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老師課后輔導(dǎo)作業(yè)簡報范文(精選7篇)
老師課后輔導(dǎo)作業(yè)簡報范文 第一篇
xx年第一學(xué)期的學(xué)生期末考試已經(jīng)落下帷幕，我校圓滿地完成了此次任務(wù)。縣教科局統(tǒng)一考試所以此次考試的信度和效度非常高。所有試卷真正體現(xiàn)新課程理念，與課程改革相適應(yīng)，達到了以測導(dǎo)教，以測促教的功能。
我校組織教師認真解讀試卷、自我分析、發(fā)現(xiàn)得失，并于2月24日下午召開了期末考試質(zhì)量分析會。對本次成績進行了全面、具體的分析，為各班下一階段的教學(xué)及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行診斷。
會議由余騰娜書記、種飛校長主持，全體老師參加了此次分析會。會上，余書記提出：希望全校教師以此次質(zhì)量分析會為契機，積極查找差距，調(diào)整與優(yōu)化教學(xué)，凝心聚力，她首先對我們在此次期末考試中取得成績表示祝賀，并鼓勵老師們繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，不拋棄每一個學(xué)生。
最后，種校長要求全體教師“抓常規(guī)，重細節(jié)”，在常態(tài)的教學(xué)研究中提升教學(xué)質(zhì)量。
各學(xué)科首先針對自己年級的檢測情況用具體數(shù)據(jù)進行縱向橫向比較，然后逐個環(huán)節(jié)分析答題情況，找出出錯原因，并結(jié)合實際情況詳細交流了適合自己年級的補救措施。語文老師普遍認為，本次試卷在重視考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的同時，重點突出了學(xué)生全面分析、綜合能力的考查。大部分學(xué)生在閱讀理解和習(xí)作方面得分較低。數(shù)學(xué)老師普遍認為，數(shù)學(xué)試卷主要表現(xiàn)在既側(cè)重基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，還增加了數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。在以后得教育教學(xué)中要加強學(xué)生思維能力和運用能力的訓(xùn)練。
這是一次總結(jié)的會議，思索積累可貴的經(jīng)驗；這也是一次部署會議，針對現(xiàn)在學(xué)校的實際提出了切實可行的安排，使教師的工作有章可循。使二校的教學(xué)邁上一個新臺階！
老師課后輔導(dǎo)作業(yè)簡報范文 第二篇
為了適應(yīng)我校的教學(xué)改革，提高我校教師的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，我校和國家職業(yè)核心能力廣東推廣中心聯(lián)合舉辦了“全國第96期職業(yè)核心能力師資與考評員認證”培訓(xùn)。培訓(xùn)于5月24至25日在新教學(xué)樓207階梯教室舉行，校領(lǐng)導(dǎo)、各系主任、中層干部、骨干教師和教學(xué)管理人員共130余人參加培訓(xùn)。現(xiàn)將培訓(xùn)班基本情況通報如下：
一、授牌儀式情況
5月24日上午，培訓(xùn)開班典禮在207階梯教室舉行，副校長譚爾歷主持開班儀式。校長侯德富教授致詞，向教師們提出殷切希望，希望教師們與時俱進，不斷創(chuàng)新和改進教學(xué)方法，為把私立華聯(lián)學(xué)院學(xué)生培養(yǎng)成社會有用之才而奮斗。接著，國家職業(yè)核心能力專家委員會副主任、人社部國家職業(yè)技能鑒定中心職業(yè)標準總監(jiān)、研究員李懷康發(fā)表熱情洋溢的講話。
李懷康代表國家人社部國家職業(yè)技能鑒定中心向私立華聯(lián)學(xué)院授牌，侯德富校長愉快接牌。私立華聯(lián)學(xué)院榮幸地被授予20xx年4月至20xx年6月的國家職業(yè)核心能力項目試點單位，人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心、中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心和國家職業(yè)核心能力培訓(xùn)認證推廣中心的基地之一。
