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春季開學(xué)助學(xué)活動總結(jié)范文(精選16篇)
春季開學(xué)助學(xué)活動總結(jié)范文 第一篇
一、基本狀況
自開展學(xué)生資助工作以來，我校切實做到及時、全額將經(jīng)費發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無一遺漏。困難寄宿生資助狀況：大一年班級數(shù)為11個，學(xué)生人數(shù)為307人，資助困難寄宿生6人，每人500元，計3000元。每次資助經(jīng)費全額打到學(xué)生家長的賬戶中，由學(xué)生家長全額領(lǐng)回。
二、主要做法
(一)宣傳政策，摸排狀況。
為掌握貧困學(xué)生資助的第一手狀況，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級后，在一周內(nèi)透過班會、調(diào)查、家訪等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，填寫貧困學(xué)生調(diào)查表，并根據(jù)學(xué)生的實際狀況提出資助推薦，上報資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組；領(lǐng)導(dǎo)小組對全校待資助學(xué)生狀況進(jìn)行匯總，分析，提出資助意見并審核，最后將資助名單上報鎮(zhèn)、縣相關(guān)機(jī)構(gòu)。
為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中，我們透過辦專欄、寫標(biāo)語，發(fā)傳單等形式對貧困生資助政策及工作流程狀況進(jìn)行廣泛宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長、社會全方位了解資助政策，熟悉資助申報程序，即家長提出申請、教師調(diào)查走訪、評審委員會評審、社會公示、名冊上報、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營造了全社會關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長、學(xué)習(xí)的良好氛圍。
(二)領(lǐng)會精神，落實制度。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅決落實執(zhí)行上級有關(guān)文件，規(guī)范建立相關(guān)檔案。
2、完善制度，規(guī)范管理。學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，嚴(yán)格資助流程，為資助管理工作帶給強(qiáng)有力的保障，使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學(xué)校在認(rèn)真研究國家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上，制定貧困生資助工作制度；并認(rèn)真做好學(xué)生資助計劃、經(jīng)常開展學(xué)生資助工作自查。
(三)嚴(yán)格程序，規(guī)范檔案。
按照縣教體局學(xué)生資助工件要求，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況摸底，認(rèn)真規(guī)范建立貧困生檔案，規(guī)范管理公示原材料，嚴(yán)格按上級要求，做到公正、公開、透明及監(jiān)督。
三、存在問題
我校學(xué)生資助工作歷來嚴(yán)格按照程序、規(guī)則進(jìn)行操作，以公正、公開、透明為原則，受到了家長、社會的肯定與好評。主要存在的問題是受經(jīng)費的制約，學(xué)生資助的硬件設(shè)備不行，沒有專用的電腦、辦公室。
四、整改措施
今后的學(xué)生資助工作，我們將在堅持嚴(yán)格、公正、公開、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準(zhǔn)學(xué)生基本狀況，把黨和政府的關(guān)愛送到最需要的學(xué)生身邊。同時，爭取資金，提高學(xué)校對資助工作的重視程度，改善資助工作辦公條件，使資助工作做得更實、更細(xì)、更完善。
春季開學(xué)助學(xué)活動總結(jié)范文 第二篇
我校作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，學(xué)生來源廣泛，在學(xué)生進(jìn)校之日起，學(xué)校就對學(xué)生的家庭狀況進(jìn)行了全面的調(diào)查，通過摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生由于家庭貧困及其他的相關(guān)原因，造成了他們在學(xué)習(xí)和生活上存在許多經(jīng)濟(jì)困難。在上級扶貧幫困助學(xué)精神的指引下，結(jié)合本校實際情況開展了一系列扶貧助學(xué)活動，沒有一個學(xué)生因家庭困難而失學(xué)。我校扶貧助學(xué)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位
（一）開展扶貧助學(xué)工作，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，是建設(shè)教育的重要內(nèi)容，是社會文明進(jìn)步的具體體現(xiàn)。我校從維護(hù)社會穩(wěn)定和構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，充分認(rèn)識開展扶貧助學(xué)工作的重要意義，統(tǒng)一思想，高度重視，切實將此項工作深入推進(jìn)，確保學(xué)生不因家庭貧困而失學(xué)。
（二）扶貧助學(xué)工作堅持以為困難學(xué)生和家庭辦好事、辦實事為出發(fā)點，建立了以政府為主體，學(xué)校為主導(dǎo)、社會參與的扶貧助學(xué)機(jī)制，使扶貧助學(xué)工作長期化、制度化。
