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高中取長補(bǔ)短作文范文素材(精選19篇)
高中取長補(bǔ)短作文范文素材 第一篇
在公路上，汽車總是像箭一樣飛馳而過，速度超群。而自行車總是慢悠悠地從大街小巷騎過。
有一天，汽車驕傲自滿地對(duì)自行車說：“嘿，自行車你這像烏龜一樣的速度，連我都沒有臉看你了！趕緊回家洗洗睡吧！”自行車謙虛地說：“親愛的汽車先生，我們的速度比不過你，但是我們不會(huì)排放尾氣，對(duì)樹木、花草造成危害。還可以讓人們鍛煉身體呢！”汽車不再理會(huì)自行車。以后，每次汽車遇到自行車都會(huì)嘲笑自行車。他自言自語地說：“我們才是公路上的王者，你們都不能和我們相提并論，更別提自行車比蝸牛還慢。”
有一次，送小主人去上學(xué)，可是堵車了。小主人焦急地說：“今天可是要評(píng)三好學(xué)生的呢！怎么辦呢？”好在自行車從邊上路過。二話不說讓小主人上來。小主人才趕到學(xué)校被評(píng)上了三好學(xué)生。人們不斷地說：“今天可多虧了自行車啊！”自行車聽了人們的表揚(yáng)心里美滋滋的。
當(dāng)汽車再遇自行車時(shí)，慚愧地說：“對(duì)不起。”自行車說：“每個(gè)人都有長處和短處，我們要取長補(bǔ)短。”
從此它們和睦相處。
高中取長補(bǔ)短作文范文素材 第二篇
在公路上，汽車總是速度超群，顯得神氣洋洋，而自行車卻慢吞吞地在小巷子里穿梭。
有一天，汽車神氣地對(duì)自行車說：“嘿，自行車，你慢得像只烏龜，你還怎么好意思出來呢？你不如靜靜地待在家里呢。”謙虛的自行車尊敬地回答說：“親愛的汽車哥哥，我們自行車確實(shí)比不上的速度，但是我們自行車很環(huán)保，不會(huì)排出尾氣，還能幫人們鍛煉身體呢。”以后，汽車不再理會(huì)自行車，每次汽車遇到自行車都會(huì)嘲笑他一番，他心想：“我才是這道路上的主角，其他車都不可以和我相提并論，尤其是自行車。”
一次，汽車送一個(gè)要去上學(xué)的小朋友去學(xué)校，可是路上賭車了，前面有一條長長的隊(duì)伍，汽車怎么也過不去，這下可急壞了汽車。這時(shí)自行車從身邊經(jīng)過，他二話不說，立馬讓小朋友坐上他的后座，騎著他去學(xué)校，小朋友不斷地說，今天可多虧了自行車啊。
自行車聽了人們的表揚(yáng)，心里暖暖的。當(dāng)汽車再遇到自行車時(shí)，他對(duì)自行車說：“親愛的自行車弟弟，對(duì)不起，我不應(yīng)該嘲笑你。”自行車笑咪咪地說：“每個(gè)人都有長處，也都有短處，不能用自己的長處去比別人的短處，應(yīng)該互相幫助，取長補(bǔ)短。”汽車點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊成。
從此，自行車和汽車和睦相處、互相幫助了。
高中取長補(bǔ)短作文范文素材 第三篇
在公路上，汽車飛馳而過，而自行車卻慢悠悠地在大街小巷悠閑地穿梭。
有一天，汽車神氣地對(duì)自行車說：“嘿，自行車。你慢得像一只烏龜一樣，你處長還敢出來？車庫是你最好的歸宿。”謙虛的自行車彬彬有禮地回答說：“親愛的汽車先生，我們的速度雖然比不過您，可是我們是環(huán)保的，給地球的危害少，而且還可以給主人當(dāng)鍛煉器材。”以后，每次汽車遇到自行車都會(huì)嘲笑它騎得那么慢。他心想：其它車別想跟我比，尤其是自行車，我才是這道路上的王者呢！
一次，汽車送自己的小主人菲利西去芭蕾舞院。可是路上堵車了，小主人急壞了，這下她要遲到了，汽車也很煩惱。這時(shí)自行車正好從汽車身邊經(jīng)過，搞明白是怎么回事之后，自行車二話不說，直接把菲利西放到后座上。然后騎向芭蕾舞院。菲利西的爸爸媽媽感激地說：“今天多虧自行車，不然我們女兒的表演可泡湯了。”
自行車聽了菲利西爸爸媽媽的表揚(yáng)，心里美滋滋的，騎得更起勁了。當(dāng)汽車再遇到自行車時(shí)，它慚愧地說：“昨天要不是你，我的主人非訓(xùn)斥我不可呢。”自行車說：“每個(gè)人都有自己的長處，也有自己的短處，不能用自己的長處去比別人的短處，應(yīng)該互相幫助，取長補(bǔ)短。”
從此以后，汽車和自行車成為了“車族”里最要好的朋友。
高中取長補(bǔ)短作文范文素材 第四篇
今天上作文課，名字叫“和同學(xué)比一比”，比什么呢？向老師一打聽，才知道，哦，原來是比身體、比成語呀！成語可是我的拿手好戲呀！我心中暗自高興。
首先，比身體。我和同桌xxx比較高矮，他稍稍比我矮一點(diǎn)，我悄悄地采訪了他沒我高的原因？原來他比較挑食，只吃菜不吃飯，才造成長得沒我高。而我呢，每天早晨6點(diǎn)鐘起床，跟著爸爸跑步，鍛煉身體，大概是這個(gè)原因吧，所以我長得高高的、腿也長長的，不過，我還得堅(jiān)持鍛煉，這樣，才能把我那瘦瘦的身體，鍛煉得稍微結(jié)實(shí)點(diǎn)。所以，第一場(chǎng)比賽我贏了！
