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表彰個人的簡報范文高中 第一篇

2005年，全市***系統廣大干部職工在市局（公司）黨組的領導下，以“三個代表”重要思想和xxx及十六屆四、五中全會精神為指導，牢固樹立科學發展觀和“******”的***，認真貫徹落實全國**及全省**工作會議等一系列重要會議精神，緊緊圍繞“*****”這個基本方針，上下一致，同心同德，恪盡職守，扎實工作，為****的穩定、協調、健康發展做出了應有的貢獻。

一年來，在***、***、后勤保障、管理服務等各項工作中，涌現出了一批勤勤懇懇、努力工作、表現優秀、貢獻突出的先進集體和先進個人。為樹立典型，弘揚正氣，表彰先進，爭先創優，共同進步，市局（公司）黨組決定對在2005年工作中做出突出成績的集體和個人予以表彰。

下面由***局長宣讀表彰先進集體和先進個人決定。

表彰個人的簡報范文高中 第二篇

關于表彰先進個人的決定

公司所屬各部門：

2016年，是全面貫徹落實黨的十八屆四中、五中全會精神的開局之年，也是集團公司“十二五”戰略規劃奮力實現的沖刺之年。過年這一年，公司不斷加大人才隊伍培養，加強企業內部管理，深入外地市場拓展，較好的完成年度生產經營目標。同時涌現出一批成績突出、優秀的先進個人。

為了表彰先進，充分發揮模范帶頭作用，激發廣大職工“創先爭優”的積極性，經過各部門考核、公司研究決定授予XX同志等4人為“先進職工”光榮稱號;授矛XX同志等3人為“優秀職工”的光榮稱號。

希望受到表彰的同志再接再厲，繼續努力，同時也號召全體公司職工向受到表彰的個人學習，以他們為榜樣，踏實工作、奮勇爭先，為企業發展作出更大的貢獻。

表彰名單

先進職工 XX

優秀職工 XX

XX有限公司

表彰個人的簡報范文高中 第三篇

本局各處室(單位)：

20xx年，全局干部職工認真學習貫徹系列講話精神，以全面深化改革為統領，主動適應經濟發展新常態，著力推進內部績效管理，圓滿完成了年度財政各項工作目標任務。為表彰先進、激勵奮進，局黨組決定對20xx年度考核優秀的個人予以通報表彰。表彰名單如下(按姓氏筆畫排序)：

劉城、喬磊、劉佳、汪凌云、張金濤、嚴旭、

張遠紅、張文忠、張海岷、xxx、吳震、吳偉、

李全玉、周守東、陳靜、陳曉梅、胡大兵、顧文棟、

陶瑗、謝晉榮、蔣壽清、鮑秋梅、蔡瑩、潘新、

希望受表彰的個人發揚成績，再接再厲，再創佳績。全局干部職工要以先進為榜樣，崇尚實干，勇挑重擔，銳意進取，努力開創財政工作新局面。

xxx泰州市財政局黨組

年3月31日

表彰個人的簡報范文高中 第四篇

一篇完整的新聞稿件必須包括新聞的六要素：即六個“什么”（什么時間、什么地點、什么人物、什么事件、什么原因、什么結果），此外，還要具有新聞的四個特點：即快、真、短、新。

1、報道快。即報道要及時，要第一時間拿去報道，

2、事實真。真實是新聞的生命。

3、篇幅短。短，就是語言簡明扼要，但簡短要內容充實、敘述清楚。

4、內容新。“新”，指發生在一、兩天之內的事件給人以新的感受和印象。

第二、新聞稿件要寫好標題。新聞稿件的標題最好就是整篇新聞稿件的中心思想，讓人聽了題目就能明白整個報道的大概內容。

第三、把握主題。一篇新聞稿件要有一個明確的主題思想。一個活動或會議等的開展都有其目的和意義的，這應該在新聞稿件中體現出來。

第四、注意稱謂和人稱的使用。新聞稿件應該以第三人稱來寫，最好不要以第一人稱來寫。

第五、稿件要盡量配送圖片。

第六、寫完一篇新聞稿件之后，不要匆忙拿去報道。要再認真檢查一遍，看有沒有錯漏的地方，仔細審核后在上投。

第七、寫新聞稿件時要注意處理好“五種關系”：一是“小”與“大”的關系。從小稿子寫起，積小成大；

二是“量”與“質”的關系。要“質”、“量”并重，以數量促質量；

三是“等”與“找”的關系。要變等稿子為找稿子，當前有的單位反映沒有題材可寫，其實認真發掘題材是很多的；

四是“內”與“外”的關系。要把的事情放在社會的背景下去思考，深入挖掘新聞價值；

五是“上”與“下”的關系。稿件既要符合上級的精神、的要求，也要反映基層的需求，代表群眾的呼聲。

表彰個人的簡報范文高中 第五篇

剛剛過去的20xx年是我們公司技改項目全面投產后,參與激烈市場競爭的一年,也是接受嚴峻挑戰和考驗的一年。一年來，面對原煤漲價、焦炭價格持續下跌、拉閘限電、運力不足、銀根緊縮等不利因素，全體干部職工團結一致，群策群力，艱苦奮斗，同心開拓，涌現出了一大批管理科學、敢于創新、成績突出的先進集體和兢兢業業、勤勤懇懇、盡職盡責、勇于奉獻的先進分子。為了鼓勵先進，樹立典型，激發干部職工在逆境中奮勇向前的熱情，推動全公司整體工作再上新臺階,經公司研究決定，對以下20xx年度涌現出的以下先進集體和先進個人予以表彰獎勵：