二、健全組織，完善機(jī)制
（一）加強(qiáng)對扶貧助學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了扶貧助學(xué)工作小組，由校長擔(dān)任組長，副校長擔(dān)任副組長，設(shè)立扶貧助學(xué)辦公室，由教導(dǎo)主任擔(dān)任主任，各年級組長、班主任為組員，由教導(dǎo)主任具體處理和落實扶貧助學(xué)的事宜，關(guān)注貧困學(xué)生的健康成長。各班主任以及廣大老師積極響應(yīng)學(xué)校“為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心”號召，各年級做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計劃有步驟地組織實施。
（二）鋪設(shè)“入學(xué)助學(xué)通道”。學(xué)校對貧困家庭的新生，一律實行先入學(xué)后核實并及時采取助學(xué)措施的制度，不因?qū)W生交不起書雜費而拒絕學(xué)生入學(xué)。根據(jù)貧困學(xué)生家庭或減或免學(xué)習(xí)費用。
（三）明確有關(guān)部門的職責(zé)。校長負(fù)責(zé)全盤，教導(dǎo)主任具體處理和落實扶貧助學(xué)的具體實施和資助對象的跟蹤管理；少先隊、年級組、班主任共同負(fù)責(zé)困難家庭的認(rèn)定，財務(wù)室負(fù)責(zé)做好扶貧助學(xué)資金的組織、管理、發(fā)放和審計工作。
春季開學(xué)助學(xué)活動總結(jié)范文 第三篇
山西省總工會原8月16日舉行儀式開啟今年的金秋助學(xué)活動。120名學(xué)子在儀式上分別接受了5000元助學(xué)金和拉桿箱、T恤衫等物品。
據(jù)了解，山西省總20xx年首次將幫助困難職工子女上學(xué)就業(yè)納入送溫暖活動，20xx年開展了助學(xué)活動，自20xx年全總統(tǒng)一命名為金秋助學(xué)活動以來，活動力度持續(xù)加大，10多年來累計籌集資金3億多元，資助困難職工家庭子女14萬余名。
今年山西省總救助的120名學(xué)生，含國有企業(yè)及事業(yè)單位困難職工子女100名，非公企業(yè)困難職工子女20名，其中包括困難農(nóng)民工子女12名，單親困難職工子女12名。
據(jù)介紹，山西工會20xx年金秋助學(xué)將重點資助在化解過剩產(chǎn)能過程中的困難職工、困難農(nóng)民工家庭子女，幫助他們在享有國家助學(xué)政策的基礎(chǔ)上經(jīng)工會幫扶順利完成學(xué)業(yè)。
春季開學(xué)助學(xué)活動總結(jié)范文 第四篇
作為一名光榮的人民教師，肩負(fù)教書育人的重任，愛心是我們工作根基，伸出援助之手，幫扶困難學(xué)生，使部分弱勢學(xué)生能夠樹立學(xué)習(xí)生活的信心和熱情，健康茁壯成長，是我們責(zé)無旁貸的事。為了積極相應(yīng)工會號召，本學(xué)年我對本班陶通同學(xué)進(jìn)行了愛心幫扶，現(xiàn)將具體工作情況做如下總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)幫扶：
課堂上我總是將目光經(jīng)常投向他，放慢語速夸張口形表述所要提出的問題，使他盡量能跟上同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏，如果他舉起小手，我會把發(fā)言的優(yōu)先權(quán)首先給他，讓他有自我展示的機(jī)會，并對他的表現(xiàn)大加表揚(yáng)贊賞，使他有參與學(xué)習(xí)的興趣和信心。課后，我會對他進(jìn)行每個知識點的耐心細(xì)致輔導(dǎo)，直至他能掌握每個知識技能。為了讓孩子不孤單，我還經(jīng)常利用課間與他溝通交流，讓他做我的小助手，幫助收發(fā)作業(yè)，他總是微笑著認(rèn)真去做我布置給他的每一件事，經(jīng)常樂此不疲。
二、經(jīng)濟(jì)幫助：
孩子家庭經(jīng)濟(jì)困難，我在給自家孩子買衣服的時候會順便買一件給他，看他穿上新衣服臉上露出的既高興又不好意思的微笑，我的心底暖暖的。學(xué)校訂報紙雜志，我會幫他訂一份，并告訴他：“這是因為你表現(xiàn)出色，我獎勵給你的。”孩子的鉛筆文具用完了，我會及時幫他補(bǔ)充上。生活中對他的關(guān)注、微不足道的幫助都是我以孩子心靈的對話。
三、心理援助：
后進(jìn)生的孩子心理是最脆弱的，教師除了對被幫扶學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)幫扶外，還應(yīng)對他們進(jìn)行心理幫扶，所以我在對他生活學(xué)習(xí)進(jìn)行幫助的同時還特別留意他的喜怒哀樂，有高興的事我會與他一起分享，如果發(fā)現(xiàn)他的臉上掛著不悅的表情，我會了解具體情況，進(jìn)行針對性的疏通，使他能向正常孩子一樣活潑，為他們的健康成長開辟一條綠色通道。
四、取得成績
1.孩子課堂聽講較認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績能跟上全班步伐。
2.孩子變得更懂事了，如果我在教室批改作業(yè)，他會把作業(yè)一組一組主動收給我，如果黑板沒有人擦，他會主動去擦黑板。
春季開學(xué)助學(xué)活動總結(jié)范文 第五篇
根據(jù)上級工會開展“金秋助學(xué)”活動安排和盟委、行署關(guān)于開展助學(xué)活動的指示精神，結(jié)合我盟實際，今年在我盟繼續(xù)開展“金秋助學(xué)”活動，取得了顯著成效。具體情況總結(jié)如下：
一、基本情況
（一）被資助人員情況。在此次活動xxx救助特困職工子女1100名。其中：在崗職工子女420名，下崗失業(yè)職工子女398名，農(nóng)牧民工子女282名。
（二）資金籌集情況。全盟工會系統(tǒng)籌集助學(xué)資金85萬元。其中：各級黨委政府資助40萬元，社會捐助20萬元，各級工會投入25萬元。