接著，進(jìn)行第二場(chǎng)比賽，比成語。這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，不過，要在2分鐘之內(nèi)寫那么多的成語是不可能的，而且，我的寫字速度又很慢，可謂是難上加難，我得找些簡(jiǎn)單的成語寫寫。隨著哈老師喊到：“預(yù)備——開始”！教室里便鴉雀無聲，氣氛十分緊張。我立即拿起筆，拔開筆套，把早就想好的成語“一五一十”寫在本子上，接著，一大串的成語像小魚吐泡泡一樣，涌現(xiàn)在我的腦海中。可是，當(dāng)我寫完“目不轉(zhuǎn)睛”這個(gè)成語后，腦子里便一片空白，我的心里就像有一只小兔在跳，緊張得不得了，生怕比不過同桌。還好，這腦袋還算中用，又想出來了幾個(gè)，“停，把筆放下”。哈老師喊道。老師讓我們同桌相互數(shù)一下，看誰寫的最多，我的同桌幫我數(shù)了后，說：“你寫了13個(gè)“。接著，哈老師又讓我們報(bào)自己寫了多少個(gè)成語。我和另外幾位同學(xué)排行第二，朱韻清寫了17個(gè)得了第一。
我以后一定要提高寫字速度，爭(zhēng)取下次得第一名！
高中取長補(bǔ)短作文范文素材 第五篇
在公路上，汽車總是遙遙領(lǐng)先，而自行車卻慢悠悠的，顯得十分自在。
有一天，汽車驕傲自滿地對(duì)自行車說：“喂，自行車，你這慢‘烏龜’，不在家休息，還出來閑逛，我真為你著急！”謙虛的自行車尊敬地回答說：“尊敬的汽車先生，我們自行車雖然比不上你，但我們自行車有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：汽車賭車時(shí)自行車可以過去，還可以給人們鍛煉身體。”以后，汽車遇到自行車，都會(huì)嘲笑他。他自言自語地說：“我才是道路的主角，什么車也不能和我相提并論。”
一天，汽車送一個(gè)腿受傷的小朋友回家，可是一個(gè)小巷子怎么也過不去，這可急壞了汽車。這時(shí)自行車從身邊經(jīng)過，他二話不說，讓小朋友坐到了后背上，并把他送回了家，人們不斷地說，今天可多虧了自行車啊。
自行車聽到了人們的表揚(yáng)，心里美滋滋的。當(dāng)汽車再遇到自行車時(shí)，它非常慚愧地說：“對(duì)不起，自行車，我之前太小看你們了。”自行車說，“每個(gè)人都有長處也都有短處，不能用自己的長處比別人的短處，應(yīng)該互相幫助，取長補(bǔ)短。”
從此，自行車和汽車和諧相處。
高中取長補(bǔ)短作文范文素材 第六篇
一天，動(dòng)物園里的長頸鹿和梅花鹿在散步時(shí)相與了。長頸鹿高高的個(gè)子，長長的脖子，見到梅花鹿比自己矮了那么多，很不屑地說：“高個(gè)子多好，夠得高，看得遠(yuǎn)！”梅花鹿很不客氣的回敬說：“矮個(gè)子好，活動(dòng)靈便，動(dòng)作敏捷！”
“高個(gè)子好！”長頸鹿說道。“矮個(gè)子好！”梅花鹿不甘示弱地說。她們一邊走一邊吵，誰也不肯服輸。走著走著，她們來到一個(gè)院旁。院子里的樹木長得很茂盛，樹枝伸到了墻外。長頸鹿毫不費(fèi)力就吃到了樹頂上的嫩葉。她得意地對(duì)梅花鹿說：“樹上端的葉子最嫩，只有高個(gè)子才能夠到，高個(gè)子好。”梅花鹿很生氣。突然，她發(fā)現(xiàn)院墻的一角有一個(gè)小門，高興地跑過去，從門里進(jìn)了院子。長頸鹿個(gè)子太高根本進(jìn)不去。過了一會(huì)兒，梅花鹿吃得飽飽地出來了，說：“里面的草又多又嫩，矮個(gè)子才能吃到，矮個(gè)子好！”
一頭駱駝走了過來，聽到她們?cè)跔?zhēng)執(zhí)個(gè)子高還是個(gè)子矮好，就對(duì)她們說：“你們說的都對(duì)，又都不對(duì)！高個(gè)子有高個(gè)子的好處，矮個(gè)子有矮個(gè)子的好處！”
看完這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理，駱駝?wù)f的多有道理啊！只看到自己的長處，而嘲笑別人的短處是愚蠢的行為。只有既看到別人的長處又看到自己的短處，我們才能進(jìn)步。
高中取長補(bǔ)短作文范文素材 第七篇
“學(xué)習(xí)他人的長處，彌補(bǔ)自身的短處。”這個(gè)人人都追求的目標(biāo)，其實(shí)在《論語》中早有記載。
《論語》是我國儒家思想的經(jīng)典著作，是一部記錄孔子與其弟子言行的書，其中總結(jié)出許多頗有影響的哲理警句，對(duì)我們學(xué)習(xí)、成長很有幫助。
《論語·為政》中有，子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹薄＿@句話的告訴我們：幾個(gè)人在走，其中一定有我的老師。我要選擇他們的長處來學(xué)習(xí)，看到自己有他們那些短處就引以為戒，并且加以改正。
