合同范文工作計(jì)劃范文工作總結(jié)范文合作方案范文日志日?qǐng)?bào)范文工作報(bào)告范文年終總結(jié)范文申請(qǐng)書范文通知書范文請(qǐng)假單范文活動(dòng)策劃范文活動(dòng)報(bào)道范文簡(jiǎn)歷范文委托書范文授權(quán)書范文論文范文簡(jiǎn)報(bào)范文志愿書
公安心理培訓(xùn)總結(jié)范文(精選11篇)
公安心理培訓(xùn)總結(jié)范文 第一篇
近年來(lái),各地公安系統(tǒng)日益重視民警教育培訓(xùn)工作,經(jīng)過(guò)“崗位大練兵”、“抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功”、“社會(huì)主義法治理念教育”、“三懂四會(huì)”、“三通曉、四熟悉、五能夠”、“特色練兵”活動(dòng),各地公安民警在“專業(yè)素質(zhì)、崗位技能、執(zhí)法理念”等方面都接受了深入細(xì)致的培訓(xùn),教育培訓(xùn)工作已成為了公安事業(yè)改革與發(fā)展的不竭動(dòng)力。但不得不承認(rèn),我們的教育培訓(xùn)工作目前仍存在很多不足,整體上,我們民警教育培訓(xùn)科學(xué)化、規(guī)范化、實(shí)效化還不夠理想。在具體實(shí)施上,教育培訓(xùn)理念、教育培訓(xùn)內(nèi)容、教育培訓(xùn)方法、教育培訓(xùn)考核、教育培訓(xùn)激勵(lì)、教育培訓(xùn)效果評(píng)估等方面工作存在明顯欠缺。這些問(wèn)題的存在,影響了民警教育培訓(xùn)工作效能的充分發(fā)揮,使教育培訓(xùn)這樣一件好事辦得還不盡如人意。
黨的xx大報(bào)告提出:“要全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持育人為本、德育為先,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代化水平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,辦好人民滿意的教育。”這為為什么要實(shí)現(xiàn)民警教育培訓(xùn)現(xiàn)代化、怎樣實(shí)現(xiàn)民警教育培訓(xùn)現(xiàn)代化、為誰(shuí)實(shí)現(xiàn)民警教育培訓(xùn)現(xiàn)代化提供了根本指導(dǎo)思想。我認(rèn)為,解決當(dāng)前公安民警教育培訓(xùn)工作中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,必須根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求及民警隊(duì)伍狀況實(shí)際,對(duì)民警教育培訓(xùn)工作進(jìn)行創(chuàng)新。
公安心理培訓(xùn)總結(jié)范文 第二篇
警察心理行為訓(xùn)練課后感
警察是維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的執(zhí)法力量,警察隊(duì)伍更是一個(gè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。作為警校學(xué)員,需要具備基本的心理素質(zhì)和綜合能力,對(duì)于警察心理行為的訓(xùn)練是必不可少的。本學(xué)期,在學(xué)習(xí)了為期兩天的警察心理行為訓(xùn)練課程之后,我的感觸頗深,下面來(lái)談?wù)勎业南敕ā?/p>
首先是兩個(gè)課時(shí)的理論學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)“理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)”,在理論課上,老師講解了警察作為一類高壓人群,在接觸社會(huì)陰暗面的同時(shí),需要有適當(dāng)?shù)男睦沓惺苣芰ΑM瑫r(shí),信任、合作、良好的心理素質(zhì)也是警察必備的職業(yè)能力。所以,認(rèn)真參與到之后的實(shí)踐活動(dòng)中是十分有必要的。
接下來(lái)是體驗(yàn)式學(xué)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我挑戰(zhàn)最大的三個(gè)項(xiàng)目——信任背摔、飛躍自我、攀巖,也是讓我感觸最深的三個(gè)項(xiàng)目。盡管最后都順利完成了,但這其中還是客服了極大的心理障礙。