一、先進集體(排名不分先后)：

++處獎勵獎牌一塊，獎金60。

二、優秀班集體(排名不分先后)：

++班獎勵獎牌一塊，獎金50。

三、勞動模范(排名不分先后)。

人員名單

公司希望受表彰的先進集體和先進個人要謙虛謹慎，戒驕戒躁，再接再厲，再創佳績。公司號召全體干部、職工要虛心學習他們的經驗，胸懷全局，積極探索，勇于革新，扎實工作，埋頭苦干，不計得失，勤于動腦，敢于負責，以嚴謹的科學態度、扎實的工作作風和敢為人先的創新意識，為++公司早日實現裝備現代化、經營國際化、管理科學化、產品精尖化的戰略目標而努力奮斗!

x年xx月xx日

表彰個人的簡報范文高中 第六篇

各縣(市、區)行政服務中心管理辦，機關各科室，公共資源交易中心：

20xx年，在市委、市政府的正確領導下，全市行政服務中心系統緊緊圍繞市委、市政府主要工作部署，以開展 “為民服務創先爭優”和“窗口規范化管理服務年”活動為契機，不斷創新工作機制，改進工作作風，強化服務意識，提高辦事效率，扎實完成各項工作任務，各個崗位涌現出了一批先進代表。

為充分調動全市行政服務中心系統全體工作人員工作積極性，經黨組會議研究決定：授予崇義縣公共資源交易中心等6個單位為“公共資源交易工作先進單位”;市行政服務中心管理辦秘書科、行政服務監管科、監察室，市公共資源交易中心工程建設項目交易部、綜合部等五個科(部)室為“先進科(部)室”;鐘定生等30人為“先進個人”;黃若駿等5人為“優秀信息員”;郭嵩等15人為“為民服務創先爭優活動先進個人”，現予通報表彰。

希望受到表彰的先進單位和個人發揚成績，戒驕戒躁，再接再厲，在新的一年再創佳績。全市行政服務中心系統全體干部職工要以先進為榜樣，立足崗位，扎實工作，奮發有為，為推動贛州經濟社會加快發展、轉型發展，開創行政服務和公共資源交易工作新局面做出新的更大的貢獻。

年月日

表彰個人的簡報范文高中 第七篇

3月20日，經濟管理系隆重舉行總結表彰頒獎典禮暨“迎奧運,講文明,樹新風”活動動員大會。學工部部長、各班輔導員及20xx、20xx級學生代表參加了大會。會議由主持。

會上，對上學期的教學及學生工作進行了全面總結，肯定了各班級學生積極參加各項活動與取得的成績。主任進行了“迎奧運，講文明，樹新風”活動的動員講話，為響應學院號召，經濟管理系本學期將有步驟、有計劃地開展各類形式豐富、內容廣泛的活動，如：“知行”講壇、理想成才職業技能大賽、文明禮儀風采展示等活動。學工部部長提出了希望與要求，希望經管系能夠再接再厲、努力拼搏、再創輝煌。

大會對上學期獲得三好學生、國家省政府獎學金、優秀社會實踐標兵的先進個人與先進班集體、優秀團支部等進行了表彰。大會號召：系團總支學生會各班委要充分發揮橋梁紐帶與組織作用，學生干部、三好學生、優秀團員、獎學金獲得者要起到良好的帶頭與模范作用，每一個同學都要做一個人生有理想、生活有方向、學習有動力、工作有目標、言行講文明、做人有原則、行為負責任的人，成為人品高尚、知識全面、技能過硬、能力發展的好學生。

教師代表、學生會代表、學生代表也分別在大會進行發言，他們從各自不同的角度表達了今后立足本職、勤奮努力、積極參與各項工作的信心與決心。

這次大會進一步增強了學生的自豪感，進一步增強了同學們的集體榮譽感與班級凝聚力，進一步堅定了同學們刻苦學習、積極參加文體活動與社會實踐活動的決心與信心，進一步激發了同學們的激情。這次大會，在經管系廣大師生中引起良好反響。會后，各班級紛紛行動起來，發出向先進班級與優秀個人學習的倡議，在新的學期中發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，爭取再創佳績。大會也為經管系本學期的工作奠定了基礎，指明了方向。相信在學院黨總支及各部門的領導下，經管系的工作將更上一層樓。

表彰個人的簡報范文高中 第八篇

為了進一步調動教職工的積極性，使大家學有榜樣、干有方向，在第xx個教師節來臨之際，博愛學校召開慶祝第xx個教師節暨表彰大會，對做出顯著成績的德育先進個人、優秀教師、優秀學生頒發榮譽證書和獎金。并號召全體師生向他們學習，以他們為榜樣，為學校各項工作做出新的貢獻。

9月10日下午3時，在博愛學校小操場，全校師生歡聚一堂舉行慶祝教師節暨表彰大會。

會上馬校長作了熱情洋溢的講話，他充分贊譽了20xx—20xx學年度教師及學生個人所取得的優異成績。向獲獎的學生表示熱烈祝賀，向老師致以節日的祝福，勉勵大家樹立先進的教育觀、全面的質量觀、正確的人才觀，自覺加強師德修養和業務學習，不斷提高教育教學水平;以高度負責的精神、愛崗敬業、教書育人、誨人不倦、為人師表、無愧于人民教師的稱號;以高尚的師德、精湛的業務、扎實的工作、豐碩的成果回報社會，讓家長放心，讓學生滿意!

