚴(yán)密，普通話測試效率和信度得到很大提高。

我市普通話培訓(xùn)測試站自20xx年開始使用計算機管理軟件，不斷提高應(yīng)用水平，不僅保*了工作的高效率，輸入資料、分組、準(zhǔn)考*打印、測試員安排、考場安排等前期準(zhǔn)備工作能夠做到有條不紊，更保*了測試工作的準(zhǔn)確*和規(guī)范*；測試的過程管理也真正落到了實處，從工作實踐上看，測試員們在評分時更加細(xì)致負(fù)責(zé)，測試結(jié)果令人滿意，使得測試更具有公正*、可信度和權(quán)威*。在測后的評分、統(tǒng)計和查找環(huán)節(jié)，管理軟件更顯示出優(yōu)越*，突破了以前測后整理和查找工作的種種難點，保*測試成績的準(zhǔn)確*以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計和信息查找方面的準(zhǔn)確、迅速和暢通。

工作中我們勇于創(chuàng)新，不斷提高工作質(zhì)量，譬如我們根據(jù)計算機管理的特點，采用了準(zhǔn)考*和等級*書通用一張照片的方式，基本杜絕了的現(xiàn)象。再如每一次測試前對測試員進行培訓(xùn)，提出解決前次測試的問題，并提出具體要求，有力地保*測試的規(guī)范*、科學(xué)*和公正*，圓滿地完成每一次測試任務(wù)。

在測后復(fù)審環(huán)節(jié)，我們聘請國家級測試員進行背對背打分，將測后結(jié)果進行分項對比、細(xì)致分析，發(fā)現(xiàn)評分差異并分析其原因，尋找解決辦法，不斷提高測試的準(zhǔn)確*。

五、積極指導(dǎo)下屬11個培訓(xùn)輔導(dǎo)站工作，形成全市普測工作“一盤棋”的良好局面。

市普通話培訓(xùn)測試站還負(fù)有指導(dǎo)下屬培訓(xùn)輔導(dǎo)站普通話培訓(xùn)測試工作的職責(zé)，一年來，市測試站對11個培訓(xùn)輔導(dǎo)站統(tǒng)一部署，積極指導(dǎo)，按照省語委要求，采用了培訓(xùn)輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)報名、培訓(xùn)以及測試的組織工作，市站負(fù)責(zé)測試的內(nèi)容（如試卷、分組等）安排、過程管理以及測后把關(guān)的管理模式，形成了分工明確、職責(zé)確定、工作到位的良好局面。每次測試前由各培訓(xùn)輔導(dǎo)站提出申請，由市站統(tǒng)一部署，測試時因地制宜，聘請當(dāng)?shù)販y試員進行測試，市站派出國家級測試員分別赴豐縣、沛縣、銅山、邳州、睢寧、幼師、運師等培訓(xùn)輔導(dǎo)站進行視導(dǎo)，認(rèn)真督查各輔導(dǎo)站的測試管理工作，并下到考場聽測，對測試員的評分進行現(xiàn)場指導(dǎo)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。在測后整理工作中需要接待各培訓(xùn)輔導(dǎo)站來測試站處理測試資料，測試站的相關(guān)人員能夠做到熱情接待，積極幫助，認(rèn)真把關(guān)，在分組、打印試卷、準(zhǔn)考*、工作表、輸入成績、打印*書、粘貼照片等方面盡可能提供方便，保*了測試任務(wù)的順利完成，也得到了各培訓(xùn)輔導(dǎo)站的好評。20xx年縣區(qū)及幾所師范學(xué)校共培訓(xùn)測試教師、公務(wù)員、學(xué)生6194人。

一年來，在省語委、市領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，普通話培訓(xùn)測試工作卓有成效，但也存在著不少問題有待于進一步提高。在新的一年里，我們將不斷地開拓進取、努力創(chuàng)新，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)重視、社會宣傳的合力作用，與時俱進，開創(chuàng)普測工作的新局面。