我們每天都要和形形色色的人接觸，而每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，并從中受益。
小學(xué)班上有位見多識(shí)廣的男生，我們一竅不通的問題，對(duì)于他來說卻是小菜一碟，這是為什么呢?原因只有一個(gè)：每當(dāng)從他的座位走過，看到他桌上都是課本，而桌下卻是成堆的課外圖書。于是，我立馬就行動(dòng)起來，將平時(shí)節(jié)省下來的零花錢投資在了購買圖書上，不僅成績提高了不少，見識(shí)也多了。
班上幾位尖子生，雖然平時(shí)很少見到他們拿著書本閱讀，但是學(xué)習(xí)效率卻很高，并且善于思考，遇到不懂的問題都要細(xì)心鉆研一番。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”可見思考是多么的重要!我從他們身上學(xué)習(xí)到：不僅要將學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行積累，還要將積累的知識(shí)進(jìn)行一番整理，要“勤學(xué)”更要“巧學(xué)”。
每個(gè)人的身上都有熠熠閃光的地方，但是亮點(diǎn)是不同的，也許你擅長的，別人不及你，但是同樣的，別人的優(yōu)點(diǎn)也是我們身上所欠缺的。只有互相學(xué)習(xí)，才能取長補(bǔ)短。“三人行，必有我?guī)熝伞！笨梢哉f是家喻戶曉的，但是卻不是每個(gè)人都能夠做到的。假如我們每天都能從別人的身上獲取對(duì)自己有益的東西，聚沙成塔，之后的進(jìn)步一定是顯而易見的，正所謂“勤學(xué)似春起之苗，不見其增，日有所長。”
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽覀円獜膭e人身上看到我們自己所欠缺的，將自己的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短!
如果你想比別人更聰明，請(qǐng)你翻開《論語》吧;
如果你想比別人進(jìn)步更快，請(qǐng)你閱讀《論語》名句吧;
如果你想比別人更優(yōu)秀，請(qǐng)你從他人身上擇善而從，補(bǔ)己之短吧!
高中取長補(bǔ)短作文范文素材 第八篇
在學(xué)習(xí)上我們是離不了同學(xué)的互相幫助的。如果我們得到別人的幫助，那我們也應(yīng)該去幫助他們，即便沒有得到別人的幫助，你也可以主動(dòng)去幫助他們。
有一次，我在做作業(yè)，教室里只有我和杜賢會(huì)兩個(gè)人。杜賢會(huì)來問我作業(yè)怎么做，我看也沒有看就說不知道。她走了，過了一會(huì)兒我也有一道題也做不起了，我就問她這道題怎么做，她說：“做不起。”我說：“求求你教我做可以嗎？”她說：“哼，剛才我叫你教我做作業(yè)，你不教，現(xiàn)在我也不教你做！”我沉思了一會(huì)兒說：“我教你做剛才那道題好嗎？”她說：“不用了，我已經(jīng)做好了！”
然后，我回到了座位上思考這道題，可是挖空心思想了半天都想不出來。見我愁眉不展的樣子，她走到了我的面前：“還是我來教你做這道題吧。”我紅著臉說：“謝謝你。”她詳細(xì)地跟我說了一遍，想不到這道題是這么的簡(jiǎn)單，就是因?yàn)橐粋€(gè)環(huán)節(jié)我沒有想到硬是做不起。我原以為自己學(xué)習(xí)成績很好，自以為了不起，沒想到也會(huì)有糊涂的時(shí)候啊。哎，人真的不可能萬事不求人啊！
想到這里，我走到她跟前小聲地說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣對(duì)待你。”她說：“沒關(guān)系。”我回到了座位上，我想：她還真是一個(gè)寬宏大量、樂于助人的人，而我卻是這么小氣……我想到這里，我越來越感到無地自容。正在這時(shí)，她走到我跟前說：“別再生自己的氣了，我們不是好朋友嗎？下次別人問你問題時(shí)，把你的想法告訴他。”
從此以后，當(dāng)有同學(xué)問我作業(yè)怎么做時(shí)，我都把我知道的告訴他們，竭盡全力幫助身邊的同學(xué)。
經(jīng)過這次切身的體驗(yàn)之后，我真正明白了取長補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)互助的意義。同學(xué)們，就讓我們攜起手來，摒棄前嫌，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)一個(gè)輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍吧！