授牌儀式結(jié)束，培訓(xùn)專家、全體在場領(lǐng)導(dǎo)及教工合影留念。
二、邀請的專家培訓(xùn)授課過程情況
本次培訓(xùn)圍繞“什么是職業(yè)核心能力?”“為什么要培養(yǎng)職業(yè)核心能力?”“怎樣訓(xùn)練職業(yè)核心能力?”這三個問題展開。現(xiàn)場理論與實踐相結(jié)合，40名教師在講臺前分成5組來配合培訓(xùn)，開展實操。兩天來，參加培訓(xùn)的教師普遍表示收獲很大。
國家職業(yè)核心能力專家委員會副主任童山東主講了職業(yè)核心能力培養(yǎng)培訓(xùn)、職業(yè)核心能力全國統(tǒng)一測評的技術(shù)與管理和課程設(shè)計等內(nèi)容;國家職業(yè)核心專家委員會專家呂革新主講與人合作、與人交流和解決問題三個模塊的實踐訓(xùn)練方法;國家職業(yè)核心能力專家委員會副主任、人社部國家職業(yè)技能鑒定中心職業(yè)標準總監(jiān)、研究員李懷康主講職業(yè)核心能力是怎樣煉成的和國家職業(yè)技能鑒定規(guī)范;江蘇常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)核心能力教研室主任王士恒主講職業(yè)方法能力的學(xué)習(xí)、信息處理和數(shù)字應(yīng)用三個模塊及訓(xùn)練方法。分組教師們積極配合，每一講結(jié)束時培訓(xùn)師對講解訓(xùn)練的精華能力點進行總結(jié)。
整個培訓(xùn)過程中全體老師聚精會神，認真聽講，積極配合互動。
三、參訓(xùn)人員考勤與考試情況
5月24日共有132名教職工參訓(xùn)，5月25日共有112人參訓(xùn)，5月25日晚共有110人參加考試，整個培訓(xùn)期間學(xué)校提供三頓免費用餐。考試合格出滿勤、無遲到記錄的教師可取得《職業(yè)核心能力師資培訓(xùn)合格證書》和《職業(yè)核心能力考評員合格證書》。
老師課后輔導(dǎo)作業(yè)簡報范文 第三篇
為了提高我校小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)水平，給教師搭建一個提煉自我的平臺，促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展，推動課堂教學(xué)改革的深入開展，我校定于第八第九共計兩周時間進行教師教學(xué)比武。按照工作安排，定于10月14日(周一)下午在我校南一樓開展各年級組集體備課活動。本次十分榮幸邀請到上海市優(yōu)秀教研員、奉賢區(qū)數(shù)學(xué)名師基地主持人錢湛恩專家蒞臨我校做報告和指導(dǎo)教研活動。
活動分為:
1.專家微報告:回歸本源----重溫教學(xué)“五環(huán)節(jié)”
2.年級組集體備課和展示與專家對其指導(dǎo)
專家微報告
錢老師深入淺出，啟發(fā)思考的講解，讓老師們明白備課過程的注意事項，如何更好的備課。
結(jié)合豐富的案例，全面而具體。例如備課:備學(xué)情備學(xué)生備單元最后備單節(jié)課，課如何備的深，講的透，得而析的準與練的精。
集體備課
結(jié)合錢老師滿是干貨知識的講解，各年級組進行集體備課并活學(xué)活用。
各年級組代表分享本組備課成果，其中六年級組結(jié)合課件展示。錢老師認真傾聽與記錄，并逐一點評與提供可優(yōu)化建議。
林轉(zhuǎn)副校長作活動的總結(jié)發(fā)言: 肯定數(shù)學(xué)老師們認真，用心的教研態(tài)度同時感謝錢老師對我校數(shù)學(xué)組教研活動的指導(dǎo)。
本次集體備課活動，專家蒞臨指導(dǎo)，以課例為抓手，老師們積極參與，共同探究，分享成果與專家點評和建議。這樣的活動，不僅為青年教師專業(yè)化成長提供了一個平臺，也讓參加研討的老師相互學(xué)習(xí)、啟發(fā)，對于促進海燕小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)水平的提高有著積極的作用！也祝老師們在教學(xué)比武中取得優(yōu)異成績!
