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教師電影觀看活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文 第一篇

“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”——題記

今天下午，我們組織觀看了電影《雷鋒》。這部電影談不上高超的演技，談不上宏大的場(chǎng)面，也談不上亮麗的背景，它只用黑白兩種顏色重現(xiàn)四十多年前的情景，但是我們都被深深感動(dòng)了。我們感受到了心靈的震動(dòng)，聽到了感情的共鳴。

雷鋒的童年是辛酸的。家人相繼死去，他成了孤兒。一次上山砍柴卻被地主婆毒打，烙下了“黑暗階級(jí)的傷疤”。長(zhǎng)大后，他用自己的一番熱情感染著身邊每一個(gè)人。他省吃儉用，穿的襪子是補(bǔ)了又補(bǔ)，卻將一百元錢毫不猶豫地捐給了災(zāi)區(qū)人民；他犧牲自己的休息時(shí)間，義務(wù)幫助工人們蓋樓房，卻寫的是別人的名字；他本來打算去醫(yī)院看病，卻遇上風(fēng)雨中一位老人帶著孫子到二十多里遠(yuǎn)的地方探親，就背著小孩和老人一起去，送到了目的地，他還沒喘口氣兒喝杯水，又轉(zhuǎn)身鉆入了茫茫大雨中……

這部電影有兩個(gè)人物形成了鮮明的對(duì)比：王大力和雷鋒。王大力家庭較富裕，幾乎每個(gè)月都受到老母親寄來的10元錢。當(dāng)時(shí)的10元錢不是小數(shù)目啊，而雷鋒只靠部隊(duì)里的6元生活費(fèi)過著簡(jiǎn)樸的生活。籃球賽結(jié)束后，王大力等去買汽水解渴，還大方的說了一句“我請(qǐng)”；而雷鋒只是默默地拿起水壺和涼開水。“你怎么不喝汽水？來我請(qǐng)。”王大力對(duì)雷鋒說，“不了，這涼水不也一樣解渴嗎。”雷鋒小小答道。兩人的言行形成了鮮明對(duì)比，一個(gè)是豪爽仗義的大款，另一個(gè)是艱苦樸素的同志，這不就是四五十年代的特產(chǎn)嗎？

革命需要我去燒木炭，我就做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。”這樸實(shí)的話語充分反映了一個(gè)革命戰(zhàn)士一切服從黨安排，一切從革命利益出發(fā)的共產(chǎn)主義崇高品質(zhì)。

xxx曾經(jīng)說過：“做一件好事并不難。難的是一輩子做好事。”而雷鋒就用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民做了一輩子好事。在他犧牲的那一天，他還盼望著去看看田大娘，再為鄉(xiāng)親們做好事。xxx賦詩贊揚(yáng)雷鋒說：“所做平凡事，皆成巨麗珍。”我們這一代應(yīng)像雷鋒那樣，滿腔熱忱、堅(jiān)持不懈地做有益公眾的平凡小事，用共產(chǎn)主義思想的瑰麗珍珠，鑲嵌出社會(huì)主義精神文明的大廈。

教師電影觀看活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文 第二篇

最近，我看了《雷鋒》這部電影，使我對(duì)雷鋒叔叔的敬佩更多了幾分。這部電影主要講了：雷鋒在他的一生中以幫助別人為快樂，默默奉獻(xiàn)的一幕又一幕。最后因公殉職了。

然而，有一個(gè)鏡頭卻定格在我腦海，抹也抹不去：有一次，雷鋒去看病，不巧走到半路，下起了暴雨，他看見一個(gè)老大娘抱著一個(gè)三歲的小孩正趕路去幾十里外的一個(gè)村子，十分艱難。雷鋒便決定送他們?nèi)ァＴ诼飞希晗碌迷絹碓酱螅酀魹R滿了雷鋒的下半身，在上一處土坡時(shí)，雷鋒一手扶著背上的小孩，一手在濕軟的土坡上挖出一道平坦的路，讓跟在后面的大娘走好一些。而在把大娘和孩子送到目的地之后，雷鋒卻不打一聲招呼就消失在暴風(fēng)雨中。雷鋒叔叔這種默默奉獻(xiàn)的精神多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)啊!

雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車兵，可是他卻在平凡的工作崗位上做出了不平常的業(yè)績(jī)。他毫無損人利己之心，全心全意地為人民服務(wù)。他一切都聽從黨的安排，無論在什么崗位，他總是說：“革命需要我去燒木炭，我就做張思德;革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。”這樸實(shí)的話語充分展示了一個(gè)革命戰(zhàn)士一切服從黨的安排的崇高品質(zhì)。

雖然雷鋒叔叔離開我們近五十年，但他那優(yōu)秀的品質(zhì)一直影響著一代代的炎黃子孫。就拿去年的一件事來說吧!在2011年7月2日下午，杭州市某住宅樓區(qū)，兩歲女童妞妞突然從九樓墜下，這時(shí)樓下的吳菊萍毫不猶豫地踢掉高跟鞋，伸出手奇跡般地接住了妞妞。事后，我想：吳菊萍和妞妞素不相識(shí)，是什么讓吳菊萍做到這些呢?答案就是：愛心。吳菊萍不顧自身危險(xiǎn)救下妞妞，難道她不就是我們現(xiàn)代的活雷鋒嗎?

雷鋒自己也曾經(jīng)說過：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。

難道我們同學(xué)不應(yīng)該像雷鋒那樣嗎?雷鋒精神，代代相傳。讓我們從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起：關(guān)心一下受傷的同學(xué)，扶爺爺奶奶過馬路，給老年人讓座……讓我們一起爭(zhēng)做平凡的小雷鋒!“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”熟悉的歌聲再次在我的耳邊響起……

教師電影觀看活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文 第三篇

為了認(rèn)真踐行黨的群眾路線，我校于年5月21日組織全體黨員同志觀看電影《雷鋒》和《郭明義》。

看完電影，全體黨員教師對(duì)雷鋒和郭明義的奉獻(xiàn)精神所動(dòng)容，大家感觸很深。影片《郭明義》真實(shí)再現(xiàn)了作為一名普通黨員的郭明義平凡的工作和生活，他幾十年如一日，用自己的一言一行實(shí)踐著雷鋒精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么叫做無私與奉獻(xiàn)。在影片中讓我們看到了新時(shí)期xxx員的形象。影片《雷鋒》選擇了雷鋒的幾個(gè)具有代表性的生活片段，通過提煉、集中和概括，展現(xiàn)了雷鋒的光輝形象，以其感人的紀(jì)實(shí)性風(fēng)格，表現(xiàn)了雷鋒全心全意為人民服務(wù)的動(dòng)人事跡。

通過觀看影片，全體黨員普遍受到了一次良好的群眾路線思想教育。同時(shí)，為確保收看學(xué)習(xí)效果，我校要求黨員撰寫觀后感和心得體會(huì)，引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)，查找不足，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。

教師電影觀看活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文 第四篇

為引導(dǎo)園林研究所黨員干部以先輩為鏡，學(xué)習(xí)身邊榜樣，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，弘揚(yáng)新時(shí)代的雷鋒精神，不斷發(fā)揚(yáng)光大其寶貴精神和人格風(fēng)范，持續(xù)掀起學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱潮，2月29日上午，園林研究所黨支部組織全體黨員干部、職工觀看了《雷鋒》電影。

影片生動(dòng)的刻畫了雷鋒從一個(gè)普通青年逐漸成長(zhǎng)為模范標(biāo)兵的人生之路。生活的艱苦沒有動(dòng)搖雷鋒堅(jiān)強(qiáng)的意志，反而讓他在逆境中對(duì)自己的理想充滿信心，并用自己的行動(dòng)感染著身邊的每一個(gè)人。“把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。”一句真切的話語激勵(lì)著當(dāng)代無數(shù)有志青年奮發(fā)向上，愛崗敬業(yè)，以崇高的信念、博大的胸懷投身到社會(huì)主義建設(shè)偉大事業(yè)中，燃燒著自己，溫暖著別人，揮灑青春的汗水，鑄就不朽的豐碑。雷鋒精神沒有過時(shí)，也不會(huì)過時(shí)，它是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。現(xiàn)如今，我們更需要用雷鋒精神去多想、多做。