普通話測評報告范文 第十三篇

《我的偶像》

每個人都有自己的偶像，我也不例外，我的偶像是她——倉木麻衣。

我覺得倉木麻衣這個人挺善良的，新聞曾報道過：6月?lián)ぃ瑐}木麻衣制作一名為《因為有你》的公益歌曲，4月中旬起這首歌曲將有itunes對外公布。倉木麻衣為了鼓勵日本大地震的災(zāi)民們，創(chuàng)作了這首歌，她想把自己能為別人做的事一點點付諸行動。這首歌曲得到的報酬將通過日本十字會，作為捐款全部捐給災(zāi)區(qū)。

我看過還看過這樣一則報道：2008年12月8日，在巡演開始前，倉木麻衣因為生病被救護車送進了醫(yī)院，因此，當(dāng)天的演唱會已經(jīng)決定要取消了，但是，在病床上打著點滴的倉木麻衣強烈要求不要取消當(dāng)晚的演出。之后，她以和平時一樣完美的姿態(tài)完成了當(dāng)晚的演唱會，在場的觀眾沒有發(fā)現(xiàn)麻衣竟然是拖著病體……”她為了不讓歌迷失望，帶病舉行演唱會。這種敬業(yè)精神實在令人感動!

她的歌曲總能在我傷心，痛苦時給我安慰，在我遇到困難，挫折時給我鼓勵，總能讓我感到震撼，深入我的心靈。

倉木麻衣從來沒跳過舞，也沒演過電視劇，拍過電影，她對音樂只有一份堅持，還有對歌迷的真心。

也許她在眾多明星中，她不算是最出眾的。她不像其它明星那樣多才多藝，也不會靠外表博取別人的關(guān)注。她不會像其他明星那樣擺架子，耍大牌。我喜歡她，不是因為她的外貌，不是因為她的出眾，也不是因為她的人氣，而是因為她的那低調(diào)的作風(fēng)和為人著想的品質(zhì)。

感謝柯南，感謝那首開頭曲，讓我認(rèn)識了那個清純小天后——倉木麻衣。

普通話測評報告范文 第十四篇

《我最要好的朋友》

好朋友麗的個子不高，短頭發(fā)，最引人注目的是她兩眉之間的那粉紅的美人痣。她是個性格開朗，活潑好動的女孩。和麗相識是在初一時候，回想剛到中學(xué)那天，早到校的同學(xué)早已三三兩兩的結(jié)伴上街逛去了，宿舍里只有我和麗兩個人。我在整理著我的行李，而麗呢?則是雙手枕著頭睡在床上，望著天花板，無所事事。兩個人就這樣默默地各干自己的事，大約過了十幾分鐘，麗首先忍不住的找話題了：“這位同學(xué)，看你這么眼熟，好像在哪兒見過你，你家住在哪里?”待我說出我家的住址后，她說像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮地叫了起來：“我家住在某某某，你家離我家很近哩!

從那以后，我們之間成了形影不離的好朋友，不但吃飯回家總在一起，睡覺也要擠在同一張床睡。現(xiàn)在，由于種種原因，初中畢業(yè)后她就不讀了，進了一家公司工作，而我繼續(xù)升學(xué)。可我們友情并沒有因此而變淡，反而更加深厚了，每次放假回家媽媽都會告訴我：“麗昨天問我，你回來了沒有，她叫你回到家后馬上去她家。”而我的反應(yīng)就是丟下行李，跑去她家住一兩天，好好的跟她聊聊。希望我和麗的友誼地久天長，同時也希望麗在今后的人生道路上一切如意。

普通話測評報告范文 第十五篇

教師使用普通話情況的調(diào)查

調(diào)查提綱

一、調(diào)查目的

新課程改革十分重視中小學(xué)教師使用普通話進行教學(xué)，明確提出：“普通話是教師的職業(yè)語言”、“為了孩子，請講普通話”。目前，各級教育行政部門在推廣使用普通話方面做了大量工作，取得了顯著成效。大中城市的中小學(xué)教師基本實現(xiàn)了使用普通話教學(xué)，農(nóng)村中小學(xué)教師使用普通話的情況怎么樣？帶著這一問題，我設(shè)計了調(diào)查方案。