本次表彰大會受獎師生共計xx4人，發放各種獎金共計33540元。

表彰個人的簡報范文高中 第九篇

各辦、組：

二x年度，在市局黨組及機關的正確領導下，全單位職工按照工作的總體要求和工作部署，立足本職崗位，敬業奉獻，遵規守紀，圓滿完成了以中心的各項工作任務，涌現出一批具有榜樣作用的先進集體和先進個人，經各小組推薦、館委會研究決定，對下列先進集體和先進個人予以通報表彰：

先進集體：組

先進個人：

希望以上受表彰的先進集體和先進個人謙虛謹慎，保持榮譽，再接再厲，在以后的工作中再創佳績。館黨支部和館委會號召全館職工向他們學習，學習他們勤奮學習、鉆研業務的進取精神，學習他們熱愛本崗、敬業奉獻的工作態度，學習他們團結友善、遵紀守法的優良品質。在新的一年里，為圓滿完成上級賦于的各項目標任務，推進殯儀服務工作再上新臺階而奮斗。

x年 月 日

表彰個人的簡報范文高中 第十篇

公司所屬各部門：

20xx年，是全面貫徹落實黨的xx屆三中、四中全會精神的開局之年，也是集團公司“”戰略規劃奮力實現的沖刺之年。過年這一年，公司不斷加大人才隊伍培養，加強企業內部管理，深入外地市場拓展，較好的完成年度生產經營目標。同時涌現出一批成績突出、優秀的先進個人。

為了表彰先進，充分發揮模范帶頭作用，激發廣大職工“創先爭優”的積極性，經過各部門考核、公司研究決定：授予等4人為“先進職工”光榮稱號;授矛等3人為“優秀職工”的光榮稱號。

希望受到表彰的同志再接再厲，繼續努力，同時也號召全體公司職工向受到表彰的個人學習，以他們為榜樣，踏實工作、奮勇爭先，為企業發展作出更大的貢獻。

表彰名單：

先進職工：

優秀職工：

x年 月 日

表彰個人的簡報范文高中 第十一篇

金秋，桂樹靜靜地吐蕊，佳節如期到達。為了進一步加強教師職業道德建設，充分展示了許多教師熱愛崗位敬業、無私奉獻的精神風貌，在教師節到來時，實驗幼兒園組織開展了溫暖幼兒感謝教師節的主題活動。

此次活動由三部分組成，分別為“園長的溫馨祝福”、“幼兒詩朗誦”、“老師們書寫師德書”。

溫暖——園長的溫暖祝福，給親愛的老師一封祝福信。

教師節來臨時，彭園長先給老師們寄了溫暖的祝?！拧Ｐ胖刑岬綄蠋焸兊馁澰S，家長們對幼兒園的好評，給老師送去了誠摯的祝福。

感恩-幼兒詩朗誦，孩子們祝老師節日快樂。

大班的孩子們在教室里朗讀了親愛的老師，為老師提供了自制的賀卡，深深地祝福著老師的節日快樂辛苦了！

——老師們鄭重地寫下了一份師德，播撒愛的種子。

我園的全體教師本著“拒收禮物，笑納建議”的教育原則，始終倡導全體教師要“擁有一顆愛心”“積淀教育智慧”“追求和美品質”，全體教師簽訂了社會公開書，鄭重地向幼兒家長和社會各界作出：

一、愛護每個幼兒，不偏愛。

二、尊重幼兒人格，堅持正面教育，不體罰或變相體罰。

三、幫助家長樹立正確的教育觀，不求私教。

節日的空氣里彌漫著感恩的溫情，幸福的味道。全園上下以不同的形式表達對老師的愛，構成了教師節溫暖和諧的老師的贊美。

表彰個人的簡報范文高中 第十二篇

表揚性通報：正文一般包括先進事跡及其意義、先進經驗、表彰決定、希望和要求四個部分。

先進事跡是這類通報的主要內容。在直述式通報中，這部分內容直接在通報中敘述，寫得詳細些。在轉述式通報中，這部分內容已出現在通報的附件中，就不必再重敘述先進事跡了，只須概括地強調或突出要點。直述式通報在介紹先進事跡時，應做到：第一，要把時間、地點、人物、事件、結果簡明地交代清楚。第二，要實事求是，不能任意夸大、渲染。第三，要重點突出，涉及能體現先進的精神境界和突出通報中心的，就把事實寫得詳細些，無關緊要的可一筆帶過或略而不記。先進事跡的意義和先進經驗，是通報的主旨。著重表彰先進事跡的通報，應在介紹事跡的基礎上，說明其意義。

表彰決定是寫明領導機關對先進表彰獎勵的決定，它通常寫在通報的末尾部分。

希望和要求，既包括對被表彰者的勉勵和期望，又包括對廣大群眾的號召和希望。這一部分要發掘先進的典型意義和時代精神，針對當時形勢需要有感而發，力求符合實際，有針對性，概括、鮮明、不千篇一律。”

表彰個人的簡報范文高中 第十三篇

20xx年11月18日下午五點四十分，計算機科學與信息工程學院（下文簡稱計信學院）在理二401教室舉行了“計信學院第四十七屆校運動會表彰大會”。蒞臨本次會議的嘉賓有分團委副書記兼15級輔導員文xx教師，14級輔導員韓教師，16級輔導員趙琬玲教師以及實習輔導員彭秀雪，計信學院分團委副書記李曉君，學生會主席林xx，出席本次大會的還有院學生會各部門代表，各班代表及運動員代表等。