通過認(rèn)真觀看影片，干部職工進(jìn)一步加深了對(duì)雷鋒全心全意為人民服務(wù)等精神的解讀，大家紛紛表示，在學(xué)習(xí)、工作、生活中將繼承和發(fā)揚(yáng)熱愛學(xué)習(xí)、艱苦樸素、勤儉節(jié)約、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神、愛崗敬業(yè)，積極弘揚(yáng)正能量，為師市城鎮(zhèn)園林綠化建設(shè)事業(yè)多做貢獻(xiàn)。

教師電影觀看活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文 第五篇

上午，老師組織我們?cè)诮淌依镉^看電影《雷鋒》。

從影片當(dāng)中我了解到，雷鋒從小是孤兒，是黨和政府把他從苦海里拯救出來。雷鋒經(jīng)過不斷努力漸漸成為一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士，他曾在日記里寫道：生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，是最好的選擇。

有一次，雷鋒因胃病到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來，見本溪路小學(xué)正施工，便推著一輛小車幫著運(yùn)磚。當(dāng)市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時(shí)，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才知道這件好事。雷鋒在工廠做工時(shí)有工資，入伍時(shí)已經(jīng)有200元的積蓄。后來，他把100元錢捐獻(xiàn)給公社;當(dāng)遼陽地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí)，他毫不猶豫地又把100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當(dāng)年每月有6元錢的津貼，全用于做好事，自己的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，平時(shí)舍不得喝一瓶汽水。

“我活著，只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人。”雷鋒是這樣說，更是這樣做的。他用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)駐地附近學(xué)校的孩子們，幫助他們好好學(xué)習(xí)，教育他們養(yǎng)成良好的品德，樹立遠(yuǎn)大的理想。有人曾這樣說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”人們還記得他冒雨護(hù)送老人，還記得他深夜為戰(zhàn)友縫補(bǔ)衣服……他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。

現(xiàn)在，我雖然是一名小學(xué)生，但我一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，除了把自己的學(xué)習(xí)搞好以外，還要從身邊的小事做起，要向有困難的人伸出援助之手，讓世界多一分愛。

夜，漸漸地深了。一輪銀盤似的明月靜靜地掛在群星閃爍的夜幕里，朦朧的月光給大地披上了一層銀裝。我的思緒依然沉浸在白天觀看的影片《雷鋒》的一幕幕感人的場(chǎng)景中。透過夜幕，我遙望星空，眼前又浮現(xiàn)出雷鋒叔叔光輝偉大的身影……

雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，他把一生都獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地銘刻在人們的心中。雷鋒雖然離開我們五十多年了，但他愛黨、愛祖國、愛人民的光輝形象卻永遠(yuǎn)活在我們心里，仍然是我們新時(shí)代青少年學(xué)習(xí)的楷模。

“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”這是我們耳邊再熟悉不過的雷鋒格言了。雷鋒說了這句話，并做到了，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到了：在建筑工地義務(wù)勞動(dòng)，給素不相識(shí)的人買車票，幫助老大娘找親人，……在人民需要他的時(shí)候，他總會(huì)幫助大家，卻從未告訴別人他的名字。

當(dāng)時(shí)雷鋒一個(gè)月只有6元錢的部隊(duì)補(bǔ)貼費(fèi)，他一點(diǎn)一點(diǎn)的積攢，好不容易攢到100元錢了，他全部捐給災(zāi)區(qū)。他自己的鞋破了，舍不得買新的，在舊鞋上打補(bǔ)丁，補(bǔ)丁一個(gè)摞一個(gè)。戰(zhàn)友問他：“你為什么不買雙新鞋穿呢?這一個(gè)摞一個(gè)的補(bǔ)丁不咯腳嗎?”他認(rèn)真的回答：“鞋還能穿就行，省的錢可以去幫助別人。”

扳著指頭算算，雷鋒已經(jīng)離開我們五十年了，可雷鋒精神卻一直活在我們心中。現(xiàn)在生活中，也有像雷鋒一樣的大好人，無時(shí)無刻的幫助著我們。