二、調(diào)查時間和地點

20xx年3月20日至4月25日，我對 中小學(xué)校、260名教師進行了調(diào)查。調(diào)查方法主要采用了問卷法、觀察法、談話法。

三、調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問題

1、教師思想認(rèn)識上的不足

2、方言環(huán)境的影響

3、普通話語音基礎(chǔ)差

4、課堂使用普通話的措施不力

四、對普通話普及的幾點建議

1、加大宣傳力度，提高廣大教師對推廣使用普通話的認(rèn)識

2、創(chuàng)造良好的語言環(huán)境

3、采取多種形式，提高教師的普通話水平

4、建立健全教師推廣使用普通話的各項制度，形成一套完整的管理、監(jiān)督機制

教師使用普通話情況的調(diào)查

一、調(diào)查目的

新課程改革十分重視中小學(xué)教師使用普通話進行教學(xué)，明確提出：“普通話是教師的職業(yè)語言”、“為了孩子，請講普通話”。目前，各級教育行政部門在推廣使用普通話方面做了大量工作，取得了顯著成效。大中城市的中小學(xué)教師基本實現(xiàn)了使用普通話教學(xué)，農(nóng)村中小學(xué)教師使用普通話的情況怎么樣？帶著這一問題，我設(shè)計了調(diào)查方案。

普通話測評報告范文 第十六篇

《學(xué)習(xí)普通話的體驗》

沒來師范前，總認(rèn)為普通話是很好說的，只要把家鄉(xiāng)話變換一下就行了，有什么難的?可是一到師范，才知道，說普通話并不是我想象的那么容易。

記得剛到師范的時候，自己不敢和同學(xué)說話，因為自己說的普通話別人一句也聽不懂。所以我只有沉默，不懂得以后該怎么辦。

到二年級的時候。上級有文件規(guī)定，從我們這一屆的學(xué)生開始要拿到普通話水平測試相當(dāng)?shù)燃壸C書才能畢業(yè)，我真正認(rèn)真學(xué)講普通話就從這一天開始了。

要學(xué)會說普通話，必須從拼音b、p、m、f學(xué)起。每天早讀的時候我就在教室練，不懂的就問同學(xué)，可是由于自己基礎(chǔ)差，學(xué)起來特別艱難，有時為了讀準(zhǔn)一個拼音，經(jīng)常練到嘴巴痛，舌頭發(fā)硬。剛開始學(xué)發(fā)鼻韻母，自己根本一點都不懂，找不到發(fā)音的要領(lǐng)，我就虛心地問其他同學(xué)，有時候問多了，她們也不耐煩，所以只有自己艱難地學(xué)著。經(jīng)過這樣不斷的努力，我的普通話水平終于有了很大的提高。

學(xué)說普通話的過程，有苦也有樂。苦的是自己對著那些音節(jié)，怎樣讀也讀不準(zhǔn);樂的是自己說的普通話不再是別人一句也聽不懂了。現(xiàn)在，我可以在公開場合和其他同學(xué)一起高聲談?wù)撎煜麓笫铝恕W(xué)習(xí)普通話，使我又恢復(fù)了本來的自信，找回我了自己，我不再是個沉默的人。

普通話測評報告范文 第十七篇

在剛剛結(jié)束的北京奧運會上，各國運動員們爭金奪銀，打破了一項項的世界紀(jì)錄和奧運記錄，創(chuàng)造了一個個令世人矚目的優(yōu)異成績!他們矯健的身姿給人們流下了深刻的印象，其中我最關(guān)注的就是張怡寧。

張怡寧的頭發(fā)短短的，眼睛大大的，眉毛濃濃的，總冷著一張臉，簡直酷斃了!張怡寧打球，干脆利落。15歲剛出道便在名將云集的八運會上不折不扣地演了一回“名將殺手”，將李菊、喬紅、齊寶華一干名將統(tǒng)統(tǒng)斬于馬下，一鳴驚人。1999年，初次參加國際大賽的她，又拿了第45屆世乒賽女單亞軍，實在不是一個簡單的女孩。有記者電話里約她采訪，她的聲音也是那么清脆干凈，絕不拖泥帶水;見了面，才發(fā)現(xiàn)假小子似的她笑起來竟如孩子般天真，有一口雪白的牙齒，像亦舒筆下的人物。