會議伊始，主持人帶教師及同學們回顧了校運會的精彩瞬間，圖片中運動員們突破自己，不斷超越自我。主持人宣布了教工組、學生組獲獎名單，突出貢獻班級等。而后，15級軟工李同學作為獲獎運動員代表上臺發言，講述了校運會的體會與感悟，惡劣的天氣和不適的身體沒有削弱他的熱情，體育部、志愿者的服務以及后勤工作人員的幫助，讓他深刻的體會到了“計信一家人”的氛圍。緊接著，學生會主席林xx作為學生工作組代表總結了學生會在校運會期間的工作，同學們的積極表現展現了計信學生會的凝聚力。接下來便是14級輔導員韓教師對校園會做出了總結，對校運會期間的工作提出了表揚，也指出了工作中的不足指出。同時，韓教師對運動員、志愿者、啦啦隊等同學做出了表揚，對訓練、組織工作等問題提出了寶貴建議，提出下次運動會要為了更好的目標去努力。

會議最后，全體同學合影留念，共同記錄下這美好的一刻。

表彰個人的簡報范文高中 第十四篇

市地稅局各單位、各部門：

20xx年，在市委、市政府和省局黨組的正確領導下，全市地稅系統各級各部門面對復雜嚴峻的經濟稅收形勢，特別是營改增帶來的政策性減收壓力，牢牢把握穩中求進的工作總基調，尚實干、勇作為、敢擔當，圓滿完成了以組織收入為中心的稅收各項工作任務。全年完成各項收入億元，增長12%，地稅收入總量首次突破600億元大關，其中地方公共財政預算收入完成億元，增長，均創歷史新高，為全市經濟社會發展做出了重要貢獻。

為表彰先進，樹立典型，市局黨委決定對在20xx年度各項工作中表現突出的全市地稅系統先進集體和個人，給予通報表彰(名單附后)。希望受到表彰的集體和個人，珍惜榮譽，再接再厲，再創佳績。全系統各級、各部門和廣大干部職工，要以先進為榜樣，以組織收入為中心，以開展“納稅服務年”活動為載體，凝心聚力，奮發有為，圓滿完成20xx年各項稅收工作任務，確保實現走在前列的工作目標，為服務經濟發展新常態，加快建設宜居幸福的現代化國際城市做出新的更大貢獻。

附件：全市地稅系統20xx年度先進集體及個人名單

青島市地方稅務局

年1月27日

表彰個人的簡報范文高中 第十五篇

金秋九月，是一個收獲的季節，也是一個感恩的季節，xx年9月10日迎來了全國第xx個教師節，雀兒山路小學全體師生隆重集會，共同慶祝教師節這個神圣的節日。

會上首先表彰我校全體師生，經過大家不懈的努力，我校榮獲柳北區xx―xx學年度小學綜合管理一等獎；柳北區xx―xx學年度小學教學質量一等獎！

此外，我校還涌現出了一批刻苦專研，在教育教學方面取得傲人成績的語文教師。陸文娟、秦姣、韋麗斯、盧婉倩、湯宗蘭榮獲廣西小學語文教學研究成果評比一等獎；周婷媛、韋茳玲、陸文娟、盧婉倩、成志慧、李婕、湯宗蘭等老師榮獲廣西小學語文教學研究成果評比二等獎的好成績！

最后表彰的是彭坤、唐金勇、梁渠三位老教師代表，他們為學校取得驕人成績默默付出，為人師表，愛崗敬業，在教書育人崗位上無私奉獻。

在同學們對老師真誠的祝福聲中，表彰會圓滿落下了帷幕。

表彰個人的簡報范文高中 第十六篇

全縣各級黨組織：

xxx員王××同志是我縣工商管理局一名青年檢查員。20xx年2月21日清晨，他在對一輛長途客車例行檢查任務時，查獲走私犯罪分子張××走私黃金×××克，在押送途中，張先以人民幣×千元妄圖賄賂王××同志，被王××同志嚴詞拒絕后，就兇相畢露拔刀行兇，刺傷王××同志臉部、胸部。王××同志身負重傷，但臨危不懼，英勇地與張犯搏斗，在群眾協助下，終于將張犯扭獲。

鑒于王××同志一貫表現突出，在關鍵時刻又經受住了嚴峻考驗，特予以通報表揚。

希望各級黨組織發動黨團員和廣大青年，學習王××同志為維護黨和人民的利益，不畏xxx，堅決同違法犯罪分子作斗爭的英勇事跡，學習他熱愛本職工作，出色地完成黨交給的艱巨任務的崇高品質，在黨和政府的領導下，為我縣的各項事業作出更大的貢獻。

xxx××縣委員會

年三月二日

表彰個人的簡報范文高中 第十七篇

昨天下午放學時，王和王在走廊撿到100元錢，及時上交給級部老師，王、王二位同學，面對金錢毫不動心，這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值。拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了明德學子的良好品質和社會公德。在“明德、弘毅、創新、求真”的校訓感召下，拾金不昧這一優良傳統，已在我們的校園里生根開花，成為明德學校精神的象征!希望同學們從這二位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發揚光大，開出更加美麗的花朵!