信任背摔是一個(gè)考驗(yàn)彼此間的信任關(guān)系的項(xiàng)目。當(dāng)人站在米的跳臺(tái)上直挺挺地向后倒下的時(shí)候,在臺(tái)下方的同學(xué)手掌掌心向上交疊放在對(duì)方鎖骨上,將腳和膝蓋貼緊,抬頭看背摔者,托起成一個(gè)“人床”把臺(tái)上摔下的人接住。在每個(gè)人上跳臺(tái)之前,同組的人員會(huì)給倒地者加油。起初,我不太敢嘗試,一直在跳臺(tái)下面接人。看著大家都穩(wěn)穩(wěn)地倒在人床之上,我開始躍躍欲試,雖然是女生,但也不能退縮。站在跳臺(tái)上,綁好雙手背對(duì)大家,“準(zhǔn)備好了嗎?”“請(qǐng)相信我們!”“我來(lái)了!”“來(lái)吧!”下面同學(xué)的承諾給了我很大的勇氣,閉眼,后倒,說(shuō)真的,在我騰空的一瞬間腦子是空白的,當(dāng)我在失重的驚懼中倒在倒在團(tuán)隊(duì)溫暖的懷抱時(shí),我深刻地感觸到信任的重要性,雖然,
公安心理培訓(xùn)總結(jié)范文 第三篇
近年來(lái),各地公安系統(tǒng)日益重視民警教育培訓(xùn)工作,經(jīng)過(guò)“崗位大練兵”、“抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功”、“社會(huì)主義法治理念教育”、“三懂四會(huì)”、“三通曉、四熟悉、五能夠”、“特色練兵”活動(dòng),各地公安民警在“專業(yè)素質(zhì)、崗位技能、執(zhí)法理念”等方面都接受了深入細(xì)致的培訓(xùn),教育培訓(xùn)工作已成為了公安事業(yè)改革與發(fā)展的不竭動(dòng)力。但不得不承認(rèn),我們的教育培訓(xùn)工作目前仍存在很多不足,整體上,我們民警教育培訓(xùn)科學(xué)化、規(guī)范化、實(shí)效化還不夠理想。在具體實(shí)施上,教育培訓(xùn)理念、教育培訓(xùn)內(nèi)容、教育培訓(xùn)方法、教育培訓(xùn)考核、教育培訓(xùn)激勵(lì)、教育培訓(xùn)效果評(píng)估等方面工作存在明顯欠缺。這些問(wèn)題的存在,影響了民警教育培訓(xùn)工作效能的充分發(fā)揮,使教育培訓(xùn)這樣一件好事辦得還不盡如人意。
黨的xxx報(bào)告提出:“要全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持育人為本、德育為先,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代化水平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,辦好人民滿意的教育。”這為為什么要實(shí)現(xiàn)民警教育培訓(xùn)現(xiàn)代化、怎樣實(shí)現(xiàn)民警教育培訓(xùn)現(xiàn)代化、為誰(shuí)實(shí)現(xiàn)民警教育培訓(xùn)現(xiàn)代化提供了根本指導(dǎo)思想。我認(rèn)為,解決當(dāng)前公安民警教育培訓(xùn)工作中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,必須根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求及民警隊(duì)伍狀況實(shí)際,對(duì)民警教育培訓(xùn)工作進(jìn)行創(chuàng)新。
一、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)理念
思想是行動(dòng)的先導(dǎo),理念制約著行動(dòng)。創(chuàng)新理念是加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的前提。因此,我們要在教育培訓(xùn)內(nèi)容、方法、激勵(lì)等方面進(jìn)行有效改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)廣大民警樹立與教育培訓(xùn)工作相適應(yīng)的理念:
一是樹立“教育培訓(xùn)是生存和發(fā)展的前提與基礎(chǔ)”的理念,即明確教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)事關(guān)重要公安工作全局的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作,是公安事業(yè)前進(jìn)的不竭動(dòng)力,從整體上營(yíng)造民警從業(yè)危機(jī)感、競(jìng)爭(zhēng)的壓力感和展望未來(lái)的求索感,使民警認(rèn)為來(lái)參加培訓(xùn)是為未來(lái)投資,是為生存而學(xué),為發(fā)展而學(xué),主動(dòng)要求參加教育培訓(xùn)。