高中取長補(bǔ)短作文范文素材 第九篇
在森林王國里，有一對(duì)好朋友——長頸鹿哥哥和山羊妹妹。有一天，陽光明媚，一縷縷耀眼的陽光照在整片土地上，就像鋪滿了金子一樣。
長頸鹿的個(gè)子高高的，脖子長長的;山羊的個(gè)子矮矮的，小腿又細(xì)又短。盡管這樣，他們卻是一對(duì)很要好的朋友。早晨，熊貓大叔邀請(qǐng)他們來家里做客，帶他們到他家后院。他們來到葡萄架下，長頸鹿一伸脖子，不費(fèi)吹灰之力就吃到了甜甜的、水靈靈的葡萄。而山羊把兩條前腿架在欄桿上，伸長脖子，使出渾身解數(shù)，還是吃不到葡萄。山羊妹妹泄氣地說：“唉，還是長得高好，想吃樹葉吃樹葉，想吃葡萄吃葡萄。”長頸鹿聽了，連忙叼下幾串葡萄給山羊，山羊才開心地笑了。
這天下午，牛姐姐也邀請(qǐng)長頸鹿、山羊和熊貓大叔到她家摘草莓。山羊妹妹走進(jìn)草莓地，頭一低，就大口大口，津津有味地吃起草莓來。長頸鹿哥哥使勁兒趴著兩條前腿，拼命往下探著脖子，每吃一顆草莓都要費(fèi)很大的力氣。沒吃幾顆，他就累得直喘粗氣。
“不吃了，不吃了，還是長得矮好。地面上的小草啊，鮮果啊，想吃多少就吃多少。”長頸鹿說道，山羊妹妹聽了，趕緊采了很多草莓給長頸鹿吃。熊貓大叔說：“你們兩個(gè)真有意思，每個(gè)人都只看到了自己的不足，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)高矮各有各的短處，也各有各的長處。”牛姐姐說：“朋友之間只要互相取長補(bǔ)短，任何困難都能夠戰(zhàn)勝。”
長頸鹿哥哥和山羊妹妹聽了熊貓大叔和牛姐姐的一番話，開心地笑了。他們異口同聲地說：“只要我們團(tuán)結(jié)一心，互相取長補(bǔ)短，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難!”
高中取長補(bǔ)短作文范文素材 第十篇
當(dāng)今社會(huì)無論我們做任何事，在辛勤付出的同時(shí)，更需要對(duì)客觀事實(shí)的了解，揚(yáng)長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，這樣才能更好地發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
兔子是短跑冠軍不會(huì)游泳，這是由它先天條件決定的，即使再努力地學(xué)習(xí)也不會(huì)成功。兔子發(fā)展短跑的特長，不去學(xué)習(xí)游泳，打洞之類的薄弱項(xiàng)目，才能在優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目中立于不敗之地。否則，游泳沒學(xué)會(huì)卻把短跑給忘了，那又該怎么辦?
所以說，發(fā)揚(yáng)長處，避開短處，才是成功的硬道理。
聰明的人懂得揚(yáng)長避短。從《三國演義》到《雍正王朝》再到《長征》，唐國強(qiáng)在觀眾心目中的分量越來越重。今年，憑借在《長征》中的出色表演，唐國強(qiáng)得到了“美菱杯”觀眾最喜愛的中央電視臺(tái)黃金時(shí)間電視劇演員金獎(jiǎng)，使他的演藝事業(yè)達(dá)到了又一個(gè)頂峰。有觀眾問唐國強(qiáng)有沒有信心演好《貧嘴張大民的幸福生活》中的張大民，他毫不猶豫地回答自己演不了，并說還有一些角色也演不好，比如說魯智深等。因?yàn)槊總€(gè)演員由于外型、氣質(zhì)等天生的原因，都有一定的局限性，雖然大家都在嘗試突破自己，但不是任何角色都能夠勝任，聰明的人懂得去揚(yáng)長避短。
在團(tuán)隊(duì)合作中懂得揚(yáng)長避短。在現(xiàn)代的許多公司和企業(yè)中，都流傳著這樣一個(gè)“長板和短板”的理論。在一個(gè)公司中肯定會(huì)有地域優(yōu)勢(shì)、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)、資金優(yōu)勢(shì)、管理優(yōu)勢(shì)等諸多優(yōu)勢(shì)中的其一或全部，這就是“優(yōu)勢(shì)”，也就是所謂的“長板”。不具備的就算“短板”。
每個(gè)公司都是“長板”和“短板”的組合，只有將“長板”和“短板”互補(bǔ)，發(fā)揮“長板”的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)“短板”的不足，才能在日趨激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
由此可見，揚(yáng)長避短是成功的一項(xiàng)重要因素。