（三）資金發(fā)放情況。全盟工會系統(tǒng)發(fā)放助學(xué)資金85萬元。其中：小學(xué)階段12萬元，受助235人，初高中和中專階段10萬元，受助184人，大專以上63萬元，受助765人。
（四）實施結(jié)對幫扶情況。組織單位和個人與困難職工子女結(jié)對幫扶234對。通過幫扶單位落實減免學(xué)雜費的有177人。
二、主要做法
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署
盟工會高度重視今年“金秋助學(xué)”的各項工作，為把助學(xué)活動切實搞好，抓出成效，在制定全盟年度工作計劃時，就將其列入重點工作之一，并在年初工作會議上進(jìn)行安排部署。要求認(rèn)真總結(jié)過去幾年來助學(xué)活動的經(jīng)驗和不足，在此基礎(chǔ)上早動員、早部署、早安排。7月中旬盟工會下發(fā)了《關(guān)于開展20xx年“金秋助學(xué)”活動的通知》及具體方案。全盟各級工會組織認(rèn)真貫徹文件精神，積極行動、及時下發(fā)通知，安排部署所署基層工會的助學(xué)工作，同時根據(jù)各自實際情況制定具體工作方案，并采取有效措施加以貫徹落實，使20xx年助學(xué)活動真正做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有方案、有監(jiān)督檢查，為助學(xué)活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
（二）調(diào)查摸底，重點突出
為掌握了解特困職工家庭的基本情況，特別是子女就學(xué)情況，從7月份開始，我盟各級工會就深入基層，深入企業(yè)，深入家庭開展調(diào)查，并逐一建立特困職工檔案。各級工會在“金秋助學(xué)”活動中，擴(kuò)大助學(xué)范圍，突出助學(xué)重點，除救助在崗和下崗失業(yè)特困職工外，把困難農(nóng)牧民工、單親特困女職工子女列入救助范圍。
春季開學(xué)助學(xué)活動總結(jié)范文 第六篇
根據(jù)《XX省教育廳XX省財政廳國家開發(fā)銀行XX省分行關(guān)于撥付新冠肺炎疫情防控學(xué)生資助專項資金的通知》（X教秘[20XX]82號）精神及市教育局學(xué)生資助管理中心要求，經(jīng)局屬各義務(wù)教育階段學(xué)校和公辦、普惠性幼兒園及時宣傳，家長自愿申請，學(xué)校核實上報，20XX年4月份對13所學(xué)校（含集團(tuán)校、村小）的64戶家庭（69名學(xué)生）進(jìn)行疫情防控學(xué)生專項資助，每戶資助200元，共發(fā)放12800元。其中省教育廳撥付5000元專項資金，其余7800元從我區(qū)國開行生源地信用助學(xué)貸款機(jī)制運行管理費歷年結(jié)余中支付。
根據(jù)省、市有關(guān)文件精神，局屬各學(xué)前、義務(wù)教育階段學(xué)校先后兩批共認(rèn)定20XX年春季擬資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生5人，共發(fā)放補(bǔ)助資金61700元。其中幼兒園32人，每生補(bǔ)助600元，合計19200元；小學(xué)135人，每生補(bǔ)助250元，合計33750元；初中28人，每生補(bǔ)助312。5元，合計8750元。其中，建檔立卡非寄宿生共發(fā)放生活補(bǔ)助24475元，包括幼兒園11人，發(fā)放6600元；小學(xué)59人，發(fā)放14750元；初中10人，發(fā)放3125元。資金來源為市教育局20XX年城鄉(xiāng)義務(wù)教育公用經(jīng)費補(bǔ)助資金中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助專項經(jīng)費75000元。
免費教科書共減免96。723萬元，惠及全區(qū)18033名學(xué)生（含初中3461人，小學(xué)14572人），其中建檔立卡非寄宿生減免0。3555萬元（含初中10人，小學(xué)59人）。
春季開學(xué)助學(xué)活動總結(jié)范文 第七篇
為了進(jìn)一步貫徹落實《xxx嘉祥縣委組織部關(guān)于集中開展愛心幫扶助學(xué)活動的通知》，大靳小學(xué)按照教育局的扶貧幫困工作部署和鄉(xiāng)教辦指示精神，堅持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展之路，開展各種扶貧幫困活動，學(xué)校針對面臨的新問題、深入探索扶貧幫困，勤工助學(xué)工作的新路子，現(xiàn)匯報如下：
一、學(xué)校在扶貧幫困方面的概況
目前，大靳小學(xué)在校學(xué)生總數(shù)447人，按照特困家庭標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過各班排查統(tǒng)計，我校有特困生16人，占學(xué)生總數(shù)4%。
二、獻(xiàn)上自己的愛心
為了幫助我校貧困學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活困難，順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長直接領(lǐng)導(dǎo)，管理成員由班主任、學(xué)生代表組成。
廣大教師也積極配合，共獻(xiàn)愛心。開展了“一幫一，手拉手，共同進(jìn)步”活動，每位教師捐款50元，共計捐款850元，為15學(xué)生免費交上保險，為3位學(xué)生免費交上保險和校服，而且還為他們購買學(xué)習(xí)用品，無償提供給他們使用。慰問走訪貧困學(xué)生，鼓勵他們刻苦學(xué)習(xí)，以報答黨和政府的關(guān)愛。
三、培養(yǎng)懂感恩的接班人
在無私幫助貧困生的同時，作為學(xué)校，時刻牢記xxx“培育之恩，終生不忘”的教誨，希望他們能在將來具有責(zé)任感，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。扶貧幫困也應(yīng)時刻體現(xiàn)應(yīng)有的教育功能。
春季開學(xué)助學(xué)活動總結(jié)范文 第八篇