二是樹立“參加培訓(xùn)就是工作”理念。即參加培訓(xùn)就是工作,學(xué)習(xí)是工作的重要組成部分,學(xué)習(xí)是為了更好的工作。
三是樹立“提高學(xué)習(xí)力”理念。即教育培訓(xùn)中注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)能力,使民警在工作和生活中會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
二、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)內(nèi)容
三、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)方式方法
公安工作的知識(shí)體系比較豐富,治安防范、偵查破案、政工紀(jì)檢、維護(hù)穩(wěn)定、公安行政等涉及多個(gè)領(lǐng)域,其中又分出多個(gè)學(xué)科,可以說(shuō),知識(shí)涵蓋面十分寬泛,就要求我們必須采取科學(xué)的教育培訓(xùn)方式方法來(lái)完成如此繁重的教育培訓(xùn)任務(wù)。而目前我們往往只是簡(jiǎn)單采用全面培訓(xùn)的方式和全員培訓(xùn)一項(xiàng)內(nèi)容的方式,效果只能是蜻蜓點(diǎn)水。還有我們說(shuō)教的單一教育模式和純理論內(nèi)容的“滿堂灌”、“抄筆記”、“寫心得”等傳統(tǒng)方法,已經(jīng)日益提高不起民警的學(xué)習(xí)興趣。因此,我們的教育培訓(xùn)方式方法必須進(jìn)行創(chuàng)新。
一是采用“菜單式”培訓(xùn)方法,即對(duì)全部培訓(xùn)內(nèi)容以菜單的形式進(jìn)行公布,民警根據(jù)自身需要對(duì)培訓(xùn)課程進(jìn)行選擇,根據(jù)民警從事崗位的知識(shí)需求特點(diǎn),民警個(gè)人的綜合素質(zhì)對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行有效調(diào)控。做到每名民警缺什么,補(bǔ)什么,需要什么,培訓(xùn)什么。
公安心理培訓(xùn)總結(jié)范文 第四篇
從警幾年來(lái),由當(dāng)初的不適應(yīng)過(guò)度到現(xiàn)在的基本適應(yīng)了,漸漸的我已喜歡上這個(gè)職業(yè)。我所工作的單位地處該市最繁華的地段。因此每天值班的民警都要處理少則20個(gè),多則40-50個(gè)的警。我們值班至少一星期一次,但多數(shù)時(shí)候都是2次。處理警情,是每一個(gè)民警的最基礎(chǔ)的基本功。經(jīng)過(guò)這近三年來(lái)基層工作,我不斷的積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)。在處理眾多警情的經(jīng)歷,使我感到作為一個(gè)執(zhí)法者在用語(yǔ)上要“規(guī)范”的重要性。另外在處理任何警情時(shí)一定要公正、耐心、細(xì)心。基層工作雖然很辛苦,但看到每個(gè)警處理完后群眾都滿意而歸時(shí),即使辛苦點(diǎn),累點(diǎn)又算得了什么呢。
有為而爭(zhēng)位,在工作中深深的體會(huì)到當(dāng)警察要當(dāng)人民的警察,一切為民。為群眾辦事,為群眾破案,為群眾有所作為,警察才能爭(zhēng)得在人民群眾心中那一份地位,受人尊敬與愛戴。 頭頂國(guó)徽,身著制服,能成為一名人民警察是許多好男兒的夢(mèng)想。人民警察在百姓的心中是敢于與邪惡作斗爭(zhēng),毫無(wú)畏懼沖峰在危險(xiǎn)前沿的英雄、正義的化身。
為民服務(wù)是黨的宗旨,“立警為公,執(zhí)法為民”是對(duì)公安民警權(quán)力的根本要求。在執(zhí)法工作中要不斷的強(qiáng)化宗旨意識(shí),立足本職做好工作,更好的為民服務(wù)。
公安心理培訓(xùn)總結(jié)范文 第五篇
Xx派出所 xx
人民警察一個(gè)神圣而光榮的職業(yè)稱呼,擔(dān)負(fù)著鞏固黨的執(zhí)政地位、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安、保障人民安居樂(lè)業(yè),保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全以及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化平穩(wěn)有序發(fā)展的神圣使命。我是一個(gè)非公安院校畢業(yè)的學(xué)生,這次培訓(xùn)對(duì)我的影響很大,使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到了人民警察的使命與職責(zé)。具體來(lái)說(shuō)我有以下幾點(diǎn)收獲:
一、端正了思想,明確的入警動(dòng)機(jī)。
我是非公安院校畢業(yè)生沒有公安基礎(chǔ)知識(shí),最初選擇鐵路公安主要是為了解決就業(yè)。但是通過(guò)這次培訓(xùn)純潔了我的入警動(dòng)機(jī),使我明白了人不能這么自私、狹隘,人民警察不僅是一種職業(yè)更是一種事業(yè),責(zé)任重大值得我們用盡畢生心血而為之奮斗。
在以后的工作學(xué)習(xí)中我會(huì)以一名小學(xué)生的態(tài)度虛心的向各位前輩師哥和廣大的人民群眾學(xué)習(xí),堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的原則和學(xué)習(xí)方法,不斷的增長(zhǎng)自己的素質(zhì)和能力,努力為我們警營(yíng)增光。
二、完成了由學(xué)生到警察的角色轉(zhuǎn)變。
初任民警培訓(xùn)時(shí)間雖短但是對(duì)我們的幫助卻很大,使我們由原來(lái)弱不禁風(fēng)需要父母社會(huì)保護(hù)的雛鷹成長(zhǎng)為了一名翱翔蒼穹錚錚鐵骨的大漠雄鷹,由一名天之驕子成長(zhǎng)為一名
除暴安良維護(hù)正義的人民警察。
三、深入學(xué)習(xí)了人民警察的基本素質(zhì)和職業(yè)道德。 通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深刻明白了思想政治素質(zhì)作為人民警察的第一素質(zhì)對(duì)于人民警察的重要性,它是人民警察素質(zhì)的核心和靈魂。我們要在以后的工作中做到忠誠(chéng)可靠,樹立“立警為公、執(zhí)法為民”的思想,用人民警察職業(yè)道德來(lái)規(guī)范我們的思想和行為,強(qiáng)化警察意識(shí),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
公安心理培訓(xùn)總結(jié)范文 第六篇
Xx 派出所 xx 人民警察一個(gè)神圣而光榮的職業(yè)稱呼,擔(dān)負(fù)著鞏固黨的 執(zhí)政地位、維護(hù)國(guó)家x久安、保障人民安居樂(lè)業(yè),保護(hù)人 民生命財(cái)產(chǎn)安全以及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化平穩(wěn)有序發(fā)展的 神圣使命。我是一個(gè)非公安院校畢業(yè)的學(xué)生,這次培訓(xùn)對(duì)我 的影響很大,使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到了人民警察的使命與職 責(zé)。具體來(lái)說(shuō)我有以下幾點(diǎn)收獲: 一、端正了思想,明確的入警動(dòng)機(jī)。 我是非公安院校畢業(yè)生沒有公安基礎(chǔ)知識(shí),最初選擇鐵 路公安主要是為了解決就業(yè)。但是通過(guò)這次培訓(xùn)純潔了我的 入警動(dòng)機(jī),使我明白了人不能這么自私、狹隘,人民警察不 僅是一種職業(yè)更是一種事業(yè),責(zé)任重大值得我們用盡畢生心 血而為之奮斗。 在以后的工作學(xué)習(xí)中我會(huì)以一名小學(xué)生的態(tài)度虛心的 向各位前輩師哥和廣大的人民群眾學(xué)習(xí),堅(jiān)持從群眾中來(lái)到 群眾中去的原則和學(xué)習(xí)方法,不斷的增長(zhǎng)自己的素質(zhì)和能 力,努力為我們警營(yíng)增光。 二、完成了由學(xué)生到警察的角色轉(zhuǎn)變。 初任民警培訓(xùn)時(shí)間雖短但是對(duì)我們的幫助卻很大,使我 們由原來(lái)弱不禁風(fēng)需要父母社會(huì)保護(hù)的雛鷹成長(zhǎng)為了一名 翱翔蒼穹錚錚鐵骨的大漠雄鷹,由一名天之驕子成長(zhǎng)為一名 -1- 除暴安良維護(hù)正義的人民警察。 三、深入學(xué)習(xí)了人民警察的基本素質(zhì)和職業(yè)道德。 通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深刻明白了思想政治素質(zhì)作為人民警 察的第一素質(zhì)對(duì)于人民警察的重要性,它是人民警察素質(zhì)的 核心和靈魂。 我們要在以后的工作中做到忠誠(chéng)可靠, “立 樹立 警為公、執(zhí)法為民”的思想,用人民警察職業(yè)道德來(lái)規(guī)范我 們的思想和行為,強(qiáng)化警察意識(shí),樹立正確的世界觀、人生 觀、價(jià)值觀。 