的確，縱古觀今，揚(yáng)長避短成就人生的人和事比比皆是。春秋時(shí)期，田忌通過用下等馬對(duì)上等馬，中等馬對(duì)下等馬，上等馬對(duì)中等馬的方式來彌補(bǔ)自身馬匹的不足，從而贏得勝利;我國著名的文學(xué)家錢仲書，雖然年輕的時(shí)候數(shù)學(xué)不及格，但是清華大學(xué)還是破格錄取之，終在文學(xué)方面成為一代大師;xxx時(shí)期，中國中央放棄走蘇聯(lián)紅軍“城市包圍農(nóng)村”的老路，毅然決定發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)“以農(nóng)村包圍城市”，最終取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
一位名人曾經(jīng)說過：“人必須悅納自己，揚(yáng)長避短，不斷前進(jìn)”。一個(gè)成功的人，他一定懂得發(fā)揚(yáng)自己的長處，來彌補(bǔ)自身的不足。他能夠發(fā)掘自身才能的最佳生長點(diǎn)，揚(yáng)長避短，腳踏實(shí)地朝著人生的最高目標(biāo)邁進(jìn)。
高中取長補(bǔ)短作文范文素材 第十一篇
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，聽老師說起“尺有所長，寸有所短”，當(dāng)時(shí)我只是覺得很新鮮，并不知道是什么意思。直到品德與社會(huì)老師給我們講了《駱駝和羊》這個(gè)故事，我才真正理解了這句話的含義。
故事是這樣的：駱駝長得高，羊長得矮。駱駝?wù)J為長得高好。而羊認(rèn)為長得矮才好。它們倆都通過一件事證明自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。它們走到一個(gè)園子旁邊。園子四面有圍墻，里面種了很多樹，茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭就吃到了樹葉。羊抬起前腿，扒在墻上，脖子伸得老長，還是吃不著。它們倆又看見圍墻有個(gè)又窄又矮的門。羊大模大樣地走進(jìn)門去吃園子里的草。駱駝跪下前腿，低下頭，往門里鉆，怎么也鉆不進(jìn)去。于是它們爭(zhēng)了起來，最后去找老牛評(píng)理。老牛告訴它們，它們倆都只看到自己的長處，看不到自己的短處，是不對(duì)的。
是啊，高有高的好處，但高有時(shí)候也是不好的。同樣，矮有矮的好處，可矮卻夠不著高的地方。
這使我想起在《小故事大道理》這本書里看到的《盲人和瘸子》這個(gè)故事。
盲人和瘸子在一條崎嶇的路上相遇，他們倆團(tuán)結(jié)合作，瘸子做盲人的眼睛；盲人做瘸子的腿。他們一路走得又安穩(wěn)又快活。
如果盲人和瘸子也像駱駝和羊一樣，只看到自己的長處而不能合作，我想，他們就不能這么順利地走過這條崎嶇的路。相反，如果駱駝和羊也能像盲人和瘸子一樣合作，駱駝把羊馱在背上吃樹葉；羊把草從園子里拿出來給駱駝吃。那它們倆就都能吃到樹葉和草了。
我數(shù)學(xué)比較好，而我同桌語文很好，以前我們倆都是自己管自己學(xué)習(xí)，互相之間不會(huì)討論交流。自從品德與社會(huì)老師講了《駱駝和羊》這個(gè)故事，我懂得了其中的道理后，我就和同桌商量，我教同桌學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，叫同桌教我學(xué)習(xí)語文。現(xiàn)在我們倆都有了不少進(jìn)步。我想，我以后要虛心學(xué)習(xí)別人的長處，做到取長補(bǔ)短，這樣，我肯定會(huì)有更大的進(jìn)步。我也希望其他同學(xué)都能做到取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步！
高中取長補(bǔ)短作文范文素材 第十二篇
正所謂：“取人之長，補(bǔ)己之短”。所以對(duì)我們來說，選擇一個(gè)最佳的同桌是很有必要的。這次我們班就開展了一次激動(dòng)人心的“換位、自選同桌”活動(dòng)。
一聽到這個(gè)消息，我心里那個(gè)高興勁兒呀就甭提了，全身每一根汗毛都活躍地立了起來，血液循環(huán)也隨之加快，心也隨之快速地跳動(dòng)著，正如那首《心跳》所唱：“心在跳，跳跳跳……世界多么奇妙……”
同學(xué)們?cè)缇瓦x好了目標(biāo)，此時(shí)只待刁老師發(fā)布命令，各個(gè)都躍躍欲出，迫不及待了，仿佛箭上弦一般，隨時(shí)待發(fā)。空氣窒息了，同學(xué)們都把耳朵豎了起來。我似乎聽到同學(xué)們心臟“澎嘭”跳動(dòng)的聲音。大家齊刷刷地盯著刁老師，教室里太靜了，當(dāng)時(shí)若有一顆針掉在地上，都會(huì)感到它那“震耳欲聾”的聲音。