經學校研究決定：對王和王二位同學的拾金不昧的行為進行通報表揚，并希望全校同學向他們學習，學習這種拾金不昧的優良品質和文明舉動，爭取成為社會棟梁之材。

xx市xx學校 政教處

年10月30日

表彰個人的簡報范文高中 第十八篇

金秋，桂樹悄然吐蕊，佳節如期而至。為進一步加強教師職業道德建設，充分展示廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，在教師節來臨之際，實驗幼兒園組織開展“溫暖實幼感恩教師節”主題活動。

此次活動由三部分組成，分別為“園長的溫馨祝?！?、“幼兒詩朗誦”、“老師們書寫師德書”。

溫馨——園長的溫馨祝福，給親愛的老師一封祝福信

在教師節來臨之際，彭園長首先給老師們送上了一份溫馨的祝福——一封信。信中提到對老師們的贊許，家長們對幼兒園的好評，并為老師送上誠摯的祝福。

感恩——幼兒詩朗誦，孩子們祝老師節日快樂

大班的小朋友在教室里朗誦了《親愛的老師》，還為老師獻上了自制的賀卡并深深的獻上祝福：“老師節日快樂！您辛苦了！”

——老師們鄭重地寫下了一份師德，播撒愛的種子

我園的全體教師本著“拒收禮物，笑納建議”的教育原則，始終倡導全體教師要“擁有一顆愛心”“積淀教育智慧”“追求和美品質”，全體教師簽訂了社會公開書，鄭重地向幼兒家長和社會各界作出：

一、關愛、呵護每一個幼兒，不偏愛。

二、尊重幼兒人格，堅持正面教育，不體罰或變相體罰。

三、幫助家長樹立正確的教育觀，不以教謀私。

節日的空氣里彌漫著感恩的溫情，幸福的味道。全園上下以不同的形式表達了對老師的愛，構成教師節溫馨和諧的老師頌歌。

表彰個人的簡報范文高中 第十九篇

關于表彰20xx年度公司優秀員工、優秀新人的決定

公司各部、西安研發中心：

為表彰在20xx年度取得優異成績的公司員工，以此鼓勵先進，樹立典型。由各部門推薦，經公司辦公會議審定，決定授予賈志敏等12名優秀員工和馬月等4名優秀新人個人榮譽稱號。對獲得部門提名的徐二虎等7名員工給予通報表揚!具體名單如下：

一、 授予公司優秀員工、優秀新人榮譽稱號名單

1、優秀員工(共12名)

2、優秀新人(共4人)

二、獲部門優秀員工、優秀新人提名名單(除獲獎員工外)

1、優秀員工提名(共4名)

2、優秀新人提名(共3名)

希望此次受到表彰的員工以此為新的起點，戒驕戒躁、再接再厲，在今后的工作中再立新功。

特此表彰!

表彰個人的簡報范文高中 第二十篇

各縣(市、區)行政服務中心管理辦，機關各科室，公共資源交易中心：

x年，在市委、市政府的正確領導下，全市行政服務中心系統緊緊圍繞市委、市政府主要工作部署，以開展 “為民服務創先爭優”和“窗口規范化管理服務年”活動為契機，不斷創新工作機制，改進工作作風，強化服務意識，提高辦事效率，扎實完成各項工作任務，各個崗位涌現出了一批先進代表。

為充分調動全市行政服務中心系統全體工作人員工作積極性，經黨組會議研究決定：授予崇義縣公共資源交易中心等6個單位為“公共資源交易工作先進單位”;市行政服務中心管理辦秘書科、行政服務監管科、監察室，市公共資源交易中心工程建設項目交易部、綜合部等五個科(部)室為“先進科(部)室”;等30人為“先進個人”;等5人為“優秀信息員”;等15人為“為民服務創先爭優活動先進個人”，現予通報表彰。

希望受到表彰的先進單位和個人發揚成績，戒驕戒躁，再接再厲，在新的一年再創佳績。全市行政服務中心系統全體干部職工要以先進為榜樣，立足崗位，扎實工作，奮發有為，為推動贛州經濟社會加快發展、轉型發展，開創行政服務和公共資源交易工作新局面做出新的更大的貢獻。

x年xx月xx日

表彰個人的簡報范文高中 第二十一篇

又是一個收獲的季節，又是一個期待的九月。九月，如期而至，九月，獻給老師。我們在這充滿感恩的日子里，迎來了我們的第x個教師節?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，這是對所有老師的真實寫照。為了體現同學們對老師誠摯的祝福，加深師生之間的情感，北潞園學校今天上午在操場舉辦了盛大的歡慶教師節活動。出席本次活動的校領導有北潞園學校張xxx校長，中學田立新校長，德育處晉主任，總務處袁主任等。

本次活動在張校長的致辭中勝利拉開了帷幕。首先有幸邀請到了“全國道德模范、最美護士”王薇，她給同學們分享了她自身的故事，讓同學們切身感受到了自己的幸福，從而學會感恩生活。隨后，同學們用詩朗誦的形式表達自己對老師的敬愛與感恩之情，就像同學們說的那樣“老師，雖然我們不能送您一份厚禮，但我們有一份珍貴的感恩之情”。同學們感念師恩，隨即舉行了盛大的向教師獻花的活動，同學們把一束束鮮花獻給老師，老師們熱淚盈眶，同學們的感恩，是對全體老師們最好的回報。在高興之余，老師們與同學們一起歡樂，一起跳《小蘋果》，師生之情在歡樂中進一步拉進，在這種愉快的氣氛中也結束了本次活動。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個相同的話題:偉大的人民教師。加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下。十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。在這不平凡的日子里，在這充滿感恩的日子里，讓我們感恩師恩，真誠的道一聲:老師，您辛苦了！

表彰個人的簡報范文高中 第二十二篇

金黃飄飛的落葉，帶我們走進了豐收的九月時節。在這個月里，有一個特別的節日——教師節，對于我們頂崗實習生來說，有著非同尋常的意義，是實習生人生當中，第一次以教師的身份過教師節。因此，經小組討論，xx中學實習小組決定將此次的團日活動的主題定為“濃濃尊師意，款款愛生情”。