科學(xué)文化素質(zhì)是人民警察職業(yè)發(fā)展的豐厚底蘊(yùn)。完善的 知識(shí)結(jié)構(gòu)、厚重的人文素養(yǎng)、終生學(xué)習(xí)的理念以及和諧的警 民關(guān)系是人民警察克敵制勝的最終決定力量。 對(duì)公安業(yè)務(wù)和法律法規(guī)以及鐵路和高鐵知識(shí)的學(xué)習(xí)使 我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持崗位練兵、苦練基本功、掌握嫻熟的執(zhí)法技能 和以“擒拿格斗、警械使用、控制與解脫等”實(shí)用警技,夯 實(shí)法學(xué)基礎(chǔ)注重法律實(shí)踐,是我們工作創(chuàng)新和創(chuàng)新工作方法 力量之源。 良好的身體和心理素質(zhì)是我們圓滿完成各項(xiàng)工作的基 本前提,因此要在今后的工作學(xué)習(xí)和日常生活中加強(qiáng)鍛煉不 斷提高自己良好的身體、心理素質(zhì),來(lái)適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜 工作環(huán)境。 四、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 常言道: “師傅引進(jìn)門修行靠個(gè)人。 ”學(xué)會(huì)“以人為師、 -2- 以敵為師” ,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)如何在人民警察的職業(yè)道路上 不斷豐富提高自己是我這次培訓(xùn)的又一重大收獲。 總之這次培訓(xùn)使我看到的前進(jìn)的方向和自身的不足,對(duì) 于我這么一個(gè)剛破殼的雛鷹來(lái)說(shuō)受益匪淺、收獲頗豐,培訓(xùn) 給我了以知識(shí)和信念,賦予了我騰飛的翅膀。常言道: “是 雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空,是蛟龍就要攪起海底狂瀾。 ”我會(huì)以此 次培訓(xùn)為開端、為契機(jī)“立為國(guó)奉獻(xiàn)之志,立為民服務(wù)之志, 無(wú)愧于人民,無(wú)愧于時(shí)代,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,為我們警 營(yíng),增光添彩” 。我相信“今天我們以鐵警為榮,明天鐵警 會(huì)以我們?yōu)闃s!
公安心理培訓(xùn)總結(jié)范文 第七篇
近年來(lái),各地公安系統(tǒng)日益重視民警教育培訓(xùn)工作,經(jīng)過(guò)“崗位大練兵”、“抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功”、“社會(huì)主義法治理念教育”、“三懂四會(huì)”、“三通曉、四熟悉、五能夠”、“特色練兵”活動(dòng),各地公安民警在“專業(yè)素質(zhì)、崗位技能、執(zhí)法理念”等方面都接受了深入細(xì)致的培訓(xùn),教育培訓(xùn)工作已成為了公安事業(yè)改革與發(fā)展的不竭動(dòng)力。但不得不承認(rèn),我們的教育培訓(xùn)工作目前仍存在很多不足,整體上,我們民警教育培訓(xùn)科學(xué)化、規(guī)范化、實(shí)效化還不夠理想。在具體實(shí)施上,教育培訓(xùn)理念、教育培訓(xùn)內(nèi)容、教育培訓(xùn)方法、教育培訓(xùn)考核、教育培訓(xùn)激勵(lì)、教育培訓(xùn)效果評(píng)估等方面工作存在明顯欠缺。這些問(wèn)題的存在,影響了民警教育培訓(xùn)工作效能的充分發(fā)揮,使教育培訓(xùn)這樣一件好事辦得還不盡如人意。
黨的xx大報(bào)告提出:“要全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持育人為本、德育為先,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代化水平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,辦好人民滿意的教育。”這為為什么要實(shí)現(xiàn)民警教育培訓(xùn)現(xiàn)代化、怎樣實(shí)現(xiàn)民警教育培訓(xùn)現(xiàn)代化、為誰(shuí)實(shí)現(xiàn)民警教育培訓(xùn)現(xiàn)代化提供了根本指導(dǎo)思想。我認(rèn)為,解決當(dāng)前公安民警教育培訓(xùn)工作中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,必須根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求及民警隊(duì)伍狀況實(shí)際,對(duì)民警教育培訓(xùn)工作進(jìn)行創(chuàng)新。