教師電影觀看活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文 第六篇

2022年4月28日，我校組織全體黨員干部觀看了《雷鋒》、《郭明義》兩部影片，進(jìn)行了第一次集中學(xué)習(xí)。

《雷鋒》的故事發(fā)生在上世紀(jì)五、六十年代，我國正處于困難時(shí)期。雷鋒從一個(gè)青年成為一名平凡的解放軍戰(zhàn)士，他從身邊的小事做起，不為名利、不計(jì)個(gè)人得失，切實(shí)維護(hù)黨和國家、人民的利益。在一次意外的事故中，雷鋒不幸因公殉職。他全心全意為人民服務(wù)的精神受到了黨和xxx的高度評(píng)價(jià)。

《郭明義》講述鞍鋼一個(gè)普通養(yǎng)路工郭明義，從部隊(duì)到地方，從工廠到家庭，十六年來只圖奉獻(xiàn)，不求索取，讓人從不理解到理解，由觀望到積極參與，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)雷鋒做雷鋒的故事。

影片觀看完畢后，黨總支書記、校長(zhǎng)游宏表示，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”、“向郭明義同志學(xué)習(xí)”絕不能只是一句空話，應(yīng)當(dāng)把它念在嘴上、做在手上、印在心里。我校全體黨員干部應(yīng)將黨員的道德信念與人生的充實(shí)快樂統(tǒng)一起來，將無私奉獻(xiàn)、助人為樂的精神變?yōu)槭姑⒆優(yōu)榱?xí)慣性的生活方式，用我們自己的人生選擇和價(jià)值追求去詮釋“怎樣做黨員”這個(gè)看似簡(jiǎn)單實(shí)則絕不簡(jiǎn)單的問題。

教師電影觀看活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文 第七篇

在一個(gè)長(zhǎng)久的歷史當(dāng)中，一個(gè)時(shí)代的改革，一個(gè)時(shí)代的變遷，在其中出現(xiàn)了，許多讓人鼎記的人，歷史隨風(fēng)而過，有多少莫名的.人來幫助他人，我們要向他們學(xué)習(xí)，但歷史背后的真相，卻總有人質(zhì)疑，難道，我們的民族學(xué)習(xí)的精神，不該學(xué)習(xí)，而要質(zhì)疑的嗎？

不，不是的我們每個(gè)人都有人情，在心中都有一個(gè)情在，但在現(xiàn)在人的生活出現(xiàn)在一個(gè)尖端的冷血之中，讓人嘆息，人要無情嗎，不是人改變了他，有的人熱情，去扶著一個(gè)老奶奶過馬路，卻不謝恩，來去對(duì)扶著他的人說，啊，好痛，快來人啊，快去送我去醫(yī)院啊，人就在這么一個(gè)的環(huán)境下所改變，在人是童年的時(shí)候，你就要教導(dǎo)他要做一個(gè)有良心的人，但卻是一個(gè)突顯的幫人下所改變，難道人就無情了嗎。

在過去的年代，人人互相幫助，熱助對(duì)方，人人有難就幫，難道這個(gè)時(shí)代的好人就沒了嗎，也許你會(huì)說是因?yàn)闀r(shí)代的改變發(fā)展，人是會(huì)變的。那么你就錯(cuò)了，而且還是大錯(cuò)大錯(cuò)特錯(cuò)，在這樣的時(shí)代上就更加需要這種人，每個(gè)人的生活都不同，有的吃的飽睡得好，但也有的人吃不飽睡不好，家里還有重病患者，他們就需要我們的幫助，雷鋒是一個(gè)很久的年代的人，但他卻有著我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，那就是助人為樂，每個(gè)人都需要同情，當(dāng)你真的有這樣的遭遇的時(shí)候你是否能一人抵天，人有這么大的力量嗎，如果有那還要國家干嘛，那還要朋友干嘛，人是一個(gè)奇思妙想的生物，要人管理才不好有事情發(fā)生，要朋友就可以談心事，我們就是在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)的，有的人為了錢就要做傷天害理的事，但卻因?yàn)檫@樣所導(dǎo)致人心相連，為什么會(huì)這樣呢，因?yàn)槿丝偸菚?huì)在危險(xiǎn)的時(shí)刻合作，說明人心還在，他們只不過被環(huán)境的牽引下把自己的心給封閉了，讓人看不出他的情，雷鋒可以讓人學(xué)習(xí)，特別是在這個(gè)，冷嘲熱諷的社會(huì)上。

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