繼續(xù)實施和開展“金秋助學(xué)”活動，切實幫助困難職工子女解決上學(xué)難問題，確保“不讓一名考上大學(xué)的困難職工子女因家庭生活困難上不起大學(xué)，不讓一名考上大學(xué)的困難職工子女因家庭生活困難而輟學(xué)”，是今年工會組織幫扶工作的重要內(nèi)容，是幫扶困難職工子女完成學(xué)業(yè)、成才發(fā)展的一項務(wù)實舉措，是工會幫困送溫暖工程的深化和拓展，也是切實為困難職工辦實事、辦好事，是進(jìn)一步促進(jìn)共建共享的具體行動。進(jìn)入七月以來，荊州港務(wù)集團(tuán)公司工會以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入實踐學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹和落實黨和政府關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生的執(zhí)政理念，切實發(fā)揮工會組織的職能作用，積極協(xié)助黨委和企業(yè)解決困難職工子女上學(xué)難、升學(xué)難的實際問題，積極響應(yīng)市總工會、長航工會的號召，在上級工會組織的指導(dǎo)下，大力開展了“金秋幫困助學(xué)”為主題的活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，認(rèn)真安排部署。
二、嚴(yán)格把關(guān)，全面深入調(diào)查核實。
對符合申報條件的，由特困、困難職工本人提出書面申請，詳細(xì)填寫“幫困助學(xué)申報表”以及子女的錄取通知書復(fù)印件、身份證復(fù)印件(身份證號碼必須準(zhǔn)確無誤)，并出具由職工所在單位基層工會出示的證實材料。在基層把關(guān)、上報的基礎(chǔ)上；集團(tuán)公司工會再對所有申報的對象逐戶調(diào)查核實，初步擬定幫扶對象，并對確定的幫扶對象名單通過各種渠道向社會公示，接受社會和群眾的監(jiān)督，確定無誤后建立困難學(xué)子“助學(xué)”檔案，做到“三清”(學(xué)生考試情況清，家庭收入情況清，困難狀況清)，并及時向上級工會組織予以申報。
三、發(fā)揮工會組織優(yōu)勢，深入開展金秋幫困助學(xué)。
四、建立長效機(jī)制，打造金秋幫困助學(xué)品牌。
荊州港務(wù)集團(tuán)公司工會正在積極探索科學(xué)規(guī)范、完善有效的運行機(jī)制，建立健全各項規(guī)章制度，逐步將幫困助學(xué)工作納入科學(xué)化、制度化和規(guī)范化發(fā)展軌道，使金秋助學(xué)由“民心工程”成為“陽光工程”，成為工會組織圍繞大局、履行職責(zé)、服務(wù)職工的知名品牌。同時，加強(qiáng)了對助學(xué)資金的管理，制定并完善助學(xué)資金管理制度，做到專款專用，公開透明，使助學(xué)資金發(fā)揮更大作用。
五、成績顯著、效果良好。
目前，擬推薦6個寒門學(xué)子接受長航工會助學(xué)，已14個寒門學(xué)子(含5名應(yīng)屆或2名往屆困難職工子女)接受市總助學(xué)，整個助學(xué)活動公開、公正，使每一名達(dá)到資助條件的困難職工子女都得到了及時資助，為他們安心上學(xué)創(chuàng)造了條件，通過這次活動在社會和廣大職工群眾中收到了良好的效果。
金秋助學(xué)活動是一項利國利民之舉，是工會組織踐行“三個代表”重要思想、深入貫徹黨的xxx精神、促進(jìn)以改善民生為重點的社會建設(shè)的重要舉措，是工會組織深入實施送溫暖工程、完善工會幫扶體系、構(gòu)建和諧社會的具體行動，也是工會參與和實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，是我們工會組織的一項重要職責(zé)，造就數(shù)以萬計的高素質(zhì)人才，既是學(xué)生家長普遍關(guān)心的事情，也是工會組織工作內(nèi)容，進(jìn)一步結(jié)合“212”工程，運用幫扶中心開展送溫暖工作解困扶貧，上為黨政分憂、下為職工解難的重要體現(xiàn)。其進(jìn)一步密切了黨同職工群眾的血肉聯(lián)系，在今后的工作中，我港工會將進(jìn)一步發(fā)揮工會組織的職能作用，切實加大對困難職工的幫扶力度，為職工群眾辦實事、辦好事，更好的維護(hù)了職工隊伍和社會的穩(wěn)定。
春季開學(xué)助學(xué)活動總結(jié)范文 第九篇
“金秋助學(xué)”活動，是落實“組織起來、一幫一扶、奉獻(xiàn)愛心、切實維權(quán)”的一項重要工作，是發(fā)揮工會組織橋梁和紐帶作用的有效載體。區(qū)總工會為解決好我區(qū)困難職工和農(nóng)民工子女上學(xué)難問題，在市總工會的指導(dǎo)下積極開展了幫扶救助活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，認(rèn)真部署
接到市總工會《關(guān)于開展20xx年金秋助學(xué)活動的通知》后，區(qū)總工會領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真部署，并根據(jù)通知精神，結(jié)合我區(qū)實際情況，認(rèn)真制定助學(xué)方案，建立了聯(lián)系幫扶制度，建立了直面對接，快捷幫扶的救助體系。為使困難職工和農(nóng)民工子女能順利完成義務(wù)教育學(xué)業(yè)，同時針對文件精神及時向我區(qū)各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道、委辦、局工會傳達(dá)了這一通知，確保助學(xué)活動順利開展。
二、積極動員，做好宣傳發(fā)動工作
組織各級工會大力宣傳金秋助學(xué)的重要意義。同時充分利用板報、宣傳欄、廣播等多種形式廣泛開展了宣傳工作，在本區(qū)形成人人關(guān)心困難職工子女就學(xué)的良好氛圍，幫助困難職工子女樹立自強(qiáng)、自立、奮發(fā)向上的精神，使他們在社會各界的幫助下，成為建設(shè)祖國的有用人才。
三、認(rèn)真做好救助前的準(zhǔn)備