一、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)理念
思想是行動(dòng)的先導(dǎo),理念制約著行動(dòng)。創(chuàng)新理念是加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的前提。因此,我們要在教育培訓(xùn)內(nèi)容、方法、激勵(lì)等方面進(jìn)行有效改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)廣大民警樹立與教育培訓(xùn)工作相適應(yīng)的理念:
一是樹立“教育培訓(xùn)是生存和發(fā)展的前提與基礎(chǔ)”的理念,即明確教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)事關(guān)重要公安工作全局的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作,是公安事業(yè)前進(jìn)的不竭動(dòng)力,從整體上營(yíng)造民警從業(yè)危機(jī)感、競(jìng)爭(zhēng)的壓力感和展望未來(lái)的求索感,使民警認(rèn)為來(lái)參加培訓(xùn)是為未來(lái)投資,是為生存而學(xué),為發(fā)展而學(xué),主動(dòng)要求參加教育培訓(xùn)。
二是樹立“參加培訓(xùn)就是工作”理念。即參加培訓(xùn)就是工作,學(xué)習(xí)是工作的重要組成部分,學(xué)習(xí)是為了更好的工作。
三是樹立“提高學(xué)習(xí)力”理念。即教育培訓(xùn)中注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)能力,使民警在工作和生活中會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
二、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)內(nèi)容
三、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)方式方法
公安工作的知識(shí)體系比較豐富,治安防范、偵查破案、政工紀(jì)檢、維護(hù)穩(wěn)定、公安行政等涉及多個(gè)領(lǐng)域,其中又分出多個(gè)學(xué)科,可以說(shuō),知識(shí)涵蓋面十分寬泛,就要求我們必須采取科學(xué)的教育培訓(xùn)方式方法來(lái)完成如此繁重的教育培訓(xùn)任務(wù)。而目前我們往往只是簡(jiǎn)單采用全面培訓(xùn)的方式和全員培訓(xùn)一項(xiàng)內(nèi)容的方式,效果只能是蜻蜓點(diǎn)水。還有我們說(shuō)教的單一教育模式和純理論內(nèi)容的“滿堂灌”、“抄筆記”、“寫心得”等傳統(tǒng)方法,已經(jīng)日益提高不起民警的學(xué)習(xí)興趣。因此,我們的教育培訓(xùn)方式方法必須進(jìn)行創(chuàng)新。
一是采用“菜單式”培訓(xùn)方法,即對(duì)全部培訓(xùn)內(nèi)容以菜單的形式進(jìn)行公布,民警根據(jù)自身需要對(duì)培訓(xùn)課程進(jìn)行選擇,根據(jù)民警從事崗位的知識(shí)需求特點(diǎn),民警個(gè)人的綜合素質(zhì)對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行有效調(diào)控。做到每名民警缺什么,補(bǔ)什么,需要什么,培訓(xùn)什么。
公安心理培訓(xùn)總結(jié)范文 第八篇
軍人心理行為訓(xùn)練心得體會(huì)
----訓(xùn)練盲人方陣有感
盲人的感覺,就像是在沙漠中失去了方向一樣,在這樣一個(gè)行走都成為問(wèn)題的情況下怎么可能完成要求這樣嚴(yán)格的一項(xiàng)任務(wù)呢?這是我剛剛戴上眼罩時(shí)的感受。我覺得完成任務(wù)幾乎是不可能的,首先,偌大的一個(gè)場(chǎng)地蒙上眼睛找到繩子是極困難的,稍不留神繩子就會(huì)從腳下漏過(guò);其次,沒有任何長(zhǎng)度、角度儀器,蒙上眼睛來(lái)圍成一個(gè)嚴(yán)格的正方形,怎么可能?持懷疑態(tài)度的同學(xué)不止我一人。然而,我們最后卻將任務(wù)很好的完成了。