終于，老師發(fā)下了命令，自選同桌開始。我的同位是……找到了！我心花怒放。看！大家都在忙碌著，興奮著，尋找著自己的最佳伙伴。坐下后，我環(huán)視四周，同學(xué)們表情不一，可以說是“有人歡喜有人愁”。有的抓耳撓腮，虎視耽耽地看著自己相中的伙伴被別人搶去；有的則喜上眉梢，興奮不已。
可是屁股還沒坐熱，僅僅只過了一夜，刁老師又說要給我們合理地調(diào)整一下。怎么又要換了？我的心又“咚咚咚”地跳了起來。“昨日得此佳友。今日不知落入誰手？”再看看大家：有的像籠中之鳥，想去探聽身外更美的世界；可有的卻如那井底之蛙，只滿足自己的世界，不愿離他而去。
此時(shí)，我心里思考著千萬種選擇，和他，和她，還是他……她……。老師說“開始！”看！有的又蹦又跳，因?yàn)檎业搅烁缫獾幕锇椋挥械哪兀强諝g喜一場(chǎng)。
“停！”老師發(fā)下號(hào)令。“喲！沒換走。”我像吃了蜜桃，甜滋滋的。此時(shí)，我不由地哼唱起來：“甜蜜蜜，我笑得甜蜜蜜……”
高中取長補(bǔ)短作文范文素材 第十三篇
首先，狼狽為奸是常常用來形容那些干壞事的人互相包庇或聯(lián)合起來預(yù)謀做更大的壞事。可是，這個(gè)成語的故事你知道嗎？
傳說，在動(dòng)物界面臨食物危機(jī)時(shí)，在所有的動(dòng)物中，狼與狽農(nóng)民們最怕的入侵者。其實(shí)，狼的智慧謀略不好，而狽的腿短不善于奔跑，但它們每一次的捕獵都是共同出擊，因?yàn)槔菗碛兄艚莸纳碜撕退俣龋N擁有著過人的機(jī)智和謀略。當(dāng)它們一起合作，它們各自的優(yōu)點(diǎn)正好彌補(bǔ)了它們各自的缺點(diǎn)，于是，狼把狽背在背上，用狽伏在耳邊輕語的計(jì)謀捕獲家禽，并且在被農(nóng)民發(fā)現(xiàn)時(shí)，飛快的逃走……
這便是農(nóng)民們害怕它們的原因吧！試想，若是它們沒有合作，等待它們的也是和其他動(dòng)物一樣的死亡吧。我們都知道，狼和狽都是是兇惡的動(dòng)物，但是它們的行為卻讓我們看到了合作精神的力量。
在今天，合作的精神隨時(shí)影響著我們的生活，學(xué)習(xí)需要與他人合作，步入社會(huì)也需要與他人合作，至于狼與狽的例子也讓我們對(duì)“狼狽為奸”有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：合作能攻破一切困難。在這個(gè)成語中，一個(gè)“奸”字難道不是對(duì)狼與狽合作成功的褒揚(yáng)嗎？不也代表了它們的智慧與機(jī)智嗎？所以，我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種“取其長處，補(bǔ)己短處”的合作精神。
高中取長補(bǔ)短作文范文素材 第十四篇
在公路上汽車總是速度超群，把其他車都甩在了身后，而自行車，卻慢悠悠地在大街小巷里自由自在地穿梭著，好像很悠閑。
有一天，汽車得意洋洋地對(duì)自行車說：“喂，自行車，你怎么開得那么慢呀？就像一只‘烏龜’你怎么還有臉出來呀！”自行車謙虛地說：“尊敬的汽車先生，我們的速度的確不能跟您比，但是我們自行車很環(huán)保，還幫助人們鍛煉身體呢！”汽車聽了，覺得他說的還挺有道理，可是很不服氣，氣呼呼地走開了。從此，每次汽車遇到了自行車都會(huì)嘲笑他一番，汽車自言自語：“這些自行車怎么可以跟我相提并論呢？我才是道路的主角！”
一次，汽車送小人去上學(xué)，經(jīng)過超市停車場(chǎng)時(shí)，道路兩旁停滿了車，他怎么也開不過去，他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小主人更是著急，因?yàn)檫t到是要被罰站的。這時(shí)自行車剛好經(jīng)過，他二話不說，就讓小主人坐到后坐上，飛快地向?qū)W校騎去，到了學(xué)校小主人夸獎(jiǎng)自行車說：“今天可多虧了自行車，不然我就要被罰了。”
當(dāng)汽車再遇到自行車時(shí)，他羞愧萬分，他對(duì)自行車說：“上次是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該貶低你們抬高自己。”自行車說：“沒關(guān)系，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不過，不能用自己的長處去比別人的短處，應(yīng)該取長補(bǔ)短。”
從此，自行車和汽車就和睦相處。
高中取長補(bǔ)短作文范文素材 第十五篇
森林王國里發(fā)生了一件事情。小鴨子和小貓?jiān)瓉硎且粋€(gè)好朋友。可有一天小貓對(duì)小鴨子說：“你看你走路走得這么慢，我和你做朋友向簡(jiǎn)直羞辱了我！有本事你和我比比，看誰更厲害！”小鴨子不干了它跑到森林國王———獅子那里告狀。兒子國王說：“一天后你召集全森林王國的動(dòng)物到小溪旁的大樹那兒等我”。