老師課后輔導(dǎo)作業(yè)簡報范文 第四篇
4月24日晚，山東省昌樂及第中學(xué)在階梯教室召開音體美學(xué)科教學(xué)工作會議，就音體美教師分學(xué)區(qū)管理和今后音體美教學(xué)工作進行了部署和要求。學(xué)校班子成員，各學(xué)區(qū)、級部、體育部、藝術(shù)部及有關(guān)部門負責(zé)人，學(xué)校全體音體美教師參加了會議。
會上，按照師資均衡、工作連續(xù)性等原則，將全校音體美教師合理搭配到兩個學(xué)區(qū)。分管教學(xué)工作的副校長張培溪公布了音體美教師分區(qū)情況，對當(dāng)前及今后一段時間的音體美教學(xué)工作進行了安排。
二是嚴格落實國家課程計劃，抓嚴常規(guī)教學(xué)。課堂是每位教師教育教學(xué)的主陣地，人人守土有責(zé)，維護好教師的尊嚴。積極通過常規(guī)教學(xué)讓學(xué)生認識了解音體美知識，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，拉近與學(xué)生的距離，發(fā)現(xiàn)更多的音體美特長學(xué)生，充分展現(xiàn)學(xué)科價值和教師價值。
三是用心組建社團，早謀劃，早行動。各專業(yè)教師要用自己的人格魅力和專業(yè)才華將學(xué)生吸引到自己周圍，做好過程工作，用心組建社團，合理安排專業(yè)課活動時間;各學(xué)區(qū)、各級部、藝體部要相互協(xié)作，統(tǒng)籌規(guī)劃，通盤考慮，注重音體美教學(xué)的承續(xù)性，文專并舉，三年結(jié)碩果。
四是凸顯藝體特色，人人有責(zé)，人人有功。要充分發(fā)揮山東省昌樂及第中學(xué)音體美教學(xué)的師資和硬件設(shè)施優(yōu)勢，進一步凸顯藝體辦學(xué)特色。集思廣益，探索適合的教學(xué)管理方式，謀求新突破，創(chuàng)造新的輝煌業(yè)績，幫助更多的學(xué)生實現(xiàn)成才夢想，辦好人民滿意的學(xué)校。
老師課后輔導(dǎo)作業(yè)簡報范文 第五篇
為幫助新教師盡快適應(yīng)工作要求，邁好職業(yè)成長的第一步，20xx年8月31日至9月8日，教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部將對20xx年考錄的35名新教師進行崗前集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育政策法規(guī)、教育教學(xué)常規(guī)、新時期師德修養(yǎng)、班級管理、教師心理健康等。通過培訓(xùn)，使新教師進一步增強愛崗敬業(yè)的師德修養(yǎng)，提高對新課改的理解和認識，豐富教育方法和手段，樹立正確的人才觀、教育觀、評價觀，熟悉教育政策法規(guī)和本市教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，形成為xx教育的騰飛而努力的責(zé)任感和使命感，讓新教師們在培訓(xùn)中充實、在培訓(xùn)中鍛煉、在培訓(xùn)中提升。
8月31日新教師培訓(xùn)開學(xué)典禮在xx市第五小學(xué)舉行，教育局教師教育科邢斌科長和教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部張麗主任參加了此次開學(xué)典禮。邢科長做了專題發(fā)言，向新教師明確提出本次培訓(xùn)的目的，并期望大家珍惜所在的工作環(huán)境，把握各種學(xué)習(xí)機會，發(fā)展自身，在xx的教育平臺上找到屬于自己的一方舞臺。
集中培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)部和教研部成員將組成聽評課小組，負責(zé)對新教師一年內(nèi)在各自學(xué)校的教育教學(xué)情況跟蹤考核。
老師課后輔導(dǎo)作業(yè)簡報范文 第六篇
20XX年11月16日至17日，江蘇蘇派教育課改中心專家組成員走進安寧市昆鋼實驗學(xué)校進行課改工作指導(dǎo)，針對學(xué)校課改推進管理的策略與方法進行了深入的交流與研討，同時專家深入課堂，詳細講解與示范如何快速提高課堂效率。
本次指導(dǎo)工作通過巡視校園、觀摩課堂、專家示范研討課、互動交流及專家指導(dǎo)答疑的形式開展，切實改進教師教育教學(xué)方法，提高教師教育教學(xué)能力，進一步促進昆鋼實驗學(xué)校課改工作的順利推進。