最喜歡老師說(shuō)的一句話,“人的潛能總大于他所能預(yù)想到的。”人的潛能總被低估,人總是不夠自信。拓展訓(xùn)練就是一種激發(fā)人潛能,增強(qiáng)人自信的訓(xùn)練。接受任務(wù)之前,所有的任務(wù)都是自己從未做過(guò)的,或者自己想象不出的,甚至自己覺得根本是不可能完成的。然而,出乎意料的是我們都順利地完成了任務(wù)。軍人心理行為訓(xùn)練讓我們?cè)诮?jīng)歷后發(fā)現(xiàn)自己還有各個(gè)方面的潛能,從而增強(qiáng)了我們的自信心。其實(shí),不論任何事情在沒有嘗試之前決不能輕易放棄,很多事情不是我們不能做,只是我們不敢做,或者我們主觀臆斷了自己不能做。勇敢地嘗試那些看似不可能完成的事情,我們的潛能就在這種不斷大膽的嘗試中被發(fā)掘出來(lái)了。
除此之外,“盲人方陣”中,我的另一個(gè)重要心得是團(tuán)隊(duì)成員的合作與交流非常重要。
公安心理培訓(xùn)總結(jié)范文 第九篇
心理拓展訓(xùn)練心得體會(huì)
對(duì)于心理拓展我之前是沒有什么概念的,通過(guò)參與了這個(gè)課程后我對(duì)它有了一定的了解,并在參與過(guò)程中更加深刻地體會(huì)到心理拓展的具體內(nèi)涵,同時(shí)獲得了很多的心得和體會(huì),也對(duì)事物有了新的想法和認(rèn)識(shí)。
還記得在第一堂課時(shí),同學(xué)們都互相不認(rèn)識(shí),老師給我們的第一個(gè)任務(wù)就是組隊(duì),選隊(duì)長(zhǎng),起隊(duì)名,編隊(duì)號(hào)和隊(duì)歌,時(shí)間是50分鐘。一開始大家都很靦腆,就連選隊(duì)長(zhǎng)都花了很長(zhǎng)時(shí)間,漸漸大家覺得不能再羞澀了,不然時(shí)間很快就過(guò)去了,于是有人開始主動(dòng)起來(lái),并順利選好了隊(duì)長(zhǎng),接著我們也完成了后面的任務(wù)。這節(jié)課似乎過(guò)得很快,50分鐘不知不覺就過(guò)完了。其實(shí),如果你跟一個(gè)沒有參加過(guò)心理拓展的人說(shuō)這個(gè)活動(dòng)需要50分鐘,也許他會(huì)認(rèn)為時(shí)間很充足,但當(dāng)你真正參與了你才會(huì)體會(huì)到,在陌生的團(tuán)隊(duì)中是有很多東西需要克服的,陌生感、羞澀感、不適應(yīng)感等等。另外,我認(rèn)為選隊(duì)長(zhǎng)是這次活動(dòng)的關(guān)鍵,一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有有了一個(gè)帶頭的領(lǐng)導(dǎo)者才能將活動(dòng)有秩序有條理地開展下去。事實(shí)上,任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)者是不可或缺的,而確立領(lǐng)導(dǎo)者的威信是很艱巨的工程,需要有一定的智慧并懂得說(shuō)話的技巧,以取得其他隊(duì)員的信任。
接下來(lái)的一堂課我們玩了同心鼓,以前沒有接觸過(guò),當(dāng)看到那個(gè)四面都有繩子的鼓時(shí)我甚至不知道是怎么玩的。經(jīng)老師介紹后才知道玩法,并且老師說(shuō)讓我們努力用鼓顛球爭(zhēng)取超過(guò)別人的記錄60幾個(gè),當(dāng)時(shí)我們驚呆了,覺得那是不能做到的,可是在隊(duì)員們逐漸磨合和總結(jié)后,我們突破了自己,并收獲到了成功的喜悅。之所以說(shuō)同心鼓,也就是要所有成員都同心協(xié)力,相互信任和配合,并不斷地在實(shí)踐中摸索方法和技巧,最終實(shí)現(xiàn)自我超越。團(tuán)隊(duì)精神是一股無(wú)形的動(dòng)力,它激勵(lì)著每一位隊(duì)員默默地為團(tuán)體奉獻(xiàn)著自己,推動(dòng)著每項(xiàng)任務(wù)的完成。這個(gè)游戲讓我想到一句話“沒有做不到,只有想不到”。從一開始的吃驚道突破自我,這一變化讓我體會(huì)到一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,只有團(tuán)隊(duì)成員的群策群力、鼎力相助,才能最終完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),同時(shí),要認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,提高自我控制能力,從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn)。我們相信溫暖的團(tuán)隊(duì),合作的力量,創(chuàng)新的魅力,開放的思維,所有的這些都將陪伴我們的每一個(gè)隊(duì)員獲得成功,在以后的生活工作中對(duì)我們打造一個(gè)更加精彩的人生也起著潛移默化的影響。