一天后全森林的動(dòng)物都齊刷刷地大樹那兒等著，一個(gè)也不少。過了一會(huì)兒兒子國王來了，它宣布道：“今天小鴨子和小貓要在這里進(jìn)行一場(chǎng)比賽請(qǐng)大家做裁判，比賽規(guī)則是：它們要游過小溪走過獨(dú)木橋，再爬上樹摘下個(gè)蘋果，跑到終點(diǎn)線，誰先跑到終點(diǎn)線就是勝利者。”
一聲令下之后，小鴨子撲通一下跳進(jìn)河里游過了河，小貓遲遲下不了河，因?yàn)樗粫?huì)游泳。小鴨子它搖搖晃晃地想走過獨(dú)木橋。可是它沒走幾步就掉進(jìn)河里，這時(shí)小貓對(duì)小鴨子說：“小鴨子你先過來馱我游過去，我再馱你走獨(dú)木橋怎么樣？”小鴨子連聲稱好，它們一起，齊心協(xié)力闖過了所有的關(guān)卡，同時(shí)得了冠軍。獅子國王說：“每個(gè)人都有自己的長處與短處，我們要取長補(bǔ)短，才能做得更好！”
高中取長補(bǔ)短作文范文素材 第十六篇
今天，星期六，陽光明媚，萬里無云。小貓和小狗一起懶洋洋的在院子里曬太陽。
這時(shí)，有一只小老鼠正躡手躡腳地走向糧倉，它左瞧右瞅，仔細(xì)看看周圍有沒有什么危險(xiǎn)。盡管小老鼠那么機(jī)警，但它還在難以逃脫小貓的爪子。小貓立馬撲上去，把小老鼠給捉住了。“嘻嘻……”，小貓故意跑到小狗面前大聲炫耀，“狗大哥，我能幫主人捉老鼠，你能嗎？”小狗努力壓住火氣，然后慢條斯理地說：“嘿嘿，貓老弟，我的確不能捉老鼠，但我能看家門、捉小偷，你行嗎？”小貓和小狗誰也不服輸。于是，它們兩個(gè)就這樣“喵喵”、“汪汪”地吵個(gè)沒完沒了。它們倆的吵鬧聲把公雞大哥吵醒了，于是，公雞大哥問它們：“如果我讓你們倆去捉十只老鼠、一個(gè)小偷，你們能做到嗎？”小貓和小狗難得異口同聲地說：“不能。”“對(duì)呀！”公雞大哥語重心長地對(duì)小貓小狗說：“每個(gè)人都有自己的長處和短處。不要老拿自己的長處去和別人的短處比，要知道：尺有所短、寸有所長。要學(xué)會(huì)取人之長，補(bǔ)己之短！這樣才能讓自己和別人和平共處！”聽了公雞大哥的話，小貓和小狗都羞紅了臉，慚愧地低下了頭，互相道歉，從此成了好朋友！
小朋友，聽了我的故事，你想到了些什么呢？你在生活中做到了嗎？
高中取長補(bǔ)短作文范文素材 第十七篇
今天我讀了論語中的'一段話，這段話是：“三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！边@句話的意思是：有幾個(gè)人在一起走路，其中就一定有可能做我老師的人，我要選擇他們的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)，對(duì)于一些不好的地方，就用來檢查自己，以利于自己改正。說起這段話，它還有一個(gè)有趣的故事呢！
這個(gè)故事的名字叫孔子拜師。這個(gè)故事是這樣的：孔子是我國古代著名的教育家，他不僅勤思好學(xué)，而且不管長幼，只要有一技之長的人，他都向他們學(xué)習(xí)，有一次，孔子和學(xué)生們正在走趕路，忽然一個(gè)小孩擋住了他們的去路，原來這個(gè)孩子正在路上用磚瓦石塊壘一座城池呢，孔子叫那個(gè)小孩讓路，而小孩卻說：“這世上只有車?yán)@城而過的，還沒有把城池拆了給車讓路的。”孔子想：確實(shí)不能把這孩子擺的城池當(dāng)成玩具。
我這樣想，孩子可不這樣想啊。我倡導(dǎo)禮儀，不成想給孩子問住了。于是，孔子感慨地對(duì)學(xué)生們說：“三人行必有我?guī)煟∵@孩子雖小，卻懂禮儀，可以做我的老師了。”我從這個(gè)故事中深受啟發(fā)，我懂得了任何人都有長處和短處，要善于學(xué)些別人的長處，彌補(bǔ)自己的短處，不論是長輩還是晚輩，歲數(shù)大的還是歲數(shù)小的，在某一方面都可以做我的老師，我以后會(huì)更加謙虛好學(xué)，向任何人學(xué)習(xí)他們的長處，爭(zhēng)取讓自己成為一個(gè)知識(shí)很淵博的好學(xué)生。
高中取長補(bǔ)短作文范文素材 第十八篇
有人說我天生就很聰明，其實(shí)不然，我只是通過后天的努力才成為這樣的。在我看來，天資并不能決定一切，但是后天的教育以及自身的努力固然十分重要。呂蒙，就是天賦與后天教育中名揚(yáng)天下的成功者，而方仲永，則是沒落衰微的失敗者。下面，我就與大家談一談我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