此次團日活動的時間是在20xx年9月7日到20xx年9月10日之間，主要有三部分的內容：

1、各班在教師節到來之前，出了一期以“慶祝教師節”為主題的黑板報，讓學生在查資料，辦板報的過程中，了解老師，了解老師的無私與奉獻。

2、各班在教師節，用自己的方式為老師慶祝節日，同學們在號召之下，做到了用樸素、多樣的形式表達對老師的感謝之情，如：親手做賀卡送老師、寫心里話給老師……

3、全體教師開聯歡會來慶祝教師節。老師們表演了形式多樣的節目，有歌曲、舞蹈、三句半等，王校長高歌一曲，水平不輸專業歌手，而實習生也積極參與，跳了一個開場舞，還參與了三句半的表演，最后，卜校長的一段架子鼓將聯歡會推向了高潮。

通過此次活動，學生們感受到了老師的默默耕耘，無私奉獻，由衷地向老師表達著他們的敬意，而老師們在身心得到放松和休息的同時，也更加明確了自己的愛心與責任。慶祝教師節的活動，是學校師生間洋溢著溫馨和諧的氣氛。

表彰個人的簡報范文高中 第二十三篇

秋韻蕩漾的日子迎來了第35個教師節。9月9日市光一小劇場里傳出美妙動聽的音樂，主題為“校園里的愛”教師節慶祝活動拉開了帷幕。

儀式篇：全體隊員向老師們致以少先隊員崇高的敬禮。用自己的方式表達對老師們的祝賀。

展示篇：青年教師用小品，展現了工作中的經歷，隊員們用一個個發生在身邊的小故事，講述著市一教師們對學生無私的關愛。

承諾篇：學校骨干教師唐麗瑾帶領青年教師共同承諾：為人師表，以人為本；誨人不倦，甘為人梯；以德立人，因材教人；敬人愛人，助人育人；修身樹人，正教后人！一代代傳承，一句句誓言，說出了市一每一個教育人的心聲。

活動中，工會主席倪老師代表學校向全體教師致以節日的問候。凌文婕校長和朱樹忠書記分別為區級團丁、集團園丁，學校“慧美教師”榮譽稱號獲得教師們頒發了獎狀。市一的老師，感受著教育帶來的魅力。在為孩子們真心付出的同時，也在收獲著伴隨他們成長的快樂和那一顆顆最純潔的感恩之心所帶給自己的感動與溫暖。

表彰個人的簡報范文高中 第二十四篇

時光飛逝，歲月如梭，轉眼間忙碌的20xx年已經過去，充滿期盼的20xx年正向我們走來。新的一年，孕育新的期望，勤奮的共贏人在2月10日這一天歡聚一堂，一齊總結過去一年的成績與不足，共同展望未來一年的工作目標與方向，鄭州共贏鐵路設備有限公司20xx年度總結暨表彰大會在永平路與七里河南路廠區拉開帷幕。總經理王文慧、常務副總程孟理、租賃副總劉峰、基地廠長王勇慧、營銷副總陳慧濤、程顯博士、總經理助理郭航及公司全體員工出席了大會。

本次大會由營銷副總陳慧濤主持。大會共分為六個主題：程孟理常務副總對20xx年度工作進行總結、基地廠長王勇慧宣布星級部門和星級員工決定、星級部門代表發言、星級員工代表發言、頒獎、總經理致辭。

常務副總程孟理在“20xx年度工作總結”中指出，20xx年是共贏公司取得可喜成績的一年，這是全體共贏人共同努力的結果。但去年也是共贏公司成立以來最艱苦的一年，新廠區的建設、搬遷、市場的開拓，所有這些都向共贏人提出了嚴峻的考驗，為此提出了向生產要效率，向安全要效益的口號。

隨后，由基地廠長王勇慧宣布20xx年度星級部門和星級員工決定，勉勵大家再接再厲，再創佳績。并邀請員工代表發言，暢談經驗。

隨著一首頒獎音樂的播放，最激動人心的頒獎儀式開始了。

下午4：00，會議進行最后一項，王文慧總經理代表公司發表講話，在肯定一年來成績的同時，給全體員工及家人致以新春的問候！期望公司全體員工在新的`一年里振奮精神，攻克難關，展現共贏公司的新風貌，繪制共贏公司的新篇章。

王總的講話站的高、看得遠，使每一個共贏人都感受到了公司的光明前景，更加堅信了我們的信心，我們相信，在以王文慧總經理為核心的領導班子的帶領下，共贏的明天更加輝煌！

表彰個人的簡報范文高中 第二十五篇

各管區、村，各企事業單位：

5月份以來，我鄉先后有部分單位自發為鄉機關基礎設施建設提供無償幫助。其中，鄉衛生院為機關更換了部分辦公桌椅，配置了辦公電腦;泰峰達建安公司對辦公樓內墻體進行了全面粉刷;新大地工貿有限公司對辦公樓外墻進行了全面翻新。經過以上單位的支持與幫助，鄉辦公樓整體面貌煥然一新，機關辦公條件和辦公環境明顯提升。鑒于此，特發通報，對以上單位提出表揚。

鄉衛生院作為一個扭虧為盈的單位，在發展境況得以改善的同時，慷慨解囊，積極為黨委政府排憂解難;泰峰達和新大地作為鄉民營企業，多年來持續關注支持鄉里的各項工作，其善舉體現了企業家無私奉獻、回饋社會的高尚情懷。以上單位的自發行為充分展示了我鄉部門、企業良好的精神風貌和全鄉各級互幫互助、團結向上的良好風氣。

希望各部門、站所，各管區、村，各企業要以衛生院、泰峰達和新大地為榜樣，進一步提升發展境界、凝聚發展合力、激勵發展干勁，直面困難，迎難而上，克難而進，持續為全鄉經濟社會又好又快發展做出新的更大的貢獻。鄉黨委、政府相信，只要全鄉上下凝心聚力，合力共為，就一定能推動我鄉各項事業的全面進步，就一定會開創我鄉率先爭先、跨越發展的良好局面!