工作區(qū)工會采取逐一入戶走訪的形式對困難職工家庭及子女上學(xué)情況進(jìn)行摸底調(diào)查，建立困難職工檔案，做到“三清”即學(xué)生考試情況清，家庭收入情況清，困難狀況清。為金秋助學(xué)活動做好準(zhǔn)備工作。同時，加強(qiáng)了對助學(xué)資金的管理，制定并完善助學(xué)資金管理制度，做到專款專用，公開透明，使助學(xué)資金發(fā)揮更大作用。
四、采取措施、嚴(yán)格把關(guān)
我區(qū)工會今年對“金秋助學(xué)”活動的資助對象做了嚴(yán)格的限定：一是納入工會幫扶系統(tǒng)的困難職工（農(nóng)民工）今年考入高中的子女：二是符合金秋助學(xué)資助條件困難職工（農(nóng)民工）子女。對符合條件的，由特困、困難職工本人提出書面申請，詳細(xì)填寫“金秋助學(xué)活動登記表”（身份證號碼必須準(zhǔn)確無誤），并由本人所在鄉(xiāng)、街基層工會出示的證實材料。同時要求各級工會通過家訪調(diào)查核實情況，確定無誤后才予以申報。申報者必須填報“工會金秋助學(xué)活動登記表”以及子女的錄取通知書復(fù)印件、身份證復(fù)印件、個人救助申請、到工會幫扶中心辦理相關(guān)手續(xù)。
五、成績顯著、效果良好
在金秋助學(xué)活動中，全區(qū)共籌措救助金萬元，發(fā)放資助金
萬元，資助困難職工子女和困難農(nóng)民工子女268人，整個助學(xué)活動公開、公正，使每一名達(dá)到資助條件的困難職工子女都得到了資助，為他們安心上學(xué)創(chuàng)造了條件。收到了良好的社會效果。
春季開學(xué)助學(xué)活動總結(jié)范文 第十篇
為了幫助家庭生活困難的學(xué)生度過難關(guān)，充分體現(xiàn)學(xué)校大家庭的溫暖氛圍。在學(xué)校少先隊的積極組織下，我校開展了一年一度的“愛心助學(xué)”活動。在這次活動中，全校學(xué)生積極響應(yīng)，捐款總數(shù)達(dá)到1152。3元，捐款總數(shù)高于去年水平，活動收到了良好的效果。同學(xué)們的集體主義觀念、團(tuán)結(jié)友愛觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，師生感情、同學(xué)感情進(jìn)一步融洽，班級和學(xué)校的的凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步提高。在這次活動中，涌現(xiàn)了“愛心助學(xué)”的小明星，31班的王茹帆同學(xué)、62班的王其娜、22班的韓貴辛、32班的喻翼同捐款20元，王光濤等其他班22名同學(xué)捐款10元，這些同學(xué)為大家樹立了良好的榜樣。
這次“愛心助學(xué)”活動雖已結(jié)束，但是，這些善舉深深地感動了每一位師生，扶危濟(jì)困的觀念已經(jīng)深入人心，我們會將“愛心助學(xué)”活動一直開展下去。當(dāng)然，我們的捐款并不能解決特困生所有困難，希望各位受救助的同學(xué)，要敢于與困難作斗爭，堅定信念、刻苦學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)美好理想而不懈的努力。
同時希望各位同學(xué)在日常學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)集體主義的團(tuán)結(jié)友愛、扶危濟(jì)困的良好風(fēng)尚，積極幫助在生活、學(xué)習(xí)上遇到困難的每一位同學(xué)，共同營造團(tuán)結(jié)互助、積極向上的良好氛圍。各班班主任通過這次活動，應(yīng)及時總結(jié)班級建設(shè)當(dāng)中的好的經(jīng)驗和辦法，以集體主義和愛國主義教育為主線，努力在增強(qiáng)班級凝聚力上下功夫，努力打造戰(zhàn)斗力強(qiáng)的良好班集體。
春季開學(xué)助學(xué)活動總結(jié)范文 第十一篇
20xx學(xué)年度，在區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，我們教育總支的高度重視貧困生助學(xué)工作。各學(xué)校按總支的統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹上級的相關(guān)文件精神，全面落實黨和國家的“三免一補(bǔ)”政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo)，以實施“免““補(bǔ)“工作為重點，以社會捐資助學(xué)為補(bǔ)充，實行學(xué)校補(bǔ)助與社會助學(xué)相結(jié)合來開展工作。
一年來，我們求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了貧困生助學(xué)工作體系，加大了對貧困學(xué)生的資助力度，做到了不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習(xí)，愛心助學(xué)工作取得顯著成績。現(xiàn)將20xx學(xué)年度貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)構(gòu)。
為了抓好扶貧助學(xué)工作，成立了扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。教育總支書記任組長，總支成員及各學(xué)校校長具體落實，開學(xué)初，教育總支提出“百名教師進(jìn)千家，溫暖送進(jìn)每一戶”教師家訪，要求各學(xué)校開展對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有有學(xué)生及貧困生的建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計劃有步驟地實施。
二、深入思考，認(rèn)真總結(jié)，對全年工作的回顧。
一年來，在上級部門的親切關(guān)懷下，在學(xué)校的共同努力下，20xx學(xué)年度，資助貧困學(xué)生生活費10元，共計多人，100%的學(xué)生享受”兩免“，我們積極爭取社會力量的捐助資助，共計人。全體師生愛心捐款多元。