我的成績優(yōu)異，主要?dú)w功我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在我很小的時(shí)候，父母就逼迫我練習(xí)鋼琴。每天都要在這一點(diǎn)刻做這件事。起先，我厭煩透了;但是經(jīng)過時(shí)間的磨練，我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了。后來，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己竟然可以堅(jiān)持每天在某一時(shí)刻做固定的事。就是這樣一件事，讓我將來擁有一個(gè)良好的習(xí)慣奠定了牢固的基礎(chǔ)。
如今，上初中的我已經(jīng)可以合理的安排學(xué)習(xí)了，不讓初中繁忙的生活將自己壓倒。一般情況下，我先將學(xué)習(xí)任務(wù)完成，然后再做一些課余活動(dòng)，主次分明，顯得井然有序。
其實(shí)，在我看來，這不僅是一種習(xí)慣，這更是為成績的優(yōu)異所鋪下的厚厚的基石。
在學(xué)習(xí)方面，每一科我都有應(yīng)對(duì)策略。
數(shù)學(xué)，它不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但它在考試中十分重要。所以，本學(xué)期，我正努力使它的成績提上去。
面對(duì)數(shù)學(xué)，首先，我認(rèn)為學(xué)校的課堂授課這一環(huán)節(jié)是關(guān)鍵。如果你在學(xué)校就沒有將知識(shí)學(xué)會(huì)，我想即使有再多的課外班，也只是徒勞，浪費(fèi)時(shí)間。所以，一定要抓住課上寶貴的時(shí)間。其次，課下復(fù)習(xí)和適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)拓展也必不可少。古人云：“溫故而知新。”溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)不僅可以掌握更牢固，或許還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。這些新的發(fā)現(xiàn)會(huì)給我的數(shù)學(xué)帶來方便和樂趣。適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)拓展可以開闊自己的眼界，靈活自己的大腦，使自己遇到突發(fā)問題時(shí)可以輕松解決。可惜，我目前還沒有達(dá)到這個(gè)能力。不過，我會(huì)在這初中三年中達(dá)到這個(gè)水平。
雖然英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我還是要認(rèn)真對(duì)待。
高中取長補(bǔ)短作文范文素材 第十九篇
最近流行一個(gè)詞——任性。這樣做只因任性，那樣做只因任性。是不是所有的事情都要任性，不聽別人的呢?其實(shí)不然。
三國時(shí)，司馬懿任性多疑，又吃過諸葛亮的虧。馬謖失守街亭后，司馬懿率兵直逼西城，諸葛亮無兵迎敵，但沉著冷靜，大開城門，自己在樓上彈琴。將領(lǐng)們都請(qǐng)求司馬懿攻打，而他獨(dú)認(rèn)為里面有埋伏，引兵退去，失去了奪城的機(jī)會(huì)，后悔莫及!以他的兵力，強(qiáng)攻也可以取勝，只因不聽勸告，疑心太重，貽誤了戰(zhàn)機(jī)。
做自己，有自己的想法、主張，并不是一件壞事，但并不是所有的事情都要由著性子來才最好。取長補(bǔ)短，有則改之，無則加勉方為上策。歸到源本，我們做自己，還是聽取別人的意見，都是為了快樂，倘若不快樂，做了也是無用功。
蟬每天唱歌，唱出自己的心聲，它是快樂的。八哥學(xué)人的話語，即使每天總重復(fù)那幾句話，也是開心的，但當(dāng)聽了別人的話，自己覺得慚愧，終日不語，這恰恰違背了自己，把自己由快樂變得不快樂了，得不償失!
有時(shí)候，別人的做法只適用于別人，并不適用于自己。如果做法都相同，那么這個(gè)世界也不會(huì)如此豐富多彩。聽取別人的意見，知道反省固然好事一樁，但并不是所有都要采納。了解自己的是自己，怎么做也只有自己知道，改變就是為了更開心，不開心何必改變。
并不是做自己就是最優(yōu)的選擇，也并不是聽到了什么而去刻意改變。事情都是有它的兩面性的。在魚龍混雜的時(shí)代，或許做自己是站不住腳的，因?yàn)闆]資本。我們就應(yīng)該取長補(bǔ)短，在挫折中不斷使自己完美，找到快樂。外表冠冕堂皇的人，或許只是故做堅(jiān)強(qiáng)，而衣衫襤褸的人，他也可以很快樂。
倘若八哥有了自己的思想，依舊學(xué)人說話，它沒準(zhǔn)可以更快樂。我們生下來就是為了快樂的活著。有自己的想法固然沒什么不好，但或許會(huì)不快樂，而學(xué)會(huì)圓滑、變通，處事取長補(bǔ)短，它并不一定要丟掉尊嚴(yán)，也不一定不再任性，只是為了更好的快樂。所以，不要羨慕，不要任性，不要幻想，只為更快樂。