“我屬于比較順的那種。”張怡寧老練地說，卻依舊掩蓋不住眼神里的那抹稚氣。童年的張怡寧好動，望女成鳳的媽媽王英鳳見她如此活潑，便給小寧寧報了舞蹈、武術(shù)、游泳等訓(xùn)練班，可都因為種種原因退學(xué)了。最后，喜愛乒乓球的舅舅把寧寧領(lǐng)到了北京東單業(yè)余體校乒乓球隊。寧寧的眼前仿佛出現(xiàn)了一片新天地，她愛上了乒乓球。那是1987年，張怡寧5歲。乒乓球這個新奇的玩藝?yán)卫挝×怂?/p>

普通話測評報告范文 第十八篇

我知道的風(fēng)俗

我的家鄉(xiāng)在四川，那里的各個節(jié)日的風(fēng)俗和別的地方有所不同，那么就由我來把家鄉(xiāng)的風(fēng)俗介紹給大家吧！

春節(jié)是中國最隆重、熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，俗稱“新年”。年節(jié)從農(nóng)歷正月初一至十五日。廣大城鄉(xiāng)年節(jié)前就開始備辦年貨，殺豬、羊、兔等，制臘肉、購食品、逢新衣，過年時大家穿好衣服、掛年畫、貼春聯(lián)，年三十吃團年飯，初二、三就開始走親戚家拜年，祭祖等活動。這就是我們四川的風(fēng)俗！

清明節(jié)在一年的二月中旬，公歷的4月5日前后，主要是郊游踏青、野炊；有的是祭祖上墳掃墓等活動。這一習(xí)俗活動也是城鄉(xiāng)較普遍的活動。這就是我們四川的風(fēng)俗！

彝族火把節(jié)：火把節(jié)是四川涼山彝族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。時間為每年農(nóng)歷六月廿四日，家家飲酒、吃坨坨肉、并殺牲以祭祖先。人們穿新衣，開展具有民族特色的文體活動，男人們參加斗牛、羊、雞、賽馬、摔跤；婦女則唱歌，吹口弦，彈月琴。晚上把火把在房前屋后游轉(zhuǎn)；第三天晚上成群結(jié)隊地舉著火把遍游山野，火光一片，然后又集中到一處點燃篝火，打著火把，喝酒、唱歌跳舞，一直玩到天亮結(jié)束。

這就是我們四川的風(fēng)俗！我們四川的風(fēng)俗都很特別，我喜歡我的家鄉(xiāng)！

普通話測評報告范文 第十九篇

湖南省第一師范學(xué)院

農(nóng)村小學(xué)教師五年制定向培養(yǎng)2009級學(xué)生

報告題目： 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)推廣普通話的調(diào)查報告

學(xué)生姓名： 方勝男

指導(dǎo)教師： 向興華

社會教育調(diào)查報告

芷江師范學(xué)校2009級五年制大專定向培養(yǎng)師范生

社會教育調(diào)查活動計劃書

農(nóng)村小學(xué)推廣普通話調(diào)查報告

學(xué)校定于20xx年9月1日—9月30日開展為期四周的社會教育調(diào)查。其目的在于通過教育調(diào)查讓我們體驗和感受教師職業(yè)的精神與責(zé)任，自覺加強師德修養(yǎng)。同時也為里培養(yǎng)我們初步獨立工作的能力，能夠進一步的了解教育的現(xiàn)狀，為我們今后走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。

普通話對現(xiàn)在的人們來說是非常重要的。特別是對于正處于受教育的中小學(xué)而言，顯得格外重要。普通話說的好與壞對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活上很大的影響，為了能讓學(xué)生認(rèn)識普通話的重要性，從而讓他們打下出社會語言交流的基礎(chǔ)。我將調(diào)查方向確定在農(nóng)村小學(xué)推廣普通話情況上。國家正大力推廣普通話，在許多城鎮(zhèn)學(xué)校已經(jīng)積極響應(yīng)，但農(nóng)村小學(xué)推廣普通話的情況卻不得而知，所以為了更好的了解普通話在農(nóng)村小學(xué)的推廣狀況，進一步發(fā)展在農(nóng)村小學(xué)推廣普通話所存在的問題與困難，同時也是為推廣普通話做宣傳。

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