對困難學(xué)生實施減免相關(guān)費用及實施補(bǔ)助的工作是實施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作，任務(wù)重，責(zé)任大。一年來，我們實行資助活動公示、公開，增強(qiáng)資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事，經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。教育總支負(fù)責(zé)對各學(xué)校資助工作及資料檔案進(jìn)行檢查。
春季開學(xué)助學(xué)活動總結(jié)范文 第十二篇
20xx年，我校學(xué)生資助辦公室在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)開展學(xué)生資助工作，堅持公正、公開、透明的原則，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益。現(xiàn)將我校學(xué)生資助狀況報告如下：
一、基本狀況
我校20xx年在校生人數(shù)386人，有9個教學(xué)班。學(xué)生很多為留守兒童，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重。
20xx年的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放全年的資助款，共收到學(xué)生申請材料180余份，經(jīng)認(rèn)真、嚴(yán)格核實學(xué)生狀況，全校受資助學(xué)生169人，總金額萬元。按照上級文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均20xx元/年兩個標(biāo)準(zhǔn)，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，完備手續(xù)，貼合上級文件要求，此項工作已圓滿完成。受資助學(xué)生名冊在校園內(nèi)張榜公示，無異議。并已交縣學(xué)生資助中心。
20xx年秋季的學(xué)生資助工作已經(jīng)啟動，金額總計萬元，已報區(qū)學(xué)生資助中心審核。
二、工作成績與經(jīng)驗
第一、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好職責(zé)落實。
學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長為組長的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長分管，校長辦公室、政教處、財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計上報，做到“專款、專賬、專人、專卡”，分工明確，職責(zé)到人。
第二，制定完善方案，實行規(guī)范管理。
學(xué)校學(xué)生資助小組在認(rèn)真研究省市及江岸區(qū)教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，構(gòu)成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開展。
在具體評審過程中，嚴(yán)格按照《湖北省普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則，認(rèn)真組織實施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，資料包括受助學(xué)生《湖北省普通高中國家助學(xué)金申請表》、《湖北省普通高中國家助學(xué)金匯總表》、各級各類貧困證明材料，材料不充分者令其限時補(bǔ)交材料，做到檔案資料完備、翔實。受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核透過后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示，公示無異議的交區(qū)資助中心復(fù)核透過。
按照上級“應(yīng)助盡助”精神，我們本著對每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待這項工作，涉及問題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運行平穩(wěn)。
第三，進(jìn)行感恩教育，發(fā)揮育人綜合效益。
我校在資助學(xué)生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識改變命運”。實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，潛力上鍛煉學(xué)生，加強(qiáng)對所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個健康的的心理，勇敢應(yīng)對貧困，簡單愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。透過行之有效的措施，對受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國。
值得一提的是，20xx年2月，我校一同學(xué)突患重疾，同年級同學(xué)，在自己的QQ空間上發(fā)帖，呼喚大家發(fā)現(xiàn)愛心，同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)帖，學(xué)校美術(shù)班、演播班、主持班同學(xué)，紛紛自發(fā)行動起來，連夜趕繪作品、排練歌舞，在市區(qū)廣場以義演和義賣自己繪畫作品等形式為同學(xué)募捐，創(chuàng)造了一個多小時現(xiàn)場募得捐萬元的神奇。
春季開學(xué)助學(xué)活動總結(jié)范文 第十三篇