儀陽鄉黨委、政府

20xx年x月x日

表彰個人的簡報范文高中 第二十六篇

簡報的格式 如何寫簡報 簡報寫作 一、簡報的格式

（一）報頭

簡報的報頭有些類似公文的“紅頭”，一般也是套紅印刷，但又有一些不同之處。

首頁間隔橫線以上稱為報頭，由簡報名稱、期數、編發機關、日期、保密提示等項目組成。

簡報除用“**簡報”、“**動態”、“情況反映”等常用四字名稱之外，還可加上單位名稱、專項工作等內容。如《**大字“三講”教育簡報》。簡報名稱用大號字套紅印刷。

期數位于簡報名稱下方正中，加括號。如果是綜合工作簡報，一般以年度為單位，統編順排；如果是專題簡報，按本專題統編順排。如果是增刊，就標明增刊字樣。

編發機關一般是“**辦公室”或“**秘書處”，位于期數下面、間隔橫線上方左側。

日期位于編發機關右側。

如果需要保密，在首頁報頭左上角標明密級或“內部刊物”字樣。確有必要，還可在首頁報頭右上角印上份號。

間隔橫線一般為紅色。

（二）報核

報頭以下、報尾以上的部分都是報核。

報核包括以下項目：

1.目錄

集束式的簡報可編排目錄。由于簡報內容單純，容易查找，目錄一般不需標序碼和頁碼，只需將編者按、各篇標題排列出來即可，為避免混淆，可以每項前加一個五星標志。

2.編者按

必要時可加編者按，主要內容是工作任務來源、本期重點稿件的意義和價值、征稿通知、征求意見等。編者按不可過長，短者三五行，長者半頁即可。

3.報道

一期簡報可以只有一篇報道，也可以有多篇報道。依次排列即可。

（三）報尾

報尾在簡報末頁，用間隔橫線和報核分開。報尾內容比較簡單，只需寫明報什么機關、送什么機關、發什么單位即可。

二、簡報的寫法

（一）標題

簡報的標題跟新聞的標題有些類似，可分為單標題和雙標題兩種基本類型。

1.單標題

將報道的核心事實或其主要意義概括為一句話作為標題，如：《后勤工作今年重點抓好五件事》（本文章來源于“文秘114”?。?、《我校通過“211工程”專家審查驗收》、《查擺突出問題，研究“三講”教育方案》。標題中間可以用空格的方式表示間隔，也可以加用標點符號。

2.雙標題

雙標題有兩種情況：

一是正題后面加副題。如：

再展宏圖創全國一流市場

——**農貿市場榮獲市信譽市場稱號

前一個標題是正題，概括事實的性質，后一個標題是副題，補充敘述基本事實。

二是正題前面加引題。如：

盡責社會完善自身

華東師大團委開展“把知識獻給人民”的活動

前一個標題是引題，指出作用和意義，后一個標題是正題，概括主要報道內容。

（二）正文

1.導語

導語就是簡報的開頭語，要用簡短的文字，準確地概括報道的內容，說明報道的宗旨，引導讀者閱讀全文。導語寫作的總的要求是“開門見山”，一開始就切入基本事實或核心問題，給人一個明確的印象。

導語的具體寫法可根據主題需要，分別采用敘述式、描寫式、提問式、結論式等幾種形式。用概括敘述的方法介紹簡報的主要內容，叫做敘述式。把簡報里的主要事實或某個有意義的側面加以形象的描寫，以引起讀者的閱讀興趣，叫做描寫式。把簡報反映的主要問題用設問的形式提出來，以引起讀者的思考，叫做提問式。先將結論用一兩句話在開頭點出來，然后在主體部分再作必要的解釋和說明，叫做結論式。這幾種導語形式，各有所長，寫作時可根據稿件特點選擇運用。

2.主體

主體是簡報的主要部分，它的任務是用足夠的、典型的、富有說服力的材料把導語的內容加以具體化，用材料來說明觀點。寫好主體是編好簡報的關鍵。主體的內容，或是反映具體的情況，或是介紹具體的做法，或是敘述取得的成績和經驗，或是指出存在的問題，或是幾項兼而有之，要視具體情況而定，沒有固定的框框。

主體的層次安排有“縱式”和“橫式”兩種形態。縱式結構按事件發生、發展的時間順序來安排材料，橫式結構按事理分類的順序安排材料。如果內容比較豐富，各層可加小標題。

3.結尾

簡報要不要結尾，因內容而定。事情比較單一，篇幅比較短小的，可以不單寫結尾，主體部分話說完就結束，干凈利落。事情比較復雜，內容較多的，可以寫個結尾，對全文作一個小結，以加深讀者印象。有些帶有連續性的簡報，為了引起人們注意事態的發展，可用一句交代性的話語作為結束，如“對事情的發展我們將繼續報告”，“處理結果我們將在下期報告”等。

表彰個人的簡報范文高中 第二十七篇

“教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人”。值9月10日教師節來臨之際，我校于9月8日開展慶祝教師節系列活動。我校全體學生用最誠意的祝福與教師們一起度過了這意義非凡的節日。