16日上午，江蘇蘇派教育課改中心專家組成員一行人到校巡視校園、巡課、觀看學(xué)校升旗儀式及觀摩小組合作學(xué)習(xí)課堂。
參觀校園后，下午蘇派課改中心專家及時對學(xué)校管理中存在的問題進行反饋，同時與學(xué)校管理層針對課改推進工作中的困惑與困難進行了交流，專家給予了高屋建瓴的指導(dǎo)，交流后老師們都覺醍醐灌頂，收獲很大。
17日上午，為了讓學(xué)科教師快速提高課堂教學(xué)能力與教學(xué)效率，盛湖學(xué)校谷民天老師，馮瀟瑋老師深入課堂，分別進行語文與英語示范教學(xué)，課堂上學(xué)生們聽課積極性高，聽課教師認真學(xué)習(xí)。示范課后，兩位老師與全校語文和英語學(xué)科老師開展教學(xué)交流研討。
下午，谷民天老師開展了一次行政組長生訓(xùn)示范課，由各年級行政組長參與并觀摩，進一步展示了生訓(xùn)的實踐步驟，為學(xué)校生訓(xùn)工作開展提供了具體策略與方法。
為期兩天的指導(dǎo)活動意義重大，雙方就課改推進工作進行了總結(jié)與交流，同時對下階段重點工作進行了研討，切實解決了教師在學(xué)科教學(xué)和課改實踐活動中遇到的熱點、難點問題，化解教師在課改過程中的困惑和迷茫，進一步推動學(xué)校課改進程，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量快速發(fā)展。
老師課后輔導(dǎo)作業(yè)簡報范文 第七篇
在兩所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和謀劃下，本著相互學(xué)習(xí)、取長補短、全力以赴抓學(xué)考的目的，xx年xx月28日xx縣實驗中學(xué)與xx九中開展了學(xué)考教學(xué)交流活動，活動進行得有聲有色，并取得了良好的實效。
活動前期，xx實驗中學(xué)文湘波書記組織教務(wù)處和年級組相關(guān)負責(zé)同志對活動進行了周密部署，得到了xx九中的大力支持和配合。xx年xx月28日一早，實驗中學(xué)高二四十多位學(xué)考科目老師在教務(wù)處xxx主任、年級組xx主任的帶領(lǐng)下，在第一節(jié)課前趕到了xx九中，得到了xx九中領(lǐng)導(dǎo)老師們的熱情接待，隨即開始聽課、學(xué)習(xí)、交流。課堂上，授課老師講解聲情并茂、細致到位、高效實在。聽課老師認真仔細，謙虛務(wù)實，取長補短。第三節(jié)課各個科目的兩校老師認真評課，相互交流討論，氣氛十分熱烈、融洽，大家暢所欲言對學(xué)習(xí)所獲、啟示進行了坦誠交流。第四節(jié)課xx九中組織了經(jīng)驗交流會，會議由xx九中戴姜仙校長主持，會上xx九中李亞輝校長介紹了xx九中近幾年學(xué)考的備課經(jīng)驗和做法，印證了xx九中近幾年學(xué)考、高考所取得的喜人成績。實驗中學(xué)蔡安強主任主要總結(jié)了此次交流活動的心得、體會，特別是充分肯定了xx九中更扎實的教學(xué)常規(guī)落實工作，并當(dāng)場向xx九中贈送了“課改先鋒，常規(guī)典范”的錦旗，實驗中學(xué)孫森主任代表學(xué)校感謝xx九中對此次活動的大力支持，并在會上要求實驗中學(xué)高二老師在現(xiàn)有的抓學(xué)考工作和策略上，再借鑒九中更優(yōu)的做法，對自己的工作進行調(diào)整和改進。與會的所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師均表示：面對學(xué)考，我們都要擼起袖子加油干！
值得一提的是，實驗中學(xué)高二八百多名學(xué)生在藝體老師和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)的巡查管理下，按照年級組的統(tǒng)一要求和布置，安靜的進行了一上午的無人監(jiān)考的學(xué)考測試。外出的老師們下午一點返校后就立即投入工作，按課表上課、坐班輔導(dǎo)，無不體現(xiàn)了學(xué)校上上下下對于學(xué)考工作的重視和配合。
本次學(xué)考交流活動，給兩校老師提供了一個展示和學(xué)習(xí)的平臺，老師們感受頗深。活動增進了兩所學(xué)校的相互了解、拉近了距離、增進了友誼，更有力的促進了兩校學(xué)考備考工作。