按照自治區(qū)總工會和**市總工會的總體要求，xx年金秋助學(xué)活動在滿洲里市已全面展開，呈現(xiàn)出了領(lǐng)導(dǎo)重視，組織保證、措施得力，效果顯著的大好局面。達(dá)到了區(qū)總助學(xué)活動發(fā)動社會化，捐助經(jīng)常化的要求，據(jù)初步統(tǒng)計目前全市已有184名大、中、小學(xué)生得到捐助，捐助資金萬元。
一、積極發(fā)動，精心組織，采取多種形式開展助學(xué)活動
其次，把助學(xué)活動納入工作重要議事日程，市總工會和全市基層工會在助學(xué)活動中做到了發(fā)動社會化，捐助經(jīng)常化，及時了解和掌握被助對象的情況，同弱勢群體脫貧和送溫暖活動緊密結(jié)合，同步進(jìn)行。乃至有的基層工會主動向總工會提出要助學(xué)對象。連續(xù)幾年開展助學(xué)活動，如今已成為全社會的自覺行動。
再次，助學(xué)活動措施得力。一是總工會與相關(guān)部門上下聯(lián)動、快捷助學(xué)。我們與市扶貧辦、民政局、市婦聯(lián)、團(tuán)市委和紅十字協(xié)會等部門密切配合，做到對每一名困難職工家庭情況底數(shù)清楚，子女上學(xué)情況清楚，幫助最困難的職工子女順利完成學(xué)業(yè)。二是“一助一”、“群助一”實名助學(xué)。正是因為我們?nèi)嬲莆樟死щy職工的家庭情況，掌握了最需要助學(xué)幫扶的子女情況，因此我們可以隨時為有愛心的企業(yè)、個人等社會各界提供完整的、實名的助學(xué)對象，并做到了助學(xué)對象明確，資金使用明了。三是定期捐資助學(xué)。通過政府和社會各界自愿定期捐資，建立了“愛心助學(xué)”專項基金，專用于對困難職工子女助學(xué)。助學(xué)專項基金管理采取公開、透明方式，隨時接受查詢，定期向社會公布使用情況。四是集合社會力量，關(guān)愛身心健康助學(xué)。我們與合作公司和市第一醫(yī)院聯(lián)合開展了“救助肢體殘疾小學(xué)生崔嫻”活動，在外省請來外科專家為孩子做髖關(guān)節(jié)歸位手術(shù)。并以不同形式籌集資金為小崔嫻同學(xué)免去一切醫(yī)療、手術(shù)費用。讓她感受到了黨和政府的關(guān)懷與溫暖。
二、全市開展的“弱勢群體脫貧”工程帶動了助學(xué)活動，而金秋助學(xué)活動有力的推動了弱勢群體脫貧工程
“金秋助學(xué)”不僅僅是在幫助困難職工家庭的今天，而且是在幫助困難家庭托起明天的希望，更是在構(gòu)架中華民族的希望，今年的金秋助學(xué)活動呈現(xiàn)出以下特點：
1、“金秋助學(xué)”活動受到了各級領(lǐng)導(dǎo)及工會干部的高度重視。各相關(guān)單位全部納入全市的弱勢群體脫貧工程一盤棋中，形成了長效工作機(jī)制，定期召開會議，及時掌握助學(xué)活動的動態(tài)，加強(qiáng)針對性的指導(dǎo)和解決存在的具體問題。
2、“金秋助學(xué)”活動有了組織保證做為工作基礎(chǔ)。市政府的扶貧辦，統(tǒng)籌安排指揮，市總工會、婦聯(lián)、團(tuán)委、紅會、殘聯(lián)、工商聯(lián)、民政局等部門密切配合，使社會各個層面對貧困群體都充滿了社會的關(guān)愛。目前全市以不同形式救助困難大中小學(xué)生184名。共投入資金萬元。其中，大專以上學(xué)生：民政部門資助底保家庭學(xué)生53人，各級工會資助困難職工家庭學(xué)生31人，紅十字會資助困難家庭學(xué)生28人，婦聯(lián)“愛心助學(xué)工程”資助14人，殘聯(lián)資助殘疾人家庭學(xué)生10人，團(tuán)委介紹企業(yè)資助3人；社會各界資助外來務(wù)工家庭的中小學(xué)生45
“金秋助學(xué)”活動基于以上三點，現(xiàn)已取得了顯著效果，捐助的人數(shù)，出資的款額創(chuàng)歷史新高，而且此項活動已深入人心，覆蓋全社會，各級工會組織都認(rèn)為助學(xué)是自己的工作和責(zé)任，同受助的學(xué)生也都保持了密切聯(lián)系，形成了良性互動的局面。總之，“金秋助學(xué)”在自治區(qū)總工會和**市總工會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，已經(jīng)取得了顯著成績。目前，“金秋助學(xué)”已經(jīng)在滿洲里市各級工會全面展開，今年捐助資金已經(jīng)全部送到了困難職工子女手中，一個營造“接受愛心、傳遞愛心、共享愛心、奉獻(xiàn)愛心”的和諧理念、和諧氛圍正在形成。我們相信，有市委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有社會各界的大力支持，“金秋助學(xué)”一定會在構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮積極的作用。 篇二
根據(jù)上級工會開展“金秋助學(xué)”活動安排和關(guān)于開展助學(xué)活動的指示精神，結(jié)合實際，這一年在我鎮(zhèn)內(nèi)繼續(xù)開展“金秋助學(xué)”活動，取得了顯著成效。具體情況總結(jié)如下：
一、基本情況
(一)被資助人員情況。在此次活動xxx救助特困職工子女41名。其中：在崗職工子女12名，下崗失業(yè)職工子女29名。
(二)資金籌集情況。各級黨委政府資助10萬元，社會捐助6萬元，各級工會投入2萬元。
(三)資金發(fā)放情況。其中：小學(xué)階段6萬元，受助70人，初高中和中專階段7萬元，受助120人，大專以上5萬元，受助20人。
(四)實施結(jié)對幫扶情況。組織單位和個人與困難職工子女結(jié)對幫扶110對。通過幫扶單位落實減免學(xué)雜費的有77人。
二、主要做法
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署
工會高度重視這一年“金秋助學(xué)”的各項工作，為把助學(xué)活動切實搞好，抓出成效， 9月中期工會下發(fā)了《關(guān)于開展“金秋助學(xué)”活動的通知》。
(二)調(diào)查摸底，重點突出