暖暖一早晨，濃濃愛滿園

上午，校園廣播里回蕩起悠揚的歌聲，一首首贊頌教師的歌曲將同學們的思緒拉回了與老師之間的點點滴滴，傳遞著對老師們的贊美和祝福。同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一個大大的擁抱和一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂！”。門廳處的電子顯示屏上，滾動播放著主題為“愛徽三、愛老師、愛學習20xx教師節特別禮物”的視頻，那一幕幕的畫面教導著同學們擁有良好的學習習慣、得體的禮儀規范才是老師們希望得到的的節日禮物！

小小廣播臺，款款感恩情

校園廣播臺開展了紅領巾廣播特別節目——“最美師生情”，由五一中隊擔任主播。節目中，主持人們播出了許多學生送給老師的祝福，讓大家沉浸在感動中，并號召每一位同學盡可能為老師做一件實事，可以是主動倒一次垃圾、擦一次桌子、倒一杯茶等等，用實際行動表達對老師的敬意。韓貝琪同學更是以一曲《You raise me up》獻禮教師節，祝老師們節日快樂。雖然只有短短的十五分鐘，但表達的情感是永恒的。

片片祝福語，字字訴真情

學校底樓門廳處的感恩樹上掛滿了五彩的愛心卡片，那是同學們對老師們的祝福、對老師們情誼的訴說?！巴趵蠋?，教師節快樂！謝謝您的教導，讓我成為更好的自己！”、“蠟炬成灰淚始干。老師，您辛苦了！”、“我不是您最出色的學生，但您卻是我最崇敬的老師！”溫暖人心的祝福語透過一張張小小的卡片，折射到每個人內心最溫暖的地方。

張張卡通畫，最美師生情

在美術老師的指導下，高年級的同學們用畫筆畫下“我心中最美的老師”卡通肖像畫，同學們發揮想象，那一筆一劃都飽含了濃濃的敬重和感恩，帶給親愛的老師們無限甜蜜和繽紛歡樂！

本次教師節主題活動在校園中營造了良好的節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，通過活動去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表達敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動，使整個校園到處洋溢著溫馨的氣氛。

表彰個人的簡報范文高中 第二十八篇

20xx年5月5日下午，初一年級全體同學在學?；@球館舉辦了《百尺竿頭，更進一步》期中表彰大會。本次大會總結了這次期中考試的總體情況，并且表彰了在本次考試中成績突出的同學。大會分為頒發獎狀、抽獎活動、欣賞勵志短片和德育主任講話四個部分、八個環節。

活動一開始，學校對在這次考試中成績突出的同學進行了表彰，分別頒發了星光學子獎、誠信考場獎、數學解題大賽獎，同時也表彰了各班的最美交大附中人和榮譽小組。

然后，16個班的班主任老師每人都抽取了一名幸運同學并領取幸運獎品。接下來，全體同學共同欣賞了勵志短片《生命十字架》，短片讓讓我們懂得了在人生道路上，有些重量，有些責任是我們所必須要背負的，不可以逃避或投機取巧，其實，學習也是如此，莫到“書到用時方恨少”時再后悔。

最后，我們還邀請了德育主任胡主任為我們進行了活動總結，胡主任讓兩位同學談了他們看完短片的感受后，告訴我們：其實學習并沒有大家想象的那樣痛苦，學習是一個收獲的過程。在這個過程中我們可以不斷充實自己，也只有現在辛勤播種，將來才能獲得豐收，獲得快樂。

期中考試過去了，希望同學們得到的不只是一張成績單，而是可以通過此次考試有所收獲，有所反思，總結經驗，更好的投入到之后的學習中去。我們相信，在本學期的期末考試中，必定會有更多的優秀學子涌現出來，取得更優異的成績！

表彰個人的簡報范文高中 第二十九篇

今天是一年一度的教師節，為了表達對老師的尊敬和愛戴，加深師生之間的情誼。11人管一班精心策劃了一場以“感恩老師，讓心靈飄香”為主題的慶祝教師節活動。

直此第xx個教師節到來之際，班長胡建偉組織召開了一次主題班會，旨在弘揚老師無私奉獻的精神，樹立尊師重教的學風。會上，同學們集思廣益，獻言獻策，絞盡腦汁只為給老師過一個不一樣的教師節。最終，大家一致通過了一套來向老師表達崇敬之情。

9月10日上午八點，在xx教室，11人管一班的同學早早的來到了教室，在等待計量經濟學唐老師的到來。當唐老師走上講臺，教室里想起了雷鳴般的掌聲，大家集體起立，向老師深深鞠了一個躬，并大聲一致說：“老師，節日快樂！”隨后，學生代表手捧鮮花走上講臺，微笑著向老師敬禮、獻花。朵朵鮮花，表達了全班學生對老師的敬意和節日的慰問，深深感謝老師平時對他們的教育之恩。此時，鮮花飄香，掌聲陣陣，教室了呈現出一派喜慶熱烈的氣氛。唐老師既驚喜又感動，語重心長的對同學們說：“謝謝大家，教書育人是老師的職責，希望同學們能夠把對老師的這份感激之情轉化為今后學習的動力，將來學業有成,回報社會。”

此外，11人管一班的同學們還參與了教師節微博互動與討論活動，在微博中，同學們紛紛表達了對恩師誠摯的祝福，正如微博中所說，老師們用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來，他們是人類靈魂的工程師。

據悉，此次感恩活動增強了老師與學生之間的感情交流，使尊重老師在校園里蔚然成風，人管同學也會更加努力學習，回報老師的諄諄教誨。

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