公安心理培訓(xùn)總結(jié)范文 第十篇
警察心理行為訓(xùn)練課后感
這是第一次接觸警察心理行為訓(xùn)練這門課程,之前學(xué)習(xí)過(guò)犯罪心理學(xué),那么何為心理行為?“心理決定行為,而行為是心理的體現(xiàn)”,警察作為維護(hù)國(guó)家安全,維護(hù)社會(huì)治安秩序,保護(hù)公民的人身安全、人身自由和合法財(cái)產(chǎn),保護(hù)公共財(cái)產(chǎn),預(yù)防、制止和懲治違法犯罪活動(dòng)的主體,心理行為的訓(xùn)練是必要的。在學(xué)校的拓展訓(xùn)練基地,我們進(jìn)行了為期兩天的學(xué)習(xí),時(shí)間很短,但收獲很多。
我們首先按學(xué)號(hào)分成了兩組,每一組有隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)助理,旗手。作為第二組的組員,我們迅速確定了人選,還有隊(duì)名,隊(duì)旗,隊(duì)列,口號(hào)。成功展示后,我們開始了第一個(gè)項(xiàng)目——穿越亞馬遜。
要求我們一組人使用9個(gè)泡沫板作為小船,,充分利用資源和大家的智慧,強(qiáng)渡虛擬的亞馬遜河流。在這期間不能讓小船空著,同時(shí)手不能觸地。首先,老師給了我們足夠的討論時(shí)間,但我們組只簡(jiǎn)單商量了一會(huì),就開始行動(dòng)了。結(jié)果由于疏忽,被老師踢掉了兩個(gè)小船,以失敗告終。第二次機(jī)會(huì),我們不再像之前那樣輕敵,花了足夠長(zhǎng)的時(shí)間討論,但由于之前浪費(fèi)了太多時(shí)間,完成了一半時(shí)間就已經(jīng)到了。其實(shí),操作起來(lái)只要很少的時(shí)間,關(guān)鍵是一個(gè)方案的確定。在時(shí)間的安排上不夠合理和過(guò)于自信是我們組失敗的主要原因。生活無(wú)小事,事事都需要完成。在我的學(xué)習(xí)中也存在這些問(wèn)題,由于沒有重視,或者提前意識(shí)到,導(dǎo)致一些任務(wù)沒有完成。以后一定要每件事情都條理分清,盡力做好每一件事。
公安心理培訓(xùn)總結(jié)范文 第十一篇
警察心理行為訓(xùn)練的創(chuàng)新模式
一、心理行為訓(xùn)練
1.心理行為訓(xùn)練的起源與發(fā)展
心理行為訓(xùn)練起源于第二次世界大戰(zhàn)期間的英國(guó)。當(dāng)時(shí)往來(lái)于大西洋的盟軍補(bǔ)給運(yùn)輸船隊(duì)不斷遭到德國(guó)潛艇的襲擊,人員傷亡慘重。令人驚奇的是那些歷盡艱險(xiǎn)、死里逃生的人并不是那些年輕力壯、水性尚佳的海軍士兵,而是一些閱歷豐富老成持重的長(zhǎng)者。心理學(xué)家和軍事專家聯(lián)袂研究得出一個(gè)令人瞠目的結(jié)果,當(dāng)突發(fā)事件和災(zāi)難面臨時(shí)決定每個(gè)人生存能力最關(guān)鍵的因素不是體能,而是他的心理素質(zhì)及意志力。有鑒于此,盟軍迅速反應(yīng)成立了一所阿伯德威海上培訓(xùn)學(xué)校,并通過(guò)一些模擬科目對(duì)海軍的生存能力、作戰(zhàn)意志以及團(tuán)隊(duì)合作能力進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,從而極大地提高了船員的生存能力和戰(zhàn)斗力,確保了盟軍海上運(yùn)輸生命線的暢通。二戰(zhàn)結(jié)束后德國(guó)人漢恩和英國(guó)人沃特經(jīng)過(guò)不斷總結(jié)和潛心研究,率先將這種訓(xùn)練運(yùn)用到戰(zhàn)爭(zhēng)以外的非作戰(zhàn)人員個(gè)人意志品質(zhì)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培訓(xùn),并于二十世紀(jì)六十年代逐步演繹到對(duì)知名企業(yè)的人才培訓(xùn)之中,訓(xùn)練目標(biāo)也由單純體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到對(duì)人的心理、人格等方面進(jìn)行訓(xùn)練。進(jìn)而形成了當(dāng)今風(fēng)靡全球具有科學(xué)性、時(shí)效性和前瞻性的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)——心理行為訓(xùn)練。直到19xx年心理行為訓(xùn)練才正式由香港傳入大陸。