為掌握了解特困職工家庭的基本情況，特別是子女就學(xué)情況，從9月份開始，我各級工會就深入基層，深入企業(yè)，深入家庭開展調(diào)查，并逐一建立特困職工檔案。各級工會在“金秋助學(xué)”活動中，擴(kuò)大助學(xué)范圍，突出助學(xué)重點，除救助在崗和下崗失業(yè)特困職工外，把困難 農(nóng)民工、單親特困女職工子女列入救助范圍。
(三)形式多樣，注重實效
這一年，我鎮(zhèn)工會的助學(xué)活動較之往年更注重實效性。為了實現(xiàn)“不讓困難職工子女因家庭經(jīng)濟(jì)困難上不了學(xué)”的承諾，采取多種形式開展助學(xué)活動。一是推行“一助一”托底助學(xué)，對考入大學(xué)的特困生實行了一包“三年”、“四年”的全程形式救助;二是開展助學(xué)咨詢活動，及時指導(dǎo)幫助困難職工子女用好用足政府助學(xué)政策;三是黨政群機(jī)關(guān)及領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對幫扶，對特困職工進(jìn)行全方位幫扶;四是基層工會開展一次性助學(xué)救助。
(五)注重宣傳，擴(kuò)大影響
在“金秋助學(xué)”活動中，利用電視、報刊等新聞媒體，廣泛宣傳，動員社會各方面踴躍參與到助學(xué)活動中來。
通過開展助學(xué)活動使工會的社會影響力得到進(jìn)一步提高，社會各界對工會的認(rèn)同度也有提升，也進(jìn)一步加強(qiáng)了工會的社會作用，對此，上級對工會開展“金秋助學(xué)”給予了高度評價和充
分肯定。受助學(xué)生和父母滿意，社會反映優(yōu)良。
春季開學(xué)助學(xué)活動總結(jié)范文 第十四篇
情系定西，大愛無疆!為響應(yīng)中央“共同富裕”、“鄉(xiāng)村振興”的號召，利安人壽聯(lián)合定西團(tuán)委與各渠道發(fā)起“捐書助學(xué)結(jié)對連心”活動，凝聚各方力量，關(guān)愛定西兒童，幫助鄉(xiāng)村孩子們搭起知識的橋梁。
書籍承載智慧，知識傳遞力量。利安人壽六安中支積極響應(yīng)總公司號召，在中支大廳擺放宣傳展架、張貼海報，并向前來辦理的客戶介紹本次捐書助學(xué)活動，提高此次活動的宣傳力,引導(dǎo)客戶參與進(jìn)來。中支及下轄機(jī)構(gòu)通過早夕會向全體內(nèi)外勤員工宣導(dǎo)此次活動的意義，總經(jīng)理吳文章發(fā)出倡議，真誠邀請全體員工參與活動，一起捐書助學(xué)，為利安公益事業(yè)奉獻(xiàn)愛心。
知識啟迪夢想，愛心孕育希望。利安人壽六安中支希望通過“捐書助學(xué)”公益行動，關(guān)心幫助困境兒童健康成長，積極踐行社會主義核心價值觀，用愛心回報社會，用行動體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，用責(zé)任詮釋企業(yè)的社會價值。未來，我們將以不同形式參與到公益活動中，繼續(xù)為貧困地區(qū)的孩子們獻(xiàn)愛心、送溫暖！
春季開學(xué)助學(xué)活動總結(jié)范文 第十五篇
“不讓一名職工子女因家庭生活困難而輟學(xué)”，是集團(tuán)公司黨委、集團(tuán)公司及兩級工會組織多年來堅持不變的工作思路。今年7月以來，集團(tuán)公司兩級工會組織認(rèn)真開展“金秋助學(xué)”活動，積極協(xié)助黨委解決困難職工子女上學(xué)難的問題，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、助學(xué)基本情況
在今年的“金秋助學(xué)”活動中，全公司共受助學(xué)生85人發(fā)給助學(xué)金X元，其中，市總工會重點助學(xué)對象是大專以上的特困職工子女，我公司符合市總救助條件的共26人，助學(xué)金X元/人計X元；集團(tuán)公司重點救助對象是大專以上的低保職工子女或特困邊緣戶職工子女，符合條件的18人，救助金X元/人X元；基層各單位重點助學(xué)對象是高中以上困難職工子女或其他人員，基層各單位助學(xué)41人32000元（青口8人X元、臺北22人X元、臺南4人X元、供電7人X元）。
二、主要做法
（一）提高認(rèn)識，認(rèn)真部署。接市總工會連工發(fā)[20xx]X號《關(guān)于開展20xx年金秋助學(xué)活動的通知》后，集團(tuán)工會高度重視，認(rèn)真部署，及時向各基層單位轉(zhuǎn)發(fā)了這一通知，并要求各基層單位根據(jù)通知精神，結(jié)合本單位實際情況，認(rèn)真制定助學(xué)方案，積極開展助學(xué)活動。
（三）規(guī)范助學(xué)程序，堅持依檔施助。集團(tuán)工會將今年的助學(xué)活動分為“調(diào)查摸底、規(guī)范建檔、推薦審核、實施救助”四個階段。按照“先建檔后幫扶、實名制”的原則，由困難職工個人向所在單位工會提出書面申請、提交相關(guān)資料登記建檔，經(jīng)所在單位工會審核、張榜公示接受職工群眾監(jiān)督，公示無意見后推薦上報集團(tuán)工會。集團(tuán)工會對基層工會推薦上報的助學(xué)資料認(rèn)真審核把關(guān)，對符合市總救助的學(xué)生及時上報市總工會救助，對符合集團(tuán)工會救助的學(xué)生集團(tuán)工會及時給予了救助。
春季開學(xué)助學(xué)活動總結(jié)范文 第十六篇
一年來，我校教師在開展扶貧助學(xué)這項活動中，從思想、學(xué)習(xí)、生活、心理等多方面關(guān)心和幫助特困學(xué)生，在精神上鼓勵他們堅定信心，在學(xué)業(yè)上引導(dǎo)他們樹立恒心，在生活上為他們奉獻(xiàn)一片愛心，使他們樹立自尊、自強(qiáng)、自立的精神，引導(dǎo)他們健康成長和全面發(fā)展，做對社會有用的合格人才。通過這一活動，進(jìn)一步提高了教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。
10月份，我校啟動“陽光基金”每位教師捐款10元錢，共計830元，給12名貧困生買秋季校服。當(dāng)同學(xué)們穿上嶄新的校服，臉上洋溢著幸福的微笑。我們的老師也欣慰的笑了。并且此項活動長春日報給予了報道。
今后，我們將一如既往地把這項愛心工程、民心工程作為教育服務(wù)社會的“品牌”堅持不懈地做好、做扎實。
綠園區(qū)正陽小學(xué)